聽聽的聲音作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聽聽的聲音作文（精選29篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
聽聽的聲音作文 篇1
有人喜歡生機(jī)盎然的春天，有人喜歡酷熱難耐的夏天，而我喜歡五谷豐登的秋天。
秋天，田野里有金黃色稻子，它們像金燦燦的金條一樣細(xì)長(zhǎng)，微風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙、沙沙的響聲，好像在演奏一首交響曲一樣，非常美妙。田野里，到處都是稻子的香味，農(nóng)民伯伯哈哈大笑，好像在說：“今年真是一個(gè)豐收的好年頭呀！”我隨手摘下一根，放在手上，那尖尖的角一下子扎到我的手，好像打針一樣，我摸了摸它，它的身子滑滑的，像剛擦過油一樣，我又把它放在了我的鼻子前面聞了聞，它發(fā)出了一種很香的氣味。遠(yuǎn)處麻雀在田野里追逐著飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真香啊，真香啊！”收割機(jī)在田野里掃來掃去，發(fā)出那種突突、突突的轟鳴聲。
果園里，樹上的蘋果又大又圓，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的臉蛋，整個(gè)果園里到處散發(fā)著果香。蜜蜂和蝴蝶在果園里發(fā)出發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：“太好了，太好了！”我摘了一個(gè)蘋果咬了一口，好甜呀！蘋果的皮摸上去光滑圓潤(rùn)，而且很清爽。果園里還有梨，熟透的它們也都發(fā)出金燦燦的光芒，像一個(gè)個(gè)大金元寶一樣，直晃眼睛，微風(fēng)吹拂下，要掉下來的樣子。
公園里，楓葉紅紅的，形狀很像小鴨子的腳，微風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的響聲，都在隨風(fēng)跳舞。有些葉子凹凸不平，好像山嶺一樣。不遠(yuǎn)處小河里的水嘩啦嘩啦的流著，很像邊追逐邊歌唱，河水清澈見底，伸手試試，水有點(diǎn)涼涼的。
如此美麗的秋天，哪能不招人喜愛？
聽聽的聲音作文 篇2
聽，快聽。這是四季的聲音，是多么清脆，多么悅耳。
瞧，春姑娘踏著輕盈的腳步走來�？�，草，變綠了；花，變艷了。春季到了。聽，那是鳥兒在奏鳴，嘰嘰喳喳，仿佛是在歡迎春天的到來�！昂簟簟贝猴L(fēng)吹來了。草兒花兒在伴舞。擺來擺去�！岸６＿诉恕獓W嘩啦啦”是水流的聲音。小溪流川流不息。春天，真是個(gè)綠色的大樂團(tuán)！
“吱——吱”是蟬在鳴叫。夏哥哥來了。樹長(zhǎng)得濃密、茂盛，就像樹爺爺在新的季節(jié)又長(zhǎng)出了濃密的頭發(fā)。焦熱的夏風(fēng)拂過，只有孤獨(dú)的“呼——呼”聲�！稗Z轟”是空調(diào)排水孔的聲音。夏季就像是一位孤獨(dú)的歌手，唱著寂寞的歌。
楓葉樹都黃了，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上�！吧成成场倍嗝辞宕�，一定是秋公公來了。果園豐收了，稻田豐收了。農(nóng)民們都流下了勞作的汗水。“滴答”是汗水滴落的聲音，落在肥沃的土地上，長(zhǎng)出綠嫩的萌芽。一點(diǎn)、一點(diǎn)成長(zhǎng)。秋公公準(zhǔn)是個(gè)音準(zhǔn)師，配出的聲音總是悅耳、清澈。
冬爺爺拄著拐杖一步一步走來了。淘氣的雪花娃娃已迫不及待地飄下來與孩子們一起玩堆雪人、打雪仗了�！芭九九尽边@是什么聲音？對(duì)，是燒火的聲音。天冷，人們?cè)跓鹑∨�。門外，是一片冰天雪地，一片白茫茫……像冬爺爺?shù)你y發(fā)。冬爺爺以前一定是一個(gè)澎湃的歌手，唱的歌激情萬(wàn)分。
一年四季的歌，抑揚(yáng)頓挫，各有各的味道。
聽聽的聲音作文 篇3
噓！“滴答——滴答——”，聽聽，小河的聲音。
春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探著春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃�！肮保魂嚉g笑聲打破了寧?kù)o，五六個(gè)小學(xué)生正在玩打水漂的游戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個(gè)小學(xué)生，原來，有一個(gè)小學(xué)生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學(xué)生打進(jìn)了河里。
石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏云……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜著許許多多的水草，水草里藏著許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。
小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠(yuǎn)方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過。”嘩嘩——“小河順著懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。
河水的聲音是不是很好聽呢？
聽聽的聲音作文 篇4
雷聲、雨聲、風(fēng)聲、水聲……是我們接觸大自然最常聽到的聲音，正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在接觸它們，所以漸漸感覺它們開始變得平凡，倘若靜下心來，用心感受，你似乎也能感覺到一番新意。
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。俗話說得好：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。伴隨著第一場(chǎng)春雨，世界萬(wàn)物聽到了第一陣響徹云霄的春雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆……”小草迫不及待地從土地里鉆了出來；小花開心地綻開了羞答答的臉蛋，深情地望著這煥然一新的世界……春天譜出了一篇多么和諧的樂章啊！
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。大海邊，人們正歡聲笑語(yǔ)，在海邊嬉戲。朵朵浪花拍打著海面，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲響，讓人聽了不禁覺得有幾分悠閑。聽，那是什么聲音？一陣風(fēng)吹過，池塘里競(jìng)相開放的荷花好像在竊竊私語(yǔ)。夏天，真是一首富有激情的進(jìn)行曲��！
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)�！八⑺⑺ⅲ⑺⑺ⅰ边@是什么聲音？原來是落葉正飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到地面上，它們把自己的擁抱獻(xiàn)給大地母親，也讓我們感受到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”后的默默情感。秋天，多么悅耳的輕音樂啊！
狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地。寒冷的冬天夾著雪花如約而至。“呼呼呼，呼呼呼”，北風(fēng)正肆無(wú)忌憚地咆哮著，但我們也沒有忘記屬于冬天那白茫茫的美麗。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得不亦樂乎。冬天，真是一首�?yōu)美的樂曲��！
大自然的聲音，洗凈了凡世的庸俗，凈化了人間的喧囂……讓我們一起傾聽大自然吧，感受大自然的奇妙與神秘。
聽聽的聲音作文 篇5
柔黃色的太陽(yáng)光漸迷了眼，氣溫高起來了，人也慵懶了些。桃花開了，樹葉也綠了。風(fēng)兒輕輕地又一吹，花和樹葉，轉(zhuǎn)眼又開始凋落了。
春意已經(jīng)十分濃厚了，大地也已被綠覆蓋了。偶爾的五彩斑斕，那是百花在爭(zhēng)艷。蜜蜂忙碌的畫面成了春的夢(mèng)境，蝴蝶揮舞著翅膀，繼續(xù)營(yíng)造著春的幻想。在這陽(yáng)光明媚的春日，坐在草叢中，傾聽春的旋律，是多么的愜意。
