那重重落子的聲音啟迪了我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的那重重落子的聲音啟迪了我作文，歡迎大家分享。
啟迪是什么？啟迪是一盞明燈照亮我們的人生之路；啟迪是一個(gè)老師引領(lǐng)我們走向正確的道路；啟迪是一位智者告訴我們?nèi)松恼嬷B。比賽中那位選手重重落子的聲音啟迪了我。因?yàn)樗屛抑懒瞬惠p言放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
那是上學(xué)期的一天，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的'千盤(pán)圍棋大賽，我很早就來(lái)到了賽場(chǎng)，做在棋盤(pán)前，準(zhǔn)備迎接比賽。
下完兩盤(pán)棋后，我馬上走到那位水平較高的棋手旁，看他下棋。他正處于劣勢(shì)，已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有落子了。只見(jiàn)他正襟危做在棋盤(pán)前，兩只手都放在腿上。眼睛直鉤鉤地盯在已沒(méi)有幾個(gè)黑子，到處都是白花花一片的棋盤(pán)上。要知道，他自己執(zhí)得是黑棋。有時(shí)他的手拿上來(lái)放在棋盒上，拿出一個(gè)棋子準(zhǔn)備下棋，臉上顯出十分高興的樣子。可是，不一會(huì)兒，他又把手拿了下來(lái)，臉上又變的十分沮喪。他肯定是在腦中所演算的變化圖又一次失敗了。他眉頭緊皺，冥思苦想，不時(shí)地?fù)u頭，嘴里還小聲嘟噥著：“唉！走這里又不行�！彼氖趾湍樕隙加幸恍┖怪�，但他卻滿(mǎn)不在乎，完全沒(méi)有注意到。這盤(pán)棋在我看來(lái)，他已輸定了。我覺(jué)得他可能在腦中演算的變化圖，一次又一次遭到否決，可是他卻永不服輸，堅(jiān)持不懈地思索著良策，思考了這么長(zhǎng)時(shí)間。但是，不管怎么說(shuō)，這位冠軍的有力爭(zhēng)奪者馬上就要出局了，太可惜了。
“唉！”我不禁嘆了口氣，便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一顆棋子重重地落在棋盤(pán)上的聲音，我立刻回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他走了一步。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考才發(fā)覺(jué)這是一步絕妙的高招，它使原本很危險(xiǎn)的兩塊棋轉(zhuǎn)危為安了。我心里暗暗吃驚：這步棋就是他思考的結(jié)晶，就是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！我真佩服他。這時(shí)，他才松了一口氣，臉上露出了淡淡的微笑。他放松了許多，可是他還是非常小心、謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)每一步棋。他的對(duì)手已喪失了斗志，心不在焉地下著棋，把勝利拱手相讓。那位水平較高的同學(xué)，終于獲得了他夢(mèng)寐以求的勝利。他臉上終于露出了久違的笑容。他欣喜若狂，因?yàn)檫@是他堅(jiān)持不懈所贏得的成果。我在心底由衷地為他喝彩。
在以后的歲月里，比賽中那位選手重重落子的聲音，時(shí)常回蕩在我的腦海中，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那聲音就會(huì)提醒著我，啟迪著我，讓我不輕言放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的勝利。
【那重重落子的聲音啟迪了我作文】相關(guān)文章：
那重重落子的聲音啟迪了我03-02
那重重落子的聲音啟迪了我高中作文09-09
我懷念那聲音作文08-24
那把聲音激勵(lì)著我作文01-26
那聲音在我耳邊想起作文08-11
那聲音讓我難忘小學(xué)作文07-26
那聲音在我耳邊回響的作文09-23
我努力讀懂那聲音作文09-26