實(shí)用的聲音作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文 篇1
在生活中，有各種各樣的聲音，如：蟲(chóng)鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，汽車(chē)聲，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音……這些聲音奇特而美妙。那么，我就說(shuō)一下在我的生活里聽(tīng)到的各種各樣的聲音吧！
早晨一起床，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”他們的聲音透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入我的耳畔，我睜開(kāi)朦朧的小眼睛，外面的幾只小鳥(niǎo)穿著五彩繽紛的衣服，在演奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。它們朝我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好，你好，早上好！”這是打招呼的聲音。
走下樓，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶切菜的聲音，“噠噠噠——噠噠噠——”那聲音既均勻又親切，我走進(jìn)廚房，奶奶在切肉，原本一大塊肉，現(xiàn)在已經(jīng)被切成了肉沫。我說(shuō)：“奶奶，早上好！”奶奶抬起頭，微笑地看了我一眼，就繼續(xù)切菜，那是關(guān)愛(ài)的聲音。
走到馬路旁，“滴——滴——嘟——嘟——”一輛又一輛車(chē)子飛馳著跑了過(guò)去，我來(lái)到斑馬線(xiàn)前，一輛車(chē)從右邊行駛到了我面前時(shí)，停了下來(lái)，車(chē)?yán)锏氖迨遢p輕的按了按喇叭，又揮了揮手，又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我等你，你快過(guò)去吧！”這是關(guān)心的聲音。
來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，這聲音不是那種很亂的，而是很有序的，像受過(guò)訓(xùn)練似的，真整齊！這是成長(zhǎng)的聲音。
……
這就是我生活中的n種聲音，怎么樣？
聲音作文 篇2
夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來(lái)，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥�。我坐下，靜靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿(mǎn)耳的“叮當(dāng)”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱(chēng)作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話(huà)發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。
這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿(mǎn)，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活，久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的'習(xí)慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
愿世界再度充滿(mǎn)和諧之律。
聲音作文 篇3
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無(wú)悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒(méi)有因?yàn)榕卤蝗瓒笸耍赂业膸е用翊蛄俗詈笠徽蹋酝跽叩淖藨B(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。
過(guò)了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類(lèi)的年齡，還沒(méi)到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車(chē)，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺(jué)得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說(shuō)中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛(ài)琴�？纯慈章洹�
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線(xiàn)，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來(lái)，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見(jiàn)未來(lái)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來(lái)的某一天有所聯(lián)系。
也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛(ài)猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒(méi)你想的那么糟，帶著你的真誠(chéng)去熱愛(ài)這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。
親愛(ài)的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛(ài)的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開(kāi)的大海。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中堅(jiān)持自己一輛車(chē)、一臺(tái)相機(jī)、一個(gè)人、一只狗、一場(chǎng)穿越世界的旅行的夢(mèng)想。行文條理清晰，夢(mèng)想美好，第六自然段可以過(guò)濾掉社會(huì)黑*面內(nèi)容，就不會(huì)影響到文章整體積極的基調(diào)了。
聲音作文 篇4
世界上有許多美妙的聲音，有小溪嘩嘩的流水聲，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，還有人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡上學(xué)時(shí)的交響曲。
早晨，我和周公下棋下得正激烈的時(shí)候，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從夢(mèng)里拉了出來(lái)，我努力地睜開(kāi)惺忪的睡眼。這時(shí)，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲，它們好像在說(shuō)：“快點(diǎn)起床，不然就遲到了！”聽(tīng)到他們叫的這么歡快，一定是它們已經(jīng)找到了好吃的了。當(dāng)我正沉浸在這美妙的歌聲中時(shí)，突然，我聽(tīng)到了媽媽的催促聲，我立馬爬了起來(lái)，穿上衣服，走到餐桌前坐下，然后拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完以后，我背起書(shū)包，媽媽騎上電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。走在路上，電動(dòng)車(chē)“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，昨晚我充了一晚上的電，所以你不用擔(dān)心你會(huì)遲到了！”聽(tīng)后，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。到了十字路口，前面排起了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，好像一條長(zhǎng)龍似的。有的司機(jī)按響了喇叭，小汽車(chē)“滴滴”地叫著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，小蝸牛都快超過(guò)我了！”過(guò)了兩分鐘，車(chē)才慢慢地開(kāi)動(dòng)了。還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，兩邊就傳來(lái)了小販的吆喝聲：“賣(mài)包子了，新鮮可口的肉包子！”我心想：嘿嘿，我已經(jīng)吃過(guò)早飯了！
剛到校門(mén)口，我就聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。還沒(méi)走進(jìn)班里，我就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課鈴響了，老師走進(jìn)了班，開(kāi)始講課了，我心想：都說(shuō)知識(shí)是沒(méi)有聲音的，可這不正是知識(shí)的聲音嗎？
我們生活在聲音的世界里，這個(gè)世界真美妙呀！
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