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難忘的聲音作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的聲音作文 1
夜幕悄然降臨。靜靜趴在窗臺(tái)上，細(xì)數(shù)天上眨著眼睛的繁星。隔壁房間那微妙的鼾聲，又響起了……
時(shí)光退回到幾天前——
“你還讓不讓人睡覺(jué)了�。〈蝼袷谴蚶滓粯�，我房間都能聽(tīng)到了！我明天還要上課呢！”在床上翻來(lái)覆去的我最終沒(méi)能忍受如雷的鼾聲，跑到隔壁房間大吼。
“好，好。我盡量克制�！崩锩�?zhèn)鱽?lái)爸爸低低的聲音，像個(gè)理虧的孩子似的�；氐椒块g，果然清靜了許多。第二天，第三天，沒(méi)有了鼾聲的夜晚，我睡得特別甜。可就在第四天，爸爸像往常一樣在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家。無(wú)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正用手托著下巴，眼睛紅紅的，眼圈黑黑的，上下兩層眼皮打起了架。忽然又想起這幾天安靜的夜晚，腦海中猛地閃過(guò)一個(gè)念頭，難道？……
夜深了，我悄悄走到爸爸房間門口。好奇心驅(qū)使我拉開(kāi)了房門。定睛一看，我怔住了——
爸爸一手拿著茶杯，一手捧著書(shū)本。時(shí)不時(shí)的端起茶杯灌一點(diǎn)下去。他的雙眼瞇著，腦袋不停地在書(shū)本前晃動(dòng)。有時(shí)實(shí)在忍不住了，頭剛剛底下去，又馬上像彈簧一樣直起腰，坐正了身子。我剛想笑，心卻像被什么撞了一下，纏繞成了一團(tuán)亂麻，被拉到了嗓子眼，憋得鼻子酸酸的……
“不好，爸爸要站起來(lái)了！”我趕忙跑回床上，蓋好被子，留一雙眼睛在外面。房門被緩緩?fù)崎_(kāi)，借著屋外的燈光，我看到了爸爸那厚實(shí)的背影。就這么佇立著，就這么不用任何修飾地散發(fā)著溫暖的氣息。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛卸下了千斤重的擔(dān)子，托著沉重的腳步回去了。
原來(lái)是這樣！
爸爸為了給我舒適的`睡眠環(huán)境，竟然在我睡著以后才去睡覺(jué)。他在外工作已經(jīng)很辛苦了，我卻任性地責(zé)怪他；他用臂膀?yàn)檫@個(gè)家撐起了一片藍(lán)天，我有時(shí)卻還不知足，總是嫌棄他。想到這，淚水悄悄地從眼眶中溜出沾濕了我的心……
“呼�！魢！�
這才是最難忘的聲音！那么舒緩，像浪濤輕拂著沙灘，又像晚風(fēng)與松林耳語(yǔ)。今天，爸爸的鼾聲竟然這么動(dòng)聽(tīng)。他是爸爸辛勞一天的寫照，樸實(shí)的父愛(ài)的宣言！我終于學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，這世間最美的聲音。
隔壁房間的鼾聲緩緩響起。就這么一起，一伏。枕著這首愛(ài)的贊歌，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
難忘的聲音作文 2
世界上有很多種聲音：滴答的雨聲、輕柔的風(fēng)聲、啁啾的燕子清脆的鳥(niǎo)鳴……最讓我感到難忘的，是你那讓我感到溫暖的叮嚀。
黃昏時(shí)分，我背著沉重的書(shū)包，兩條腿像灌了鉛似的艱難的移動(dòng)著。剛到家，我就扔下書(shū)包，一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視等著你回來(lái)。終于等到了傍晚時(shí)分，聽(tīng)見(jiàn)了你回來(lái)的聲音，你一見(jiàn)到我就開(kāi)口說(shuō)那句千古不變的開(kāi)場(chǎng)白：“回來(lái)了！”我漫不經(jīng)心地回答：“嗯！”心里卻在想著：怎么現(xiàn)在才回來(lái)，難道不知道還沒(méi)做晚飯嗎？每次回來(lái)都是那一句話，一點(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有。你又坐在我的身邊開(kāi)始說(shuō)著那淡如白開(kāi)水的問(wèn)話：“這個(gè)星期學(xué)習(xí)累嗎？考試了嗎？成績(jī)?cè)趺礃印蔽覙O不耐煩的回答你：“我不累，也沒(méi)考試，這么晚了，不做飯嗎？”你又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“這么晚回來(lái)是為了拼命賺錢，你也要努力學(xué)習(xí)呀！”我愛(ài)搭不理的說(shuō)：“我知道。”你還在嘮叨個(gè)不停，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間，我已經(jīng)把注意力轉(zhuǎn)移到了電視機(jī)上……
我厭煩了這些話，直到那天。吃過(guò)飯，你告訴我姑姑前兩天干活摔倒了，你要去看看表弟，我也跟著去了。一進(jìn)門，就看見(jiàn)表弟一個(gè)人在家啃著方便面，面容憔悴，屋子也是一片狼藉，表弟對(duì)我說(shuō)：“以前吃飯時(shí)，都是媽媽盛好了叫我，睡覺(jué)前都是媽媽關(guān)了電腦趕我上床睡覺(jué)，現(xiàn)在，卻是一個(gè)人，我多希望媽媽再嘮叨我�！闭f(shuō)完，一顆晶瑩的淚珠從表弟的臉頰滑落，我安慰表弟一切都會(huì)好起來(lái)的，自己的心里卻泛起了漣漪……
我突然覺(jué)悟，又突然害怕，覺(jué)悟你的`嘮叨不正是對(duì)我的愛(ài)嗎，害怕自己不知道珍惜，害怕突然再也聽(tīng)不到你的聲音……我又想到了那句話：人最痛苦的不是失去，而是在幸福到來(lái)的時(shí)候失去。那夜，淚水浸濕了我的衣被。
“起床了，起床了……”在睡意正濃時(shí)，我又聽(tīng)到了那久違而又熟悉的聲音，于是一骨碌從床上跳下來(lái)，這次，我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有厭煩，有的只是心中那滿滿的幸福與喜悅。我很慶幸，我還可以聽(tīng)到你的聲音，我很慶幸，我還來(lái)得及擁抱幸福。
我愿那個(gè)聲音永世與我相伴！
難忘的聲音作文 3
周六的清晨，我早早起了床，與書(shū)本為伍，在題海中廝殺。然而，窗外陣陣?guó)B鳴將我深深吸引。
我揉了揉混沌不堪的腦袋，拖著慵懶的身體來(lái)到屋外。嗅著空氣中陽(yáng)光照耀下泥土的芳香，我頓時(shí)清醒了不少。晨曦透過(guò)層層間隙從樹(shù)葉間擠進(jìn)來(lái)，染亮了我的眸子。忽聞身后傳來(lái)犬吠之聲，原是我家小狗——?dú)g子，見(jiàn)我出來(lái)興奮不已。這么美好的早晨，何不來(lái)段兒Music助助興呢？
掏出手機(jī)，播放出的是AvrilLavigne的TikTok，我開(kāi)始小聲跟著哼唱。樂(lè)音隨著耳機(jī)緩緩流瀉出來(lái)。它與我的聲音在耳根處交匯，使我無(wú)法分辨哪個(gè)才是自己的聲音。于是我索性拔出耳機(jī)，聽(tīng)自己高聲歌唱。原來(lái)這才是我的聲音——與耳機(jī)里的音色形成了鮮明的對(duì)比。不覺(jué)瞟倒身后的歡子，它目瞪口呆望著我的樣子，令我噗嗤一聲笑了出來(lái)。原來(lái)，我的聲音不過(guò)如此！
這時(shí)，腦海里悄無(wú)聲息地浮現(xiàn)出一件往事：
那是半個(gè)月前的一場(chǎng)測(cè)試，原本雄心勃勃，在媽媽面前夸下�？谝玫谝坏奈�，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)醒目的紅叉時(shí)，竟也失望的說(shuō)不出話來(lái)。以至于乘車回家時(shí)，我滿腦子都幻想著媽媽黑著臉，皺著眉頭教育我的畫(huà)面。當(dāng)我回到家想媽媽匯報(bào)完情況后，令我驚訝的是媽媽聽(tīng)到這個(gè)“不幸的消息”后一直都很冷靜。最后，只聽(tīng)到媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的。媽媽一直知道我的孩子不是一個(gè)天才。但媽媽看到你的努力，也十分自豪了！”媽媽的理解和寬容在這個(gè)初春的午后深深感動(dòng)著我……
在學(xué)習(xí)和生活中，我不止一次地迷茫過(guò)，找不到自己的位置，也看不到成功的彼岸。有時(shí)缺乏自信，有時(shí)又自信過(guò)頭……我想，在這種時(shí)候我們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)自己的'聲音。
聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，它也許可以驅(qū)散心中的陰霾；聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，它也許可以拭去內(nèi)心的浮躁；聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，它也許可以幫助你重拾舊我，找到生命的本真！
我很慶幸，在這個(gè)美麗的早晨，我聽(tīng)到了自己的聲音。
難忘的聲音作文 4
難忘的聲人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的.心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”
可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽，有誰(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
難忘的聲音作文 5
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命。
更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友。
我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的.時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
難忘的聲音作文 6
這個(gè)聲音讓我難以忘記，這個(gè)聲音充滿了責(zé)備，充滿了對(duì)我的不滿，充滿了……
那天下午，我一回到家，把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，便到廚房拿碗喝水。我打開(kāi)柜門，拿出一口碗，那是媽媽剛買的，最愛(ài)的玻璃碗。它晶瑩剔透，碗面上閃耀著耀眼的光芒，猶如鉆石的一般。我一邊走一邊拿著碗，身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像喝醉酒的人在開(kāi)賽車一樣。嘴里還不斷發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。
可誰(shuí)知?jiǎng)傋叩介T口，腳下一滑，重心向前傾，我立刻摔個(gè)大馬趴。不好！我的腦子立馬就短路了。“喀嚓咔啦”的聲音讓我不知所措，滿心都是死定了。當(dāng)玻璃碗碎的那一刻，我覺(jué)得我的心猶如玻璃一樣碎了一地。我看著地上碎成幾片的玻璃碗，一時(shí)間不知所措。
幾分鐘后，我馬上意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。該怎么辦呢？告訴了爸爸、媽媽肯定要挨批的`！想到媽媽發(fā)火的樣子，我不由得打了個(gè)冷顫。但是不告訴他們的話，也瞞不了幾天，而且到時(shí)候媽媽肯定又要請(qǐng)我吃竹筍炒肉……算了，能瞞幾天是幾天，打定主意后，我立刻把玻璃碎渣給扔了。
我呼出一口氣，終于可以放松一下了。到了吃晚飯的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定地吃著飯，時(shí)不時(shí)瞟一瞟媽媽，而媽媽卻一言不發(fā)，這一切都讓我更加忐忑不安。