聽，那燕子在歌唱。它是春天的黑色使者，帶來了一年的喜訊。去年冬天的離開，并沒有改變它什么，它停落在長(zhǎng)滿綠葉的枝丫上，呼朋引伴著。不一會(huì)兒又飛走了，在天上盤旋著。它銜來了斷枝條，壘起了自己的家。安祥地待在巢穴里，只探出一個(gè)頭來，唱起了春天的歌謠。
聽，那樹葉在呼喚。太陽(yáng)照得樹葉泛出綠油。風(fēng)吹過的時(shí)候，發(fā)出了“沙、沙……”的聲音，仿佛是在交頭接耳，鳥兒在一旁應(yīng)和著。偶爾落下來幾片葉子，飄呀飄的，分不清是葉落在歸根還是蝴蝶在紛飛。
聽，那天空在歡樂。云朵開始聚攏，太陽(yáng)躲起來了。天空開始變得昏暗了，云朵歡樂得臉都黑了。不一會(huì)兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在樹葉上，落在鳥巢里，落在樹根上；滋潤(rùn)著它們，孕育著它們。雨落下的聲音，是那么地動(dòng)聽，大地因此一下子沸騰了，陶醉了。
聽，人們?cè)趹c祝。春天到來，人們脫掉厚厚的冬裝，輕盈的身子在世間穿梭著。草坪上，小手拉著大手，一步一顛的，嘴里哼著聽不懂的歌曲，享受著春天的樂趣，感受著春天的美妙。
柔黃色的太陽(yáng)慵懶地靠在墻角邊，看著窗外的雨，大樹，燕子，風(fēng)兒只要那么輕輕地一吹，春天的聲音就更加清晰了。
聽聽的聲音作文 篇6
你聽過風(fēng)的聲音嗎？它掠過樹梢和田野，走過海洋與湖面。其實(shí)，它還無(wú)聲無(wú)息的推動(dòng)著時(shí)光的羅盤。
小時(shí)候，我們和爺爺、奶奶生活在一起，爺爺奶奶是老北京人，眾所周知，北京人喜歡種棗樹。那時(shí)，我對(duì)風(fēng)的印象也來自棗樹。清晨，風(fēng)最溫和不過了，它輕撫我的臉頰，吹動(dòng)我的頭發(fā)�？蓷棙涞娜~子，卻沒有被吹動(dòng)。到了午間，陽(yáng)光更加充足，風(fēng)便也大了許多，棗樹的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)。奶奶說，棗樹隨風(fēng)搖曳的樣子是再好看不過了，枝條在舞蹈著，而風(fēng)吹棗樹的聲音也代表了收獲。因此，奶娘特別喜歡爬上屋頂看棗樹的“舞蹈”，聽風(fēng)吹棗樹的“沙沙”聲。而我則因?yàn)楹ε拢瑥牟缓湍棠膛捞葑由戏�。每�?dāng)奶奶拉我上房子去玩耍，我都撒嬌耍賴的不和奶奶上去，而在房子下邊聽風(fēng)吹棗樹的聲音，更多的是在體味風(fēng)中涼爽的味道和棗子鮮美的味道。風(fēng)中有涼爽、有棗樹、也有美味。其實(shí)在我的記憶中，風(fēng)中好像還有故鄉(xiāng)和奶奶。
風(fēng)的聲音，終究改變了什么。
北京的發(fā)展越來越快，多彩的霓虹燈代替了花紅柳綠，家中的房子拆了，我們從方方正正的四合院住到了高樓中。風(fēng)，灑在了棗樹上，似乎都丟在了那里，風(fēng)，仿佛也飛到了老遠(yuǎn)的地方。
那天，在小區(qū)的綠化帶中，我又見到了棗樹，棗樹高高的，遮住了沙塵，也遮住了遠(yuǎn)方的視野，卻遮不住風(fēng)，那風(fēng)吹棗樹的聲音，喚醒了在長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)的奶奶，她蹣跚的走來，“孫女，小區(qū)里是不是有棗樹啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她又讓我爬上房去看看棗樹。我笑著對(duì)奶奶說：“奶奶，這里的樓房太高了，爬不上去，我們回家樓上看吧�！蹦棠搪冻隽耸哪抗�，轉(zhuǎn)頭看看，又露出了愉快的神色。她看見了墻邊有個(gè)小房子，正好在棗樹旁邊，施工隊(duì)的梯子還在房子邊上。我扶著奶奶走了過去，我發(fā)現(xiàn)，自己竟然不害怕，自己先走了上去，又扶著奶奶往上爬，可是，奶奶干癟的手，已經(jīng)扶不住梯子。在房上的我，看見了棗樹，而奶奶只能像我小時(shí)候一樣，在樹下看棗樹、聽風(fēng)吹棗樹的聲音。
在房子上，我近距離看到了風(fēng)吹棗枝的情景，其實(shí)，并沒有奶奶說的那樣好看，但在棗枝中，我仿佛看到了曾經(jīng)年輕的奶奶，她輕盈的爬上了房子，今天奶奶年邁，已經(jīng)上不了梯子。我思緒紛飛，隨之便是淚水決堤。奶奶老了。奶奶安慰我：“傻丫頭，別哭了，你長(zhǎng)大了才是我最開心的事兒，每個(gè)人都會(huì)老的，這很正常啊。風(fēng)會(huì)帶走我們的歲月與光陰，我們更要珍惜時(shí)光，不要一味的感嘆時(shí)光飛逝�！�
風(fēng)的聲音，在奶奶的話里飄過。
風(fēng)帶走了南飛的大雁，帶走了東流的大江，世間萬(wàn)物也都是滄海桑田，只有風(fēng)，不會(huì)慢慢的老去。
我們要珍惜時(shí)光、珍惜青春，要在我們年輕的風(fēng)中，譜寫我們美好的未來。
聽聽的聲音作文 篇7
天氣漸漸的變涼。在多雨的南方，即使是秋高氣爽的季節(jié)，也能下起雨來，這不在這個(gè)星期天就下雨了。
午后，本是陽(yáng)光明媚的午后，突然陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了豆大的雨滴，從雨滴眨眼間就下起了淅淅瀝瀝的大雨。有的人討厭雨天，因?yàn)樗�，天氣變得壓抑；因�(yàn)樗�，洗好的衣服曬不干；因�(yàn)樗鲂胁环奖��？傊晏鞎?huì)給人們帶來種種不便。
但要是懷著一顆安閑的心，一杯清茶捧上一本書，在傾聽著大自然的演奏會(huì)，何嘗不是一種樂趣呢？
閉上眼，聽著剛開始雨滴拍打各種東西的聲音，拍在鐵皮上發(fā)出啪啪的聲音，拍在水罐里發(fā)出咚咚的聲音，拍在地面發(fā)出清脆的聲音，各種打擊樂器的聲音從各種物體上發(fā)出來，熱鬧極了。慢慢地雨變大了，形成一條條直線從天而降，從剛才滴滴答答變成了嘩嘩啦啦的水聲，比剛才的更響，仿佛一場(chǎng)演奏會(huì)進(jìn)入了高潮，人們拿出水桶來接雨水，于是又從桶里發(fā)出了咕咕的聲音。進(jìn)入高潮后，雨聲就變得跌宕起伏，從剛才十分熱鬧的聲響漸漸變小，小到人們以為雨要停的時(shí)候又突然大了起來，讓人們隨著雨聲心情時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而微微波動(dòng)到心如止水。大自然確實(shí)是一位出色的演奏家。
雨停時(shí)也別有一番風(fēng)景，大地被雨水沖洗了一遍，整個(gè)大地變得嶄新，空氣變得很清新，一場(chǎng)演奏會(huì)清洗著大地，更清洗了人們的心靈。
聽聽的聲音作文 篇8
這是一節(jié)觀察課，老師跟我們說過：身體的所有器官都可以用來“觀察”事物。今天，我們要利用“耳朵”來觀察。其實(shí)，就是聽聲音啦！
首先，老師讓我們關(guān)著窗戶聽聲音。我們都閉上了眼睛，安靜地聽著：
“咚咚咚”哼，別以為我聽不出來，這是老師在偷偷地敲桌子。這種聲音我最熟悉不過了，每當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真，老師就這么敲桌子：“咚咚咚”�！爸酥恕毕奶斓闹苏鎱柡α耍B窗戶都擋不住它們的聲音。
接著，老師打開了窗戶，讓我們聽聽沒有玻璃阻隔的聲音。知了的聲音更大了，它們歇斯底里地叫著，好像在證明自己有多么了不起�！鞍劝取庇休v汽車按響了喇叭。這位司機(jī)難道不知道，我們市區(qū)禁止按喇叭嗎？汽車的聲音過后，行人走路的聲音也浮現(xiàn)了出來，哦，好多好多的聲音。
最后，老師讓我們用最舒服的姿勢(shì)，來聽一聽最遠(yuǎn)的聲音和最近的聲音。聽到老師這個(gè)奇怪的命令，我二話不說，直接鉆到了桌子底下這就是我認(rèn)為最舒服的姿勢(shì)。我聽到最遠(yuǎn)的聲音是有個(gè)同學(xué)假裝的呼嚕聲，最近的聲音就是自己造出來的凳子摩擦聲。
“呼嚕呼嚕嚓嚓嚓嚓”
聲音其實(shí)無(wú)處不在，只要我們留意去聆聽。這就是這堂課給我的啟示。
聽聽的聲音作文 篇9
凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”；歡快的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻獨(dú)愛這滿是憂愁的雨聲。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與朋友分別的愁�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；這是王維聆聽的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁。“前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨�！痹谟喙庵行闹械挠晔抢涞�，就猶如他那顆急切思念的心。聽！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，這是那看不見的矮矮的墳?zāi)�；滴答、滴答，這是那渡不過去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對(duì)于親人的萬(wàn)般思念，這是隔離的愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的愁。“君不見青海頭，古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無(wú)陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場(chǎng)。在青海的那片古戰(zhàn)場(chǎng)上，平沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再?zèng)]有“花落知多少”的閑適，也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，杜甫借這雨中之哭，抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對(duì)人民憐憫的愁，聽到了“國(guó)破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。
我喜愛這雨聲，就像陶淵明對(duì)菊花的偏愛，無(wú)關(guān)理由，卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽，去感受，這樣最終我們才會(huì)成長(zhǎng)。就像當(dāng)最后一滴雨落下，雨聲停止之時(shí)，彩虹伴著陽(yáng)光出現(xiàn)。
很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個(gè)人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦，又怎會(huì)獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭(zhēng)之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷，應(yīng)該就是經(jīng)歷過的愁苦。
在這個(gè)喧囂的世界，或許我們找一個(gè)寂靜的角落，點(diǎn)上一柱清香，聽聽那雨聲。
聽聽的聲音作文 篇10
那是怎樣的一種聲音啊。初時(shí)如小溪般，汩汩地流著，流過了心田，而后又成為了一條大河，怒吼著，將夜半時(shí)熟睡的我喚醒。
睜開眼，我看到母親正在替我關(guān)上窗戶，疑惑地看向她，母親說：“下雨了�！甭牭剿脑�，我腦海中閃過好友在談起夜雨時(shí)的陶醉神色，披上母親遞來的衣服，帶著幾分激動(dòng)、幾分希冀，我掀開窗簾向外望去：明月不在，她被那濃重的烏云遮住了身形，無(wú)法為這失去了光明的大地奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的光輝，只有街邊便利店的招牌還亮著，宛若大海中的燈塔一般，勉強(qiáng)照亮了小小一片天地，雨滴在這光亮的照射下散發(fā)著水晶一般的光芒，仿佛一條水晶編成的毛毯。
可惜沒有看到明月。抱著幾分意猶未盡，我和母親再次道了晚安，重新躺回床上。閉上眼，耳邊盡是雨聲，聽起來好像是好幾種聲音一起合奏而成：“嘩嘩”，雨打在樹上，碩果僅存的幾片葉子上；“砰砰”，這是那雨滴落在空調(diào)機(jī)上的聲音；“噼噼”，這是雨灑落在落葉覆蓋的地面上的聲音……許許多多不同的雨落之聲，被一支看不見的指揮棒編織在一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這雨聲的交響中，仿佛聽到了外面發(fā)生的一切：一個(gè)人急匆匆地踏過了一個(gè)水坑，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音；曬臺(tái)上爺爺放著收集雨水的水桶滿了，發(fā)出“汩汩”的聲音；雨變大了，窗外大樹上的殘葉紛紛落下，雨打樹葉的“嘩嘩”聲便小了下去……
我分辨著，記憶中一幕幕畫面浮現(xiàn)，與腦海中的想象漸漸融合在了一起：小時(shí)候發(fā)了燒，父親在晚上冒雨背我去醫(yī)院看病，一路上腳步越來越急，那踏入水坑的“嘩啦”聲也愈發(fā)響亮起來；爺爺要收集雨水種花，我便自告奮勇要幫忙，我把一桶一桶的雨水倒入走廊的大缸里，爺爺則站在我身后為我打傘，桶快要集滿時(shí)發(fā)出滿足的“汩汩”聲，是我?guī)е韼缀鯘裢傅臓敔數(shù)臎_鋒號(hào)；考試失利，母親陪我在雨中漫步，“嘩嘩”聲伴隨著母親那充滿母愛的話語(yǔ)沁入我的心扉……
此時(shí)此刻，我人在屋內(nèi)，心神卻順著這雨落聲漫步在屋外。我傾聽著，分辨著，回憶著，心神猶如融入了那雨中，隨雨而落，看過了一切；又好像一場(chǎng)雨落在了我心里，沖走了所有的污垢，只留下了這雨落之聲的動(dòng)聽還有那些溫暖的回憶，任我品味，令我陶醉，我覺得自己已經(jīng)醉在了那雨落聲中。
第二天一覺醒來，只覺雨聲一夜間不絕于耳，不知是夢(mèng)？是醒？
夢(mèng)也好，醒也罷。我只愿那親情永存，那雨聲常鳴！
聽聽的聲音作文 篇11
春，是一位偉大的音樂家。她哼唱著優(yōu)美的旋律，向我們徐徐走來。你聽
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛。小草從土地里偷偷地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。沙沙，沙沙聲音那樣細(xì)微、那樣柔和，仿佛指尖緩緩劃過書頁(yè)，又像可愛的小孩，輕輕地?fù)u動(dòng)沙錘。陣陣春風(fēng)拂過，枝頭的嫩芽爭(zhēng)先恐后地冒了出來。
突然，一群小鳥飛了過來，它們呼朋引伴地在樹枝間飛來飛去。一邊玩著有趣的游戲，一邊賣弄著清脆的歌喉，唱出那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子：啾啾，嘰嘰，好像在告訴我們：春天來了！春天來了！
春雨貴如油�？射冷罏r瀝的春雨，一下就是兩三天，如牛毛、花針密密地斜織著。小雨點(diǎn)兒從天空飄落，調(diào)皮地跳到樹葉上，叮叮當(dāng)當(dāng)，就像微風(fēng)拂過一串串風(fēng)鈴，演奏出一首首悅耳的小夜曲。
春色滿園，百花齊放。那成千上萬(wàn)、可愛迷人的花骨朵兒，忽然啪啪啪接二連三地綻放了。聲音那么細(xì)小，卻又那么地動(dòng)聽。如同那五彩繽紛的泡泡突然破裂開來，又像一首首輕柔舒緩的樂曲徐徐地響起�；ǘ湎拢性S多蜜蜂嗡嗡地鬧著采蜜，還有大大小小的蝴蝶，在花叢來飛來飛去。
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。天還沒亮，耳畔仿佛就響起了嘿呦嘿呦的勞動(dòng)號(hào)子。這聲音像雷公公在打鼓，震耳欲聾、響徹云霄，又像奏響了一曲波瀾壯闊的交響樂。
聽聽，春的聲音
聽聽的聲音作文 篇12
在一次聽音樂的時(shí)候，無(wú)意地聽到了最近火遍大江南北的《成都》。聽著聽著，我便想起那令我回味無(wú)窮的老北京的聲音。
記起小時(shí)候的春節(jié)，約莫是四、五歲時(shí)，我們一家人和從老家來的親戚一起“走街串巷”。小區(qū)里的人群中，祝賀、道喜聲此起彼伏，而我也學(xué)著大人的模樣，十分滑稽。忽然地，一陣陣的煙花吸引了我，那煙花就如同一個(gè)舞女，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍、綻放。也在我心中永遠(yuǎn)地記錄下了老北京這一刻。
許多孩子都十分喜歡春節(jié)，這是為什么呢？原來是因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候大人們都會(huì)將孩子“釋放”出去，讓孩子撒了花的玩，我們也不例外。我原來的家附近有一片無(wú)人問津的沙場(chǎng)，卻成了我們的據(jù)點(diǎn)。春節(jié)時(shí)，我們男孩子都會(huì)從店中買來摔炮，互相丟。女孩子則會(huì)跳房子、翻花什么的。而那摔炮的響聲、孩子們的笑聲便成了我童年中關(guān)于老北京的不可磨滅的回憶。
