傾聽世界的聲音作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的傾聽世界的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽世界的聲音作文 篇1
你聽！你聽見嬌羞的花兒開放的聲音了嗎？聽見翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽見星星眨眼的聲音了嗎？世間萬物，你聽見了什么嗎？
你聽見玉珠落入小水洼的聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼，使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪。滴答！一層快樂的漣漪在你的胸中層層回蕩，混合著溫暖的陽光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗(yàn)了大自然的奇妙。
你聽見風(fēng)拂過大地時(shí)的聲音了嗎？他像一個(gè)淘氣的孩子，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說幾句悄悄話。風(fēng)有時(shí)嗖地一聲飛入春姑娘懷里撒嬌，有時(shí)和雷電一起轟轟玩耍；有時(shí)它呼呼地使勁兒吹著秋天的殘葉，有時(shí)和冬天的雪花們一塊兒翩翩起舞。風(fēng)既是淘氣的，也是多變的，風(fēng)的合奏曲使你感受了四季的芬芳。
你聽見萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽見。你一定會(huì)疑惑：這會(huì)有聲音嗎？噓，你仔細(xì)聽。初芽綻綠時(shí)似乎聽不見任何聲音，但你總會(huì)聽見的那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現(xiàn)。閉上眼睛吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽這微笑的歡笑，帶你去另一個(gè)世界領(lǐng)悟生命的真諦。
你聽見了雨珠的聲音，聽見了風(fēng)的聲音，聽見了生命綻放的聲音。但你聽見了時(shí)間的腳步聲了嗎？
你看時(shí)鐘，那根秒鐘機(jī)械地向前邁動(dòng)著步伐。你看不見時(shí)間的本體，時(shí)間時(shí)狡猾的。他看不見也摸不著，卻一直從你身旁走過。你看書時(shí)，他就從你的雙眼前飛快的閃過；吃飯時(shí)，他頭也不回的從你的雙眼前飛快的閃過；寫作時(shí)，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過了。這樣的時(shí)間，怎能聽見他能？
別急，你可以出門看看外面的世界。你聽，在人們熱火朝天的談話聲里，時(shí)間踏著小碎步從人們的言言語語中跑過，茂密的樹葉每沙沙一響，時(shí)間便迅速的從樹葉中飛過……你明白了：世間萬物所有的聲音都是時(shí)間的聲音！
你聽著小鳥的每一聲鳴叫，聽著下雨時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，聽著微風(fēng)拂過樹葉沙沙的聲音……你聽見了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受著它們，傾聽著它們，傾聽著世界最美的聲音。
傾聽世界的聲音作文 篇2
當(dāng)云朵泛起一片一片的紅色，我醒了。
坐在窗前看著《莎士比亞的悲劇》，窗外吹來陰涼的風(fēng)，吹過窗戶發(fā)出凄慘的聲音，像是無數(shù)個(gè)女孩在天空哭泣，又像是無數(shù)個(gè)少女在街頭懊悔。在烏鴉叫聲下，無疑是雪上加霜。滿世界只有悲慘、哭泣。風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，像一只蒼白的手，毫無聲色。風(fēng)開始猛烈了，小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那門窗，不住地在發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替風(fēng)聲吶喊助威！街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。風(fēng)吹著云，云開始陰沉，像是要一訴苦衷。在風(fēng)的指導(dǎo)下，下起傾盆大雨。
“沙沙”雨聲清脆得很好聽。落在傘上發(fā)出演唱會(huì)的邀請(qǐng)函；落在馬路上猶如百馬齊鳴，萬馬奔騰；落在房頂發(fā)出啪啪的聲響，像是有1000個(gè)小孩在房頂放鞭炮；落在我心里，我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳，一直回味……
傾聽世界的聲音作文 篇3
古箏弦上撥動(dòng)的玉指，將我輕輕地喚出。我踏著太古的遺音，從悠揚(yáng)飄逸的樂音中現(xiàn)出身姿。我是高山流水間走出的精靈，我是梁祝之間延伸出的纏綿，我就是那古典音樂文化。我徉于優(yōu)雅、清脆的韻律，我將音樂之聲推向世界，在鳥巢上空繚繞。我要讓世界傾聽我的音樂之聲，那潛藏著深厚文化的樂音。
絲綢之路，妙音曼舞，我的同伴是那個(gè)舞者腳尖的旋轉(zhuǎn)，腰間的柔軟，袖口的靈動(dòng)，指尖的優(yōu)美。她就是那唯美的舞蹈文化，舞動(dòng)著中國的奇跡，用舞步踏出道路，敲擊世界。她也要讓世界傾聽她的聲音，那熱情奔放，柔美典雅的舞動(dòng)之聲，那潛藏著深厚文化的舞音。
