【推薦】勝似親人作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的勝似親人作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文600字 篇1
沒有家庭的孩子很可憐，沒有親人的孩子更可憐。親人，是他們養(yǎng)育了我們，才使我們茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)有一個(gè)人，他跟我的親人一般，他就是我的朋友—鮑翔。
他個(gè)子不高，尖鼻子，長(zhǎng)著一頭國(guó)字臉。他雖然其貌不揚(yáng)，卻幫助了我許多次。
最令我難忘的就是去年。我因?yàn)樨澩�，摔了一跤，雖然我十分幸運(yùn)，沒有骨折，但是卻割破了皮，引發(fā)了腳炎。而我到學(xué)校后，大家一見到我，就跟見了瘟神似的，紛紛跑走。而我那些所謂的“朋友”，全都變成了狐朋狗友，不與我說(shuō)話，也不跟我玩。使我十分難過(guò)。誰(shuí)知道他們就是這樣的嗎?這時(shí)，鮑翔來(lái)了，只有他與我愉快的交談、玩耍，也從不嫌棄我，反而在幫助我。每次我到哪兒，鮑翔都扶著我，每次別人嘲笑我是“獨(dú)腳狗”時(shí)，鮑翔就說(shuō)：“難道你們沒有受傷過(guò)嗎�！比缓笊鷼獾碾x開了。他一直照顧到我腳好時(shí)為止，一直不覺得麻煩。
還有一次，老師叫我們買長(zhǎng)尺子。我一開始還記得，沒有忘記，可是一回到家，就統(tǒng)統(tǒng)給忘記了。第二天，當(dāng)老師說(shuō)要拿尺子量東西時(shí)。我忽然想到?jīng)]買尺子，不知所措，眼睛瞬間就紅了。這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是鮑翔。他把尺子給了我。我卻焦急的問：“那你怎么辦?”鮑翔帶著笑容說(shuō)：“我今天看見你書包上沒尺子，就替你買了一把�！鳖D時(shí)，我的眼淚盈眶。我使勁將眼淚擠了進(jìn)去。到最后，我沒被老師罵。下課了，鮑翔并未向我要尺子。而是我將尺子塞進(jìn)了他書包。
我與鮑翔雖不是親兄弟，但我們的友誼卻跟親人一般，雖然我們的友誼不比管仲鮑叔牙，卻互幫互助。雖然我們不是親人，卻勝似親人。要是所有人的友誼都如親人一般，那世界怎么會(huì)有壞人。那我們的社會(huì)不是會(huì)更美好嗎?
勝似親人作文600字 篇2
蘭蘭住在一個(gè)美麗的小山村里，蘭蘭家的鄰居是一位年過(guò)七旬的苗族老奶奶，她的親人都出去打工了，所以只能自己洗衣服，干農(nóng)活兒。老奶奶的年紀(jì)大了，所以蘭蘭的媽媽每天都去幫老奶奶洗衣服，拖地，洗碗，擦桌子……
蘭蘭受到媽媽的影響，也開始幫老奶奶做一些力所能及的事情了。這一天，蘭蘭看見老奶奶家的門沒有關(guān)，她就悄悄地來(lái)到老奶奶家，看見老奶奶在床上睡著了，床邊放著一大堆臟兮兮的衣服。她輕手輕腳地拿起臟兮兮的衣服到院子里去洗。她首先提著一個(gè)空桶去打水，打完水后把水倒進(jìn)一個(gè)盆子里，把衣服打濕后再抹上肥皂，使勁用刷子刷。“唰唰唰”的聲音向一個(gè)節(jié)奏大師在彈鋼琴一樣好聽。老奶奶醒來(lái)聽見院子里的聲音，拄著拐棍顫巍巍地向院子里走去，她看見蘭蘭正在賣力地用搓衣板搓衣服，一雙小手都搓紅了，額頭上滲出了密密的汗珠。老奶奶望著蘭蘭瘦小的背影，不知不覺就留下了眼淚，嘴唇囁嚅著，半天都說(shuō)不出一句話來(lái)。而蘭蘭正一邊認(rèn)真地洗著衣服一邊哼著快樂的歌兒。
