有這樣一種聲音作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有這樣一種聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有這樣一種聲音作文 篇1
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，會(huì)有這樣的聲音。像這樣的聲音會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海中。
我記得小時(shí)候，這個(gè)特別的聲音在我耳邊回響:來(lái)吧，寶貝，來(lái)吃吧！當(dāng)時(shí)，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺(jué)。三年級(jí)時(shí)，我第一次乘公共汽車回家。正是這個(gè)聲音鼓勵(lì)了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽(tīng)著這個(gè)聲音，想起我寫(xiě)下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個(gè)聲音在我的記憶中從未停止過(guò)。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵(lì)了我。
國(guó)慶節(jié)你去北京的時(shí)候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂(lè)的聲音。當(dāng)我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長(zhǎng)會(huì)上，你因?yàn)槲叶吓_(tái)演講，你一直說(shuō)這個(gè)聲音是如此的激動(dòng)，以至于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向每個(gè)人傳達(dá)你的快樂(lè)。我記得當(dāng)我終于在考試結(jié)束時(shí)帶著你的期望回來(lái)時(shí)，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說(shuō)了兩個(gè)字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來(lái)，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。
它在指導(dǎo)我的生活，也在指導(dǎo)我的生活，媽媽！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個(gè)聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！
有這樣一種聲音作文 篇2
“你必須要努力！你必須要做得更好！”早晨的朝陽(yáng)與傍晚的夕陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)我這樣提醒著。
有這樣一種聲音一直在我耳邊縈繞著，是它使我更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的毅力。課堂上，我提醒自己要每分每秒認(rèn)真聽(tīng)教，不讓任何時(shí)間悄悄流逝。下課了，我提醒自己要把握住時(shí)間來(lái)做有益的事情。放學(xué)了，我提醒自己要做能夠使其開(kāi)心的事情。我要努力的做到更好，當(dāng)知道自己哪里又做錯(cuò)了，哪里沒(méi)做到位時(shí)，我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去傷心。我知道我只能夠想辦法去改正，去做得更加完美。
在班上，我是班干部。當(dāng)我正式上任的那一刻起，我就在心里告訴自己要不斷努力，使其做得更好才能勝任。同學(xué)們反映問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己什么地方做得還不夠好，應(yīng)該再努力。一次次的反思，一次次的改變，一次次的進(jìn)步使我了解到了人需要努力！
在家里，除了媽媽就只有我一個(gè)女的了。女孩子從小就得勤快，要懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人說(shuō)：“女孩兒是媽媽的小棉襖�！彼晕乙优Φ膸椭鷭寢�，真正成為媽媽的棉襖。因?yàn)椴幌胱寢寢尯芾�，不想讓媽媽傷心，所以我得做得更好�?/p>
在外面，我只是一個(gè)稚幼的孩子。但是我也代表著我的家庭，代表著我的學(xué)校，只要我走了出去，就得展現(xiàn)出美好的一面。與同齡人比起，我有一些不及之處，我就要更加努力，做到更好！從而不為我待過(guò)的每一個(gè)地方丟臉。
我要更努力，要做得更好！
有這樣一種聲音作文 篇3
世界上有許多種聲音，可是有一種聲音始終讓我銘記在心，這種聲音，是發(fā)自內(nèi)心的呼喚聲——?jiǎng)游锏暮艟嚷�。雖然動(dòng)物的呼救聲是多么的強(qiáng)烈，但是能有多少人去傾聽(tīng)？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，野生動(dòng)物被人們大膽地販賣，被端上了人們的餐桌，成了人們口中所謂的“佳肴”。為什么那些人能這么殘忍，能忍心去殺這些可愛(ài)的野生動(dòng)物們？我覺(jué)得吃野生動(dòng)物的人只是想炫耀他們自己有錢罷了，他們想炫耀自己多有錢，能吃的上這些野生動(dòng)物。或許也有一些人是有一種想試試的心理。那些商販，無(wú)非就是想通過(guò)販賣野生動(dòng)物來(lái)賺很多的錢，大量捕捉這些可憐的動(dòng)物。而那些負(fù)責(zé)管理的部門呢，又對(duì)此處理的隨隨便便或者是置之不理，所以野生動(dòng)物才遭到這樣的厄運(yùn)。
野生動(dòng)物是大自然的產(chǎn)物，是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的。如果將來(lái)人們大肆捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物滅絕了，導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)全部被破壞，我們?nèi)祟悓⒁绾紊�？世界將�?huì)變成什么樣子？我們是時(shí)候應(yīng)該醒醒了，不要垂涎于野生動(dòng)物的美味。這些野生動(dòng)物們多可憐啊，他們既不會(huì)傷害人類，也不會(huì)破壞我們的地球，為什么我們要吃他們？
