動(dòng)聽(tīng)的聲音作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的動(dòng)聽(tīng)的聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文1
在我的世界里,奶奶的嘮叨聲最動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)傍晚,爸媽出去散步時(shí),總會(huì)讓我在家中寫(xiě)作業(yè),每次在桌子對(duì)面沙發(fā)上,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一位老人,她總愛(ài)把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上,一雙眼睛慈祥地看著我,但是她的嘴卻一刻也閑不住,吧嗒吧嗒總是說(shuō)個(gè)不停,她,便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆,“孫女啊!你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了考上一個(gè)好大學(xué)……”“嗯,我知道了!薄澳憧茨惆职稚蠈W(xué)時(shí),不好好學(xué)習(xí),都沒(méi)有給我爭(zhēng)光,你可要……”急著寫(xiě)作業(yè)的我,真的不愿聽(tīng)這些嘮叨的話語(yǔ),于是便不搭理她了。
寫(xiě)完作業(yè)我躺在臥室的床上,窗外的星星裝飾了天空,月光像是奶奶衰老的臉,露出的那雙明亮的眼睛,星星閃閃的光芒進(jìn)入我的心靈,把我敲醒,奶奶是最疼愛(ài)我的人了,我不能這樣做,不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)我了,買(mǎi)了面包,先給我分一個(gè),早上做早飯時(shí),先要問(wèn)問(wèn)我吃什么再做,爸爸批評(píng)我時(shí),奶奶會(huì)護(hù)著我,教育爸爸。但奶奶卻從來(lái)不批評(píng)我,而且還十分寵我。
這幾天,爺爺和奶奶一起去北京旅行四天,又是天空半黑半藍(lán)的傍晚,屋子里冷冷清清,沒(méi)有了奶奶充滿關(guān)愛(ài)的眼神,沒(méi)有了奶奶慈祥的微笑,更聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的嘮叨聲了,我反倒有些不適應(yīng)了。那一刻,我想回答她的每一個(gè)問(wèn)題,我不再嫌棄她的嘮叨,我覺(jué)得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的,笑里也沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,但是卻最美,最讓人留戀。
只有我一個(gè)人的屋子里,好想再次聽(tīng)到奶奶熟悉的嘮叨聲……
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文2
入夜,清風(fēng)習(xí)習(xí)。坐在窗前,聽(tīng)著窗外的蛙噪,撫摸著微微泛黃的兒時(shí)照片,打開(kāi)第一頁(yè),歲月在我眼前展開(kāi)。
“奶奶,奶奶!我們?nèi)コ藳霭!”我雙臉通紅,揮舞著胖乎乎的手,像個(gè)小孩子似的興奮不已!班拧币宦暽n老而懶洋洋的聲音竄進(jìn)耳朵。
初夏的葡萄葉寬大如荷,綠的要流出水來(lái),清輝的月光透過(guò)枝葉的縫隙,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮Y下一些白亮的銅板,蛙聲在小溝里此起彼伏,除了蛙聲,只有爺爺蒼勁,酣暢的呼嚕聲分明應(yīng)和著遠(yuǎn)處不倦的蟬聲。在這恬靜的環(huán)境中,我趴在奶奶瘦弱的腿上,嗅著她身上那泥土的氣息,聽(tīng)奶奶述說(shuō)著那老的掉牙的卻又津津有味的故事。
奶奶瞇著眼睛,古銅色的皮膚微微張揚(yáng),向日葵一般歡快的笑著。蒼老的聲音并不甜美,寒瑟,遲暮。如秋日里那快掉光葉子的老樹(shù),分明給人一種蕭涼之意。但不知為何,那蒼邁的聲音卻仿佛如一塊磁鐵,深深的把我吸引。我靜靜地聽(tīng)著那聲音,很慢,很動(dòng)情。 隨著那聲音,我看見(jiàn)了草原的秋天,秋風(fēng)瑟瑟,那里彌漫著迷蒙而濃郁的秋的色彩,那色彩凄迷得就象是一團(tuán)團(tuán)濃霧,那濃霧下面有著悠長(zhǎng)而無(wú)奈的思念。又仿佛看到了在岸邊停泊的小船,悠悠的飄著。被風(fēng)兒輕輕托向岸邊,又被黑夜的寂寥淹沒(méi)在漁火和月光之外。那聲音透過(guò)曾經(jīng)的歲月,無(wú)依無(wú)靠的駕馭著小帆,愛(ài)也悠悠,情也悠悠......奶奶!
