聲音作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的聲音作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文 篇1
“總會(huì)好的，總會(huì)好的，不要輕易妥協(xié)”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“沒(méi)事，都會(huì)慢慢好起來(lái)的�！边@句話，常在我的心田響起。
記得在我很小的時(shí)候爺爺意外去世，我們不得不從西安回來(lái)。爺爺走了。失去了他好像家里斷了一條肩膀，爸爸便成了家里的頂梁柱，那負(fù)擔(dān)好重，好像隨時(shí)都可以把爸爸壓倒�；貋�(lái)上學(xué)，我極為不習(xí)慣。兩天后我就裝肚子疼，逃回了家。后來(lái)爸爸回來(lái)，知道了這件事，問(wèn)我為什么，我只是說(shuō)我不習(xí)慣，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“怎么這樣脆弱，不習(xí)慣就不上學(xué)了嗎？我這負(fù)擔(dān)這么大，卻依然扛著，放下了全家不就要餓死了嘛！孩子，逃避不能解決問(wèn)題，懂嗎？”我好像被這股嚴(yán)厲勁嚇怕了，低著頭，眼淚快從眼眶里溢出來(lái)了。爸爸似乎語(yǔ)氣又溫和了許多：“不過(guò)沒(méi)事，你會(huì)慢慢適應(yīng)，都會(huì)慢慢好起來(lái)的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸這番話觸動(dòng)了我的心，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)慢慢好起來(lái)的。
后來(lái)，媽媽竟得了癌癥，急需要錢，這給我和爸爸是一個(gè)巨大的打擊。爸爸的想法是砸鍋賣鐵也要治好媽媽的病，但我卻出不了一點(diǎn)力。我走到醫(yī)院外一小花園內(nèi)痛哭，感覺(jué)自己真沒(méi)用。爸爸突然出現(xiàn)在我的身邊：“還在難過(guò)呢！”我低聲答了一句：“嗯！”他開(kāi)始安慰我：“難過(guò)什么呀！看我扛了這么重的擔(dān)子，壓得都喘不過(guò)氣了，還是一樣的樂(lè)觀。難過(guò)有用嗎？難過(guò)就能解決問(wèn)題嗎？與其那么難過(guò)還不如開(kāi)心點(diǎn)，哭著還不如笑著活嘛！我堅(jiān)信，你媽媽的病絕對(duì)會(huì)好起來(lái)的，我們的生活也會(huì)好起來(lái)的。一切的一切都會(huì)好起來(lái)的。”我被爸爸的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀所感動(dòng)。好吧！應(yīng)該堅(jiān)信都會(huì)好起來(lái)的。果不其然，媽媽在一年后就好起來(lái)了，慶幸媽媽的康復(fù)，哈哈。爸爸真的為了這件事付出了很多，這是他的信念：都會(huì)好起來(lái)的！
都會(huì)好起來(lái)的，這句話常在我心田響起。它使我讓我相信，什么坎坷我們都能過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)，生活都很有啟發(fā)，它使我成為生活的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝了許許多多的困難。
聲音作文 篇2
生活中總是有好多令人抓狂的事，有大有小。
之前看到過(guò)一句心靈雞湯類的話：“你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。”完全達(dá)到了雞湯的標(biāo)準(zhǔn)，但細(xì)細(xì)想來(lái)的確是那么一回事。
今天約了一朋友去初中看老師，我和她現(xiàn)在校門(mén)外，等著老師給門(mén)衛(wèi)打電話，給我們放行。校門(mén)里是穿著校服帶著稚嫩的笑的學(xué)弟學(xué)妹們，校門(mén)外是兩個(gè)裹著大衣瑟瑟發(fā)抖已經(jīng)畢業(yè)4年多的老學(xué)姐。我在讀書(shū)時(shí)走的是北門(mén)，現(xiàn)在在南門(mén)，我們那時(shí)校服是白色的，好大，手臂可以藏在袖子里，做廣播體操時(shí)，老師總要喊把手都拿出來(lái)，現(xiàn)在，他們的校服是青草色的，看上去但也不算單薄。
和老師嘮了一下午的磕，一起賞了春梅，花好香，花瓣一些落在地上化作春泥，一些到是像極了那句歌詞：片片芳菲入水流。
