（優(yōu)選）四年級勝似親人作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級勝似親人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級勝似親人作文 篇1

　　一個(gè)茂盛的叢林里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花怒放，炎天綠樹成陰，秋天新鮮的水果飄香，冬季白雪一片。

　　這個(gè)村莊里大多數(shù)是少數(shù)國內(nèi)行政事務(wù)的一部之一人，只有一個(gè)漢族家庭。

　　在這個(gè)村莊里，這搭住著一位慈祥的老祖母已70多歲了，她的夫婿在很早之前就離她而去了，家中大巨藐小的事都落在她身上，以是這位老祖母生活的很艱苦。

　　她的鄰人就是那個(gè)漢族家庭，這個(gè)家庭中有一位小密斯和她的怙恃，小密斯的名字叫小花，他長著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏黑又黑又亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里密斯的淳樸。小花的母親經(jīng)常教育小花："你已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了，應(yīng)該去幫老祖母干一些力挽狂瀾的事。"

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的`禮拜日，小花跑到老祖母家，發(fā)明老祖母正在洗服裝說："我來洗吧！"說完就挽起袖子開始洗，先把服裝泡濕，再打上肥皂，再使勁搓幾下再用凈水一沖就完成為了。

　　正當(dāng)小花準(zhǔn)備把服裝曬在衣架上的時(shí)候，老祖母走來了，用那粗拙的手撫摸著小花紅潤的臉，說："辛苦了。"小花說："不消，由于這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，我只是在尊老愛幼呢"

四年級勝似親人作文 篇2

　　在一個(gè)苗族山寨里，居住著一群苗族人，只有我們一家是漢族人。村里有一個(gè)苗族老奶奶，因?yàn)閮鹤雍团畠憾荚诔抢锝虝�，老奶奶過不慣城里的生活，不愿去兒女那里，整天孤零零地一個(gè)人生活著。畢竟年紀(jì)大了，手腳都不太靈便，我經(jīng)常去幫她做一些家務(wù)活。

　　一個(gè)陽光明媚的星期天上午，我很早就起了床，心想：老奶奶家不知有沒有需要我干的家務(wù)活。我吃完早餐還是去老奶奶家看看。

　　我走到老奶奶家的門前，不見老奶奶，就大聲地喊道：“老奶奶，您在家嗎？”可是不見回應(yīng)。老奶奶一定不在家。我推門進(jìn)去，看見一盆換下的臟衣服和被單還沒洗。我決定幫老奶奶把這些衣服洗了。

　　我端起盆子，拿起搓衣板、肥皂等洗衣服的工具，圍上圍裙，來到河邊。我先把盆子里的'衣服浸泡，再把每件衣服上涂抹上肥皂。放在搓衣板上用力搓，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”洗了一件又一件，細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了我的額頭，河水濺濕了我的布鞋。我全然不顧，專心地洗著每一件衣服，生怕沒洗干凈，讓老奶奶返工。

　　老奶奶回來了，看見我在幫她洗衣服，激動地把我摟在她的懷里。老奶奶臉上的皺紋舒展開了，就像一朵盛開的菊花。老奶奶用她那枯瘦的手摸著我的頭發(fā)，我不好意思地地下了頭，臉頰卻飛起了紅云，洋溢著快樂的笑容。

　　老奶奶深情地說：“你雖不是我的親人，卻勝似親人��！”

四年級勝似親人作文 篇3

　　在一個(gè)偏僻的小山村里，住著十幾戶人家，大部分是苗族，還有一小部分是壯族，只有一戶是漢族。這一戶漢族就是小冬家。小冬的鄰居是一位手腳不便的苗族老奶奶——陳奶奶。

　　一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，小冬做完了作業(yè)，有趣陳奶奶家串門去了。小冬敲了敲門，并大聲地說：“陳奶奶，我來了。”見沒人應(yīng)答，小冬便推門走了進(jìn)去。

　　一進(jìn)門，小冬大吃一驚，原來陳奶奶正滿頭大汗地洗衣服呢！小冬連忙跑上前，說：“奶奶讓我來洗吧！”不管陳奶奶愿不愿意，小冬脫下老奶奶身上的圍裙，系在自己身上，挽起袖子，搶來盆子，就開始洗了起來。

　　小冬把肥皂細(xì)細(xì)地抹在衣服上，拿來搓衣板，把衣服攤開，雙手按住衣服在搓衣板上來回搓呀搓，洗衣板上發(fā)出：“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音。小冬搓了一遍又一遍，洗了一件又一件，搓了好一陣兒，洗了好一會兒，才把衣服搓好了，被單洗干凈了。水冰冷刺骨，她想：老奶奶，如果一個(gè)人洗這么多衣服，一定會受不了的.。