照片翻到了最后一頁(yè),我泣不成聲,奶奶,奶奶!這時(shí),一聲熟悉的聲音在我耳邊繚繞“乖孫女......”
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文3
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽(yáng)和東山拍掌之時(shí),去森林吧,去聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌,知了也唱起了最優(yōu)美的歌聲,清涼的山泉,在快樂(lè)地應(yīng)和,涓涓細(xì)流如琴弦,伴奏著,風(fēng)婆婆是美好的樂(lè)隊(duì)。他們的演奏是大自然指揮的?露珠與陽(yáng)光交流眼神。小兔跑來(lái),蹦蹦跳跳地在舞蹈,舞蹈動(dòng)作有躲在一旁吃著青青的草,發(fā)出那清脆而細(xì)微的聲音,啄木鳥(niǎo)的舞蹈動(dòng)作是飛舞與啄木鳥(niǎo),啄木的聲音很有節(jié)奏,
突然,雷陣雨來(lái)了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒與詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨。植物垂頭喪氣,不,搖頭晃腦,非常開(kāi)心地舞蹈。沙沙沙,叮咚叮咚,雨快樂(lè)的下著,誰(shuí)能說(shuō)這不是雨給我的音樂(lè)。
雖然這時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)物們演奏的歌,被雨的歌聲淹沒(méi)了。在雨聲里,大自然中的每一塊巖石,每一棵樹(shù)每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏著一道又一道優(yōu)雅的小曲。溪流帶著雨水一起到山下去旅行,叮咚叮咚,加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩,天地神曲。
雨過(guò)后,動(dòng)物們都出來(lái)了,各展歌喉,這么多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲(chóng)們的滋滋聲,黑衣裳的小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)聲,花色斑斕的小圓蟲(chóng)的仄仄聲,披著彩衣,蜻蜓們,天上掠過(guò),淘氣的云雀飛來(lái)飛去,知了抱著樹(shù)枝感慨,飛的,趴的,爬的,都有自己的歌,細(xì)聽(tīng)這道優(yōu)美的歌,看它們好像忘記了這旅途的疲倦。
大自然的歌,這才是真正動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文4
我記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音,不是各種各樣樂(lè)器的聲音,不是老師表?yè)P(yáng)我的聲音,而是同學(xué)們的聲音。
晨讀時(shí),同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,中間夾雜著的翻閱書(shū)本的聲音,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,這聲音猶如早起的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽(tīng)。
上課了,同學(xué)們的答題聲清脆而洪亮,仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。從中,我又感覺(jué)聽(tīng)到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音,可能是害怕自己打錯(cuò),得不到老師的表?yè)P(yáng)吧。
課后,隨著下課鈴的響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出了教室,男生在外面跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音,這聲音就像比賽贏得了獎(jiǎng)牌后喜悅而激動(dòng)的笑聲。再看看女生,她們有的在門(mén)外跳繩。“一、二、三……”隨著這個(gè)節(jié)奏,他們跳得越來(lái)越來(lái)勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳,竊竊私語(yǔ),互相說(shuō)著自己的小心事。
放學(xué)了,同學(xué)們一邊收拾著書(shū)包,一邊聊著一天里在學(xué)校里的趣事,歡笑聲久久地回蕩在校園里……
這就是我記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音——同學(xué)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文5
世上最美的聲音是父母的關(guān)心,世界上最溫暖人心的事就是父母對(duì)子女的愛(ài)。
父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人,他們所對(duì)我們說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn),他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音,最動(dòng)人心弦的聲音,最讓人感動(dòng)的聲音。
每次當(dāng)我們要出門(mén)時(shí)父母總會(huì)不停地囑咐我們,會(huì)問(wèn)我們是否東西都帶好了,會(huì)告訴我們出門(mén)在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個(gè)消息,要時(shí);貋(lái)看看。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!辈徽钦f(shuō)父母對(duì)遠(yuǎn)出的子女的關(guān)心么?古人都懂得父母對(duì)子女們的關(guān)愛(ài),更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?
