生命的作文【精華8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，她給了我一張紙巾；當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，她給了我一個(gè)擁抱；當(dāng)我焦急的時(shí)候，她向我伸出了援助之手……
三年的時(shí)光像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，眨眼間，時(shí)光就從指尖溜走�；仨�，上課我們一起專心聽(tīng)講，下課我們一起嬉戲打鬧，放學(xué)我們一道披著夕陽(yáng)回家，一切都是那么美好！時(shí)而她會(huì)講笑話逗我捧腹大笑；時(shí)而她會(huì)假裝生氣不和我言語(yǔ)；時(shí)而她會(huì)講解令我傷腦筋的數(shù)學(xué)題……雖然我們常拌嘴，但是只有我們知道，我們是一對(duì)好朋友，一對(duì)床頭吵架床尾和的閨蜜！
令我感受頗深的是夏季的一個(gè)傍晚。5分鐘前還是萬(wàn)里無(wú)云，這會(huì)卻像嬰兒的臉說(shuō)變就變，下去了大雨。我無(wú)助的望著窗外，傾盆大雨從天而降豆大的雨點(diǎn)砸在地面上濺起無(wú)數(shù)多小花：你瞧，這一朵似雍容華貴的牡丹；你看，那一朵如嬌艷欲滴的玫瑰；巧了，我腳下開(kāi)出來(lái)一朵小巧玲瓏的水花，是出淤泥而不染的荷花。我一邊贊嘆大自然的鬼斧神工，一邊煩躁不安看著不斷增大的雨勢(shì)。就在我沖向漫天雨霧的一瞬間，一只溫暖的手拉住了我，回頭一看，原來(lái)是她�！拔覀円黄鸹丶野�！”“嗯--”。她的話縈繞在我的耳畔：似一縷暖陽(yáng)，溫暖了我的心；似一陣清風(fēng)，吹走了我心頭的霧霾；似一汪清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。我們撐著傘往出走時(shí)，剛出教學(xué)樓，一陣狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)向我們襲來(lái)，像刀片刮在臉上火辣辣的疼。手中的雨傘也晃動(dòng)幾下，幾乎折斷。我們緩了一下，繼續(xù)往外走，還一起討論當(dāng)天剛學(xué)的轉(zhuǎn)述句。一路上雖然幾經(jīng)攔路虎---狂風(fēng)暴雨的不斷襲擾，但我們的手緊緊的握在一起。到家時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：她的右半身早已淋成了落湯雞，而我卻安然無(wú)恙，因?yàn)橛兴谋幼o(hù)�！澳恪蔽疫�未說(shuō)話，她朝我微微一笑就消失在雨簾中后，留給我的是她那雖有雨痕卻純潔的笑容。
如果說(shuō)，在雨中她給予我溫暖的'是一張笑臉，那么考試后給予我溫暖則是一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
那次數(shù)學(xué)考試，我考的很不理想。放學(xué)后，我拖著沉重的雙腿走在隊(duì)伍的最末端。他似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拉著我的手，默默的陪我一起回到我家樓底，緊緊的給了我一個(gè)擁抱并衷心的祝愿我：永遠(yuǎn)不要為打翻的牛奶哭泣。
三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間，僅剩20多天我們就要畢業(yè)了，但她給予我的溫暖會(huì)變成亙古不變的恒心，永遠(yuǎn)閃耀在我年少懵懂的心河里，這個(gè)女孩便是郭盈盈，在這里我想對(duì)她說(shuō)：你似我生命中的一束暖陽(yáng)，溫暖了我的心，愿我們友誼長(zhǎng)存。
生命的作文 篇2
世界萬(wàn)物都是有生命的，而我卻在生活中的一天偶爾看清了生命的頑強(qiáng)。
我很討厭蜜蜂，它的聲音讓我厭煩，在我家后院中有一棵很大的黃楊樹(shù)，春天黃楊樹(shù)開(kāi)了花，雖然花很丑但香味卻濃，經(jīng)常引來(lái)一些蜜蜂。于是我就用兩個(gè)一次性紙杯去抓。然而它們太精明了，我好不容易抓到一只黑色的蜜蜂，我將它埋入一層泥土中可它還是堅(jiān)強(qiáng)地?cái)D了出來(lái)。
不知過(guò)了多久，我見(jiàn)它動(dòng)彈了一下，把身上的泥土甩掉，而我很不服氣，用腳狠狠地踩了它一下只見(jiàn)它的內(nèi)臟出來(lái)了，好惡心，可它卻還是在那動(dòng)搖著身子，它看上去是那么的無(wú)力，漸漸地我看見(jiàn)它走了幾步扇動(dòng)著那一幅已被我折疊起來(lái)的翅膀，拼命地向天上飛可它不行了，最后還是停止了生命的腳步。
我傻傻地看著那只蜜蜂，我沒(méi)有眨眼，也沒(méi)有落淚，但我只是心中有一點(diǎn)微痛的感覺(jué)，鼻子一陣酸，然而我撿起它放在了花上但愿它死后能做個(gè)完美的夢(mèng)。