洗好后，蘭蘭費(fèi)了好大的勁兒才把它們擰干，晾在繩子上，蘭蘭看著繩子上洗好的衣服，一邊用圍裙擦拭手上的水，一邊開心地說(shuō)：“終于洗完了�！币惶ь^她才發(fā)現(xiàn)老奶奶正站在門口慈祥地望著自己。奶奶走上去緊緊地?fù)ё×颂m蘭，她枯瘦的雙手輕輕撫摸著蘭蘭的臉，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子，你比我親孫女兒還孝順，奶奶謝謝你。”蘭蘭不好意思地笑了。
正所謂涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。我也要像蘭蘭一樣去幫助他人，將愛傳播到各個(gè)角落。
勝似親人作文600字 篇3
冬天的'一個(gè)早晨，北風(fēng)呼呼地吹著，雪地上有著一列腳印，那是誰(shuí)的腳印，那是麗麗的腳印麗麗因?yàn)槁犃艘粋�(gè)噩耗，自己的爺爺住院了，讓自己去看望。他那。片菜地，所以麗麗就去了，到菜地麗麗拿起鐵鍬便干了起來(lái)，麗麗不太會(huì)干。這時(shí)。有一個(gè)奶奶名叫阿婆，是李家莊最窮的人，也是最能干的人，他走過(guò)去說(shuō)丫頭，我來(lái)幫你干吧。麗麗一看，那是一位阿昌族的老奶奶衣衫襤褸，阿婆幫麗麗干完了所有的活，說(shuō)丫頭，時(shí)間不早了，你去我們家住了一晚吧。麗麗看了一下老奶奶的手上面有一層老姐一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)，下面的褲子一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)丁已經(jīng)不成樣了。到了奶奶家，麗麗就睡了。
第二天，阿婆還沒有起床，麗麗看見床旁有一桶衣服，就知道這是？衣服是今天要洗的。麗麗提著水桶去了河邊，嘩嘩河水向麗麗這邊涌來(lái)，上一個(gè)威武之師！向麗麗撲面而來(lái)，河水見到了麗麗的臉上，給人一種冷感，粒粒取了一件衣服出來(lái)，放進(jìn)盒子里糊好冷啊，原來(lái)洗衣服的人是那么的辛苦，粒�？诶锎盗艘豢跓釟猓诜胚M(jìn)去水弄濕了麗麗的袖子。她把袖子扁了起來(lái)，又繼續(xù)洗麗的手凍白了麻痹的動(dòng)彈不得，衣服打濕了以后，麗麗還要在淺的地方把衣服放進(jìn)去，用力敲的。好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，你的手凍通紅，人不共打衣服，這很難辦的到。麗麗拿起了木棍。打的滿身是汗，忘掉寒冷十分20分，60分，所有的衣服都洗完了，麗麗準(zhǔn)備，縫衣服的時(shí)候，木棍上的木刺扎破了麗麗的手，按好彈手上布滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的血絲，在加上那疼痛簡(jiǎn)直就像雪上加霜。立在地上摸了一把干凈的雪，拍到傷口處暫時(shí)好了一些損失，老奶奶正在尋找麗麗，麗麗往回去走著手里握著桶慢慢的走著，帶著衣服。手上有紅印子。手動(dòng)的彤彤的哇小女孩麗麗就到家。
到了加利利還要打掃衛(wèi)生，麗麗用手把屋子上的蜘蛛網(wǎng)清了出去，再用瘦肉把地上的灰塵打掃了干凈。��！婆回來(lái)了，一看房子里干干凈凈，一下子抱著莉莉撫摸了利他的臉，雖然你和我沒有任何血緣關(guān)系，但我們倆卻勝似親人啊！麗麗說(shuō)。
勝似親人作文600字 篇4
有一個(gè)村子里，住著王炳炎一家。
村子里大多數(shù)是苗族人，王炳炎的對(duì)門是一位九十出頭的老奶奶，她身穿苗族人服裝，戴一對(duì)銀耳環(huán)，很引人注意。但是老奶奶的腿腳不方便，常常拄著龍珠杖走路。
