聽聽的聲音作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的聽聽的聲音作文，歡迎大家分享。
聽聽的聲音作文1
文字的聲音令人著迷，當(dāng)筆尖從紙上劃過，嗅著韻意深厚的墨香，隱隱能跨越千年，紅袖輕聲吟唱著小調(diào)，細(xì)細(xì)為你把墨研。
文字本沒有聲音，賦予他聲音的是作者強(qiáng)烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽到過的最美的聲音是春，梅花漸漸凋零，桃花笑迎春風(fēng)，千碧湖殘葉去，換來千頃翠綠，和風(fēng)過處，碧濤翻滾，裊裊清香，何處似人間？文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭，不刺激不尖銳，慢慢慢慢地?fù)嵛恐摇?/p>
你看到輕舟過山，飛鳥掠塵，你用文字記錄了下來，你便賦予文字以聲音，那樣美妙，那樣動(dòng)人可并不總是如此。
從八股文年代開始，文字的聲音便不同以前了，一文終了，若未估計(jì)起水轉(zhuǎn)合便算不得佳作，若不合規(guī)范則不為佳作，若未明主旨則非佳作。有人說詩經(jīng)的詩是唱出來的，唐時(shí)的詩是喊出來的，宋時(shí)的詞是寫出來的，清時(shí)詩詞是熬出來的，那現(xiàn)代的文，多半是拉出來的。文人住在黑鐵公寓，憋得面色潮紅，四肢發(fā)麻，絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年，整天無病呻吟。啊，世界拋棄了我，我的甜心，你在哪里。我聽到了文字聲嘶力竭地抗議，無奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里，無心理會(huì)，更可怕的是，有人會(huì)呼應(yīng)喝彩：�。∧闶且粋�(gè)脆弱的天使！文字在我耳邊尖叫，我的耳膜似乎破了。
我有一個(gè)朋友，她曾經(jīng)在考場上寫過一篇，大概叫我的鋼琴夢，得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑：“我壓根沒學(xué)過鋼琴！”我當(dāng)時(shí)笑了一中午，笑過之后又很難過，有的人認(rèn)真寫真事，倒不及她看了幾篇范文之后編選的，我側(cè)耳聽了聽她文字的聲音，一下子就毛骨悚然了：乍一聽是暖暖的笑聲，再一琢磨，卻是恐怖的呵呵聲，仿佛在嘲笑著什么。
梁文道說，讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜，那文字呢？是不是為了聽聽文字能發(fā)出多少種聲音？就我個(gè)人而言，我更喜歡文字溫潤的聲音。
聽聽的聲音作文2
捧一杯風(fēng)品過的香茗；掬一捧風(fēng)踏過的流水；抓一把風(fēng)曬過的陽光；折一片風(fēng)撫過的葉子。聽，風(fēng)來了，那是風(fēng)的聲音。
春意盎然，那一片片葉象征著風(fēng)的來臨，春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不斷在萬物之間飛舞，盤旋，吹來一片又一片的葉，不斷演奏音樂，像是林間的二胡獨(dú)奏，也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美，它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹，那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律，響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你，春天是優(yōu)美的。
烈日炎炎，夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，風(fēng)也飛來飛去，從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年，似乎有永遠(yuǎn)用不完的活力，它與大地、與天空撞擊，發(fā)出“呼呼”的聲音，像是一面聒噪的響鼓，顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿了成長的旋律，浸滿了青春的腳步，萬物在這種活力四射的聲音中成長，這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你，夏風(fēng)是年輕的。
