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以聲音為話題的作文

時間:2021-05-18 18:16:33 聲音 我要投稿

以聲音為話題的作文(精選14篇)

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是占有重要地位的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。那么什么樣的話題作文才是好的呢?以下是小編精心整理的以聲音為話題的作文(精選14篇),希望能夠幫助到大家。

以聲音為話題的作文(精選14篇)

  以聲音為話題的作文1

  雨絲飄落,地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著那細(xì)絲溶入我心,也牽動著我心,因為有你同我一路前行。

  柳條隨風(fēng)而動,漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個了,雙腿漸漸沉重,呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細(xì)雨浸透了,冰冷無比。

  離終點還有一段距離,我卻難以再堅持下去,想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來,抓緊我的手,一遍又一遍的鼓勵我:“堅持住,離終點不遠(yuǎn)了。堅持下去調(diào)整呼吸!”你的聲音因風(fēng)而斷斷續(xù)續(xù),你的聲音漸漸變小,轉(zhuǎn)為了喘息聲,我示意你別再說話,你便拉我拉得更緊。其實,我知道你明明可以休息了,卻又返回來拉我一起跑。你的聲音在此刻融進(jìn)了心里,驅(qū)走寒冷,也驅(qū)走了內(nèi)心的退縮之意,這個聲音牽動著我的心,讓我拿起勇氣面對困難。

  腳步越來越重,嘴里漫上一股血腥味,呼吸也更加急促,快要堅持不住了,那個聲音又響了起來,內(nèi)心深處產(chǎn)生一股力量,牽動著我,看你那么的累卻依然不松手,我不想讓你的努力白費,我一定要堅持下去。

  終于到達(dá)終點了,我和你一起癱坐在地上,大口的喘息,我倆相視一笑,“謝謝,……”“沒什么,咱倆是朋友。”就是這么簡單的一問一答,我們卻彼此心照不宣。天晴了,太陽從云后探出了腦袋。陽光從聲音中散出,溫暖我心,化解心中的冰,你的聲音令我感動,你的聲音令我懷念,何時才能再次聽到那鼓勵的話語,讓我的心再次被牽動呢。

  有朋友真好,擁有友情真好,那個牽動我心的聲音永遠(yuǎn)的駐入我的心里。細(xì)雨中朋友的鼓勵聲,讓我在困難面前不退縮,讓我在困難面前不感到孤單。

  以聲音為話題的作文2

  每當(dāng)我彈奏起“楊柳”這首曲子時,就像來到了初春的森林中。

  “啪、啪”,河水開始解凍了,發(fā)出了有節(jié)奏得聲響,它奏響了春的第一個音符,冰面上裂出一條又一條的裂紋,仿佛是在撕開戰(zhàn)士的那厚厚的鎧甲,讓它得到新生。河水嘩嘩的流動起來,把一又一塊的冰塊往下游送去。它在沉睡了整整一個冬天后,又一次的恢復(fù)了生機(jī),開始不斷的流起來。

  “咚、咚、咚”聽,那是小草在用力撞擊地面的聲音,它用上了全身的力氣,終于從那厚厚的泥土中鉆了出來,她好奇的觀察著新一年的這個世界。樹木在“啪、啪、啪”的伸展著它的關(guān)節(jié),仿佛他在伸著懶腰,驅(qū)散一個冬天的倦意。它們都大口的呼吸著新鮮的空氣。一切都是那么美好,讓人心曠神怡。

  “鐺、鐺、鐺”小花也在沉睡了一個冬天后,一點點的盛開了綻放出她的美麗,釋放出她的清香。

  緊接著各種植物都爭先恐后的鉆出了地面,整個森林一片生機(jī)。

  此時,樂曲達(dá)到了高潮,動物們也都走出了家門,猴子在樹間跳來跳去愉快地嚎叫著,宣泄著心中的愉悅。成群的鳥兒也在歡快地鳴叫著,訴說著春天的美麗,蛇也從睡夢中醒來“絲、絲”地吐著芯子仿佛在詠唱著春的贊歌。

  音樂來源于自然,只要你能夠仔細(xì)傾聽,就會聽見許多大自然演奏出的美妙的樂曲!

