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聲音作文

時(shí)間:2022-02-10 10:33:05 聲音 我要投稿

【精選】聲音作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的聲音作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】聲音作文7篇

聲音作文 篇1

  我開(kāi)始懂事時(shí),媽媽從檢察院調(diào)到了婦聯(lián)工作。期末考快到了奶奶為我們幾個(gè)孩子準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。不一會(huì)兒。我們就吃好了擦擦嘴巴剛想走。奶奶說(shuō):“這烤豬排還那么多,你們?cè)俪渣c(diǎn)吧!苯憬憬日l(shuí)都回答得快:“都涼了,不吃了,倒給狗狗吃吧!眿寢屧谂圆唤袊@:“你們這些孩子真是生在福中不知福啊!想象還有多少孩子一星期甚至一個(gè)月吃不到一丁點(diǎn)兒肉。 蔽抑缷寢尞(dāng)天下午剛剛?cè)ド相嵿l(xiāng)慰問(wèn)過(guò)貧困孩子,但還是不相信會(huì)有吃不到肉的孩子,看我一臉的疑惑,媽媽決定趕在學(xué)校期末的最后幾天,幫我請(qǐng)假一起到實(shí)地去看看。那天天氣特別陰冷。我穿了厚厚的羽絨服,媽媽專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了電視臺(tái)的阿姨們一起去做專(zhuān)題片。

  車(chē)程輾轉(zhuǎn),來(lái)到上鄭鄉(xiāng)學(xué)校已近上午放學(xué)。校舍很美,外觀和城區(qū)的學(xué)校差別不大。我輕輕地靠近教室窗口,仔細(xì)往里探看,著著教室里簡(jiǎn)陋陳舊的設(shè)施,同學(xué)們寒磣的穿著打扮,城鄉(xiāng)差別一目了然。

  “鈴……”放學(xué)的鈴聲剛響,孩子們就飛快奔出了教室,我隨著人流一起來(lái)到了食堂,這里沒(méi)有凳子,只有水泥澆鑄的長(zhǎng)條桌,孩子們就站著拿著飯盒吃飯。我驚奇地穿梭在他們中間。食堂可以蒸飯,孩子們都是自己帶米來(lái)蒸的,食堂賣(mài)的菜僅有幾個(gè),最貴的也就是五角一份的豆腐和卷心菜,同學(xué)們更多吃的是自帶的菜。情況遠(yuǎn)比我想象的更嚴(yán)重。全校三百多個(gè)同學(xué),我真沒(méi)有見(jiàn)到一位同學(xué)的飯菜中是有肉的,很多的同學(xué)就是泡一包紫菜湯便是一餐飯,有些就是一瓶豆腐乳便是一星期的菜;有一對(duì)姐弟,一飯盒黑乎乎的沒(méi)有肉的豆瓣醬便是她倆一周的菜,就這樣一份菜,姐弟倆還互相謙讓?zhuān)吹梦冶亲影l(fā)酸,眼淚奪眶而出……

  這一切足以震撼我們同行每一個(gè)人的內(nèi)心,扛著攝像機(jī)的阿姨邊掉眼淚邊在拍攝,鏡頭瞄準(zhǔn)了一個(gè)一直沉默不語(yǔ)的小姑娘,記者阿姨靠近來(lái)采訪她,一問(wèn)她,她便掉眼淚,逃向了寢室,同寢室的幾個(gè)小姑娘忙追了上去安慰她。我隨記者阿姨好奇地跟到了她們寢室。這里所經(jīng)歷的一幕讓我至今難忘。

  已是深冬,這里的孩子們大多還睡席子,有些席子還是破的,墊背都沒(méi)有,被子看上去又薄又硬,可以想象也溫暖不了多少。幾個(gè)女孩很靦腆,不愿多說(shuō)話(huà),為了緩和氣氛,我拿出隨身帶著的一罐薯片和她們分享。她們紛紛好奇地問(wèn)我,這么好吃的東西是啥?當(dāng)我告訴她們這是土豆時(shí),我相信記者阿姨拍到的一定是她們瞪大了眼晴的神情,記者阿姨把包里吃剩的一只脆皮蛋糕給了那個(gè)沉默的小姑娘。她剛出生后,母親受不了貧窮的父親扔下她就走了。父親外出打工了,她便獨(dú)自一人留在學(xué)校。她接過(guò)蛋糕舍不得吃,仔細(xì)看過(guò)以后,一分為四給了同寢室的同學(xué),自己的那一塊小心翼翼地放進(jìn)了盒子,說(shuō)是留著晚上吃。最后記者阿姨讓每個(gè)同學(xué)對(duì)著鏡頭說(shuō)出自己最大的心愿,一直沉默的小女孩對(duì)著鏡頭大聲說(shuō):“我希望見(jiàn)到媽媽……”