我的姥爺算是半個(gè)北京人，他從十七、八歲就來到了北京。他最喜歡的就是在春節(jié)時(shí)逛廟會(huì)，我也喜歡同他一起去。記得那次我們是七點(diǎn)多去的，太陽(yáng)剛剛從山頭上落下來�？蓮R會(huì)上卻是人山人海，紅紅的大燈籠高高的掛起，花燈在路的周圍，店鋪似螞蟻一樣多。姥爺把我抱起，在人群中緩緩地走著。因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系，我依舊看不見什么東西，可這卻令許多聲音都涌入了我的耳中。有店鋪的叫賣聲，有人群中時(shí)不時(shí)爆發(fā)出的叫好聲，還有藝人的唱戲聲……姥爺對(duì)我說：“這就是老北京的聲音”。
現(xiàn)在，春節(jié)不過是一個(gè)休息的日子。家家戶戶不再互相祝賀，只是看著那電視與手機(jī)，孩子們不再像原來那樣玩耍，而是用電子游戲代替了人與人之間的友情。當(dāng)我再一次回到那本應(yīng)有著廟會(huì)的地方時(shí)，燈籠還是那么的紅，紅的艷，紅的刺眼。
一次偶然，我來到了北京聲音博物館，抱著期待的心態(tài)走了進(jìn)去。我聽見一串叫賣聲“來，冰糖葫蘆喲，冰糖嗒！剛蘸得喲……”頓時(shí)間，我的思緒回到了以前，“大小，嗨小金兒嘞，蛤蟆朵兒，大田螺獅……”我的眼睛有些模糊，突然又是一串鴿哨聲。我的淚水就再也止不住了。我在朦朧中仿佛看到了一個(gè)老人抱著一個(gè)四處張望的孩子，可我……我知道，那已回不去了。
就像我們那么深愛的北京，就像我們那么深愛的北京。
我慢慢止住了眼淚，
小心翼翼地問工作人員說：
“能讓我，再聽一遍嗎？”
聽聽的聲音作文 篇13
當(dāng)你努力工作時(shí)，時(shí)間會(huì)從你身邊溜走。
當(dāng)你快樂地玩耍時(shí)，時(shí)間無(wú)情地流過你的心。我們和他比賽的時(shí)候，看著他站在終點(diǎn)線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c(diǎn)。我們心中有悲傷還是悲傷？面對(duì)失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗�？我們還需要加快速度，因?yàn)闀r(shí)間的流逝讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)。夜幕降臨時(shí)，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。
當(dāng)新的一天到來的時(shí)候，你會(huì)想你今天要做什么，看著夕陽(yáng)西下，你在想什么，計(jì)劃今天的時(shí)間或者回憶昨天的遺憾，當(dāng)你看著時(shí)鐘上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無(wú)論是公平對(duì)待窮人還是富人，當(dāng)你睡覺的時(shí)候，時(shí)間悄悄地離開，沒有任何興趣，當(dāng)你專心學(xué)習(xí)時(shí)，他一句話也沒說就走了，但當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，他又走了。
我們與時(shí)間賽跑，但是時(shí)間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過我們。我們的懶惰浪費(fèi)了時(shí)間。
在我們的白日夢(mèng)中，你抓住時(shí)間了嗎？你超過他了嗎？"如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人會(huì)感到悲傷。"這不是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的教育嗎？一英寸的時(shí)間和一英寸的金錢并沒有告訴我們，我們不能在年輕時(shí)用健康來?yè)Q取金錢，在年老時(shí)也不可能用金錢來?yè)Q取健康。
因?yàn)榻疱X買不到時(shí)間，即使你擁有無(wú)盡的財(cái)富，也只是短暫的。傾聽秒針的聲音，冷靜下來，開始工作�？纯磿r(shí)間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。
因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的事情。
一起戰(zhàn)斗，我的朋友！
聽聽的聲音作文 篇14
聽，春天來了！
小草偷偷的從衰黃的土地上冒出一個(gè)個(gè)小腦袋，空氣中彌漫著一絲絲塵土的味道，我好像看到小草在“噗”的一聲奮力沖出土層時(shí)所騰起的一陣小小的煙霧，在對(duì)這個(gè)初次見面的世界，充滿了欣喜之情。柳樹抽出了嫩綠的芽?jī)�，微風(fēng)吹拂，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，偶爾也會(huì)害羞地低下了頭。燕子成群結(jié)隊(duì)的從南方飛回來了，歡呼的雀躍著，好像在提醒人們：春天來了，春天來了。
小溪從林間緩緩地淌過，分成幾股后又匯成巨流，從丈高的懸崖上直奔而下，便朝著大海奔去。新栽的小樹苗也不甘示弱，拼命地吸收著光合作物，“我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高，長(zhǎng)成參天大樹”。各式各樣的迎春花，杜鵑花，桃花都爭(zhēng)先恐后地怒放了。
春雨“滴答滴答”地唱起了歌，無(wú)數(shù)頑皮的小雨點(diǎn)從空中跳了下來，給大地媽媽洗了個(gè)澡；春風(fēng)“沙沙沙沙”地彈奏著美妙的樂曲，吹在臉上，暖洋洋的；春雷“轟隆轟隆”打著響鼓，春水“嘩啦啦啦啦”地鼓起了掌，在春筍姑娘的指揮下，春天舉行起了音樂會(huì)！
清晨，站在剛冒出頭的草地上，呼吸著大地的新鮮空氣，心里美滋滋的。一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落，悠悠回旋，訴說著春天的到來！
聽，春天來了！
聽聽的聲音作文 篇15
有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。
夜，織衣。
黑壓壓的夜幕籠罩整個(gè)城市，夜已深。臨近大考，成堆的作業(yè)迫使我復(fù)習(xí)到深夜。
每當(dāng)此時(shí)，吱呀的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。我知道，是母親在隔壁為我縫補(bǔ)衣裳。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。母親的織衣聲給我在繁瑣的學(xué)習(xí)中帶來一絲樂趣與撫慰。我依稀看見母親瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)，構(gòu)成一曲形與聲的完美樂章�？p紉機(jī)規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)牽引著毛線在衣服上緊密貼合，最終完成了一幅愛的作品。現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。
愛，不是華麗文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上。
夜，雨聲。
雨一直下，絲絲縷縷，連綿不斷。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地打在窗戶上，像誰(shuí)微笑的臉龐。
“啪嗒”鎖舌輕輕退出鎖洞，房間里的寂靜被打破，一道細(xì)長(zhǎng)的光從門縫里打了進(jìn)來，和那微弱的臺(tái)燈燈光交織在一起，溫馨而優(yōu)雅。
是母親，她端著一碗飄香的熱茶徐徐走近我身旁�！疤炖淞耍⒁獗Ｅ�。”母親的一聲慰問把我的思緒從學(xué)習(xí)中牽了出來。抬頭望向母親，微笑的臉龐在淡黃色臺(tái)燈的映襯下顯得格外燦爛。她手中的茶水映射出柔柔的光，茶面上方升騰起一絲絲薄而輕的煙霧，寬大的茶葉附和著飽滿的茶水在碗中輕柔盤旋并最終墜入碗底。我一口將其飲盡，溫暖的茶水伴著濃郁的茶香涌入口鼻，沖刷更新著我疲勞的身軀�？粗覍⑦@一大碗熱茶喝盡，母親又一次會(huì)心地笑了，清晰爽朗的笑聲在屋里頻頻回蕩，伴著清脆的雨打聲，漸漸傳進(jìn)我干涸的內(nèi)心，兩種截然不同的聲音混合在一起卻形成了溫暖人心的動(dòng)聽天籟，如同麻密的雨點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心靈。這分明是母愛之聲，暖人心絮的和諧樂章，在我心中悠揚(yáng)回蕩，照映出一幅溫馨感人的畫面。原來母愛的聲音不是無(wú)形的，而是有形的。母愛不只是一聲叮囑，也是一聲關(guān)懷，讓我們走進(jìn)回憶，在回憶中體會(huì)愛的含義。
