聆聽文學(xué)的聲音作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的聆聽文學(xué)的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇1
午后,慵懶的陽光;書本,淡淡的清香;時(shí)光,緩慢地流淌;聲音,沉醉于耳畔。
——題記
捧一本書,沏一壺茶,靜靜地靠在椅子上,翻閱著書本,看那一行行散發(fā)著淡淡油墨清香的文字。當(dāng)我沉醉于書本中時(shí),一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字好像擁有了生命,跳起來,伏在我的耳邊,喃喃細(xì)語,令我心潮起伏……
李白的聲音是豪放的`,"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".李白站在聳峭的山崖上,扶手而立,端著酒杯,面對(duì)眼前銀河般的瀑布,心中激蕩,狂放的詩(shī)句揮撒而出,留下了這千古絕句。"抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁……長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",李白面對(duì)人生的挫折,沒有放棄,盡管借酒消愁,但內(nèi)心的豪放與驕傲始終不會(huì)低頭。李白的聲音回想在耳畔。
李清照的聲音是溫婉的,"仿佛夢(mèng)魂歸帝所,殷勤問我歸何處",淡淡、飄渺的聲音仿佛不食人間煙火,寫詞的同時(shí),抒發(fā)了她對(duì)社會(huì)的不滿。"人比黃花瘦",清脆的聲音又在我耳邊回想,面對(duì)丈夫的離去與思念,她始終充滿了希望,但身體卻力不從心,無奈,發(fā)出了這樣的嘆息。
文天祥的聲音是沉重的,面對(duì)山河破碎,國(guó)家敗亡,他心中滿是慷慨卻又無能為力。"人生自古誰無死,留取丹心照汗青",當(dāng)他面對(duì)敵人,不但沒有退縮,反而以死明志,發(fā)出了這樣的怒號(hào),錚錚的聲音帶著對(duì)南宋朝廷的不甘與忠貞。在耳畔回響。
閱讀經(jīng)典,聆聽文學(xué),各種聲音或遠(yuǎn)或近,或高或低。傳統(tǒng)文化的精髓縈繞在我的腦海里,久久……
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇2
文學(xué)能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。 ——題記
文學(xué)仿佛是一首凈心曲,可以使你的心靈變得美好,當(dāng)你沉浸在文學(xué)的海洋之中時(shí),你會(huì)感到無比的歡快與幸福。
初聽文學(xué)之音
我第一次接觸文學(xué)可能是從4歲開始。那時(shí),母親為了使我有一個(gè)美好的心靈,學(xué)會(huì)做人處事的方法,就通過閱讀《論語》中孔子及其弟子的言行和事例來使我懂得這些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了聽趣上,很少回想到那些句子中所含有的道理。但是,我想這也會(huì)在潛移默化之中來改變我的內(nèi)心。在不知不覺中掌握了做人之法。就如那次,爸爸在教我讀《詩(shī)經(jīng)》之時(shí),突然忘記了一個(gè)字的意思,但是他并沒有放棄,而是和我一起用字典,解析書之類的查閱他,原來他是這個(gè)意思,事后,我笑著對(duì)爸爸說:爸爸,這應(yīng)該就是“溫故而知新可以為師矣”
這是我朦朧中的感悟,內(nèi)心充滿了對(duì)文學(xué)的'熱愛。
再聆文學(xué)之聲
隨著我一天天的長(zhǎng)大,陪伴我的書籍早已數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在的我雖不足學(xué)富五車才高八斗,但也可以在生活中運(yùn)用文學(xué)了,當(dāng)我讀過四大名著和許多國(guó)外優(yōu)秀文學(xué)作品之后,我突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心又增添了許多新的色彩,心中有了對(duì)惡人妖怪的憤怒,對(duì)善人友人的感激和敬佩,我看到了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的指導(dǎo)大軍,孫悟空斬妖除魔為民除害的優(yōu)秀品質(zhì),梁山好漢路見不平拔刀相助的熱血情懷,保爾堅(jiān)韌不拔的精神毅力……
再讀文學(xué),使我感觸非凡,感受到了文學(xué)的巨大魅力。
文學(xué)之路無止境,在人生的大道上,我們應(yīng)該去聆聽文學(xué)之聲,領(lǐng)略文學(xué)的美。
聆聽文學(xué)的聲音
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇3
聆聽文學(xué)的聲音,仿佛看海聽潮,激起心中的萬千思緒;聆聽文學(xué)的聲音,又似林中漫步,穿林打葉中領(lǐng)悟一種超脫與寧?kù)o;聆聽文學(xué)的聲音,就是從自然和社會(huì)中參透人生的真諦,陶冶情操,重塑自我。
聽,那聲音來自樂觀的簡(jiǎn)·愛對(duì)羅切斯特的一番發(fā)自肺腑的傾訴。"你以為因?yàn)槲腋F,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。 因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?quot;簡(jiǎn)·愛勇于追求自由,敢于表現(xiàn)自己的愛恨,他和羅切斯特一波三折的經(jīng)歷和熾熱的愛情,深深地打動(dòng)了我。在聆聽夏洛蒂·勃朗特講述的故事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
聽,那聲音來自莎士比亞劇作里一個(gè)個(gè)鮮活人物的臺(tái)詞。"是生存還是毀滅,這是個(gè)值得思考的問題。"哈姆雷特的獨(dú)白震撼著我的心靈,他讓我學(xué)會(huì)忍受別人的嘲笑與外界的壓力;《奧賽羅》讓我理解了聽信一面之詞卻失去一切的悲;《威尼斯商人》讓我領(lǐng)悟了正義終將戰(zhàn)勝邪惡,真誠(chéng)的人總會(huì)成功。聆聽莎士比亞的戲劇,總讓我的.心胸充滿了正義的力量。
聆聽文學(xué)的聲音,還有長(zhǎng)詩(shī)與戲劇的交融。在遠(yuǎn)古的愛琴海旁,蔥綠的橄欖樹下,是希臘詩(shī)人吟唱的地方。"我寧愿光榮的死去,也不愿欺騙的生存。"面對(duì)一望無際的黑暗,荷馬的內(nèi)心卻是無限光明,是的,荷馬用自己的聲音,尋找光明,吟唱光明,句句唱詩(shī)穿越歷史讓今人深思。聆聽荷馬的吟唱,讓我對(duì)自由充滿了向往。
聆聽文學(xué)的聲音,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。親愛的,我愿與你相和,一同聆聽!
