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生活中的聲音作文(精選25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的生活中的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的聲音作文 1
生活中有很多很多的聲音,有雷聲、風(fēng)聲、笑聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……很多聲音,因為這些聲音,所以我們的生活更加的多彩絢麗。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ド罾飪A聽生活的聲音吧!
一走進(jìn)大自然,我聽到小鳥在嘰嘰喳喳的叫,忽然天空中轟隆轟隆的響,我想一定快要下雨了,就趕忙的找地方躲,腳步聲由慢到快,我一直在找地方,心跳速度也越來越快,終于找到地方了,我的心跳這才緩慢下來。松鼠、小鹿,也急促的找地方要躲起來,小羊咩、咩、咩的叫著,雞也在咯、咯、咯的叫,小動物都各自找著各自的洞穴,準(zhǔn)備著躲過這場雷震雨,隨著轟隆的.一聲,雷震雨來了,嘩啦嘩啦的大雨夾雜著轟隆轟隆的雷聲,雨越下越大,我在巖石下欣賞著這美麗的畫面,雷光離我越來越近了,轟,一棵樹被雷擊了。
雨停了,山林里傳出一聲鳥叫,我該回家了,我輕輕揮手告別山里面的朋友,帶著滿懷的好心情、好記憶,而且還帶了美麗漂亮的月色。
生活中聲音真是無話不在,陪伴著我們每一天,聲音的存在,給我們的一生,給我們的人生都帶來了無比的樂趣。如果沒有了聲音,人類將無法叫到,無法說話,無法做一切的娛樂活動。
聲音,謝謝你,讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活中的聲音作文 2
生活中的聲音有很多,有自行車的聲音;汽車?yán)鹊捻懧;還有一些小賣攤的吆喝聲,他們的聲音伴著動物的聲音像一闋樂章,不信我?guī)闳ヂ犅牽础?/p>
多么寧靜的早晨,大家都還在沉睡,突然,一陣聲音打破了早晨的.寧靜:“買早餐了,買早餐了,這里有粥、油條、小籠包、包子和豆?jié){,應(yīng)有的早餐都有,快來買!眲偤巴,突然一個小朋友跑過來,嘴里說著:“我要遲到了,我要遲到了!”小朋友說要一個油條和一杯豆?jié){,那個賣的大媽就馬上做好了,給了那個小朋友剛說完要五塊錢,那個小朋友就馬上放下很多硬幣就走了,那個大媽還來不及找她錢他就走了,小朋友剛走就來了一個老爺爺,那個大媽趕快過去攙扶那位老人,那個老人連忙說謝謝,原來那個老人也是來買早飯的,那位爺爺要了一碗稀飯和三根油條,那位大媽給了那位老爺爺,老爺爺急忙給那位大媽錢,大媽連忙說:“老人家慢走!”
到了午后,我在田里玩,我想這個時候應(yīng)該有賣西瓜和賣棒冰的,我剛說完賣西瓜的就來了,他還說著:“今天的西瓜又甜,又紅,又好吃!彼麆傉f完賣棒冰的就喊起來:“今天的棒冰好吃得很,味道多又多味道美又美。他們的聲音伴著青蛙叫和知了叫,這不是很像一闋跳著歡快音符的樂章。
生活中有很多聲音很美,只是我們沒去注意他,注意到它你會感到很美,所以我們要去多聽多發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中的聲音作文 3
在生活中,有各種不同的聲音,我覺得,不管是什么聲音都很美妙。
早晨,天亮了,新的一天開始了,我聽見了公雞打鳴的聲音,“喔喔喔”,好像在提醒還在睡覺的人們快點起床;我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖;我聽見小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。
中午,同學(xué)們午休了,天氣很熱。太陽火辣辣地照著大地,大地就像一塊燒餅,被太陽烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了,學(xué)校里外非常安靜,只能感覺到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車駛過,發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。
下午,同學(xué)們放學(xué)了,在學(xué)校里的操場最熱鬧了。籃球場上的同學(xué)最多,發(fā)出許多“哐”“哐” 投籃的聲音;乒乓球著全被同學(xué)占滿了,乒乓球發(fā)出許多“ ”的聲音;跑道上有許多低年級的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍;人造草坪上的一些 男同學(xué)正在踢足球,不時發(fā)出歡呼的'聲音。下午是熱鬧的。
我最喜歡夜晚的聲音。在夏天,草叢里有許多蟲子在“噓噓噓”地叫,像是在演奏一首首優(yōu)美的樂曲。附近大橋上的火車車輪,時而“轟隆轟隆”地響起,像是在打雷一樣;疖嚨睦嚷暋皢鑶琛保袷怯腥嗽诳奁粯。在冬天,就只有火車的聲音,是單調(diào)的,也是孤寂的,也很動聽。夜晚的聲音是動聽的。
生活中的聲音真美!
生活中的聲音作文 4
我喜歡的聲音可多啦,有小貓的“喵喵喵”的叫聲,有小河流“嘩啦啦”的聲音,還有風(fēng)兒沙沙的聲音,但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。
清早,陽光明媚,我還在做著美夢,小鳥就來到我的房間的`窗臺上嘰嘰喳喳地說:“不早了,不早了,快點起床。”我聽到了,連忙從床上爬起來說:“謝謝你小鳥,如果你不叫我起床,我要遲到了!”小鳥說:“好呀!”小鳥高興地說:“快點吧!以后我每天都當(dāng)你的小鬧鐘,叫你起床!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉攸c點頭。
中午,放學(xué)回家,小鳥笑逐顏開地說:“你今天學(xué)習(xí)怎么樣,老師批評了你嗎?你在學(xué)?鞓穯?”我說:“小鳥,謝謝你這么關(guān)心我!毙▲B說:“不用謝,我們是好朋友!”一路上洋溢著我們的歡聲笑語。
晚上,當(dāng)我面對一大堆作業(yè),愁眉苦臉時,小鳥說:“我陪你吧!你快點寫吧!”在小鳥的陪伴下,一會兒我的作業(yè)就寫完了,小鳥說:“你真名幫,你快點睡覺吧,明天還要早起!”我說:“好呀!”