晚飯后，媽媽把我叫過(guò)去。我頓時(shí)緊張了，仿佛整個(gè)房間里都只有我自己心臟跳動(dòng)的聲音。一進(jìn)去，媽媽就開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“陳揚(yáng)，跟我說(shuō)實(shí)話，下午是不是你把碗打碎了？”我知道躲不過(guò)就點(diǎn)了點(diǎn)頭，唉！早知道就早點(diǎn)承認(rèn)啊，現(xiàn)在好了又得被媽媽罵了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳揚(yáng)啊，做人要敢做敢當(dāng)，不能撒謊。既然是你做的就好好承認(rèn)負(fù)起責(zé)任，媽媽不會(huì)怪你的�！痹捯魟偮�，我后悔地低下頭來(lái)。
這破碎的的聲音和媽媽的教誨聲一直留在我心里。那一刻，破碎的不止是那美麗的碗，還有我年少時(shí)的躲避。
難忘的聲音作文 7
鯊魚(yú)的沉默，人要學(xué)會(huì)珍惜，往往在失去后就來(lái)不及后悔了，要保護(hù)瀕危動(dòng)物，只有保護(hù)好它們生物鏈才能繼續(xù)維持下去�！}記
鯊魚(yú)，一提起這個(gè)名字人們心中往往先想到的是它們兇猛，殘忍，而且還吃人，我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為，但是就在前不久，當(dāng)我看到了一個(gè)有關(guān)鯊魚(yú)的紀(jì)錄片時(shí)，我對(duì)它們的看法徹底的改變了。
一天上午我正在家里上網(wǎng)，突然看到了一個(gè)點(diǎn)擊率很高的視頻，在好奇心的驅(qū)使下我點(diǎn)開(kāi)了它。畫(huà)面開(kāi)始了，入眼的是一張十分結(jié)實(shí)的大網(wǎng)好像要把這個(gè)大海都網(wǎng)起來(lái)似的.。突然網(wǎng)中出現(xiàn)了一條大鯊魚(yú)，那條鯊魚(yú)張著大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著什么，突然閃過(guò)一個(gè)人影拿著魚(yú)叉朝鯊魚(yú)捅了過(guò)去。下一刻鮮血就染紅了大海，此刻它的眼神是那么的蒼白無(wú)力，仿佛又流露出一絲不舍。轉(zhuǎn)眼間一條條的鯊魚(yú)像是待宰的牲畜一樣被殺死，它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運(yùn)的安排，鮮血，到處都是鮮血，一條條鯊魚(yú)被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時(shí)候，一條與眾不同的鯊魚(yú)被扔了出來(lái)，我定睛一看它的魚(yú)鰭被割掉了，這個(gè)曾經(jīng)的海洋霸主現(xiàn)在就像一只待宰的羔羊，它像一個(gè)被拋棄的物品一樣緩緩下落，最終落到了海底，它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪，血液從傷口處不斷流出來(lái)，它是多么的不甘，多么的憤怒，它張著大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀(jì)錄片到此結(jié)束了，那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復(fù)。
我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~(yú)？因?yàn)樗鼈兂匀�？其�?shí)，鯊魚(yú)并不是人類的敵人，它們其實(shí)很怕人類，也很少攻擊人類，更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來(lái)。還是因?yàn)轸~(yú)翅？因?yàn)榭蓯旱聂~(yú)翅貿(mào)易，大量的鯊魚(yú)正被殺戮。有人說(shuō)，魚(yú)翅有豐富的營(yíng)養(yǎng)�？茖W(xué)研究顯示魚(yú)翅它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與蹄筋、肉凍差不多，吃魚(yú)翅甚至不如喝牛奶，吃花生、黃豆。而失去了魚(yú)翅被拋棄的鯊魚(yú)并不會(huì)立即死亡，它們會(huì)持續(xù)地掙扎2個(gè)星期才會(huì)死亡。
現(xiàn)如今鯊魚(yú)的問(wèn)題已經(jīng)引起了各國(guó)的注意，它們的數(shù)量正在持續(xù)地減少著，一旦它們滅絕了，生物鏈將會(huì)受到破壞給人類帶來(lái)無(wú)法可想的災(zāi)難，而且為了使你的孩子不至于將來(lái)在博物館里懷念鯊魚(yú)，所以我們要保護(hù)鯊魚(yú)讓那凄慘的叫聲不再出現(xiàn)保護(hù)鯊魚(yú)從現(xiàn)在開(kāi)始。
難忘的聲音作文 8
夜宿周莊，木格窗沒(méi)有掩好，格外古戲臺(tái)“咿咿呀呀”的唱聲，雨水滑過(guò)魚(yú)鱗瓦的滴答聲，一起流進(jìn)我的夢(mèng)里。
恍惚間，又回到童年的小城。
小城缺淡水，沒(méi)有古鎮(zhèn)的河道，只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間，承載著行人、鹽車，仿佛天然的素琴上面跳動(dòng)著的每一個(gè)音符令我沉醉。
“快呀，快呀！”一群上學(xué)的娃娃們跳躍在古老的青石板上�！爸ㄑ健�，誰(shuí)家柴扉輕啟，走出來(lái)的是提籃浣衣的婦人，還是蓬發(fā)未梳的.稚子？“吱呀”，自行車碾過(guò)石板，留下跳動(dòng)的音符，郵遞員疾疾地雜耍般地走過(guò)……我躺在藤椅上聽(tīng)著，傻傻地笑。
最妙的還是聽(tīng)雨，向上看，聽(tīng)雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象著水珠撥拉輕彈，甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，沿著黛瓦間溝匯集，沒(méi)過(guò)叢叢瓦上草，草葉洗得碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點(diǎn)著古樸單調(diào)的屋頂，裝點(diǎn)著屋里人淡淡的夢(mèng)，然后呢，它流過(guò)一片一片的瓦，將瓦片兒洗干凈，在瓦當(dāng)處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個(gè)玉石一樣的音符。
雨勢(shì)激烈時(shí)，滿屋的瓦便“錚”然齊鳴，如鐵板琵琶。
我的家對(duì)面是一個(gè)老年的活動(dòng)室，那里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)、珠圓玉潤(rùn)的聲音便徐徐飛進(jìn)堂前，年少的我，聽(tīng)不懂唱詞，只知道在戲曲聲之外，隱約可以聽(tīng)到一種難以言說(shuō)的大是大非的滄桑。下雨時(shí)，雨聲歌聲匯合一體，穿過(guò)弄堂緩緩傳來(lái)，在記憶深處積淀起來(lái)。
后來(lái)這一切漸漸消失，搬進(jìn)高樓，聽(tīng)不見(jiàn)磨刀老人的吆喝聲，郵遞員自行車的鈴聲，雨水打在鋁合金門窗上，像單調(diào)的電碼。萬(wàn)籟俱寂的屋里，我戴上耳機(jī)，聽(tīng)絲絲雨聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛又回到了石板街上，“�！庇曷曈殖霈F(xiàn)了，“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。
這不是出游，而是回家，回到那個(gè)已經(jīng)模糊的家，但我始終是異鄉(xiāng)的異客，因?yàn)橹芮f不屬于我，我也不屬于周莊，終究，我只知道在每一個(gè)以后的夜里，徒勞地在記憶深處，打扮一種聲音，銘記它的殘影。
難忘的聲音作文 9
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？是音樂(lè)？是小鳥(niǎo)的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認(rèn)為這些都比不上父母對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)。
由小時(shí)候開(kāi)始，父母一直就對(duì)我嚴(yán)加管教。在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我、提醒我，這些聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)、悅耳��！可當(dāng)我上中學(xué)了，在這個(gè)叛逆的`年齡里，我開(kāi)始對(duì)父母的批評(píng)有了方案，甚至抗拒。以前我認(rèn)為這最動(dòng)聽(tīng)的聲音已經(jīng)不動(dòng)聽(tīng)了，還和父母玩起了“對(duì)臺(tái)戰(zhàn)”。三天一小吵，五天一大吵，毫不厭倦。直到有一天…
那天是周末，我在家里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了�？匆�(jiàn)那一盆衣服洗也沒(méi)洗過(guò)，原封不動(dòng)地放在那兒，便發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕著：“我要寫作業(yè)嘛！”
“寫作業(yè)寫作業(yè)，洗件衣服要多長(zhǎng)時(shí)間�。俊眿寢尣嫫鹧f(shuō)道，“快點(diǎn)去洗衣服！”我站起來(lái)喊道：“我明天沒(méi)作業(yè)交怎么辦？你負(fù)責(zé)嗎？”
“我以前像你這么大的時(shí)候不用寫作業(yè)嗎？我還不是要做家務(wù)？快，別那么懶，快去洗。”媽媽生氣地說(shuō)。我哭了，“不洗就是不洗，為什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友們的父母也沒(méi)有去勉強(qiáng)她們啊！”說(shuō)完，我跑進(jìn)了房間。我還聽(tīng)到媽媽在房門外大喊：“你給我出來(lái)！”
我沒(méi)有理會(huì)，趴在床上大哭。心里一直想：“以前動(dòng)聽(tīng)的聲音去哪兒了？為什么會(huì)這樣？媽媽越來(lái)越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評(píng)我…”我安靜了下來(lái)，停止了哭泣。又開(kāi)始想：“其實(shí)我也有不對(duì)��！如果沒(méi)有父母的提醒，我會(huì)屢屢犯錯(cuò)的。像剛才，我想媽媽是為了培養(yǎng)我動(dòng)手的能力。我還是去認(rèn)錯(cuò)吧！”
我出了房間，向媽媽說(shuō)對(duì)不起。媽媽也原諒了我，我立刻去洗衣服。媽媽囑咐道：“記著下洗衣粉不要太多�！蔽覅s一點(diǎn)也不感到煩人，“知道了。”心想：最動(dòng)聽(tīng)的聲音又回來(lái)了……
難忘的聲音作文 10
從我記事起，媽媽的聲音就總在我耳邊飄蕩。當(dāng)我得到肯定時(shí)，媽媽的聲音是那么甜美，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的聲音又是那么沉重。十二年來(lái)，是媽媽的聲音伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在我幼小的時(shí)候，媽媽甜美的歌聲伴我成長(zhǎng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！�
那聲音清脆悅耳；那聲音多么像一汪清泉，溫暖地流進(jìn)了我的心田；那聲音多么像一縷青煙，圍繞在我身邊。在我心中，媽媽的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。時(shí)間飛速奔跑，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒成長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的少年。每天早晨，我在媽媽的叮嚀聲中走進(jìn)校園。放學(xué)后，我聽(tīng)到的又是媽媽那親切的召喚。但是，媽媽的聲音也不總是那樣溫柔，有時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲。記得那個(gè)星期天，媽媽讓我上完英語(yǔ)課，直接去培訓(xùn)學(xué)校作文班學(xué)習(xí)，我快到培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，看到我的一些同學(xué)在路邊的廣場(chǎng)上玩滑板，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊！我不由自主地加入了他們的行列�？墒怯值萌ド献魑恼n，怎么辦哪？我猶豫了一會(huì)兒，心想：少上一節(jié)課又不會(huì)怎么樣，反正媽媽也不會(huì)知道。正在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起：“張淼，你給我過(guò)來(lái)！”哦，原來(lái)是作文老師見(jiàn)我沒(méi)來(lái)上課，給媽媽打了電話。我驚慌失措地走到媽媽面前，低著頭，沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，��！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有擔(dān)心、失望。
她終于開(kāi)口說(shuō)話了，但聲音已經(jīng)不再那樣溫柔悅耳，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你已經(jīng)不少了，難道你不知道媽媽給你報(bào)這個(gè)作文班的用意嗎？你不打招呼就缺課、亂跑，不叫老師和媽媽擔(dān)心嗎？”說(shuō)完，她頭也不回地走了。啊，我明白了，媽媽今天的聲音雖然聽(tīng)起來(lái)不是那么舒服，但聲聲都是愛(ài)��！
媽媽的聲音就像琴弦上跳動(dòng)的旋律。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，媽媽的聲音激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我失敗開(kāi)始自卑時(shí)，媽媽的.聲音叫我自強(qiáng)，催我?jiàn)^進(jìn)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，媽媽的聲音與我共享歡樂(lè)；當(dāng)我悲傷時(shí)，媽媽的聲音又幫我掃除心中的不快。媽媽的聲音勝似動(dòng)人的交響樂(lè)；媽媽的聲音有如多彩的詩(shī)篇；媽媽的聲音是對(duì)兒子深深地愛(ài)。在此我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你！”
難忘的聲音作文 11
傾聽(tīng)一種聲音，有心去傾聽(tīng)，滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂(lè)曲聲……有心去傾聽(tīng)吧，你會(huì)感覺(jué)到在那一刻突然學(xué)會(huì)了很多。
那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下，忽然見(jiàn)南山”的閑適。
放學(xué)以后，和要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來(lái)，我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹(shù)走去，走到了大樹(shù)腳下，同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹(shù)葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來(lái)源，原來(lái)那是青翠的鳥(niǎo)鳴聲，我望著身旁小a，他的神情告訴我，他沉浸在了這天籟般的聲音之中，過(guò)了一會(huì)兒，我們便離開(kāi)了，我們不愿意去打擾他們那閑適的生活，但我們會(huì)記住那美好的叫聲。
那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
騎著自行車，騎在小區(qū)外的石子路上，在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對(duì)熟悉的身影，一對(duì)年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著，兩手之間還系著一根紅繩，雖然離他們還挺遠(yuǎn)的，但我已經(jīng)能依稀見(jiàn)到他們臉上的笑容，車子從他們的身邊的騎過(guò)，耳邊傳來(lái)一陣爽朗而有活力的笑聲，那個(gè)聲音是多么的甜蜜，雖然我并不能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)一些什么，可是我卻能從那笑聲中感覺(jué)到，他們的生活是多么的幸福。
那個(gè)聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟，秋收千克子”的收獲。
坐在公交車上，依在車窗上，透過(guò)窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開(kāi)了，一種霹靂啪的開(kāi)花聲“灌”進(jìn)了我的耳中，我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪，如今卻已開(kāi)出了美麗的.花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長(zhǎng)，終究會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。那一天我似乎在花開(kāi)中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義，車子駛過(guò)，那片花開(kāi)的聲音卻一直留在我的耳中。
那個(gè)聲音叫美好，那個(gè)聲音叫成長(zhǎng)，是那個(gè)美好的聲音讓你在無(wú)意間又懂得了一些小小的哲理，所以我們一定要用心的去好好傾聽(tīng)。
難忘的聲音作文 12
清晨，在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣，眺望一下遠(yuǎn)方，享受那一份獨(dú)特的寧?kù)o，已成了我每天的必修課。
記得那天，當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一位不速之客卻打破了這一份寧?kù)o。那是一只麻雀，小小的，披著棕黃的外衣。但就是這只麻雀，使我感悟頗深。
小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回亂飛，不停地撞擊著玻璃，似是不甘被囚禁，想要尋找通往藍(lán)天的大門……可惡！好好的一份心情就被它這樣毀掉。我隨手抄起把衣架向它劈去，我要為我失去的寧?kù)o討個(gè)說(shuō)法。
“你說(shuō)你飛進(jìn)來(lái)就算了，瞎撞個(gè)什么玻璃��！也不考慮考慮我的感受，你不煩，我還煩呢！”手中的衣架左右亂舞，想要把這個(gè)罪人一衣架子給拍下來(lái)。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，當(dāng)頭就劈了下去。就在我以為這場(chǎng)寧?kù)o保衛(wèi)戰(zhàn)即將落幕時(shí)，它卻一縮翅膀，以一個(gè)漂亮的側(cè)翻身躲過(guò)，竟然有驚無(wú)險(xiǎn)！我氣不打一處來(lái)，舉起衣架就又沖了過(guò)去�；蛟S是我的反應(yīng)遲鈍，或許是天有好生之德吧！這次的進(jìn)攻又失敗了。反倒是它，不僅躲過(guò)了我的攻勢(shì)，還不斷地撞擊著玻璃尋找出路，發(fā)出“嘭……嘭”的聲音。
“嘭……嘭……嘭”，在它的'連續(xù)撞擊聲之下，我一時(shí)間竟忘記了揮舞手中的武器�；蛟S是被它的悍不畏死所震撼，又或許，是被它的堅(jiān)持所感動(dòng)。“嘭……嘭……嘭”，一連串的撞擊聲響徹我的腦海。終于，它成功了。成功的尋找到了那扇“大門”。不知為何，我竟由衷的為它感到高興。
我站在陽(yáng)臺(tái)，目送著它，看著它漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在天際。它走了，應(yīng)該是找它的朋友，它的家園去了。但那“嘭……嘭……嘭”的撞擊聲卻依舊縈繞在我的耳畔。那一瞬間，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，我知道了，成功與失敗，往往只隔著一層“玻璃”，成功與否，就看你能否堅(jiān)持，能否不間斷地“嘭……嘭……嘭”，去尋找那通往成功的“大門”。
“嘭……嘭……嘭”，那聲音，仿佛烙印在了我的腦海中，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，總會(huì)在我耳邊想起。我知道，它不是世上最美妙的聲音，但它一定是最令我難忘的聲音！
難忘的聲音作文 13
前天晚上，爸爸媽媽都出門了，只留下我一個(gè)人在家看門。
我心里一陣竊喜：“難得的自由時(shí)光呀！”我把作業(yè)一寫完，就坐在沙發(fā)上玩起了手機(jī)�？烧�(dāng)我玩兒的高興的時(shí)候，門外突然響起了“吱呀——”的聲音。這么晚了會(huì)是什么，這時(shí)的我雖然還在玩著手機(jī)，但內(nèi)心卻怕得要死。要知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，鄰居們大多數(shù)都睡覺(jué)啦，外面那詭異的聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呀，不會(huì)是鬼吧？呸——呸——呸，這世上沒(méi)有鬼！我在心里默默的安慰自己：“沒(méi)事兒�！闭f(shuō)不定是風(fēng)吹門發(fā)出的.聲音，沒(méi)什么好怕的。
家里越來(lái)越安靜，連我的呼吸聲都清楚極了。過(guò)了一會(huì)兒響聲越來(lái)越大，而且還隱約伴隨著人的笑聲，這明顯不是風(fēng)吹門的聲音。難道真的是鬼�。∵@聲音就是鬼發(fā)出的笑聲？我頓時(shí)被嚇得汗毛倒豎、面無(wú)血色。我急忙扔下手機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)臥室里，關(guān)上門，然后鉆進(jìn)被子里把頭蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“媽呀！這到底是什么東西啊？怎么辦呀？”這叫聲怎么這么恐怖，他會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)找我呢？我一邊碎碎念，一邊在被子里瑟瑟發(fā)抖。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的臥室門被推開(kāi)了。爸爸走了進(jìn)來(lái)，揭開(kāi)我頭上的被子問(wèn)道：“你怎么了，為什么要把身體縮進(jìn)被子里”？我哭著說(shuō)：“門，門外有鬼！”“你見(jiàn)到啦？爸爸問(wèn)�！薄皼](méi)有，但我聽(tīng)見(jiàn)了吱——的一聲，我嗚咽著�！薄芭叮悄阋欢ㄊ锹�(tīng)見(jiàn)門外工人給鄰居修門的聲音吧！”爸爸說(shuō)：“今天晚上鄰居家的門壞了，找了人來(lái)修�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)完，我仔細(xì)一想，好像真的是修門的聲音，那隱約的笑聲不正是鄰居叔叔的笑聲嗎？我恍然大悟，隨后臉上一陣紅一陣白……