以音為韻，以舞為姿，以誦為神。我的哥哥在孔子的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”里暢想，在孔子的“己所不欲，勿施與人”中深思，在孔子“三人行，必有我?guī)熝伞眱?nèi)求教。他就是那悠遠(yuǎn)深?yuàn)W的文學(xué)，用睿智的目光投向來自世界的眼睛。他也要讓世界傾聽他高誦的聲音，那穿越古今來自圣人的文化之音。
不知你是否看過皇族的宮殿——紫禁城？你可曾注意那后花園亭臺(tái)軒榭的布局？你可曾研究那磚砌的鏤空?qǐng)D案？你可曾琢磨過那房檐上鐫刻的畫？你可曾發(fā)現(xiàn)朱門上的那兩個(gè)小獅頭？請(qǐng)仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲倚邼拿妹镁碗[身其中。亭臺(tái)軒榭中蘊(yùn)涵著中華民族巧妙的建筑文化，鏤磚中潛藏著中華民族絕倫的雕刻技藝，即使是那一片飛檐也無不蘊(yùn)蓄著中華民族深厚的美學(xué)功底。知道了嗎？她就是那靜靜佇立的建筑文化，從古至今，她想?yún)群�，讓世界傾聽她的聲音，了解中國建筑文化之音。
當(dāng)蘇軾倚在精雕名樓之上，獨(dú)望明月，吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古名句時(shí)，月亮早已是載滿故事的寶典。嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐樹，在中秋佳節(jié)廣為流傳。汨羅江邊，揮一揮袖，灑一滴淚，縱身一躍，成就了一位愛國偉人——屈原。百姓多聞其賢，劃舟拋?zhàn)�，希望魚兒不要傷害他，這就是端午節(jié)的來源。吃粽子、戴香囊、插艾草、念屈原，這便是悠久的傳統(tǒng)文化。想必你也猜到，那具有民族特色的傳統(tǒng)文化是我的弟弟，他要讓世界傾聽他的聲音，那凝聚著古人的智慧和文明的深厚文化之音。
當(dāng)我們交匯在一起，就奏響了文化之音，我們將中華民族的文化唱響，傳遍整個(gè)世界，讓世界傾聽我們的聲音。
傾聽世界的聲音作文 篇4
大千世界里有各種各樣的聲音。
你是否聽過校園放學(xué)的聲音？你是否聽過蜜蜂采蜜的聲音？你是否聽過浪漫的風(fēng)嘯聲？你是否又聽過泉水滴咚的聲音？
“喜歡蝴蝶不如養(yǎng)一片花園。”是的，我最喜歡的聲音莫非是蝴蝶飛過花叢中的樣子。每次聽到這種聲音，我的眼前仿佛出現(xiàn)了自由的蝴蝶在花叢中幸福地飛舞的畫面。為什么那么喜歡花？因?yàn)檩p輕一嗅，一朵朵的花好像比白云還純潔；靜靜一聽，蝴蝶每次撲向花兒時(shí)，好像比彈奏的鋼琴還悅耳動(dòng)聽。
我喜歡聽春天的一場(chǎng)雨，聽春雨是令人愉快的。令人放松的，每次聽到這種聲音時(shí)，仿佛就能看到雨過天晴的一道道彩虹，好像能聞到雨后道路上的新鮮空氣，春雨就像給大地?fù)Q了件衣服。滿眼滿眼的綠啊，閉上疲憊的眼睛，感受春雨的景色，是多么美妙�。�
如果聽倦了大自然的聲音，那就聽聽城市的繁華聲吧。在城市里，我最喜歡聽見的聲音，是站在人來人往的街道上，聆聽著人們喜悅的笑聲；是站在人來人往的商場(chǎng)上，聽著嘈雜的廣告促銷聲；是站在游樂場(chǎng)里，聽著孩子們天真爛漫的歡呼聲！每當(dāng)聽到這些聲音，心里是無比的激動(dòng)，情與景的融合，這些聲音使我眼中充滿了歡樂和自在。
傾聽吧，你能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界！傾聽吧，你能收獲更多生活樂趣！
傾聽世界的聲音作文 篇5
當(dāng)你坐上飛機(jī)而來到異國時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受呢？是興奮，是緊張，是欣喜，是各種心情蜂擁而來吧！此刻必須停止內(nèi)心的騷動(dòng)，看一看、聽一聽你所處在的環(huán)境和人聲，以及前所未有的風(fēng)景。
當(dāng)你在陌生的異國中，難免會(huì)有所疏忽，你可能會(huì)迷了路，此時(shí)，你該如何是好呢？你得停下腳步，看一看是否有人潮聚集地，向人問路，更重要的是——不論你是以本地語言或英語向他交談，都必須仔細(xì)的聽，仔細(xì)看他所描述的地方景象和特徵，這樣你必定找得到地方，尋得到方向。
當(dāng)你正欣賞一個(gè)遼闊的美景時(shí)，你必定會(huì)被眼前的種種景象所吸引住。美景似乎在告訴你，停下腳步，抬頭仰看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更驚奇美好的事物。你只要睜大眼睛，仔細(xì)的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅畫呈現(xiàn)在眼前；聽一聽鳥兒的啼叫，蟲子的鳴聲，這是個(gè)美妙的樂音，只要停看聽，你就感受得到。
異國的游覽如此，生活中許許多多的時(shí)刻亦是如此，皆是我們得以運(yùn)用停、看、聽的例子：讀書時(shí)該停止游戲，看書或聽課程光碟作為復(fù)習(xí)；月考考試檢查答案時(shí)，你必須更加仔細(xì)的看，才能拿到好分?jǐn)?shù)；當(dāng)你決定為自己的未來打算時(shí)，停下來，想一想、看一看，用眼睛先審美一下，咬下去聽一聽那聲響，你會(huì)感受到更好的滋味。
總之，對(duì)我們而言，�？绰牭挠绊懥艽�。適時(shí)停下腳步、停下下手邊工作，適時(shí)用眼睛觀看周遭的人事物，適時(shí)聽聽這世界的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，擁有更多。
傾聽世界的聲音作文 篇6