野生動(dòng)物們?cè)谀目奁�，也許他們的眼睛都哭腫了，眼淚都流干了，也沒(méi)有多少人聽(tīng)到，沒(méi)有多少人去關(guān)心和愛(ài)護(hù)它們。它們仿佛在訴說(shuō)，仿佛在盡力的呼喊：“請(qǐng)你們?nèi)祟惒灰贇⒑ξ覀兞耍覀冇泻枚嘈值芙忝枚急荒銈兂缘袅耍笄竽銈兞�，我們和平相處吧！�?/p>
那些販賣野生動(dòng)物的人，你們聽(tīng)到了嗎？那些吃野生動(dòng)物的人，你們也聽(tīng)到了嗎？你們都聽(tīng)到了野生動(dòng)物的訴說(shuō)了嗎？動(dòng)物們?cè)诤艉�，在哭泣，在求我們不要在殺害他們，希望我們可以好好保護(hù)他們！
有一種這樣的聲音，那是動(dòng)物們的呼喊聲，哭泣聲！
有這樣一種聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊的呼喚，低聲的訴說(shuō)。這聲音低沉嗎，夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。
原來(lái)，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林里住著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物和珍禽異獸，生長(zhǎng)著許許多多的奇花異草。一條條小河像長(zhǎng)龍般向遠(yuǎn)方奔騰而去，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們生活得幸福美好。
可如今，由于人類的種種行為嚴(yán)重地危害著地球媽媽，使得地球媽媽遍體鱗傷。
人類的亂砍亂伐，過(guò)渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴(yán)重，造成全球氣溫上升、自然災(zāi)害增多，許多動(dòng)植物因失去生存環(huán)境而走向滅絕。
人類大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動(dòng)物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變?yōu)槲哿�，魚(yú)兒們因不能生存而大量死亡。
青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。
不僅如此，人類還無(wú)限制地開(kāi)采自然資源。這兒打個(gè)洞，那兒鉆個(gè)孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿足了人類自私的欲望。地球上的資源是有限的，人類這樣無(wú)限制地開(kāi)采資源，總有一天，地球上的資源會(huì)被取盡。到那時(shí)，我們的地球媽媽就會(huì)變成一個(gè)空殼了。
地球媽媽在哭泣，在向我們發(fā)出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類，我們不能再無(wú)動(dòng)于衷了，我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽，最終的受害者還是人類自己。
地球是我們唯一的家園，是我們賴以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，為了保護(hù)我們這唯一的家園，請(qǐng)大家手挽手，一起來(lái)拯救我們的地球母親吧！
有這樣一種聲音作文 篇5
想當(dāng)年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發(fā)現(xiàn)，月亮和自己一樣憂愁。
當(dāng)年，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，李煜獨(dú)自徘徊，望著曾經(jīng)品酒賞月的亭臺(tái)樓閣，望著水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長(zhǎng)的江山啊！可如今，都化作南柯一夢(mèng)，他又將何去何從？
同是一彎月亮，有人覺(jué)得像輕舟，有人覺(jué)得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的刀尖，一點(diǎn)點(diǎn)地扎入他的心底。他無(wú)力地發(fā)出那支離破碎的聲音�？伤恢�，他心底的聲音卻被月亮銘記。
同樣是月亮，它似乎也在為另一個(gè)斷腸之人低聲吟唱。
那個(gè)人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨(dú)沒(méi)有張繼；有人“一日看盡長(zhǎng)安花”，也有人“春風(fēng)得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對(duì)愁眠”。寒窗十年，無(wú)人問(wèn)津，現(xiàn)在也不會(huì)有一舉成名的機(jī)會(huì)。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺(jué)得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠，失眠是屬于失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說(shuō)出他的苦楚，但又有誰(shuí)知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。
有那么一種聲音，來(lái)自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過(guò)詩(shī)歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續(xù)為他們輕輕低唱。
有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過(guò)生命的火焰。