秋風(fēng)蕭瑟，葉一片片地變黃，又一片片地落下，而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著葉子。它是寂靜的，不過如果仔細(xì)聽，仍能聽到他像圓號(hào)一樣的聲音，只是一點(diǎn)也沒有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿了寂靜，充滿了孤獨(dú)，更多的是無奈與憂郁。他掃著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號(hào)。秋風(fēng)用圓號(hào)的低沉之音告訴你，秋天是憂郁的。
寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)是最強(qiáng)壯的小伙子，它把雪卷起四處飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這聲音像高昂的長號(hào)，擠滿了驕傲，擠滿了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的聲音向天空，向大地示x，不斷地沖擊，發(fā)出自己的號(hào)聲，他為了展示自己的成功永不疲倦，好像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的士兵，用長號(hào)高昂之音告訴你，冬天是驕傲的。
風(fēng)是多變的，它的聲音時(shí)高時(shí)低，而且從不間斷，風(fēng)是四季的象征，是時(shí)間的流逝，無聊時(shí)，請你打開窗，仔細(xì)聽，來聽聽四季的聲音，聽聽風(fēng)的聲音。
聽聽的聲音作文3
在輕松又寂寞的暑假，我獨(dú)自坐在房間里聽音樂。窗外的麻雀在嘰喳地叫著，仿佛要不懷好意地飛進(jìn)來，偷吃我桌面上的餅干。
今天，媽媽要帶我去公園的小溪旁會(huì)見一位朋友。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了！”其實(shí)我并不想出去游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]，總認(rèn)為那是二、三歲小孩才會(huì)做的事。一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，聽聽音樂，吃點(diǎn)零食，打打游戲，看看小說，一待就是大半天，那是多么舒服的生活�。〔挥萌ハ肽切╅e雜事兒，一片靜寂�？蔀槭裁唇裉煲鋈ツ�？媽媽一個(gè)人去不就行？憑什么要帶上我呢？在被火燒似的夏季出去玩兒，開什么玩笑？我真想大吼一聲，心里堵得慌�。�
出門的時(shí)間到了，我慢吞吞地背起書包，穿上鞋子，在媽媽的一再催促下絲毫打不起精神，總想挽留一點(diǎn)兒在家里的時(shí)間。
坐在車上，雖然我?guī)е鷻C(jī)聽著音樂，但還在懷念在房間那種被我視為奢侈的生活。窗邊那種汽車與空氣摩擦的呼呼聲總是擾亂我的思緒。都不知道那小溪到底長得什么樣兒？公園會(huì)不會(huì)雜亂無章[注: 章：條理。亂七八糟，沒有條理。]？
終于到了，走進(jìn)公園不久便來到小溪旁，那位朋友早就坐在溪旁的椅子上等候了。媽媽走過去和她打了個(gè)招呼就開始聊天。我不好意思加入她們的談話，就開始大量這個(gè)陌生地兒。這里好像并沒有我想象中那么壞。新鮮的空氣使我的心情變好一點(diǎn)兒了。小溪是從山頂一直順著山勢留下來一涓涓細(xì)流，多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷，刷透了我那種宅女的觀念。岸邊的榕樹擋住了夏日熱烈的陽光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹腳下還有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我的心情不由得暢快起來。
咦？這種感覺雖然也可以稱之為愉快，但味道卻不一樣？哦，我知道了，也許是我在家里已經(jīng)很寂寞了，聽音樂，所謂的奢侈神火只是自己安慰自己，只有在大自然里才能真正釋放靈魂。
聽著那刷刷溪水的聲音，便后悔起當(dāng)時(shí)的態(tài)度，又暗自高興，幸好沒錯(cuò)失。
聽聽的聲音作文4
那棟亙古不變的教學(xué)樓，那棵永垂不朽的黃桷樹。它接納時(shí)間的流逝，歲月的滄桑；它接納淚水的訴別，凄苦的風(fēng)雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一��！
