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高中作文:大自然的聲音

時(shí)間:2021-08-15 14:23:39 聲音 我要投稿

高中作文:大自然的聲音

  導(dǎo)語:,來自大自然各種生物內(nèi)心的懷念之聲,我,稱它們?yōu)?ldquo;大自然的聲音”。小編整理關(guān)于大自然的聲音作文,歡迎閱讀。

 

高中作文:大自然的聲音

  第一篇:大自然的聲音

  去年暑假時(shí),我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無窮,因?yàn)槟抢锷矫魉,到處可以聽到大自然的聲音?/p>

  晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

  來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

  再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數(shù),小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。

  其實(shí),大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

  敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開心!

  第二篇:大自然的聲音

  也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風(fēng)掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉......大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼...... 你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。

  其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

  早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。

  夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”,那是一種多么壯觀多么恢弘的場面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。

  秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”,客游在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂國憂民的心境。

  寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

  在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。

  游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”,“常有高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”;

  泛舟富春江,聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

  登上岳陽樓,聽見了“陰風(fēng)怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;

  游頎水清泉寺,漫步蘭溪,聽見“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。

  ......

  當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去游覽祖國大好河山。

  當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

  當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。

  當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)天白云與我為伴,感受那“天蒼蒼,野茫茫”大草原的遼闊。

  在詩詞中傾聽大自然的聲音,我獲得了無限趣味。

  第三篇:大自然的聲音

  那種,來自大自然各種生物內(nèi)心的懷念之聲,我,稱它們?yōu)?ldquo;大自然的聲音”。

  兇猛型代表:獅子

  我看到了,那只讓我震驚萬分后才發(fā)現(xiàn)它的種族的獅子,沒有鋒利的爪子,沒有鋒利的牙齒,沒有讓人望而生畏的眼神,它似乎也有些猶豫,略帶哭聲的說:“你們也知道,我原本是一只獅子,是一只多么英俊多么威武的獅子!不過,你們不知道的還有很多很多——之前,我和我的屬下(我是君王,至少它們都這么稱呼我)一起住在一個(gè)很茂密的山林中,那么不僅有一望無際的樹林,也有讓我們大家都牽掛的一條十分清澈、歡快魚兒在暢游的小河中。那時(shí)的我,是多么自由、多么歡樂!每天,屬下與我一起去捕食,一起分享,一起尋找屬于我們的那份快樂生活。我們已經(jīng)在那里生活了不知多少個(gè)歲月。那天,陰暗的一天,我們見到了人,它(他)們砍走了一車的樹。漸漸地,我們一天最少也會(huì)有3次與人碰面,后來,我們每次都可以碰面了——樹林‘消失’了。接下來的事情更加悲慘,我以及我的幾個(gè)一塊去尋找食物的屬下被一個(gè)對我們來說很大很沉的籠子罩住了(后來,我才知道,這是人的慣用招數(shù))。可想而知,我們被帶到了訓(xùn)獸園,威武強(qiáng)壯的我們怎能屈服于人?!就這樣,我以及我的屬下失去了一切我們的武器、我們的特征!嗚嗚嗚……我懷念我的威武!我的強(qiáng)壯!我的英俊!我的自由!我的快樂!嗚嗚嗚……”

  弱小型代表:兔子

  聽到它會(huì)說話,我很詫異,懷疑自己的耳朵是否失靈?不過,它告訴了我,亦或是講述給人它的悲慘命運(yùn):“聽到我說話,你們不用驚奇,這實(shí)質(zhì)是發(fā)自我內(nèi)心的聲音。我是一只兔子,一只原本生活在快活林的兔子。想必你們還不知道快活林呢?它是一片灌木林,那里的一切都是多么地美妙。那明鏡般的純藍(lán)天空,那綠茵茵的草木,還有一條快活純凈的小溪,無不讓我深深懷念。我們這一白色毛的兔子種族一直住在那兒,世世代代,安居樂業(yè)。然而,到了我們這一代……唉!起初,我們也都是一群快樂并自由的兔子……我們用草搭建小屋,自己在屋前開辟菜田,種著白菜和胡蘿卜,過著自力更生的愉快生活。有時(shí),我們會(huì)一起去小溪附近探險(xiǎn),去草叢內(nèi)賽跑,去灌木林中玩迷藏……一天天的長大,我們終于可以離開父母了。我們很淘氣,我們也很天真。永遠(yuǎn)忘不了,那是一個(gè)下午,一群人闖入我們的家園,‘帶走’了我們幾個(gè)好姐妹的父母,不知去向。我們悲痛欲絕,仍在互相安慰、彼此鼓勵(lì)中振作起來。就在三天后,我們也被人‘帶走’了。一路迷茫,也是一路悲憤,我們來到一個(gè)叫餐館的地方。看到一個(gè)個(gè)好姐妹被宰殺,我知道我生命的有效期快到了。而且,我還發(fā)現(xiàn)我們是要被烤熟送到餐館最前面的那個(gè)房屋。眼淚不知不覺流了下來,在眼淚中,我看到了我莫大的傷痛。今天上午,也就是前不久,準(zhǔn)確的說是兩個(gè)小時(shí)前,我也結(jié)束了我的生命。我懷念過去的歡樂,過去的自由,過去的美好,過去的一切!”

  接著,一個(gè)又一個(gè)無辜的生命在仇恨人類的情緒上講述著自己的悲慘命運(yùn),那一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的懷念之聲……

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