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小學(xué)描寫(xiě)聲音的作文300字

時(shí)間:2022-02-02 08:06:22 聲音 我要投稿

小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)聲音的作文300字

  篇一:美妙的聲音

小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)聲音的作文300字

  聲音有許多種,時(shí)鐘的聲音,音響的聲音,還有大自然的聲音···

  下雨了,“沙沙沙”,“沙沙沙”的聲音如同一個(gè)個(gè)音樂(lè)符從天而降,十分清脆,悅耳。池塘里的水滿了,“滴滴嗒嗒”的一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來(lái),這難道不是大自然的聲音嗎?

  動(dòng)物的聲音也是無(wú)處不在的。清晨,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱,青蛙趴在荷葉上“呱呱”的叫著,好像在叫醒池塘里的魚(yú)呢!花色斑斕的小圓蟲(chóng)披著俏麗的彩衣,站在許多蟲(chóng)子中間,“吱吱”的唱著歌,逗得多少蟲(chóng)子陶醉其中。

  你一定聽(tīng)過(guò)樂(lè)曲的歌聲。那鋼琴的聲音,幾十個(gè)琴鍵的演奏仿佛幾十個(gè)少女的合唱,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),優(yōu)美極了!

  你是否注意過(guò)每天按時(shí)叫你起床的小鬧鐘?可別小看他哦!他也是會(huì)唱歌的。他的三個(gè)指針,就是叫醒你的工具。沒(méi)到點(diǎn)時(shí),他會(huì)“吧嗒吧嗒”地眨著他的大眼睛。到點(diǎn)時(shí),他會(huì)“叮鈴鈴”的用嘴巴叫你起床,仿佛在說(shuō):“起床了···”

  啊,無(wú)處不在的聲音真美妙啊!

  篇二:我喜歡的聲音

  生活中有各種各樣的聲音。如:沙沙的春雨聲,歡快的鳥(niǎo)鳴聲,滴滴嗒嗒的喇叭聲,叮叮咚咚的泉水聲,瑯瑯的讀書(shū)聲,銀鈴般的笑聲,這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂(lè)。但是,我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。

  一聽(tīng)到“呷呷”聲,我就會(huì)非常的開(kāi)心。為什么呢?因?yàn),?tīng)到熟悉的呷呷聲,我就會(huì)想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨,想到它活潑可愛(ài)、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應(yīng)了媽媽,把它送走。從此,我失去了一個(gè)好伙伴,因?yàn)檫@個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂(lè)。

  每當(dāng)我給小鴨鴨洗澡時(shí),小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著 ,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!”

  當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),我的心情非常難過(guò);氐郊,見(jiàn)到小鴨鴨,我的淚水忍不住流了下來(lái) ,小鴨鴨圍著我“呷呷、呷呷”地叫著,好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“小主人,別傷心了 ,這次考不好,認(rèn)真分析原因,努力改正,下次一定能考出好成績(jī)!”

  小鴨鴨的叫聲,給了我快樂(lè),給了我安慰,也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!

  篇三:美妙的聲音

  你聽(tīng)過(guò)吃脆脆的餅干的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄過(guò)的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō):“這些都是想象的,怎么可能聽(tīng)得出來(lái)呢?”

  你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎? 星期天,我和媽媽來(lái)到公園里,風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)爺爺梳頭呢,風(fēng)姐姐一使勁“唰”把柳樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)給梳斷了。

  你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎?這幾天總是下雨,天天聽(tīng)到的聲音就是滴答滴答的聲音和嘩嘩啦啦的大雨砸向屋頂?shù)穆曇,你總能?tīng)到吧!

  你聽(tīng)過(guò)汽車從大水潭上跑過(guò)的聲音嗎?早上爸爸送我去上學(xué),我看見(jiàn)一輛小車從水上“嘩嘩的”跑了過(guò)去,濺起了好大的水花,就像噴泉,真的是美!

  用心聽(tīng)吧,你一定能聽(tīng)得見(jiàn)的,然后你會(huì)笑,我們這個(gè)世界聲音是多么的好聽(tīng),多么美妙!

  篇四:我喜歡的聲音

  在大千世界里,有各種各樣千奇百怪的聲音,比如有人的說(shuō)笑聲、哭聲、吼聲……;再比如有動(dòng)物的各種叫聲,有車輛發(fā)出的鳴叫聲,還有不同動(dòng)作發(fā)出的不同聲音……總而言之,聲音的種類是數(shù)不勝數(shù)的,但是在這無(wú)數(shù)的聲音當(dāng)中,我最喜歡的聲音是我床頭邊那個(gè)漂亮的小鬧鐘所發(fā)出的鬧鈴聲。提起我那個(gè)小鬧鐘,那還有一段故事。記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我平時(shí)不喜歡看書(shū),媽媽為了讓我看書(shū),答應(yīng)給我買一個(gè)小鬧鐘,為了得到這個(gè)小鬧鐘,我就落足了媽媽的要求。從那時(shí)起,小鬧鐘的聲音就成了我最愛(ài)聽(tīng)的聲音了。每天早晨到我起床的時(shí)候,鬧鈴總要伴著音樂(lè)發(fā)出“早上好,快起床……”的聲音,每當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí),鬧鈴總要發(fā)出“晚安,晚安,快睡覺(jué)……”的聲音,就是這樣,我已經(jīng)習(xí)慣在這種聲音中成長(zhǎng)了,如果沒(méi)有了這種聲音,我生活中就沒(méi)有了秩序。因此,鬧鈴聲成了我最喜歡的一種聲音。

  我喜歡這個(gè)漂亮而又可愛(ài)的小鬧鐘發(fā)出的聲音。

  篇五:開(kāi)門(mén)的聲音

  詩(shī)人說(shuō):杏花把春天的門(mén)推開(kāi)了,荷花把夏天的門(mén)推開(kāi)了,桂花把秋天的門(mén)推開(kāi)了,梅花把冬天的門(mén)推開(kāi)了。

  我說(shuō):明月把黑夜的門(mén)打開(kāi)了,堅(jiān)強(qiáng)把苦難的門(mén)打開(kāi)了,善良把愛(ài)的門(mén)打開(kāi)了,快樂(lè)把生活的門(mén)打開(kāi)了……到處都是開(kāi)門(mén)的聲音。

  慷慨解囊?guī)椭切?zāi)區(qū)孤兒、身患絕癥的同學(xué);安慰受到傷害的朋友,分擔(dān)他的痛苦,將痛苦轉(zhuǎn)化成快樂(lè)那是用善良奏起的旋律;在學(xué)習(xí)中遇到困難,不放棄不退縮,那是用堅(jiān)毅奏起的旋律;收養(yǎng)流浪貓,喂那些被遺棄的小狗,那是用愛(ài)心奏起的旋律。

  那聲音,時(shí)而像急促又舒緩的琴曲,時(shí)而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們?cè)谏钪杏龅降目鞓?lè)和憂傷,在學(xué)習(xí)中遇到的成功與失敗,但更像一股向上的力量不斷地將我托起。

  在悠悠的樂(lè)聲中我懂得了很多,用勇敢用堅(jiān)韌用努力開(kāi)啟著一扇扇屬于我自己的門(mén)。我相信打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,在我面前將是一個(gè)無(wú)比絢麗燦爛的世界。

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