這件事雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那次聽(tīng)到的聲音卻令我終身難忘。雖然揭開(kāi)了真相，但我當(dāng)時(shí)卻嚇壞了，那害怕的感覺(jué)到現(xiàn)在還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
難忘的聲音作文 14
時(shí)光的雨跨過(guò)樂(lè)府的隧道，那一段一段的歲月，積淀著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷蒙的飄渺里，舞蹈著水的妖嬈。無(wú)意中打開(kāi)心靈的大門，思緒如水般緩緩流淌。
記憶中的水，無(wú)處不在。楊柳依依在岸邊，波光粼粼在湖里，在和風(fēng)中起了細(xì)細(xì)褶皺的，是寧?kù)o的水，在寂靜中無(wú)聲無(wú)息。在古樹(shù)環(huán)繞中，在小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫里，踏著一地碎石泥沙，與逐漸光滑的青石和鳴的，是歡快的水，在清幽中泠泠作響。在藍(lán)色透明的瓶子里靜靜淌著，在需要時(shí)滑向瓶中的，是無(wú)私的水，在咕咚聲中緩緩流淌。
水，扮演著重要的角色，卻又像太陽(yáng)月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它像母親，對(duì)我們無(wú)私地不求回報(bào)。
爸爸說(shuō)媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱唇點(diǎn)，長(zhǎng)發(fā)千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下，似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽(tīng)著，便想起了軟軟的白云映照在水面。
第一次獨(dú)自離家，來(lái)到陌生的城市求學(xué)，媽媽不停地勸說(shuō)，不去了，就留在這兒吧。而我，初次離家的興奮蓋過(guò)了離別的惆悵，堅(jiān)定地踏上了分別的列車。列車呼嘯，車窗外是不舍的眼眸和媽媽眺望的身影。原以為離開(kāi)了母親會(huì)更加開(kāi)心，卻不知，是加倍的.疼。
那是記憶中的片段，是眺望西出陽(yáng)關(guān)的背影，是靜靜的站臺(tái)延伸在燈影下的落寞，是琥珀的月色暈濕了孤單的眼角。離家久了，那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁，只是電話線如楚河漢界般，凝固著嘆息的目光，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似有不舍、心疼，但是最終都化作了一句“安好”。
仆仆的風(fēng)塵蒼老了地久天長(zhǎng)，但也抵不過(guò)一顆像小溪要流進(jìn)大海的心，如水的風(fēng)飄蕩著歲月的清爽，風(fēng)中有歌的纏綿，用生命的瑤琴?gòu)椬嘀脑鹿馇�，暖人心扉。噓，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，慢慢回憶。媽媽，我與你約定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。
難忘的聲音作文 15
春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂(lè)。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來(lái)，竹筍從地里把頭探了出來(lái)，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。柳樹(shù)的芽也從枝干里把身體鉆了出來(lái)，過(guò)了幾天后，長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳條擺動(dòng)著身軀，像在跳舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，大街上的柳條發(fā)出了“咝咝咝咝”的聲音。這時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來(lái)炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當(dāng)然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。
春天的聲音是美妙的�！爸酥恕币宦暵暯许懡议_(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣?yán)钻囉陙?lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時(shí)電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯(cuò)著，像一支樂(lè)隊(duì)。不知不覺(jué)，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發(fā)出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“刷刷刷”的秋風(fēng)為我們送來(lái)了涼爽，樹(shù)葉變成了黃色，從樹(shù)媽媽的懷抱里摔了下來(lái)。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去。還有一些小動(dòng)物可更加繁忙了，他們準(zhǔn)備了一大堆食物準(zhǔn)備存到洞里，準(zhǔn)備舒舒服服睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)更加繁忙了，不時(shí)發(fā)出“隆隆隆”的聲音。果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了。
北風(fēng)“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來(lái)了無(wú)比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時(shí)，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹(shù)變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹(shù)“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機(jī)了。
大自然的聲音在世界的每一個(gè)地方，在每一個(gè)角落，只有用心去聆聽(tīng)，任何地方都有美妙。
難忘的聲音作文 16
記憶深處，總是會(huì)有一種聲音，牽引著我，克服重重困難，穿過(guò)片片森林。長(zhǎng)長(zhǎng)的盡頭，是一片綴滿星星的夜空，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
——題記
耳畔常常會(huì)回想起一種聲音，它帶著我越過(guò)千山萬(wàn)水[注： 萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]，尋找自己的夢(mèng)想。
人生并不是一帆風(fēng)順[注： 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，只要播種就會(huì)開(kāi)花。相反，人生往往會(huì)遇到困難、挫折，想要開(kāi)花，就要看你去如何面對(duì)。
記得在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，也曾遇到過(guò)人生必有的困難。為準(zhǔn)備參加“希望杯”競(jìng)賽，考前做了許許多多的競(jìng)賽題，但都還算簡(jiǎn)單，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。許是媽媽看出了我這種驕傲自滿[注： 看不起別人，滿足于自己已有的成績(jī)。]的心情，又跑到書(shū)店給我買回了一本較難的練習(xí)題，命令我必須在一個(gè)月內(nèi)看完�！斑@有什么難的嘛，我兩個(gè)星期就能看完�！蔽遗d高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地向媽媽許下保證書(shū)，可轉(zhuǎn)眼間就被一道題給難住了。本來(lái)想去找媽媽問(wèn)一下，可轉(zhuǎn)念一想：剛剛才想媽媽許下保證，現(xiàn)在回去問(wèn)，豈不是太沒(méi)面子了。打好主意，我又坐在桌前，眼睛死死地盯住這道題，似乎想要把它看透一般。十五分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，我認(rèn)輸了，準(zhǔn)備去找媽媽。正巧，飯好了，我放下一身疲憊，呼吸了一下新鮮空氣，打開(kāi)房門，準(zhǔn)備吃飯。飯桌上，我問(wèn)媽媽可不可以問(wèn)她一道題？但媽媽說(shuō)：“不行，必須要把這些題自己做完才行�！睕](méi)辦法，吃過(guò)飯后，我只得按照媽媽的話，再一次回到房間，看著那道難解的題。
又是一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在坐不住了，拿起書(shū)，沖到媽媽的房間，一推開(kāi)門邊說(shuō)：“媽，這什么題呀！這么難，根本就不是六年級(jí)的.嘛！”我不滿的說(shuō)著。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼說(shuō)：“是這道題難，還是你沒(méi)有毅力，不能戰(zhàn)勝它？相信自己一定行，你就肯定能成功的！”像是受到了啟發(fā)似的，我轉(zhuǎn)過(guò)身，在愣神中，已回到了自己的房間。耳旁還在響著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話：“相信自己一定行，你就肯定能成功的！”再次翻開(kāi)書(shū)，看著那道我解了許久也沒(méi)有答案的題，突然發(fā)現(xiàn)：它死活不再像以前那樣難了。很快，我解出了這道題，只因?yàn)檫@一次，心中裝著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和我堅(jiān)定的信念。
競(jìng)賽的結(jié)果可想而知[注： 不用說(shuō)明就能想象得到。]，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽所說(shuō)過(guò)的那一句話，也稱為了我最難忘的聲音。
