描寫聲音作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫聲音作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫聲音作文 篇1
四季的聲音是奇特的,如果你仔細聽,還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……
春天來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說:“春天終于來了,我等了好久呀!”
夏天到了,百花盛開了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說:“夏天到了,好熱!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上飄落下來,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的果實高興地笑著說:“太棒啦!又可以賣個好價錢!
冬天,到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動聽的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽,你就會知道我們這個世界的聲音是多么豐富、美妙!
描寫聲音作文 篇2
秋的聲音是秋風(fēng)吹落樹葉的聲音:“沙沙沙,沙沙沙!笔翘炜罩写笱隳巷w時喊著口號“一二、一二”的聲音,是天上飄著朵朵白云嬉戲的聲音。
秋的聲音是棉田里銅鈴似的棉桃叮當(dāng)作響的聲音,是一株株玉米棒子露出金黃的牙齒笑呵呵的聲音,是高粱舉著火把唱歌跳舞的聲音。
秋的聲音是果園里紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫得發(fā)亮的葡萄、金黃的柿子開慶功會的聲音,是農(nóng)民伯伯收割莊稼時喜悅的聲音。
描寫聲音作文 篇3
秋的聲音
聽聽, 秋的聲音, 松鼠上跳下跳, “刷刷” 是松鼠尋找果實的歌韻。 聽聽, 秋的聲音, 秋風(fēng)吹動小草, “沙沙” 是和大樹告別的歌韻。 一片片楓葉落到地上, 撒下一陣暖暖的叮嚀; 一陣陣秋風(fēng)掠過田野, 送來一片歡快的歌吟。 走進秋, 走進這遼闊的歌唱廳, 讓你好好的去聽秋的聲音。 秋的聲音, 在每一棵大樹里, 在每一根小草里, 在每一件衣服里, 在每一顆綻放的谷粒里。
陜西西安西一路小學(xué)四年級:焦瑋林
花開的聲音
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的,萋萋芳草,我采一束最燦的;漫漫人生,我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音!}記
一縷余暉照在書桌上,抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來,我也高興的“喂!我是‘心之花’的管理員靈靈,我在整理文件時發(fā)!蔽液闷娴拇驍嗔诉@個喋喋不休的小精靈:“‘心之花’是什么,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?”靈靈不高興的瞪了我一眼:“你急什么?聽我慢慢說么!‘心之花’是所有人心靈的世界,每個人在一出生就會填寫一份資料,我剛剛整理文件時發(fā)現(xiàn)你的資料不見了,沒辦法,只好破例帶你去重填寫一份了!薄拔以撛趺慈ツ?要去多久,媽媽會不會知道呢?”我瞄了一眼外面,壓低聲音問。靈靈笑了,頑皮地說:“你真煩,實話告訴你,你和我說話別人是聽不見的,你去看看所有的時間都停止了!”“!不會吧?”我小心翼翼的探出頭,真的,秒針不走了,窗外的小鳥停在空中!艾F(xiàn)在你閉上眼睛吧!”
我的雙腳離開了地面,一陣風(fēng)把我托起,一陣令人心醉的花香撲鼻而來,我睜開雙眼,來到了一個百花世界,那里,每一種花,都有一個牌子,上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑,說:“每一種花都象征著一種人的品德!薄懊倒逑笳饔職猓俸舷笳髅利,向日葵象征陽光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花,問道:“這種象征什么?”靈靈答道:“是象征善良!”“我就選這個!”我高興的答道!暗覀兊囊(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指,說:“那就再加上刺蒺藜吧!膘`靈用手在這兩種花上劃了一個圈,在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩,生活在富裕的環(huán)境中,但她非常嬌氣,時時需要別人的照顧及呵護。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩,她在清貧的環(huán)境中成長,但她樂于助人,無私奉獻。
忽然,一陣清風(fēng)拂過,捎來了一張淡藍色的閃著銀光的卡片,上面清楚的記錄著我的姓名,那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看,驚訝的叫了一聲:“這就是你以前的資料!