  以聲音為話題的作文3

  誰說花開無聲?只是你從未聽見。

  干涸的大地,宛若老人布滿皺紋的臉龐,千溝萬壑,被分割成一小塊一小塊。

  風(fēng)終止了我的旅行,將我?guī)У竭@可怕的終點站。無助的我落在一個小小的夾縫中,這里沒有陽光,也沒有一滴水。

  北風(fēng)裹挾著暴怒的沙塵而來,很快將我掩埋,我被遺忘在這荒原中。干渴讓我昏昏睡去,在沉睡中我祈禱著雨水的來臨。

  不知過了多久,一絲甘露流進(jìn)嘴中——旱季終于過去了。我睜開迷蒙的眼,大大小小的雨滴從天空中墜落下來,我感到一股力量在掙扎!斑青辍,那枯黃的外套裂開了,我換上了一襲綠色的新衣。

  雨又開始下。這荒原的脾氣很壞,旱季眼成了雨季。越來越多的雨水灌進(jìn)來,土壤中積滿了水。我牢牢地?fù)缸∧嗤,抵抗著泥漿的沖擊,以免陷入無邊的黑暗。

  風(fēng)呼嘯著,在我四周盤旋。波浪一陣又一陣撲過來,拍打在我身上,讓我頭昏腦脹。幾次我想放手,但我拼命地抓著,不讓泥沙將我?guī)ё摺=K于,快要堅持不住了,我兩眼一黑,便沒了知覺。

  是誰又叫醒了我?一只燕子站在我身旁,欣奇的看著——我立在水中,通身綠色,還有幾片又長又韌的葉子。風(fēng)吹來,無情的讓我搖晃。我閉上眼,等待著被折斷的命運。

  可是,風(fēng)停了,我居然還在站立。許久,當(dāng)湖面如鏡子般平靜,我搖搖頭,看見一些白色的絨花在水面輕輕飛舞。水中竟然倒映著一株開滿絨花的蘆葦!

  誰說花開無聲?只是你從未聽見,有這樣一種為“開花”而奮斗的聲音……

  以聲音為話題的作文4

  世上有許多種聲音:有的聲音讓我熱血沸騰;有的聲音讓我感慨萬分;有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激!

  在前一陣,班級舉行了數(shù)學(xué)的單元測驗,這是進(jìn)入高中以來的第一次考試。對這次考試報以興奮的我在知道了消息后就在努力復(fù)習(xí),生怕比別人差。可是,一天又一天的復(fù)習(xí)所得來的結(jié)果并不是我想要的。在得知分?jǐn)?shù)以后,我失望了……

  這天,我為了打發(fā)課余時光,一個人來到镕園休息、消磨時間。

  在我獨自欣賞著鮮艷的花色時,一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重,所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手,小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外,在我眼中,似乎還在空中打了幾個圈。這樣一來,我也沒去注意它?稍趲酌腌娭,那只蜜蜂拖著“受傷”的身體,卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道:它為何要如此勇敢地一而再,再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對它產(chǎn)生了些許好感,或是一些敬意,我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn):在蜜蜂采蜜時它一定會發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響,它會一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的,絕不會放棄!也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜,但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

  這嗡嗡的聲音聽久了,使我對它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情:蜜蜂的勤奮和執(zhí)著,不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎?

  想到這里,我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……

  以聲音為話題的作文5

  閉上眼,用心傾聽,輕聽四周圍的聲音,不管是美好的,或是吵雜的聲音……

  天籟,每個人賦予它的定義不盡相同,有人或許認(rèn)為,老師授課的聲音是天籟,又或許有人認(rèn)為大自然的聲音是天籟……那,你認(rèn)為什么才是真正的天籟呢?天籟,是美好的,是動聽的,是優(yōu)美的……對我來說,大自然的聲音是甜美的。鳥兒,在樹梢上嘰嘰的叫著,彷彿是在歌唱,也似乎是在與同伴溝通;小河,湍急的流動著,把魚兒吞噬在它的肚子里,魚兒游動的聲音是悠揚的;老鷹,在空中找尋獵物,當(dāng)目標(biāo)確定時俯瞰下去,那對振翅的翅膀是震撼且激昂的……

  這就是優(yōu)美的聲音。音樂,是人心靈上的寄托,心情不好時,聆聽音樂,會使心情痛快些。這音樂的動聽徘徊在身邊,讓心靈上的枷鎖卸下。音樂,穿透人心,能夠聽見心底深淵的吶喊,音樂,撫慰了痛苦的靈魂,音樂恢復(fù)了我的歡樂、安靜、堅定,音樂亦是全人類所共通的語言,這就是天籟!狗,汪汪的叫聲,彷彿是想傳遞某些信息讓我能知道、了解……

  當(dāng)它靠近的時候,它會跟你撒嬌,它希望能夠得到些許的溫暖與呵護(hù)。它的叫聲低沉且渾厚,它這種美妙的聲音,是天籟。閉上眼,傾聽這世界的聲音,是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西,只要用心,沒有什么是不美麗的。所謂的天籟,一切取決于自己的“心”。

  以聲音為話題的作文6

  你聽過冰箱刷牙的聲音嗎?當(dāng)他起來時,也要‘呼嚕呼!乃⑺⒀,保持清新口氣,才好奪得主人的喜愛!