我們?cè)诼曇衾锒冗^每一天，汽車的鳴笛聲�？措娨暤穆曇�。流水的聲音。樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等。但你有真正去好好聽過它么？
如果你去好好聽它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽見風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽聽它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫著給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂曲，它們?cè)趺闯渤粔�，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風(fēng)聲。水聲。氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認(rèn)真聽的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！
這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
傾聽世界的聲音作文 篇7
3月3日是第十二次全國“愛耳日”。耳，人類語言的窗戶，是不可缺少的聽覺器官。它能使我們沉浸在這個(gè)有聲有息的世界里。沒有了它，那你的世界將變得暗淡無光，精彩就將遠(yuǎn)離我們一步。美妙的音樂要用耳朵去享受，動(dòng)聽的語言要用耳朵去聆聽，激動(dòng)的場(chǎng)面要用耳朵去感受。如果耳朵失聰了，無論是忠言逆耳，還是謊話連篇，你都無法感受這其中的樂趣。一個(gè)人聽不到聲音是可怕的，他將失去一段美麗的童話，失去精彩的人生。
其實(shí)，耳朵很重要。別看它小小的，功能可不少！比如，可以聽到老師的鋼琴聲；同學(xué)們嬉笑的聲音；小鳥嘰嘰喳喳地叫聲；聽到……總而言之，耳朵的好處說也說不完。我多么希望，每一個(gè)人都能聽得到聲音��！讓那些聾啞人走出無聲世界，去傾聽動(dòng)人美妙的聲音！
接下來我介紹保護(hù)耳朵的幾種方法：
1、防止噪聲過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，他們能損害人的聽力；
2、防止進(jìn)水如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來；
3、防止揪打耳朵不能揪也不能打；
4、不挖耳有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣。更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。
5、耳朵痛如果感覺耳朵痛或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查
傾聽世界的聲音作文 篇8
記得12017年前，天津的一家報(bào)紙上有一篇關(guān)于中國奧林匹克夢(mèng)想的文章，在當(dāng)中提出三個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問題。第一個(gè)問題是中國何時(shí)參加奧運(yùn)會(huì)？第二個(gè)是中國什么時(shí)候才能獲得奧運(yùn)會(huì)的金牌？而第三個(gè)是中國什么時(shí)候才能舉辦奧運(yùn)會(huì)？眾所周知，歷史已經(jīng)回答了前兩個(gè)問題，在今年，第三個(gè)問題也得到回答。2017年的北京奧運(yùn)會(huì)，將會(huì)是一界前所未有的“綠色奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”。北京申奧成功，只是中國人奧運(yùn)夢(mèng)想的一個(gè)序曲，接下來中國人將書寫這夢(mèng)的新篇章。
我們是二十一世紀(jì)的主人，是2008年奧運(yùn)會(huì)的“東道主”，我們應(yīng)該用智慧和科學(xué)技術(shù)來武裝自己，在廣闊無垠的各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域里耕耘，孜孜不倦地追求真理，滿懷信心地邁開步伐，奔向未來。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，全力以赴地把我們偉大的社會(huì)主義祖國建設(shè)得更加美好。使之巨人般地毅力于世界民族之林。如今，中國正以飛快的速度融入這個(gè)世界，而英語則是跨入新世紀(jì)的入場(chǎng)券，它作為一門語言被世人廣泛地應(yīng)用。它幫助我們走向世界，拉近世界的距離�，F(xiàn)在，無論是七八十歲的老人，還是剛剛懂事的孩子，都在學(xué)習(xí)英語。
我，一個(gè)初中生，可以滿懷自信地對(duì)世界說：“我準(zhǔn)備好了！”我們準(zhǔn)備著做一名運(yùn)動(dòng)員臨陣賽場(chǎng)，為中國增添一枚金牌；我們正在發(fā)奮學(xué)習(xí)外語，準(zhǔn)備作一名志愿者，穿梭與北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)；做一名報(bào)效祖國的赤子，讓這東方巨龍騰飛在新世紀(jì)的藍(lán)天上！
傾聽世界的聲音作文 篇9
尤靜波我不是學(xué)地理的，卻在案前貼著一張世界地圖，每次抬頭總能看見五顏六色的陸地和海洋。每當(dāng)我拿著唱片封面在地圖上尋找位置的時(shí)候，音箱里傳出的音樂便是來自世界的聲音，這種聲音就像地圖上的五洲四洋，分別被紅黃藍(lán)綠紫裝飾的五彩繽紛，這就是民族文化交流的使者──世界音樂。