忘記我吧！忘記我之前對(duì)你的無(wú)理，忘記我先前對(duì)你的.殘忍。愿你在花的天國(guó)過(guò)的自由！
生命的作文 篇3
我原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界。你，我生命中的一位良師。
——題記
忘不了那個(gè)慚愧的早晨，那是我人生簿上灰暗的一筆。幼兒園時(shí)，我曾干過(guò)一件壞事，我看同學(xué)有一個(gè)汽車(chē)形狀的鉛筆盒，特別喜歡，便偷偷地拿了。那個(gè)丟了筆盒的同學(xué)報(bào)告給了老師，于是老師就讓同學(xué)們互相看看幫忙找。我坐在小小的板凳上，心虛地捂住書(shū)包。那時(shí)，簡(jiǎn)直后悔莫及，明白自己干了什么，卻不敢承認(rèn)。最終，我懷揣著這個(gè)秘密回到了家。這時(shí)，我看見(jiàn)你那溫柔的眼神，頓時(shí)心慌意亂，你似乎看出了什么……于是，我就在你絮絮叨叨地詢問(wèn)下報(bào)出了實(shí)情。你當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么我已經(jīng)不太清楚，只記得你是那樣溫暖，仿佛我什么壞事也沒(méi)干，但你隨后又說(shuō)了一句話，使我終生難忘：“別人的東西再好也不能隨便拿，想要就努力自己去掙，懂了嗎？”你刻意避開(kāi)“偷”這個(gè)字眼，你的包容，你的教誨，你溫柔的批評(píng)，都使我難忘，你之所以沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行更嚴(yán)厲的教育，是怕給我留下心理陰影。因?yàn)槟�，我不再彷徨�?/p>
你是那么柔情似水，卻也有那么嚴(yán)肅的一面。
記得五年級(jí)時(shí)，我的`數(shù)學(xué)水平可謂難以啟齒。因?yàn)閷掖慰荚嚦煽?jī)不理想，我對(duì)數(shù)學(xué)失去了希望。平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真完成，要么抄，要么不寫(xiě)，考試成績(jī)更是跌入了低谷。你知道了，把我從房間中叫出來(lái)，就那么盯著我的眼睛，你的眼神使我不敢直視，就像陰云密布的冬天，寒氣逼人。你告訴我：“在該吃苦的年紀(jì)就選擇安逸，你還能干什么……”，我頓時(shí)覺(jué)悟了。從此，我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你也為我買(mǎi)參考書(shū)，指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)題……因?yàn)槟�，我不再迷�！?/p>
您，我的媽媽，我生命中的良師。感謝有您伴我一生，讓我有勇氣做回我自己；感謝有您撐起的一片藍(lán)天，讓我在你庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
生命的作文 篇4
生命是我們每一個(gè)活著的人都擁有的東西，但是有誰(shuí)真正的考慮過(guò)，生命是什么呢？生命道然是要我們?nèi)フ湎У�，可是有很多人們就根本不把這當(dāng)做一回事兒。
比如說(shuō)現(xiàn)在的那些壞人，就一點(diǎn)也不珍惜生命。有一次，我看了一件事情，就是有一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)孩子到大街上去趕集，結(jié)果碰見(jiàn)了一位男子，那個(gè)男的想要把那兩個(gè)孩子弄到自己這里來(lái)然后賣(mài)掉，可是孩子的媽媽就在孩子的身邊，到底該怎么辦呢？于是，這個(gè)人就冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)沖到了大街上，一下子就把兩個(gè)孩子的媽媽碎尸萬(wàn)段了，然后把孩子的媽媽埋了起來(lái)，把他的兩個(gè)孩子拐了出去，然后以高價(jià)賣(mài)了出去，本來(lái)原先好端端的一個(gè)大家庭就這么被一個(gè)不知名的男子破壞掉了。
還有一件關(guān)于我自己的`親身體驗(yàn)，想當(dāng)年，我特別的喜歡看《快樂(lè)向前沖》節(jié)目，然后我就覺(jué)得光這樣看實(shí)在是很不爽，可以親身體驗(yàn)一下那該有多好呀！于是我就帶著這個(gè)想法把家里也擺上各種各樣的關(guān)卡，然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑，終于又一次，我還在那里跑呀跑，結(jié)果悲劇發(fā)生了，我一頭撞到了家里的墻上，撞了個(gè)鼻青臉腫，那簡(jiǎn)直就是毀容呀，我的臉上一塊青一塊紫，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法看。就這樣，我一直到現(xiàn)在臉上還都有一個(gè)包。