有這樣一種聲音作文 篇6
我們總是說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，而我們對(duì)他們的愛(ài)不過(guò)是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無(wú)比的高，我們歌頌父母的無(wú)私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當(dāng)然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現(xiàn)在再怎么堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)也是個(gè)會(huì)流淚的人。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個(gè)石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過(guò)氣——那是從隔壁傳來(lái)的母親想忍卻忍不住地哭聲。
已經(jīng)不記得是什么時(shí)候發(fā)生的事情了，父母爭(zhēng)執(zhí)的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)在父親氣憤的摔門聲與母親的哭聲中終止。
夜，無(wú)比的靜，月光透過(guò)窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個(gè)人坐在客廳里，一手環(huán)抱著餐巾紙，另一只手在眼角周圍來(lái)回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無(wú)情地打在我的心上。我自責(zé)，我懊悔，為什么我在父母爭(zhēng)吵時(shí)沒(méi)有阻止呢？是因?yàn)槟懬訂�？�?duì)于此，我的回答只能是：是的。
時(shí)隔多年，再度提及此事，我已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的孩童了，那個(gè)孩童漸漸長(zhǎng)大，在心中許下的諾言——一個(gè)不會(huì)讓母親再度流淚的諾言，因?yàn)槟欠N若有若無(wú)的聲音令我心痛。
有這樣一種聲音作文 篇7
一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。
我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼c她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。
潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。
不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽(tīng)到了海浪輕輕敲擊著被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對(duì)他呼應(yīng)，對(duì)他無(wú)聲的回應(yīng)……
有這樣一種聲音作文 篇8
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽(tīng)見(jiàn)五色鳥(niǎo)的美妙歌聲，它陪伴著我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂(lè)趣。
五色鳥(niǎo)就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現(xiàn)忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開(kāi)耳朵聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)它和同伴們此起彼伏的歡樂(lè)笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺(jué)的心曠神怡。我想，五色鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)界中的花腔天后吧！
漸漸的我長(zhǎng)大了，沒(méi)辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂(lè)的練習(xí)，但五色鳥(niǎo)還是我最喜愛(ài)也懷念的聲音，唱著聲樂(lè)時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥(niǎo)一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥(niǎo)療愈的歌聲，靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥(niǎo)不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽(tīng)見(jiàn)，那聲音還是盤旋在心中，久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著你，或開(kāi)懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。
有這樣一種聲音作文 篇9
張渲銘有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。太爺爺，我來(lái)啦！年幼的我最愛(ài)去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱呼我為小調(diào)皮。太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽(tīng)著太爺爺嘴里念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一張大窗花學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爺爺卻很鎮(zhèn)靜地看著我，笑瞇瞇地似乎在看一只不聽(tīng)說(shuō)的調(diào)皮小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂(lè)，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，為甚么人死后要弄這些音樂(lè)？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花已過(guò)了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓這熟習(xí)的語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。