小鳥的聲音真好聽,我要感謝小鳥,陪伴著我,提醒、激勵著我,我要大聲對小鳥說:“小鳥,我愛你!”
閃亮話匣子:文章采用擬人的修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音,有了他的陪伴,一天到晚,我都很快樂!文中抓住了小鳥和我的對話,描寫了三個時間段對這種聲音的不同感受,字里行間流露出小作者深深的喜愛之情!
生活中的聲音作文 5
生活中有許多有趣的聲音,如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音,我聽到校園里的`音樂就會情不自禁地唱起美妙的歌曲來,我想:這音樂真好聽,要是每天都能聽到這音樂該多好哇!
開運動會的時候,我們爭先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場,傳來一陣陣洪亮清脆的加油聲,我想:要是我們班跑了第一名該多好哇,這樣就沒有辜負(fù)我們對運動員的期望。
考試的時候,校園里很安靜,但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音,我停止了做題目,我聽著小鳥動聽的歌曲想:小鳥的歌曲真清脆,聽后讓的思維更清晰、敏捷。于是,我加快了做題的速度。
下課鈴響了,教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去,操場上漸漸熱鬧起來,連我也去操場嬉戲玩耍,我想:同學(xué)們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起,組成一支交響曲,它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
閃亮話匣子:小作者把畫面定格為校園,向讀者展示了校園的熱鬧,立意新穎。你聽:校園里的音樂,同學(xué)們的加油聲,小鳥的叫聲,同學(xué)們嬉戲聲,好一曲校園交響曲,讓我很快樂!
生活中的聲音作文 6
“嘰嘰喳喳”,聽著這悅耳的叫聲,使我想起樹枝上可愛的小鳥,它們這里飛飛,那里瞧瞧,變飛邊唱:“早起的鳥兒有蟲吃,早起的'蟲子被鳥吃!毙▲B的聲音真有趣!
“嗡嗡嗡”,這是誰在叫。颗!原來是勤勞的小蜜蜂呀!它西飛飛,東瞧瞧,要去采蜜了,它張開翅膀,“嗡”地飛走了,小蜜蜂看到小燕子,飛過去打個招呼,說:“小燕子,我知道你喜歡吃桂花蜜,回來我一定帶一點!毙⊙嘧踊卮稹爸x謝你。”小蜜蜂飛到這,飛到那,嘴里哼著歌:我是勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好聽!
小蝴蝶張開美麗的翅膀,飛到小花那,好像在說:“小花,小花,咱們來比比美吧!”小花沒有回應(yīng)它,蝴蝶“哼”的一聲飛走了,當(dāng)它再次看到枯黃的小花,已經(jīng)不美麗了,它又高傲的飛走了。
小河嘩啦啦的唱著歡樂地歌流向遠(yuǎn)方……
雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇,深深吸引著我,我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲。
閃亮話匣子:小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音,小蝴蝶飛舞聲串在一起,形成了大自然和諧優(yōu)美的畫面,給人以美的視聽享受,如詩如畫,你真是一個想象力豐富的孩子,老師很佩服你哦!字要寫更漂亮些!
生活中的聲音作文 7
談到“聲音”,我最先想起來的就是那副對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,在我們身邊,一聲清脆悅耳的鳥鳴、一句溫暖人心的話,一串疾馳而過的汽車鳴笛……這都是聲音。
早上一睜開眼我先聽到鳥兒在窗外盡情的歌唱,這聲音,那么悅耳,頓時讓我心情舒暢起來。起床看到廚房中已經(jīng)忙碌著的媽媽的身影,她那甜美的聲音對我說:早上好,Good morning”,爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿磁性的“再見,兒子,路上注意安全!”……這是一天中讓我感覺最溫暖的聲音。
吃過早飯,背上書包,上學(xué)路上汽車大喇叭仿佛在大喊著“閃開、閃開!”自行車的車鈴聲則細(xì)聲細(xì)氣地說“讓一下,讓一下。”公交車站上熙熙攘攘、吵吵鬧鬧:“讓一下,我上車”“等一下,別走!”……這是一天中讓我感覺最忙碌的聲音。
學(xué)校里,上課了,老師們在講臺上用那或慈祥或嚴(yán)肅或細(xì)膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑,傳道受業(yè),我們像一顆顆種子在老師的澆灌下,生根發(fā)芽,茁壯成長,這是一天中,對我?guī)椭畲蟮穆曇簟?/p>
放學(xué)了,“今天開心嗎?”“今天喝了幾杯水啊?”“上課認(rèn)真聽講了嗎?”父母一句句重復(fù)卻聽不厭的`關(guān)心的話語,讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我,放松下來,這是一天中最使我開心的聲音。
晚飯了,一家人坐在餐桌前,聊著一天里各自生活中發(fā)生的事件,這聲音,帶著一家人一天的疲憊和快樂,幸福和期望,這是一天中我最享受的聲音。
夜深了,城市睡著了,窗外吹著微風(fēng),那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它,現(xiàn)在終于安靜的睡了。
這,就是我無數(shù)個平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長的聲音。
生活中的聲音作文 8
生活中,只要你用心去聆聽周圍的世界,你會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)與收獲……
走近我家前面的池塘,聽見青蛙在鼓噪,仿佛一支龐大的樂隊在演奏,那優(yōu)美的音樂真可謂是天簌之音,讓你似乎走進(jìn)了音樂童話世界之中;不知哪個淘氣的孩子,向池塘里拋去一塊石頭,“咕咚”一聲,到水里去洗了一個澡,青蛙樂隊的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹上,一只大鳥被嚇得飛出了葉叢,一聲鳴叫劃破了寧靜的`夜空,如同武俠小說中劍客的一聲長嘯,那么攝人心魄。一陣微風(fēng)吹過,樹葉與莊稼“沙沙”作響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去,仿佛下起了大雨,那雨聲正由遠(yuǎn)而近地傳來!吧成成常成成场边@優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。
走近我的房間,隱隱約約可以聽到我的哭聲,那是因為我考試考砸了,我在不停地流淚!斑诉诉恕钡厍瞄T聲響起來了,爸爸走了進(jìn)來,他又開始苦口婆心地絮叨上了:“泰戈爾說過,如果錯過了月亮,你只是流淚,那你也將錯過群星了……”說了半個小時,我還能錯過群星嗎?