曾經(jīng)的我們和老師是師生關(guān)系，而如今我們是朋友，可以一起分享生活。但是我內(nèi)心卻也明白，在得到的同時(shí)，也必失去某些東西。我依舊記得，中考結(jié)束的那天，下著雨，同學(xué)都走光了，我守著一抽屜的書(shū)等著我爸來(lái)接我。我沉默，既是因?yàn)榭荚嚊](méi)發(fā)揮好，也是因?yàn)檫@一階段結(jié)束了，我沒(méi)有太多的時(shí)間緬懷和告別，我還有更重要的事在等著我，我再也回不去20xx年的那一天，大家相見(jiàn)的第一天。中考結(jié)束大家去了市里不同的高中，而高中結(jié)束，大家離的更遠(yuǎn)了。即使是二三知己，機(jī)緣不巧，一年也只能寒暑假匆匆聚一聚，我們來(lái)不及感受生活在對(duì)方身上留下的痕跡，我們也說(shuō)不完對(duì)對(duì)方的祝福和悄悄話。
曾經(jīng)夢(mèng)想仗劍走天涯，也曾夢(mèng)想揮斥方遒，或小橋流水人家。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大，我們有過(guò)好多的昨天、今天、明天，我們一路上選擇堅(jiān)持，也選擇放棄。我們明知每過(guò)去的一秒，它就再也不屬于我們，我們只能緬懷，無(wú)法重來(lái)。我們……也無(wú)奈。
現(xiàn)在倒總是回想起在學(xué)校很靜很靜的夜，掛下蚊帳，支起桌子，喝一口熱水，寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，中途去上個(gè)廁所，站在水池前，邊吹夜風(fēng)，邊沖手，外面是暖色的燈光和已經(jīng)入睡的小鎮(zhèn)，是安詳，是安慰。但也記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、淡了的霧靄，未來(lái)才是近了、亮了的晨光。
此時(shí)此刻，好靜的夜，我哭都沒(méi)有了聲音，但我會(huì)勇敢。
聲音作文 篇3
人生就像一段旅程，是一段從青澀走向成熟的過(guò)程，真正的旅程是從學(xué)會(huì)正確聆聽(tīng)那些聲音開(kāi)始的。
——題記
停了手中與作業(yè)摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的眼睛，打開(kāi)電腦收到了“淺笑無(wú)痕”發(fā)過(guò)來(lái)的帖子：
人的`一生中，會(huì)聽(tīng)到外界各種各樣的聲音，我們會(huì)聽(tīng)到褒揚(yáng)的聲音，貶低的聲音，在生活中應(yīng)如何對(duì)待呢？請(qǐng)盡快回帖。
看完貼后，我陷入了沉思……到底應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？
還沒(méi)等我想完，“細(xì)雨寂寞”發(fā)過(guò)了帖：
“其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該只聽(tīng)一些褒揚(yáng)的話，從別人的眼中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣就會(huì)有前行的動(dòng)力，心里一直想要往前進(jìn)，希望自己能夠更好！面對(duì)生活中那些褒獎(jiǎng)的話，我們是應(yīng)該全面聽(tīng)取得！這就是我的觀點(diǎn)�！薄獊�(lái)自“細(xì)雨寂寞”
看完這張?zhí)�，我總覺(jué)得有一點(diǎn)太過(guò)于絕對(duì)化，有可能那一些褒揚(yáng)的話會(huì)使自己滋生驕傲，停滯不前，反而是自己變得墮落，這些都是合乎情理的。
“滴滴”，信息提示器發(fā)出了提示，一封來(lái)自“只為你”的帖子映入我的眼簾：
“我覺(jué)得我們應(yīng)該只聽(tīng)一些貶低的話，俗話說(shuō)壓力產(chǎn)生動(dòng)力嘛，在聽(tīng)完一些貶低的話時(shí)，內(nèi)心是比較難受的，但是自己肯定會(huì)想去發(fā)奮圖強(qiáng)，使別人改變對(duì)自己的看法，以一個(gè)嶄新的面目出現(xiàn)在別人面前�！薄獊�(lái)自“只為你”
唉，我還是不太贊同，倘若一個(gè)人抗壓能力較弱，他就會(huì)一蹶不振，一直沉在低谷之中走不出來(lái)，這會(huì)對(duì)他的內(nèi)心給予致命的一擊，從此就自卑下去，甚至這個(gè)人有可能對(duì)那個(gè)貶低他的人給予打擊報(bào)復(fù)，后果實(shí)在是不堪設(shè)想！
“滴滴”，信息提示器再一次發(fā)出了提示，一封來(lái)自“曉牒藕”的帖子又出現(xiàn)在了我的電腦桌前：