的確，有這樣一種聲音催促我們成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音見證了時(shí)光�？p紉機(jī)老了，母親老了，但母愛未變；雨夜停了，熱茶涼了，但母愛愈濃。即使世上所有華美的樂章都消失，我也不怕，因?yàn)槲覀冇羞@樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩，母愛的聲音是人生的主旋律。
聽聽的聲音作文 篇16
東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨(dú)到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。
聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠(yuǎn)方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無(wú)數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無(wú)盡的遠(yuǎn)大抱負(fù)？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無(wú)影無(wú)蹤。他負(fù)手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無(wú)垠，卻永遠(yuǎn)蕩然于我們的心間。聽，聽著詩(shī)詞，更聽著泰山的喃喃自語(yǔ)。
聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美�？窗。驹谔┥街畮p極目遠(yuǎn)眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢(shì)長(zhǎng)虹，將晨昏劃至陰陽(yáng)的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國(guó)的杜甫，對(duì)于泰山，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無(wú)遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩(shī)詞，更聽著泰山的低吟淺唱。
聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學(xué)子，泰山的精神影響著一代代的.人！
湖天一覽，五岳獨(dú)尊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古不變。
聽，這就是泰山的聲音。
聽聽的聲音作文 篇17
不知不覺，又一輪春秋駛過。漫長(zhǎng)的冬夜如期而至，窗外又響起了東風(fēng)的呼嘯聲，掩蓋了人世間的些許喧囂，除此之外，萬(wàn)籟俱寂。在這無(wú)休止的呼嘯聲中，時(shí)間仿佛已被定格，瞬間已變成永恒。此時(shí)此刻，似乎自己的世界在擴(kuò)大，胸脯在奇異的延伸，一直延伸到無(wú)窮的遠(yuǎn)方。
風(fēng)聲掠過耳邊，那嘶鳴的音調(diào)有些刺耳，無(wú)節(jié)奏的音波令人不寒而栗，像是落花的哀怨，悲悲戚戚，聞之讓人不覺潸然淚下。細(xì)想來，她也曾有過綻放時(shí)的絢爛，盛開時(shí)的輝煌，如今化作春泥，融入大地，但花的魂靈不會(huì)消散，會(huì)永駐人間，縱然逝去，那份“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)吟”的遺世獨(dú)立也必然會(huì)流芳千古。
而此時(shí)此刻，我獨(dú)自呆呆的坐于窗前，思緒凝結(jié)成一支飛鳥，追隨風(fēng)向，穿越時(shí)空。撥開歲月的浮塵與迷霧，恍然看到落花流水前的瀟湘妃子，時(shí)而斜倚欄桿、眉間若蹙，時(shí)而輕撫瑤琴，目光中噙滿幽怨，琴聲像她的淚水般苦澀。東風(fēng)破，落英繽紛，間雜著漫天飛舞的落葉，與琴聲和鳴著，在她的心頭纏繞、聚結(jié)。突然，啪的一聲，琴斷、聲息，黛玉如夢(mèng)方醒，伴隨著如花般面容的是兩行清淚，風(fēng)聲呼嘯依舊，可是她的哀怨同誰(shuí)傾訴？葬花且獨(dú)吟，哭泣聲只能被風(fēng)聲無(wú)情的淹沒。
東風(fēng)漸進(jìn)，寒意更濃。我仿佛看到幾縷破敗的茅草漫無(wú)所依的在風(fēng)中飄搖，一個(gè)贏弱的身影步履蹣跚的躑躅前行，滄桑掛滿了他的雙鬢，那白發(fā)中間雜的幾縷青絲顯得分外孤苦。他的心中除了惆悵，還是惆悵�？墒�，老天爺就是這樣的冷漠，縱使周遭已掛滿了苦難，他還是好不憐憫的把下一個(gè)再塞給你。在那個(gè)寒風(fēng)肆虐的夜晚，他的心已經(jīng)麻木，只能一如既往的為茅屋所破扼腕，窗外凄風(fēng)冷雨，和著老人沉重的哀嘆，奏出了一曲可歌可泣的大唐悲歌。
邁過滄桑，跨過悲涼，時(shí)間不停歇的走著。風(fēng)聲依舊，千帆過盡才發(fā)現(xiàn)，她演繹給我們的是另一番不同風(fēng)情的冬日贊歌。
聽聽的聲音作文 篇18
現(xiàn)已是深秋，冷風(fēng)蕭瑟著，寒意綿綿。結(jié)束完一天的學(xué)習(xí)，終于能邁著沉重的步伐奔向回家的路。
一路上，總會(huì)驚愕的反向自己意外地踩到——被車壓死的老鼠，之后并抱怨的跑開。西下了，那些被壓死的老鼠也是要回家的吧。我想，它們只能望眼欲穿了。請(qǐng)側(cè)耳傾聽，那些受到苦難的聲音。老鼠本性雖小人，可，它們也是迫不得已。自然本是如此。老鼠就如同草根一般，任別人辱罵。可是，誰(shuí)又能聽到他們那些顫著音。凄慘的聲音呢！并且，它們被莫名其妙的壓死了之后，非但無(wú)人同情。還引來一些不滿的怨言。都是生命，都有思緒�？v然不能平等相待，也不至于落得如此招人嫌吧。于是，我思考著：若他日，老鼠為王，那我們的下場(chǎng)比現(xiàn)在的它們還要凄慘呢？更何況，老鼠并非不夠精明，它們只是太弱小。歸家后，回顧一下上半年的新聞。突然發(fā)現(xiàn)，廣西玉林的‘狗肉節(jié)’。盛夏六月廣西玉林人大吃狗肉。以狗肉宴的說法度過了炎如火的夏天。什么？吃狗肉？吃得還不止一兩只。是一群一群，一波一波的襲來。為了什么？就是為了自己的肚子。就是為了自己的涼快，你干嘛不待到冰箱去！狗是人類的朋友。
一直以來，狗就如同我忙的不然，幫手一樣。警犬導(dǎo)盲犬何來？再者，這種大范圍的殺害會(huì)導(dǎo)致一些思想上成熟的未成年人思想上的誤導(dǎo)。醒醒吧。人類們。我們并非地球上的主人。若沒有它們。我們則什么都不是，聽聽它們的聲音吧。
聽聽的聲音作文 篇19
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，她來時(shí)人們毫無(wú)察覺；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)�？墒�，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉花一般柔軟，像風(fēng)一般輕盈，像鄉(xiāng)間小姑娘一樣靦腆�？墒牵谒慕䴘�(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出鼓嘟嘟的聲音，那是它在發(fā)芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他“嘩嘩嘩”地從天而降，白亮亮的玉珠霎時(shí)滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發(fā)出的笑聲，爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常�；挪粨衤�，他從屋頂?shù)谒嗟厣�，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風(fēng)做伴，拉來雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣厚重，又顯得有一絲滄桑。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，又是那樣含混。帶有一絲嘆息與留戀，帶有季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟，繼續(xù)飄著。
