過生日的作文

時(shí)間：2024-12-08 13:09:49 生日我要投稿

[優(yōu)秀]過生日的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的過生日的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]過生日的作文

過生日的作文篇1

　　每個(gè)人都要過生日，我今年九歲生日過得很特別，很有意義，那是在學(xué)校度過的。

　　那天，老師、同學(xué)們都為我祝賀生日，給我送了許多禮品，有生日賀卡、本子、筆、文具盒……。向老師在黑板上寫了“祝金曦生日快樂”七個(gè)字，向老師和劉老師在蛋糕上插了九根蠟燭，那是因?yàn)槲揖艢q了。老師和同學(xué)們一起唱《祝你生日快樂》的歌，蠟燭的火焰隨著生日快樂的歌聲歡快地跳躍著，大家沉浸在歡樂的氣氛中。我在心里默默地說：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們”。

　　老師拿起小刀，為大家分蛋糕。我吃了一口，好甜!這仿佛象征著我們現(xiàn)在甜蜜的生活。過了生日，我又長大了一歲，我要不辜負(fù)老師和同學(xué)們的'期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人才。

過生日的作文篇2

　　悲哀又開心的日子到了，有人要過生日了！不僅能收到滿滿的禮物，但又要難逃被涂成奶油人的厄運(yùn)……悲之，喜之！

　　早晨，繁忙的一天開始了，媽媽為我“榮裝”打扮，差點(diǎn)沒把我妝成芙蓉姐姐了。我全然不顧媽媽的反對(duì)，很不在乎地穿上便裝去提蛋糕�？蓩寢屇�，“盛裝”打扮，精致極了！但接過店員手中的.蛋糕時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)媽媽是多么愛我，左手托底，右手提線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，端端整整，眼睛有神地盯著，都快成“斗雞眼”了……

　　一路護(hù)送，一路小心，蛋糕安全抵達(dá)家中。我累得夠嗆，相信老媽比我還要累！同學(xué)們也來了，望著滿桌大魚大肉，我心如亂麻，說不出的激動(dòng)。左手拿刀，右手拿叉，刀上有肉，叉上有魚，“撲通撲通”直往嘴里塞，嗯，這肉好嫩啊，這豆腐好滑啊，這魚好鮮啊，我就如一只從沒吃過飯的怪物一般，獨(dú)吞虎咽橫掃桌面。

　　可好景不長，“奶油大戰(zhàn)”即將爆發(fā)了。小伙伴們迫不可待，媽媽說先點(diǎn)蠟燭唱生日歌，無奈大伙再耐心等候了。隨即，我悄悄滿手按滿奶油，“啪”的一聲擊向胡雨萌，她防不勝防，滿屋逃竄，繼而轉(zhuǎn)向顧悅，只見她早有準(zhǔn)備，來勢洶洶，我張牙舞爪，立刻反擊，可再兇也耐不住我久攻。不一會(huì)兒，我略占上風(fēng)，可好景不長，我奶油沒了，她們見狀，蜂擁而上，立馬上前對(duì)我左右夾擊，我又一次被涂成了一個(gè)十足的“雪人”……

　　快樂總是短暫的，雖流連忘返，但還是很期待明年的生日快點(diǎn)到來。

過生日的作文篇3

　　20xx年X月X日星期三晴

　　昨天是舅公56歲生日。我們?nèi)?爺爺、奶奶、舅公、舅婆、爸爸、媽媽還有我）一起去飯店吃晚飯。這個(gè)飯店是川菜，媽媽點(diǎn)的菜很多都是辣的。但看上去真的很好吃的'。一上桌我就忍不住了，一會(huì)兒拿調(diào)羹，一會(huì)搶筷子，但卻連菜的味道都沒嘗到，媽媽講，菜里有調(diào)料不給我吃。沒辦法我就開始大口大口的吃餐巾紙，但這東東的味道確實(shí)不好，我很委屈的癟著嘴哭了，后來索性大哭起來（其實(shí)我也真的是餓了）。

　　那些長輩們紛紛心疼的停下筷子望著我。還是媽媽了解我，她知道我餓了，(因?yàn)槲沂呛芄缘膶殞殻火I不困我不會(huì)哭鬧的)。媽媽迅速的給我沖了奶粉來喂我，喝了奶感覺好多了。后來我又和大家一起給舅公唱了生日歌，吃了點(diǎn)蛋糕就美美的睡著了。睡著后爸爸帶著我們又在濕地公園轉(zhuǎn)了一圈，之后又去舅公家洗了澡才回我們自己的家。

　　今天雖然我睡覺有點(diǎn)晚，但看得出有我陪舅公過生日，舅公很開心，所以我也很開心。我是全家的開心豆！

過生日的作文篇4

　　六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。

　　11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來，班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。

　　李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”她用微微顫抖的`手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。