  那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí),小女孩的那句話(huà)一直回蕩在我的心中。我終于明白媽媽為何致力于春蕾女童、留守兒童、貧困兒童。六年來(lái),我學(xué)會(huì)了怎么盡我所能,幫助那些需要幫助的人。世界需要愛(ài),我正在努力讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。鼓勵(lì)我做這些事情的動(dòng)力,就是那牽動(dòng)我心內(nèi)的聲音。

聲音作文 篇2

  校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著動(dòng)聽(tīng)的歌,小鳥(niǎo)也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過(guò)竹林,竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來(lái)。

  寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來(lái),校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái),同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小露珠從樹(shù)葉上慢慢滴落下來(lái),發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽(tīng),你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)!

聲音作文 篇3

  雪下了又融,草黃了又綠,任憑世事變更,時(shí)間遠(yuǎn)去,我都會(huì)守在你的身邊,陪你看日出日落,門(mén)前花開(kāi)。

  ——題記

  陽(yáng)光微斜,風(fēng)吹得花傘呼呼作響,陽(yáng)光下,地上的水坑反射著柔和的光芒。轉(zhuǎn)頭看向右方,對(duì)上那溫柔的目光,伸出手,觸摸那溫暖的面龐,望著天,又想起那幸福的過(guò)往……

  你的聲音總是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  兒時(shí),總是纏著你給我講故事,你從不厭煩,一遍又一遍地重復(fù)那單調(diào)的情節(jié)。小學(xué)時(shí),你總是耐心地給我讀課文,陪我背演講稿,即便是我不高興,你也能用那溫和的聲音去安慰我、鼓勵(lì)我。

  你的聲音又是那么催人奮進(jìn)。

  剛上初一時(shí),由于學(xué)習(xí)生活的不習(xí)慣,第一次考試成績(jī)很不理想,你卻毫不在意地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我兒子棒著呢!咱下次努力,一定會(huì)考好的!”我用盡了力氣,終給你交了份滿(mǎn)意的答卷。

  而如今,歲月將你洗盡鉛華,當(dāng)我無(wú)意中看見(jiàn)你眼角的皺紋時(shí),我問(wèn)自己:“她什么時(shí)候老了?”當(dāng)我為你綰好頭發(fā),翻好不平整的袖口時(shí),對(duì)你說(shuō):“你又年輕了許多,很漂亮呢!蹦氵捱扪窖郊t著臉不說(shuō)話(huà),像個(gè)孩子。

  你總是對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有一個(gè)美好的未來(lái)。”

  你每天早出晚歸,一心一意全是為我,媽媽?zhuān)@些我都看得到,我一定會(huì)聽(tīng)你的話(huà),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的一片苦心。

  你用前半生換我健康成長(zhǎng),我愿我的后半生換你歲月長(zhǎng)流。

  在我心底,你對(duì)我的每句關(guān)懷,每句叮嚀,每句訓(xùn)斥,每句鼓勵(lì),都是全世界最好的聲音:媽媽?zhuān)x謝你!

聲音作文 篇4

  時(shí)光飛逝,三年的初中生活即將結(jié)束。我的語(yǔ)文老師,是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  升入初一,我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班,感覺(jué)非常興奮,覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果,第一次考試結(jié)束后,我的排名一下從年級(jí)前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆,無(wú)話(huà)可說(shuō)!

  您找到我,說(shuō):“成績(jī)你看見(jiàn)了吧?為什么落差會(huì)這么大?”“我不知道,也許是我最近心態(tài)不好吧!蔽覍(duì)您撒了謊!澳闾痤^,看著老師的眼睛說(shuō)!蔽衣靥鹆祟^!昂冒,老師我對(duì)您說(shuō)!蔽覍蓚(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑,說(shuō):“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的!薄袄蠋煟椰F(xiàn)在該怎么辦?我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了!”您拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你電腦游戲玩的非常地好,你對(duì)電腦知識(shí)懂得也很多。但是,現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它,行不?”“呵呵,老師,我覺(jué)得不可能了。”我又嘆了口氣。“一切皆有可能!我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么?我會(huì)幫助你的!蔽姨痤^,看著您堅(jiān)定的目光,頓時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。

  “把電腦游戲扔掉,把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個(gè)真正的男子漢!”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候,我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨,于是,我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真計(jì)算起來(lái)。

  以后的日子,您經(jīng)常把我叫到辦公室,詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我。每一次,我都能看到您鼓勵(lì)的.目光,聽(tīng)到您熱情的支持。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑,重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

  語(yǔ)文老師,是您改變了我!雖然我們即將分別,但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力!