幾年前我就開始收集世界音樂唱片，每收集一張就有一種壓抑不住的興奮。在商業(yè)氣息彌漫的當(dāng)今流行樂壇，抄襲、模仿已縱使我的耳朵疲憊不堪，以至還有點(diǎn)嗅覺麻木的傾向，而世界音樂的盛行，確實(shí)有種久旱逢甘霖的感覺。因?yàn)槊恳粡埵澜缫魳烦牟粌H僅只是節(jié)奏和旋律，在音樂的背后隱藏著更多的還有民族和文化的縮影。
非洲音樂
幾個(gè)世紀(jì)以來赤道人種散發(fā)出的氣息一直彌漫著撒哈拉沙漠，一張張黑色的臉龐不時(shí)的透露著音樂的平凡主義。在非洲，音樂是不以美而論斷的，就像人天天要吃飯、上廁所一樣，那是一種生活。難道還會(huì)有人在乎自己的蹲坑姿勢(shì)嗎？正是這種不在乎的生活方式被機(jī)靈的唱片商發(fā)現(xiàn)了，以至就有了這張唱片。
一望無際的沙漠邊緣，一男子仰首向晴空，縱情高歌，這是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的信息傳送至大腦，顯然，這已不是土著的民族之聲了，華麗的Jazz節(jié)奏、Funk貝司讓人坐立不安，更難得的是近似田間呼喊的馬里的高腔──絕。
五個(gè)人走到一起，開開嗓子就唱歌，一人擔(dān)任四人的伴奏，四人充當(dāng)一人的和聲──無伴奏多聲部合唱的能力是上帝賜予非洲老黑的禮物。為了彌補(bǔ)膚色的缺陷，上帝給予他們強(qiáng)壯的軀體和自然的音高，因此一開口就形成了自然和聲。好多自稱學(xué)院派的人士，兩眼不裝人（自以為是），可笑的是唱了一輩子只揀了兩塊磚頭，一塊是唱低了墊著往上搭的，一塊是唱高了順著往下趴的──可悲。
天生的無伴奏合唱──妙。
就此兩首歌曲就已絕妙無比了，若再介紹恐怕讀者難以忍受欲得（唱片）而不能的悲痛而日夜消瘦，故此擱筆，聽樂！
安第斯音樂
有一種樂器叫排簫，有一個(gè)民族叫印第安，有一坐山脈叫安第斯，三者加在一起就是安第斯音樂的含義。安第斯高原的秘魯人民、玻利維亞居民和厄瓜多爾市民，可能是受到了高原氣候的影響，所以天生就氣息良好，吹起排簫來總是勝人一籌。因此，排簫成了安第斯音樂必不可少的樂器之一。
排簫是印第安人民的驕傲，印第安人也將排簫視為珍品。不過印第安文化的最大驕傲并不止此，而是它曾經(jīng)影響了北美文化和拉丁文化。北美洲的美國、加拿大，拉丁美洲的巴西、古巴眾國，在當(dāng)今流行樂壇的前沿地位是有目共睹的，因此，這張唱片帶給人的不僅僅是安第斯的印第安之聲，更重要的是它揭開了流行音樂的一大源流。
曼陀林的撥弦聲、吉他的掃弦聲、排簫的氣息聲（來自唱片第一首歌曲），還有一種隱藏在節(jié)奏背后的是插著羽毛的太陽神（印第安人的生存寄托）的舞步聲（來自唱片第五首歌曲），使人頓生一種對(duì)安第斯山脈的神秘和向往。
如果說排簫是安第斯音樂的靈魂，一點(diǎn)都不過分，但是排簫并不孤傲，它一般不做獨(dú)奏，經(jīng)常有其他樂器與之合奏（如：曼陀林、吉他、豎笛、大鼓等），由此，正體現(xiàn)了印第安民族的部落之間的和諧與默契。
一張唱片帶來的不僅僅是音樂，濃縮社會(huì)和文化的功效更是每一張世界音樂唱片的神秘與絕妙之處。
傾聽世界的`聲音作文 篇10
沉默似乎成了這個(gè)世界最好的美德。
在現(xiàn)代社會(huì)中，有種現(xiàn)象越發(fā)明顯：當(dāng)你處在一個(gè)群體中時(shí)，你本想說什么，但因?yàn)橹車娜硕枷Ｍ帽３志}默來解決問題，你不得已將本想說的話咽下去，不言。
這，是群體對(duì)個(gè)人的吞噬。這種吞噬，不單是對(duì)言語的，更是對(duì)思想、對(duì)人心的。冷漠、不公也由此而產(chǎn)生。所以，當(dāng)眾人面對(duì)與自己無關(guān)的不公而選擇冷眼旁觀時(shí)，這個(gè)世界，需要有人站出來，發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，喚醒眾人麻木的心靈。站出來，讓世界傾聽你的聲音！
思及重慶公交墜江事件，當(dāng)時(shí)車上別的乘客的內(nèi)心一定有過阻止那個(gè)女子的念頭，但也許因?yàn)檎境鰜頃?huì)與那個(gè)女子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也許別人會(huì)覺得自己多管閑事，于是為了讓自己遠(yuǎn)離爭(zhēng)端，沒有人愿意開口說一句話。網(wǎng)上有一個(gè)評(píng)論：你只錯(cuò)過了一站，卻讓十三個(gè)人從此錯(cuò)過了一生。我不禁想，或許就是因?yàn)樗麄冞x擇保全自身利益而不言，讓他們錯(cuò)過了自己的一生��！當(dāng)遇到有人欲打破規(guī)則時(shí)，請(qǐng)站出來，讓世界傾聽你的聲音。
勒龐在《烏合之眾》中說道：“群體是個(gè)無名氏，因此不必承擔(dān)責(zé)任。”人的群體性思維模式讓人本能地選擇跟從群體而行動(dòng)，站出來“讓世界傾聽你的聲音”也會(huì)迎來不解、質(zhì)疑甚至排斥。那么在本能的驅(qū)使下，人為了自身的利益，為了讓自己不被排斥在外，會(huì)選擇性的躲進(jìn)人群中，什么也不說，群體的無意識(shí)造成不好的后果，也會(huì)因自己身在群體中而減少一些負(fù)罪感。
但若是人只知跟從本能而活，與動(dòng)物何異？每一件事情，都需要我們理性的去面對(duì)。所以當(dāng)眾人聚在一起，打算用不理智的方式解決問題時(shí)，請(qǐng)站出來，讓他們聽到你獨(dú)特的聲音。
“你的雙唇如果不發(fā)出一點(diǎn)聲音，那么人們會(huì)把你和你的劊子手當(dāng)成是一對(duì)遛彎的好朋友�！闭\如斯言。你選擇緘默，極有可能葬送自己的一生，甚至別人的前程。
