（薦）生命的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
生命總歸是要消亡的呀。前方路是否已經(jīng)畫(huà)好精妙的輪廓，架好悠然的臺(tái)階等待前行的步伐。公交路旁錯(cuò)橫的霓虹交疊，究竟會(huì)在等到那一班車后安靜地消亡，沒(méi)有吵鬧地走過(guò)我的視線。
我不是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。因?yàn)槲遗绿炜諘?huì)藏下有關(guān)于我的秘密。那樣我會(huì)把自己慢慢交給它，直至所有，就像是中了盅惑術(shù)一樣無(wú)可救藥，只有靠寄主的死亡才能破除的巫術(shù)。
天空是一幅無(wú)垠的畫(huà)，埋下所有的空曠，埋下所有恢弘的城。我知道。
飛鳥(niǎo)是寂寞的，可生命的意義在于它會(huì)去消除寂寞。白樺林站滿了我的哪一片回憶，柳枝謝絮鋪滿了我的哪一片河岸。十年前，我會(huì)站在這里，我現(xiàn)在世界的彼岸。觀摩世界的側(cè)臉，讓水花濺滿哪一張笑容燦爛的.臉。十年后，我卻為自己驕傲的心緒不知道哪一片濤浪頑皮蕩起的漣漪會(huì)濡濕我衣襟而發(fā)愁。這是時(shí)間的辨證法。我們無(wú)從改變。也無(wú)法改變。
生命的作文 篇2
恩格斯在《反杜林論》中給生命下了一個(gè)定義：生命是蛋白體的存在形式，這個(gè)存在形式的基本因素在于和它周圍外部自然界不斷地新陳代謝，而且這種新陳代謝一旦停止，生命就隨之停止，結(jié)果便是蛋白質(zhì)的分解。
恩格斯的這個(gè)定義是在批判杜林的生命定義的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。杜林曾把生命定義為細(xì)胞的新陳代謝活動(dòng)。恩格斯認(rèn)為，高級(jí)的生物確是由簡(jiǎn)單的類型“細(xì)胞”組成的，但有低于細(xì)胞的生物，它們和高級(jí)的生物相聯(lián)系，只是因?yàn)樗鼈兊幕窘M成部分是蛋白質(zhì)，從而它們執(zhí)行著蛋白質(zhì)的職能——生和死。
恩格斯的生命定義是和他關(guān)于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式的思想是統(tǒng)一的。恩格斯認(rèn)為自然界存在五種運(yùn)動(dòng)形式：即機(jī)械運(yùn)動(dòng)、物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。這五種運(yùn)動(dòng)形式從歷史的角度看，反映了自然界演化發(fā)展的順序，每一種后面的運(yùn)動(dòng)形式都是由前面的運(yùn)動(dòng)形式演化來(lái)的。不同的運(yùn)動(dòng)形式有不同的物質(zhì)承擔(dān)者，有不同的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，高級(jí)的運(yùn)動(dòng)形式包含低級(jí)的運(yùn)動(dòng)形式。生命運(yùn)動(dòng)是一種高級(jí)的運(yùn)動(dòng)，它是由化學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)展而來(lái)的，它的物質(zhì)承擔(dān)者及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律都不同于化學(xué)運(yùn)動(dòng)，但生命運(yùn)動(dòng)包含化學(xué)運(yùn)動(dòng)。恩格斯當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)調(diào)自然界的連續(xù)性。如果把生命定義為細(xì)胞結(jié)構(gòu)之上的活動(dòng)，就難以解釋生命的起源問(wèn)題。恩格斯特別重視從無(wú)機(jī)界到有機(jī)界的辯證發(fā)展過(guò)程，所以恩格斯選擇了蛋白體作為生命活動(dòng)的'物質(zhì)。