人生中，面對(duì)困難，最重要的便是相信自己，堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)毅力與堅(jiān)持，克服困難，沖破阻礙。正如一粒種子，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打[注： 原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。]，是不可能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，開(kāi)出鮮艷的花朵。
再一次看著眼前的一道難題，耳畔又回想起了那難忘的聲音。
后記：那難忘的聲音伴隨著我走過(guò)一天又一天，一年又一年。它牽引著我，克服重重困難，穿過(guò)片片森林，最終尋找到一篇綴滿星星的夜空。瞻望未來(lái)，發(fā)現(xiàn)那難忘的聲音將鼓勵(lì)我走過(guò)一生！
難忘的聲音作文 17
去年春天的一個(gè)星期一早晨，學(xué)校剛升完國(guó)旗，同學(xué)們都擠到了樓梯口，準(zhǔn)備進(jìn)教室。
我也在人群中，擠呀，擠呀，總算擠到了上二樓的拐角處，就在我抬腳上第二個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，后面的一個(gè)同學(xué)，將我左腳的鞋子踩掉了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去找鞋，可是只看到身后那位同學(xué)的倆條腿。這時(shí)，我向后退，后邊人頭攢動(dòng)；向前走，上樓的人又把我擠到原位置，最后，我只能抬著左腳靠在墻壁上，幾分鐘過(guò)去了，我依舊是這個(gè)姿勢(shì)。我急的都快要哭了。突然身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“李欣桐，你怎么了，為何不上樓？”是我的班主任李老師，看到她，我就像見(jiàn)到救星一樣高興！我不好意思地說(shuō)：“我的.鞋掉了�！崩蠋熥屍渌瑢W(xué)都向樓梯的護(hù)欄那邊走，還左顧右盼的幫我把鞋撿了回來(lái)，放在地上，讓我趕緊穿上。我單腳跳了過(guò)去，蹲下身，把那只冰涼的腳伸了進(jìn)去，迅速站了起來(lái)，看了老師一眼，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝老師”，就趕緊跑著上了樓梯。那天雖然天氣很冷，可是我的心卻很暖和。
以后一見(jiàn)到我的班主任，就會(huì)有一種感動(dòng)的情緒涌上心頭，因?yàn)�，沒(méi)有她，說(shuō)不定那天我就要光著腳去上課了！那肯定要讓同學(xué)們把肚子笑疼的！現(xiàn)在想起都覺(jué)得自己滑稽可笑！但老師的聲音卻深深地烙在我的腦海里，讓我終身難忘。
難忘的聲音作文 18
從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，直到我學(xué)習(xí)文化時(shí)，聆聽(tīng)過(guò)許多教誨，呵斥，指責(zé)，誘導(dǎo)，其中有一種聲音是我終生難忘。
這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵(lì)，他一直激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)上進(jìn)步，生活中上進(jìn)，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊�！岸涠�，加油”我時(shí)而被她這樣叫，她的聲音很細(xì)膩很溫柔，就像春風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人雜念一下頓消，當(dāng)然，她也有生氣的時(shí)候，可她生氣的時(shí)候聲音也并沒(méi)有那么可怕，我反而覺(jué)得更貼心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應(yīng)她，她就是我五年級(jí)的班主任。
她臉上有一對(duì)甜美的.酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當(dāng)然，她的聲音才是最大的優(yōu)點(diǎn)，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對(duì)待我們。
老師的聲音我念念不忘，每當(dāng)我獨(dú)處在安靜的環(huán)境下，我就會(huì)想到老師的聲音，那時(shí)我的嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚(yáng)，暖暖的笑意就會(huì)蕩漾在我的臉上。不要說(shuō)時(shí)隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會(huì)忘記她那聲音。
老師我愛(ài)你，更愛(ài)你給了我理想的種子。
難忘的聲音作文 19
近日，我的媽媽看了《中國(guó)新歌聲》之后，開(kāi)始天天練嗓音，時(shí)不時(shí)來(lái)一句“啊——噫——”什么的，我們?nèi)胰硕急凰@個(gè)“靈魂歌手”給吵得苦不堪言。這不，最近還鬧了一次“恐怖事件”。
晚上九點(diǎn)半，我正在被窩中睡得正香，忽然，一陣“噫~~唔~~G~~”吵醒，我當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)聽(tīng)，心想：下面的人怎么這么缺德！這半夜三更的還鋸木頭！光頭強(qiáng)嗎！可是我轉(zhuǎn)念一想；下面是小區(qū)，不可能鋸木頭，再說(shuō)了，這聲音好像是從上面?zhèn)鱽?lái)的，難道，我媽在磨牙？一聽(tīng)，又不像，難道，我媽在鋸床腿？不可能！思來(lái)想去，只可能是——外星人！我被我的`這一個(gè)想法嚇了一大跳！心跳一下子從每分鐘80下，到了110下！我不敢多想，可我的好奇心卻促使著我出去看看，我握住門把手，往下一按，拉開(kāi)房門一條縫，往外一瞄，又一轉(zhuǎn)身，打開(kāi)了外面走廊的燈，我溜了出去。左瞧右看，又一附身鉆到了桌子底下。
好！聲音越來(lái)越清晰了！我抬頭一看，看到了一個(gè)人影！我嚇得像一只受驚的兔子，鉆回了我的房間，關(guān)上門，大口大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，我頓時(shí)醒悟，那——是我的影子！于是，我又一回壯著膽子，躡手躡腳地走了出去。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)書(shū)房亮著，那一陣“啊~~”就是從這里飄出來(lái)的。我剛想走，卻忽然鎮(zhèn)住，這——好像是《五環(huán)之歌》！想吃這一通的我好像石化了，一陣惡——是我現(xiàn)在只想說(shuō)的話。這算什么�。“�，算了算了！我還是好好睡覺(jué)去吧，只是我媽在練嗓子罷了！
夜半魔音這一件事令我難忘，下次，我還是不要想這么多了吧。
難忘的聲音作文 20
我從出生到今天，聽(tīng)到過(guò)許多聲音，我最想再聽(tīng)到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。
我小的時(shí)候，爺爺中午總是陪我睡覺(jué)。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō)：“我們活動(dòng)一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書(shū)用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽(tīng)著聽(tīng)著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽(tīng)見(jiàn)爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)难燮�，爺爺醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō)：“我馬上起床。”午睡后，爺爺拿出大皮球說(shuō)：“來(lái)，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で�。”邦邦邦，邦邦邦……我越�?lái)越熟練，最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。
每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫�，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽(tīng)到這樣的聲音了，爺爺呼吸的'聲音像流動(dòng)的小溪水，大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個(gè)聲音突然消失了，我再也聽(tīng)不到了。真希望我還可以聽(tīng)到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。
難忘的聲音作文 21
那天我在教室聽(tīng)到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂(lè)課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來(lái)，然后又對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會(huì)兒我先唱一遍，然后我來(lái)用琴?gòu)椧槐檫@首歌再教你們唱”說(shuō)完后，老師便開(kāi)始唱了。聽(tīng)老師在唱時(shí)，我感覺(jué)這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現(xiàn)代歌的節(jié)奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴?gòu)椓艘槐�，雖說(shuō)彈得不是很好，但也很好聽(tīng)。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍，我們還沒(méi)有把一遍唱完，老師就讓我們停下來(lái)。
“你們唱錯(cuò)了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著調(diào)子，現(xiàn)在重唱�！蔽覀冇珠_(kāi)始唱了起來(lái)，當(dāng)唱到最后一句時(shí)，我覺(jué)得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫對(duì)家鄉(xiāng)思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的.喜愛(ài)與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚(yáng)的笛聲，緩緩訴說(shuō)著作者與家鄉(xiāng)的情感�？偟膩�(lái)說(shuō)是很好聽(tīng)的，雖然比不上那些音樂(lè)家的歌聲，但我覺(jué)得我們的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們的歌聲好聽(tīng)。
這聲音在我記憶中留下來(lái)美好的印象，我喜歡這聲音。
難忘的聲音作文 22
周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。