早上,走過我家時,你會聽到媽媽的“緊箍咒”會在每天準(zhǔn)時響起。起床時——“凌潔,我說你怎么穿衣服這么慢呢?就你這速度,和烏龜比,亞軍還是你……”吃飯時——“吃快點行不行……”臨上學(xué)前——“要不要拿一瓶牛奶?路上喝點兒,實在不喝放車上,傍晚放學(xué)可以喝……”
廚房里,每天都會響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見媽媽打開水龍頭,水“嘩嘩”地流著;媽媽開始切菜了,菜刀與板面的輕輕碰撞聲;菜下鍋了,“噼噼啪啪”的聲音隨著陣陣香味響起來了……
……
這樣的聲音,那樣的聲音,它們像一首首小詩,又像一首首歌謠,將我的生活點綴得美妙無比!
生活中的聲音作文 9
朋友,你仔細(xì)聽過聲音嗎?你了解聲音嗎?聽著耳邊的聲音,你有過思索嗎?”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽臺那邊上,看著地面上的葉子,隨著風(fēng),跳起了舞,和舞臺發(fā)出沙沙聲。聽著風(fēng)在枝葉中亂竄。發(fā)出呼呼的聲音。我坐在一旁,靜靜地看著書……
那時,跟現(xiàn)在真的很像,爺爺坐在陽臺邊,一樣是聽著風(fēng),看著風(fēng),看著我在院子里隨著跳舞的風(fēng),奔跑著,那時的風(fēng),發(fā)出的聲音,是歡快的,是輕盈的。
爺爺老了,風(fēng)似乎也隨著老了,發(fā)出的聲音,不再有那般歡快,也不曾有那般輕盈。變得沉重,變得不自在。這凄寧的聲音,在爺爺?shù)纳磉叀?/p>
生活中充滿了凄寧的聲音。
“來打球呀!等你半天啦”我坐在班里,外面的伙伴叫著我!暗纫幌隆!蔽曳畔聲撓峦馓,走了出去!澳阍趺催@么墨跡呀,趕緊去打球,待會兒沒場了!薄坝形以谀氵怕沒場!”便趕緊小跑的追了上去。球場上到處都是“嘿,傳球!”的聲音,這些歡快的聲音,又或是熱血的聲音充滿了球場。
生活中充滿了熱血的聲音。
“您好。您的.外賣”,“好,來咯!蔽艺露鷻C(jī),放到桌上,從電腦前站起身來,走了出去。打開門,一個滿身都像是被汗水寫了個澡的小哥哥,他一只手拎著我的外賣,站在門口,他另一只手擦著汗,說:“您好,這你你的外賣!蔽亿s忙接過“嗯,謝謝你,哥哥!”“沒事不用”,小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿意的聲音吧,不顧風(fēng)雨為的就是這一聲“謝謝!”
生活中充滿了聲音。充滿著各種聲音,歡快的,熱血的,凄寧的,亦或是滿意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿,多彩!
生活中的聲音作文 10
聲音?聲音是什么?聲音是當(dāng)你閉上眼睛、閉上嘴巴時,用耳朵聽見的便是聲音。盲人的聽覺比我們靈敏很多,他們聽四面八方的聲音來辨別自己該去哪個方向,他們可以用聲音來聽草長的聲音、花開的聲音……聲音,是奇妙的!
晚上,每當(dāng)天黑時,四周安靜時,我便聽見樓下吵吵嚷嚷的,可以聽見孩子們嬉鬧的聲音、洗車呼嘯的聲音、風(fēng)吹過的聲音……每次聽到有人在玩耍,便想看一看,可一拉窗簾,卻是漆黑一片。
我只能聽著聲音,坐在那里想像……
“藏好了嗎?”多么可愛的聲音,是個小女孩。看來他們在玩捉迷藏。他們會藏在哪里?草叢里?墻角里?又一個充滿興奮、得意的嬌嫩的聲音:“哈!找到一個!笔窃谀膬赫业降模吭俾,一個沙啞、蒼老且洪亮的聲音響起:“該回家了!”“我不回,你抓到我再說!”這稚嫩的聲音定是個孩子,而且是個男孩!翱旎丶!”這個對話的聲音很像一位奶奶在叫自己的孩子回家,可孩子不聽話,笑著到處亂跑。繼續(xù)聽,一個溫柔卻帶著責(zé)備、嚴(yán)厲的聲音:“再亂跑,我就把你丟這了!”哦,是這孩子的母親。“啊,不要!”一聲尖叫后便悄然無聲。然后,是一輛輛汽車在公路奔馳呼嘯而過的'聲音。這孩子定是和他的媽媽、奶奶回家去了。
“嘀…棱…”救護(hù)車從旁邊經(jīng)過,這么晚了,不會出什么事了吧?
