【推薦】勝似親人作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勝似親人作文5篇，歡迎大家分享。
勝似親人作文 篇1
在一個云南的小山村里，住著一戶貧困人家，這戶人家里原本有兩個老人，苗族人。
在一次戰(zhàn)爭中，老爺爺為了救一個孩子死在了戰(zhàn)場上。這個孩子是漢族的，幾年以后這個孩子長大了許多，然后奶奶也開始行動有點不便了。今年又過去了，小孩已經(jīng)變成了小姑娘，可是老奶奶已經(jīng)快走不動了。
一天中午，老奶奶準(zhǔn)備去洗衣服時，突然覺得頭暈，就趴在了床上睡著了。小姑娘看見了，心想：老奶奶養(yǎng)著我長大，她現(xiàn)在老了，到我來回報老奶奶了。小姑娘用盡全力把木桶提了起來，桶里裝著老奶奶滿滿的衣服；接著，小姑娘在木桶里放了很多水，把衣服洗了一下；接著拿著個木棒拍打衣服，雖然小姑娘很累，但是小姑娘一想到是幫老奶奶的，感到非常的開心。
衣服洗完了，準(zhǔn)備晾衣服時，老奶奶拿著拐杖出來正準(zhǔn)備洗衣服。小姑娘晾衣服的.時候被老奶奶看見了，小姑娘感到很不好意思。老奶奶拄著拐杖慢慢的走了過去，輕輕地撫摸著小姑娘的頭，老奶奶和小姑娘都流下了感動的淚水。
雖然不是她們并不是親人，但是這個親人比老奶奶的老伴還要更親，小姑娘，從此以后對老奶奶更好了。真是不是親人，勝似親人��！
勝似親人作文 篇2
暑假的一天，雅雅陪母親來南方的昆明療養(yǎng)。
昆明哪里一年四季，景色如春，雅雅和母親來到苗族村寨，發(fā)現(xiàn)苗族人聽不懂她們的話，這可怎么辦，這時，以為差不多有80多歲的.老人，頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，她說：“來我家住吧！”這一口流利的漢語，讓她們感到格外親切。來到老奶奶家，老奶奶教雅雅和雅雅的母親苗族人的語言，雅雅她們感激不盡。雅雅看見老奶奶的衣服、床布臟了，就把衣服、床單拿去河邊去洗，雅雅拿出搓衣板，用木槌左打打，右打打，再搓搓，再打打，就十分吃力，雅雅想老奶奶做肯定更不容易。就開始用力搓、用力打，洗完了一件又一件，終于洗完了。
從此以后雅雅幫老人做飯、洗碗、掃地、整理房間、買米、油，成了雅雅必須做的事情。
假期很快就過了，雅雅該回家了，老奶奶撫摸著雅雅的臉頰，說：“謝謝你，雅雅，你比我親人還親。”雅雅說：“老奶奶不用謝我，這是我應(yīng)該做的�！毖叛诺哪樇t紅的，像綻放的桃花。就這樣她們分離了。
勝似親人作文 篇3
在一個苗族村莊里，大部分都是苗族人，只有小琳家是漢族人。
小琳家的隔壁住著一位七十多歲的苗族老奶奶。她有一個女兒在城里當(dāng)老師，一年到頭只能回來一兩次。
家里只有老奶奶一個人，腿腳不方便，做不了家務(wù)。是小琳媽媽幫老奶奶做的家務(wù)。那個時候小琳還小，去老奶奶只能添亂。
小琳漸漸長大，媽媽見小琳變懂事了，就也把帶去，看看能不能做些細活。
小琳一到老奶奶家里，小琳興奮的`不得了一會兒干這，一會兒干那，把老奶奶都逗樂了。
有一天，小琳有想去老奶奶家去幫忙，可是又不敢去。最后，小琳鼓起勇氣，直奔老奶奶家。到了老奶奶家，小琳不見老奶奶，只見老奶奶剛換下來的臟衣服，小琳沒管那么多，拿起衣服向小河跑去。
洗好衣服后，小琳要曬衣服的時候，被老奶奶看見了。老奶奶走過來，把臉貼在小琳的臉上，說：“你雖然不是我的孫女，但你比我的孫女還要親�！闭f完兩人都笑了！
勝似親人作文 篇4
在一個偏僻的小山村里，住著許多的人，大部分是苗族人，只有一小部分是漢族人。村里有一位苗族老奶奶，八十多歲了，家人都不在身邊，無依無靠，生活過得非常艱辛。她的鄰居是一位漢族人，家里有一個心地善良的小姑娘小云。她只要一有時間就去幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。
