傾聽聲音作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽聲音作文1
歷史的長河，生生不息，傾聽那歷史的聲音，讓這清音喚醒迷茫的人們，讓這清音久久回繞于我們耳邊，
歷史的長河，無盡情愁，傾聽歷史的聲音，品味詩情詩意，讓浪漫奔放的詩詞，伴著歷史的巨浪，在你我心中流淌。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
蘇軾，如此瀟灑不羈，他堅(jiān)定樂觀，留芳千古，無論被貶還是升官，他都未沉淪，看那赤壁，曾留下過他多少輝煌！他只享“白露橫江，水光接天”，觀“大江東去浪淘盡”，思“千古風(fēng)流人物”，這就是蘇軾，“上可陪玉皇大帝，下可陪黎民院乞兒”的豪邁蘇軾。
“誰怕，一蓑煙雨任平生�！�
歷史的長河，傳遞著歷史的清音，聽啊，那歷史的清音緩緩飄入了非陋陋室。
“斯是陋室，惟吾德馨�！�
劉禹錫，他的人生幾經(jīng)受挫，為政治革新，他得罪了當(dāng)朝貴權(quán)，受多般刁難，半年時(shí)間，勢力知縣竟讓劉禹錫搬了三次家，最后僅為斗室。然而，劉禹錫不畏強(qiáng)權(quán)所迫，在這陋室，他依“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，念“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”他知道，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，如此情趣高雅，如此安貧樂道！這陋室，孔子曰：
“何陋之有？”
歷史的長河，傳遞著歷史的聲音，聽啊，那歷史的清音輕輕飄到了南山腳下。
“采菊東籬下，悠然見南山�！�
陶淵明，一個(gè)愛菊至癡的人，他富有情趣，悠哉游哉。不滿朝政，他隱居田間，不懼勢力，他不為五斗米折腰。就如同菊花，“花之隱逸者也”，他只愿享“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。多么一個(gè)有自我，不與世俗同流合污，愿按自己意愿去生活的人啊。
“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”
歷史的長河，浩浩蕩蕩，傾聽那歷史的聲音吧，在這美妙的旋律里，品味最初的清音。
傾聽聲音作文2
習(xí)習(xí)的風(fēng)彌漫了薰衣草的香氣，紛飛了那紫色的浪漫。臨窗的一本《半生緣》被風(fēng)翻起了書頁，于是那微風(fēng)便卷著愛玲溫婉的嘆息，和著花香落入我的耳際。
風(fēng)輕掩著愛的心門，聽，那風(fēng)正淺吟低唱……
流轉(zhuǎn)過一段長街古道，風(fēng)攜著一席曖昧胭紅的天空，裝點(diǎn)著紙醉金迷的舊上海。愛玲，你踏著風(fēng)翩然而至，用那一抹胭紅輕描淡寫著一季繁華，一生凄涼。
“因?yàn)槎�，所以慈悲”，胡蘭成與你相知，相戀。他愛你，愛你那似水如雪的明眸，愛你那織金點(diǎn)綴的旗袍中搖曳的身姿，愛你不同于其他群衩的張狂。你愛他，愛得超凡脫俗，卻不知，透骨的寂寞早已染織成你輕吟的《半生緣》。沈世鈞望著梧桐雨中顧曼楨離去的背影，然后踩著梧桐碎葉甜蜜地離開。情隨事遷，流離轉(zhuǎn)徙中，你心中暖暖的二人世界缺席了蘭成，只留你在料峭的寒風(fēng)中。
風(fēng)回旋著樹葉簌簌作響，“別離，是為了重逢”，我聽到了你的輕聲耳語。溫州重逢，看到蘭成與范秀美如膠似漆，愛玲，你知道擁有了三年的愛戀謝幕了。冰冷的鞋尖敲打著寂靜的長路。離別時(shí)，雨氤氳了早已風(fēng)干的愛戀，沖刷盡你們曾經(jīng)的傾城之戀�！笆袝r(shí)也是一種幸福，因?yàn)橛衅诖圆艜?huì)有失望，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有期待”，縱使蘭成在你心中劃下不愈的傷，你對(duì)他的愛依然炙熱不減。只是這愛被命運(yùn)的車輪碾碎得只剩一季荒涼。
風(fēng)走了，帶著你無盡的哀涼，翻飛的書頁輕輕合上，耳邊靜默了。古稀之年，你選擇守住寂寞，守住回憶，像風(fēng)一樣，悄然離去不帶走一片愛的痕跡。
風(fēng)輕叩開愛的心門。拂面而去，留下“執(zhí)子之手，與子偕老”這一首美妙而浪漫的悲歌。旗袍依舊褪去了光華。愛玲，你像一只化繭的蝶，帶著舊上海獨(dú)有的言語霓虹，春盡花殘，香消蝶離。
傾聽風(fēng)中的聲音，那聲音流溢了愛玲的幸福與孤寂。攜著那獨(dú)有的韻味飄散……
傾聽聲音作文3
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛于天色微晴的時(shí)侯，尋得一個(gè)好去處，靜靜地傾聽，傾聽歷史的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋找瞬間的快樂，甩掉所有的思緒，用重溫歷史，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的永恒。
碣石之邊