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇4
當(dāng)浩浩長(zhǎng)江傳來一聲“大江東去”的吟唱,當(dāng)巍巍烏峽傳來幾聲凄涼的猿鳴,當(dāng)幽州臺(tái)落下一聲愴然的涕泣,當(dāng)草堂長(zhǎng)嘯出“大庇天下寒士”的一腔吶喊,當(dāng)烏江水畔傳來聲聲“虞兮虞兮奈若何”的窮途哀嘆……我們收緊心跳,聆聽文學(xué)的聲音。
消逝·箏聲斷
曾記否,在那煙花三月時(shí)代,他放白鹿于青崖之間,夢(mèng)未滿,也不會(huì)圓滿,于是他便離開長(zhǎng)安。酒入豪腸,七分釀成了月色,剩下三分便嘯成了劍氣。高力士脫靴、楊貴妃磨墨的時(shí)光已經(jīng)消逝,但舉杯邀明月仍是一種動(dòng)人的訴說。消逝中,相信他也曾有過悵惘,而最終提煉出了豪放的吟誦。
聆聽李白的詩(shī)音,浪漫、動(dòng)人。
思念·琶琴奏
撥起輕掩的簾幕,你的臉上早已濕透,不知是窗前的'飄來的雨,還是心中流出的愁,心中的話無人與你共談,只有托秋風(fēng)捎去你對(duì)妻子的思念,你心中低吟,天若有情天亦老,人若有情人空瘦。來也匆匆,離別千種,期待重逢,聽巴山的夜雨依然淅淅瀝瀝地在耳邊奏響,奏成一曲千古絕唱。
聆聽義山的低吟,孤獨(dú)、愁苦。
自信·銅鐘鳴
你信步臥龍崗上,胸中已有百萬雄兵。汲水六角井畔,掌中鼎足之事已成,三分天下已定!直至今日,也無人會(huì)忘記,那股呼之即來的東風(fēng),那場(chǎng)撲朔迷離的大霧,那座驚退萬人的空城……這是常人無法達(dá)到的高度,而諸葛亮,你恰恰做到了,若非是那驚人的自信,還有什么能讓你達(dá)比巔峰!
聆聽孔明的鴻文,自信、悲壯。
窗前風(fēng)起,天邊云散。抿一口清茶,捧一冊(cè)舊書,清韻流長(zhǎng)。在春雨微芒中聆聽文學(xué)的聲音,歲月如同那順流而讀或逆流而讀的回文詩(shī),在心中流轉(zhuǎn)。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇5
風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳,家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心。每一種文學(xué)作品都是作者感情的真實(shí)流露,聆聽文學(xué)的聲音,便如同與作者對(duì)話,領(lǐng)悟人生的真諦。
"吾獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖"是周敦頤高潔脫俗的自況。"采菊東籬下,悠然見南山"是陶淵明歸隱田園的寫照。聆聽文學(xué)的聲音,我懂得了什么是淡泊。
"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"是龔自珍家國(guó)情懷的不渝。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是李商隱刻骨相思的'明誓。聆聽文學(xué)的聲音,我懂得了什么是執(zhí)著。
"卷簾西風(fēng),人比黃花瘦"是李清照的相思之苦。"何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)"是李商隱憧憬之美。 聆聽文學(xué)的聲音,我懂得了什么是愛情。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"、"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"是李白渴望重用、大展雄才的信念。"不不畏浮云遮望眼,自緣身在做高層"是王安石高瞻遠(yuǎn)矚、開拓進(jìn)取的決心。聆聽文學(xué)的聲音,我懂得了什么是志向。
"國(guó)破山河在,城春草木深"是杜甫面對(duì)國(guó)亡家破的感慨悲憤。"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"是文天祥面對(duì)利誘錚錚鐵骨。"會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼"是蘇軾誓守國(guó)土的主動(dòng)請(qǐng)纓。聆聽文學(xué)的聲音,我懂得了什么是憂國(guó)。
在月華如水的夜晚,邀明月為伴,品杯清茶,聆聽文學(xué)的聲音——我的靈魂,在這澄澈而明凈的夢(mèng)境中,漸行漸遠(yuǎn)。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本曾經(jīng)轟動(dòng)全中國(guó)的蘇聯(lián)小說,今天又一次讓我充滿激情。這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷,保爾是書中的男主角。他經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗(yàn),從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士,最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓,雙目失明,卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏,為革命事業(yè)奮不顧身。他的精神是可佳的,永不被后世所遺忘。我仿佛聽見了保爾站在烈士墓前傾訴:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨終前,他能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,聆聽著作者感悟人生的真諦心聲。
聆聽父愛無聲
朱自清先生的《背影》,使我深受感動(dòng)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情。我們讀后有身臨其境之感,看到了一位仁慈的父親對(duì)兒子的關(guān)懷和體貼的情景。這樣一位至情至善、愛子如命的父親,當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的.時(shí)候,作者潸然淚下,他深切感受到父親對(duì)自己的愛。
在《背影》中,聆聽著作者真摯深沉的聲音。
傾聽著文學(xué)的聲音,接受著文學(xué)的洗禮。我希望,能在文學(xué)的殿堂里找到屬于自己的天空,用我手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌,譜寫出青春別樣的年華。讓青春在文學(xué)中綻放!