恩格斯所理解的蛋白體和現(xiàn)在所說(shuō)的蛋白質(zhì)是不同的。他說(shuō)：“在這里，蛋白體是按照現(xiàn)代化學(xué)的意義來(lái)理解的，現(xiàn)代化學(xué)把構(gòu)造上類似普通蛋白或者也稱為蛋白質(zhì)的一切東西都包含在蛋白體這一概念之內(nèi)，這個(gè)名稱是不恰當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槠胀ǖ鞍自谝磺泻退嘟奈镔|(zhì)中，是最沒(méi)有生命的，起著最被動(dòng)的作用，它和蛋類一起僅僅是胚胎發(fā)育的養(yǎng)料，但是在蛋白體的化學(xué)構(gòu)造還一點(diǎn)也不清楚的時(shí)候，這個(gè)名稱總比一切其它名稱好些，因?yàn)樗容^一般�？梢�(jiàn)，恩格斯所指的蛋白體是廣義的，它甚至不是現(xiàn)化意義上的一種高分子，而是一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)。恩格斯在不同場(chǎng)合用這個(gè)詞，他有時(shí)甚至把細(xì)胞 也叫“蛋白質(zhì)小塊”。比如他說(shuō)：“一切有機(jī)體，除了最低級(jí)的以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的，都由很小的，只有經(jīng)過(guò)高度放大才能看到的，內(nèi)部具有細(xì)胞核的蛋白質(zhì)小塊構(gòu)成的。 總之，恩格斯把生命和蛋白體等價(jià)。生命是“蛋白質(zhì)所固有的，生來(lái)具備的，沒(méi)有這種過(guò)程，蛋白質(zhì)就不能存在。 20世紀(jì)前半葉，隨著生物化學(xué)的研究進(jìn)展，人們對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能有了越來(lái)越清楚地了解，蛋白質(zhì)形態(tài)復(fù)雜，功能各異，在生命活動(dòng)過(guò)程中的作用異常重要。所有這些使得很多人更加堅(jiān)信生命的分子基礎(chǔ)就是蛋白質(zhì)。
恩格斯說(shuō)的“蛋白體”就是指核酸和蛋白質(zhì)。也就是說(shuō)沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。由此從根本上否定了上帝造人的神創(chuàng)說(shuō)。恩格斯的生命定義在一定程度上揭示了生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，即具有新陳代謝功能的蛋白體。100年來(lái)，這個(gè)定義一直指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)生命的思想武器。
恩格斯并且大膽地提出，既然生命是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的高級(jí)形式，那么只要條件合適，生命之花當(dāng)然也可以在別的星球上開(kāi)放�，F(xiàn)代天文學(xué)家肯定了這種說(shuō)法。
生命的作文 篇3
金黃的陽(yáng)光暖暖地瀉在書(shū)桌上，窗外，滿目青翠。枝葉間掩映著一個(gè)個(gè)小小的生命，時(shí)而尋食覓物，時(shí)而輕聲低唱，伴著花開(kāi)的聲音，靜謐而安好。
不必說(shuō)蝗蟲(chóng)的角色和發(fā)聲器；也不說(shuō)綠蟈蟈兒的捕食新招，單是蟬的低唱與長(zhǎng)吟，就滿是昆蟲(chóng)的韻味。一只放大鏡，一件粗布大衣，一顆真摯熱愛(ài)昆蟲(chóng)的心，法布爾帶著最相質(zhì)無(wú)華的事物，書(shū)寫(xiě)著昆蟲(chóng)界最美的篇章。
且聽(tīng)蟲(chóng)吟，且聽(tīng)靈動(dòng)于枝葉間的生命之間，比起同齡人最愛(ài)的金錢名利，法布爾更鐘愛(ài)于他的昆蟲(chóng)，更鐘愛(ài)于揭發(fā)昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。他用樸實(shí)清新的語(yǔ)言，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，將蟲(chóng)子世界充滿盎意的情趣和詩(shī)意流露于筆尖。