母校的聲音在教學(xué)樓里。那時(shí)的母校沉浸在英語節(jié)零食分享的歡樂里。細(xì)膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶，一條裹挾著歡樂的彩帶，一條充滿著友誼的彩帶！張露樺拉著這一頭，鄧斯慈拉著那一頭，她們笑著，說：“英語節(jié)快樂，組長�！蔽覍λ齼上嘁暥�，拍著她兩的肩膀：“彼此�！蔽译S及彎下腰，一把抓起桌上的零食，遞在她兩面前，說：“開吃吧，我的小伙伴！”“嘩”一袋零食被撕開了，三只手一起伸了進(jìn)去，又一起拿出零食出來，“咔擦”薯片在我們牙齒下發(fā)出求饒的聲音。我們吃進(jìn)去的是美味，是歡樂，更是友誼……那一天，大家在英語節(jié)中收獲的是美味，還是快樂，更是友誼。啊，友誼的聲音在教學(xué)樓里，母校的聲音也在教學(xué)樓里！
母校的聲音在黃桷樹里。金色的陽光撲撒在黃桷樹上，樹枝向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色的，也有嫩綠色的。樹葉摸起來如牛奶般光滑，絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。六年里，黃桷樹陪伴著我們上課，傾聽著我們讀書，也注視著我們打鬧。是它，默默聽著我們無奈的抱怨聲；是它，靜靜聽著我們成功的吶喊聲；是它，細(xì)細(xì)聽著我們瑯瑯的讀書聲。它見證了我們六年的成長！啊，童年的聲音在黃桷樹里，母校的聲音也在黃桷樹里！
漫步在淡藍(lán)色的長廊下，眺望這所還殘存著過去書香的學(xué)校。有時(shí)我不禁描摹那幀幀童真，聆聽那瑯瑯書聲，想象彼時(shí)母校“桃李滿天下”的一江繁華，那是時(shí)光也帶不走的母校，我學(xué)習(xí)的地方。
聽聽的聲音作文5
五彩繽紛的糖果是每個(gè)孩子兒時(shí)最絢麗的夢，它承載著太多的喜悅和愿望，演繹了太多的故事和情感。
這個(gè)美麗的夢曾被無數(shù)孩子渴望，它是貨物架上永不褪色的精典。不難想象，一個(gè)五六歲的孩子，站在貨物架前，睜著水汪汪的大眼睛，一遍一遍地瀏覽著花花綠綠的包裝袋，然后，他眼睛一亮，拿過一包糖果，拉拉身邊老奶奶的手，撒嬌地喊著要買，奶奶慈祥的臉上滿是笑容，接著，她牽著蹦蹦跳跳的不亦樂乎的孩子，走向收銀臺(tái)。再后來，孩子迫不及待地剝開一粒糖果，丟進(jìn)嘴里，隨著“嗑嘣，嗑嘣……”的聲音，孩子快活地笑了起來。
這一刻，我們聽到了屬于糖果的最美妙的聲音。
糖果最初的聲音是粘稠的。那時(shí)的它們還沒有形狀，紛雜地混在一起，無法區(qū)分，它們都還是液體。在歷經(jīng)一道道的工序之后，它們裝上了光鮮亮麗的外包裝 ，有序地躺進(jìn)了一個(gè)個(gè)或硬或軟的盒子、袋子，然后，它們開始了旅行。
可惜的是，在旅行途中，它們看不到任何風(fēng)景，它們的周圍漆黑一片。當(dāng)它們再見天日時(shí)，它們已被擁擠地排列在了貨物架上。其實(shí)它們真正的旅行現(xiàn)在才開始。
在以后的日子里，糖果都在靜靜地等待，等待有人對它們進(jìn)行解讀，經(jīng)過那種剝開糖衣的“沙、沙、沙……”聲之后，有些糖果會(huì)與堅(jiān)硬的牙齒相碰，變得支離破碎，發(fā)出響亮的“嗑嘣，嗑嘣……”聲，清脆利索。接著糖果開始慢慢溶化，變成最初粘稠的形態(tài)，然后，它們滑入一條長長的細(xì)窄的隧道，最終墜入一個(gè)“大袋子”，在那里，它們被一種特別的液體分解。
無聲的開始，無聲的結(jié)束，但不可否認(rèn)的是，過程充滿歡聲笑語。糖果發(fā)聲的過程，便是一個(gè)個(gè)孩子夢想實(shí)現(xiàn)的過程，其間精彩閃亮，如同夜空的星辰，無可比擬。
聽聽糖果的聲音，你便可以圓到一個(gè)孩子最絢麗的夢。
聽聽的聲音作文6
窗前，有一株小小的迎春，我不知道它是何時(shí)來到這個(gè)不起眼的角落，但令人驚訝的是她已經(jīng)在不知不覺中抽出了嫩嫩的綠芽。
開始，我并沒有為這個(gè)新生命的誕生有多大的震動(dòng)，只是時(shí)不時(shí)會(huì)不由自主地將目光移到她那散發(fā)著清香的嫩綠的枝條上，她就這樣靜靜地在我的目光中成長著。
可是，我很少能仔細(xì)觀察這個(gè)細(xì)小而纖弱的生命，因?yàn)樯钪杏刑嗵嘀档梦谊P(guān)注和煩惱的事情，他們似乎都比這株可有可無的小植物重要得多。我依舊是我，我依然要為我的成績不斷地?zé)⿶�，我依然要為我的生活不斷地努力�?/p>