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇7
我在人間彷徨,尋找心靈的歸鄉(xiāng),聆聽文學(xué)中那些不能被遺忘的過往。
——題記
五千年中華文化博大而精深,常使我如癡如醉,那沉淀了無數(shù)個(gè)春夏秋冬的文學(xué)藝術(shù),蘊(yùn)含著深深的`魅力吸引著我。我心中升騰起一個(gè)夢(mèng)想:在文學(xué)的世界里,我要自由翱翔!
聆聽詩(shī)圣情懷
小時(shí)候起,我就酷愛杜甫的詩(shī)歌。作為“詩(shī)圣”的他,總是懷著憂國(guó)憂民的情感。《春望》一詩(shī),讓我感悟頗多!皣(guó)破山河在,城春草木深”傳達(dá)出物是人非的歷史滄桑感!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”感嘆于國(guó)家的分裂、國(guó)事的艱難。國(guó)家動(dòng)亂不安,戰(zhàn)火經(jīng)年不息,人民妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的巨大痛苦和人民在動(dòng)亂時(shí)期想知道親人平安與否的迫切心情,表現(xiàn)出杜甫深深的憂慮。
在《春望》中,聆聽著作者憂國(guó)憂民的聲音。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇8
與文學(xué)相攜,就像內(nèi)心注入一汪清泉,洗凈鉛華,得到精神的愉悅。
——題記
書里有什么?詩(shī)歌,散文……,書里還有作者的心聲。熱衷于閱讀的我,時(shí)常聆聽文學(xué)的聲音,我聽到了什么呢?
詩(shī)情深深
從小學(xué)到如今,我走進(jìn)許多語文課堂,那些膾炙人口的古詩(shī)詞,時(shí)時(shí)回蕩在耳邊,誦讀在口中,熠熠生輝。
你聽!"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"這是李白的聲音。在政治失意上,他不懼未來的挫折,銳意進(jìn)取,用行動(dòng)告訴我們:只要努力,總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪,抵達(dá)成功的'彼岸。"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。"這是杜甫的聲音。寧可自己茅屋被破,雨打風(fēng)吹,哪怕受凍而死,也希望天下貧寒之人安居樂業(yè),一笑歡顏,憂國(guó)憂民的情懷令人敬佩。"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。"這是王勃的聲音。只要心靈契合,不管身處哪里都仿佛在一起,樂觀曠達(dá)地面對(duì)了離別。
聆聽詩(shī)詞的聲音,體味深蘊(yùn)其中的先哲情懷,我懂得了如何面對(duì)人生之路。
親情濃濃
讀過最印象深刻的散文是朱自清先生的《背影》,文中描寫了一個(gè)愛子深沉的父親,途中再三囑咐茶房照顧"我",車站分別硬是蹣跚著爬上月臺(tái)為"我"買橘子:"用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……"當(dāng)父親摟著滿懷橘子送給即將遠(yuǎn)行的兒子時(shí),作者的眼淚立刻就落下來了。
每每讀到此時(shí),我想,也許父母今生今世不斷地在目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn),所以只要一次,我們回過頭看看他們,是不是青絲變成了白發(fā),皺紋布滿眼角,內(nèi)心便多一分理解和感激。
聆聽散文的聲音,感受傳統(tǒng)文化中的至愛親情,我學(xué)會(huì)了感恩父母,給予真誠(chéng)的關(guān)懷。
文學(xué)真的是一座神圣的殿堂,走近它我們可以和作者對(duì)話,自己去當(dāng)故事的主角,體會(huì)文學(xué)表達(dá)的喜怒哀樂。聆聽文學(xué)的聲音,接受文學(xué)的洗禮,讓自己的心靈得到洗滌,思想綻放出光芒。
所以我仍然會(huì)繼續(xù)熱愛讀書,繼續(xù)與文學(xué)為友,一生相隨。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇9
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見。每當(dāng)看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著,聽著那歡快的叫聲,讓我思念起了我的狗,深深的思念……