在法布爾的眼中，無(wú)論是貪心的，善良的，自私的.蟲(chóng)子，都活靈活現(xiàn)，栩栩如生。在法布爾的筆下，昆蟲(chóng)的世界在無(wú)形中指引著讀者在單純的蟲(chóng)子世界里思考，去理解生命的價(jià)值。
法布爾將昆蟲(chóng)做放大鏡，放大出了整個(gè)世界。他在許多觀察之后的想法無(wú)不與生命有關(guān)，建立在對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)之上。
以人性觀察蟲(chóng)性，又由蟲(chóng)性折射回人性。那些在枝葉間靈動(dòng)著，是生命。它的心臟還在緊張地跳動(dòng)，它的血液還在來(lái)回地循環(huán)，它爬過(guò)的土地上還有它的體溫，還保留著生命的美麗足跡。
在抒發(fā)感想時(shí)，是否清醒意識(shí)到了人類的自大，機(jī)械社會(huì)的野蠻？在字里行間，是否讀出了人類僵硬不化的成見(jiàn)，思索了社會(huì)現(xiàn)狀？
人生就像一個(gè)車站，來(lái)往的列車就是生命中流動(dòng)的事與萍水相逢的人�；蛟S你在迷茫中忘記了你的存在，忽略了你心臟還在跳動(dòng)，因此，你同時(shí)在錯(cuò)過(guò)，就像蟲(chóng)子會(huì)錯(cuò)過(guò)獵物與伴侶一樣。然而你卻不知，粗茶淡飯也是一種幸福，殘荷缺月也是一種美麗�；蛟S蟲(chóng)子的滿足感需要你去發(fā)現(xiàn)，去感受繁華的街市中亦有的清新風(fēng)景。
在忙碌的城市里穿梭的人們，請(qǐng)慢下你的腳步，盡管你是個(gè)過(guò)客，也請(qǐng)慢點(diǎn)兒走——
去發(fā)現(xiàn)掩映在枝葉間的生命，聽(tīng)它們的低吟，動(dòng)聽(tīng)而又神秘。
去感受掩映在枝葉間的生命，感受它們的內(nèi)心，單純而又真摯。
去歌頌掩映在枝葉間的生命，歌頌它們的生命，渺小而又偉大。
坐下來(lái)歇會(huì)兒。窗外的滿目青翠下掩映著的生命，是最美的生命之音……
生命的作文 篇4
在我的生命中，有很多重要的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但我認(rèn)為我生命中最重要的人是哥哥。
在我模糊的記憶中，那一年哥哥剛上高二，他迎來(lái)了第一次軍訓(xùn)。因?yàn)檐娪?xùn)，哥哥將會(huì)在我眼前消失一個(gè)星期。我無(wú)法想象沒(méi)有哥哥的時(shí)候，我會(huì)怎么辦�？筛绺鐓s在走之前的'那個(gè)晚上，精心挑選了一個(gè)好看的抱枕，輕輕地放到我的床上，旁邊還貼著一張小紙條：我的傻妹妹，知道你是個(gè)黏人精，我離開(kāi)你一個(gè)星期，你肯定不適應(yīng)，給你一個(gè)小禮物，把這個(gè)抱枕收好，就當(dāng)是我了吧！看著抱枕，我心里暖暖的。第二天一大早，哥哥就要去軍訓(xùn)了，我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)媽媽說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別吵到妹妹”。聽(tīng)到這一切，我情不自禁地留下了感動(dòng)的淚水。
后來(lái)，哥哥要到美國(guó)留學(xué)了。全家人都依依不舍地到機(jī)場(chǎng)去送哥哥，在檢票口，哥哥轉(zhuǎn)頭剛要走的時(shí)候，突然停頓了一會(huì)兒，又走到我面前，張開(kāi)他的雙臂，我猛地沖進(jìn)哥哥的懷里，在他的懷里，我的淚水止不住往下流。哥哥拍了拍我的背，不舍地走了。
哥哥，你是我生命中最重要的人，我對(duì)你的愛(ài)，如同小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，如同魚(yú)兒對(duì)大海的愛(ài)，如同樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)的愛(ài)。
生命的作文 篇5
人最重要的是生命，相信每一個(gè)人都十分重視自己的生命吧？可是那些想要放棄生命的人們，你們知道嗎？現(xiàn)在醫(yī)院里的那些病人們，十分渴望讓生命得以延續(xù)。