“群體在智力上總是低于孤立的人，但從感情及激發(fā)的行動(dòng)這個(gè)角度看，群體可比個(gè)人表現(xiàn)更好或更差�！毙滦凸跔畈《敬蟊l(fā)，大家接收到的暗示就是“封”，于是，一些農(nóng)村開始對(duì)其粗暴的執(zhí)行：用石頭堵路，把土堆得高高的，甚至將大路挖斷。封路是這樣封的嗎？財(cái)經(jīng)記者從洛陽市120急救指揮中心了解到，有不少救護(hù)車被堵在村口，遇到石頭和土堵路的，真的耽誤急救。
這個(gè)世界需要有人站出來吶喊，喚醒沉睡的人們，讓世界傾聽你的聲音吧！魯迅先生在放下手術(shù)刀拿起筆吶喊前，誰了解他？他何嘗不知封建禮教哪怕只剩殘軀也絕不是他一人所能抵擋的？但他還是毅然站出來，選擇吶喊。
因?yàn)樗幌胙郾牨牭目粗约旱拿褡逡徊讲阶呦驕缤觥?/p>
不是要發(fā)聲嗎？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，每個(gè)人都是自媒體，誰都可以發(fā)聲！那，成為一個(gè)任意發(fā)聲的“噴子”行嗎？
當(dāng)然不可以！沒有原則不加思考的發(fā)聲，那是不負(fù)責(zé)任！
當(dāng)發(fā)則發(fā)，當(dāng)止即止！不盲從有主見，有擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)。做一個(gè)有立場(chǎng)、有主見、有愛心、有責(zé)任、敢發(fā)聲的新時(shí)代青年，像魯迅先生那樣，該吶喊時(shí)就吶喊，絕不彷徨，讓世界聽到獨(dú)屬于我們充滿正能量的聲音！
傾聽世界的聲音作文 篇11
有些人認(rèn)為：藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界里；但我認(rèn)為一個(gè)真正的藝術(shù)家，應(yīng)該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿懷對(duì)藝術(shù)的狂熱追求，更要具備推廣藝術(shù)的責(zé)任心。
從這一點(diǎn)來講，中國藝術(shù)家，相對(duì)于西方藝術(shù)家來說其藝術(shù)征途更為艱辛。因?yàn)槲覀兊拿褡鍌鹘y(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的強(qiáng)力沖擊。目前，中國藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現(xiàn)，而是爭(zhēng)取主動(dòng)，為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個(gè)響亮的名字——“東方之子”，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用特殊的方式體現(xiàn)了他們特有的氣質(zhì)，更因?yàn)樗麄兪冀K在履行把中國藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來呢？
我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說：“應(yīng)該把促進(jìn)中美文化交流當(dāng)作自己的孩子一樣來扶持。”“這是我的使命，因?yàn)槲沂侵袊��！本褪沁@種強(qiáng)烈的民族情結(jié)使他們看到了中國藝術(shù)的困境，使他們堅(jiān)定了為中國藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛蓮女士，在民族舞備受冷落的時(shí)候仍帶著自己的藝術(shù)團(tuán)走遍大江南北，宣傳民族舞藝術(shù)；人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作；被譽(yù)為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內(nèi)心沸騰著的民族激情如此強(qiáng)烈地撞擊我的心靈，他們無愧于“東方之子”的稱號(hào)。
我敬佩這樣的藝術(shù)家，他們不受傳統(tǒng)理念的束縛，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現(xiàn)了藝術(shù)無時(shí)空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結(jié)了這種創(chuàng)造的智慧，才會(huì)字啊藝術(shù)舞臺(tái)上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩，才會(huì)讓我們的民族藝術(shù)走進(jìn)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，走進(jìn)了維也納的金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對(duì)藝術(shù)的責(zé)任，那么什么是藝術(shù)的責(zé)任呢？如果這不是民族精神的體現(xiàn)，那么，什么是民族精神的體現(xiàn)呢？