其實(shí)我認(rèn)為生命是很可貴的，人們不像貓，都有九條命，人們只有一條命，我們長(zhǎng)大以后一定要做很多有意義的是事情，讓我們的生命更加的光彩一些吧！
生命的作文 篇5
作為生活在現(xiàn)代文明社會(huì)中的我們，生命中離不開(kāi)的事情很多。
比如電視電腦，比如休閑娛樂(lè)，比如友情親情……對(duì)于生命這一朵花，在這眾多的物質(zhì)和精神的養(yǎng)料中，還有一樣離不開(kāi)的東西，那就是書(shū)。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。當(dāng)生命之花還在含苞待放時(shí)——童年時(shí)代，父母、老師把書(shū)帶到我們身邊，也可以說(shuō)是他們把我們帶進(jìn)了書(shū)的世界。書(shū)在我們面前開(kāi)辟了另一個(gè)天地，一個(gè)不同于我們天天看到的天地，一個(gè)我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)不了的天地。于是我們渴求知識(shí)的愿望被喚醒，我們也慢慢地開(kāi)始蘇醒，開(kāi)放自己的身心。我們讀者書(shū)中的童話入睡，我們看著書(shū)中的圖畫(huà)幻想，我們寫(xiě)著書(shū)中的文章陶醉。在書(shū)的陪伴下，我們熬過(guò)了一個(gè)個(gè)狂風(fēng)驟雨的黑夜。書(shū)給了我們溫暖的陽(yáng)光，給了我們甘甜的雨露。不論在什么情況下，書(shū)都不會(huì)疏遠(yuǎn)我們，嫌棄我們，離開(kāi)我們，拋棄我們，它是生命最肥沃的養(yǎng)料。不論我們的心情如何，遭遇如何，書(shū)都會(huì)默默地關(guān)注著我們，期待我們的目光，期待我們的.翻閱。無(wú)論在何時(shí)，打開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得精神飽滿；打開(kāi)書(shū)，你回覺(jué)得陽(yáng)光明媚；打開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得養(yǎng)分充足。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。生命的花朵需要用真誠(chéng)來(lái)澆灌，用寬容來(lái)呵護(hù)，用感動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)。書(shū)是一種養(yǎng)料，一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
它是一種對(duì)生命的感悟，將生命之花點(diǎn)綴得花香彌漫。不要拋棄書(shū)，不要遠(yuǎn)離書(shū)，只有書(shū)才能讓生命之花常開(kāi)不敗，只有書(shū)才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛，只有書(shū)才能讓生命之花散發(fā)出沁人心脾的芳香，就算是深處逆境，華麗的彩蝶也會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。因?yàn)橛辛藭?shū)，生命之花才會(huì)常開(kāi)不謝。
生命的作文 篇6
“人固有一逝世，或沉于泰山，或輕于鴻毛。”生命的意思不在于是非，而在于內(nèi)涵，在于奉獻(xiàn)。人只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。
紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動(dòng)；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準(zhǔn)確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰郁的人睹到世界的漂亮。
每個(gè)人的生命來(lái)從于母親體內(nèi)，母親辛勞的把我們生下來(lái)，是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)上照亮這一顆顯現(xiàn)在面前的紅星。要想照亮生命的紅星，我們就應(yīng)該替自彼的生命干出價(jià)值。而價(jià)值在于每集體的奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)，才干照亮生命的這顆星星。
