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保護(hù)生命之源的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)生命之源的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水是生命之源，水是生活中重要的一部分，如果離開了水，我們將有可能走向死亡。
我曾經(jīng)看過一個動畫片，上面說一只北極熊刷完牙沒有關(guān)水龍頭，造成了另一個半球停了水。幸虧人們及時趕到，否則我們就永遠(yuǎn)喝不到水了。
在非洲，那里的人因喝不到潔凈的水，許多人已經(jīng)面臨死亡。想想，如果我們生活在那種條件下，我相信，不到一天就會受不了！再想想我們，有時候杯子里的水沒有喝完就倒掉。但對干旱地區(qū)的來說，那一點點水或許可能讓一個快渴死的孩子活過來。那是多么的重要啊。
比如說生活中，淘米水可以用來澆花，洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶……
有的朋友會說，一滴水算的了什么�？墒侨绻覀�?nèi)珖齼|人都浪費一滴，那么可就是十三億滴。十三億可不是一個小數(shù)目，我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河！
朋友們行動起來，讓我們節(jié)約用水。
因為，小魚需要水！生命需要水！
今天，學(xué)校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭，有的同學(xué)在參觀時偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個格柵。阿姨說：“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等�！苯又覀冇謥淼搅似貧獬兀�(jīng)過曝氣池處理后的污水流入了兩個一望無際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過生化處理后，水流到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池分兩種池子，一個是厭氧池，它可以釋放磷。一個是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計量槽也就是最后一道工序。不過，從這里流出來的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對我感受頗深，水是生命之源，它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以，要增強水的危機(jī)意識。珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，從我做起！
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