冬雨是敦厚的老人。他來的很少，來的時(shí)間也不長(zhǎng)。他忽而亮如白晝，忽而細(xì)如白絲，打在地面啪啪的響。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然地天籟之音，也聆聽它帶給你的人生啟示，它所傳達(dá)的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽聽的聲音作文 篇20
五彩繽紛的糖果是每個(gè)孩子兒時(shí)最絢麗的夢(mèng)，它承載著太多的喜悅和愿望，演繹了太多的故事和情感。
這個(gè)美麗的夢(mèng)曾被無(wú)數(shù)孩子渴望，它是貨物架上永不褪色的精典。不難想象，一個(gè)五六歲的孩子，站在貨物架前，睜著水汪汪的大眼睛，一遍一遍地瀏覽著花花綠綠的包裝袋，然后，他眼睛一亮，拿過一包糖果，拉拉身邊老奶奶的手，撒嬌地喊著要買，奶奶慈祥的臉上滿是笑容，接著，她牽著蹦蹦跳跳的不亦樂乎的孩子，走向收銀臺(tái)。再后來，孩子迫不及待地剝開一粒糖果，丟進(jìn)嘴里，隨著“嗑嘣，嗑嘣……”的聲音，孩子快活地笑了起來。
這一刻，我們聽到了屬于糖果的最美妙的聲音。
糖果最初的聲音是粘稠的。那時(shí)的它們還沒有形狀，紛雜地混在一起，無(wú)法區(qū)分，它們都還是液體。在歷經(jīng)一道道的工序之后，它們裝上了光鮮亮麗的外包裝，有序地躺進(jìn)了一個(gè)個(gè)或硬或軟的盒子、袋子，然后，它們開始了旅行。
可惜的是，在旅行途中，它們看不到任何風(fēng)景，它們的周圍漆黑一片。當(dāng)它們?cè)僖娞烊諘r(shí)，它們已被擁擠地排列在了貨物架上。其實(shí)它們真正的旅行現(xiàn)在才開始。
在以后的日子里，糖果都在靜靜地等待，等待有人對(duì)它們進(jìn)行解讀，經(jīng)過那種剝開糖衣的“沙、沙、沙……”聲之后，有些糖果會(huì)與堅(jiān)硬的牙齒相碰，變得支離破碎，發(fā)出響亮的“嗑嘣，嗑嘣……”聲，清脆利索。接著糖果開始慢慢溶化，變成最初粘稠的形態(tài)，然后，它們滑入一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)窄的隧道，最終墜入一個(gè)“大袋子”，在那里，它們被一種特別的液體分解。
無(wú)聲的開始，無(wú)聲的結(jié)束，但不可否認(rèn)的是，過程充滿歡聲笑語(yǔ)。糖果發(fā)聲的過程，便是一個(gè)個(gè)孩子夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程，其間精彩閃亮，如同夜空的星辰，無(wú)可比擬。
聽聽糖果的聲音，你便可以圓到一個(gè)孩子最絢麗的夢(mèng)。
聽聽的聲音作文 篇21
外面的雨淅淅瀝瀝的，滋潤(rùn)著大地，也浸濕我的心靈，坐在窗前，我感受著它的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
天空已是灰蒙蒙的了，迫近傍晚，雨打在紗窗上發(fā)出有節(jié)奏的聲響。透過玻璃窗，花壇里的月季好像又長(zhǎng)高了，它的葉子已挨在窗邊，月季上沾滿了水珠，像鑲了粒粒珍珠，花朵更嬌艷了，雨珠打在碧綠的樹葉上，只可惜這嬌嫩的綠葉承受不住水珠的愛撫，向下一傾，雨珠滑落一地，地上坑坑洼洼，倏地，雨珠鉆進(jìn)了大地的懷抱。
忽而，這雨不再那樣溫柔，好似誰(shuí)惹怒了它一樣，開始變得急促，越來越大，打在窗上噼啪作響，外面茫茫的一片，山頭也好似被迷霧籠罩了一般。近處人家黑色的屋檐，隱隱約約的，也在茫茫煙雨中。耳旁惟有嘩啦啦的雨聲，屋子里一片昏暗，觸按墻邊的開關(guān)，燈亮了。也許是外面濕氣太
重，漫進(jìn)來了，燈光呈現(xiàn)著朦朧的玫瑰色。
這雨，像個(gè)孩子一般，轉(zhuǎn)眼，又變小了，天空好像也綻開了笑臉，忽而亮了許多，能看清屋外的樹了。我打開窗戶，月季花笑得更燦爛了，微風(fēng)徐來，樹葉沙沙作響著，抖動(dòng)著，小水珠不停地滴向地面，“滴、嗒，滴、嗒……”屋檐上的雨珠滴落在窗臺(tái)上，外面又恢復(fù)了原有的寂靜，不變的是那淅淅瀝瀝的旋律，空靈而悠遠(yuǎn)。突然感覺到，這一切多么愜意。
這場(chǎng)雨吹響了春天的號(hào)角，它來時(shí)，急促得像個(gè)孩子，羞澀得像個(gè)少女，那樣輕盈，那樣靦腆，像花瓣一樣飄下，裝扮著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
有人說：“雨是一位詩(shī)人，用心書寫著一首首無(wú)字的詩(shī)；雨是一位哲學(xué)家，從它那能得到深刻的道理；雨是一位音樂家，能譜寫出最優(yōu)美的旋律；雨是一位藝術(shù)家，讓世界經(jīng)了它的手而更加美麗。”
雨還在不停地稀疏地下著�！暗巍⑧�，滴、嗒……”雨在歌唱著，時(shí)而輕盈，時(shí)而熱鬧，惟一不變的是那永恒的旋律。
聽聽的聲音作文 篇22
“你站不起來，就永遠(yuǎn)也別回家！”
操場(chǎng)上，一個(gè)小女孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小女孩自然而然地摔了又摔，雙腿早已傷痕累累。小女孩干凈的小裙上沾滿了泥土灰塵，梳得漂漂亮亮的小辮子松松垮垮地頂在頭上。終于，小女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。
小女孩多么渴望爸爸的支持與鼓勵(lì)，可是沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，小女孩不哭了，倔強(qiáng)地站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，慢慢離去。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，小女孩滿肚子的委屈一下子爆發(fā)了，坐在地上沖著那個(gè)離去的背影又哭又叫。父親機(jī)械般地轉(zhuǎn)過頭，冷冷地對(duì)小女孩說道：“你站不起來，就永遠(yuǎn)也別回家！”那年，我6歲，我第一次聽到父親那樣冰冷冰冷的語(yǔ)調(diào)。
“不就是得了個(gè)獎(jiǎng)嘛，沒啥了不起的。”禮堂里，當(dāng)年的小女孩被人簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)牌，緊擁著榮譽(yù)，在不停閃耀的閃光燈中，小女孩艱難地尋找著她的父親。瞬間，禮堂里仿佛空蕩蕩的，只有女孩與她的父親在對(duì)視著。父親還是那么地冷漠，不過比以往多了一絲不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)牌瞬間褪色。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過女兒緊擁著的獎(jiǎng)牌，毫不猶豫地把它交給了后臺(tái)的老師。女孩的心中仿佛一下子被割去了最珍貴的東西。女孩一臉不可思議地盯著自己的父親，欲言又止。父親完全不注意女兒的異樣，在閃耀著榮譽(yù)的燈光下對(duì)女孩說道：“不就是得了個(gè)獎(jiǎng)嘛，沒啥了不起的！”那年我16歲，我第一次聽到父親如此嘲諷的語(yǔ)調(diào)。
今天，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。漸漸習(xí)慣了被榮耀包圍的感覺，也慢慢習(xí)慣了父親說話的方式，也終于有所悟父親的話語(yǔ)。聽父親的聲音，如同讀一本人生哲理書，受用終身。
聽聽的聲音作文 篇23
聽！那是時(shí)間悄悄流走的聲音……
轉(zhuǎn)眼間，我們已來到初三下學(xué)期，這是人生真正意義上的第一個(gè)分水嶺。從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)到中學(xué)，快樂的我們似乎從沒有去珍惜過時(shí)間這個(gè)來無(wú)影去無(wú)蹤的東西。
雖然中考漸漸的逼近，我但們似乎還不太明白：到底是中考離我們?cè)絹碓浇�，還是我們離中考越來越近？
語(yǔ)文課早已沒有了飛雪飄揚(yáng)的浪漫，數(shù)學(xué)課也沒有了1+1等于2的基本算術(shù)，英語(yǔ)課上流利的對(duì)白取代了稚嫩的發(fā)音，物理課上明白了法拉第實(shí)驗(yàn)的艱辛，化學(xué)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)物質(zhì)世界，政治課學(xué)會(huì)了如何孝敬父母，歷史課懂得了怎樣劃分世界。
