有關過生日作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的過生日作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
過生日作文 篇1
今天是我的生日，我高興極了，早晨，我剛睜開眼睛，媽媽就過來對我說：“寶貝，今天是你8歲生日，媽媽祝你生日快樂，永遠健康，快樂成長，”我聽了比喝了蜜還要甜，心里美滋滋的。
呼過早飯，媽媽說：“今天是你的生日，我們去照個全家福，爸爸媽媽帶著我，說說笑笑去了照像館，照了一個快樂的全家福，我們都笑的和不攏嘴，留下了難忘的'一刻。晚上媽媽給我買來了一個非常精致漂亮的蛋糕，上面寫著“8歲生日快樂，”我高興極了。
過生日作文 篇2
“過一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領導的新教育實驗后最感動的地方。教育教學生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當下。認真思考，隆重度過每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長假前我的生日時，校長手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內心唱出的《生日快樂歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的`離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的幸福的學習之旅。這不，先從早晨的誦讀詩歌開始，用詩歌開啟黎明，讓詩歌和清晨共舞：《沒有一艘船能像一本書》讓每個孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過生日，于是，結合上網搜集的經驗，加上我校早已有給孩子送校長親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩歌精心編排，打印出來，便于放在實物展臺上帶領全班同學朗誦。在孩子們過生日的早晨，在他剛剛走進教室的時候，就帶領全班同學，讓我們的詩歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩歌送過，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈詩。幸福的孩子在當天中午，自己動手，裝飾屬于自己的詩歌。看！這就是我們班的前兩位得到生日贈詩的同學，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時收到屬于自己的幸福詩歌。當然，既然已經開始，我就不會讓孩子們失望。他們生日當然也有屬于他們的詩歌呀！我會為他們準備的。因為我真的想過幸福完整的教育生活，生日一起過，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
過生日作文 篇3
20xx年1月23日，我滿八歲了。這一天真是一個好日子。因為這天我們學校放寒假了，而我的爸爸媽媽的單位也放假了。這樣，他們就有時間給我過一個快樂的生日了。
我原本以為爸爸媽媽會帶我出去玩，給我買香甜可口的'蛋糕。可是，他們卻沒有帶我出去玩，也沒買蛋糕，我感到有點兒失望。但是，爸爸媽媽買了好多香噴噴的鹵菜，我又感到很幸福。因為，我知道爸爸媽媽很節(jié)約。
這真是一個難忘的八歲生日啊!
過生日作文 篇4
宋代大文學家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口（現稱鎮(zhèn)江）隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還�！钡谌渲械摹熬G”字，本來是形容詞，這里用如動詞，系“使之變綠”之意。一個“綠”字，就把春風帶來的景象非常形象地表達出來了。聯系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿了歡樂美好的氣氛�？墒�，我官居外地，又過了一年，現在離家已不遠，“只隔數重山”了，卻不知何年何月何時才能回家與家人團聚，去過那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上�！熬G”字之妙，不言而喻。
據《容齋續(xù)筆》等資料記載，這一句中，王安石開始并不是用的'“綠”字，而是先用“到”字，又用“過”字，再經過幾十次的改動，最后從“春風何時至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩中得到啟發(fā)，才用了這個“綠”字。這首詩流傳至今，不能不說和“綠”字的錘煉運用有極大的關系。