這時四周鴉雀無聲,寂靜,只有那彎彎的月亮掛在天上。耳邊聽見的是風(fēng)在輕訴:“天已黑…快睡吧…”葉子沙沙作響,月光輕柔地照進(jìn)我的房間:“孩子,睡吧…”
聲音是神奇的、奇妙的……可有人卻不珍惜聲音;聲音是美的、動聽的,特別是萬物自然的聲音。
生活中的聲音作文 11
猶如一輪明月,照亮你的心,故鄉(xiāng)的聲音猶如一首歌,讓你魂牽夢繞,我的故鄉(xiāng)正是如此,它讓我回憶甚久。
每當(dāng)太陽升起時,雞叫的聲音回蕩在村落間,村子里的活力仿佛都在那一刻漲起來了,人們吆喝著去農(nóng)田里耕作,待太陽升高了一些,小孩子們起床了,嘻嘻哈哈地跳去吃飯,我們?nèi)メ烎~,待把魚鉤甩下去后,便有一些1的喊道:約,哦……這聲音驚起了水波,魚兒爭先跳出水面,撲騰著水面,村落中滿是釣到魚兒的喜悅,這使我們回味無窮,真是良多趣味。
每到晴初霜旦或下小雨時,村子上的.斗拱就濕漉漉地,屋檐上掛上了晶瑩剔透的水簾,水滴掉落到積水的坑里,奏出“叮咚,叮咚”的樂章,我們在這倒影中看見了自己變了形的影子,“哈哈哈”我們忘情的踩水嬉鬧。
一天清晨,我正入神地聽著鳥鳴,突然母親對我說:快開學(xué)啦,該回城里了……一瞬間,我與小朋友們的約定都化作泡影,五歲的我,帶著奶奶的叮囑聲,和爸爸媽媽依依不舍離開了故鄉(xiāng)。
我們聽著汽車的轟鳴聲,聞著刺鼻的汽油味,我們回到了城里,第二天,我?guī)еMc母親的叮囑去了學(xué)校。
到了校園,早晨,上課了,那鈴聲使我像中了魔法一樣地開始早讀,書聲郎朗常使我忘記了自我,只陶醉在此,我們邊機(jī)械的朗讀著邊享受著文字優(yōu)美的韻律。
開始上課了,老師抑揚頓挫的講課聲,同學(xué)們動筆的“沙沙”聲交織在一起,那是一幅和諧的景象……教室“嘩”地一下鬧起來,我們蜂擁般忙亂的奔出教室,發(fā)出一陣嘈雜的腳步聲。
幾個月后,我再次放了假,電話聲“叮鈴鈴”地響了,奶奶期待地在電話那頭喊我回鄉(xiāng)下,我歡天喜地雀躍著,期待著。
這聲音,不僅是由振動發(fā)出的,也是我們思鄉(xiāng)的線……
生活中的聲音作文 12
穿越歷史的長河,塵埃淹沒了大多數(shù)人和事的輪廓,只留下依稀的殘影。而其中一些人,則在千年的塵埃中,輪廓愈加清晰,形象愈加高大。他們從長河的某處發(fā)出的聲音,震撼著,撞擊著處在長河浪頭的我們的`心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔,你是否看到了那天地含悲,烏云密布的畫面!芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原站在汨羅江邊,拔劍問天,訴說著對國家和百姓的擔(dān)憂。可昏庸的楚王聽不到,愚昧的百姓聽不到,連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多,太陽的光線消失了,天地從此暗淡下來。這時,江面?zhèn)鱽怼皳渫ā币宦暎又鏋R起一陣晶瑩的水花,后隨之平靜。雨接踵而至,淅淅瀝瀝,把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說是國家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方,你是否看到了晚秋黃葉連天的場景!皢柧苡袔锥喑,掐恰似一江春水向東流。”的李煜,轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮,哀嘆朱顏改的南唐王朝,懷念著皇位,懷念著富足的生活。可現(xiàn)實畢竟殘酷,昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的階下囚。他悲哀,不應(yīng)生在帝王之家,白費一世才華;他悲哀,文弱書生無所作為:他悲哀,生不逢時。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛上了飛翔,但它們也許不知道,結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國歷史的悲哀,歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!倍鸥σ髡b“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!痹里w吶喊“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄,潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”,激勵我們破”繭“成”蝶“。
生活中的聲音作文 13
春天,是一首歡快的歌謠;春天,是一幅多彩的畫卷;春天,也是一陣撲鼻的芬芳。
聽,歡快的歌謠中,有春風(fēng)的聲音。江邊,春風(fēng)柔柔的,吹拂著嫩綠的新萌發(fā)的柳枝,像媽媽的大手,撫摸著我的臉蛋,我想抓住它,它卻像玩捉迷藏似的,一溜煙兒跑了。春風(fēng)中,有草尖兒頂破地面,打量這個新奇的驚喜;有粉嫩的桃花,打開花苞的那一瞬間贊嘆;也有蜜蜂,在花蕊中,吸著蜜的甜蜜滿足的鳴叫,然后扇著翅膀遠(yuǎn)去。
看,多彩的畫卷中,有春雨的身影。都說“春雨貴如油”,絲絲縷縷的春雨,在夜間,悄悄的灑向地面,一如杜甫的'“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝河暌粊恚窆S便一下竄高個頭,三四天就和周圍的“老頭”們,混在了一起;麻雀終于閉上了嘴,找到一片樹葉睡覺!斑,咚”,雨珠打在屋檐上,不一會兒,三三兩兩的雨,匯成了一條小溪,又聚成了河,順著檐兒乘滑梯下來,一串兒一串兒地,把石頭滴成洞。
聞,撲鼻的芬芳中,有春花的耳語。迎春花被涼爽的雨露滋潤,打開了花苞,露出了一片又一片鵝黃色的花瓣,清香隨著春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。郁金香也開始怒放,清晨,紫色的花瓣上還殘留著珍珠似的,透明的露水,在陽光的照耀下,一閃一閃的,散發(fā)出金色的光芒,淡淡的幽香充斥著人們的心靈。玉蘭也不甘示弱,單調(diào)了一冬天的綠色,早該換換了,于是,綠葉叢中,便多了一些純潔的白色,每天早上推開窗戶,一股夾雜在空氣中的淡香,撲鼻而來,連空氣里都彌漫著歡喜和溫馨。
春天的聲音,多姿多彩的春天的聲音啊,是多么夢幻的聲音。
生活中的聲音作文 14
早晨,艷陽高照,同學(xué)們都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,邁著輕盈的步伐來到學(xué)校。
走進(jìn)校園,天,格外藍(lán);空氣,格外清新。清新的空氣中還夾雜著花草樹木的清香,令人心曠神怡。水泥路的兩邊,有兩排高大大王椰樹,像兩排等待檢閱的士兵。操場旁邊一株株小草探著腦袋,在陽光下綠得發(fā)亮,像是鋪在地上的綠毛毯;顫姍C(jī)靈的小鳥,它們撲騰著翅膀歡快地鳴叫著,好像在說:“校園真美啊!”