滄海之邊，碣石之上，浪，激起千層雪；風(fēng)，揚(yáng)起紅披衣。面對(duì)“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他吟下了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的不朽詩篇。以詩抒發(fā)他那建功立業(yè)、統(tǒng)一中國的偉大抱負(fù)和壯志雄心。
天水之際，一輪落日浸染了大地，飛鳥歸來，聆聽他那充滿壯志的心聲。我領(lǐng)略了滄海的壯麗，感受了曹操的雄心，聽到了他渴望一統(tǒng)中國的吶喊。
零丁洋里
大宋江山即將崩潰，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄落在零丁洋里，輕柔的，宛如嬰兒一般。他在金人的游船上，回想自己的一生——通過科舉他走上仕途，為報(bào)國他投筆從戎，拼盡一生也無法挽回岌岌可危的大宋江山。面對(duì)金人高官厚祿的誘惑，他擲地有聲的說“不”。唉，真可謂是“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”。
在零丁洋里，他堅(jiān)定了信念，留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古誓言。我感受到了文天祥熾熱的愛國之心，聽到了他寧死不屈、只愿回歸祖國的心聲。
大觀園內(nèi)
一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，一個(gè)水做的女人浮現(xiàn)在我眼前，“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰……”，輕皺兩道月眉，兩只纖細(xì)的手無力的擺弄著手中的花鋤。零落的花瓣似你心中的愁緒：寄人籬下的你無依無靠，沒有訴苦的藍(lán)顏，更要割舍心愛的紅顏戀人，流不完的淚水，淌不完的心事……
我沉醉其中，目睹一個(gè)世家由盛而衰的變遷，聽出了一對(duì)有情人的悲歡離合，是是非非……
傾聽歷史的聲音，正如傾聽生命的永恒，或許聽者不同，聲音也不相類似，可我只想說，我聽到了曹操渴望建功立業(yè)的心聲，文天祥的千古忠心，林黛玉的聲聲幽怨。
我聽到了——?dú)v史的回音……
傾聽聲音作文4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
古人云：“腹有詩書氣自華，讀書卷始通神”。后半句雖說的不可思議了一些，但卻充分說明了讀書對(duì)一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才，是生而知之的呢？又有哪個(gè)人才，生下來就文質(zhì)彬彬，風(fēng)度翩翩的呢？這是絕對(duì)沒有的，也不可能發(fā)生。
所以讀書便成了學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效的方式。
我就是個(gè)愛讀書的人。
記得自己小時(shí)候，母親為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，會(huì)適時(shí)將一些漫畫、寓言、童話之類的書籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候，只要沒什么有意思的玩具值得我去玩，便會(huì)隨手拿起無處不在的書籍，毫無次序地胡亂翻看，
只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí)，播下了我閱讀的種子。
再過幾年，將近十歲的時(shí)候，我覺得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí)，一本有價(jià)值的好書，會(huì)讓我愛不釋手，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂此不疲。不僅如此，寫作業(yè)的時(shí)候，也是常常想起某一本書上的好詞好句，忍不住的背著父母，悄悄把書攤開，架在腹部與書桌的鍵盤閣上，明面上是寫作業(yè)，暗地里卻在偷摸似的讀書。對(duì)這種把戲，我早已輕車熟路了。
到了現(xiàn)在，雖沒有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價(jià)值。讀書的時(shí)候，往往心里會(huì)隱隱浮現(xiàn)出一種境界，只要拿起書，心就會(huì)變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負(fù)面情緒，都會(huì)在淡淡書香中漸漸洗滌，直至消失。書中的人物，書中的歷史背景，還有書中所蘊(yùn)含的無盡滄海桑田，一切的一切，我都會(huì)去認(rèn)真思考，認(rèn)真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來的粗糙的知識(shí)，我也會(huì)仔細(xì)的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤著我的身心。書成了我永遠(yuǎn)不可割舍的一部分，我相信，在未來的日子里，也是如此。