有這樣一種聲音作文 篇10
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑，總會(huì)帶給心靈的震撼，會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊，游樂(lè)場(chǎng)里，溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情，但他有一身純潔，沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張，我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí)，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì)看看花草放松心情，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞，但不知，我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿歡樂(lè)，只要我們撇下煩惱，用心聆聽(tīng)。
伙伴們，請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì)解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲，一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì)變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音，是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
有這樣一種聲音作文 篇11
有一種聲音叫做愛(ài)，那就是媽媽的嘮叨。
起早貪黑忙碌了一個(gè)星期，好不容易盼來(lái)了星期天，本想睡個(gè)懶覺(jué)�？蓩寢寘s嚴(yán)厲地說(shuō)：“快起來(lái)！人家李賢薇都來(lái)了！”這句話我都聽(tīng)過(guò)一百遍了。我最討厭媽媽說(shuō)這句話了�？墒菦](méi)辦法，不聽(tīng)也得聽(tīng)，實(shí)在是母命難違，盡管我有十二分的不愿意，還是起床了。
每當(dāng)我去學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，別走神！”我只是隨便說(shuō)了一句：“哦，我知道了�！�
每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，媽媽總是滿臉堆笑地問(wèn)：“上課聽(tīng)講了嗎？今天學(xué)了什么內(nèi)容？說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)？”哎喲，我的媽呀，真是煩死人了。還讓不讓活了。
每當(dāng)考試的時(shí)候，媽媽總是和藹可親地囑咐：“要認(rèn)真讀題，做完了要認(rèn)真復(fù)查�！蔽覍�(shí)在忍不住了，便發(fā)了火。對(duì)媽媽大吼一句：“別說(shuō)了，總是那么嘮叨！你煩不煩？”媽媽一下子愣住了。從此以后，媽媽再也不嘮叨了。起初，我覺(jué)得一下子清靜了許多，心情開(kāi)朗了不少。但是好景不常。我的生活變得一團(tuán)糟。作業(yè)不能及時(shí)完成被老師批評(píng)；早上上學(xué)經(jīng)常遲到；考試馬虎成績(jī)直線下降等等。
這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。它可以是你的生活變得有規(guī)律，可以讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，可以使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
有這樣一種聲音作文 篇12
聽(tīng)雨的聲音，在相冊(cè)中留下，聽(tīng)葉的聲音，在書(shū)頁(yè)中傳播。
散碎的光從指間流下，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽(yáng)光�？吭诠珗@的樹(shù)下，撫著青草的葉片，聞著泥土的芳香，有著說(shuō)不出的舒適感，捧著陳舊的相冊(cè)，慢慢回味著那些往事……
“聽(tīng)，雨”。
翻開(kāi)相冊(cè)的前幾頁(yè)，計(jì)算著日子，幾乎是同一天，思緒又飄回到童年———幼時(shí)，沒(méi)有上學(xué)的苦惱，在那個(gè)溫馨的老屋里，有媽媽，奶奶和我，每到中午，只要聽(tīng)到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì)像離弦的箭一般沖出房門，穿過(guò)高低不平的小路，再穿過(guò)草叢，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹(shù)下，攀上那粗大的樹(shù)干，躍上不高的木板，隨著風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩，總給我以安全感。
在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨，聽(tīng)雨趕來(lái)的媽媽一把將我抱起，快門便在那時(shí)被按下，雨水從屋檐上滴落，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻，雨的聲音被記下。
“聽(tīng)，葉”。