  你聽過桌子運動的聲音的?看,一節(jié)課上,他少不了要動一動,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神!

  你聽過書洗臉的聲音嗎?當(dāng)我們來理會他的時候,他才滿足而溫情的洗了一下臉,帶給我們新的一頁!

  這些聲音,你用心去聽了嗎?你善用了自己的耳朵了嗎?你聽見世界的聲音了嗎?那么,讓你靠近一下聲音吧!

  感覺一下,風(fēng)吹的.聲音:風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲,但是,在他拂過你的一剎那,你的耳朵在聽了嗎?不聽也感覺得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼,便消失了。

  再感覺一下,大樹跳舞的聲音:他,看見風(fēng)姐姐來了,連忙跳起舞來。這時候,請留下你的耳朵,聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’,直到風(fēng)姐姐離去。

  再來感覺一下,飛機(jī)飛過的聲音:‘嗡’多么有正義感的聲音!其實,那是他們在想我們打招呼,多么熱情啦!

  你感覺到了嗎?你聽到了嗎?口渴時喝的水聲,爸爸打呼嚕的聲音,饑餓是嚼幾片餅干的聲音。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢?

  用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時,你會微微的笑,大聲的笑,你還會聽見,世界也在跟著你笑!

  以聲音為話題的作文7

  春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。但是,在杭州,冬天的腳步一直久久不肯離去,天氣一直陰雨連綿。但是今天開了太陽,我們終于感受到了春天的氣息。

  在這個美好的日子里,我們一起出發(fā)去花港觀魚春游。時近中午,我們就在草地上玩了起來。在這個草地里,我們根本不能追追打打,因為有些地方長著青苔,很滑。

  我在草坪上走來走去,忽然看見一個同學(xué)鉆進(jìn)了一片樹林。我心想:他想干嘛?我就跟了進(jìn)去。他時不時彎腰撿石頭,去打水漂。我一點兒都不會打水漂,但也撿了幾塊石頭,走到湖邊,彎下腰,把石頭像鐵餅一樣擲出去,但就是不能在水面上彈跳。我又走回那片樹林——這時,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的東西。

  “一片漿果地!”我大叫起來。

  那片漿果地很矮,只有一顆小草那么高,但是,漿果的芽兒碧綠碧綠的。它雖然弱小,但在不借助外力的情況下,從寒冷的土中冒了出來,好像在呼喚著:春天,我來了!

  那些漿果雖然有些發(fā)霉了,但是在我的眼中,它們都是好樣的。在強(qiáng)烈的、溫暖的日光下,水靈靈的漿果閃著璀璨的光芒。那是生命的呼喚,那是春天的聲音!

  在回來的路上,我們看到了一幅奇異的景象:一只孔雀在樹上!我們瘋狂地叫著、笑著,猜測著這幅景象的起因。那只孔雀的身子是藍(lán)色的,尾巴是綠的,像一顆寶石似的。過了一會兒,我們才看見了孔雀旁的“木梯”?兹概罉洌孟裨诟桧炛禾斓拿利。

  在春天這個美好的季節(jié)里,一些小生物從冬天的休眠中蘇醒了過來。它們唱響春的樂聲,一起歌頌春的美麗!

  以聲音為話題的作文8

  世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥的喳喳聲,有河水的嘩嘩聲,有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,還有小孩子玩耍的嬉戲聲,而我最喜歡的還是風(fēng)聲,當(dāng)清風(fēng)拂過樹梢時,發(fā)出地嘩啦啦的響聲,好像是在唱著美妙的歌謠。

  當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子,來到我們身邊的時候,她也帶來了美妙的春風(fēng)。它輕輕的吹著口哨,吹化了冰雪,吹綠了柳梢,吹紅了桃花枝頭;▋簭堥_了笑臉,似乎在向我微笑,小草也變綠了,它們活潑的向上長著。周末,我和爸爸到碧綠的草坪上放風(fēng)箏,風(fēng)兒一吹,風(fēng)箏就飄到了空中,我的心也跟著風(fēng)箏飛到了空中。