我們總是會(huì)說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細(xì)想過(guò)父母為什么會(huì)說(shuō)出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說(shuō)自己不懂,逃避自己所犯的錯(cuò),總是自以為是的認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出!
每當(dāng)我出門(mén)時(shí),父母總是會(huì)對(duì)我說(shuō)很多的話,我也總是會(huì)耐性的聽(tīng)完,因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里,父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文6
夏日酷熱難耐,正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進(jìn)高中的大門(mén)。那一天,你來(lái)到了我們班;那一天,你用濃濃的東北口音教會(huì)了我們稍息、立正;那一天,輕風(fēng)拂過(guò)菁菁校園。
你的聲音充滿了陽(yáng)剛之氣,你的聲音充滿了軍人榮譽(yù),你的聲音充滿了青春氣息,你的聲音是最動(dòng)聽(tīng)的聲音!
第二天,或許由于你并不常如此高強(qiáng)度、大音量地發(fā)出口令,你的聲音開(kāi)始沙啞,我們聽(tīng)得出來(lái),但你沒(méi)有絲毫懈怠,依舊像第一天一樣下達(dá)響亮的口令。下午,你的聲音更加沙啞,但你的口令依然一句不少,低沉堅(jiān)毅,直達(dá)我們的心靈深處,震撼著我們。
第三天,你下達(dá)的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰,不再完整,但我們?cè)谀銏?zhí)著的眼眸里并沒(méi)有看到放棄。我們幫你買(mǎi)了“金嗓子”,可你的聲音并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們:你在竭盡全力!聲音粗啞,卻又如此動(dòng)聽(tīng)!
第四天上午,隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束之前,你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事,然而故事尚未講完,你就不得不與我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然還有會(huì)操再見(jiàn)之時(shí),但告別的話語(yǔ)仿佛因傷感而更顯動(dòng)人。
會(huì)操那天,你的聲音似乎洪亮些了,但仍舊帶著一點(diǎn)沙啞,微風(fēng)吹過(guò),那動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始飄蕩,彌漫了整個(gè)校園。
軍訓(xùn)七日,你的嗓子沙啞了六天,但在我們心中,這是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,不用多少修飾,只因這聲音里蘊(yùn)含著濃濃的精氣神!
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文7
在這個(gè)喧囂的時(shí)代,人們已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的生活,似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋,剩下的只有繁忙的身影。
在我的記憶中,有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競(jìng)秀、萬(wàn)壑爭(zhēng)流、山水如畫(huà)的地方,那就是我的家鄉(xiāng)――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開(kāi)花落,漫觀云卷云舒!
我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧,露珠灑在了大地上,被露珠沐浴過(guò)的大地,顯得更加生機(jī)勃勃,樹(shù)葉子和小草也綠得發(fā)亮,青得逼眼,這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣,夏加爾的那種夢(mèng)幻,讓人欲罷不能。
奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥,那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中,我那時(shí)還小,樂(lè)顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的雙臂,將我摟在了她的懷里,喂我喝綠豆粥,那溫馨的畫(huà)面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠,還要纏著奶奶給我講故事,奶奶無(wú)奈,便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光,這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農(nóng)活也回來(lái)了,見(jiàn)奶奶在與我講述唱戲生活,便欣然唱起了:“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬!紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙!黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳!……”雖然帶有濃厚的重慶方言,但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音在這山巒之中蕩漾不去。
我會(huì)銘記這些歲月的饋贈(zèng),我的耳邊時(shí)常回蕩著爺爺那帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文8
“篤篤篤”,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。
它正興致勃勃的工作著,突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音,他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著,原來(lái)是在比賽,但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹(shù)干。
兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧,非常生氣,于是,它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷,難道你的嗓音比我們還好嗎?哼!”夜鶯說(shuō):“有本事咱們比一比!”