同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙淼叫@里,校園漸漸熱鬧起來。你聽“嚓嚓——嚓嚓”,這是掃把摩擦地面的聲音,好像在唱著一首歡快的清潔歌。同學(xué)們拿著掃把,校園被他們打掃的一塵不染,整個校園干凈極了!
這時廣播里傳來一陣動聽的音樂,小鳥也跟著音樂嘰嘰喳喳的唱歌。一陣陣風(fēng)吹過校園,樹上的葉子被吹的“沙沙——沙沙”,好像它們在開自己的'演唱會。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲打響了,校園一下子安靜了下來。寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲以及老師講課時動聽的聲音。這些生音交雜在一起回蕩在校園里,好像氣勢磅礴的大合唱。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲打破了校園的寂靜,校園里頓時熱鬧了起來。同學(xué)們玩游戲時的歡笑聲,你追我趕的打鬧聲,還有聽到笑話時的哈哈大笑聲充斥著整個校園。幾只小鳥站在枝頭歡快的歌唱,它們好像在唱著一支校園贊歌。一陣陣風(fēng)吹過我們的耳邊——癢癢的,好像媽媽輕輕撫摸著我們,告訴我們不要跑太快。所有的聲音交雜在一起,它們像是開演唱會一樣熱鬧。
早晨的聲音真美!
生活中的聲音作文 15
那個溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩,母愛是偉大的,它無處不在。有時是一句叮囑,有時是一句提醒,有時是一句開導(dǎo):唯一不變的是那溫柔的聲音,始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼,模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見,認(rèn)為10月份的.清晨天應(yīng)該不會太冷,還不用穿秋褲。等我穿好衣服,若無其事的準(zhǔn)備出門,媽媽攔下了我,她溫柔地說,今天降溫,穿上秋褲了嗎?我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”,乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉,這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話,更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬,那句話就回蕩在我的腦海里,心里像被點起了一團(tuán)篝火。
“記得檢查一下書包,別落下東西!泵刻煸缟希瑡寢尪紩p聲細(xì)語地對我說。日復(fù)一日,即使再溫柔的話,也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點打著窗子,通過窗縫擠進(jìn)來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑,但我依舊不以為意,雨點打在窗外滴在地上“滴答、滴答”,仿佛提醒我要遲到了,我飛快的收拾好所有東西,奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話,心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語地圍繞著我,可我卻一直不放在心上。現(xiàn)在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音,但一直推動著我前進(jìn),貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音,更感謝那聲音的主人——我的母親。
生活中的聲音作文 16
大自然中最美的使者是誰呢?是花,那一朵朵艷麗的花?的塑耙运姆枷阆蛉藗冃娲笞匀坏氖崳隙∠阋运撵`秀向人們宣告大自然的`永恒……
“萬紫千紅總是春”,每到春天,百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,顯露出優(yōu)美華貴的身姿?催^的人沒有一個不說她美麗非凡,怪不得人們稱她“花中之王”?伤灿谢〝≈畷r,要么枯于枝頭,要么歸于塵土。你聽到了嗎?牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說:“生命的意義不在于長久,而是在于你的生命中是否美麗過!
荷花,伴著夏天燦爛的陽光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅,但無論什么顏色,都顯得那么純潔,所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎?荷花的柔柔私語:“留一片純潔給別人,你也會蕩漾起美麗的生命漣漪!
秋天當(dāng)百花都香消玉殞之時,唯有秋菊在獨自開放,傲立風(fēng)霜。寒冷無法動搖她堅定的意志,她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎?秋菊在迎風(fēng)說:“秋風(fēng)瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故!
“苔枝綴玉,有翠禽小小,枝上同宿。客里相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn),但暗憶,江南江北。想佩環(huán)月夜歸來,化做此花幽獨。猶記深宮舊事,那人正睡里,飛近蛾綠。莫似春風(fēng),不管盈盈。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等憑時,重覓幽香,已入小窗橫幅!泵,乃“歲寒三友”之一,正如詞中所寫,她是那么的俏麗,那么芬芳。你聽到了嗎?臘梅在雪中說:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音!
生活中的聲音作文 17
一道銀灰色的光芒,在我胸前回蕩的聲音,這聲音不正是我童年中令人陶醉的叮鐺聲嗎?