又是一個(gè)燥熱的下午，我坐在窗前托腮苦想著那一道道繁瑣累贅的數(shù)學(xué)題，春日的瞌睡蟲在我耳邊低聲呢喃著催眠曲，我抵擋不住睡意，沉沉地睡了下去。當(dāng)清涼的晚風(fēng)輕撫著我的臉頰時(shí)，我終于醒來了，眼前依舊是一字未動(dòng)的題目。我煩躁地扔下筆，將自己的身體探出窗外，融進(jìn)輕柔的晚風(fēng)中。這時(shí)，那株小小的迎春盡然已經(jīng)綻放出一個(gè)小小的，含苞欲放的花蕾，她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的月色下隨風(fēng)輕舞著，她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼，在靜謐的夜晚，我竟然仿佛聽到了花瓣間細(xì)密而柔和的摩擦聲，是的，這朵迎春在綻放，她即將盛開。聽著聽著，我仿佛快醉了，好像我的心也溶化在這如水的月華之中。
為什么只有在這時(shí)，我才求得了內(nèi)心的一片寧靜與祥和？為什么只有在此時(shí)，我才感到了生命的充實(shí)與美的偉大？我不禁投入到一片寧靜的深思中，看著那朵在月下靜靜綻放的迎春，我心中有了答案。
生活中有太多瑣碎的事，它會(huì)擾亂我們的思緒，甚至讓我們脫離生活的主線，失去對美的感知與追求。不知從何時(shí)起，我們的心靈已經(jīng)在日復(fù)一日的生活中蒙上了世俗的灰塵，我們的閑情逸致已經(jīng)被匆匆前行的步履趕走了，面對生活，我們早已經(jīng)失去了一份淡然和從容，而在如此快節(jié)奏的環(huán)境下存在的生命，不也早就失去其存在的意義嗎？
聽聽的聲音作文7
雨，空中灑下來的透明的精靈。
“滴滴答答，滴滴答答”，一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧�？�，細(xì)密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著沉睡中的萬物。
三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽到了谷種爆芽的聲音，聽到春草長葉的聲音，聽到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。
七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關(guān)鍵的時(shí)候才登場的.。當(dāng)花草快被烤焦的時(shí)候，當(dāng)大地干渴難忍的時(shí)候，當(dāng)?shù)乩锏那f稼奄奄一息的時(shí)候，它來了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場了。它風(fēng)風(fēng)火火，它恣意喧嘩，它給大地帶來絲絲涼意，給人們帶來陣陣激情，給莊稼帶來了去火的解藥，使世間萬物又回到昔日的風(fēng)采，使整個(gè)世界又煥然一新。
十月后的雨在低聲啜泣，這時(shí)憂傷永遠(yuǎn)是第一感覺。看著那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹變成了干枯樹干，地上一層層厚厚的葉子，秋風(fēng)卷著秋雨，奏著哀傷的曲子，為最后一批葉子緩緩送行。
城里擁堵的路，忙于生計(jì)的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
十二月的雨在無聲地撒落，它不說一句話，仿佛世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，傾聽著自己的心聲�！斑祝裁磿r(shí)候開始下雪了�！痹诓恢挥X中，這蒙蒙細(xì)雨已變?yōu)樾⊙�，現(xiàn)在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩一首。原來冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變?yōu)槎┑挠�，帶給我的是一種從未有過的安逸。
這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂。
聽聽的聲音作文8
春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，一家人總要聚在一起吃年夜飯，看春晚，放鞭炮。在我的記憶中春節(jié)的聲音永遠(yuǎn)都是那么熱鬧，那么親切，那么溫馨……
春節(jié)的聲音是一家人團(tuán)聚熱鬧的聲音。
“快去給爺爺奶奶開門！”我將門一推，節(jié)日的氣氛變得更濃。爺爺奶奶拎著新年禮物穿著一身大紅色滿臉慈祥地站在門口�！靶履昕鞓罚 贝蠹也患s而同地說道。爺爺摸摸我的頭：“又長高了啊！”奶奶從大包里提出一張大大的紅色的“福”字�！霸偻宵c(diǎn)，向左歪了……”我和爸爸配合將“�！弊终吃诹藟ι�。這時(shí)廚房里傳來“嘖嘖”的油炸聲，媽媽正在為晚上的年夜飯做準(zhǔn)備。我跑進(jìn)廚房將一片剛切好的肉放進(jìn)嘴里，好香！春節(jié)的飯總是很香的。