啄木鳥(niǎo)看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的`放下手頭上的工作,答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。
果然,夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),而啄木鳥(niǎo)的歌聲卻帶著沙啞。
兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了,他們輕蔑的說(shuō):“看看誰(shuí)的嗓音美,你的嗓音就像鴨子在叫,真難聽(tīng)!”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續(xù)工作。
這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了:“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧!”
兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文9
這是一個(gè)冬夜,一個(gè)北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬夜,樹(shù)葉颯颯地響著,凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的地拍打著一個(gè)小女孩的身體。那是一個(gè)小乞丐,看起來(lái)只有四五歲,她由于營(yíng)養(yǎng)不良而皮包骨頭,顯得頭大身體小,她只穿了一件破大衣,北風(fēng)呼呼地吹得她站不起來(lái)。
她只好跪在地上,她張開(kāi)那張被凍得發(fā)紫的小嘴,唱起她家鄉(xiāng)的歌謠,可是,風(fēng)聲蓋過(guò)她的歌聲,她那深眼窩下的那雙深邃的藍(lán)眼睛里現(xiàn)在充滿了淚水,人們紛紛從他身旁快步走過(guò)。無(wú)一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無(wú)助籠罩了小乞丐,她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來(lái)。
“你怎么了?孩子?”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉,看見(jiàn)一雙深情的、深藍(lán)色的眼睛在她眼前,這是一位小學(xué)的老師。“你是……”小乞丐哽咽著問(wèn)。“你好,孩子。我是附近學(xué)校的一名老師。孩子你為什么哭?”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。
“垱啷——”硬幣掉進(jìn)鐵碗里,共有50個(gè)1元,20個(gè)5角。女教師還脫下自己的大衣,套在小乞丐身上,“可憐的孩子,快回家吧!”她說(shuō)完,頭也不回地走了。
“小姐,小姐!”小乞丐奔跑著,想把大衣還給女教師,可是她又滑了一跤,再爬起來(lái)時(shí),女教師已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒,好不容易憋進(jìn)去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現(xiàn)出了濃濃的血色,不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。
這是一個(gè)故事,一個(gè)發(fā)生在嚴(yán)冬的、凄美的故事……
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文10
咚咚咚咚咚第二屆最動(dòng)聽(tīng)聲音選拔賽又開(kāi)鑼了。
一聽(tīng)到這消息,許多不同的聲音聚攏在參賽點(diǎn),準(zhǔn)備報(bào)名參加,作為上屆冠軍兼主持人,歌聲當(dāng)然得賣(mài)力唱啦!評(píng)判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評(píng)聲。
比賽激烈地開(kāi)始了,每名選手得準(zhǔn)備廣告介紹自己。
第一位上場(chǎng)的是噪聲,它拉大噪門(mén)喊道:哪里有聲音,就會(huì)有噪聲。噪聲無(wú)處不在,耶!它巨大的噪門(mén)讓全場(chǎng)觀眾捂上了耳朵。
贊同聲說(shuō):不錯(cuò),在舞廳需要的是噪音。
批評(píng)聲音不滿地說(shuō):不對(duì),要是噪聲太大的話,就會(huì)損壞人的耳膜。
笑聲充滿信心走上了廣場(chǎng),謙虛鞠了個(gè)躬,說(shuō)道歡笑是無(wú)形的,無(wú)處不在,想笑就笑,哈哈!
贊同聲音贊許說(shuō):不錯(cuò),笑是個(gè)人自信的表現(xiàn),俗話說(shuō)的好,笑一笑,十年少。
批評(píng)聲音小聲嘀咕道:你要在別人追悼會(huì)上笑的話。
主持人歌聲滿面春風(fēng)走上了廣場(chǎng),說(shuō)道:好了,觀眾們,為了緩解節(jié)目氣氛,我來(lái)一首《想唱說(shuō)唱》吧!大家聽(tīng)完后心曠神怡,立馬精神了很多。
它輕松說(shuō)道:好了,一段音樂(lè)后,我們請(qǐng)上第三位選手——哭聲。
哭聲一上場(chǎng)就哭得不止,邊哭邊說(shuō):人總是會(huì)遇到悲傷事,一旦遇到,想哭就哭出來(lái)吧,嗚嗚!