應(yīng)他人碰到生涯中小小的艱苦時(shí)，爾們都應(yīng)當(dāng)伸沒(méi)援手貢獻(xiàn)大家菲薄的力氣，救幫這些遭遇可憐的`己。該一個(gè)白叟被車(chē)碰到在大路上時(shí)，咱們應(yīng)該及時(shí)把他迎到病院；當(dāng)一個(gè)三歲的小孩喪失了歸野的方向時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)把他送到疏人的身邊；當(dāng)一個(gè)盲我走在馬路上時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)走從前用本人的手把他扶持過(guò)去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。
“為何片片紅云為她降淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，只有一群丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她可貴的生命，留下了這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)都感動(dòng)著我們，感動(dòng)著這個(gè)世界，照亮著生命的紅星。
楊擅洲植樹(shù)毀林于地災(zāi)中救命庶民，并將無(wú)價(jià)之寶的樹(shù)林無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)度。一片片樹(shù)林都淌著他的鮮血取汗水，一顆顆樹(shù)木都明示著他的默默奉獻(xiàn)。他日復(fù)一日的艱苦與奉獻(xiàn)激動(dòng)著齊世界，感動(dòng)著人們，打動(dòng)著我。他忘我奉獻(xiàn)的精力跟品德照亮了性命的紅星。
照亮生命的紅星，代表著過(guò)來(lái)，代表著當(dāng)初，代表著將來(lái)。一切都依附奉獻(xiàn)而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。
紅星它是奉獻(xiàn)的琴弦隨時(shí)都等候著你去撥動(dòng)它；紅星它是仁慈，隨時(shí)都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍著，隨時(shí)都期待著你我往讓它更添晶瑩！
生命的作文 篇7
在一個(gè)一望無(wú)際的森林里，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘邊有幾朵艷麗的花朵，那里還有一片綠油油的草地，每天都有許多鳥(niǎo)來(lái)飲水捉蟲(chóng)。
一天清晨，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，草地上濕露露的，在陽(yáng)光的照射下，那花朵顯得更加鮮艷、美麗了！這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那美麗的花朵上有幾只蟲(chóng)子正在津津有味的吃著它的葉子，那鳥(niǎo)迅速飛到地上，向那花朵走去，它客氣的說(shuō)：“花小姐，你的葉子上有蟲(chóng)子，請(qǐng)讓我把它們消滅掉�！被ǘ湟�(jiàn)那只跟它說(shuō)話的丑陋無(wú)比的小，大聲地說(shuō)：“你這只丑陋的鳥(niǎo)，沒(méi)看見(jiàn)本小姐正在曬太陽(yáng)嗎？”想給我服務(wù)，那得是高貴的'鳥(niǎo)，像你這樣的鳥(niǎo)還想占本小姐的便宜，讓我在別人面前出丑，你想都別想！”那只鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“可那只蟲(chóng)子正在威脅著你的身體，讓你的身體便虛弱�！被ǘ渎�(tīng)了，大聲嚷嚷起來(lái)：“滾，滾，滾！”鳥(niǎo)只好飛走了。
過(guò)了一天有一天，花朵生病了，而且越來(lái)越嚴(yán)重，那只鳥(niǎo)又飛來(lái)了，急忙的給那花朵治病，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，葉子上蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃的一干二凈，鳥(niǎo)說(shuō)：“我以后天天來(lái)看你，讓你遠(yuǎn)離生病�！被ǘ渎�(tīng)了，流出了眼淚。
從中告訴我們：不要以貌取人，不應(yīng)該討厭那些丑陋的人，要問(wèn)世上什么最美麗，就是內(nèi)心美，只有內(nèi)心美，才是我們最好的朋友。
生命的作文 篇8