在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律·無題·大野多勾棘》后二句“風波一浩蕩，花樹已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數次改動，先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒”等詞語，最后經反復推敲才定為“溶盡”一詞。這簡直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩章《賀新郎·讀史》手跡，我們發(fā)現他老人家自己改動了五個字�！傲鞅榱�，郊原血”的“流”，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過客”的“涯”，原來是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復改為“涯”；“但記得斑斑點點”的“記”，原是“憶”；“歌來竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細推敲”。
過生日作文 篇5
我的侄子今年剛上一年級，是一個討人喜歡的小家伙。10月30日是我侄子六周歲的生日紀念日，在前一天我去蛋糕店為他訂了一個水果鮮奶生日蛋糕，并打電話告訴他是在他樓下的蛋糕店訂的'。
為了給侄子過生日，我和我老公早早就吃好晚飯，想早點去為他唱生日快樂歌。氣喘吁吁地爬上五樓，敲門進去，房間里沒有一點過生日的氣氛，我很納悶。忙問弟媳是怎么回事，她未答就先大笑不止，我們更是丈二和尚摸不著頭腦。侄子見他媽媽大笑就回答道，我已經過了生日。你過了，什么時候過的？
放學回家，他到樓下的蛋糕店拿生日蛋糕，他左等右等不見爸爸和姐姐回來，看到媽媽獨自在廚房忙碌著，蛋糕誘人的香味促使他決定不再等大家了，自己先給自己慶祝生日。他看到天色還早，點蠟燭沒有那種氣氛，于是他把家里所有的門窗都關起來，并放下窗簾，然后插上蠟燭，跪在地上低頭許下了三個愿望：一是要上課認真聽講，每次考試都能考一百分，二是上課不要挨老師的罵，三是……。原來就在他剛許下第三個愿望時，媽媽大喊了他一聲，嚇得他一下子忘記了。
聽完小侄子的話后，我沉默了很久。是呀，誰規(guī)定了過生日就應該是大家圍坐在一塊先唱祝福歌后再吃生日蛋糕，其實慶祝生日的也可以不拘泥那種形式的，在饞得受不了的情形之下，也可以自己先給自己過生日的。小孩和成人的思維是多么的不同呀。
過生日作文 篇6
盼到了，盼到了，終于盼到了我的八歲生日。今天，我非常高興，笑容滿面的走在大街上，像吃過了蜜糖似的，看見了人，就想把自己高興的事情告訴他。
中午，爸爸給我做了長壽面，我非常高興，便狼吞虎咽的吃了起來，吃完飯，我給叔叔打了一個電話，邀請他們晚上到香婆婆火鍋城，來參加我的`生日party，他們高興的同意了。
到了晚上，我們一起去了火鍋城，媽媽給我買了一個蛋糕，當我進去的時候，他們都對我說：生日快樂。我興奮極了就說：“謝謝”該唱生日歌了，大家都用好聽的聲音為我唱生日歌，我許了一個愿望，就和弟弟一起吹了。
今天是我的生日，也是我最快活的一天。
過生日作文 篇7
在這燦爛的紅五月里，我們三(2)班舉行了隆重而又歡樂的10歲集體生日會。
瞧！教室中央擺放著漂亮的大蛋糕，《祝你生日快樂》的歌聲飄蕩在整個校園的'上空。同學們唱啊、跳啊、笑啊、鬧啊，精彩的節(jié)目一個接著一個，熱烈的掌聲一陣蓋過一陣。呵，連我們的老師也趕來為給我們唱起了動聽的祝福歌。
接著，主持人宣布開始互贈禮物。大家紛紛拿出早已精心準備好的禮物，向自己最要好的同學奔去。房夢婷拿著禮物盒笑瞇瞇地走到我面前，說：“葉安琪，祝你永遠快樂每一天！”我雙手接過禮物盒，心里樂開可花。就這樣，一對對好朋友你望著我、我望著你，你拉我的手、我拉著你的手，嘰嘰喳喳地互相祝賀著，快樂得象天上的小鳥似的。
切蛋糕了！同學們端起盤子圍在蛋糕邊，等老師給我們分蛋糕。快瞧，我們的“搞笑大王”吃得鼻子上滿是奶油，他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑；“急性子”吃得最快，連頭發(fā)上也沾上了奶油……咔嚓，咔嚓，老師給我們拍下了許多精彩的瞬間，我們沉浸在無比的歡樂中。
啊，多么開心的集體生日會！多么難忘的集體生日會！
過生日作文 篇8
12月15日，一個特殊的日子，因為那天是我們學校及我們的生日。每年的12月15日，我們都要舉行一次集體生日，這是我最開心的一天了！
兩點鐘集體生日就如約而至的開始了，我們六個人一組，開始折紙、剪紙。
我看到有位漂亮的姐姐，原來她是我們班的'特殊嘉賓啊！過了一會兒，姐姐說要和我們玩擊鼓傳花的游戲，傳到誰，誰就要表演一個節(jié)目，我們玩了好幾輪，就是沒傳到我，我覺得沒意思了，就在這時，沙包傳到我了，我急忙把它扔給了旁邊的同學，“怕”聲音就停了，傳到杜騰飛哪里去了，接著，他就跟閆一凡說了一段相聲，頓時，班里就成了一片歡樂的海洋。幾輪過后，游戲結束了。
我鍋里一會終于道了吃蛋糕的時候。我們分完蛋糕后，就互相往臉上抹奶油，可好玩了。
吃完蛋糕以后，我們就下去活動，我們一起跳了兔子舞，跳完以后，就有一些老奶奶給我們表演了劍法，我們開心極了。
時間過的真快，很快就要放學了，我們依然戀戀不舍……
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