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有一種聲音作文

時(shí)間:2021-08-05 20:07:44 聲音 我要投稿

【推薦】有一種聲音作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有一種聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】有一種聲音作文

有一種聲音作文1

  在我的記憶里,有許多種聲音,但是在留在我記憶深處的,有一種聲音,卻是我永遠(yuǎn)難忘的,就是別人對(duì)我的鼓勵(lì)的話語(yǔ),那些聲音,深深刻在我的記憶里,幫助我獲得自信,取得成功。

  一年一度的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)即將開展。在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們會(huì)各自展示自己的才藝表演。才藝表演五花八門,從魔術(shù)到彈奏樂(lè)器,再到相聲小品。我和上次一樣,依舊表演復(fù)原魔方。雖然這次表演沒(méi)有第一次那樣緊張,但是我依然很擔(dān)心:這次仍然是轉(zhuǎn)三階魔方,同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?我把我的想法告訴了我的同桌,同桌回答:“不會(huì)的,只要你轉(zhuǎn)的比上次快,這依然是一個(gè)成功的表演。別擔(dān)心,我相信你沒(méi)問(wèn)題的。”同桌的鼓勵(lì)深深刻在我的心里;丶液,我把這件事告訴了父母,父母一致對(duì)我說(shuō):“你可以的,我們相信你的能力!一定會(huì)成功的!”父母的鼓勵(lì)也讓我信心倍增。

  我開始尋找我轉(zhuǎn)魔方慢的原因。起初我以為是我手速不夠快,于是練起手速。后來(lái)上網(wǎng)查閱才發(fā)現(xiàn),三階魔方有一個(gè)高級(jí)玩法,里面有許多高級(jí)公式。還有就是三階魔方是有手法的,可以增加手速。于是我開始背高級(jí)公式,同時(shí)練習(xí)手法。幾天過(guò)去了,我的手法明顯熟練了,手上有了感覺(jué),心里也自信滿滿。

  聯(lián)歡會(huì)的那一天,我拿著魔方上臺(tái)了。此刻我的心情比第一次自信了不少。當(dāng)計(jì)時(shí)開始時(shí),我也開始了表演。由于消除了緊張心理,以及對(duì)高級(jí)玩法和手法的練習(xí),這次明顯的熟練了,速度快了不少。臺(tái)下的同學(xué)都睜大眼睛盯著我的魔方。終于,我完成了復(fù)原,速度比上次快了將近1分鐘。同學(xué)們?cè)俅谓o予我熱烈的掌聲。而此刻,我想起了大家對(duì)我鼓勵(lì)的那句話:你可以的!

  有一種聲音在記憶深處,這就是鼓勵(lì)。別人對(duì)我的鼓勵(lì),我難以忘懷。這聲音鼓舞我在生活和學(xué)習(xí)中,不斷前行,不畏困難,用自信和勇敢迎接每一次的挑戰(zhàn)!

有一種聲音作文2

  “砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜,仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見(jiàn)爆米花的攤販了,現(xiàn)在聽(tīng)來(lái),有一種說(shuō)不出的熟悉感,仿佛看見(jiàn)了自己童年的身影。

  小時(shí)候,總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī),在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽(tīng)攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”,圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵,接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響,那些玉米的小小顆粒,就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

  那時(shí)的我很喜歡爆米花,卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼,從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

  這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法,她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛,就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

  每當(dāng)攤主吆喝起來(lái)時(shí),媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵,不時(shí)地向后退一些,再退些。忽地一響!從我耳中聽(tīng)到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受,還挺好聽(tīng)哩!

  每當(dāng)我問(wèn)起媽媽害不害怕那聲音,她總是會(huì)微笑著說(shuō):“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語(yǔ)!蔽衣(tīng)了后不禁來(lái)了興致,爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無(wú)比。

  那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下,被編寫成了神奇的樂(lè)章,讓我的童年生活不再那么單調(diào),仿佛充滿了爆米花的“香甜”,讓我難忘至今。

  人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片,在唱針下奏起回憶的樂(lè)曲,咿咿呀呀地傾訴著過(guò)去的時(shí)光,有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

  然而,有一種聲音令我難忘,它還是那么的嘹亮,仿佛還是昨天一樣。

有一種聲音作文3

  在我的記憶深處,我的腦海里總是有爸爸的聲音在我耳邊回蕩“孩子,別著急,慢慢來(lái)……”