我甜甜的笑了,仿佛聽見了花開的聲音,善良正在人間傳遞。
描寫聲音作文 篇4
在我們的生活中,有很多熟悉的'聲音,比如:家里的聲音、動物的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音……然而,我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。
每當(dāng)老師講課的時候,和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。
每當(dāng)同學(xué)們打鬧嬉戲的時候,我總是能聽見同學(xué)們的歡聲笑語,頓時,讓我的心情也變得很開心。那聲音仿佛就像一首首動人歡快的樂曲。
每當(dāng)練習(xí)跳繩的時候,同學(xué)們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學(xué)在練習(xí)計數(shù)跳,有的同學(xué)在練習(xí)挽花,有的同學(xué)在練習(xí)一帶一,有的同學(xué)在練習(xí)二搖,還有的同學(xué)在練習(xí)大繩,這些跳繩的同學(xué)們都把繩子掄得嗡嗡直響,那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。
每當(dāng)刮風(fēng)的時候,校園里的樹木總是向我們點頭微笑,樹上的葉子也“沙沙沙”的響起來,那聲音仿佛就像一場動人的演唱會。
每當(dāng)午飯鈴聲響起的時候,那清脆悅耳的聲音讓我覺得很舒暢,此時,同學(xué)們都安安靜靜的品嘗著美味的飯菜。
校園的聲音是美麗的,校園的聲音是動人的,校園的聲音是歡快的,校園的聲音是響亮的,我喜歡校園的聲音。
描寫聲音作文 篇5
你擁有著五千年的歷史;你擁有著13億子民;你擁有現(xiàn)在為之驕傲的發(fā)展和前途。
過去的你,曾是亞洲的霸主,你用你的鮮血孕育著生長在這塊大地上的孩子,你看著自己的孩子逐漸長大,你欣慰地笑了!
你的孩子長大后,讓你逐漸壯大,你的土地在慢慢擴張,但你的孩子為了領(lǐng)土而互相殘殺。
當(dāng)你帶著你的孩子,從奴隸社會邁向封建主義社會時,你又壯大了,但你的孩子仍在殘殺。日復(fù)一日,年復(fù)一年,曾經(jīng)健康、強壯的你,已經(jīng)倒下了,傷痕累累的你,痛苦的呻吟著。我的心跟著顫抖了。
曙光微弱的出現(xiàn)了,你不再呻吟,當(dāng)侵略者出現(xiàn)在你的領(lǐng)土上時,你忘了傷的痛,帶領(lǐng)著你的孩子,反抗起來。那時的你,像一位勇猛的將軍,那些侵略者,根本不是你的對手,100多年后,你終于把他們趕出了自己的領(lǐng)土。我跟在你后面,看著你的戰(zhàn)果,激動不已,使我跟隨你的那顆心,一起為你歡呼,一起驕傲。
1949年,你的孩子站在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立時,你哭了,我也哭了,因為那一刻,你期盼已久。
你的孩子,為你治療你的傷口,你在社會主義制度下,安享著快樂。隨著改革開放,你的孩子引領(lǐng)著你,走向國際。與其他孩子的母親一起交談。你向別的母親自豪的夸耀自己的孩子,訴說你孩子的輝煌。我坐在旁邊,靜靜地聽著,端詳著你那張綻滿了花的臉,心中有說不出的感慨。
今天的你,衣著華麗地站在世界的舞臺上,加入了WTO的你,舉辦過奧運會的你,發(fā)射過嫦娥一號的你,身邊圍著一群孩子的你,宣布你是世界大國的聲音,飄蕩在我心中久久無法忘懷。
我堅信,那種聲音會牽引著我的心跟隨著你的足跡,一直走下去,靈魂會為你一直驕傲下去。
描寫聲音作文 篇6
我喜歡雨,就像媽媽喜歡孩子那樣絕對,更如同累了就睡那樣自然?晌也幌矚g下雨,那冰涼的液體總是帶著花香的氣息,使人陶醉,也使人憂愁。正因為喜歡雨,所以不愿聽雨。因為聽,所以思,因為思,所以愁,因為愁,所以痛。雨聲如同我的思緒,你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚,一著地便匯成了大海,因為傷了心,所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說,我聽得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飛揚的天使,因為有風(fēng),也許……很多事情是沒有理由的,不是嗎?雨滴敲打世界,如不成調(diào)的歌曲,卻引出我的思索,卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒,可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會再重來,人生如一場電影,可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機會。13歲的生日,我告訴過自己,要過得很幸福。而現(xiàn)在,我才明白,我所能做的,我必須要做的就是努力再努力。
描寫聲音作文 篇7
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學(xué)語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時,在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長中的聲音中我們可以聽出,海洋之所以能茁壯成長,之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海,是因為它有著“海納百川,有容乃大”的寬容精神,有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀,更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中,我聽出了海的寬容之美。
描寫聲音作文 篇8
我喜歡蛐蛐的聲音作文,當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過我的面龐,樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒,曲曲兒”的聲音作文,令我長久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的清風(fēng)掠過明月,就像一個仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時,門外一輛輛汽車“嘩,嘩”地呼嘯而過,偶爾聽到一輛車發(fā)出“嘀——嘀!”的聲音作文,好像在叫:“喂!你們別擋我的路!”
我還喜歡我們院子里吹號的聲音作文。雖然我形容不出來,但我還是覺得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。
用心聽吧,你一定會聽見的,然后你會微笑:“我們這個世界的聲音作文是多么豐富,多么美妙!”
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