頭頂，一片翠綠的葉，緩緩飄下，用手托住，忽然看見(jiàn)已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu)，于是經(jīng)常摘下樹(shù)上的葉片，用諾大的膠帶紙封住，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下。經(jīng)常把它們夾在書(shū)頁(yè)中，在書(shū)香中撫摸它們。
靜下心來(lái)，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音，哦！是樹(shù)葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那，葉的聲音被保留下。
這種安靜，恬淡的聲音，在記憶的深處，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn)，人生也許真的就是這樣了，安靜，恬淡。
有這樣一種聲音作文 篇13
每次打開(kāi)水龍頭，我總會(huì)想起那個(gè)小東西，那個(gè)小男孩，那個(gè)聲音。
那天路過(guò)廁所，發(fā)現(xiàn)里面有很大的響聲，一群人在看。我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水不停的往下沖，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水就像決堤的大壩，像兇猛的瀑布一樣沖擊地面。
這是一個(gè)二三年級(jí)的大三學(xué)生，抓著水龍頭，擰在水管上，但剛上，水就像高壓水槍一樣濺了出來(lái)，弄濕了他的衣服，其他人三三兩兩的離開(kāi)了。旁邊的小男孩，應(yīng)該是他的好朋友，勸他離開(kāi)，他卻說(shuō)：“我能行。”然后他又拿起水龍頭，那只貓就在他腰上扭來(lái)扭去。水跑得太快了，水龍頭被沖了下來(lái)，砰的一聲撞到了地上。這時(shí)，他的朋友勸他離開(kāi)，他回答說(shuō)：“我能行�！碑�(dāng)他站了一會(huì)兒跑出來(lái)的時(shí)候，我正在納悶什么時(shí)候門鈴響了，我只好回教室了。
上課的時(shí)候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了，下課去廁所的時(shí)候，水龍頭已經(jīng)修好了。原來(lái)他去找維修工了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，說(shuō)：“我能行。”文字。后來(lái)，我遇到了生活中的各種困難。當(dāng)我做出一道難題時(shí)，我努力思考，卻做不到。當(dāng)我放棄的時(shí)候，我堅(jiān)信我能做到。于是，我集中精神，用12分的專注力去做，終于圓滿解決了；體檢的時(shí)候感覺(jué)已經(jīng)盡力了，還是不滿意。抱著“我能相信”的信念，我又嘗試了一次，終于成功了。
“我能行”。這個(gè)聲音在我的記憶中仍然記憶猶新。是一種自信，尤其是在前進(jìn)的道路上。
有這樣一種聲音作文 篇14
在夏日的照射下，梧桐樹(shù)疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片，香樟樹(shù)則在依次剝退舊衣之后，展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹(shù)還是常青樹(shù)，初夏的新葉一律是碧嫩的，仿佛會(huì)把汁液摘下來(lái);活潑的新葉把太陽(yáng)的光輝搖曳成五光十色的夢(mèng)，讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊，呆呆地看著這盆梔子花，它馥郁的伴隨著夏天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)，我的思緒飄走了，想起了那藏在心底深處的一種聲音。
那是一個(gè)下雨的下午，我走在街上。耳邊傳來(lái)一陣陣二胡的聲響，那聲聲時(shí)而激昂時(shí)而高亢的聲音把我吸引過(guò)去。我過(guò)去看了兩眼，那是一個(gè)雙手臟黑，面色黃蠟的一位老人坐在地上，面前有一個(gè)碗，我頓時(shí)對(duì)他的印象就壞了起來(lái)。我厭惡的丟了十塊錢給他，便轉(zhuǎn)身就走了。剛走了沒(méi)幾步，他就叫住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，跟他說(shuō)：怎么，十塊錢還不夠啊，那要不要再給你幾塊!我面無(wú)表情的看著他。沒(méi)一會(huì)兒，他抬起頭說(shuō)：我不是為了要錢，我這雙手是拿怎么，早知道這樣我就先走了。我不耐煩的說(shuō)道。他嚴(yán)肅地說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。姑娘好好想想這句話吧。說(shuō)完他就走了。我站在那兒站了好久，直到很晚了我才離開(kāi)。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有這樣，你才會(huì)成功。這句話和梔子花的花香伴隨著我的成長(zhǎng)， 梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，這淡淡的青春，濃濃的愛(ài)。
有這樣一種聲音作文 篇15
“呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機(jī)又響起來(lái)了，從以前開(kāi)始，媽媽總是用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶，洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，就直接撲到床上睡覺(jué)去了。
隱隱約約，那熟悉的聲音又響起來(lái)了……
有一次，我步行回家，雨下得很大，我雖然撐著一把傘，可是還是被雨淋濕了，我剛到家，媽媽過(guò)了一會(huì)兒也到家了，媽媽見(jiàn)我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡，媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝，我洗完熱水澡出來(lái)以后，我太累了就趴在床上直接假裝睡著了。