這顆掛在我胸膛上的鈴鐺雖不引人注意,也沒有什么可以炫耀的?伤耐庑螀s是真銀做的,不得不佩服制作它的'人,能把它做得如此精美。中間的一行小字,雖然有時會看不清楚,但是聽人說上面有先輩們對后輩的期望。下面有三串小鈴鐺,小小的,是迷你版,真酷!
。⊥甑穆曇羰鞘裁礃拥?是的,它確實和我經(jīng)歷過許許多多的事。小時候,我從里面精心挑選出它,當(dāng)時媽媽就已經(jīng)告訴我,這是我們的傳統(tǒng),是一件無價之寶,請務(wù)必保護(hù)好它。那一次,我和它終于在了一起,我們形影不離,所以我的身邊經(jīng)常有叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
可是,有一天,我差一點“陷害”了它。
我和伙伴們在那兒玩得真高興,我高興地甩起了頭,像一只高傲的花公雞。小鈴鐺甩的響亮,像一首曲子?杀灰恢渲Υ騺y了,原本的舞會就散了。我當(dāng)時真的就像一個在鍋里的泡似的亂跑,“喘”的一聲,那紅色的線斷了,它應(yīng)聲落地。當(dāng)時我的心像裂了一樣,媽媽也不知道什么時候過來,拍了拍我的小褲腿,灰塵在空中飛舞,十分嗆人。媽媽并沒有說什么,回去叫叔叔修,叔叔打了一個結(jié),又掛在了我的脖子上。刮了一下我的鼻子,面帶往日的微笑,笑呵呵地說:“不要再弄壞了。”我當(dāng)時心以及目光都落在那鈴鐺上,我有決心,我一定要保護(hù)好它。
這塊鈴鐺已經(jīng)陪伴我多年了,在這每一個鈴鐺里都包含了父母對我的期望與愛,這塊鈴鐺引領(lǐng)我一步一步走向夢想。
生活中的聲音作文 18
在浩瀚的宇宙之中,唯一能孕育生命的星球就是地球。湛藍(lán)的大海、浩瀚的蒼穹、廣大的綠地和許多的青山綠水,都是我們地球曾經(jīng)有過的美麗模樣,也居住了許多生物包括人類。
過去,每一種生物之間都相處的很和諧融洽。但隨著時代的變遷,工業(yè)革命后,我們依賴著科技來從事許多事情,人心變得貪婪,世界也跟著扭曲。我們?nèi)祟愒絹碓阶运,甚至侵犯了許多動物的家園,建造水壩和高爾夫球場,科技的發(fā)達(dá)、汽車所排放的廢氣、工廠排放的廢水,還有牛、羊、豬因吃了人類的廚余所排放出來的甲烷。原本許多的生物即將滅亡,美麗的湖泊和汪洋大海也被石油污染,空氣變得不新鮮,都是因為近年來的溫室效應(yīng)、土地沙漠化、海平面上升、生態(tài)惡化和熱帶雨林消失,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該檢討了。
在一九七零年起,我們在海豹和北極熊的'身上,發(fā)現(xiàn)了雙對氯苯基三氯乙烷,也在白鯨身上發(fā)現(xiàn)了汞金屬。最近的地震等天然災(zāi)害也出現(xiàn)的非常頻繁,二零零九年米勒強(qiáng)臺風(fēng)襲擊日本,新干線大停擺。在二零一零年二月,智利八點八級大地震;四月,青海七點一級大地震,也都有許多人死亡和受災(zāi)。二零一零年以來,全球逾二十三萬六千人死于天災(zāi),逾二億五千萬人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與泥石流等災(zāi)害影響。
這些災(zāi)害大部分都是人類所造成的,現(xiàn)在地球用這些災(zāi)害來替代他的憤怒,反擊我們?nèi)祟。愛因斯坦也曾警告,一旦蜜蜂消失,人類也將在四年?nèi)滅亡,最近蜜蜂也消失了很多。因此,我們要好好改進(jìn),讓我們?nèi)祟愑懈玫纳瞽h(huán)境,救救地球,因為我們的地球只有一個,我們?nèi)祟愋柽m當(dāng)使用科技,否則地球無法負(fù)擔(dān),大家少用一點能量,就可以讓地球活久一點。
生活中的聲音作文 19
每個人的家里會有許多聲音,有的是喧鬧聲,是噪音;有的是歌聲,是美麗動聽的聲音。有時候家里很安靜,有時候家里很喧鬧,我就來說說我們家的聲音。
我的家里有許多聲音。但他們都是由不同的人發(fā)出的不同的聲音。我們剛回到家,本來平靜的家就變得熱火朝天,弟弟換完鞋就跑去玩他的小汽車了,發(fā)出了嘟嘟嘟的聲音,還有小汽車摩擦地的'聲音,那是一種沙沙聲。也不算是噪音吧。爸爸剛一換完鞋就去洗手,洗完手他就進(jìn)了。進(jìn)了廚房,開始烹飪。媽媽換完鞋,也進(jìn)了廚房,也開始燒飯了。姐姐在她的房間,開始快速聽課狀態(tài)。老師也開始上網(wǎng)課,那聲音足夠快,我們都聽不清。姐姐聽課有時候是帶著耳機(jī)的,有時候是打開快放的,那聲音就像是不同的音樂一起放,聽起來也不算很刺耳,也不算很糟雜。我換上鞋去衛(wèi)生間洗手,洗完手機(jī)立刻沖進(jìn)我的房間,開始寫我的作業(yè),我的房間只有筆動的沙沙聲和翻書聲音。
家里的聲音就這樣持續(xù)不斷。直到一聲“開飯了!”把這一切的聲音都停止,變成了筷子動的聲音,勺子洞的聲音有端碗端盤子的聲音,這就是鍋碗瓢盆的聲音吧!