正如向來自己是“中國指揮家”的葉聰先生說的：“讓世界傾聽中國的聲音，你會(huì)覺得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國藝術(shù)家的心聲，一個(gè)中國人的心聲！“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術(shù)“信徒”在為中國藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信，中國的藝術(shù)，將會(huì)逐漸從東方浮出海面，展現(xiàn)給地球的另一半；我們更有理由相信，不久的將來，全世界的人們都會(huì)側(cè)耳傾聽來自中國的藝術(shù)天籟！
傾聽世界的聲音作文 篇12
我們?cè)诼曇衾锒冗^每一天，汽車的鳴笛聲，看電視的聲音，流水的聲音，樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等，但你有真正去好好聽過它么？
如果你去好好聽它你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天給演奏不一樣的歌！
當(dāng)秋天你在樹林里時(shí)秋風(fēng)掃落葉，秋天像穿著金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時(shí)總會(huì)聽見風(fēng)把黃葉吹動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細(xì)聽聽它是由節(jié)奏的仿佛像我們?cè)V說著什么！
在室內(nèi)看窗外的雪景時(shí)，寒風(fēng)陣陣，發(fā)出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發(fā)抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，仿佛在告訴我們外面很冷，萬不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫著給我們演奏了一個(gè)春天的歡快樂曲，它們?cè)趺闯渤粔�，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。
在看看學(xué)校，一位位小學(xué)生穿著整潔的衣服邁著整齊的步伐走進(jìn)學(xué)校，那聲音噠噠的聲音帶著一股節(jié)奏感。
當(dāng)融入大自然的時(shí)候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風(fēng)聲，水聲，氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認(rèn)真聽的話就能體會(huì)到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會(huì)重復(fù)，每天演奏不一樣的歌！
這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事就會(huì)有不斷的新發(fā)現(xiàn)！
傾聽世界的聲音作文 篇13
在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂響起，一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長(zhǎng)廊中奔走，到了長(zhǎng)廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開來，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號(hào)的，均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現(xiàn)出來這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí)，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。
沒有錯(cuò)啊，電視作為上個(gè)世紀(jì)60—90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過網(wǎng)絡(luò)來溝通聯(lián)系，可以說，如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦，就等于接連整個(gè)世界。
所以，我們作為新世紀(jì)青少年，應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
傾聽世界的聲音作文 篇14
這可能是今年以來最大的一場(chǎng)雪吧，下在了初春的枝頭。大概是再?zèng)]見過顆粒這么大的雪花吧，當(dāng)我拉來窗簾的那一刻，心里面猛然間泛起了漣漪。天空灰蒙蒙的，以往廣闊的天地，此刻變成了狹小的空間。四周的小山，建筑物完全被雪花覆蓋住了，給人一種朦朧之感。悉悉，這大概便是雪的聲音，詩意的外觀吧。
雪花很輕，在天空中自由舞蹈。落地之后，又像玩累的孩子，安然入睡。外面很靜，偶爾會(huì)有行人踩在雪上發(fā)出的咯吱咯吱的聲響，細(xì)細(xì)聽起來，很有節(jié)奏感。
此刻，似乎全世界都在靜下心來，傾聽這雪姑娘的心聲。樹枝似乎讀懂了它的詩，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)，完全沉迷在這雪國的世界中。我想此刻，定有人在回憶過去，用心描寫過往的回憶。記得以前上小學(xué)，初中，高中的時(shí)候都寫過雪，看到路上，操場(chǎng)上玩耍的孩子，我的心總會(huì)波瀾起伏，總想把那歡快的場(chǎng)景留在我的文字中。那時(shí)候，可能是因?yàn)樾睦镫s念少吧，只要站在雪中，抬起頭，閉上眼睛，便能準(zhǔn)確地形容出它的模樣。真的，有些時(shí)光，一旦過去，我們連影子都抓不住。那時(shí)候盡管條件不好，沒有什么羽絨服，保暖褲之類的，每個(gè)人穿的非常臃腫，但我們留下的回憶卻是最美，最昂貴的。是多少物質(zhì)都換不回的。