書似海，我作舟。
傾聽聲音作文5
努力的聲音，來自每一個(gè)上進(jìn)的人。
在某一刻，我還在無所事事的拿著手機(jī)玩的時(shí)候，我聽到了努力的聲音，那聲音十分優(yōu)雅，我沉迷其中，不知不覺放下了手機(jī)，規(guī)劃著學(xué)習(xí)，不知多久，那聲音已經(jīng)若有若無。
當(dāng)我回過神來，桌上的紙上赫然寫著三個(gè)字，學(xué)游泳，也是在無所事事的暑假學(xué)個(gè)技能也不錯(cuò)，于是我狠下心讓媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。
來到了練習(xí)場，可把我驚到了，一個(gè)個(gè)健碩的游泳健將一躍進(jìn)入池中，像魚雷一般迅猛的沖刺，那腿擺動(dòng)的弧線，竟與我曾聽到的那種聲音一般優(yōu)美，我不禁更加激動(dòng)，老師正一步步的教授我們一些游泳知識(shí)，知識(shí)不難，聽起來十分輕松，但到了真的訓(xùn)練的時(shí)候，還是這里不到位，那里沒使勁。半天下來，一個(gè)個(gè)都是腰酸背痛手腳無力，但還是可以咬牙堅(jiān)持。
日子一天一天過去，我正逐漸從游泳白癡一步步進(jìn)階成初學(xué)者。
老師把一個(gè)個(gè)動(dòng)作都教授完畢，也可算到了真正游泳的時(shí)刻，但畢竟是初學(xué)者，動(dòng)作仍是不連貫，我自己也琢磨不清，但看著別人一個(gè)個(gè)都如魚得水般暢快，我也只能看著別人快我近一倍的速度干著急。
我下定決心，只要我比別人多努力一倍，兩倍甚至十倍，我總能超越所有人，我每天做第一個(gè)到練習(xí)場的，最后一個(gè)走的人，把所有空余時(shí)間都加入練習(xí)當(dāng)中。
當(dāng)我潛入水中，腦海中浮現(xiàn)出第一次見到的景象，一個(gè)個(gè)連貫的動(dòng)作如音符一般，我試著去將他們一個(gè)一個(gè)連起來，連成一篇樂曲，我點(diǎn)下播放，正是那使人努力的聲音，漸漸地我的動(dòng)作不再僵硬，我也能像他們一樣，我從水中躍出，如同范進(jìn)中舉一般狂喜。
每當(dāng)我潛入水中，那首努力的樂曲便指引著我前進(jìn)。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一門技能。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因?yàn)槲衣牭搅伺Φ穆曇簟?/p>
傾聽聲音作文6
悄然無息的，隨著時(shí)間的流逝，我們已相隔數(shù)年，可我依稀還記得你那摸樣。
那年盛夏，我們相識(shí)相知，從陌路人變到形影不離。也許這是命運(yùn)的安排吧，也許這是一瞬間的相遇。
那一年，我們各奔西東，到了不同的城市，認(rèn)識(shí)了不同的朋友，還許下了諾言“永不分離”，我們有共同的目標(biāo)，不同的理想。
我們穿梭回到過去，回到讓我們悲傷、開心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石，掩蓋了我們的友誼。我們有過爭吵，不停的抱怨對(duì)方，可就不知自己有何過錯(cuò)。
爭吵，帶給我們的只有痛苦；爭吵，帶給我們的只有悲傷；爭吵，帶給我們的只有煩悶。
見她與別的朋友朝夕相處，我一臉的心酸，拉長了臉，就與她就辭別過�？僧�(dāng)我與別的朋友要好時(shí)，她一言不語，還滿臉欣喜地說“都是朋友”，我怔怔的看著這一切，聽著這個(gè)一切。
可能就是這一句話吧，在我心里埋藏了許久，將它永世封鎖！
當(dāng)我想起，那年我們一起走過的路；那年我們一起看過的風(fēng)景；那年我們一起吃過的飯；那年我們一起嬉戲玩�！@些模糊而清晰的回憶，竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現(xiàn)在我的眼前。
是呀！“都是朋友”，為何在這塊絆腳石，我跨不過去。我打開了心鎖，為她留存了一席之地，想要與她重歸于好。
當(dāng)我尋找她時(shí)，聽到了一個(gè)不幸的消息：她已轉(zhuǎn)學(xué)。我恨我自己，為何要做出如此難看的臉色，為何我不早點(diǎn)開竅，為我這么不經(jīng)考驗(yàn)。唉，現(xiàn)在我已沒有回頭路，沒有我可后悔的藥。抱怨自己的過錯(cuò)。
這一年，我仿佛看到了與她相似的身影，她似乎看見了我，微微錯(cuò)愕，朝我招招手。可那終究不是她本人，不過我還是按捺不住自己的內(nèi)心，與她玩耍。致使我對(duì)她的彌補(bǔ)，亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。
我并不奢求她的原諒，可我等待、期盼著的時(shí)她的話語，也許這是我永遠(yuǎn)的心結(jié)，死死的緊扣。
傾聽聲音作文7