媽媽姜湯煮好了，我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽把姜湯放到床頭柜上，準(zhǔn)備叫醒我，但看見(jiàn)我的頭發(fā)還是濕的，媽媽的吹風(fēng)機(jī)又派上用場(chǎng)了，熟悉的聲音再一次在我的耳邊響起，媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔，好像在擦一個(gè)易碎的寶物一樣，我忽然明白了。
我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來(lái)是媽媽在為我細(xì)細(xì)地、慢慢地吹干我的頭發(fā)，我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，頭發(fā)吹干了，媽媽用輕柔的聲音把我叫醒，我喝了姜湯，靜靜地坐在床上，媽媽去洗澡了，我默默地盯著那吹風(fēng)機(jī)看著……
媽媽洗完出來(lái)了，媽媽好像很累很累似的，并沒(méi)有把頭發(fā)擦干就在床上睡著了，我學(xué)著媽媽，用吹風(fēng)機(jī)輕柔地吹著媽媽的頭發(fā)，頭發(fā)干了，我停下了，媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣，嘴角掛著淡淡的微笑……
世界上，最不離不棄的愛(ài)，是母愛(ài)，世界上最不圖回報(bào)的愛(ài)，也是母愛(ài)。
有這樣一種聲音作文 篇16
雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無(wú)情的拍打著江岸，讓人不禁膽顫；雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂(lè)的歌，讓人流連往返。雨聲，是一個(gè)在我記憶深處的聲音。
時(shí)光沖沖的滑過(guò)去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個(gè)大地，雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服，似乎還變本加厲的，越下越大。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到，一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生。
那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，還要家長(zhǎng)送。她一直以為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何成長(zhǎng)，不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子，哪怕面前的大風(fēng)如何龐大，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。
雨聲啊。我真誠(chéng)的.感謝你，若不是你那份磅礴的氣勢(shì)，我有怎能有意志來(lái)克服你的重重困難呢。
雨聲啊，你是自然界中的神，無(wú)私地滋潤(rùn)著那些幼苗，雨越大，那些幼苗們不怕淹死，只怕沒(méi)有那份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)吸收你的水分。
雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音，若沒(méi)有你，大地還不干涸死。
雨聲啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，這種聲音有時(shí)清脆，有時(shí)磅礴。你已深深的印在我的腦海中。
有這樣一種聲音作文 篇17
是否，有過(guò)一種聲音傳到你的心里，扣動(dòng)你的心靈，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去。
舞臺(tái)上一片黑暗，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)屬于我，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮。我站在舞臺(tái)中央，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳，我不敢睜開(kāi)眼，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……
音樂(lè)聲前奏，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸，他好像看透了我的緊張，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起大拇指！。在那一剎那，我所有的緊張，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能讓大家失望。
我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂(lè)的靈魂。
我伴隨著音樂(lè)的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀，完全與音樂(lè)融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng)，臺(tái)下一片寂靜，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情？對(duì)不起……
當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲，無(wú)預(yù)警的爆發(fā)了。所有的人都從觀眾席中站的起來(lái)，伸出他們的雙手，為我鼓掌。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水！我想臺(tái)下深深鞠了一躬，表示感謝。
“23號(hào)選手獲得第一名”。
我知道我成功了！
事情過(guò)去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔。
有這樣一種聲音作文 篇18
望向窗外，看著那淅淅瀝瀝的雨。我不由得被雨聲所吸引，陷入了記憶的漩渦中，想起了那一天不一樣的雨聲……