  我喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)讓枝葉更加茂盛,陽光透過茂密的枝葉,在地上灑下了星星點點的光斑。風(fēng)兒把蝴蝶吹來了,它們在花叢中舞蹈。有時候天氣突變,猛烈的狂風(fēng)把樹木刮得東倒西歪,甚至,刮走了瓦片,吹倒了房屋,掀起了巨浪,讓人感到它威力無比。

  當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)拂過臉龐的時候,它帶來的是成熟的喜悅。秋風(fēng)把稻子吹黃了,把香蕉吹黃了,把葡萄吹紫了,也把蘋果吹得更紅了。來到果園,無數(shù)紅紅的蘋果就像小朋友的無數(shù)張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續(xù)走,不知不覺到了山頂,放眼望去,滿眼一片金黃,一陣涼風(fēng)吹來,我感到神清氣爽。

  我喜歡冬天的風(fēng)。因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了。天地變成白茫茫的世界,我和小伙伴在雪地里玩雪人,打雪仗、滑雪……雖然很冷,但是我們玩得很開心。

  這就是一年四季風(fēng)的聲音,你就我能不喜歡它嗎?

  以聲音為話題的作文9

  有這樣一種聲音,她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長大的那一天,這個聲音就一直陪伴著你,不離不棄;有這樣一種聲音,她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語開始到你朗讀歌頌?zāi)笎鄣脑姼钑r,這個聲音就一直陪伴著你,永不放棄;有這樣一種聲音,她是最堅定的聲音。

  從你蹣跚學(xué)步開始到你在運動場上飛馳,那個聲音就一直陪伴著你,堅定不移;有這樣一種聲音,她是鼓勵的聲音。當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎杯沖著她笑時,這個聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音,從你學(xué)習(xí)著拿筷子時到他吃著你親手做的點心時,這個聲音就一直陪伴著你,開心不已。有這樣一種聲音,她是你與我的一種聯(lián)系,心與心的一種交流。母親!母親的聲音!

  當(dāng)我在運動場上飛馳時,一個小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環(huán)下,我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來,微笑著說:“人們總是走的太過匆忙,往往忽略了路邊最美的風(fēng)景!蔽翼樦愕哪抗馔ィ前,跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳,不顧人們的踐踏。對啊,這點挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請慢行,注意欣賞。

  有這樣一種聲音,她教會了我怎樣吃飯衣服不會臟,怎樣說話不會讓人生氣,怎樣走路不會摔跤,但是教會我最重要的就是如何做人才不會后悔,不會被人唾棄。人類一詞,看似簡單做起來談何容易。但是,母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親,我那偉大的母親,是您,讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音,您對我的愛,您那飽含深情的聲音!

  以聲音為話題的作文10

  聲音,是神奇的;聲音,是美妙的;聲音,是動聽的……而大自然卻是聲音的集合之地。

  清晨,順著大自然里清澈見底的小溪,隨著它“嘩啦啦”的聲響,起先打破了早上的寧靜。跟著它一起向下游走去,會有一群勤勞的小鳥們,結(jié)伴的去捉蟲子,口里還不時發(fā)出“嘰,嘰,喳,喳”,仿佛它們不是在捉蟲子,而是在玩耍,似乎十分快活。這時,遠(yuǎn)處忽然傳來幾聲“呱,呱,呱,呱”,循聲望去,原來是一些愛美的青蛙姑娘們在池塘里洗澡,一會兒這一聲“呱”,一會兒那一聲“呱”的,總之,好不熱鬧!好像在夸贊自己:“這里,我最美!”再看看那兒里,咦?這“嗡,嗡,嗡,嗡”聲,又出自哪位歌唱家的口中呢?哦!原來是蜜蜂小姐正在采蜜呀,它這時在鮮艷的野花上,可那時卻又立在了綠油油的小草上,好像非常勞累……

  隨著時間飛快的流逝,中午先生也跟著來湊熱鬧了。使原先安安靜靜的大自然,頓時沸騰!小溪也變成了由靜到鬧的狀態(tài),“嘩啦,嘩啦,嘩啦,嘩啦”地叫個不停,這兒便是小溪的笑聲。你看,猴子在上午還是懶洋洋的樣子,可一到午餐的時間,又恢復(fù)它活潑開朗的模樣,它先到這棵樹上摘一些桃子,又到那棵樹上吃一些梨子,弄得樹葉“沙,沙,沙,沙”的直響,不僅這樣,它還上蹦亂跳的,一直發(fā)出“嘻,嘻,嘻,嘻”的歡聲笑語,不禁讓其它的動物懷疑:“它難道喝了興奮?”