在我的記憶里,那只狗渾身黑,只有爪子是白的,后背黑的油亮亮,沒有一“雜毛”,因此,我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別,他的聲音頻率和別的狗不一樣,我父母都管他叫“怪狗”,可我卻不以為然,為了能聽懂它的意思,我花了些時(shí)間觀察他,終于發(fā)現(xiàn)了它聲音中的`奧秘:
它餓時(shí),喉嚨里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音,他怕時(shí),會(huì)“汪——”一聲,后面還有向上揚(yáng)的尾音,它高興時(shí),會(huì)發(fā)出“哈赤”的聲音……
就這樣,我發(fā)現(xiàn)了小黑叫聲的奧秘,和它一起玩,和它一起樂,還和它一起看守我的“秘密花園”,但天有不測(cè)風(fēng)云,“狗”有旦夕禍福,不該發(fā)生的終究發(fā)生了……
有一天,小黑生病了,我急得不得了,我告訴了父母,父母不當(dāng)回事,我心急如焚,不知道該怎么辦。這時(shí),我想起了我發(fā)燒時(shí)退燒的藥,就拿了藥來,泡在水里,攪拌,然后放在小黑面前,小黑嗅了嗅,搖了搖頭,將藥水踢開了。
“小黑,你就吃吧!吃了才能好!”小黑好像聽懂了我的話,又跑到藥水前,又用鼻子嗅了嗅,然后又搖了搖頭,好像在說:“主人,我的病好不了了,別喂我吃了!
小黑就這樣病了好多天,身體一天比一天弱,直到有一天夜里,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,我急忙向小黑的窩跑去,怕它害怕。
我跑到小黑的窩前,看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神,只剩下了黯淡無光,它走進(jìn)了我的懷里,舔了舔我的手,然后閉上了眼睛,這一閉,就再也沒有睜開……
我把小黑葬進(jìn)了我的“秘密花園”,看到“秘密花園”里生機(jī)勃勃的植物,我的眼淚又流了出來,是小黑,守護(hù)著“秘密花園”,不讓鳥兒啄花的種子……
“花兒,你們的“守護(hù)著”將永遠(yuǎn)地守護(hù)在這里了。”我默默地說道。眼淚像止不住的江河,涌了出來。
我閉上眼睛,回想著與小黑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著我們一起玩,想著我們一起樂,想著我們一起守護(hù)著“秘密花園”……是小黑,陪著我度過四年歡樂時(shí)光;是小黑,在我悲傷時(shí)帶給我歡樂;是小黑,在我高興時(shí)給我更多歡樂。小黑走了,歡樂也隨之而去……
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見,偶爾,會(huì)有點(diǎn)想念,那難忘的歡樂……
每當(dāng)我聽到犬吠時(shí),小黑的影像也浮現(xiàn)在我腦海里,引起我的,是深深的思念……
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇10
聲音是動(dòng)聽的,悅耳的,也是有味的。
每當(dāng)吃過中飯回到教室后,我就會(huì)有些擔(dān)心,因?yàn)橐缢,而我恰恰沒有這個(gè)習(xí)慣,心里期盼午睡零不要響,可是,無情的的鈴聲是那么的苦澀,在老師嚴(yán)厲的目光下我不得不趴下午睡,天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關(guān)得緊緊的,汗水從我的頭發(fā)中流了出來,濕漉漉的,又有些癢癢的,我剛想去抓,老師從我身旁走過,我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈,終于走了,我用紙擦擦汗,抓了一番癢,這才留意到講臺(tái)桌上有一個(gè)班干部,我急忙趴下,幸好沒被發(fā)現(xiàn)。沒過多久,汗水又流了下來,我感到非常熱,渾身都感到癢癢。我扭了幾下,汗水濕透了我的衣服,班干部用銳利的目光不停的掃視著全班,我趁他不注意,把手伸下去抓了抓癢,又飛快的伸了回來,我感到越來越熱,似乎下面有的大火爐在燃燒著,我又感到癢癢的,似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課,時(shí)間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來,但對(duì)我來說只是舒服了那短短一秒,我似乎聽到了下課的鈴聲,我偷偷看了看時(shí)間,還有五分鐘了,原本的五分鐘是多么的'短暫。】涩F(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣,爬的慢極了,終于下課了,我以箭一般的速度沖向洗手池,洗了把臉,沖走了炎熱。我與同伴一起玩,有說有笑的,這時(shí)我感到了下課零是那么的美妙,那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀,但下課的鈴聲確實(shí)甜美的。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇11