雪是最溫柔，最浪漫的天使。我見過下雨打傘的人，卻沒見過下雪打傘的人。雪和人類可謂是沒有任何的隔閡，我們永遠(yuǎn)都愿意和它保持著肌膚之親。我們躲避過雨，卻從未躲避過雪。以前只要一下雪我準(zhǔn)會(huì)跑出去到處走走，感受感受，像詩人那般認(rèn)真地感受�，F(xiàn)在，越長(zhǎng)大，越是不想出去了。懶惰深深地刺入了我的骨髓。
早晨，剛拉開窗簾的那一瞬間給了我足夠的好心情。洗漱完后，我捧了一把雪，認(rèn)真的看了看，放在臉上，感受了一下。涼涼的，但沒有雨的那種突然。雪慢慢消融的過程，就像失望的心被慢慢捂熱的感覺。這種感覺只有認(rèn)真體驗(yàn)過的人才懂。
門外的路上有幾個(gè)玩耍的孩子。臉蛋和手都凍的通紅。我問他們冷不冷，小家伙們玩的正盡興，頭都沒回地說，不冷�？粗麄儞P(yáng)起的雪花，我像讀懂了一首詩。我小時(shí)候也是這般的快樂，不過我們一起玩耍的小伙伴要比他們多，我們玩的花樣要比他們多。什么兩腿并攏，前腳面岔開，然后輕輕跳一下，向前移動(dòng)一下。后面留下的腳印，像拖拉機(jī)的胎紋印。還有小狗的梅花印，堆雪人，打雪仗，在冰面上溜冰，滑雪板，玩火罐等等。
一下雪，路上便清凈了很多，大多數(shù)人都是足不出戶。在雪中玩耍的孩子成了這寂寞，孤單環(huán)境中的一幅畫。一幅讓我們?cè)S許多多流逝掉童年的大人們憧憬和羨慕的畫。我雙腿并攏，想感受一下童年的感覺。當(dāng)我跳起來的時(shí)候，旁邊的孩子笑了�？赡苁巧眢w太僵硬了吧�；钌褚粋�(gè)大木頭一樣不自如。我們不得不承認(rèn)，歲月真是一把殺豬刀。
我也曾是個(gè)喜歡雪的人，沒有目的，單純的喜歡。每當(dāng)下雪我都會(huì)出去感受雪，或是仰面感受，或是低頭沉思。每次看到和我曾經(jīng)一樣在雪中漫步的人，我都在想，他在雪里大概是看到或是聽到了什么吧。你看到他在雪中孤單的身影，卻沒發(fā)現(xiàn)他在雪中的欣喜與滿足。
我想他一定是傾聽到了，傾聽到了這雪的聲音，他在用自己的方式，向世界吐露內(nèi)心的詩，向世界傳播心頭的音樂。
傾聽世界的聲音作文 篇15
在浩瀚海洋里，鯨魚正發(fā)出一聲聲悲鴻的聲音，那是直擊心靈的聲音，是哭泣，是訴說。是吶喊。是哀求。是憤怒。
而北極熊的不幸遭遇，更引起我們深思，近年來隨著氣候變暖，海水融化加劇，對(duì)極地動(dòng)物生存造成重要原因，一個(gè)無冰的北極帶來的后果，將使北極熊面臨亡的結(jié)局。
那么這些又是怎樣造成的呢？人類是自私的，人心是善變的�？赡艽蠹艺J(rèn)為只是丟一個(gè)塑料瓶罷了，一個(gè)塑料瓶卻可以幾十年不溶解，你隨手丟下一個(gè)塑料袋，可以將一條小魚纏繞至死，人類啊！你還不醒醒！
有人問，我們能做什么呢？
減少一次性用品使用，搭乘公共交通工具，選擇低碳，愛護(hù)樹木，這普通的一件小事，都是在保護(hù)地球。
雖然我們無法做拯救世界的超級(jí)英雄，但是人人都有改變世界的超能力。保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起。
傾聽世界的聲音作文 篇16
午后，蟬高聲聒噪著，唱著記憶里遺傳的哀歌，聲音高亢而銳利，冷不防迎面打在臉上，冰冷地刺進(jìn)厚厚的偽裝，那仿佛是上古穿越而來的莫名的痛，一下一下，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著炎熱的日光，在靜謐的樹蔭下回蕩于四周，抽光了所有的空氣，所有的欲望，所有的思想，在耳邊回蕩，徘徊。于是只剩下了冷冰冰的感覺。在某一年的夏天，在冰冷的蟬聲中，倚著自然的聲音，靜靜地，靜靜地聽著不曾被注意的永恒。
有多久，有多久未曾在忙碌的人群中停留，傾聽路邊的行道樹褪盡繁華，佇立在角落的塵土中，一片片落葉輕輕的飄落在風(fēng)中，呢喃的訴說著春夏秋冬，訴說著歲月的痕跡，訴說著每一個(gè)匆匆而過的日日夜夜；有多久未曾在冷硬的鋼筋水泥中走出，漫步在漫天的星光下，聽深夜的露珠從葉子滴落的聲音，滴落于塵封已久的心房深處，滴落于一路上經(jīng)歷的疲憊與失意，滴落于腦海深處深深的感動(dòng)；有多久未曾在強(qiáng)顏的笑臉中逃離，背對(duì)著隔世的孤獨(dú)默默聽眼淚落在地面的噼啪聲，一個(gè)人躲藏在自然的世界中，忘記所有的不開心，忘記時(shí)間，忘記你，忘記他，也忘記自己。
“倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路”
閉上眼睛，把一切淹沒于黑暗，單純的用耳朵聽，聽以前沒有用心聽過的一切。放一首略帶憂傷的情歌，聽在感情中苦苦煎熬的兩顆心。徜徉于水邊，聽對(duì)面楊柳深處蘊(yùn)藏的離別的相思。背對(duì)著聽日光下倔強(qiáng)生長(zhǎng)的植物，重拾許久未有的對(duì)于生命的感恩。生活中的每個(gè)聲音都是永遠(yuǎn)顫動(dòng)于記憶中的音符，縱然未必美好，卻比多彩的畫面更容易銘記，也許耳朵比眼睛更加感性，在多年之后的回憶中，不知會(huì)有多少人記得那一個(gè)個(gè)無聲的畫面中留下的幸福。
在沒有見過光亮的時(shí)候，每個(gè)人都已經(jīng)聽見了聲音，在多彩的世界中，你學(xué)會(huì)聽了嗎？
傾聽世界的聲音作文 篇17
聲音，不僅僅是我們說話的這個(gè)聲音，在大自然中，也會(huì)發(fā)出聲音，只要我們認(rèn)真去聆聽。