春節(jié)的聲音是家人互相關(guān)心，祝福的聲音。
晚上，年夜飯開始了，大家圍坐在桌子邊。由我為長輩倒酒，加水。家人們送出了新年的祝福，爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，我祝他們福如東海，壽比南山。大家的心里面都因這種祝福而感到暖暖的。杯子碰在一起發(fā)出響亮而清脆的聲音，就好像一家人的心觸碰在了一起。電視里面播著精彩的節(jié)目，大家一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)稱贊夸獎(jiǎng)。
春節(jié)的聲音是煙火和鞭炮的聲音。
迫近12點(diǎn)了，外面的鞭炮聲越來越密，連成了一片。我和爸爸出門放鞭炮來迎接新年。紅色的火光在眼前閃爍，震耳欲聾的聲響除著舊歲。身后一個(gè)大火球騰空而起，抬頭看火球如一朵巨大的牡丹在空中綻放。亮光照在每個(gè)人洋溢著笑容的臉上。向遠(yuǎn)處看去每一家都亮著燈光，我想每家人都一定像我們一樣過著幸福的春節(jié)。多么美好的節(jié)日��！
周圍的鄰居換了一批又一批，院子里的墻刷了一遍又一遍，門口的樹越來越高，我臨近中考也越來越忙。但是每個(gè)春節(jié)照樣熱鬧，春節(jié)的聲音在我心中永遠(yuǎn)不變。
聽聽的聲音作文9
燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來了，春天來了!”所喚醒。
站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：“春風(fēng)又綠江南岸�！笔前。G是春的標(biāo)志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權(quán)的。它背負(fù)著春的使命，幾天之內(nèi)就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動(dòng)著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細(xì)的柳條上長出了無數(shù)顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細(xì)長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽見柳樹自豪地說：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細(xì)膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”此刻，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機(jī)盎然的景象。
站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙。”的聲音，構(gòu)成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。過了一會(huì)兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動(dòng)。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。
聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個(gè)羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動(dòng)著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個(gè)角落，更走進(jìn)了我的心靈。
聽聽的聲音作文10
夜已深了,看不見天空的，只有烏云遮蔽的黑,向外望,只有一片又一片的黑漆漆.細(xì)聽,窗外有雨哭的聲音.哭的好輕好輕……
雨,永遠(yuǎn)只會(huì)哭泣,沒有開心,沒有快樂,她似乎只有那些沉悶,壓抑,下雨前的那段令人快要喘不過氣的氣氛是在預(yù)示雨的即將哭泣.雨,在今天哭的好輕,是哭累了吧,不知道是什么讓你總是哭的那么傷心.在我眼里,就好象是一個(gè)靦腆的女孩,把難過咽到心底,不會(huì)告訴他人,只用哭泣來表達(dá)最內(nèi)心的聲音,透過你,我看見的是憂愁,苦惱和所有不愉快的事情.有人說你在春天表現(xiàn)的細(xì)雨是種對于春天的快樂,但是,為什么你的聲音依然那么的壓抑?為什么聽不見一點(diǎn)開心?我看著你,嘗試著傾聽你要哭訴的事情.