聽(tīng)到這些，你們還想放棄生命嗎？如果還想就接著往下看吧！在我們學(xué)校里有一位在一次體檢中檢查出患白血病的孩子。他可能只有13歲，卻身患絕癥。在醫(yī)院里他每一天跟我們度過(guò)的是同樣的時(shí)間，可是他生命的時(shí)間卻比我們少一大截。你還有那么長(zhǎng)的時(shí)間去完成自己生命中有意義的日子，為何不去愛(ài)惜呢？連一個(gè)殘疾人都知道愛(ài)惜生命。你難道要等到失去之后才懂得珍惜嗎？大家在聽(tīng)到有人患白血病時(shí)，都十分的同情他。估計(jì)在他康復(fù)后，會(huì)有許許多多的同學(xué)去愛(ài)護(hù)他，他自己也會(huì)更加珍惜生命吧？不過(guò)現(xiàn)在，他主要的責(zé)任就是大家給予他那一點(diǎn)點(diǎn)渺小的.希望，跨過(guò)樹(shù)立在他面前的懸崖峭壁�？赡隳兀磕愕拿媲半m有許多坎坷的路段，可你并沒(méi)有遇見(jiàn)懸崖。跌倒了再爬起了就好了啊，何必選擇放棄呢？堅(jiān)持下來(lái)了就是成功了。不要為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄已努力很久的理想。只要你會(huì)堅(jiān)持，相信你就會(huì)成功。
原來(lái)我也和你們一樣想要放棄，可是最終我還是走過(guò)了那一段艱辛的路�？匆�(jiàn)了雨后的陽(yáng)光和彩虹；攀巖到了山頂。總之記住堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……
生命的作文 篇6
“五一”期間我們一家去爬山。在爬山的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一棵在陡峭的巖壁上生長(zhǎng)的樹(shù)。它給我留下深刻的印象，至今還縈繞在我的腦海中。
由于有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，我沒(méi)有認(rèn)出它是什么樹(shù)。它黑褐色的樹(shù)干堅(jiān)定地站立在巖石之上，樹(shù)枝四處張開(kāi)。樹(shù)葉雖泛鵝黃但仍舊綠意盎然。它并不高大，也不算茂盛。我感嘆它是一棵多么頑強(qiáng)不屈的樹(shù)呵。它生長(zhǎng)在巖壁中，它是巖壁上的生命。
我不知道它是怎樣在這堅(jiān)硬的石縫中發(fā)芽生根，也不知道它在這樣惡劣的環(huán)境下經(jīng)歷了多少磨難。但是，它一天天長(zhǎng)大，終于長(zhǎng)成一棵虬枝鐵干的樹(shù)。
夏日，它頂著烈日的.烘烤，在光禿禿的石崖上堅(jiān)定地抬著不屈的頭�？耧L(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)，雷鳴閃電出現(xiàn)時(shí)，它無(wú)法閃躲，只能勇敢地面對(duì)，堅(jiān)守著自己的位置。
秋日，在蕭瑟的風(fēng)中，枯黃的落葉飄入深不可測(cè)的谷中。它并不為坎坷不幸的命運(yùn)悲嘆，而是默默地迎接未知的新一天。此時(shí)，它已成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)有力的壯年。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛�？耧L(fēng)將最后的黃葉卷去，摧殘著樹(shù)枝。但是，它如戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的士兵，永不低頭。
它不是什么有名的樹(shù)，也并不稀有珍貴。但是，經(jīng)過(guò)酷熱嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，即便只剩下赤裸的枯枝，它依舊挺立在絕壁之上。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)呵！
如今，這棵樹(shù)不只生長(zhǎng)在峭壁之上，它已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)出虬枝鐵干，傲然挺立。
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