她邁著輕盈的腳步,纏繞著醉人的詩(shī)意,清香流露著誘人的紅唇。伸伸久違一天的枝葉,那是我淚水的邂逅,滴滴淚痕點(diǎn)綴在我的臉頰。
我的花瓣經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘,好痛,好痛。不知呻吟了何時(shí),我才悄然睡去。
好想念自己曾經(jīng)含苞未放的花季,那時(shí)的自己沒有今日的憂愁離合,更沒有那曲張的殘葉,從未知的光陰流轉(zhuǎn)至今,我似乎經(jīng)歷了很多很多~身子輕輕的抖動(dòng)著露珠,從花心到枝葉,短短的路程像我的生命一樣,不留一點(diǎn)痕跡。
昨日的優(yōu)柔,今朝的風(fēng)韻。彎下纖細(xì)的腰,通過水珠的光點(diǎn),映入眼簾。鏡中的她,俏麗的臉頰下有著一絲憂傷,骨朵不在鮮艷亮麗了,凋謝的花朵兒,被遺風(fēng)吹的滿地都是;ò陜轰伋闪隋\繡輕靈的毯子,通過清晰地隙縫呼吸著泥土的蹂躪。我哭了。
不知是淚水的沖擊還是雨夜的纏綿,我的心像撕碎了一般,昏睡著!憧憬著!夢(mèng)中:我變成了脫繭而出的蝴蝶,飛過花叢,飛過溪流,蔓延著令人心動(dòng)的山勢(shì)海盟,那遙遠(yuǎn)的綠樹叢林,還有我那懵懂的青春記憶。
時(shí)間過得好快,我被炎熱的陽光刺傷了俊秀的面龐;ò炅烁煽萘,一條條皺痕漫步了我的臉頰。我抖抖昨日的灰塵,看著遠(yuǎn)處的`雁行,深邃的目光沒有一絲的憂傷。也許我的生命就是昨夜的一場(chǎng)雨而已,匆匆而來,匆匆而去。
從幼兒——青春——老去,我的光陰就似海市蜃樓,看不清,摸不著,但似乎又存在著。多想永遠(yuǎn)睡去,伴隨著我的祈求和理想,一同殉葬。
花兒的生命結(jié)束了,正如女人一樣!凄涼、短暫。
青春的你飽滿熱情,新事物的追求和好奇是你最想要的,每天早早梳理您的秀發(fā),發(fā)香至發(fā)梢都停留著你的青春氣息。出門前的你總是傻傻的照著鏡子難以釋手。這是女人一貫的嗜好。拍拍香包看看是否忘記帶自己的鑰匙和化妝品。突然想起忘記了帶唇膏。嘟嘟小嘴,你終于踏上了希望的旅程。
來到人山人海的購(gòu)物街,你買了一只冰淇淋,俏俏的櫻桃嘴巴輕輕允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可愛而又清純。不一會(huì)兒看看手機(jī)上的電話簿,悄悄波動(dòng)這音訊記錄;腥恢锌吹搅四阈哪恐械乃。他真的來赴約了,可是身邊好像多了一個(gè)人,那是個(gè)女孩,比自己漂亮而又有氣質(zhì),這個(gè)夢(mèng)中男孩滔滔不絕的介紹著他的女朋友,而你就傻傻的立在那里,一動(dòng)不動(dòng),人群中穿梭著車輛,不知何時(shí)你走回了宿舍?粗R中的自己,那濕轆轆的是什么?是淚水嗎?為什么自己會(huì)哭?為什么?此時(shí)的你好像找人傾述,你看看空曠的屋子。滿屋子都是都是他們親昵的舉動(dòng)。你的心瞬間就碎了,然而女人的故作堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)無可抵擋,日子慢慢消逝,你也忘懷了一切,在你眼里,事業(yè)比什么都重要。就這樣,你生活了40多年。女人的心已到了凋零的時(shí)刻,你看著皎潔的月光,慢慢思念著,淚行滴落在你的電腦上。
為了自己當(dāng)年的故做堅(jiān)強(qiáng),葬送了自己的青春。這就是女人!從青春——老去!
女人是花!花季的年紀(jì)是最短暫的。女人應(yīng)該學(xué)會(huì)疼愛自己!讓自己獲得奔放,獲得自由和開心。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)光很短暫。不要讓他或她阻礙了你的幸福!女人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也要學(xué)會(huì)脆弱!女人是花——花開了、花謝了!卻不留一點(diǎn)痕跡。
寄語:
太黑了!我的心在接近
燈亮了!我的思緒在分離
雨停了!我的聲音在顫抖!
月落了!我的光輝已老去!
聽~那是花開的聲音!
