聆聽雨的聲音作文
導(dǎo)語:一滴雨從空中沉重的墜下,落在了靜默的河水里蕩開一道漣漪,聽――有聲音。小編收集聆聽雨的聲音作文,歡迎閱讀。
第一篇:聆聽雨的聲音
不知是從何時起養(yǎng)成的習(xí)慣。很容易因為一個簡單的旋律、或是一個隨意的句子,喜歡上一首歌。然后,就是長時間的單曲循環(huán)。一遍遍聽,一句句品。只為找到某個似曾相識的契合點。沉浸在某種氣氛里,陷入沉思。
然后是瘋狂的聯(lián)想。
記得某人曾經(jīng)說過,我性格太沉悶、太悲觀,當(dāng)時我還極力辯駁。現(xiàn)在想起,卻不得不開始承認(rèn):有些時候,把糟糕的情緒都封鎖在心里,去歌里尋求認(rèn)同感,的確算不上陽光。
不過大部分時間我聽歌,單純只是喜歡歌曲帶給我的舒服感覺。
最近單曲循環(huán)的歌曲,似乎是叫我聽見下雨的聲音。mp3隨機播放的時候偶然撞進我耳朵的一首清淺的歌。沒有顯示屏,我只能靠耳朵去辨認(rèn):淡淡的、近乎呢喃的女聲,細致的旋律,有些清新,有些催眠。然后副歌部分一直重復(fù)的那句"而我聽見下雨的聲音"我固執(zhí)的認(rèn)定它就是歌名,雖然并沒有去求證過。
很少有快歌進入我的單曲循環(huán)列表,我想大概是節(jié)奏太快,我的情緒跟不上它的節(jié)拍,無法找到契合點。如同人一般,我喜歡和語速適中的人聊天,這樣比較容易融入語境。
嗯。其實很久沒有寫比較長的句子了,貌似思緒有點亂。但我只是隨性寫寫,開一扇窗,給心透透氣。
興許某天晚上可以悄悄落點雨,讓我融入那般詩情畫意,再聽一聽:
"終于聽見下雨的聲音,于是我的世界被吵醒。"
第二篇:聆聽雨的聲音
一滴雨從空中沉重的墜下,落在了靜默的河水里蕩開一道漣漪,聽――有聲音。
大概是因為我出生在雨天的緣故吧,所以對雨情有獨鐘。我喜歡下雨,喜歡聽雨從空中落下打在萬物上的聲音。很多時候,我都會坐在窗前,看著細綿的雨打濕整個城市,聲音清脆。
恍惚中,只覺得在迷幻的雨景里:我,為了躲雨,蹐雨而行,自然而然的就笑了起來,雨的聲音從我耳邊響過,似乎在雨天能釋放所有的歡笑,把它交給了漫天的淋淋漓漓,與雨聲共舞,斜風(fēng)細雨中的剪影,慢慢地定格在記憶里。我放下書,跑進了雨里,我依然會像以前一樣,去聆聽,雨打到臉上,擦過衣腳的聲音。在雨里歡笑。
在我眼里雨是有生命的,雨聲是上天賜予的溫柔地細語,雨滴每到一處,就會滋潤一片土地,雨聲喚醒了蓬勃的生命,給予幸福的祈禱。
夏季的雨是最有活力的,大雨從空中傾瀉而下,雨聲不像其它季節(jié)里那樣清脆,而是有了一種沉重的聲音,似乎沖淡了整個夏季的悶熱和枯燥,夏季的雨和雨聲有了一種清涼的感覺。
聽:雨聲打在了萬物上的聲音,去聽雨聲會使你平靜下來,會聽到每一滴雨水的聲音,正訴說著生命的讕言。聆聽雨聲清脆而富有靈氣。
雨已停了。空中還飄蕩著濃濃的雨味兒,雨的聲音也跟著止了下來。
第三篇:聆聽雨的聲音
其實并沒想到我現(xiàn)在還坐在電腦前的。如果不是這個對于我來說是個“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降,我想我這時是應(yīng)該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規(guī)來說,學(xué)校的板凳會有一層“502”,與我的屁股“依依不舍”,然后我就把親愛的簽子筆的筆頭咬成畸形,為的只是那道該死的數(shù)學(xué)思考題,然而我這個超級傻的笨腦瓜子是無論如何也想不出個所以然的,于是就呆呆地望著天,突然發(fā)現(xiàn)教室里想抬頭看天是件多么困難的事,無奈,只有悻悻地看著那奇形怪狀的天花板,打發(fā)那節(jié)自習(xí)課的時間……這只是想象中的情景,畢竟我正享受著“天倫之樂”,可是想到即將發(fā)生的情景,我還是膽戰(zhàn)心驚啊。