草的聲音是什么樣子的？“沙沙沙沙沙沙……”在草叢中，兔子在里面歡蹦亂跳著，草，仿佛對(duì)兔子說：“兔子！兔子！別跳了，我好癢�！卑l(fā)出“沙沙沙……”的聲音。老虎都走到草叢中去尋找食物，拿自己的爪子把草抓開，就發(fā)出：“沙沙沙……”的聲音。蜜蜂和蝴蝶都飛到草叢里面的花朵上準(zhǔn)備去采蜜呢！它們飛舞穿過草叢的聲音，“沙沙沙……”
水的聲音是什么樣子的？在冬天，因天氣的溫度，水凍成了冰。如今春已來到，水與冰也開始融化，水與冰它們相碰，發(fā)出“滋滋滋滋滋……”的聲音。在村莊里，總會(huì)有一條小河，流動(dòng)發(fā)出“嘩啦嘩啦……”的聲音。青蛙一下子撲到水里面，發(fā)出“撲通”的聲音。小魚在里面吐泡泡，發(fā)出：“噼哩啪啦……”的聲音。
樹的聲音是怎樣的？讓我們仔細(xì)聽聽吧�！皣\嘰喳喳”這是小朋友們?cè)跉g快游戲的聲音嗎？不是的，是鳥兒們?cè)跇渖狭奶臁⒊璧穆曇��！爸边@是知了在樹枝上唱歌，它如果叫了，就在告訴我們：“夏天來了�！�
“啪啪啪……”這是什么聲音，我們?nèi)绻屑?xì)去聽，就會(huì)聽出來，這是同學(xué)們正在上音樂課，正在打節(jié)拍呢。
……
世界上還有許多聲音，不僅僅是我說的這些，快用你的耳朵去聆聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧！
傾聽世界的聲音作文 篇18
草叢的聲音是怎樣的呢？讓我們現(xiàn)在就去探秘吧！“沙沙沙沙”這是什么聲音呢？原來草叢里有很多的小動(dòng)物和小昆蟲。小兔子在草叢里蹦蹦跳跳的玩耍；老虎在草叢里捕捉食物；蝴蝶、蜜蜂在草叢的花朵上采蜜；還有很多的動(dòng)物和昆蟲，它們都在草叢間穿梭，這就是草叢發(fā)出的聲音———“沙沙沙沙”。
水的聲音是怎樣的呢？讓我們?nèi)タ纯窗�！在初春時(shí)，冰塊融化，水和冰塊碰撞在一起時(shí)是“叮咚叮咚”；在夏天時(shí)，水在小河里歡快奔跑時(shí)是“嘩啦嘩啦”；青蛙跳進(jìn)水里時(shí)是“撲通撲通”；小魚在水面吐泡泡時(shí)“啪嗒啪嗒”。
樹的聲音是怎樣的呢？讓我們仔細(xì)聽聽吧！“嘰嘰喳喳”是小朋友們?cè)诔臭[的聲音嗎？不是的，這是小鳥們站在樹上聊天，唱歌時(shí)的聲音；“知了知了”這是誰在說話呀？原來是知了趴在樹干上唱歌呢！“沙拉沙拉”這是誰的聲音呢？這是風(fēng)婆婆經(jīng)過時(shí)，樹葉們歡呼的聲音。
“啪啪啪啪”那是什么聲音呢？你看，小朋友們正在上音樂課，這是他們一邊唱著歌一邊拍手打節(jié)拍發(fā)出的聲音呢！
世界上有很多很多的聲音，不僅僅是我說的這些聲音，快用你們的耳朵去聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧！
傾聽世界的聲音作文 篇19
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺優(yōu)美、動(dòng)聽。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲。
將那大自然的聲音合起來，便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會(huì)發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì)讓人從睡夢(mèng)中自然醒來，開始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽保鞘切∠鲋^，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂。
傾聽世界的聲音作文 篇20
聲音，是一種十分奇妙的東西。風(fēng)的聲音，雨的聲音，水的流動(dòng)聲，火的燃燒聲……聲音無處不在。
在春天，聽花朵綻放微笑的聲音；在夏天，聽陽光灑下熾熱的聲音；在秋天，聽樹葉飄零，生命的輪回；在冬天，聽雪花飛舞，時(shí)間的流逝。這些聲音，能用耳朵聽見嗎？也許聽不見。但是，只要你用心去聆聽，一定能聽見。
你也許會(huì)問，在森林里聽蟲鳴鳥叫，是一件十分美妙的事。但是在城市里，每天都是汽車的喇叭聲，工地的隆隆聲，人們的喧鬧聲，哪里還有美妙的聲音？當(dāng)然有。風(fēng)的聲音，你總聽見過吧？聽清風(fēng)拂過明月，聽微風(fēng)拂過樹梢，聽狂風(fēng)拍過巨浪，聽暴風(fēng)吹翻云卷。雨的聲音，你總聽見過吧？當(dāng)天空烏云密布時(shí)，閃電和雷聲就匆匆趕來上班了。閃電毫不留情地把天空劈成兩半，雷的聲音震耳欲聾。
接著，雨也來了�！班枇ㄅ纠病保豢耧L(fēng)吹斜的雨珠，飄落在屋檐上，飄落在樹葉上。過了一會(huì)兒，雨漸漸小了。天空重新變得蔚藍(lán)，空氣更加清新；雨變得晶瑩剔透，飄落的聲音也更好聽了。還有其他大自然的聲音，就更是奇妙了。你聽，頭頂上的樹葉傳來陣陣的沙沙聲，哦，一定是幾只小松鼠在枝頭嬉戲；你聽，遠(yuǎn)處的草叢傳來了悉悉索索的聲音，哦，一定是幾只餓壞的小兔子在啃食草葉；你聽，附近的山林依稀傳來了幾聲虎嘯豹吼，哦，一定是老虎和豹子這兩位不太和睦的鄰居又開始吵架了……
聽啊，這是聲音的世界！聽啊，這是奇妙的樂章！如果你用心去聆聽，世界，也會(huì)與你一起聆聽。
【傾聽世界的聲音作文】相關(guān)文章：
傾聽世界的聲音作文02-04
【熱】?jī)A聽世界的聲音作文07-15
傾聽世界的聲音作文范例02-02
世界傾聽中國聲音作文02-11
世界傾聽中國的聲音優(yōu)秀作文05-26
讓世界傾聽我們的聲音作文11-24
傾聽世界的聲音作文800字12-23
傾聽來自世界的聲音作文10-14
傾聽世界的聲音300字作文03-01