有一天，王炳炎一本正經(jīng)地寫完了家庭作業(yè)，就走到老奶奶家門口，忽然，門動(dòng)了一下，王炳炎像飛一樣找了一個(gè)地方躲藏，只露出一張可愛的小圓臉，出來(lái)的是老奶奶的兒子豐子愷，原來(lái)，他要去外地出差，只有老奶奶一個(gè)人在家里。等豐子愷走遠(yuǎn)了，王炳炎輕輕的推開了老奶奶的大門，看見沒人，就趕快端了一盆水，把臟衣服放到水盆里，系上圍裙，挽起袖子和褲角，正要洗的時(shí)候，王炳炎想：“如果老奶奶在睡覺，我在這里洗，有噪音，不好吧�！蓖醣灼鹕碜叩搅撕舆�，就洗起衣服來(lái)。那時(shí)候是冬天，非常冷，她的臉凍得像一個(gè)大蘋果，手凍得都快僵住了，但王炳炎還是堅(jiān)持著給老奶奶洗衣服……洗完了衣服，回到了老奶奶家，把衣服晾在晾衣架上。這時(shí)，忽然有人說(shuō)：“王炳炎，你辛苦了！”回頭一看，是老奶奶，王炳炎的臉一下子漲紅了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f(shuō)一邊還不停地揉搓著圍裙，顯得不好意思。老奶奶激動(dòng)地走過(guò)來(lái)，左手摟著她的肩膀，右手輕輕地?fù)崦奂t的小臉，頭緊緊地貼著她的耳朵說(shuō)；“王炳炎，你讓我怎么感謝你！”“老奶奶，不用謝了。”王炳炎說(shuō)。下午，王炳炎在老奶奶家里畫了一幅“勝似親人”的畫，真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊！
從老奶奶家里出來(lái)，她覺得今天的陽(yáng)光格外燦爛。是的，在這個(gè)小姑娘王炳炎身上，中華民族的傳統(tǒng)美德——樂于助人這朵花必將開遍全世界，使有困難的人得到幫助，讓我們的生活更加美好、幸福。這真是不是親人，勝似親人��！
勝似親人作文600字 篇5
勝似親人這個(gè)題目，顧名思義，就是不是親人卻互相關(guān)心、照顧，如同親人一般，情同手足。在生活中你見過(guò)這樣的人或者事情嗎？就在昨天，我親眼目睹了一件這樣令人感動(dòng)的事，并感觸極深。
昨天上午，我和奶奶坐公交車去菜市場(chǎng)買菜。我們上車時(shí)，位置空的不多，我們好不容易才在車上找到一個(gè)，我讓奶奶坐下，自己站在一旁。這時(shí)我看見后排有一位老爺爺，因?yàn)闆]有座位，困難的在過(guò)道里顫顫巍巍地、搖搖晃晃地站也站不穩(wěn)！
老爺爺站了好一會(huì)兒，還是找不到座位，也沒有好心人讓座，要不是我沒有座位，我一定會(huì)讓出座位的，火燒眉毛急死了！我生氣地想。突然我看見后排有一位年紀(jì)輕輕，其貌不揚(yáng)的小伙子，猛地站了起來(lái)，像金魚吐泡泡般說(shuō)出一句話：老爺爺，您坐這兒吧！
老爺爺聽了，可高興了，坐下后，還拍了拍小伙子的肩膀，說(shuō)：謝謝你啊，年輕人。看到這兒，我開心極了，因?yàn)榻K于有人為老爺爺讓座了，車上的其他人也嘖嘖稱贊。
老爺爺?shù)秸玖�，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，她扶著老爺爺慢慢的走下了車，卻又上來(lái)了，原來(lái)她不到這一站下，她助人為樂的精神和小伙子的尊老愛幼，值得我們學(xué)習(xí)，這是愛的傳遞�。�
在旁邊有一位帶孩子的阿姨，只見她讓孩子坐在腿上，一只手指著讓座的小伙子，一只手指著扶老爺爺下車的大姐姐對(duì)孩子說(shuō)：等你長(zhǎng)大也要這樣做喲。孩子信心滿滿的說(shuō)：媽媽放心，我會(huì)這樣做的。是啊，我也得向他們學(xué)習(xí)呢！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把關(guān)懷和幫助送給更多的人，讓更多的人覺得我們勝似親人！我們同戴一片天，共踏一片地，我們是沒有血緣的親人！同學(xué)們，把愛傳遞下去吧！
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