當(dāng)這一切結(jié)束后,家里就沒有嘈雜的聲音啦。爸媽不再燒飯,弟弟不再玩小汽車。姐姐不再聽課,我也不再寫作業(yè),我們?nèi)叶歼M(jìn)入一種看書的狀態(tài),只有翻書的聲音和媽媽給弟弟講故事的聲音。這是家里最清凈的時候,也是我最喜歡的時段,我可以愜意地享受讀書的時間,不再被打擾了。那是一種我最喜歡的聲音,我常常坐在陽臺上享受這種聲音。到了深夜,爸爸的鼾聲越來越大,我們都已經(jīng)熟睡了。
我很喜歡家里的聲音,我喜歡翻書悉悉簌簌的聲音,還有甜美的鼾聲……
生活中的聲音作文 20
聽,有這樣一種聲音,輕柔卻富有力量;聽,有這樣一種聲音,無暇卻飽含艱辛;聽,有這樣一種聲音,細(xì)碎卻充滿深情……
這便是花開的聲音,那你可曾聽過花開的聲音嗎?那如月夜下來自遙遠(yuǎn)的地方飄來的笛聲;如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃光露滴;如黃昏夕照透過的紅蜻蜓,薄薄的翼紗:飄渺、清新、美妙。
無數(shù)的花朵用盡一生的力氣綻放,還有無數(shù)的人像花兒一樣,耗盡一生的精力,綻放在他們靈魂深處的花朵……
梅
冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子,窗里的人是抗元英雄文天祥。一次又一次,他被嚴(yán)刑拷問,他卻一次又一次地寧死不屈。直到最后一刻,他發(fā)出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡母锌。寧死不屈的文天祥,盡一生之力抗元的英雄,他最后頌出的.詩篇,就是他內(nèi)心的強(qiáng)大力量,就是他靈魂深處花綻放的聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅,在一片蒼白的世界中,高聲點綴了一抹鮮艷的紅……
菊
離開了官場的陶淵明,獨自隱居山林之中,優(yōu)哉游哉的。離開了市中的喧囂繁華,擺脫了朝廷中一切不實的虛華。他,陶淵明,更喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的世外桃源般的生活。曾經(jīng)有無數(shù)人請他回去做官,他始終不曾答應(yīng),他不愿意回到那種不現(xiàn)實的地方,那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他,更像一株淡雅的菊花,充滿詩意地悄然開放,從他身上散發(fā)著恒久的清香。他靜靜地,輕輕地綻放,去掉了庸俗,只剩下淡淡的氣息和傲骨。
每一種花開放時一定有聲音,或平淡,或堅強(qiáng),或轟轟烈烈,只要用心感受,你就能聽到她綻放時的聲音。
生活中的聲音作文 21
大自然美妙的聲音令人難忘,它會勾起你無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,豎起耳朵,用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧!
“沙沙沙……”什么聲音呀,原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的`好評。請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。
轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌,盼望著去參加聯(lián)歡晚會呢!蟬在樹上“知了,知了”地叫著:“熱呀,熱呀!秋姐姐,快點回來吧!”
秋姐姐一回來,果園的果子一個一個地都笑紅了小臉,一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟,麥子穿上了金燦燦的外衣,微風(fēng)姑娘輕輕一吹,發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲,向我們告別啦。
聽,冬伯伯在唱歌,“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球,“砰——”這是什么聲音?原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球,不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音充實了世界,點綴了世界,給世界帶來聊天歡樂!只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。
生活中的聲音作文 22
人在哭泣聲中出生,在哭泣聲中死亡?梢哉f,人的一生是離不開哭泣的。有的時候,哭泣不僅會讓人心痛,還會在心底留下傷疤。
小學(xué)五年級時,一個男生老是欺負(fù)我。一開始我忍著,所以根本沒有人關(guān)注我,我就忍氣吞聲地被欺負(fù)了半學(xué)期。一次,兩個班一起上體育課,他又找準(zhǔn)了機(jī)會用石頭砸我?粗阕銉蓚班的人都在“看戲”,我很對得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著,盡情地宣泄著這半學(xué)期的委屈。同學(xué)們被我這突然的哭聲嚇壞了,立刻分成了三堆,一堆來安慰我,一堆去告訴老師,還有一堆去譴責(zé)那個男生。我被一群“熱心群眾”擁著進(jìn)了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣,當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地責(zé)罰了他,我看到這情景,心中有些得意,把頭埋下,偷偷笑了。而老師看見我微微抖動的雙肩,以為我還在哭,更生氣,踢了那男生一腳。
全班靜下來了。我淚眼迷蒙地望著講臺,揉了揉眼,他好像也哭了。不過,沒有什么聲音,只是眼圈紅了。男生很倔強(qiáng),緊抿著嘴,不說任何一句道歉的話。老師猶豫了,看向我。我,也猶豫了。其實剛才小小的'得逞心理已經(jīng)過了。我站起來,和老師和那個男生出了教室。我依舊紅著眼睛,而他努力地不讓自己哭出聲來,但人已經(jīng)顫抖了。
那天,我們各自認(rèn)了錯。
其實我覺得自己挺殘忍,明明只是鬧著玩,卻把這事挑了出來。道歉后,雖然表面上風(fēng)平浪靜,但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天,他欺侮了我;我也用我的任性和夸張的表現(xiàn),傷害了他。