“其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)；當(dāng)面對(duì)褒揚(yáng)的時(shí)候，我們應(yīng)該沉著冷靜，不要因此而沾沾自喜，要發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，我們也應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，不要因此而消沉，反省一下自己哪方面做得不夠好，以后加以改正就可以了。面對(duì)褒揚(yáng)與貶低，做到寵辱不驚是一種曠達(dá)。還記得那個(gè)“淺笑無(wú)痕”的女子嗎？面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)，她自始至終都是笑著，帶著水光，恬淡而落落，就像是一朵百合花。這是一種多么曠達(dá)的境界呀！”
看完了這則帖子我恍然大悟，當(dāng)人面對(duì)褒揚(yáng)和批評(píng)時(shí)，一定要寵辱不驚，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，雖說(shuō)人無(wú)完人，但是也可以達(dá)到幾近完美！
關(guān)上了電腦，望著遠(yuǎn)方，我覺(jué)得心情很愜意，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何對(duì)待褒獎(jiǎng)與批評(píng)，希望你也可以做到！
聲音作文 篇4
易拉罐。
“嗒嗒。”皮鞋踏上地板，手中拿著公文包，昂貴的西裝與佼好的面容。我看著他，不禁小小的犯了個(gè)花癡，帥字還沒(méi)說(shuō)出口，就見(jiàn)他大掌一揮�！斑选币粋�(gè)易拉罐滾動(dòng)在冰涼的地板。
“咕嚕�！币桌逎L到了另一個(gè)人的腳下�！芭尽庇直惶唢w。易拉罐滾動(dòng)了無(wú)數(shù)次，卻又無(wú)數(shù)次被踢開(kāi)。它發(fā)出的響聲，在冰冷的候車室，不值一提。每一次的降落，易拉罐是不是也在疼的哭泣。它小小的身子變了形，不在滾動(dòng)�？伤值K住了人的腳，又一次次的升空、落地�！班�
電影院。
“我喜歡芭蕾是因?yàn)槲蚁矚g踮起腳的感覺(jué)，可現(xiàn)在你讓我覺(jué)得腳雖然踮起來(lái)了，可眼睛卻被蒙上了�！蔽易陔娪霸豪铮硎苤鴲芤獾臅r(shí)光。因?yàn)檫@句話，我覺(jué)得心里一酸，要哭出來(lái)一樣�！岸ｂ忊彙币魂嚰贝俚碾娫捖暎騺y了我的心緒，我循聲望去，有些責(zé)怪的看了他一眼�！拔梗课椰F(xiàn)在在外面呢，你要干嘛？有事快說(shuō)！”只見(jiàn)那人大聲的吼了出來(lái)，有時(shí)還跺兩下腳�？晌业男乃荚缫巡辉陔娪吧希瑒偛诺膼芤庖蚕Р灰�(jiàn)。他的電話很長(zhǎng)，有20分鐘之久，最后他還怕別人看不見(jiàn)他，又高調(diào)地離場(chǎng)�！岸ｂ忊彙�
孩子。
“嗚嗚嗚�！蹦莻�(gè)孩子還在哭。深圳開(kāi)往永州的高鐵上，他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他，他就一直吵鬧不停。周圍的人紛紛側(cè)目，而他竟然鉆到了座位底下哭！他的母親又哄又勸，可他卻哭得更加厲害了。將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他都一直吵鬧不斷。到最后還是他的一個(gè)親戚把他從座位下拽了出來(lái)，因?yàn)樗麄円萝嚵�。在母親與孩子的對(duì)峙中，我相信，他永遠(yuǎn)是勝利者。
易拉罐。
“嗒嗒……”皮鞋踏上地板，手中拿著公文包，昂貴的西裝與佼好的面容。他仰頭喝完最后一口飲料，看了周圍一眼，沒(méi)有看見(jiàn)垃圾箱的身影，搖了搖頭。拿著易拉罐繼續(xù)向前走去。突然，腳步停下了，長(zhǎng)臂一揮�！斑恰币粋�(gè)完美的弧線，易拉罐正中垃圾箱。我看著他，不禁小小的犯了個(gè)花癡。“帥！”
電影院。
“我喜歡芭蕾是因?yàn)槲蚁矚g踮起腳的感覺(jué)，可現(xiàn)在你讓我覺(jué)得腳雖然踮起來(lái)了，可眼睛卻被蒙上了。”我坐在電影院里，享受著愜意的時(shí)光。因?yàn)檫@句話，我覺(jué)得心里一酸，要哭出來(lái)一樣�！岸ｂ忊彙币魂嚰贝俚碾娫捖�，打亂了我的心緒，我循聲望去，有些責(zé)怪的看了他一眼。他歉意地關(guān)了手機(jī)，鞠了一躬表示歉意，彎著腰走出了電影院。我笑了笑，他這一舉動(dòng)讓我覺(jué)得暖暖的，繼續(xù)享受這份寧?kù)o，再一次投入了電影感人的情境中。
孩子。