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息，見證了新中國的昌盛與繁華。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個(gè)漢、唐的都城，它標(biāo)志著我國古代封建王朝的強(qiáng)盛，標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發(fā)生過甲午戰(zhàn)爭。當(dāng)日本的艦隊(duì)入我領(lǐng)海時(shí),民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰(zhàn)爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強(qiáng)的,中國人是不可戰(zhàn)勝的。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個(gè)見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時(shí)，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠(yuǎn)以為紅軍不能過去的對(duì)紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過橋，并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話，它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng)，不懼怕任何困難。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修筑鐵路很困難，連外國的科學(xué)都不敢輕易常識(shí)，但詹天佑不畏艱險(xiǎn)，克服諸多困難，終于設(shè)計(jì)出一條中國人的自行設(shè)計(jì)和施行的第一條鐵路干線，證明了中國人是有能力建設(shè)祖國的，不必以來外國工程師！
……
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個(gè)人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強(qiáng)！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！
傾聽聲音作文8
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無爭的你，至今你所獨(dú)創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾，我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂，傾聽你的疏狂豁達(dá)和淡泊無爭。
報(bào)國
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著不盡的憂憤�！拔嵊麍�(bào)國兮痛之無門，吾欲降國兮痛之無綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽你的聲音，傾聽你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽你灼熱的愛國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無限的悲哀，但你的內(nèi)心是凜然的，是無謂的。在被貶的嶺南，你“開蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽你的聲音，傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡！
傾聽聲音作文9
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。手執(zhí)一本書，坐于夕陽之下，或站于風(fēng)中，或靠椅于窗欄，凝神靜氣，便可聆聽書的聲音，感受那一份快樂。
書之聲，是古今幾千年來的文化所凝成的美妙之聲。它有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)，它有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢；它有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁奔放；它也有“人生自古誰無死，留起丹心照汗青”的崇高氣節(jié)；它更有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿！書之聲，它正和那反彈琵琶的悠遠(yuǎn)與奇妙。聆聽，聆聽，你會(huì)得到意想不到的收獲！