  小時(shí)候,我特別喜歡畫畫,所以家里的墻壁上、門框上都有我的“杰作”。但爸爸媽媽卻不那么認(rèn)為,他們認(rèn)為我是在搞破壞。為了讓家里少一點(diǎn)我的杰作,他們便把我送進(jìn)了美術(shù)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我非常的開心,心想:終于可以大展身手了。

  在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我每天都在跟線段、圓、正方體……打交道,這也讓我產(chǎn)生了一些煩躁的情緒。每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候,爸爸都會(huì)更我說(shuō):“孩子,別著急,慢慢來(lái)!”于是,我的心情就慢慢地平復(fù)下來(lái)了。于是,我就變得更加用功,更加認(rèn)真努力地畫好每一幅畫。因?yàn)槲蚁嘈,努力總是?huì)有回報(bào)的。

  終于,證明我實(shí)力的時(shí)候到了。同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)畫畫,老師打分,我非常激動(dòng)、興奮。但是,不知怎么地,畫著畫著,我的手有些忍不住地顫抖。導(dǎo)致我畫的線段歪七扭八的。正在我著急的時(shí)候,我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話:“孩子,別著急,慢慢來(lái)!”于是我重拾信心。我的手竟然奇跡般的穩(wěn)定下來(lái)。畫好后,我顫顫巍巍地交給老師。心想:能得高分,能得高分。果不其然,老師笑瞇瞇地交給我,打開一看,100分!我的心里面美滋滋的,老開心了!

  直到現(xiàn)在,不論是學(xué)習(xí)上,還是其它事情,當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我總會(huì)想到:“孩子,別急,慢慢來(lái)!”

有一種聲音作文4

  漫長(zhǎng)的黑夜,難以思寢,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間,我望向了窗外,月亮似黑炭上的一朵茉莉花,悠悠的香氣彌漫在我的心扉。恍惚間,這一幕打開了記憶的閘門,回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……

  小時(shí)候我怕黑,晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué)。所以,在每次睡覺(jué)前,阿公都會(huì)給我講童話故事。

  到了睡覺(jué)的點(diǎn),我被催著上了床。這是,阿公片會(huì)帶著一本故事書走進(jìn)我的房間。只見(jiàn),他戴上了老花鏡,翻開了書,娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的,也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過(guò),驚起一圈圈漣漪;那聲音又猶如流星劃過(guò)天空,如此的絢麗而美好;那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰,是輕柔而恬靜的……

  他輕輕地講啊,講啊,話語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地,不知是不是我的錯(cuò)覺(jué),他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話故事是美好的,他的聲音也是美好的,大自然的聲音都是美好的!世上美好的事物是相通的!從那聲音中,我聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)的鳥啼,曼妙的風(fēng)聲,清脆的雨聲……啊,那種感覺(jué)真美妙!每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)望著月亮慢慢地睡著。

  可是,我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了,不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋;那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂;而那悅耳的聲音,也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒,我的心酸了。

  有的時(shí)候,時(shí)間會(huì)帶走一些我們永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無(wú)法再聽(tīng)到,再擁有,但那親情,那愛(ài),是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  總會(huì)有一種聲音,蕩漾在記憶的深處,泛起陣陣酸澀的漣漪,驅(qū)不散,也不想驅(qū)。

有一種聲音作文5

  不記得從何時(shí)起,愛(ài)上了音樂(lè)。愛(ài)它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛,愛(ài)它能在我迷茫時(shí)開拓我前進(jìn)的道路,愛(ài)它能告訴我,這一輩子,要為自己而活。

  煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無(wú)力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生。雨,細(xì)細(xì)密密,落在大地的每一個(gè)角落,滲入土壤,正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。

  耳邊忽然想起了音樂(lè)聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過(guò)我。"此生到盡頭,你是誰(shuí),曾怎么活?他們說(shuō),就讓他們?nèi)フf(shuō)……"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動(dòng);仨,我試圖尋找音樂(lè)的來(lái)源。卻,只有冰冷的夜。

  是啊,別人說(shuō)的話又何必那么在意?那聲音,一直扣擊著我的心,讓我一遍又一遍地反省自己。人生,難免失意。別人再好,關(guān)我什么事;我再不好,又與他人何干?如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里,也許,正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。

  人需坦然,不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說(shuō)討厭自己,那就瀟灑回敬,你以為我喜歡你嗎?其實(shí),我該感謝那些妒忌我的人,因?yàn)樵谒麄冄劾,我還有值得他們嫉妒的地方。

  我不保證以后的日子一帆風(fēng)順,但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。

  “我不去管未來(lái)是否充滿艱難險(xiǎn)阻,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去思考是否還有傷心難過(guò)的一天,《將軍令》在,心亦平淡!