一個萬里無云的星期天早上，小云有去幫老奶奶呢干活了。她來到老奶奶家敲了好久的門，不見老奶奶回應(yīng)，就推門進去了，不見老奶奶的身影，只見一些堆積如山的臟衣服和床單，還散發(fā)出一股難聞的氣味。她心想：這么冷的天氣，老奶奶如果去洗這么多的衣服的話，一定非常艱難的。今天的天氣又好，我就幫老奶奶把這些都洗了吧。
小云提著木桶，拿著搓衣板，就來到了小溪邊，開始洗起衣服來。她先挽起衣袖，再裝了一盆清水倒進木桶里浸泡衣服，再拿起衣服一件一件地涂抹上肥皂，雙手按住衣服在搓衣板上使勁地搓。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……本來清澈的水，變成了黑乎乎的臟水，可見這些衣服多臟了，唉！老奶奶實在是艱難啊！
她洗完了衣服，又放進清澈的溪水沖洗得沒有一點臟水了，才擰干衣服、床單，回到老奶奶家里，整整齊齊地晾曬在竹竿上。
這時門“咣當(dāng)”一聲開了，老奶奶回來了�？吹搅罆裨谥窀蜕系囊路痛矄�，再看見滿臉通紅的小云，一股激動的.浪花在拍打著老奶奶的心胸，滿眼噙著淚水，走上前，把小云緊緊地摟在懷里，用那滿是皺紋的臉貼著小云的白嫩紅潤的臉蛋上，感激地說：“謝謝你，小云！”小云低著頭害羞地說：“老奶奶不用謝，這是我應(yīng)該做的，您老今后有自己做不了的事就叫我�！贝藭r，小云的臉頰上飛起了兩朵紅云，露出了幸福的笑容。
望著這對相擁相依的畫面，我不禁發(fā)出感慨：這不是親人，卻勝似親人��！
勝似親人作文 篇5
讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進了故事里，仿佛親身經(jīng)歷著這感人至深的一幕幕場景。
陳家樂有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學(xué)習(xí)上都有很大困難。同學(xué)們都不愿跟陳家樂玩，陳欣卻不嫌棄他，經(jīng)常給他擦鼻涕、梳頭發(fā)、講故事，還教他發(fā)音、督促他認真聽課、好好學(xué)習(xí)。在陳欣的幫助下，陳家樂越來越懂禮貌，成績也有了進步。陳家樂在小學(xué)一年級時只有四歲智商，到初中一年級時已經(jīng)有了小學(xué)六年級的智商，真是了不起的進步。因為他倆都姓陳，又看到陳欣的無私付出和熱心幫助，讓同學(xué)們產(chǎn)生了自然而然的猜測，有的同學(xué)就問：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他倆根本不住在一個地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱職的姐姐呀！
愛心是溫暖人心的，愛心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂的是，同學(xué)們看到了陳家樂的進步，也開始愿意與陳家樂交朋友，還有六位同學(xué)主動幫助和照顧陳家樂。后來，陳欣轉(zhuǎn)學(xué)到了其他中學(xué)，兩位同學(xué)主動接過了照顧陳家樂的責(zé)任。有一次陳欣放學(xué)早，就去原來的.學(xué)�？赐惣覙�，陳欣看到那兩位主動接替她的同學(xué)認真攙扶著陳家樂，有說有笑地送到陳家樂的奶奶的三輪車上，她忍不住笑了。陳家樂開心地對陳欣說：“姐姐，我發(fā)現(xiàn)很多人都是我的親姐姐�！笔茄�，陳欣不是姐姐，卻主動承擔(dān)了姐姐的責(zé)任，還帶動更多的人主動幫助和關(guān)心他，這些人也變成了陳家樂的姐姐，讓陳家樂感受到更多的姐姐們的關(guān)懷和幫助。
陳欣等人不是陳家樂的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見自己也變成了樂于助人的姐姐。
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