　　小冬麻利地把衣服和被單晾在竹竿上，陳奶奶坐在板凳上，望著滿院子都是晾曬的衣服，不禁流下了感激的淚水。陳奶奶站起身子，顫巍巍地走到小冬跟前，用她那枯瘦的手，一把把小冬摟在懷里，還不停地用手撫摸著她白嫩的臉蛋，嘴里不停地說：“好孩子，你總是幫我做事，奶奶真是過意不去呀！”小冬害羞地說：“不用謝，做這么點(diǎn)小事不足掛齒，是應(yīng)該的！”

　　看了這么一幅畫面，我感慨道：她們不是親人，卻勝似親人�。�

四年級勝似親人作文 篇4

　　很多年前，在湖南省一個(gè)不知名的小縣城里，住著漢族人和古老的苗族人。小紅在這個(gè)縣城唯一一所中學(xué)上課，無論是漢族人還是苗族人，都在這個(gè)中學(xué)上課。

　　學(xué)校教室旁邊有一間簡陋的小木屋，那里住著一個(gè)80多歲的苗族老婆婆，她舉目無親，又年老多病，長年睡在那陰暗潮濕的小屋里。小紅在上學(xué)之余，經(jīng)常去她家?guī)兔Α?/p>

　　一天下午，小紅上完課，正在整理書包，忽然聽到隔壁小木屋傳來奇怪的`聲音。她趕忙跑過去，來到小木屋門前，被眼前的糟糕景象驚呆了，屋里的東西凌亂地散了一地，一張黑乎乎的毯子掉在地上。原來老婆婆又發(fā)病了，沒有人照顧她，躺在床上呻吟著。

　　小紅給老婆婆蓋好被子，揀起毯子，拿起水桶與刷子，系上圍裙，來到井邊，打水給老婆婆洗起毯子來。洗著洗著，小紅的手被凍紫了，她也沒在乎，繼續(xù)接水搓洗著毛毯。

　　老婆婆在床上看著，眼睛里閃著淚花。小紅知道婆婆想說什么，就更加賣力地把毯子洗好。小紅剛洗完，老婆婆支撐著身體下了床，在小紅的臉上親了一下，接著眼睛流下了一行淚水。

　　小紅安慰著她說：“婆婆不哭，我會經(jīng)常來看你的！”

四年級勝似親人作文 篇5

　　在四川一個(gè)偏僻的村子里，生活著許多苗族人，其中只有林欣一家是漢族的。林欣是一個(gè)樂于助人的好姑娘，她平時(shí)在學(xué)校住校，只有星期六，星期日才有時(shí)間回來。

　　在這個(gè)村子里有位苗族老奶奶，她在08年那次大地震中失去了大部份親人，老奶奶自已腿也受了傷，走路很不方便，只能柱著拐杖出行。大地震過后，只有老奶奶與她的老伴相依為命�？刹恍业氖遣痪们袄夏棠痰睦习橛秩ナ懒�。老奶奶的鄰居林欣很同情老奶奶，便決定去照顧老奶奶。

　　今天是星期日，林欣一大早便準(zhǔn)備去幫老奶奶干活。來到老奶奶家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)門是半掩著的，估計(jì)老奶奶有事出去了。于是，她便從門縫里溜了進(jìn)去。一進(jìn)門，林欣便發(fā)現(xiàn)一堆臟衣服還沒洗，便二話不說挽起袖子就開始洗起來。

　　小林欣又搓又洗，盡管累得滿頭大汗，但她依然認(rèn)真的搓著、洗著，非常賣力。

　　時(shí)間在不知不覺中過去了，一件件臟衣服也被洗的`象新買的一樣，可干凈了。然后她又把那些衣服晾了起來，一陣陣風(fēng)吹過，衣服被風(fēng)兒吹得直“點(diǎn)頭”，好象在說：“林欣，好樣的”。

　　正在這時(shí)，老奶奶回來了，她看見這一幕，驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。老奶奶眼里閃著喜悅的光芒，用布滿皺紋的雙手一把把林欣摟在胸前，并把自已蒼老的臉緊貼著林欣的額頭，同時(shí)撫摸著林欣冰涼的小臉，激動地說：“你真是比我的親人還親��！”林欣聽了甜甜的說：“奶奶，沒事，這是我應(yīng)該做的”。老奶奶更加激動了，嘴里一直不停的喃喃說道：“孩子，謝謝你，咱倆不是親人，卻勝似親人啊“！

　　這時(shí)，從街上隱隱約約傳來一陣悅耳的歌聲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”

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