  那雨中的聲音,是記憶深處最美的天籟!

有一種聲音作文6

  在我的記憶中,有無(wú)數(shù)個(gè)聲音,讓我用一生去銘記。

  不知從何時(shí)起。小區(qū)里多了一個(gè)賣豆腐的年逾花甲的老漢,每天早晨八點(diǎn)多就轉(zhuǎn)著呦喝:“賣豆腐嘞!便宜而又柔軟的鮮豆席滿!”天天如此,這聲音就成了我學(xué)習(xí)時(shí)候必須有的東西,就像筆一樣。如果哪天沒(méi)有這個(gè)聲音,就會(huì)覺(jué)得冷冷清清的。

  有一天早晨,天氣陰沉沉的,我的眼睛從早晨開始就跳得很厲害,俗話說(shuō):“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”。果不其然,寫完作業(yè)正在玩的我被媽媽一眼瞥見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么不去學(xué)習(xí)?”

  “我剛寫完,玩一會(huì)兒!

  “哪兒那么多廢話。去寫作業(yè)去!

  我這人是吃軟不吃硬,面對(duì)媽媽,我的牛脾氣也上來(lái)了,我大吼一聲:“我休息一會(huì)兒難道就不行嗎!”說(shuō)完,奪門而出。

  我的前路迷茫,不知道應(yīng)該去哪兒。

  其實(shí)我在路上就已經(jīng)后悔了,但我這人死要面子,非要等著媽媽來(lái)我我不可。事后我覺(jué)得男人最不值得的就是死要面子。

  想到這兒,我的眼眶紅了,悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時(shí),迎面走來(lái)了豆腐老漢,我趕緊擦掉了淚水。

  豆腐老漢又問(wèn):“你怎么啦?”我正愁沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō),遲疑了一下便將今天的事情毫無(wú)保留地全盤托出。他的眉頭越鎖越緊,最后說(shuō):“餓了吧!我先帶你吃碗麻辣燙!

  一碗麻辣燙10元,但對(duì)于他這樣一天收入不過(guò)50元的人而說(shuō),是有些奢侈了,但他又義無(wú)反顧地點(diǎn)了一碗麻辣燙。看著那一碗凝結(jié)了人與人之間最純真情感的麻麻辣燙,我的眼淚又來(lái)了。但這一次,是感動(dòng)的淚。

  時(shí)至今日,已是三年光陰,他早已搬到另一個(gè)城市去了。但那叫賣豆腐和安慰我的聲道卻時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞,讓我用一生去銘記吧。

有一種聲音作文7

  “吱呀吱呀……”時(shí)光之輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。打開記憶的'寶盒,發(fā)現(xiàn)有一種聲音在記憶深處。是您,媽媽。是您的聲音在我耳邊,是您的聲音在我心間,是您的聲音在我記憶深處……

  早晨

  “璐璐,快起來(lái)吃早飯了。”早晨,當(dāng)我還在溫暖的被窩里,不想起時(shí),您就已經(jīng)為我做好早餐,耐心地叫我起床!拌磋,快晚了,快點(diǎn)吧。給你早餐……唉,路上小心點(diǎn)!”當(dāng)我來(lái)不及吃飯時(shí),您總是能替我裝好食物,目送我出發(fā)。每天都是這樣,我已經(jīng)開始厭倦您的叮嚀了?赡菚r(shí)的我還不懂您的用心……

  傍晚

  “璐璐,你吃晚飯快去寫作業(yè)吧,別收拾了!蓖盹堖^(guò)后您沒(méi)有讓我再收拾桌子,生怕耽誤我的時(shí)間。我只好不耐煩地放下碗筷,揮揮手:“知道了,知道了……“走進(jìn)屋里慢慢的寫著。九點(diǎn)半,您準(zhǔn)時(shí)的來(lái)我房間,”璐璐,別趴在桌子上,你不是要背書嗎?“我無(wú)奈的做起來(lái),耷拉著眼皮”好好,我背……“您的叮嚀已經(jīng)讓我開始煩躁?赡菚r(shí)的我還不懂您用心……