是風(fēng)把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬千的生物成長，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽者心都碎了。你的哭聲代表著萬家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無盡的歡樂，我知道，這也許對于你來說有些不公平，但是，為了人們，請你不要停止哭泣，不然的話，人們從哪里來那么多的糧食，哪里來的那么水供我們用，真的感謝你的付出。
我仔細(xì)聽你哭的聲音，好象帶點(diǎn)哀愁，帶絲傷感，感染無奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對你總是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽者傷心，不要繼續(xù)哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時(shí)候，你一定躲在云后面?zhèn)�，看著人們的笑臉，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見了一絲的滿足的笑臉，你應(yīng)該也是希望人們的生活能夠好起來是吧？總是希望你能夠開心，希望能夠聽見你有一天能夠開心的笑著落下，傷感太多也會(huì)讓自己郁悶的。我邊寫著，你邊停止了哭泣，你聽，你在自己奏著屬于自己那美妙的樂曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情奏出快樂的聲音，所以，開心點(diǎn)吧，你應(yīng)該能夠找到自己的快樂。
聽雨哭的聲音，我仿佛聽見的是自己的心聲……
聽聽的聲音作文11
不要走的過于匆忙，因?yàn)槟菚?huì)錯(cuò)過路旁的風(fēng)景;不要過于沉溺于眼前的美好因?yàn)槟菚?huì)讓你錯(cuò)過許多美妙的聲音。在行走時(shí)，我們也，不妨駐足片刻，聽聽那聲音。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！崩钌屉[的這一千古名句早已被眾人熟知。那么我們是否曾像詩人一樣“聽雨聲”呢?似乎是沒有。大雨傾盆時(shí)，都奪路狂奔，為的是不被淋，又何嘗去留意那雨聲呢?若是濛濛細(xì)雨，人人都來了情意，雨聲卻又聽不見了。這并不只是詩人的敏銳感官和文采，也更是一種超凡的意境。
就是這樣，我們錯(cuò)過了太多太多的聲音，也錯(cuò)過了太多的美好，甚至還未來得及發(fā)覺。盛夏將至，暑浪襲來，太陽盡情的釋放著它的熱。炎熱令人煩躁，蟬鳴陣陣，卻被當(dāng)成是聒噪。不妨聽聽那聲音。
蟬那透明的薄翼一翕一合，一張一開，來來往復(fù)，就變成了那令人誤解的“鳴叫”。蟬是夏天的饋贈(zèng)，蟬鳴是蟬的禮物。當(dāng)蟬鳴響起，人們就明白它是告訴我們夏天已經(jīng)到來。摒棄過去的成見，聽聽這“蟬鳴交響曲”。聽聽那聲音。
自人類誕生伊始，就與自然界的各種聲音結(jié)下了不解之緣。鳥的鳴叫，小溪潺潺流水聲，天上轟轟的雷鳴，還有那淅淅瀝瀝的雨聲。當(dāng)人類發(fā)出的第一個(gè)具有意義的聲音時(shí)，便有了語言。當(dāng)發(fā)出第一聲音符時(shí)，便有了音樂，是人類成為不是只靠本能生存的生物。然而，隨著人類文明的發(fā)展，鋼筋水泥的森林從地上拔地而起，自然被一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食掉了。而那些聲音也漸漸消失了。取而代之的是火車的轟鳴聲，汽車的鳴笛聲，還有人來人往的喧囂。新時(shí)代的工業(yè)文明以征服舊時(shí)代的聲音作為旗幟，在這片新開辟的大陸上冉冉升起。現(xiàn)在，聽聽那聲音，你唯一能感覺到的是耳膜的不適。繁榮就像一面鼓，沒有節(jié)奏的高分貝，只能令人感到厭煩。聽聽那聲音，那是什么?