書之聲，是膾炙人口的各種古篇小說所凝成的凝練之聲。它有諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；它有一百零八水滸好漢的豪邁故事，有雪夜上梁山的林沖；它也有林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，令人倍感憂嘆與哀愁；它更有神通廣大的孫悟空三打白骨精的奇幻，令人倍感神奇與奇妙。書之聲，它正如那琴弦絲竹之聲的清脆優(yōu)美，聆聽，聆聽，你會(huì)一不小心就陶醉于其中！
書之聲，它是今天的所有世界名篇所鑄成的思想之聲，它是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，讓我們明白應(yīng)該珍惜所擁有的一切，要不畏挫折，勇敢地追求自己的夢想；它也是笛福的《魯濱孫漂游記》，讓我們知道當(dāng)遇到困難挫折等時(shí)，只要有勇氣，有毅力才能迎難而上，戰(zhàn)勝不幸；它也是約翰娜·斯必麗的《海蒂》，為我們繪了一幅幅阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光畫卷，讓我們感受到人世間最美妙、最真誠的愛。書之聲，它正如那古箏之聲的悠揚(yáng)與深厚，聆聽，聆聽，你會(huì)懂得不少道理！
書之聲，如風(fēng)聲，如鳥叫，如蟬鳴。它容納了世間百態(tài)，走進(jìn)它的世界，你會(huì)感受到千百種心態(tài)，讓你仿佛身臨其境。書之聲，我們的偉大航標(biāo)；書之聲，我們的人生協(xié)奏曲。
傾聽書的聲音，太棒了！
傾聽聲音作文10
世界上一切事物都可以發(fā)出聲音，而聲音又分兩種：一種是令人煩躁的聲音，另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點(diǎn)，不同的聲音帶給人的感受也不同，而我喜歡閑時(shí)傾聽大自然的聲音。
大自然中的樹木仿佛是在嘆息，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒诳撤ニ鼈�，用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點(diǎn)，它們在夏天能給我們遮蔭，桂花樹能夠帶來一縷縷幽香；秋天的果樹能結(jié)出豐碩的果實(shí)，給我們解饞。總之，我們不應(yīng)該傷害樹木，不能恩將仇報(bào)；反之，我們應(yīng)該多植樹，并且好好地照顧它們，讓它們歡聲笑語。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說著，仿佛在訴苦，這不正是我們?nèi)祟愒斐傻膯�？近年來，我們不斷地在森林打獵鳥兒，然后把它們賣到飯館，成為人類盤子里的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木，讓它們無家可歸。人類啊，讓我們傾聽鳥兒的聲音吧，它們是那么哀傷。我們應(yīng)該讓鳥兒恢復(fù)到它們以前那清脆悅耳的歌聲��！
溪水邊充滿了刺耳的聲音，啊，那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們造成的嗎？我們經(jīng)常在溪邊野餐，吃完之后就把食品包裝袋、罐子……扔進(jìn)小溪里嚨附近的地方。工廠里的污水、工業(yè)垃圾等也都排進(jìn)小溪里，這樣就造成嚴(yán)重污染了。現(xiàn)在的溪水烏漆抹黑，與以前的清澈見底的溪流相比，簡直就是一個(gè)地下、一個(gè)天上。所以，我們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的家一樣。環(huán)保生活，低碳生活。讓小溪恢復(fù)到原來的清澈見底，更要恢復(fù)它丁丁冬冬的水流聲。
大自然中還有許多的動(dòng)物，例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護(hù)它們，不讓它們受傷。
大自然中的事物數(shù)也數(shù)不清，只是人類不要去傷害它們，而是仔細(xì)地去傾聽大自然的聲音。
傾聽聲音作文11
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認(rèn)為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對(duì)我們的關(guān)心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個(gè)愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時(shí)電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵(lì)我們努力前進(jìn)，就這樣我們帶著好心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么？自己質(zhì)疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎(jiǎng)狀，我自豪的回到家，是媽媽的贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時(shí)，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲，或許當(dāng)時(shí)有極大不快，但是當(dāng)我拿到過級(jí)證書時(shí)，又是滿滿感激。