只見(jiàn)他乖巧地躺在媽媽?xiě)牙�，耐心地等待著。高鐵上，他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他，可他卻乖巧地坐好，揉揉眼睛想再瞇一會(huì)。漸漸的，車?yán)飩鱽?lái)了他熟睡的呼吸聲。車廂里，有的乘客在看書(shū)，有的在看手機(jī)，有的在低聲交談。很快目的地就到了，媽媽看他還在熟睡，不忍心叫醒他，輕輕地抱起他，安靜地，下車。
相同的時(shí)間，相同的場(chǎng)景，不同的聲音。你，喜歡哪一種？
聲音作文 篇5
在星期四的下午，天上下起了蒙蒙小雨，第二屆“陽(yáng)光好聲音”歌手大賽如期開(kāi)始了。
舞臺(tái)上燈光四射，五彩繽紛，墻上貼著選手們的照片，地上鋪著紅地毯，顯得格外隆重。
在開(kāi)場(chǎng)舞《江南style》后，選手們一個(gè)接著一個(gè)出來(lái)亮相了。有的唱兒童歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》，有的唱流行歌曲《牛仔很忙》、《三天三夜》、《蘇打綠》，有的唱民族歌謠《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》、《卓瑪》……其中我覺(jué)得最有創(chuàng)意的是反串歌曲《新貴妃醉酒》。
這是六（2）班胡云鵬同學(xué)演唱的，他穿著大紅色的唐朝妃子裝，輕飄飄地走上臺(tái)，他化著妖艷的裝，暫白的粉底，紅艷艷的眼影，特別像那美麗的妃子。他唱歌時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子揮來(lái)?yè)]去，仿佛仙女下凡�！背新暤臅r(shí)候，他的聲音沙啞而高亢，唱女聲時(shí)，他的聲音仿佛是另一個(gè)人發(fā)出的，尖細(xì)而又圓潤(rùn)，唱到一半時(shí)，胡云鵬提起長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，繞著舞臺(tái)輕盈地跑了一圈，又回到了舞臺(tái)中來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他跟一個(gè)高貴的妃子沒(méi)什么兩樣，雖然沒(méi)有戴頭飾，但還是顯得非常美麗。臺(tái)下的觀眾使勁地?fù)u著手中的塑料巴掌……
雨越下越大，仿佛是選手們辛勤訓(xùn)練時(shí)的汗水。我們意猶未盡回了教室……
聲音作文 篇6
“叮叮叮，沙沙沙……”這是什么聲音呢？“這是夏天的雨，聽(tīng)，多么美妙，多么清脆、悅耳……”
聽(tīng)，小雨滴答滴答地下起來(lái)了，在窗戶上綻開(kāi)朵朵浪花，我趴在窗臺(tái)上，癡癡地聽(tīng)著夏雨奇妙的交響樂(lè)。仰望天空，灰蒙蒙的，云繃著臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽(tīng)著遠(yuǎn)處鐘樓上傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的鐘聲，讓人陶醉其中，不過(guò)，不詳?shù)念A(yù)感來(lái)到我的心里回蕩，今天的雨會(huì)很猛烈。
果然不出我所料，雷聲隆隆，雨越下越大，人們紛紛撐開(kāi)雨傘，像一個(gè)個(gè)蘑菇，五彩繽紛。淅瀝淅瀝，雨，啪啦啪啦地拍打在人們的雨傘上，那些沒(méi)帶雨傘的行人抱頭鼠躥，汽車飛馳而過(guò)，濺起一串串沁涼的水花兒。
雷公和電母一看時(shí)機(jī)已到，便召集風(fēng)婆、云童和雨師拉開(kāi)招風(fēng)袋，釋放出最大的力量。傾盆大雨呼地降下，打在窗戶上，噼里啪啦？連陽(yáng)臺(tái)也微微“震動(dòng)”好像要地震一樣，他們呼嘯著落向森林、大海，小動(dòng)物們四處逃躥，小鳥(niǎo)也驚得四散分飛，大海被這突如其來(lái)的大雨惹怒了，它咆哮著，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨?duì)巶�(gè)高低，“大戰(zhàn)了幾個(gè)回合”后，大海漸漸落下風(fēng)，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢復(fù)了平靜。
老天爺看到這一幕很滿意，命令他們收回力量。雨停了，空氣中的潮濕味撲面而來(lái)。葉子們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吮吸著晶瑩的干露。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)了一卷斑斕的彩墨畫(huà)。露水在草葉上滾動(dòng)、聚集，壓彎了草葉，摔出萬(wàn)道金光。