有時(shí)，看到窗外的云，有絲絲涼風(fēng)吹過，都會(huì)覺得是一種享受；偶爾的停電，也不再歡呼雀躍，而是努力地在腦海中編織著知識(shí)的圖網(wǎng)。
可能是習(xí)慣成自然的原因吧，慢慢地，我真切地感受到了初三的魅力所在，其實(shí)它很精彩。白天與數(shù)理化作斗爭(zhēng)，夜晚和語(yǔ)英史作較量。于是，白天不再彷徨，因?yàn)橛辛巳切蔚姆�(wěn)定，有了立體圖形的形象；夜晚也不再孤單，因?yàn)橛欣钋逭障喟椋欣畎锥鸥ο嚯S。
時(shí)間在晝與夜的交替中不斷地流逝，無(wú)聲又無(wú)息。黑夜里墻上的鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒……”地走著，不知是在邁入黑暗，還是在走向光明�！班粥钡穆曇�，可能有一天它會(huì)停止，但光陰永不停留。于是就有了歷史，有了文化；就有了層次，有了貴賤；有了志得意滿，有了沉悶壓抑……
時(shí)間造就了歷史，歷史沉淀著文化，文化抒寫著人生。
時(shí)間的聲音似鳥語(yǔ)，啟迪著人們清新空明的春意，時(shí)間的聲音似寧?kù)o的空響，撫慰著人們近利的急躁；時(shí)間的聲音似嘹亮的號(hào)角，鼓舞著人們前進(jìn)的步伐。
停下手中的筆，做個(gè)深呼吸：呼、吸，放松；吸、呼，放松；呼、吸，放松……關(guān)閉嘈雜的音樂，靜聽光陰的言語(yǔ)，調(diào)動(dòng)各種感覺器官，靜靜地冥想，去感悟初三的真諦，想像明天的美好！
聽聽的聲音作文 篇24
風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，傳來似流水般“嘩啦嘩啦”的聲音。伴隨著鳥兒的歌唱，知了的低鳴，姥爺坐在庭院里望著遠(yuǎn)處的小山……
一座小城，一個(gè)村莊，農(nóng)人們?cè)谔锏乩镄燎诟N，徐徐微風(fēng)拂過，姥爺家房檐上掛著的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，姥爺在家中庭院閑坐，抱著我給我講述他小時(shí)候的故事。那時(shí)我還小，聽不懂姥爺那模棱兩可，含糊不清的方言，但我卻深深地記得風(fēng)鈴那“嘩啦嘩啦”的聲音。一聽見那聲音我就會(huì)不由自主的笑，姥爺一邊講著，一邊搖著藤椅，伴隨著風(fēng)鈴等聲音我安然入睡。
一支口琴，一曲山歌，孩子們?cè)诮瘘S的稻田里穿梭，姥爺家生銹的鐵門發(fā)出“吱呀”的叫聲，我趕忙跑向大門口，撲在姥爺?shù)膽牙�。姥爺摟住我，用他充滿老繭的手一把將我抱起。我注意到姥爺左手有一支口琴，姥爺把我放下，用方言慈祥地說：“來，小孫子，姥爺教你吹口琴�！彼盟植诙趾裰氐氖�，握住我細(xì)膩而又稚嫩的手，我鼓起腮幫子向口琴里吹氣，那手掌大小的盒子卻一點(diǎn)聲音也沒有傳出。姥爺笑著，摸摸我的頭，把口琴放在嘴邊吹起了山歌。風(fēng)吹起了我的發(fā)，也吹起了門檐上的風(fēng)鈴，悠揚(yáng)的琴聲伴隨著風(fēng)鈴“嘩啦嘩啦”的清脆的響聲，乘著秋風(fēng)飄滿整個(gè)村落。
一條小河，一處夕陽(yáng)，我和姥爺坐在家門前的大石旁，望著遠(yuǎn)處落日的余暉照在我們的肩上。家門前是一條河，越過這條小河就是開闊的平原，我漸漸長(zhǎng)大，姥爺漸漸變老，老爺仍然像小時(shí)候一樣摟住我的一個(gè)肩膀。爺孫二人在落日的余暉中閃耀著，伴隨著風(fēng)鈴的聲音，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
如今，姥爺搬進(jìn)了城市里，那座小小的房子和房檐上的風(fēng)鈴早已不見，可那風(fēng)鈴清脆的“嘩啦嘩啦”的聲音卻一直回蕩在我的腦海里，姥爺與我共同的時(shí)光也一直留在我心里。
聽聽的聲音作文 篇25
畢業(yè)，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬(wàn)花盛開。在這最后的倒計(jì)時(shí)里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……
相遇——友誼之花
初見你們時(shí)，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細(xì)語(yǔ)的交談，緊張不安的打量著這間平淡無(wú)奇的教室，報(bào)名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰(shuí)的聲音，閉著眼感知周圍人的動(dòng)靜。即便父母不在身邊，即便一個(gè)人身處異鄉(xiāng)，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時(shí)，遞過紙巾的那個(gè)人；危難時(shí)，伸出雙手的那個(gè)人；受傷時(shí)，將你馱在背上的那個(gè)人；開心時(shí)，同你一起大笑的人，完美的填補(bǔ)了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動(dòng)的節(jié)奏下，友誼之花在綻放……
相知——拼搏之花
即使都知道夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也會(huì)一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時(shí)間刷題，在臺(tái)階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習(xí)課埋頭苦戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冎�，只有努力了才�?huì)有結(jié)果�；蛟S，在一次考試成績(jī)下來以后，你灰心了，認(rèn)為自己輸了，認(rèn)為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續(xù)戰(zhàn)斗�；蛟S，苦了，累了，但，別擔(dān)心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢(mèng)想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
相愛——前程之花
三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的時(shí)光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業(yè)在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人。”這是銘記于我們班每位同學(xué)心中的。
前程——對(duì)于我們來說，既遙遠(yuǎn)又臨近。我們?cè)谥?jǐn)慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結(jié)果終究是好是壞，我們也要記得曾經(jīng)我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……
嘿！同學(xué)！別動(dòng)！讓我聽聽你心中花開的聲音……
聽聽的聲音作文 篇26
如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒法子細(xì)味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過得太快，每個(gè)人都邁著急促的步伐往前走，這腳步停得下來嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽聽花開的聲音……
走過家門口的院子，一個(gè)拐彎處，驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵花兒迎風(fēng)開放，其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開放，我心里知道，然而每當(dāng)路過那株花前，我總是匆匆走過，滿腦子都是數(shù)學(xué)難題，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當(dāng)我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯(cuò)過了花開的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫完的時(shí)候，枯萎的花再也不會(huì)盛開了，從那天開始，我選擇放慢腳步，細(xì)心聆聽花開的聲音，用心與體會(huì)生活帶給我的每一分，每一秒。