校園里梅花怒放，茶花爭(zhēng)艷。暖國(guó)的冬，處處埋下了春的伏筆，以至于當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這也就不足為奇了。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，山朗潤(rùn)起來(lái)了，路邊的小草鉆出來(lái)了，風(fēng)不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風(fēng)刀霜?jiǎng)魉扑崆�。小朋友們歡聚在操場(chǎng)上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
而讓我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長(zhǎng)在教室窗外的櫻桃樹(shù)，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時(shí)候，樹(shù)禿禿的，既沒(méi)有粗壯的干，又沒(méi)有彎曲盤(pán)虬的枝，在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著，即使是落了雪卻也構(gòu)不成“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴(yán)冬，凌寒綻放，多么堅(jiān)貞不屈。而像櫻桃樹(shù)這樣，說(shuō)他失去了生命又有何妨。
似乎是立春過(guò)后，櫻桃樹(shù)好像有了幾分生的跡象，樹(shù)上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學(xué)，放學(xué)，不再注意她。某一天正上課時(shí)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無(wú)法移開(kāi)。哪里還是丑陋的樹(shù)干，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個(gè)櫻桃樹(shù)。那是怎樣的一種白�。嵃�、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細(xì)膩的光澤，輕風(fēng)拂過(guò)，便如白衣佳人，翩翩起舞，優(yōu)雅、從容。美到極致便會(huì)深深銘刻，只是我無(wú)法將冬天的櫻桃樹(shù)與眼前的櫻桃樹(shù)相聯(lián)系。
出乎我意料的是，僅僅三五天的時(shí)間，雪白的櫻桃花便凋謝無(wú)幾了，只是仍有幾朵晚開(kāi)的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實(shí)，這又怎么會(huì)出乎我的意料呢？花開(kāi)花落，自然而然，再美的花也會(huì)有凋落的時(shí)候，只是覺(jué)得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會(huì)想起它，除了花開(kāi)之際和櫻桃成熟之時(shí)，在冬季時(shí)，我甚至厭惡過(guò)她枝干的瘦小與丑陋，等到了春天，她終于可以用讓人驚艷的`美來(lái)證明自己時(shí)，那種美便很快逝去了。
事實(shí)上，我又錯(cuò)了，櫻桃樹(shù)開(kāi)花何償是為了證明自己。佛說(shuō)，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬于自己的世界。人們自以為是的稱道于梅在寒冬開(kāi)放的執(zhí)著與特立，而嘲諷櫻桃花的開(kāi)放不過(guò)是為了在春日里與百花攀比。但誰(shuí)想過(guò)，無(wú)論是梅花或是櫻桃花，她們的開(kāi)放都是近似于搏命的綻放，經(jīng)過(guò)一年四季的輪回，默默的積攢，生命的沉淀，終于在這生命最美好的時(shí)刻，爆發(fā)出來(lái)，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對(duì)于這種植物來(lái)說(shuō)，也許她一生的意義就在于此。
你只看到櫻桃樹(shù)的瘦弱，卻沒(méi)看到她綻放后的美麗；你有你的濃艷，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂(lè)。綻放注定是一種孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，內(nèi)心的快樂(lè)才是生命的光彩。
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命生命作文11-23
生命生命優(yōu)秀作文12-26
生命，生命作文01-21
生命，生命_抒情作文02-15
生命，生命作文12-02
生命，生命作文（經(jīng)典）03-24
關(guān)于生命的作文：生命的力量09-19
（通用）生命生命作文12-07
生命生命作文[必備]12-14
【推薦】生命生命作文12-14