聽(tīng)，這就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悅耳……
聲音作文 篇7
——果園里的秘密
走進(jìn)果園，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲；黃澄澄的梨子成熟了，掉到地上，發(fā)出了“砰砰”的聲音；農(nóng)民伯伯的汗水落在地上，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。這些聲音真動(dòng)人，真好聽(tīng)！
——森林中的啟示
走到森林，微風(fēng)拂面，耳邊傳來(lái)“呼呼”的聲音；可愛(ài)的小松鼠在松樹(shù)上上竄下跳，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的叫聲，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”樹(shù)葉從樹(shù)上飄下，在空中翩翩起舞，傳來(lái)了“撲哧撲哧”的聲音，落葉給大地穿上了五彩的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了；小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地唱著歌，“嚦嚦嚶嚶”的聲音猶如天籟之音。這些聲音和在一起真有趣，真新穎！
——大街上的情景
走上大街，行人如梭，隨處聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的腳步聲；行人的嬉鬧聲；汽車“嘀嘀”的喇叭聲；商店里傳出的叫賣聲以及悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。各類聲音不盡相同，融合成一首首交響樂(lè)，雖然有點(diǎn)鬧，但仔細(xì)去聽(tīng)，肯定能分辨出這些聲音的來(lái)源。我真喜歡聆聽(tīng)這些聲音��！
世界上的每種東西都會(huì)發(fā)出你意想不到的聲音，他們可以帶你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，也可以讓你領(lǐng)略大千世界的神奇與美麗。
……
聲音作文 篇8
隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，父母的嘮叨，也相應(yīng)減少，或許他們認(rèn)為我們的思想成熟了，行事穩(wěn)重了。但還有一個(gè)聲音卻常在心中回響………
臨近藝術(shù)節(jié)，不知道是誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信我會(huì)架子鼓，所以便被班長(zhǎng)挑去參加挑選。唉！害的我這幾天忙活的不可開(kāi)交。我呢，也隨便選了一首剛剛學(xué)會(huì)的《王妃》，剛一出手就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，這不，又得去排練了。
到了排練的場(chǎng)地后，卻遲遲沒(méi)有輪到我，看著前面同學(xué)那精彩的表演，我不由地緊張起來(lái)，雙手直冒汗，還時(shí)不時(shí)看著譜跟著節(jié)拍在大腿上練習(xí)，生怕出了差錯(cuò)給班級(jí)摸黑。班長(zhǎng)也安慰我不要緊張。
終于輪到了，我擦了擦手心早已滿是汗水的手，在褲的兩旁一抹，拿起鼓棒邁開(kāi)自信的腳步踏上舞臺(tái)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，將鼓稍稍一挪動(dòng)，眉頭緊鎖，眺望臺(tái)下的觀眾。贏來(lái)的卻是班長(zhǎng)帶頭的呼喊聲與掌聲，我微微一笑表示領(lǐng)會(huì)。
伴奏響起，我也漸入佳境，面帶微笑，感受著其中的樂(lè)趣，時(shí)而歡快奔放、時(shí)而激情澎湃、時(shí)而情緒昂揚(yáng)，當(dāng)然我還是不會(huì)忘記老師的諄諄教誨——與觀眾進(jìn)行適時(shí)的交流。
激情澎湃的鼓聲在歌聲的特效里顯得如此渺小，不知不覺(jué)中，歌曲已接近尾聲，但我還沉浸其中無(wú)法自拔，直到最后，我被觀眾的呼喊聲掌聲所驚醒，才猛地想起已經(jīng)結(jié)束了。
久久沉浸在剛剛那激情澎湃的演出中，我要將每一次演出，每一個(gè)音符，每一個(gè)聲音永遠(yuǎn)的回"想"在心田……
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