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文11
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè),不是小鳥(niǎo)的啁啾,也不是秋蟲(chóng)的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。
媽媽的叮囑
明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽難免有些擔(dān)心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認(rèn)為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí) ,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì)累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復(fù)千遍,萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦.
爸爸的支持
在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗,成功是人人想擁有的,失敗也是人人所需經(jīng)歷的,每當(dāng)我考試考的很好時(shí),爸爸會(huì)十分喜悅,但他卻不忘提醒我“勝不驕,敗不餒”。要繼續(xù)努力,不可以沾沾自喜。
每當(dāng)我考得不是很好時(shí),爸爸會(huì)鼓勵(lì)我,讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),下次好好的努力,成功就在前面。
有了爸爸的支持,學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼,他的鼓勵(lì)的,提醒的話語(yǔ),我才能夠快樂(lè),幸福,健康的過(guò)好每一天。
我看來(lái),這些話語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
這些話,即使普通,也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng),即使說(shuō)千萬(wàn)遍,也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音,永遠(yuǎn)是最美,最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文12
蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,明媚的陽(yáng)光普照大地。太陽(yáng)公公高高的掛在藍(lán)如寶石的天空上。
不知在什么時(shí)候,烏云姐姐無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其后,他們自由的在天空中奔跑著,雨點(diǎn)妹妹也在空中翩翩起舞!一開(kāi)始,雨點(diǎn)只有幾滴,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)天空都是雨點(diǎn)妹妹賽跑的印跡。細(xì)雨如絲,落在房檐上的水滴也慢慢地落了下來(lái),好似一串串珠簾。樹(shù)爺爺?shù)戎参飩兌荚谡f(shuō):“再下一點(diǎn),再下一點(diǎn)兒,讓我喝個(gè)夠!惫黄淙,雨點(diǎn)妹妹答應(yīng)了樹(shù)爺爺?shù)恼?qǐng)求。
地上的石子在被雨水清洗了之后,變得干凈了好多。雨點(diǎn)妹妹為大地?zé)o私的奉獻(xiàn)著。不僅為小石子清洗了,還為我們彈出了一首又一首的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它把綠葉點(diǎn)綴成了金黃色,把蘋(píng)果裝飾成了棗紅色,把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色!而我們就在屋子里忘我的欣賞著這美麗的景色!
漸漸地,雨點(diǎn)妹妹玩夠了,跑回家中,在白云警察巡視的時(shí)候,彩虹仙女為天空添加了幾道色彩!遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)們開(kāi)始焦急的尋覓食物,來(lái)填飽自己的肚子和哺育后代。我真想問(wèn)他們的家住在那,我也要去參觀一下。哦!我知道了,就是那被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出聲音的樹(shù)吧!
這個(gè)世界,擁有著這么多動(dòng)聽(tīng)的聲音啊!只要仔細(xì)觀察,仔細(xì)聆聽(tīng),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)!動(dòng)聽(tīng)的聲音無(wú)處不在。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文13
有一種聲音,是我聽(tīng)到過(guò)的最溫柔、最可親的。它喚起了我所有的回憶。這種聲音,它每時(shí)每刻都在提醒著我。你們知道這是什么聲音嗎?她就在我的身邊,就是媽媽的聲音。
每當(dāng)我彈琴?gòu)棽粫?huì)時(shí);每當(dāng)我做題不想思考時(shí);每當(dāng)我用完?yáng)|西不想放回原處時(shí)。我的耳邊就會(huì)想起媽媽的聲音:“萬(wàn)事堅(jiān)持難,堅(jiān)持了就不難;思考會(huì)讓人更聰明;好習(xí)慣、好行為好未來(lái)!眿寢尩穆曇艟瓦@樣鼓勵(lì)我健康成長(zhǎng)。