  睡前

  背完書已經(jīng)十點(diǎn),“璐璐,時(shí)間不早了,趕緊睡吧。你……”我皺皺眉,咬緊牙齒,深吸一口氣:“好啦知道了,我會(huì)早睡早起的,行了吧!”剛想要重重地關(guān)上房門時(shí),聽(tīng)見(jiàn)您輕輕地嘆口氣“晚安璐璐!蔽翌D時(shí)愣在了那里,我對(duì)您的態(tài)度那么差,您還能心平氣和的跟我說(shuō)晚安。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一直認(rèn)為您這么照顧我是應(yīng)該的,看來(lái)是我錯(cuò)了。想到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了。深吸一口氣緩和地說(shuō)“媽,您也晚安。”

  媽媽,謝謝您的關(guān)愛(ài)與叮嚀,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您對(duì)我的愛(ài),直到今天我才懂。這微妙的變化,是成長(zhǎng)吧!

  有一種聲音在記憶深處,那就是——您對(duì)我的叮嚀……

有一種聲音作文8

  童年的許多事情,我都已經(jīng)記不清了,但有一個(gè)聲音卻令我難以忘卻——“收?qǐng)?bào)了,誰(shuí)家訂的報(bào)紙!蹦鞘且粋(gè)渾厚而略帶沙啞的女高音。

  那時(shí),每天白天或是下午,在我姥爺家的小區(qū)中?偰芸匆(jiàn)她。大家都叫她“阿美”。她個(gè)子不高,胖乎乎的,說(shuō)話聲音很大。他熱情,活潑,開朗。無(wú)論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨,他都會(huì)騎著那輛墨綠色的電動(dòng)車,背著裝滿報(bào)紙的包,在小區(qū)里喊著:“收?qǐng)?bào)了,誰(shuí)家訂的報(bào)紙。”“這里,等著我下樓去取!泵慨(dāng)這時(shí),“阿美”拖著臃腫的身子下車,去送報(bào)紙。

  阿美是個(gè)熱心腸,每當(dāng)看見(jiàn)需要幫助的人時(shí),就會(huì)毫不猶豫的下車幫忙。有一次,樓上的王大爺置辦年貨,拉了一車東西回來(lái),但看著滿車的東西和長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯卻無(wú)奈了起來(lái)。“阿美”見(jiàn)狀,連忙跳下車去幫忙。拎起東西就往樓上跑。

  旁邊的王大爺都沒(méi)來(lái)得及感謝,急忙也跟了上去。

  最讓我記憶深刻的,是那個(gè)雨天。等到快下午5點(diǎn)了,阿美還沒(méi)有送到報(bào)紙。讓不看電視只看報(bào)的老爺著急萬(wàn)分,卻又只能無(wú)奈的等。在大約6點(diǎn),我們準(zhǔn)備吃飯時(shí),窗外又傳來(lái)了那個(gè)聲音“收?qǐng)?bào)了”,我和姥爺急忙沖出去,看見(jiàn)“阿美”穿了一件黑雨衣,遞出了那份報(bào)紙,我們想讓“阿美進(jìn)屋歇一下,等雨停了再去送,她卻說(shuō):“不了,前面老李那棟樓我還沒(méi)送呢!闭f(shuō)罷,她騎著那輛破舊的電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  過(guò)了一段時(shí)間,送報(bào)紙的郵遞員就換了。聽(tīng)姥爺說(shuō),阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車的動(dòng)作,忘不了那渾厚的女高音。

有一種聲音作文9

  有一種聲音,像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。它有時(shí)甜得發(fā)膩,有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音,伴我一路走來(lái),微笑著我的微笑,悲傷著我的悲傷。

  淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上,不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的校門。新的生活就要開始,我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望,眼底也夾雜著一絲疑惑。這時(shí),一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽(tīng)的聲音在身后響起,“你叫什么?”轉(zhuǎn)過(guò)身,一個(gè)忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。

  也許是天意注定,我叫小晴,她叫小雨。在相識(shí)的那一刻起,她甜美的娃娃音就會(huì)伴在我身邊,永不分離。

  一起笑著鬧著走過(guò)的時(shí)光里,總會(huì)有她的聲音貫穿始終;蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑,或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美,或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣,或許是討論問(wèn)題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)肅。她的聲音是獨(dú)特的娃娃音,以至于我們?cè)谶@可愛(ài)的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜,并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