當(dāng)初宣布放假的時候,我都不知道是怎么走出教室的,只是心中默默祈禱:“上帝哎,千萬別發(fā)生什么意外啊……”可惜沒等我虔誠地祈求到一半時,上帝叔叔還沒聽清楚我的禱告,那些瘋狂的同學(xué)就跑來唧唧喳喳了,“心怡,我們今天下午去逛街吧,你幫我挑挑……”我滿臉堆笑,“不好意思啊,我今天下午很忙。”“嘿!我們明天晚上去溜冰吧!”小羽一下子竄到我面前,嚇我一跳。“算了,我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀,“哎,我們下個星期去山泉游泳,一起去吧!”“啊?下個星期沒空哎。。”我立馬轉(zhuǎn)身,“我走了啊,芹菜在等我呢!”我差點被他們嚇?biāo)溃姨澨映隼Я宋乙荒甓嗟奈灏嗔,連走的時候都……哎,幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了,否則我真的有雨?我怎么沒聽見動靜呢?”“你們聽――”我順手指過去。父親豎直了耳朵仔細的聽,母親則一個勁的向窗外伸出手,極力抓住那些淘氣的雨點。過了好久,母親淡然的對我說:“女兒,你是不是聽錯了?哪兒下雨了啊?”我一臉茫然:“可是,我明明聽見雨聲了啊”“那不是雨,那只不過是空調(diào)滴水的聲音罷了。”我才不相信呢!我跑回自己的房間,站在窗前細細地聽著。這時我才發(fā)現(xiàn),連樓上的空調(diào)也在滴水。自己看到的幾個小水灘旁也立著兩個窗機。
一種近乎絕望的感覺從我心里流過。
“呵呵。”天鬼魅的沖我偷偷一笑,然后又用自己的紗巾裝作深沉。
蒼天無情云無淚
零落丟我雨夢碎
雨,原來只是我的一場夢,一場夢罷了。
第四篇:聆聽雨的聲音
窗外,雨正下得起勁。我納悶地把畫筆隨手丟在桌面上,狠狠地撕下了畫紙,留在地上。打開窗,風(fēng)帶著雨水著我的心。我的心情好了不少,準(zhǔn)備下去散散步。“下大雨,去什么啊。”媽媽不給。我只好垂頭喪氣地回到了房間。這時,我發(fā)現(xiàn)樓下有一個小男孩,坐在樓梯口,手里拿著幾支畫筆,膝上放著一本畫冊,臉上掛著笑容。
“媽,我下去一下。”“女……”
我立刻來了興趣,不顧母親的阻攔,跑了下去。“嘿,”我坐到了他的身邊,“在畫什么?樹?雨?天?海?少女?還是……”我瞄了一眼他的畫,笑容牢牢地凝固了——喜悅和興趣立刻煙飛云散,更多的是吃驚。畫上都是用深藍、淺藍搭配出來的稀奇古怪的東西。“你在畫什么?”我皺起了眉頭。他沒有說話,臉上的笑容更加燦爛。
真是一個奇怪的人!過去一分又一分,過去一秒又一秒,我不斷地跟他搭話,可是他的頭卻一直低著,手里緊緊地握著畫筆,臉上還是那團微笑,畫紙上還是亂糟糟一片。
“好了,我該走了。”我站了起來,拍拍身上的灰,“下次見。”
“你。”他說話了,卻只有一個字。我抬起頭:“什么?”“我……”男孩站了起來,“在畫你。”
什么?再畫我?開玩笑的吧!那亂糟糟的畫上的是我?我的臉?biāo)⒁幌掳琢耍氣般的跑上了樓。
第二天,雨停了,我再一次來到了樓下,卻是失望——男孩不在,應(yīng)該回家了吧。我回到樓上,問母親:“媽,我們這一棟里面有沒有一戶人家,有一個兒子啊?”“沒有,”媽媽搖搖頭,又像想起了什么似的,“張叔叔家有一個,跟你差不多大,但是四年前早死了,被洪水淹死的!那個時候他們回了老家,結(jié)果迎來了洪水,全家人都逃到了安全的地方,可他一個人跑到江岸上玩,洪水一來,他就永遠地離開了我們。咦,你們不是從小就在一起的玩伴嗎?怎么不記得了?”
從小的玩伴?我怎么不記得了,一點印象都沒有?磥恚莻男孩并不是住在這里的人,也跟張叔叔家的兒子沒有任何關(guān)系。
一天又一天地過去了,我卻再也沒見過那個男孩。
又是一次大雨天,雨水嘩啦嘩啦作響,我打開窗,樓梯口又出現(xiàn)了那個小男孩。我不知在興奮什么,飛奔著沖下去。我氣喘吁吁來到男孩身邊:“嘿,你終于來了,你叫什么名字?”“張帆。”他頭也不抬,還是執(zhí)著地畫著畫。我看了看他的畫紙,發(fā)現(xiàn)上面的畫跟之前的畫一樣奇怪——一大片一大片的黃色混合泥的顏色中有一個男孩,在空白處,一個女孩瘋狂地往相反的方向跑去。“你在畫什么?”我又問。只見他站了起來,頭低著,一直沉默。“啊!”突然,一雙有力的手抓住了我的脖子,眼前又是一片黑暗。
“如果張帆死了,就把心臟讓給朝夏吧。”
【聆聽雨的聲音作文】相關(guān)文章:
聆聽雨的聲音09-28
作文:聆聽雨的聲音07-29
聆聽雨的聲音小學(xué)作文02-01
聆聽雨的聲音作文700字07-14
初中作文:請聆聽雨的聲音11-01
聆聽雨的聲音作文500字09-13
聆聽雨的聲音作文(7篇)10-18
聆聽雨的聲音作文7篇10-18
初中寫景作文:聆聽雨的聲音作文05-30