本來(lái)我膽子就小，這下只剩下我一個(gè)人在家，這可怎么辦呀？懼怕與不安交織在我的心里，但我別無(wú)選擇，只能乖乖的在家寫作業(yè)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，情況并不是那么糟糕。我并沒(méi)有非常害怕，可當(dāng)我認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)我聽(tīng)到了一陣呼吸聲從床上傳來(lái)，本來(lái)我并沒(méi)有在意，以為是我的幻聽(tīng)�？僧�(dāng)那呼吸聲不斷的向我傳來(lái)，呵嗤，呵嗤——我好奇極了，我將眼睛斜過(guò)去往聲音發(fā)出的.地方看了一下，發(fā)現(xiàn)床上并沒(méi)有什么東西。這時(shí)的我更緊張了，我繃緊神經(jīng)，汗水不停的從頭上流下；我的頭發(fā)濕透了，汗水不停的從頭上流下來(lái)；低下頭，我害怕的不敢抬起頭。我本想哼一段小曲給自己壯一下膽，可是嘴巴像被縫起來(lái)一樣，怎么也張不開(kāi)。我心里急切地盼望媽媽他們快回來(lái)。
在這恐怖的氛圍里，我不斷掙扎，突然樓道傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，接著是開(kāi)門聲，我緊張的神經(jīng)瞬間就松了下來(lái)，我丟掉手中的筆，趕緊向門口跑去。媽媽看見(jiàn)我滿頭大汗，不解地問(wèn)：“兒子你怎么了？”于是我把自己聽(tīng)到的呼吸聲，可家里只有我一個(gè)人，我一緊張就流了汗水的事兒，告訴了媽媽。”
“肯定是你幻聽(tīng)了”！
“可我真的……”
沒(méi)等我說(shuō)完媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“好好好，我信你�！彪m然媽媽口中這樣說(shuō)，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。
直到現(xiàn)在，只要我一想到那聲音就毛骨悚然。
難忘的聲音作文 23
陜北的冬在數(shù)幾場(chǎng)微涼秋雨里開(kāi)啟，第一場(chǎng)雪便揚(yáng)揚(yáng)撒撒地落下了，仿如一片薄紗，蓋住了坑洼的黃土地，覆住了連片的蔥蔥果樹(shù)，都說(shuō)瑞雪兆豐年，盼著將來(lái)，念著過(guò)往，可還是要先捱過(guò)凄寒孤寂的冬呀。
當(dāng)我回到家時(shí)，父親正忙著給遠(yuǎn)在陜北老家的爺爺置辦冬裝。只看父親踱來(lái)踱去，嘴里喋喋不休。許久不用的家鄉(xiāng)話在他的語(yǔ)調(diào)里變了味，夾了生。相較之下，爺爺那更嘶啞低沉的聲線帶著獨(dú)有的韻味，卻也顯得格格不入。我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，在記憶里尋找這微陌生的聲音。
許是時(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，我對(duì)陜北家鄉(xiāng)唯一沒(méi)被鎖上的記憶，只有一首民謠，一個(gè)身影。
猶記我垂髫之年，那與爺爺一起生活的最后一個(gè)寒假。我與爺爺常攜手漫步在家的后院里，梧桐樹(shù)上積滿了雪花，樹(shù)枝像承受不住般被壓至樹(shù)干間。我嬉笑著，駕輕就熟地爬上爺爺微佝僂著的背，伸長(zhǎng)了身體直往枝頭上撲棱。霎那間頭上滿頭的雪，爺爺和我儼然成了熹光下的雪人。一高一低，一老一少，唇邊的笑意溢滿臉龐，也溢滿了記憶。半晌，我們沖回里房梳洗，爺爺拉著我的手，坐回暖暖的炕上。他的眼睛溫柔地望進(jìn)我的眼睛，似有波光流轉(zhuǎn)般盛滿了小孩子樣的喜悅。
“我來(lái)教你首歌，跟著唱，”爺爺獨(dú)有的低沉嗓音落入了我的'耳畔，“我低頭/向山溝/追逐流失的歲月/風(fēng)沙茫茫滿山谷/不見(jiàn)我的童年……”
回憶被父親急促的喚聲打斷，耳畔卻仍響著那魂?duì)繅?mèng)縈的聲音，這聲音仿佛刻入了我的骨血般，我不自覺(jué)地跟著哼唱起來(lái)。而如今，昔日老院變了許多，唯有那株老梧桐，在時(shí)過(guò)境遷的冬雪皚皚下，依舊是殘枝覆雪的模樣。門前竹簾似乎也沾染上一抹冬的清冷，顯得寂寥又孤單。
寂靜中，爺爺啞聲在電話里問(wèn)父親：“你們今年也不回來(lái)？”“不會(huì)”，沉默一會(huì)兒，父親才幽幽答道。那旁沉寂許久，我發(fā)現(xiàn)，歲月對(duì)爺爺是極不寬容的，無(wú)聲間又有幾根皺紋竄上爺爺?shù)聂W角，稀稀拉拉的銀絲飄蕩著。對(duì)話不知何時(shí)已悄然無(wú)聲，爺爺沉寂半晌，又挑起話頭：“那你們要照顧好自己。對(duì)了，”爺爺眼中有流露出我唯一熟悉的表情，如孩童般的眼眸熠熠生輝，似在回憶，亦在感慨，直直望向了我，“囡囡，還記得那首歌么，咱們?cè)俪淮伟伞！?/p>
不容我反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳旁便再次充盈著那愈發(fā)喑啞的聲音，隔著屏幕擊打著我的心房。我愣愣聽(tīng)著，穿過(guò)時(shí)光與過(guò)往，心中五味雜陳，如鯁在喉。我并未跟著唱，直到耳旁聲音消散在空中，只輕道了聲別，看那老態(tài)龍鐘的身影變回了黑屏。
南城柔風(fēng)拂面，誰(shuí)知北城寒邃如鉆。爺爺難忘的聲音與歌聲下，是越過(guò)南北，跨過(guò)年日的深深思念與不得相見(jiàn)的落寞和永世不斷的真情。
這些藏匿腦海的難忘的聲音，或縈繞耳畔，或爛熟于心，在一遍遍追憶中，如一滴翰墨在心內(nèi)洇散開(kāi)來(lái)，伴著我的生活，譜寫了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的聲音作文 24
小學(xué)那美好的時(shí)光；那動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲；那下課時(shí)的歡笑聲；那老師的講座聲；我們的回答聲……都是校園中美妙的聲音，這個(gè)聲音變成了一個(gè)五線譜，變成了一首美妙的歌，可是我們六年的學(xué)習(xí)很快就過(guò)完了，而我們六年級(jí)的學(xué)生也要離開(kāi)我們的'母校�？赡苌系匠踔�，還會(huì)去想念那老師的訓(xùn)斥聲和老師的責(zé)罵聲，當(dāng)時(shí)在離開(kāi)母校之前，我們都會(huì)想，終于不用聽(tīng)到那種聲音了，可是想想上了初中以后，你是否還會(huì)想念那個(gè)聲音呢？你是否還會(huì)想再聽(tīng)到六年級(jí)老師對(duì)你說(shuō)那幾句話……
可能上了初中以后還會(huì)去想念那幾個(gè)班中玩的最好的朋友，那個(gè)和你玩的比較好的她（他），反正我會(huì)想念我六年級(jí)曾經(jīng)的朋友、老師，因?yàn)椴还苁裁词拢麄兌紩?huì)幫我，老師幫我選擇人生中其中一條路，同學(xué)幫我在這條路中的分叉口去選擇……老師的講座聲，我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們與我的嬉戲聲，歡笑聲，我也永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了的是我那個(gè)嚴(yán)格的語(yǔ)文組長(zhǎng)，他那個(gè)在我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事的指責(zé)或開(kāi)導(dǎo)聲我也寧記在心，還有那最好的朋友的聲音，例如我哭泣時(shí)，她們的安慰聲；在我開(kāi)心時(shí)，她們與我的歡笑聲；在我生病時(shí)，她們的問(wèn)候聲；在我受傷時(shí)，她們的擔(dān)心和著急的聲音……更是讓我忘不掉。我多想再把六年級(jí)重新再上一遍，再把那些聲音再聽(tīng)一遍，再把老師們、同學(xué)們、朋友們都記在一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的、充滿回憶的本子上。才記在心上……
六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可惜我們就這樣浪費(fèi)的過(guò)完了，六年級(jí)多想再重新再過(guò)一遍……我要珍惜接下來(lái)與老師和同學(xué)的時(shí)光了，更要珍惜我與我最好的朋友之間的時(shí)光……
難忘的聲音作文 25
有一種聲音是母親的呵護(hù)，是在困難時(shí)拉你出困境，這是誰(shuí)的聲音呢？當(dāng)然是母親的聲音啊。母親的聲音很偉大，因?yàn)樗偸窃谀阌欣щy時(shí)幫助你
我的母親，她有一頭蓬松的頭發(fā)，頭發(fā)顏色淡黃淡黃的'，一雙有黑眼圈的大眼睛，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉。他很矮，但在我心目中，他就是一個(gè)巨人，一個(gè)令我敬佩的人！
我的母親，他非常偉大，他怎么偉大呢？那一切都得從這件事說(shuō)起：那是一個(gè)炎炎夏日，我剛從學(xué)校門口的超市出來(lái)。當(dāng)然，我媽媽也在。我拿著我剛剛才買的鋼筆愛(ài)不釋手。突然，一個(gè)小女孩沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是你，就是你偷了我的筆�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，說(shuō)了一句：“這明明是我剛從超市里買來(lái)的。別胡說(shuō)，”可那個(gè)小女孩還故意說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明你是從超市買來(lái)的呀？”我慌了，因?yàn)槲彝眯∑绷�。我啞口無(wú)言�！翱�，認(rèn)了吧，自己都沒(méi)證據(jù)，還敢說(shuō)是從超市買的�！边@時(shí)一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：“夠了，我有證據(jù)證明我女兒沒(méi)拿你的鋼筆�！蔽姨ь^一看，呀，是媽媽，我覺(jué)得我有希望了。媽媽拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了支付，一張賬單在里面。頓時(shí)，那個(gè)女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，羞愧地跑開(kāi)了。一路上，我看著媽媽，心里很感激她。因?yàn)橐皇菋寢專以缇筒恢涝趺崔k了。
媽媽，謝謝你。
難忘的聲音作文 26
那是國(guó)慶節(jié)假期的一個(gè)午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳進(jìn)了我耳中。
循著琴聲過(guò)去，我們看到了一位衣著單薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂(lè)曲，就是從他手里的二胡上傳出來(lái)的。周圍聚集了不少聽(tīng)眾，聽(tīng)得如癡如醉，過(guò)路的人不斷加入這個(gè)圈子，把老人圍了起來(lái)。
美妙的旋律，如泣如訴，簡(jiǎn)直讓人們誤以為：這位老人就是傳說(shuō)中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀的`人從樂(lè)曲中醒來(lái)，一些人從口袋里掏出零錢，放進(jìn)老人面前的小盆里。
我也想給老人一點(diǎn)零錢，不然，就覺(jué)得好像聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)沒(méi)買門票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，她給了一些零錢，我拿過(guò)去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉(zhuǎn)身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽(tīng)到這么美的樂(lè)曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽(tīng)眾自覺(jué)的給老人錢的行動(dòng)，讓我感到生活并不缺少美，美，無(wú)處不在，善良，無(wú)處不在。