  中午先生玩兒累了,便回去睡了,可傍晚爺爺卻睡不著,它靜靜地看著準(zhǔn)備入睡的動物們,輕輕地哼著歌,來伴它們?nèi)胨。此時,小溪不再流動了,小鳥也回家了,青蛙也靜悄悄地回去了,蜜蜂也休息了,猴子也不鬧了……大自然又一次安靜了。

  。〈笞匀坏穆曇艟褪呛寐。

  以聲音為話題的作文11

  “你聽過花開的聲音嗎”

  “花開哪有聲音啊”

  “呵呵,只要你用心去聽

  一個快樂的小女孩,不幸被病魔奪去了聲音。原本無憂無慮的她,一想到再也不能唱歌、不能和小狗說話,不能與伙伴嬉戲了,就只能默默的流淚。女孩常常一個人呆在房間里,一呆就是一整天,爸爸媽媽很久都沒有看到她可愛的笑臉了。

  這天,是女孩的生日,爸爸送給她一盆不知名的花兒,帶著小小的花骨朵兒,還沒有開呢。女孩想,它就像自己一樣安靜。于是,她愛上了這株花了,并開始為“新朋友”忙碌起來,細(xì)心的給它澆水,還跟它一起曬太陽。就這樣,日子一天一天過去,花骨朵兒也一天一天長大。小女孩常常默默的在心里跟花兒說:“你快些開吧,我等著呢!”她相信花兒一定能聽得到。

  一個清晨,女孩從睡夢中醒來,她驚訝的發(fā)現(xiàn),花骨朵兒也在慢慢的睜開眼睛呢。她不禁屏住了呼吸,仔細(xì)的看著。安靜的房間里,女孩仿佛聽到一股細(xì)細(xì)的聲音從心底劃過,輕輕的,卻又那么清晰。等到太陽完全升起來的時候,花兒怒放了,好漂亮呵,女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣的色彩。

  爸爸問:“它聽到你說的話嗎?”

  媽媽問:“你也聽到它說的話嗎?”

  女孩笑了,她開心的點點頭,還用手指抹去媽媽臉上晶瑩的淚珠兒。她決定用心去跟每一個朋友交流,就像對她的花兒一樣。

  朋友,花開的聲音,你聽到了嗎?無論遇到怎樣的困難,請別放棄,因為只要用心去澆灌,去感受,總有一朵花兒是為你綻放的,總有一個聲音在你的心頭回響。那是花開的聲音,那就是希望。

  以聲音為話題的作文12

  那個雨天過后,空氣很清新,媽媽帶著我出去散步。走到屋旁的那棵大樹下,我不由得停下了腳步。大樹下有一株花,花的旁邊是被風(fēng)雨洗刷下的殘葉。而花呢?它卻安然無恙的立在那里。我看得入了神,媽媽牽著我的手向那株花走近了些,輕柔地問:“昱竹,你聽到花開的聲音了嗎?”花開的聲音?是什么樣的?

  又是一個雨天,中午,我匆匆回到家吃午飯,眼看就要遲到了,媽媽趕緊放下筷子,拿了一把傘就要送我。我知道媽媽的固執(zhí),只好從命。

  坐在媽媽的小自行車上,我將傘打在兩人之間,可是媽媽不時回頭叮囑我:“昱竹,把傘打好,別淋濕了,小心感冒!薄澳悄?”“媽媽是大人,淋濕了,一點關(guān)系都沒有!”就這樣到了學(xué)校門口,我下了車,準(zhǔn)備將傘給媽媽打回去,可是媽媽卻把傘硬塞給我,就在這時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣袖緊緊的貼在胳膊上。

  我的心隱隱有些顫抖,再也挪不動腳步。可我的媽媽卻急著催我快進(jìn)學(xué)校,自己身就沖進(jìn)雨簾中。雨霧朦朧里,看著媽媽騎車顛簸在泥濘路上,那瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn),我的淚唰的流了下來

  。寢,是我蠶食了您的健壯,是您給予我呵護(hù)。多少個冬夜,是您在我睡著后,打開取暖器為我烘干汗?jié)竦男瑝|;多少個冬夜,是您在我睡著后為我將鞋上的泥土刷干凈;又有多少個冬夜,您陪著我做作業(yè)到很晚。媽媽,想起來了,多少年前的那個雨天,那株在大樹下挺立的小花,那株幸福的小花,不就是我嗎?