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇12
穿越歷史的長(zhǎng)河,塵埃淹沒了大多數(shù)人和事的輪廓,只留下依稀的殘影。而其中一些人,則在千年的塵埃中,輪廓愈加清晰,形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音,震撼著,撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔,你是否看到了那天地含悲,烏云密布的畫面!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊,拔劍問天,訴說著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂?苫栌沟某趼牪坏剑廾恋陌傩章牪坏,連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多,太陽的光線消失了,天地從此暗淡下來。這時(shí),江面?zhèn)鱽怼皳渫ā币宦暎又鏋R起一陣晶瑩的水花,后隨之平靜。雨接踵而至,淅淅瀝瀝,把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說是國(guó)家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方,你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景!皢柧苡袔锥喑,掐恰似一江春水向東流!钡睦铎,轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮,哀嘆朱顏改的南唐王朝,懷念著皇位,懷念著富足的生活?涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷,昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的`階下囚。他悲哀,不應(yīng)生在帝王之家,白費(fèi)一世才華;他悲哀,文弱書生無所作為:他悲哀,生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛上了飛翔,但它們也許不知道,結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀,歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”杜甫吟誦“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄,潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”,激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇13
總有一種聲音,不能忘記;總有一種聲音,引發(fā)沉思;總有一種聲音,不絕于耳;總有一種聲音,觸動(dòng)心弦。——題記
你有沒有關(guān)于聲音的記憶呢?仿佛是從遙遠(yuǎn)的年代飄來,聽起來就像是久仰的天籟,那么綿長(zhǎng),那么安靜;ㄩ_時(shí)的聲音你聽過么?三角梅開花時(shí),花苞是“啪”的一聲,炸裂開的。那聲音聽起來,清脆無比。生命的綻放,就在這一瞬間,黑白的世界,終究會(huì)變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風(fēng),拼命的肆虐著。嗚呼的風(fēng)聲帶給我的,是那一瞬間穿越時(shí)空的錯(cuò)覺。鉛字刻畫的古代文人的嗟嘆哀息,竟然讓這可憎的冷風(fēng)演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法,在這一刻平息了。我仿佛聽到了冷澀寒潭邊,名士的哀嘆。多年的奮斗,不懈的努力,滿腔熱血一心為國(guó)都變成了過往煙云罷了。
咆哮的大海,盡情的奔騰。驚濤拍岸,激起的是人心中萬丈的豪情。去奔騰,去斗爭(zhēng),去抵抗。生命不應(yīng)該在哀嘆中度過,不應(yīng)在悔恨蹉跎,而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿我們的生活,每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動(dòng)?什么聲音讓你淚流滿面?記憶深處的聲音,喜悅過?嘆息過?憤怒過?悲傷過?無法忘卻的聲音,在內(nèi)心的深處凝成了不會(huì)融化的冰,如明鏡一般照射出內(nèi)心最真實(shí)的自己。最讓我無法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
曾幾何時(shí),我也是懵懂的少年。無知地活在平淡中。隨著慢慢的成長(zhǎng),身邊的人變得良莠不齊,不會(huì)分辨好壞的我,就這樣誤入歧途,漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學(xué)、去網(wǎng)吧……我的.學(xué)生時(shí)代,就這樣虛度了三分之一?蓱z天下父母心,母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子,常常開導(dǎo)我,父親也是因?yàn)槲疫@個(gè)樣子,戒煙戒酒,只是為了給我起一個(gè)標(biāo)榜的作用。二十多年的習(xí)慣,就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒有任何的改變。日頭一天天的走遠(yuǎn),初中迎來了最后的一年,又一次我逃學(xué)被老爸抓住了,被抓回家;丶液,老爸什么也沒說,我也不知道該怎開口。在這小小的空間里,空氣沉寂的可怕。許久之后,老爸只是嘆息了一聲之后,就走了。都說時(shí)間會(huì)淡化一起,為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息?不是放棄的嘆息,也不是失去的哀嘆,仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息,那天一直在我的心頭,在我的耳邊,在我的腦海中盤旋著。
從那以后,連我自己都不知道為什么,我就像是變了一個(gè)人一樣,開始慢慢的學(xué)習(xí),進(jìn)步。我身邊的“朋友”“哥們”,漸漸的也和我疏遠(yuǎn)了。
一聲嘆息,貫穿了我整個(gè)青春。是真正意義上的青春,剛擺脫了童年的稚嫩,沒有即將步入青年的謹(jǐn)慎,只是單純的青春。就是這聲嘆息,拯救了我的生活的軌跡,讓這個(gè)孩子的人生不再是單調(diào)的減;這聲嘆息,飽含了父親對(duì)我的濃濃的愛,讓我真正的體會(huì)到人間的真情。這嘆息聲,刻在我的腦海中,在我心底,被愛包裹著,升華成一顆永恒的鉆石,照耀著我人生前進(jìn)的路途,讓我永不迷路!