聲音作文 篇5

  夜晚來(lái)臨,學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的我正準(zhǔn)備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》,此時(shí)我便神清氣爽,在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí),這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚,涼風(fēng)從窗戶(hù)拂進(jìn)來(lái),還送來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲,仔細(xì)一聽(tīng),才知是一位可愛(ài)的老師在讀書(shū),朱自清的《春》從他的口中飄出,是那樣的美麗動(dòng)人,我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草,我認(rèn)真的聽(tīng)著,不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的世界。

  有許多夜,樓下總會(huì)傳來(lái)琴聲,那是小孩在練琴,奏出的音符跳動(dòng)著,在空中劃出一道道弧線(xiàn),夜是寧?kù)o的,再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴,是多么完美。

  樓下,不知哪位父親在給孩子講故事,偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷,一剎那,我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面:孩子站在父親身邊,父親一手握書(shū),一手摟著孩子,孩子歪著頭,望著父親!聽(tīng)著想著,我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界!

  我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界,我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量,使小芽探出了頭,小草伸直了腰,花兒脹紅了臉。當(dāng)小芽長(zhǎng)成綠枝,小草變得蔥蘢,花兒舒展笑臉時(shí),春天走了,不聲也不響!

  我進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界,那里不乏愛(ài)的甘霖!我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。

聲音作文 篇6

  我站在你的身旁,聽(tīng)到了你的聲音,連同那微微的呼吸聲,直撞入我的心中。 題記

  世間的一切都會(huì)說(shuō)話(huà),它們都有屬于自己的心聲,即使無(wú)人傾聽(tīng),它們也總會(huì)借助一些東西去表達(dá)。

  大海濤濤,而我們卻只能聽(tīng)到它外表中的聲音,它的內(nèi)心深處訴說(shuō)著什么樣的故事?喜悅的,凄涼的,還是平淡的,我們都從來(lái)不知。

  聽(tīng)見(jiàn)你的聲音

  植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò),但這并不能說(shuō)明它就不能表達(dá)內(nèi)心。它們每天安靜的躺在泥土里,汲取著太陽(yáng)的溫暖,整天懶洋洋的;但是你們可知道,從它破土而出的那天起,它便要接受幾經(jīng)輪回,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,人們是否可知它內(nèi)心的感受?

  最后,便是人類(lèi)。

  人類(lèi)是最高級(jí)的生物,有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話(huà),但內(nèi)心中隱藏的秘密有多少,除了自己卻無(wú)人可知。內(nèi)心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅,你不說(shuō)出,便無(wú)人可知。

  但是世界上的生物都是相互影響的,就像有些生物相互相克一樣。

  大海養(yǎng)育出了貝殼和海螺,而它們卻訴說(shuō)出了大海的內(nèi)心,無(wú)論是怎樣的心情。

  植物的根和莖滋潤(rùn)了葉子,它就訴說(shuō)了植物的內(nèi)心。植物它傷心時(shí),葉子都變得要枯萎了;它開(kāi)心時(shí),葉子便飽滿(mǎn)起來(lái)。

  人們的旁邊便有了好朋友,那是你最信任的人,可以無(wú)話(huà)不談。不過(guò)那時(shí),你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。

  世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的,要用心去感受,用心去傾聽(tīng)。。

聲音作文 篇7

  雨娃娃來(lái)到了森林里,“沙沙沙,沙沙沙”喚醒了小筍芽、小花、小草和小樹(shù)苗。森林里的小伙伴們都?xì)g迎雨娃娃的到來(lái)。

  “叮咚,叮咚”呀!小溪姐姐又開(kāi)演唱會(huì)了!小伙伴們個(gè)個(gè)都來(lái)聽(tīng)她唱歌啦!就連雨娃娃都被她的歌聲吸引來(lái)了呢,在小溪上畫(huà)起了小圈圈。

  “嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)寶寶們?cè)谥︻^上活蹦亂跳,交頭接耳,你啄啄我,我啄啄你,不知道在議論些什么呢?

  “呱呱呱”,“知了,知了”,“蛐~蛐~”……晚上到了,昆蟲(chóng)們的賽歌會(huì)開(kāi)始來(lái)了!螢火蟲(chóng)提著“小燈籠”在賽歌會(huì)上飛來(lái)飛去當(dāng)起了“移動(dòng)燈”!

  森林里聲音無(wú)處不在,小動(dòng)物們每天都會(huì)生活在聲音的搖籃里。

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