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美妙的聲音作文

時(shí)間:2021-02-22 16:02:39 聲音 我要投稿

美妙的聲音作文(集錦10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的美妙的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美妙的聲音作文(集錦10篇)

美妙的聲音作文1

  轟隆隆,轟隆隆,這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音,就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出,下雨了,“滴答滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個(gè)安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

  坐在大樹下,一陣陣清爽的風(fēng)吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音,仿佛一個(gè)大型的樂團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

  廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結(jié)束了。

  蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對(duì)是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空,音樂家們?cè)跇潢幭隆翱┲ā?┲ā,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

  掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì),掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí),把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí),給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當(dāng)別人受到挫折到下時(shí),給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵(lì)。

  聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內(nèi)心就無法充實(shí)!

美妙的聲音作文2

  我尋找著世界上最美妙的聲音,我來到小溪旁……

  美妙的聲音:泉水叮咚……

  我找到了,小溪旁一株嫩綠的小野草,他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著,這是葉子一吹,小水珠滑落了下來,滑落在小溪里,發(fā)出叮咚的聲音,這聲音好清脆,河面上蕩著波紋?磥硇∷榭赡芟肟禳c(diǎn)下去洗個(gè)舒舒服服的澡呢!聽,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥合唱團(tuán),在枝頭唱練唱,想去參加森林歌唱比賽吧!你看,大樹伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層,透進(jìn)小溪中喝水呢,咕嚕咕嚕…~

  我又到了小動(dòng)物的世界,你們聽,蟋蟀在田野里開演奏會(huì)呢!西西西…~知了在數(shù)著星星:“1顆,2顆,3顆,4顆”……青蛙們?cè)谔锢锉谋奶,好像一位位舞姿?yōu)美的少女,好似像天鵝般美麗。

  這是下起了雨,雨越下越大,使勁拍打著地面,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。雨,如絲般纏綿,發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~

  不知什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸。近處,一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

  叮咚,叮咚~~

  我找到了,世界上那個(gè)最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲,哼著優(yōu)美的小調(diào),發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音,雨是優(yōu)美的!

  沙啦啦,沙啦啦~~

美妙的聲音作文3

  我喜歡聽吃餅干的聲音。一天,我們?nèi)胰ソ加危暨x食物時(shí),我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn),幸福梅林時(shí),我們選中位置后,拿出很多零食,我拿起選中的餅干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

  我喜歡聽吃硬硬的糖果的'聲音。我過八歲生日時(shí),媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關(guān)起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂……”我說:“可以吃了!闭f完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

  我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天,我在家看書,這頁看完了,翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

  我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什么會(huì)有回聲呢?”想到這,我喊“為什么有回聲?”,山也回應(yīng)我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

  我喜歡生活中美妙的聲音。

美妙的聲音作文4

  走進(jìn)大自然,一股清新的氣息撲鼻而來。就像享受著森林浴一般,這種味道,這種氣息是大城市中所沒擁有的。

  你聽: “嘩啦啦,嘩啦啦”。小溪在歌唱,清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅,一點(diǎn)也不做作。這聲音,在山谷里回蕩,鳥兒們聆聽著。

  “沙啦啦,沙啦啦”,這是樹枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響,猶如一位南國(guó)的少女,搖曳多姿。。這聲音,既使人沉醉其中,又讓人心曠神怡;既讓人愿意逗留,又使人耳目一新。

  露珠正游戲著:它從樹葉上滑下來,一個(gè)接著一個(gè),“丁――冬――丁――冬”,好像頑皮的孩子玩滑滑梯,又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著舞蹈粉面登場(chǎng)。

  “呼呼呼,呼呼呼”,和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師,把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見她,但我用耳朵能聽到她的聲音:“呼呼呼,呼呼呼……”

  大自然中的聲音像一首交響樂,音樂家們認(rèn)真地演奏著,這是一場(chǎng)不用門票,沒有座位的音樂會(huì)。聲音有許許多多種,但大自然中的聲音是要用心去聆聽的。

美妙的聲音作文5

  一個(gè)陽光明媚的下午,老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上,到處百花盛開,一座座的高樓大廈看起來好像一個(gè)個(gè)巨人,遠(yuǎn)處有一座電塔,好像一把鋒利的寶劍。

  我們站在寬闊的小河邊,眼睛輕輕地閉上,靜靜地聆聽看近處和遠(yuǎn)處的聲音。我們聽到了淸脆、悅耳的鳥叫聲,潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,汽車“突突”聲音, 小狗“汪汪”的叫聲,遠(yuǎn)處不時(shí)飄來老人跳舞聲。

  回到教室,同學(xué)們關(guān)上門窗,坐在椅子上靜靜地傾聽著室內(nèi)的聲音,我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。

  原來聲音如此美妙!那些聽不見聲音的人會(huì)多么痛苦啊!如果我是神仙的話,我一定會(huì)讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。