也不知道是具體的那一天了。猶記得那天竟下著瓢潑大雨，而我被窗外那不停歇的雨聲吵醒了。醒來(lái)后，只覺(jué)得渾身無(wú)力、頭痛欲裂。此時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)看我是否起床。我無(wú)力了叫了一聲：“媽……媽……”媽媽似乎聽(tīng)出了我聲音的虛弱，連忙問(wèn)：“孩子，怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊將手撫上我的額頭，手不由得一顫，焦急地說(shuō)“怎么發(fā)燒了？還這么燙！糟糕，家里沒(méi)有退燒藥了！”媽媽忽然望向窗外，看著窗外的大雨，似乎在做著什么決定。我在朦朦朧朧之中，聽(tīng)著窗外那不曾停歇的雨聲，仿佛看到了媽媽眼中閃過(guò)的一絲堅(jiān)定，繼而對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽出去幫你買藥，你在家里乖乖地睡一覺(jué)，可能就不會(huì)那么難受的！“媽媽掖了掖我的被角，就身出去了，我想阻止，卻發(fā)不出聲音。我只好祈求老天讓雨小點(diǎn)，不要淋濕餓了我親愛(ài)的媽媽。但老天好像是在我作對(duì)，雨聲竟越來(lái)越大了，不見(jiàn)絲毫的減弱。而我，只能躺在床上，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著媽媽身影的出現(xiàn)……
不知過(guò)了多久，媽媽渾身濕透的身影終于出現(xiàn)在我的視野中了。她輕聲地說(shuō)：“快把藥吃了吧�！笨粗�來(lái)不及換下濕透衣服的媽媽，聽(tīng)著窗外的雨在屋檐上不停地敲奏，那雨聲似乎也在我心中彈奏起一曲名為母愛(ài)的溫暖的樂(lè)章。我的鼻子酸了，心疼了，眼淚竟不住地脫眶而出。而此時(shí)，窗外的雨仍舊那么大，雨聲依舊那么響……
有這樣一種聲音作文 篇19
有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動(dòng)。
今天上語(yǔ)文課，又有幾位同學(xué)挨打了，最初的原因是他們沒(méi)寫(xiě)作文。于是，老師握著雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我，卻在座位上沉默了，因?yàn)槁?tīng)著那熟悉的聲音，勾起我內(nèi)心深處的一段回憶...... 那時(shí)我還小，才上一年級(jí)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽(tīng)，有一個(gè)女孩在哭，唉，原來(lái)又是我和幾個(gè)玩伴惹的禍。于是，我和他們一起被叫到辦公室�！鞍咽稚斐鰜�(lái)�！崩蠋煱l(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時(shí)而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。 時(shí)間一晃，我們都上五年級(jí)，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的習(xí)慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺(jué)地伸出手，等待著老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué)，都握住紅通通的手，嘴上不說(shuō)，而心里卻充滿對(duì)老師的憎恨......
而如今，我又聽(tīng)到那熟悉的聲音，一股溫暖就在我心間徘徊著，因?yàn)槲疑钌畹孛靼�，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放著一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)......
有一種聲音，叫作“愛(ài)”；聲音越響，愛(ài)得越深......
有這樣一種聲音作文 篇20
我相信，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有一種聲音。它猶如天籟卻又勝似天籟。無(wú)論何時(shí)，總能觸及心房，蕩起一道道漣漪。在我內(nèi)心深處有一種花朵般幸福綻放的聲音——媽媽的教誨。 “要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)”。
在那個(gè)細(xì)雨朦朧的早晨，不滿3的我被媽媽送進(jìn)托兒所。未知的恐懼四面吞噬而來(lái)。孩童們打鬧的嬉笑聲和老師的細(xì)聲安慰都無(wú)法堅(jiān)定我留下來(lái)的心。我緊緊攥著媽媽的手，嚎啕大哭；“媽媽我不要呆在這里，我害怕�！彼紫律碜�，晶瑩的手指憐惜的撫過(guò)我的臉龐，拭去我的淚珠，溫柔又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)；“你早晚都要經(jīng)歷這些，老師和同學(xué)會(huì)讓你成長(zhǎng)。你要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎？”我無(wú)法抵抗媽媽的話語(yǔ)，“勇敢、堅(jiān)強(qiáng)”牽動(dòng)著我的心靈，讓我一步一步地向前挪動(dòng)，邁出了成長(zhǎng)的步子。
“相信自己”。
空中烏壓壓的云朵似乎把天空壓得闖不過(guò)氣來(lái)，我呆呆的坐在窗前，試卷上那刺眼的紅色烙記深深地刺痛著我的心。我嘆一聲氣，趴在桌子上，悲傷逆流成海。“嘎吱——”，門開(kāi)了，媽媽來(lái)到我的身旁，溫柔的手指充滿愛(ài)意的撫過(guò)我的發(fā)絲，使我煩悶的心漸漸平靜下來(lái)。耳畔是她的柔聲細(xì)語(yǔ)；人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，這是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。相信，命運(yùn)不會(huì)拋棄你。當(dāng)然，你也要相信自己，對(duì)自己有信心。”我的心靈在媽媽的悉心勸導(dǎo)中慢慢舒展。
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