在我走過14個(gè)春秋中，一直有我父母的指引與教導(dǎo)，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴(yán)厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對(duì)他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應(yīng)該么？在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么？你會(huì)上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會(huì)埋怨怎么沒人關(guān)心你？就算是朋友，真心的也就那么幾個(gè)。你會(huì)因?yàn)橐淮问∫货瓴徽�，沒有人把引出迷途，你會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Γ湴吝^頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會(huì)一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認(rèn)真傾聽父母的聲音。
傾聽聲音作文12
在如今的社會(huì)中，很多人聽不見自己內(nèi)心的聲音，或者聽見了，也無法隨著那本意去做，跟隨著別人，迷失了自我。
表哥大學(xué)畢業(yè)了，想去北京去闖一闖，可是他的父母對(duì)此十分不贊同，認(rèn)為他無法好的安排生活，硬是將她留在了身邊，當(dāng)了一位中學(xué)老師，表哥經(jīng)常說：“難道我這一生就永遠(yuǎn)這樣，就沒有什么變化了嗎？”的確，安定的生活是人們最后都會(huì)過的，但表哥的夢想在北京，很渴望到那繁華的首都區(qū)闖蕩一下，所以為何不傾聽一下內(nèi)心的聲音，試著說服一下父母，到時(shí)候，即使沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也不會(huì)有了缺憾。
傾聽自己內(nèi)心的聲音，有時(shí)是一種對(duì)夢想的堅(jiān)持。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)很沒有主見的人，有一次和小伙伴一起去買糖果吃，明明喜歡另一種，缺在他們“哎呀，跟我們買一樣的絕對(duì)沒有錯(cuò)”的勸說下，買了與他們相同的一種，結(jié)果回去了又不喜歡吃那買的糖果，就扔在柜子里，任灰塵布滿那亮麗的包裝紙。媽媽對(duì)我說道：
“為什么，你就只聽別人的，卻不聽聽自己的`呢？”從此以后，我做任何事都會(huì)先聽聽自己內(nèi)心的聲音再去做。
傾聽內(nèi)心的聲音是自己對(duì)事物的判斷，是自己對(duì)事物的想法。
傾聽內(nèi)心的聲音吧，我們被太多的聲音干擾了耳朵，為何不問問自己最渴望的是什么？
傾聽內(nèi)心的聲音，不是一種任性，而是為自己最想得到的結(jié)果奠定基礎(chǔ)，這樣我們的人生才不會(huì)被左右，才不會(huì)搖擺不定。
李安傾聽內(nèi)心的聲音堅(jiān)持拍電影，獲得了如今的成就，比爾·蓋茨傾聽內(nèi)心的聲音去做。成為世界電腦行業(yè)的頂級(jí)人物，畢加索在窮困無比的時(shí)候依舊傾聽內(nèi)心的聲音，最終，他筆下的和平鴿飛舞在世界上那一片片天空。
沒錯(cuò)，傾聽內(nèi)心的聲音，可以讓我們更努力，達(dá)到成功！
所以傾聽內(nèi)心的聲音吧，它是迷失方向的指南針；是“走自己的路，讓別人說去吧”的瀟灑；是冬天里的陽光，在最寒冷的時(shí)候的溫暖；是世界上最真切，最美好的聲音。
傾聽聲音作文13
有許多的聲音是只有用自己的心靈才能“聽”到的，這些聲音把遠(yuǎn)在千里之外的人聯(lián)系起來，使彼此不再感到自己是獨(dú)自一個(gè)人，而是被親情的力量保護(hù)著的人。
回到家中，父母問寒問暖后那一抹不易察覺的微笑給了你無窮的力量，那便是親情的聲音，那最美的“聲音”告訴你，家是避風(fēng)港，是你無可替代的家，家中永遠(yuǎn)期望你來為你遮風(fēng)避雨。每個(gè)人都有不懂事的整個(gè)，我也曾經(jīng)拒絕過愛的港灣也傷害過守護(hù)這個(gè)港灣的人，在現(xiàn)在看來，我是一個(gè)多么不懂事的孩子。
以前的我總是不聽父母的聲聲呼喚，玩到很晚才回來，回到家中后則是父母的聲聲責(zé)罵，自己卻大喊一聲后不再理會(huì)，他們也只是以嘆氣而結(jié)束，我心中也會(huì)有不安，會(huì)覺得太過大，可依然不肯低下頭來。覺得累后打算洗澡后睡一覺，一出門后又是被說了幾句 ，而媽媽剛想說我的衣服在哪里，我卻一口回絕說“不要你管，我知道，”事后想想，真是令父母傷心，后來才知道這聲聲責(zé)罵其實(shí)是父母對(duì)自己深深的愛，這是只有子女才能感受到的親情的聲音呀。