  我們當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順,也許,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚,我和她因一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái),她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒,透出了一些些失望,但更多的,是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么令人難過(guò),但因了心底的那一點(diǎn)倔強(qiáng),我沒(méi)有拉住跑開的她。那個(gè)夜晚,我們都哭了。第二天,我們?cè)谧呃认嘤,低下的頭稍稍抬起,同時(shí)道出一聲“對(duì)不起。”就這樣,我們又回到了從前。

  如今,這個(gè)聲音,依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑,時(shí)而輕責(zé),也時(shí)刻提醒著我,珍惜現(xiàn)在,珍惜你所擁有的。

有一種聲音作文10

  有一種聲音,和那百靈鳥的歌聲一樣清脆;有一種聲音,和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng);而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō),是讓我終身難忘的。

  在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里,我曾遇見(jiàn)過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂(lè)老師,有我喜歡的體育老師,也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師,她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次,紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書館里看書,大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書館。打開門,一陣書香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書,找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書。我呢,在書架前四處找書,總覺(jué)得找不到我喜歡看的書。找了老半天,我只好在書架上隨手抽了一本《小熊的故事》,坐在椅子上隨意地看了起來(lái)。看著看著,我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了,我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢?故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去,全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“銘藝同學(xué),你真是一個(gè)愛(ài)看書的好孩子呀!”我抬頭一看,只見(jiàn)紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容,向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐,我幼小的心靈默默地種下一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心,我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后,我便喜歡上了看課外書。

  課外書便成了我生活中的精神食糧,書海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音,給我力量,給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì),你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。

有一種聲音作文11

  清晨,但月亮還在天面凝望著熟睡的大地時(shí),一陣窸窸窣窣的腳步聲響起。那聲音,很小,悄悄地,就像樂(lè)曲中的引子。

  接著,水流淌出水管,滴滴答答,敲打著瓷具,鍋碗瓢盆閑不住了,伸著懶腰,蘇醒了,迫不及待加入這聲音的盛會(huì)。

  瓷具們的活動(dòng)喚醒了食物。一個(gè)兩個(gè)伸著懶腰,打著哈欠。這時(shí)一個(gè)手把鮮白的包子抓了起來(lái),放進(jìn)鍋中。煤氣灶也開始工作了,用自身的熱量去煮熟鍋中冰涼而蒼白的包子。

  豆?jié){機(jī)也不甘做觀眾!皣W嘩”,已被水泡開的黃豆被倒入機(jī)內(nèi),澆上水。鋒利的刀片開始運(yùn)作。豆子說(shuō):“刀片啊,磨碎我們吧!我要將自身最具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的精華完全融入水中!”

  鍋內(nèi)的包子響應(yīng)著,說(shuō):“我也要填飽小主人的肚子!边@是一場(chǎng)樂(lè)曲的高潮……

  漸漸地,月亮吻著西山悄悄滑落,太陽(yáng)用萬(wàn)丈光芒喚醒大地。廚房中,水沸騰很久了,豆?jié){的濃香填滿廚房,樂(lè)曲結(jié)束了。

  我已被鬧鐘那死不罷休的響聲喚醒了,懶懶地賴在床上。

  飯桌上,豐富的早餐已整裝待發(fā),迫不及待地想我把它們送入胃中。

  “起床啊!快吃早餐啊,然后去上學(xué)啦!”是母親天天如一日的呼喚聲。

  “別忘了帶傘,今天會(huì)下雨!蹦赣H又開始一天的嘮叨……

  從清晨開始,鍋碗瓢盤大戰(zhàn)、黃豆包子進(jìn)行曲的指揮家也是母親。

  是母親,起早貪黑,準(zhǔn)備晚餐;

  是母親,日復(fù)一日,不計(jì)付出;

  是母親,不辭勞苦,譜出晨起動(dòng)人的樂(lè)章。

  有這樣一種聲音,無(wú)時(shí)不刻不伴隨著你,這種聲音源于母親那深深的愛(ài)!

有一種聲音作文12

  有一種聲音,在我的記憶深處,兒時(shí)的它如身上的衣服,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動(dòng)聽(tīng),可它確實(shí)藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見(jiàn)。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯(cuò),它就是----兒時(shí)的哭聲。

  有人會(huì)問(wèn),兒時(shí)的哭聲與長(zhǎng)大時(shí)的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅(jiān)定的告訴你,因兒時(shí)的哭聲里充滿了對(duì)人的不滿,并且聲音也十分的宏亮,沒(méi)有大時(shí)的抽噎,聽(tīng)起來(lái)比長(zhǎng)大時(shí)的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因?yàn)樗1浑娪肮局谱黧@怵片時(shí)作為背景音樂(lè)。

  它有時(shí)卻十分動(dòng)聽(tīng),試想一想-----在一個(gè)艱苦的家庭中,誕生了一個(gè)小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來(lái),家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時(shí),是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動(dòng)聽(tīng)啊!