  媽媽,我聽到了,花開的聲音——多美妙!

  以聲音為話題的作文13

  遙遠(yuǎn)地傳來陣陣鋼琴聲。音律起伏不定,讓我的思想不禁進(jìn)入生命的萬千世界。

  世間萬物,有因必有果。任何一個聲音,都是由振動而產(chǎn)生的。倘若這世間沒有動力,就不可能有聲音的存在!一個平平凡凡我們,應(yīng)該去追求自己的理想。

  上帝賜給我一雙耳朵,是讓我們聞遍天下天下之聲。因為,“聲”是美的。音符是毫無虛偽的。

  當(dāng)戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時候,意味著一個不和平的年代,一個硝煙彌漫的年代,一個隨時可能喪命的年代。

  當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”在我們耳邊奏響的時候,我們的思想便退后了數(shù)十年,回到那個中華人民為國而戰(zhàn)的悲壯場景,赤誠的愛國之心油然而生,渴望和平的信念更加強(qiáng)烈,生命如歌……

  當(dāng)父母老師的教導(dǎo)之聲發(fā)出時,我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟他們的用心良苦。不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯誤的延續(xù),將是生命中永遠(yuǎn)的污點。

  當(dāng)我們步入森林,仔細(xì)聆聽。鳥叫聲,風(fēng)吹聲,流水聲,聲聲如耳。森林的交響曲其實也別具風(fēng)韻。大自然的旋律人類將無法去琢磨透底。但是那種美,是少人所能體會的。

  當(dāng)成功的鐘聲響起時,掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動與興奮是難以表達(dá)的,因為成功,是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水。

  遠(yuǎn)方的鋼琴聲漸漸落了下去,生命的旋律再次奏響而告終。

  以聲音為話題的作文14

  聲音,是每個人獨有的,它能婉轉(zhuǎn)動人,也能激情昂揚。一個美麗的聲音,能使眾人銘記在心,也能使聲音的擁有者永存于世……

  還記得《中國好聲音》的一位極具實力的唱將:姚貝娜嗎?在我的腦海里,她是一個自強(qiáng)不息的大姐姐。她沒有被癌癥的入侵給擊垮,反而用堅強(qiáng)的意志將病魔驅(qū)走。她,在我眼里是個好榜樣!

  曾經(jīng)的軍人,不服輸?shù)母枋,離開《中國好聲音》的她沒有停止她歌唱的腳步。繼續(xù)唱,是她對人生的信仰。她唱出了自己的世界,唱出了自己的風(fēng)采,唱出了自己的一生。

  癌癥再次侵襲,她用自己堅強(qiáng)的內(nèi)心做抵抗。歌聲并沒有停止過,依舊飄蕩在聽眾的耳邊。治療在痛苦,她依舊站在舞臺上放聲歌唱,歌聲仿佛在和病魔叫板:“你來!我不怕你!”

  病魔伸出死亡之手,她無力站起,在病床上的她漸漸不能唱了,但她的心還在唱,所有人都在為她祈福,而她依舊開朗面對,中途還不忘調(diào)皮地發(fā)著微博:“……等我好了,就請大家好好聚一聚!”表情中全是堅強(qiáng)的笑臉,沒有放棄的念想。

  不久之后,虛弱的她還是拗不過癌癥的死亡之手,在休克之后,她決定將眼角膜捐獻(xiàn)給需要它的人。最后一秒,她疲憊的閉上了眼,笑容、堅強(qiáng)寫在臉上。

  他終究沒逃出死神的掌心,帶著她那動人的天籟之音緩緩的到達(dá)天堂。留下的是光明的救星,幫助生活在黑暗里的人們重拾光明。就像她生前一樣陽光。

  她的聲音雖然消失,但卻留下了一雙光明動人的眼睛繼續(xù)活著。不得不說,那雙眼睛是一雙有聲音的眼睛,它們告訴人們:一定要堅強(qiáng)的面對人生的挫敗,勇往直前,做最好的自己。

  聽,堅強(qiáng)的聲音。嗯!它在!它還將在人間停留,它還在天堂繼續(xù)歌唱。

  真想說:“嘿!你在!”