當(dāng)你晚上睡覺時(shí)，這深深的愛依然延續(xù)，這聲音極微弱又極為動(dòng)聽，一個(gè)深秋的夜晚，我許久都沒有睡著，但是爸爸卻不知道，輕輕的推開門，我看到微弱的光線后就立馬假裝睡。我?guī)缀趼牪灰娝哪_步聲，但是這極微弱的腳步聲卻印在我的心中，僅僅是這輕微的走路聲，我也聽出了這無限的愛！爸爸走近我，幫我把被子蓋好，又輕撫我的臉，幫我擦去汗水，之后又是一陣輕微為腳步聲，最后以輕快為關(guān)門聲結(jié)尾。當(dāng)關(guān)上門的這一瞬間，所有聲音都靜止了，只有這一蕩懷關(guān)愛的聲音在我耳邊不斷回響，這才是親情的聲音。
傾聽聲音作文14
“哞哞……”聽，這是什么聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉(xiāng)村人也乘清晨兩塊之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會(huì)”，鳥兒們爭先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風(fēng)吹來，身旁的樹發(fā)出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時(shí)段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動(dòng)不動(dòng)，要是別的時(shí)間，連狗影都找不著�！爸�，知了�！边@是知了在鳴叫，只有這時(shí)，會(huì)讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲�！岸＿�，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音�！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，怦然倒地。走進(jìn)一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現(xiàn)了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了，從遠(yuǎn)處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家��！”“嗯，回家�！薄跋禄卦賮戆��！甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
傾聽聲音作文15
愛，如滔滔江水，連綿不絕。漆黑的夜晚，在那之中，有著兩顆“星星”它們不會(huì)失去光明，因?yàn)槟鞘歉改傅膼邸?/p>
父母的愛，猶如光，照耀著我。我推開心靈的閘門，看去，望去，皆是一片愛意。就在去年四年級(jí)時(shí)，我生了一場病，不知不覺中，爸媽開始注意我的右眼。由于二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�？蓿謺r(shí)常揉眼睛，結(jié)果眼角發(fā)炎。在這之后，爸爸和媽媽再三囑咐我不能用手去擦眼睛，但我視父母的話如耳邊風(fēng)。時(shí)間一長，我的眼角腫起一個(gè)“大黃豆”，爸媽立即帶我去醫(yī)院檢查和治療。但是三四天過去了，我的眼睛不見好轉(zhuǎn)，爸媽心急如焚，決定請假一個(gè)星期帶我去杭州醫(yī)治。為了給我看病，爸媽凌晨兩點(diǎn)就去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，而我還在睡夢中。一個(gè)星期中，這樣的情景重復(fù)出現(xiàn)了四次。最后，我們在第四家醫(yī)院住院治療，期間，爸媽為我忙前忙后，時(shí)而，看見媽媽為了我治療時(shí)的疼痛而流淚。不經(jīng)意間，看見爸媽的頭上增添了幾根銀絲。會(huì)過頭來，只見爸媽為我的健康大費(fèi)苦心，他們已經(jīng)十分疲勞了，但是父母為我的心卻沒有止��！
中國那千千萬萬個(gè)父母，哪個(gè)不是為孩子著想，也有可能他們的身體已經(jīng)十分疲憊了，可是那慈愛的心從來沒變。就在最近，我感冒了，而且很嚴(yán)重，爸媽又上班，但是，他們依然陪著我。這次感冒持續(xù)了兩個(gè)星期，爸爸在學(xué)校工作非常辛苦，媽媽的工作也不輕松，但他們都會(huì)抽出時(shí)間陪我，照料我，關(guān)心我。這讓我感到父母的無私奉獻(xiàn)，只為我能健康成長，他們就是掏心掏肺，也毫無怨言。
父母的愛，在早晨的吃飯時(shí)；在中午的午睡時(shí)；在晚上的就寢時(shí)。父母的愛在心頭，心里，心靈之中！傾聽著愛的聲音，在夜光之下，月亮閃爍著皎潔的月光。迎著風(fēng)，你入睡，爸媽在你的身邊。愛在泉頭，流了下來，噴出了愛的噴泉！
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