  在生活中,它就如沖鋒號(hào)角一樣,充滿了命令的意思。一聲響,立刻有人來(lái)抱來(lái)哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來(lái)挑來(lái)逗。

  那種聲音與現(xiàn)在的我,用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō),根本不在一個(gè)世界里。

  聲音多種多樣,如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動(dòng)物發(fā)出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機(jī)械聲等人類創(chuàng)造的聲音,可謂時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,都在傾聽(tīng)?晌覉(jiān)信,兒時(shí)的哭聲是人世間最特殊、最動(dòng)聽(tīng),也最溫馨的聲音之一。

有一種聲音作文13

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)”耳邊又縈繞起了熟悉的銅鑼聲,我的思緒飄著,進(jìn)了一段泛黃的記憶里。

  小時(shí)候,我家門前時(shí)常響起“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的銅鑼聲。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這銅鑼聲,我便會(huì)跑出來(lái),也不管身上有無(wú)零錢——我知道,賣糖畫的來(lái)啦。我并不只是想買糖畫,我只是想聽(tīng)聽(tīng)那銅鑼聲,小時(shí)候覺(jué)得最好聽(tīng)的莫過(guò)于賣糖畫人手里“當(dāng)當(dāng)”不絕的銅鑼了。

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng)……”每每這時(shí),賣糖人都會(huì)一手提著銅鑼,一手作著糖畫。食指與中指夾鑼棍,其余三指勾著銅鑼,指頭一緊,便會(huì)發(fā)出一聲清脆響亮的“當(dāng)---”。技藝稍高些的,便能夠一手作畫,一手敲銅鑼,聲音還那么有節(jié)奏:“當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng),當(dāng)當(dāng)”不知情的人還以為在開露天音樂(lè)會(huì)呢。

  “當(dāng)——當(dāng)”上了年紀(jì)的賣糖人敲出的的銅鑼聲往往遲緩,短促,少有“當(dāng)——”的連音,因而大部分銅鑼聲顯得沉穩(wěn),像是大提琴的低音“當(dāng)——當(dāng)——”,這聲音猶如賣糖人,仿佛經(jīng)歷了歲月的洗禮,沉穩(wěn),踏實(shí)。

  只見(jiàn)賣糖人邊敲鑼,邊在小鍋中化好糖,再?gòu)男″佒幸ǔ鲆簧滋菨{,輕快地做了個(gè)蛇身。緊接著又在身上彎彎曲折地涂了一條長(zhǎng)線,一看,呵!老人家原來(lái)是在做龍身子!“當(dāng)——當(dāng)”伴隨著有節(jié)奏的銅鑼聲,老人家又添了一個(gè)眼睛兩個(gè)角和龍須子!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)——”像是提醒圍觀的人戲的高潮部分就要到了,老人家拿起一把薄薄小刀,用兩指按住,輕輕地往前一推,就把龍鏟起來(lái)了!

  每每這時(shí),在急促的“當(dāng)當(dāng)......當(dāng)......當(dāng)當(dāng)”的銅鑼聲中,圍觀的孩子一片歡呼,又蹦又跳,仿佛那龍已在騰飛。那興奮,那快樂(lè),至今難以忘記。

  時(shí)光荏苒,我們?cè)陂L(zhǎng)大,記憶在遠(yuǎn)去,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”的聲音更多的是在記憶深處了。我好想放飛自己,回到童年,就像英子盼望冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)一樣,我也迫不及待想穿越時(shí)空隧道,再聽(tīng)一次“當(dāng)當(dāng)當(dāng)---”的銅鑼聲,這樣,童年就又會(huì)重臨于我心頭。

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)”銅鑼聲仿佛又響了……

有一種聲音作文14

  時(shí)光茬苒,歲月悠悠,三年光陰不過(guò)彈指而過(guò)。成功的掌聲我收到過(guò);耳邊的風(fēng)聲,我聽(tīng)聞過(guò);喜悅的歡呼聲,我品嘗過(guò)。但有一種聲音,卻在我心中激起層層漣漪,慢慢沉淀,最終留在記憶深處。