每當(dāng)早上,媽媽都會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō):“寶寶,該起床了!蔽揖蜁(huì)伴著媽媽溫柔的聲音起床。每天上學(xué)我都不會(huì)遲到,因?yàn)橛袐寢屇菧厝岬穆曇粼谔嵝盐摇?/p>
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,媽媽的聲音就變得嚴(yán)厲可。記得有一次,我沒(méi)有把該背會(huì)的單詞背會(huì),媽媽就嚴(yán)厲的說(shuō):“知識(shí)在于積累,要及時(shí)復(fù)習(xí),不要“欠債”……無(wú)論媽媽的聲音是溫柔還是嚴(yán)厲的,都體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
世界上有千萬(wàn)種聲音,但是,我覺(jué)得媽媽的聲音是最動(dòng)聽(tīng),媽媽的聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前,向前……
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文14
大自然有各種各樣動(dòng)聽(tīng)的聲音,風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小河流水的嘩嘩聲,蟲(chóng)兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥(niǎo)兒清脆柔美的叫聲。
春天,天氣暖和了,南遷的鳥(niǎo)兒們紛紛飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角,你一言我一語(yǔ),仿佛在訴說(shuō)各自的冬天是怎么過(guò)的。
夏天在熏風(fēng)中悄然來(lái)襲。嘩啦啦,來(lái)一場(chǎng)雷陣雨,炎熱被趕走,天氣一下子涼爽了,鳥(niǎo)兒在掛滿露珠的綠蔭間展開(kāi)歌喉,蟬兒也來(lái)伴奏,一起演奏美妙的夏日交響樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲,不僅因?yàn)樗慕新晞?dòng)聽(tīng),還因?yàn)轼B(niǎo)叫聲可以給我們帶來(lái)很多很多的好處。
布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫聲,是在告訴農(nóng)民伯伯:播種的季節(jié)到了,快下田吧!啄木鳥(niǎo)是森林“醫(yī)生”,樹(shù)木生病了,它就會(huì)在樹(shù)干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音,告訴人們它正在給大樹(shù)捉蟲(chóng)治病呢。
農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥(niǎo)的叫聲,引來(lái)更多的益鳥(niǎo)一起捕捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼、果實(shí),給農(nóng)民帶來(lái)歡愉的豐收年……
動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲給我們帶來(lái)心情的愉悅,還可以幫助人類做這么多的事,我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們,和它們和諧共處。
動(dòng)聽(tīng)的聲音作文15
正在寫(xiě)作業(yè)的我,抬起頭,扶弄著新買(mǎi)的風(fēng)鈴,愛(ài)不釋手。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),風(fēng)鈴歡悅地叫了起來(lái),動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)而清脆,時(shí)而舒緩,令人著迷。就在我陶醉之時(shí),風(fēng),帶走了我的思緒。
小絲和小蘭是一對(duì)非常要好的朋友。她倆的友誼人人皆知。談到她們倆,你首先聽(tīng)到的便是對(duì)她們友誼和嗓子的贊美。小絲和小蘭都天生有副百靈鳥(niǎo)般的嗓子,連說(shuō)話的聲音都像風(fēng)鈴一般,唱歌就更別說(shuō)了,她們最喜歡唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》。每當(dāng)歌聲響起,人們便會(huì)情不自禁地想起自己的好友,友誼便流進(jìn)每個(gè)人的心里。
可是,最近小絲變得不愛(ài)講話了,歌也不再唱了,每次遇到唱歌的活動(dòng),都會(huì)以各種理由推掉。大家都很奇怪,那個(gè)活潑可愛(ài)的小絲到哪里去了?一切都成了一個(gè)解不開(kāi)的迷。
有一天,小蘭發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信,寄信人竟是小絲!小蘭滿心疑惑地打開(kāi)信封,發(fā)現(xiàn)除了信以外還有一盒磁帶。
親愛(ài)的蘭:
原諒我沒(méi)有告訴你,我患了喉癌,當(dāng)我拿到診斷書(shū)時(shí),首先想到的是我不能再唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》了。趁現(xiàn)在我還唱得出,我把我唱的《友誼地久天長(zhǎng)》錄下來(lái)了,你聽(tīng)聽(tīng),看我唱得怎么樣!?
小絲,磁帶里傳出陸陸續(xù)續(xù)的歌聲,歌聲中那風(fēng)鈴般的聲音已經(jīng)不在,卻含著另一種聲音,感情。
再看小蘭,已是淚流滿面。
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