但事情并沒有走入絕路，不少人已經(jīng)開始懷念兒時(shí)熟悉的鳥鳴還有各種各樣的兒時(shí)時(shí)光。他們正在為此努力著。聽聽那聲音，也許明天，它又會(huì)回到這里。
聽聽的聲音作文12
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片云彩。
我凝視著一株墻縫里的小野花，悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命，短暫而美麗，地上那片便是它來過這個(gè)世界，來過我的心房的足跡。剎那間，時(shí)光倒流，關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現(xiàn)……
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車，一陣清香撲面而來--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂，還有，鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡單的歡樂。偶然間，我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過小指般長短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來，綠得能滴下來。望著這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天，陽光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長了，還長的如此靈動(dòng)可愛--它扭著身子從縫里鉆出來，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性！
盼望著，盼望著，嗒一聲，它開了！聽那動(dòng)聽的花開聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著夕陽的余輝，以世界為舞臺(tái)，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。
沒事的，它才不顧這些呢！它只顧兀自盛開，開的媚，開的艷，開的雅，開的秀……小草為她折腰，鳥兒為她伴奏，風(fēng)兒為她佇足……
凡塵的漠然，抵不過她的盛放。
你若盛開，清風(fēng)徐來它的生命在這個(gè)漫長的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽的花開聲。
聽聽的聲音作文13
球場昏黃的燈光下一個(gè)瘦小的身影在不停的奔跑著，球拍在空氣中劃過發(fā)出嗡嗡聲，雪白的羽毛球在拍子上跳動(dòng)，一下又一下好像在宣告著你全部的熱情和決心。
我們幾個(gè)隊(duì)友中，你是起步最晚的一個(gè)。一開始，你站在場上面對來球手忙腳亂，體能訓(xùn)練也總是最后一個(gè)完成。我以為你會(huì)絕望，甚至放棄，但每一次跌倒后你總是慢慢爬起來，眼神中透著倔強(qiáng)。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個(gè)球場。
那天晚上，我回到球館去拿落下的球拍，卻看到了球場上你孤單的身影。發(fā)球、高遠(yuǎn)、挑球、搓球動(dòng)作練習(xí)，顛球熟悉球性，每個(gè)動(dòng)作你做得都那么費(fèi)力，卻又那么認(rèn)真。球拍劃過呼呼作響，消釋了我對你的質(zhì)疑；球敲擊著球拍發(fā)出清脆的響聲，撼動(dòng)著我的心靈。聽聽球拍的聲音，堅(jiān)定、執(zhí)著。
因?yàn)橛?xùn)練刻苦，你的球技突飛猛進(jìn)，很快就趕上甚至超過了班上其他人，成為了領(lǐng)頭羊。以前當(dāng)你球技落后時(shí)，我們大都冷眼旁觀，甚至對你還有些許輕視�？赡銋s不計(jì)較這些，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)，認(rèn)真指出錯(cuò)誤，還會(huì)細(xì)心演示各個(gè)動(dòng)作。隨著你球拍的幾聲嘯叫，一個(gè)個(gè)問題都能迎刃而解。聽聽球拍的聲音，熱情、細(xì)膩。
后來你被選去參加區(qū)里的羽毛球比賽，我們?nèi)?duì)同學(xué)都去為你加油助威。一開始可能是因?yàn)榫o張，或許是對手過于強(qiáng)勁，你的狀態(tài)并不好，錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)的球。第一局你大比分落后，大家都為你感到擔(dān)憂，有的人已經(jīng)喪失了信心，垂頭喪氣的坐在一旁。但你并沒有泄氣，坐在場邊目眺遠(yuǎn)方，好像在思索著什么，眼里漸漸地有了光。第二局你找回了狀態(tài)，矯健的身影在場上穿梭，始終掌握著主動(dòng)權(quán)，最終完勝對手。第三局決勝局，你們都拼盡全力盡情廝殺，比分交替上升到21分時(shí)還旗鼓相當(dāng)。比分很快又攀升到了29：29，所有人都屏氣凝神，期待著這關(guān)鍵的一球。突然，你高高跳起，隨著球拍高速劃動(dòng)的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”，球“咚”地一聲重重砸在了對方界內(nèi)。贏了！大家瞬間都激動(dòng)地跳起來，大聲歡呼，而你卻泰然自若，平靜地與對手握手致意。聽聽球拍的聲音，沉著、自信。
那球拍劃破空氣的聲音，時(shí)時(shí)回響在我耳邊。聽聽球拍的聲音吧，它會(huì)悄悄述說什么是堅(jiān)持，什么是熱情，什么是寵辱不驚，什么是恪守本心。
聽聽的聲音作文14