那天,我們都哭了,我大聲地哭,他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同,但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平,卻總會留下傷疤。
生活中的聲音作文 23
一天下午,我正在路上走著,突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣奇怪的聲音。
這聲音很亂,聽起來有小孩子的聲音,也有小狗的聲音,我按捺不住好奇心,就走上前看了看。
果然,就在不遠(yuǎn)處,有一片巨大的垃圾堆,這味道簡直難以形容,臭的`我捏住鼻子連連后退了好幾步,可是我看到有三個小男孩,仿佛聞不見味道一樣,赤著手在這臭氣熏天的垃圾堆里面翻騰,嘴里還在嘀咕:“你那邊有嗎?”“沒有”。
看見他們這副樣子,我捏著鼻子走過去問道:“你們在干什么呀?”其中一個小男孩挺起腰來,抹了把頭上的汗,焦急地對我說:“有只小狗被埋在垃圾堆里面了,我們正在找它呢”。說完便又彎下腰去,繼續(xù)找了。
我看了看這片巨大的垃圾堆,再看了看那三個小男孩,不免異常擔(dān)心那只小狗,便深吸一口氣,把袖子卷上去,對他們喊道:“我?guī)湍銈円黄鹫野!”沒等他們回應(yīng),便步入垃圾堆中,和他們一起翻找起來,即便這片垃圾堆依然是臭得要命,但想一想,我是在拯救一條生命,就顧不得那些臭味了。
大概過了一個小時后,我突然在垃圾堆里摸到了一個軟軟的東西,渾身還在發(fā)熱,拿起來一看,這不就是那只小狗嗎?我高興極了,連忙沖他們喊道:“我找到了,在這里!”那三個小男孩聽到后全部都跳了起來,骯臟的臉蛋上終于露出了開心的笑容。
他們開心的接過這只小狗,它身上也非常的臟,不過還好,陷進(jìn)去沒有多長時間,過了一會兒后,它便恢復(fù)了,那三個小男孩,也把它放走了。
看著那只小狗離去的背影,我們幾個也開心地笑了起來。
生活中的聲音作文 24
走進(jìn)大自然,我們到處都可以聽到水的聲音。
水,飛天可以化作云,落地可以化作雨,泣淚可以化作露,凝結(jié)可以化作霜,飄飄忽忽可以化作霧,紛紛揚揚可以化作雪。奔涌流動是江河,蔚藍(lán)無際是海洋。在這個世界上,水以無數(shù)種形態(tài)存在著,而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來嘩啦啦的雨聲,連綿不斷,細(xì)密而悠長。伴著雨滴落下的脆響,在黑夜中散發(fā)著無窮的`魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)木辰纾斓亻g的時光似乎定格,仿佛只有此時,此地,此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲,一曲輝煌的圓舞曲。雨點猛烈地敲擊地面,顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏,把曲子拉向高潮;閃電做背景,給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢和力量;風(fēng)做主唱,吹動樹葉,花朵,小草,使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒了。
雪落下的聲音如竊竊私語,柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈,雪落下的聲音是她輕輕扇動翅翼的聲音,宛若細(xì)細(xì)的鈴聲,微微的風(fēng)聲,碎碎的珠玉相撞聲,蝴蝶振動翅膀時的聲音,春蠶吃桑葉時“沙沙”的聲音,雪的純潔無瑕不斷演繹著不同的美麗,雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。
河、溪是快樂的歌手,走多遠(yuǎn),唱多遠(yuǎn),一路傳來歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草,擁抱艷麗的花朵,滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪,向海岸展示著攝人心魄的氣勢。
雨是琴師,奏出或激越或柔和的音符,雪是精靈,扇動翅翼滋潤萬物,河是歌手,亮開歌喉唱響心聲,海是神明,喜怒哀樂無常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然,傾聽娓娓動聽的水的聲音。
生活中的聲音作文 25
在繁忙的城市和繁忙的生活中,人們經(jīng)常獨自處理日常工作,但他們經(jīng)常忽略不引人注目的事情。聽著細(xì)雨和最美的聲音。
我喜歡凝望天空,傾聽春夜細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨滴輕輕落入土壤,在空中劃出美麗的銀色弧線。閉上眼睛聽著!靜靜地感受那安靜的雨,這是忙于瑣事的人聽不到的。當(dāng)你清空了沉積在心里的塵埃,享受沙沙聲。叮咚聲溢滿你的耳朵。一個清脆、清晰的聲音進(jìn)入你的內(nèi)心。那是大自然真實純凈的聲音,震動你的思想,洗滌你的心靈。沒有噪音,沒有瑣事,沒有交談,沒有手,只是聽。直到心里覺得輕松,身體的每一寸都覺得舒服。再想想身邊的事!同學(xué)之間的一點不快,和家人相處時的一點問題,都以深沉平和的.動作散落到天空。
再聽一遍,享受那細(xì)細(xì)的,針一樣的雨從天而降,打在地上,感覺空寂而遙遠(yuǎn)。思想放得越高,走得越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個精致的世界,日常生活中的問題不再困擾你,而是突然感受到一種淡淡的磅礴之美。站在人生的巔峰,鳥瞰人生,是思想的升華。
再聽,雨水落入積水,敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息傳遍你的耳朵,你的大腦,你的心靈?紤]現(xiàn)實生活,你會更了解自己,更好的制定自己的短期目標(biāo),更好的考慮自己生活的長遠(yuǎn)方向,更好的處理與他人的關(guān)系,思考這一切。
再聽,雨聲變得細(xì)而活潑。呼吸變得輕松,全身很輕,隨著雨歡快的節(jié)奏跳躍。
當(dāng)你慢慢清醒過來,睜開眼睛,眼前的風(fēng)景變得格外明亮。你是一個全新的自己。
晚上聽細(xì)雨,聽最美的聲音。這是對生活的反思,是對生活的理解。聽,仔細(xì)聽,仔細(xì)欣賞,細(xì)雨的聲音。
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