傍晚，和父親來到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個(gè)50米的沖刺，我們跑上了一個(gè)坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見一簇簇紫白色的花朵像花海般展現(xiàn)在我的眼前，我竟從來不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開了，只是我自己整天窩在家里寫作業(yè)，不肯出門，回想以來的生活，的卻，我再也沒有來過這里，這一年，我錯(cuò)過了多少的歡樂，在這座城市，我沒有留下太多的美好回憶，只是被生活的長(zhǎng)流卷著，急促地奔走，漂流，眼見得夕陽(yáng)西下，無(wú)限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來，聽聽花開的聲音。
“目送那花落失落未如若錯(cuò)過這一剎，感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”，我只想有機(jī)會(huì)看著花開花落，聽聽花開的聲音，在學(xué)習(xí)中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長(zhǎng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對(duì)得起家人，對(duì)得起自己。
聽聽的聲音作文 篇27
花謝了，在那一抹淡淡的斜陽(yáng)里。于是，怒放應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。
——題記
像一場(chǎng)煙花，叫囂著我的時(shí)代。總以為很快樂，我的朋友們，我的老師們，我的作業(yè)們，還有我的分?jǐn)?shù)們，一切如意著，一切快樂著。那些年盡是唯美的記憶，是幸福的顏色濃得化不開，華麗的溫度讓心暖暖的，陽(yáng)光的氣息也略帶著不羈。以為，就這樣一路走來，殊不知，那只是個(gè)純真的定格，因?yàn)槲覀兡晟佟?/p>
終于的，那一天還是來了，悄無(wú)聲息，卻把我刺得那么痛。突然的一瞬間，我們都把回憶弄丟了，我，我的朋友，和我的光芒——那些我所貪戀著的一切。看微風(fēng)中搖搖欲墜的向日葵，心里是莫名的酸楚，曾經(jīng)面向陽(yáng)光的，如今也是躲不了陰霾吧。對(duì)著試卷上的“利刃”發(fā)呆，愈發(fā)地力不從心，愈發(fā)地疲憊和挫敗。零落的憂傷幻化出暗弱的燈光緊緊包圍著我，微笑反而成了牽絆。很想哭。
雨季，又來了。雨滴降落在我的手心，有了源自大海的惆悵，很沉，就一下子砸來，來不及防備。我告訴自己，那只是一場(chǎng)煙花，可以平靜如以往，抑或是，被澆得毫無(wú)生氣。低頭，一朵月季褪去了芬芳，也是無(wú)奈的聲音�；ㄒx了，但她還在期待著。
秋日的晚晴天。
陽(yáng)光透過紗窗映在我的臉上，一句“好好做自己，失敗不是你怠慢的理由”還是敵過了我準(zhǔn)備好封鎖的心房，各自沉默。于是，不再用俗世眼光看周圍的世界，原來原來，一切都不那么復(fù)雜，其實(shí)，我也可以讓自己快樂，我還有再造幸福的可能。只不過花謝，只要我愿意，還是會(huì)再開的。
紫薇也落了，殘缺的笑容，一瓣兒，靜靜落下，又被風(fēng)楊起，終，化作一點(diǎn)落紅。
卻從未結(jié)束。
只是幸福的前奏。
忍不住想聽聽花謝的聲音，那詮釋著人生的坎坷憂傷，我細(xì)細(xì)品味，其實(shí)每一次花謝，并不意味著結(jié)束，她只是想下一次更華麗地出場(chǎng)。凋謝，是要擁有勇氣的呢，下一次綻放，是要比回憶里的更完美。所以花謝了不要悲傷好嗎？靜靜聆聽，靜靜感受，用盡全力把下一次做得更好。就像貝多芬一樣，曾經(jīng)所有人都以為，這朵花謝了，然而他沒有甘愿落寞，只是默默奮斗著，當(dāng)他再度開放之際，那艷麗色彩便成了永恒，帶人們永久的震撼。
花又開好了，終于；心又長(zhǎng)滿了，勇氣；青春的模樣，不應(yīng)該是半途而廢的花�；ㄓ珠_好了，已經(jīng)；笑又掛上了，嘴角；花謝的聲音，并不全是悲傷，她輕輕綻放著，讓我在黑暗中，找到快樂的理由——花謝了，同樣能開，那，我為什么還要選擇墮落？
花謝。
花開。
那樣一種聲音。
那樣一種領(lǐng)悟。
聽聽的聲音作文 篇28
夜已深了，看不見天空的，只有烏云遮蔽的黑，向外望，只有一片又一片的黑漆漆。細(xì)聽，窗外有雨哭的聲音�？薜暮幂p好輕……
雨，永遠(yuǎn)只會(huì)哭泣，沒有開心，沒有快樂，她似乎只有那些沉悶，壓抑，下雨前的那段令人快要喘不過氣的氣氛是在預(yù)示雨的即將哭泣。雨，在今天哭的好輕，是哭累了吧，不知道是什么讓你總是哭的那么傷心。在我眼里，就好象是一個(gè)靦腆的女孩，把難過咽到心底，不會(huì)告訴他人，只用哭泣來表達(dá)最內(nèi)心的聲音，透過你，我看見的是憂愁，苦惱和所有不愉快的事情。有人說你在春天表現(xiàn)的細(xì)雨是種對(duì)于春天的快樂，但是，為什么你的聲音依然那么的壓抑？為什么聽不見一點(diǎn)開心？我看著你，嘗試著傾聽你要哭訴的事情。
是風(fēng)把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬(wàn)千的生物成長(zhǎng)，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽者心都碎了。你的哭聲代表著萬(wàn)家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無(wú)盡的歡樂，我知道，這也許對(duì)于你來說有些不公平，但是，為了人們，請(qǐng)你不要停止哭泣，不然的話，人們從哪里來那么多的糧食，哪里來的那么水供我們用，真的感謝你的付出。
我仔細(xì)聽你哭的聲音，好象帶點(diǎn)哀愁，帶絲傷感，感染無(wú)奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對(duì)你總是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽者傷心，不要繼續(xù)哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時(shí)候，你一定躲在云后面?zhèn)模粗藗兊男δ�，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見了一絲的滿足的笑臉，你應(yīng)該也是希望人們的生活能夠好起來是吧？總是希望你能夠開心，希望能夠聽見你有一天能夠開心的笑著落下，傷感太多也會(huì)讓自己郁悶的。我邊寫著，你邊停止了哭泣，你聽，你在自己奏著屬于自己那美妙的樂曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情奏出快樂的聲音，所以，開心點(diǎn)吧，你應(yīng)該能夠找到自己的快樂。
聽雨哭的聲音，我仿佛聽見的是自己的心聲……
聽聽的聲音作文 篇29
校園里動(dòng)聽的音樂召喚我們?nèi)ド险n，這就是我們的上課鈴，我們從四面八方走了進(jìn)來，等待老師給我們上課。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，值日生說一聲起立，全班同學(xué)齊唰唰地站了起來，眼睛炯炯有神的像挺撥的小松樹，溫柔地向老師深深鞠躬。
上課了，不同年級(jí)小學(xué)生在不同教室里學(xué)習(xí)，聽――也許是一年級(jí)小朋友在老師的帶領(lǐng)下朗讀一首一首的童詩(shī)，聲音飛出了教室；我仿佛看見一位和藹可親的老師在用鋼琴?gòu)椬啵宦牗D―響亮的哨聲在操場(chǎng)上響起，體育老師像指揮官命令戰(zhàn)士威武地站在那里
不知什么時(shí)候，飛來了一只小蜜蜂，東飛飛，西飛飛，最終飛到天花板上一動(dòng)不動(dòng)，它仿佛是被我們的語(yǔ)文課堂迷住了呢！
甜美的音樂又響起來了，校園瞬間熱鬧起來了，咚咚咚籃球在跳高，乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞，嘻嘻哈哈，那是同學(xué)們?cè)诳鞓吠嫠Ｄ亍?/p>
你們覺得校園的聲音美不美？