很想為父親寫些什么，許久許久了……但不知為何，每當(dāng)提起筆寫下“父愛”時(shí)，卻理不出個(gè)頭緒來。直到今天，讀了冰心的《海上》，忽然感動(dòng)于父愛的深?yuàn)W綿長，那日積月累沉積在心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
父愛像丁香，淡淡悠長。父親一直在煙廠工作，�；丶液芡�，有時(shí)上夜班。兒時(shí)的我常常在月圓之時(shí)對著月亮出神，想著爸爸告訴我的秘密：“你要想爸爸的時(shí)候就對月亮說吧，她會(huì)把你的話告訴我的�！痹铝琳娴臅�(huì)說話嗎？父親給兒時(shí)的我?guī)砹嗽S多幻想和向往，沐浴在月光之中的我似乎感到父愛默默存在。生活中母愛無微不至，觸手可及，如茉莉般散發(fā)著濃郁的芬芳。而父愛卻深藏在父親那嚴(yán)厲的眼神中，幼時(shí)的我當(dāng)然是難以體會(huì)到的。記憶中只知道父親對自己要求很高，管束很嚴(yán)。只有當(dāng)歲月走過，才漸漸品味出那淡淡的父愛中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)的韻味！
父愛像微風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，深情無言，曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)、我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去、只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親”，無言的溫馨沖淡了所有的疲憊。
曾經(jīng)多少次，上學(xué)走遠(yuǎn)時(shí)，驀然回首，父親依然站在路口矚目送行。望著風(fēng)中的父親，眼前便浮現(xiàn)出父親那嚴(yán)肅而充滿慈愛的眼睛。我揮揮手，在心里使勁的喊：“爸爸，您回去吧，女兒沒事！”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出……哦，父愛是無言的情懷，是沉默的碼頭，在我疲倦時(shí)，給我起航的力量。父親不正像一棵松樹嗎？高大粗壯，是力量與堅(jiān)韌的象征，在與自然和災(zāi)難無畏的搏擊之后，教會(huì)我如何適應(yīng)環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠陰，供我歇息，使我在努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。在生命的歷程中，父親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂。
如今，風(fēng)霜變成皺紋爬上父親的鬢角，而愛卻越發(fā)濃重了。需要仔細(xì)去聽。去聽父愛的聲音。
聽聽的聲音作文15
青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進(jìn)的，沒出息的幻想——題記
成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。每一次成長對我都是一次蛻變，一次覺醒。讓我們聽聽生命拔節(jié)的聲音，品味昨日的憂傷。
數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上居高臨下地念出了我夢寐以求渴望他提到的名字，一個(gè)難題，對于后排的我，無非是一次出丑，無非是當(dāng)一次全班同學(xué)的笑料，我猶豫著，迫不得已緩緩起立。我當(dāng)然無法回答，只是默不作聲，不理解老師投下的是什么目光，也許是鼓勵(lì)，多希望是鼓勵(lì)啊。一秒，兩秒……對于滿臉通紅的我都是一種煎熬，最后老師叫起一位學(xué)霸流暢地結(jié)束了寂靜。然后意味深長地叫我坐下。曾經(jīng)的我也許聽?wèi)T了老師同學(xué)們的唏噓，但這次不同，我想了很多……
我獨(dú)自漫步在操場上，大雪紛飛的夜里，身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨(dú)，同學(xué)們都離開了，只剩下我一個(gè)。
為什么我如此不出眾。我羨慕那些周圍一群伙伴的交際王，羨慕那些一秒速算出其他同學(xué)糾結(jié)問題的學(xué)霸，羨慕那些無憂無慮的中等生。我羨慕？我羨慕！學(xué)習(xí)不好，體育不好，人緣又差。自卑兩個(gè)大字已深深烙印在我心里。
一粒雪花落在我的臉頰，我心冰涼，但我的夢想將它融化，交織著滾燙的淚水順著臉臉往下流，嘴，下巴，他只不了，在猶豫在糾結(jié)，是繼續(xù)在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認(rèn)清了自己依然落下了。
在此時(shí)，我似乎懂得了什么，曾經(jīng)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒被唏噓淹沒，曾經(jīng)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯志還沒被自卑壓倒，曾經(jīng)被葡萄般一一打落的自尊還沒被踐踏，而現(xiàn)在我要把它們一一找回，找回原本的自己！
重拾自信，回到寢室，輕松算出那道題。進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
清晨的日光照亮我內(nèi)心最后一絲黑暗，我認(rèn)清自我，昂首向前。
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