  簡(jiǎn)評(píng):結(jié)尾的聯(lián)想,立意不錯(cuò)但有些和前文突兀過渡不自然,從來沒有聽過這樣美妙的聲音,“叮咚,叮咚”,我看見泉水潺潺流動(dòng),穿過石縫,躍過石塊,我聽見泉水在歡笑,在奔跑,在玩耍,悅耳的聲音漸漸飄入耳中,不停地,飄啊飄……“沙沙,沙沙”,那是樹葉舉行的一次交響樂演出,青翠欲滴的書頁隨著微風(fēng)的伴奏,在不停的舞動(dòng)著,跳著,唱著,連野花也為之陶醉。小鳥飛來了,在空中盤旋了幾圈,停在了枝頭上;蟋蟀來了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子們也來了,像泉水一樣,笑著、跑著、跳著,為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。

美妙的聲音作文6

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,媽媽緩緩走進(jìn)了廚房,伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲,一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼嚕”的把早飯吃了下去,背起書包上學(xué)去啰。

  走出了家門,一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上,小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱,一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過,伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音,演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學(xué)校,“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來,在校園里回蕩。下課時(shí),我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水,就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦!下雨啦!”只見天空陰云密布,校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響,隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來!稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候,雨終于停了,太陽公公露出了燦爛的笑容,天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著,河水“嘩啦啦”地流淌,青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著,一切都是那么的美好!啊,聲音是一個(gè)多么美妙的東西!

美妙的聲音作文7

  平凡的聲音有很多,當(dāng)你靜下心來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中,美妙的聲音也很多……

  “淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽,春雨來了,濕潤(rùn)了大地,融化了溪流,似乎萬物中的一切都蘇醒過來,一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般,輕輕撫摸著睡醒的河流,“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪;“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈,而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……

  “轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影,踏著沉重的腳步聲走來,漸漸地……夏雷走了,與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那,世界仿佛都變得幽靜起來,樹上,一只不知名的鳥兒開始啼囀,好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……

  “沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉,金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的舒暢……

  冬雪伴隨著小雨無聲的,紛紛落下,“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記;“哈哈哈哈”小朋友們?cè)谛^(qū)里玩耍的歡聲笑語,給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒滴嗒”與下雪雨的聲音不同,雨雪停了,凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……

  聽……美妙的聲音還有很多很多,假若生活中能靜下心來做好每一件事,也能從中感受到忙碌的樂趣!

美妙的聲音作文8

  大家都聽過許多聲音吧!世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等,聲音有很多種,可是,關(guān)鍵是你要用心去聽,只要用心去聽,你才能聽到聲音的美妙之處,聽到聲音的奇妙之處。

  聽!你聽雷公公打雷的的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”,瞬間,只見豆大的雨點(diǎn)從天而降,“沙啦啦”,“沙啦啦”……雨越下越大,聽,你聽見了這美妙的聲音了嗎?

  不一會(huì)兒,雨停了,大地都濕潤(rùn)了,動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來了,我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的,我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊,忽然,我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間,“走路的聲音,它們走路的聲音是沙沙的,就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了,雖然,這聲音有許多人都品不出來的味道,但只要你用心的去聽,用心的去體會(huì),你總會(huì)品出它的味道的。

  所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音,因?yàn)樗穆曇艉苊,它把最美的音樂獻(xiàn)給了我們,讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。

  !聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。

美妙的聲音作文9

  聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人,那就是……

  清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著……

  我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細(xì)一聽,風(fēng)兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。

  我來到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上可真熱鬧!有舞劍的,打太極拳的,練功的……在廣場(chǎng)的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運(yùn)動(dòng),有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。

  天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){!薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。

美妙的聲音作文10

  聽,一聲聲呼喊在我的耳邊響起;看,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜,因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I(yíng)救,更目睹了眾多讓人無法想象的感人細(xì)節(jié),而這一切,都始終圍繞著一個(gè)字——“愛”,同學(xué)們,讓我為你講個(gè)故事,也許當(dāng)你聽完之后,你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。

  512四川發(fā)生突發(fā)性大地震,多少房屋突然倒塌!多少生命瞬間凋零!而在5月14日下午1時(shí)左右,解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生,所以小女孩的生命危在旦夕。“快,這里有人!”許多解放軍叔叔迅速趕了過來。救援過程中,面對(duì)隊(duì)員的安慰,小女孩反倒安慰起隊(duì)員來:“叔叔,我不怕,你們不要擔(dān)心。”一塊塊石頭被移開,隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡,下半身沾滿血跡,從緊要的牙關(guān)中,不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單,救援工作十分緩慢,就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌!拔页杈筒粫(huì)覺得痛!鲍@救后,孩子告訴隊(duì)員,他叫任思雨,任思雨只有6歲半,是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

  任思雨,請(qǐng)大家記住這個(gè)名字;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,是他用地球上最美妙的歌聲,才能解放軍叔叔將他救活。

  災(zāi)區(qū)的同胞們,你們的哀痛就是我們的哀痛,你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望,愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去,我相信,風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加美麗。

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