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇14
聲音 北京景山學(xué)校深圳分校 五年級(jí)二班 傅笑千 同學(xué)們,聲音對(duì)你們來說并不陌生吧?但是,四季的聲音你們聽過嗎?不是它們不存在,而是你們還沒發(fā)現(xiàn)它們。
春天的聲音,春雨的聲音。
在春雨降臨時(shí),輕輕合上你的雙眼吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn),春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音,在你的耳畔與你親熱著,像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個(gè)欣喜的消息。春雨的聲音,不光你聽見了,小花、小草也聽見了!不然,為何要將那晶瑩的珍珠捧出來呢?哦,春雨的聲音,春天的交響樂,世間萬物的交響樂,交織著歡樂與幸福。
夏天的聲音,蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音,是夏天的代表作,失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想,一個(gè)群星閃爍、靜悄悄的夜晚,只有一聲聲蛙鳴劃破夜空,該是一個(gè)多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚!蛙鳴的聲音,在深夜將萬物帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),就像那慈祥的母親,用溫柔的歌謠,將一個(gè)個(gè)淘氣的孩子哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。哈,蛙鳴的聲音,為夏天造夢(mèng)的聲音。
秋天的聲音,落葉的聲音。
落葉的`聲音,近乎沒有,但,只要你貼近它,你就會(huì)聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響,它是什么?它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚,是人們對(duì)落葉的頌歌。啊,落葉的聲音!人們都知道落葉對(duì)母體的赤誠(chéng),卻無人能理解那一聲輕響的意義所在。不過,只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時(shí),你會(huì)在剎那間明白:落葉的聲音,就是每一個(gè)感人故事中的每一句感人的話語。嗬,落葉的聲音,動(dòng)人的聲音。
冬天的聲音,下雪的聲音。
下雪的聲音,與其用耳朵去聆聽,不如用心靈去感受。當(dāng)你面對(duì)著銀裝素裹的大地,面對(duì)著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花時(shí),你必然會(huì)聽見那下雪的聲音。下雪的聲音,帶你走進(jìn)一個(gè)純潔、虛幻的世界,領(lǐng)你重回那個(gè)單純、可愛的年代,讓你拋掉一切煩惱,,翩翩起舞,重尋快樂!聽啊,下雪的聲音,一個(gè)多么美好的聲音,就像母親那溫暖的懷抱。啊,下雪的聲音,其妙處只可意會(huì),不可言傳。
聽完四季的聲音,你是否感到世界更加光明,更加美好呢?
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇15
我的表弟非常吵,每次去他家玩的時(shí)候,他就大叫道:“!啊……”因?yàn)樗不會(huì)說話,所以他的聲音讓我感覺非常刺耳,更不知道他想講什么。
有一次到他家,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,表弟就像老師一樣爬到我面前,然后他指著本子,并大聲叫道:“哇。“!啊!”媽媽聽到了這聲音,就慌慌張張地大聲叫道:“小b,弟弟被你弄哭啦?還是……他摔倒了?”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來一看,原來是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢!就這樣,每次我到他家,弟弟都會(huì)大叫:“啊!啊哇,啊啊,哇!”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的.聲音,那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽到了貓叫,我心想:這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來,它是一只黑紅相間,紅色眼球的母貓。它一見到我就叫:“喵嗚,喵嗚……”這貓就像唐僧,我就像孫悟空,唐僧在念緊箍咒。〕车脤O悟空很想逃。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇16
轟,轟,伴著雷聲,雨悄悄地來了!
滴,滴,滴,轟,沙——沙——雨越來越近,越來越大。雨聲里,每一把傘,每一片瓦,每一塊石頭,都變成了奇妙無比的琴弦,演奏出優(yōu)美、自然的音樂。
滴答,滴答,一滴滴雨水從葉子上滑落,滴到小水洼中,發(fā)出非常清脆的音響——
雨停了。
聽,這是蜻蜓扇動(dòng)翅膀,重新飛回小荷上的聲音;聽,這是一只麻雀唱著歌兒,仿佛在傾吐著浴后的.歡悅;聽,這是螞蟻們搬運(yùn)食物,準(zhǔn)備過冬的聲音;聽,這是蚯蚓從泥土里鉆出來,享受溫和陽光的聲音;聽,這是些老年人早上出來晨練的聲音。你聽,你聽——在一層蒙蒙薄霧中,傳來陣陣讀書聲……
那最響亮最激揚(yáng)的聲音,是“同學(xué)們,上課了!”……
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇17
夏日,蟬聲不止,引起人心中一頓躁火,能有什么比這更煩人呢?在我看來,或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥。我坐下,靜靜地等待著開飯。在我的意料之中,很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無法理解,僅僅是使用木制的筷子,時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯,是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲?在餐桌上,有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生,清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為,卻往往被人稱作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的,有男人聽完其他人的話發(fā)出“爽朗”的`笑聲,臉色因酒精而變得紅潤(rùn),仍喊著“喝”“干”之類的話語。而這樣的行為,便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”,是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人,這便是自私。
我想,如果是從前的我,一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣,認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象,但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西,唾沫四濺地夸夸其談,發(fā)出噪聲,這到底是哪一點(diǎn)談得上文明?而人們卻巧熱衷于這般行為,認(rèn)為覺得不好的人才是“太敏感”,這是當(dāng)然的,因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生,到長(zhǎng)大,他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象,早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們,實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。
這是一種扭曲的傳統(tǒng),人人都說要取其精華,去其糟粕,而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去,這又何嘗不是一種自滿,一種無知。無知并不可怕,而可怕的是人深知自己的無知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無知即力量”的那天到來。
經(jīng)常聽到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞,于是憤青們便站起來“保衛(wèi)”國(guó)家,曾經(jīng)我也如此,而現(xiàn)在我只想著,說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀,可以說幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了,但要想實(shí)現(xiàn),需要付出很大的努力。
現(xiàn)在,絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活,久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài),于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以,我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣,放緩腳步,平撫心聲呢?
愿世界再度充滿和諧之律。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇18
上課了,我看著書發(fā)呆。
“汪汪!汪汪!”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專心上課!”老師拍了拍桌子說。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中,只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了,我直奔操場(chǎng),原來是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗,我覺得很無聊,就回去了。
“啊——!”不久后操場(chǎng)那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑,是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻!”我在草叢旁聽到了一陣笑聲,我想,一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過來,去欺負(fù)女生的吧!