  夏天的風(fēng),不暖,卻也吹皺了城市的喧器;你的話,不重,卻也鐫刻在心的扉頁(yè)。一場(chǎng)突如其來(lái)的考試,讓我慌了陣腳,結(jié)果可想而知。由于考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),我哭了,我知道這是我自己的原因,但我還是哭了,身為同桌,你當(dāng)然比其他人更了解我,你沒(méi)有制止我,讓我哭了個(gè)夠,卻在我哭完后,拉著我跑出了教室,坐在操場(chǎng)的草地上,你隨手撿起一塊小石子,讓它壓在一株剛有一寸高的小草上。石子,不大,卻足以讓小草的世界崩塌,就在我看著這無(wú)聊的一幕剛想離開時(shí),你拉住了我,讓我坐下來(lái)。說(shuō)有奇跡發(fā)生。

  無(wú)言在你我之間漫延開來(lái),只有手表的指針在滴答作響,不知過(guò)了多久后,突然,小草被壓彎了的身軀在一瞬間傲然挺立,我驚奇地說(shuō)不出話來(lái)。你微微一笑;看到了吧?小草之所以能再次挺立,不是因?yàn)槭^不夠重,也不是因?yàn)樗卸嗝吹挠辛α。只不過(guò)是它幾十秒忍耐與堅(jiān)持的結(jié)果罷了。人生不也是這樣嗎?不可避免的會(huì)遭受打擊與挫折,但只要忍一忍,不就風(fēng)平浪靜,未來(lái)可期了嗎?

  我沉默了,是!忍一忍,不就都過(guò)去了嗎?我輕輕地問(wèn)我自己,從此,忍一忍,不就都過(guò)去了嗎?成為一種獨(dú)特的聲音,印在了我心靈的深處。當(dāng)跑不下800米長(zhǎng)跑的時(shí)候,我這樣告訴自己;當(dāng)我還在為數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí),我這樣告訴自己;當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事糾纏不清,不依不饒時(shí),我還是這樣告訴自己……這種聲音,已然成為一種精神,激勵(lì)著我長(zhǎng)風(fēng)破浪,披荊斬棘。

  若云淡風(fēng)輕,就靜賞閑云;若雨打窗葉,就且聽(tīng)風(fēng)聲;若心有困擾,就用心去忍。“忍一忍,不就都過(guò)去了嗎?”這種聲音將在我記憶深處永存。

有一種聲音作文15

  時(shí)光依舊靜靜流淌,悄無(wú)聲息,翻過(guò)的書頁(yè)已經(jīng)泛黃,記憶也在慢慢變成回憶。花開花落,日夜交替,物是人遷,時(shí)常會(huì)睹物思人,尋聲念人,是什么回響,在記憶深處綻放,震動(dòng)了心湖,泛起思量……

  春來(lái)秋往,遺忘了哪些逝去的美好。幽林,清靜道出了它的過(guò)往,仿若時(shí)間倒流,耳畔傳來(lái)悠悠箏聲,悲涼宛轉(zhuǎn),在清晨的林中回響。那一聲箏,亂了我的思緒,記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去,在石階上,女子抱一古箏,撥動(dòng)箏弦,寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她,心里泛起漣漪,另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起,仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么,曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后,坐在石階上,柳枝在頭頂舞蹈,你坐在我身邊,依舊抱一古箏,輕輕撫唱,箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí),我們約好,永遠(yuǎn)不會(huì)分開?珊髞(lái),卻各奔東西……思緒飄回,眼睛有些濕潤(rùn),有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰,可是,淚么?我轉(zhuǎn)身,靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲,勾起了記憶,藏在記憶深處的箏聲,我將珍藏。

  細(xì)雨綿綿,砸在心湖上,激起回響。那年,也是如此吧。細(xì)雨,撐一把傘,走在街上,望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步,每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō),你喜歡漫步在雨中,看著身邊匆忙過(guò)客,會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué),也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景,那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨,我撐一把傘,放慢了腳步,細(xì)想記憶深處的雨聲。

  有一種聲音,在記憶深處。之所以在深處,也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人,某段回不去卻眷戀的時(shí)光,它們深藏在記憶的底部。哪一天,重逢這種場(chǎng)景,憶起曾經(jīng),會(huì)被微微震撼。有一種聲音,藏在記憶深處。

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