難忘的聲音作文 27
烈日當(dāng)空，小鳥(niǎo)歡鳴，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，正是去年的這個(gè)時(shí)候，那聲歌唱正回蕩在這天空上方……
炎熱的夏天臨近了，我們小組唱的比賽也臨近了。午后，隨著天氣漸漸變熱，午間托管的鈴聲慢慢響起，我們幾個(gè)小組唱的成員也緩緩來(lái)到了音樂(lè)教室。
一進(jìn)門，我便望見(jiàn)音樂(lè)老師那張嚴(yán)肅的臉，不禁心生疑問(wèn)：“今天一向慈祥的音樂(lè)老師怎么拉下了臉？難道有什么嚴(yán)肅的事嗎？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)教室，等人員陸續(xù)到齊，老師便大喊一聲：“開(kāi)始排練！”我們這群松散的孩子立馬站成一排，等待老師的命令。“同學(xué)們！”老師發(fā)話了，“我們小組唱的比賽臨近，這幾天要加緊練習(xí)！”我們一起說(shuō)道：“是！”便開(kāi)始了排練。
排練的首項(xiàng)任務(wù)是練聲，老師的手指在琴鍵上靈活地跳躍，一個(gè)個(gè)美妙的音符就如流水般從鋼琴里流淌出來(lái)。我們的歌聲也伴著這股流水，在音樂(lè)教室中靜靜流動(dòng)。“咚！”老師重重地按下琴鍵，搖搖頭，“不行，不行！你們的`聲音這么懶散，上臺(tái)怎么能行？”我們面面相覷：“老師今天怎會(huì)這么兇？這么嚴(yán)厲？”
老師的琴聲再次響起，我們大聲歌唱，心想這一次這么響亮，總可以達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)了吧？可這一次，老師還是按下了琴鍵：“堅(jiān)定不是嘶吼，記住，一定要堅(jiān)定不移！鏗鏘有力！”
一次又一次否定，一次又一次搖頭，終于在下課鈴唱響的剎那，一聲有力的歌唱爆發(fā)在音樂(lè)教室中，是那么堅(jiān)定，那么高吭！我們?cè)趽]灑過(guò)無(wú)數(shù)汗水后，終于唱出了令我們自己都震撼的歌聲……
聽(tīng)，那記憶中的歌唱聲，我將永遠(yuǎn)難忘……
難忘的聲音作文 28
小時(shí)候，總能在路邊看到賣爆米花的攤販。那震耳欲聾的“爆米花”的聲音，對(duì)我有著不可思議的吸引力。
那時(shí)的爆米花機(jī)可不想現(xiàn)在這么先進(jìn)，用的都是老式爆米花機(jī)。它可是個(gè)大家伙，由機(jī)頭螺桿、大彎頭、小彎頭、機(jī)蓋、加力管/桿、開(kāi)口銷和搖手組成，活像個(gè)大葫蘆！它雖然表面黑乎乎的`，崩出的爆米花可是“白白嫩嫩”。香香的，甜甜的，令人難以抗拒。
“砰——”一聲“驚天地泣鬼神”的巨響嚇得我連忙跑出去一探究竟。只見(jiàn)一位老爺爺正在操作一個(gè)黑不溜秋的“家伙”，我嗅了嗅，空氣中彌漫著爆米花的香甜氣息，不自覺(jué)地循著香味走了過(guò)去。隨即映入眼簾的便是老爺爺熟練的手法：他右手搖鼓風(fēng)機(jī)、左手搖鍋，守著一團(tuán)爐火，打理著自己的生意�！爸ㄖā甭曋�，手搖風(fēng)箱吹著呼呼的爐火，金黃色的玉米在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)。約一盞茶的功夫，他站起身來(lái)，對(duì)旁邊圍觀的人說(shuō)了聲“爆爆米花嘞！”我聽(tīng)到后緊緊地用雙手捂住耳朵。只見(jiàn)他踩住手柄處的一個(gè)地方，然后就聽(tīng)到“咚”的一聲巨響，白色的煙迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)。我小心翼翼地探了探身，旁邊剛剛出爐的爆米花發(fā)出陣陣熱氣，一鍋白花花的爆米花崩好了，空氣中立即彌漫著爆米花的濃郁香氣。
看到夢(mèng)寐以求的爆米花，我不管三七二十一，直奔了過(guò)去。老爺爺也很大方地招呼我們先嘗嘗，抓一把滾燙醇香的爆米花，放進(jìn)嘴里，慢慢含化咀嚼，那香甜的味道真的是世上少有！
如今，商店里出售的爆米花，顏色雖然好看，聞著也有一股奶油的甜香，但吃起來(lái)卻總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。每每想起小時(shí)候的爆米花，心中總不免有生起幾分甜蜜和惆悵。
難忘的聲音作文 29
難忘的聲人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個(gè)周日的'早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”
可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽，有誰(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
難忘的聲音作文 30
有一種聲音是母親的呵護(hù)，是在困難時(shí)拉你出困境，這是誰(shuí)的聲音呢？當(dāng)然是母親的聲音啊。母親的聲音很偉大，因?yàn)樗偸窃谀阌欣щy時(shí)幫助你
我的母親，她有一頭蓬松的頭發(fā)，頭發(fā)顏色淡黃淡黃的，一雙有黑眼圈的`大眼睛，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉。他很矮，但在我心目中，他就是一個(gè)巨人，一個(gè)令我敬佩的人！
我的母親，他非常偉大，他怎么偉大呢？那一切都得從這件事說(shuō)起：那是一個(gè)炎炎夏日，我剛從學(xué)校門口的超市出來(lái)。當(dāng)然，我媽媽也在。我拿著我剛剛才買的鋼筆愛(ài)不釋手。突然，一個(gè)小女孩沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是你，就是你偷了我的筆�！蔽矣悬c(diǎn)緊張，說(shuō)了一句：“這明明是我剛從超市里買來(lái)的。別胡說(shuō)，”可那個(gè)小女孩還故意說(shuō)：“你有什么證據(jù)證明你是從超市買來(lái)的呀？”我慌了，因?yàn)槲彝眯∑绷�。我啞口無(wú)言�！翱�，認(rèn)了吧，自己都沒(méi)證據(jù)，還敢說(shuō)是從超市買的�！边@時(shí)一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：“夠了，我有證據(jù)證明我女兒沒(méi)拿你的鋼筆�！蔽姨ь^一看，呀，是媽媽，我覺(jué)得我有希望了。媽媽拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了支付，一張賬單在里面。頓時(shí)，那個(gè)女孩兒?jiǎn)】跓o(wú)言，羞愧地跑開(kāi)了。一路上，我看著媽媽，心里很感激她。因?yàn)橐皇菋寢�，我早就不知道怎么辦了。
媽媽，謝謝你。
難忘的聲音作文 31
聲音，一種多么美妙的物質(zhì)。它可以是動(dòng)聽(tīng)的，也可以是深厚的。
“刷刷——刷刷”這聲音如同那富有藝術(shù)感的春雨，深深刻入我的內(nèi)心�，F(xiàn)在每次聽(tīng)到這聲音，滿滿的幸福是我最真實(shí)的感受。
步入了五年級(jí)，學(xué)業(yè)自然是加重了，這讓我沒(méi)什么時(shí)間與爸爸天高地闊地聊天了。一放學(xué)立刻將作業(yè)抱樓上寫，一頭扎入題目。我常皺起的眉頭和跑上跑下的身影，對(duì)應(yīng)著是爸爸的欲言又止。
記得那天晚上，我寫完作業(yè)，要拿紅筆去改本子的錯(cuò)。剛寫了幾個(gè)筆畫(huà)，紅筆居然沒(méi)墨了�，F(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)了，賣紅筆的店鋪肯定關(guān)門了，天氣又那么惡劣，沒(méi)有紅筆明天肯定會(huì)被批評(píng)的……我只好跑到爸爸那邊求助：“爸爸，你有紅筆嗎？借我寫下！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，幫我一起找紅筆。電腦旁的.筆筒翻不到，柜子夾層中也沒(méi)有，終于在落了灰的鐵盒中找到了。
爸爸拿出紅筆在紙上劃了幾下，沒(méi)有出墨；又劃了幾下，還是沒(méi)墨。“啊……怎么沒(méi)有出墨，明明筆芯是滿的……”爸爸聽(tīng)出了我的失落，就跑下樓，燒一壺?zé)崴乖谕肜�，把筆芯放進(jìn)盛著熱水的碗里。我疑惑不解，爸爸解釋說(shuō)因?yàn)樘脹](méi)有用了，里面的滾珠已經(jīng)凝固了，要用開(kāi)水把這個(gè)燙融化。幾分鐘后，爸爸拿出在滾燙熱水中的筆芯，“刷刷——刷刷”地在紙上畫(huà)起來(lái)，看到還沒(méi)有出墨，又將筆芯放進(jìn)去，幾分鐘后又從滾燙的水里拿出來(lái)，“刷刷——刷刷”聲音又響了起來(lái)。反復(fù)了十多次，中間加了兩次熱水，雖然爸爸沒(méi)有表現(xiàn)出被燙。但通紅的手卻反映出了高溫。終于，紅筆出墨了。爸爸緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，那“刷刷——刷刷”聲音停下了。
在我的記憶中，這“刷刷——刷刷”的聲音令我難忘，因?yàn)�，這代表了父愛(ài)。
難忘的聲音作文 32
在這世界上，我聽(tīng)過(guò)瀑布水流的嘩嘩聲，聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉落地的沙沙聲，聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)飛躍天空的嘰喳聲，也聽(tīng)過(guò)小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽(tīng)過(guò) ……
這些聲音美妙而動(dòng)聽(tīng)。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的`一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛(ài)的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹�，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來(lái)得如此神速，毫無(wú)遲疑，它勝過(guò)世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
難忘的聲音作文 33
風(fēng)兒又一次撫過(guò)我的臉，耳畔回蕩起，我最難忘的聲音。
舟山的海邊，海風(fēng)緩緩吹來(lái)，帶著幾些咸味兒。太陽(yáng)已經(jīng)漸漸偏西，散發(fā)出迷人的霞光。夕陽(yáng)染紅了天空，乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫紅的紗衣，純真中又充滿風(fēng)情。霞光也染紅了海面，水天一色無(wú)邊無(wú)際，偶爾有幾只白鷗貼著海面劃過(guò)天空。
“啪”地一聲把我的視線從遙遠(yuǎn)的天邊拉回來(lái)。只見(jiàn)，那雪白的浪花滾滾而來(lái)，拍擊著沿岸的巖石，勢(shì)不可擋！如陣陣?yán)坐Q，又如一曲氣勢(shì)磅礴的.交響，足有崩天撼地之勢(shì)！
“啪，啪”一波又一波，海浪們不知疲倦地涌來(lái)，又無(wú)聲無(wú)息地退了回去，沒(méi)有留一絲痕跡。
相對(duì)于海浪拍擊巖石的聲音，海浪與金沙相擁則顯得平淡許多。要是把拍擊巖石聲音比作一位健壯的父親，那平淡的擁抱則是一位溫柔的母親，撫摸著自己的孩子。
海浪與巖石碰撞的聲音，與金沙相擁的聲音合成一曲交響——慷慨又不失溫柔，兩者配合得天衣無(wú)縫。這是大自然的杰作，這是海的聲音！