突然,我聽見了嗚嗚的哭聲,一瞧,是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒事吧!別哭!”“救護(hù)車馬上來了!”的安慰聲響了起來,是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——!”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛,真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué),我還是忍忍吧!
快要上課了,我走進(jìn)教室,一陣陣狗叫聲和保安的'追打聲在我窗外響起,不用說,那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦!
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇19
“哐,哐”每次我在星期六寫作業(yè)時(shí),媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲,而我總能聽見那個(gè)對(duì)我有滿滿的愛的聲音。
今天,放學(xué)回家,早早就餓的不行了,肚子開始向我起訴,咕咕叫了。媽媽下班回家已經(jīng)7點(diǎn)多鐘了,她今天一定很累了,今天會(huì)吃什么呢,算了,還是先認(rèn)真寫我的作業(yè)吧。
這時(shí),“哐哐”的、熟悉的`聲音回響在了我的耳畔,那個(gè)聲音不是風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽,也不是樂器般那樣的優(yōu)美,那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個(gè)聲音讓正在寫作業(yè)的我腦海里的第一反應(yīng)是媽媽再給我炒土豆絲,我立即朝著廚房的方向跑去,推開門,媽媽果然正在炒土豆絲,我走到媽媽身邊,像小狗狗一樣,盯著鍋里的土豆絲,土豆絲出鍋后,我拿起筷子,大口大口地把土豆絲往嘴里送,像三天沒吃東西的狗狗見著肉骨頭一樣,狼吞虎咽的吃著盤子里的土豆絲,我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容,又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音,我忽然懂了,那個(gè)聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音,更是蘊(yùn)藏了媽媽對(duì)我身上的母愛。我認(rèn)為那個(gè)聲音是天底下最好聽的聲音,更是天底下最好吃的土豆絲。
那個(gè)聲音,不像風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽,也不像樂器那般優(yōu)美,但那是天底下最好聽的聲音。
聆聽文學(xué)的聲音作文 篇20
幸福!幸福是什么呢?
在我們這個(gè)年齡,當(dāng)然是擁有親情和友情才是最幸福的了。
夜晚,北斗星在天空中閃耀著,校園里乃人聲鼎沸的喧囂著,唯見走廊上兩個(gè)女生相擁在一起,但卻沒有人聽到了他的聲音。那聲音,人在我耳邊回旋。
她,可愛,親近,在我們七姐妹中排行老三,活潑的她愛搞笑,逗我們開心。那么堅(jiān)強(qiáng)的她,可誰又能看到那顆脆弱的心呢?上帝的不公平把她變成了一個(gè)單親家庭的孩子,所以她是分向往友情,我記得她那句:“吊兒,我離不開你們!
“第一節(jié)晚自習(xí)下課找我!薄昂!蔽覉(jiān)定地答應(yīng)道。本來我就是一個(gè)不懂得拒絕的`人,更何況是對(duì)于她呢,我心疼她。
!S著下課鈴聲,我就去了她班門口,她出來了,滿臉愁容,拍著胸口說她心里悶,我能怎么辦呢?只能制止她的拍打問她原因,她也不清不楚,貌似還是因?yàn)橄癜职謰寢屃税!說罷,她抱住了我,我毫不猶豫的用胳膊圈住了她,此時(shí)此刻,她像一只迷失方向的小羊,可憐極了。她趴在我的肩上唱著:“我多想抱著你哭,靜靜地把你抱住……”然后就抽泣起來了,我非常淡定的用手輕輕拍著她的背,像哄小孩子一般,雖然結(jié)拜了姐妹,但在我心里她就是一個(gè)孩子,惹人憐愛。
“哭吧,哭吧,哭出來就好了!蔽抑溃(dāng)傷心事存放在心里很久時(shí),一定要大聲哭出來才是最好的。許久,她抬起頭來,沖著我又露出了那兩排潔白的牙齒,展現(xiàn)了那可愛的笑容,僅管淚眼模糊。呵呵,看到她能這樣笑了,我擔(dān)憂的心也就放下了。
這幾天,老媽總是嘮叨我,找我毛病,我就不耐煩了:“李女士,你是不是更年期提前了?!”只要她嘮叨,我總愛這么說她,雖然她從沒在意過。
好吧,我們又冷戰(zhàn)了。
聽著QQ音樂,在播放列表中翻到了《多想把你抱住》,我心猛然一驚,老三的聲音又在我耳邊回旋——“我多想把你抱住,靜靜地抱著你哭……”唉,她多想擁有母愛父愛啊,多想感受家庭溫暖。『退啾绕饋,我有老爸老媽,有這么幸福溫馨的家,我怎能還不滿足于現(xiàn)狀呢?!
沉思過后,我主動(dòng)向老媽說話了,然而她沒有計(jì)較,我們又回到了“姐妹兒”的位置。
有一種聲音叫做勸告,她的聲音警醒了我,要珍惜身邊的人物,不要等到失去了才知道惋惜,
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被擁有的總有恃無恐。
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