一眼望去，那沿岸的巖石已在海水的浸泡與拍擊下，變得光滑柔軟。堅(jiān)固的巖石，能被海浪打磨得這般光滑，需要多少時(shí)間，多少精力？而海浪卻好似不知疲倦，持之以恒的努力著，它戰(zhàn)勝了時(shí)間，戰(zhàn)勝了巖石，更戰(zhàn)勝了自己！
當(dāng)你正要放棄時(shí)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)海的聲音吧！那不知疲倦，勇往直前的品質(zhì)定會(huì)感染你，讓你充滿斗志面對(duì)未來(lái)的一切。
海的聲音，我最難忘的聲音��！
難忘的聲音作文 34
那天我在教室聽(tīng)到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂(lè)課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來(lái)，然后又對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會(huì)兒我先唱一遍，然后我來(lái)用琴?gòu)椧槐檫@首歌再教你們唱”說(shuō)完后，老師便開(kāi)始唱了。聽(tīng)老師在唱時(shí)，我感覺(jué)這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現(xiàn)代歌的節(jié)奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴?gòu)椓艘槐�，雖說(shuō)彈得不是很好，但也很好聽(tīng)。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍，我們還沒(méi)有把一遍唱完，老師就讓我們停下來(lái)。
“你們唱錯(cuò)了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著調(diào)子，現(xiàn)在重唱�！蔽覀冇珠_(kāi)始唱了起來(lái)，當(dāng)唱到最后一句時(shí)，我覺(jué)得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫對(duì)家鄉(xiāng)思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)與思念。像溪流滴在石頭上的'叮咚聲，像悠揚(yáng)的笛聲，緩緩訴說(shuō)著作者與家鄉(xiāng)的情感�？偟膩�(lái)說(shuō)是很好聽(tīng)的，雖然比不上那些音樂(lè)家的歌聲，但我覺(jué)得我們的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們的歌聲好聽(tīng)。
這聲音在我記憶中留下來(lái)美好的印象，我喜歡這聲音。
難忘的聲音作文 35
夏天，傍晚的聲音 在外婆家的日子，�？匆�(jiàn)大人們到院子里乘涼。一邊搖著蒲扇一邊叫自家的大公雞，灑落一把米，公雞就帶著一群雞來(lái)吃米了。可媽媽總說(shuō)院子里有又大又肥的花蚊子，不肯帶我去。但最后還是經(jīng)不起我的軟磨硬泡，同意了。 晚飯后，我搬了一把小板凳，坐在院子里，聽(tīng)蟲(chóng)子的演唱會(huì)。 先是知了的聲音，知了的聲音清脆；接著是蟋蟀，它的聲音時(shí)而高，時(shí)而低；接著是紡織娘……還有許多不知名的.小蟲(chóng)子，也加入了演唱。不知誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了“伴奏師”螳螂和“燈光師”熒火蟲(chóng)，現(xiàn)場(chǎng)立即響起了螳螂用“大刀”剪樹(shù)葉的聲音和螢火蟲(chóng)組成一知銀帶子發(fā)出的光亮，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但演唱會(huì)還在進(jìn)行著…… 天漸漸暗了，媽媽急著要帶我回家。在路上，我邊走邊想：昆蟲(chóng)們的聲音真美妙！如果還有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)，我一定會(huì)帶上我的小伙伴，讓他們見(jiàn)識(shí)一下什么叫真正的演唱會(huì)！
難忘的聲音作文 36
有聲音，它多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進(jìn)心中。小時(shí)候的我，酷愛(ài)爆米花，雖是喜愛(ài)但它來(lái)后的“巨響”確實(shí)難以忍受，并在兒時(shí)懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫?zé)岬腵雙手緊捂著我的小耳朵，還不時(shí)地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說(shuō)：“近些我要看他怎么做得！”，忽地一響！可從我耳中聽(tīng)到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆�，與巨響截然不同，好聽(tīng)極了。同樣我對(duì)刺耳的鬧鈴聲也厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細(xì)心的外婆就每當(dāng)我起床時(shí)輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來(lái)當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，那是我外婆親手做得，兒時(shí)的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂(lè)與外婆，外婆在船上講故事給我聽(tīng)，可外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中，它們外婆的獨(dú)特“加工”，升級(jí)成“優(yōu)美”的樂(lè)章，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了兒時(shí)的那些聲音，它們又開(kāi)始在耳畔回蕩，回蕩了。
難忘的聲音作文 37
有一種聲音，它常常回蕩在耳邊，但當(dāng)你想要去找它的時(shí)候，又無(wú)能為力。
那天窗外燥熱無(wú)比，知了一直吱吱地叫。我和朋友在辦公室里幫老師批卷子，這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“雅琪真厲害，又考了第一名�！贝蠋熥吆�，我便得意揚(yáng)揚(yáng)地跟朋友炫耀：“你看你看，又是第一，誰(shuí)都不可能超過(guò)我！”朋友看了我一眼，笑著說(shuō)：“謙進(jìn)傲退，以后會(huì)有苦頭讓你吃的！”聽(tīng)到這話，我愣住了，想起了那個(gè)一直在我耳邊的難忘的'“聲音”，那個(gè)甚至有些陌生的“聲音”……
一到三年級(jí)的我，總是孤傲自滿，不知謙虛為何物，好在當(dāng)時(shí)有一個(gè)得力的好朋友，她跟我截然不同：她恬靜文雅，對(duì)任何人都彬彬有禮，從不驕傲，真像成熟的稻穗。有時(shí)候不得不感嘆緣分真是個(gè)奇妙的東西，我也沒(méi)有想到在兩個(gè)極端生活的我們會(huì)成為最好的朋友，跟她成為朋友后她總是在我耳邊不停地勸告：“謙進(jìn)傲退，苦頭在后面呢！”這句話我聽(tīng)了三年，一直都沒(méi)有放在心上，有時(shí)候甚至直接“屏蔽”她的勸告，而她也不厭其煩地一直說(shuō)。
我轉(zhuǎn)學(xué)那天，她哭腫了眼睛，說(shuō)舍不得我。我也哭了，但還是故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不就是不在一起上學(xué)嗎，干嘛搞那么悲傷，來(lái)，笑一個(gè)，以后又不是見(jiàn)不到了�！蔽抑牢以谡f(shuō)謊，這次轉(zhuǎn)學(xué)之后我就要搬家了，可能再也不會(huì)回來(lái)。她擠出了一個(gè)笑容，說(shuō)：“那我再給你說(shuō)最后一遍，謙進(jìn)傲退，別太驕傲了，容易吃虧！”我笑著答應(yīng)：“行！我記住了！”這次，是真的記住了。
思緒飄回現(xiàn)實(shí)，朋友搖了搖我，說(shuō)：“喂，你沒(méi)事吧？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，就是突然想到一個(gè)人�！币粋�(gè)難忘的人，難忘的“聲音”……
雖然我和她已不會(huì)再見(jiàn)面，但是那難忘的“聲音”一直回蕩在我的耳邊，我會(huì)帶著這份忠告一直往前走，走向光明，走進(jìn)未來(lái)。
難忘的聲音作文 38
烈日當(dāng)空，小鳥(niǎo)歡鳴，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，正是去年的這個(gè)時(shí)候，那聲歌唱正回蕩在這天空上方……
炎熱的夏天臨近了，我們小組唱的比賽也臨近了。午后，隨著天氣漸漸變熱，午間托管的鈴聲慢慢響起，我們幾個(gè)小組唱的成員也緩緩來(lái)到了音樂(lè)教室。
一進(jìn)門，我便望見(jiàn)音樂(lè)老師那張嚴(yán)肅的臉，不禁心生疑問(wèn)：“今天一向慈祥的音樂(lè)老師怎么拉下了臉？難道有什么嚴(yán)肅的事嗎？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)教室，等人員陸續(xù)到齊，老師便大喊一聲：“開(kāi)始排練！”我們這群松散的孩子立馬站成一排，等待老師的命令。“同學(xué)們！”老師發(fā)話了，“我們小組唱的`比賽臨近，這幾天要加緊練習(xí)！”我們一起說(shuō)道：“是！”便開(kāi)始了排練。
排練的首項(xiàng)任務(wù)是練聲，老師的手指在琴鍵上靈活地跳躍，一個(gè)個(gè)美妙的音符就如流水般從鋼琴里流淌出來(lái)。我們的歌聲也伴著這股流水，在音樂(lè)教室中靜靜流動(dòng)�！斑耍 崩蠋熤刂氐匕聪虑冁I，搖搖頭，“不行，不行！你們的聲音這么懶散，上臺(tái)怎么能行？”我們面面相覷：“老師今天怎會(huì)這么兇？這么嚴(yán)厲？”
老師的琴聲再次響起，我們大聲歌唱，心想這一次這么響亮，總可以達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)了吧？可這一次，老師還是按下了琴鍵：“堅(jiān)定不是嘶吼，記住，一定要堅(jiān)定不移！鏗鏘有力！”
一次又一次否定，一次又一次搖頭，終于在下課鈴唱響的剎那，一聲有力的歌唱爆發(fā)在音樂(lè)教室中，是那么堅(jiān)定，那么高吭！我們?cè)趽]灑過(guò)無(wú)數(shù)汗水后，終于唱出了令我們自己都震撼的歌聲……
聽(tīng)，那記憶中的歌唱聲，我將永遠(yuǎn)難忘……
難忘的聲音作文 39
火車嗚嗚嗚的叫著，媽媽說(shuō)：“快看窗外有一幅畫(huà)”。我轉(zhuǎn)眼一看，真的有一幅畫(huà)。
我連忙拿起紙和筆來(lái)畫(huà)，我畫(huà)了瀑布、汽車，各種各樣的`。當(dāng)我畫(huà)了一半時(shí)我渴了，我想吃橘子，我邊吃邊畫(huà)，吃完了想把橘子皮丟掉，我又想，窗外是祖國(guó)的畫(huà)，不能隨意弄臟它。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“窗外的畫(huà)是人們心中的畫(huà)，如果人們亂丟垃圾，外面的畫(huà)就會(huì)越來(lái)越臟，如果人們很珍惜的話，全世界會(huì)越來(lái)越美麗�！�
到了山頂，我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)聲，汽車的喇叭聲，還有人們的砍柴聲等等，看著他們勤奮的樣子我非常高興！好似他們都在為我歡呼歌唱！
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