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年的聲音作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的年的聲音作文,歡迎大家分享。
年的聲音作文 1
世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香,突然傳來了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會(huì)嘮叨個(gè)不停。
我剛把外衣套在身上,媽媽又開始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬(wàn)別穿反了!蔽覠o(wú)奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時(shí)媽媽剛停下的聲音又想起來了:“快點(diǎn),要不就吃不上早飯了!
穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進(jìn)衛(wèi)生間,就開始洗臉,洗完后我又要去吃飯時(shí)媽媽又問:“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說道。吃完飯,正要背著書包去上學(xué),媽媽又說:“看一下有沒有什么東西沒拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關(guān)上門,迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學(xué)校不能和同學(xué)打架,上課一定要認(rèn)真聽講!”我大聲說:“我知道了!”便急匆匆的往學(xué)校跑去。
我走進(jìn)教室,把書包放下,只聽見同學(xué)說:“遭了,我沒帶語(yǔ)文書!“老師走進(jìn)教室,開始查作業(yè),教室里突然響起了拿書的聲音,一會(huì)兒好多同學(xué)都站了起來,原來是沒帶作業(yè)的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)我每天都認(rèn)真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表?yè)P(yáng)呢。
雖然每天媽媽的`嘮叨聲都會(huì)響起,我也每天都聽的很煩,但我卻不得不承認(rèn)我喜歡媽媽的嘮叨,因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里都飽含著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛。
年的聲音作文 2
秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始,原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花,在靜靜中流淌,在隨意中飄搖,密密地針織著秋。
當(dāng)秋悄悄地送走了夏,透過縫隙,肆意的撞破小木屋。一個(gè)久別已久的聲音讓人為之一動(dòng)。好久沒有聽到這種聲音了。踏著殘破的碎木,面對(duì)這無(wú)法抵擋的誘惑,索性向濃濃秋意中走去。
不錯(cuò)!是秋蟲。在它的唧唧聲中。楓葉紅了,就這樣,一處兩處。再看那荷葉,只得低頭嘆息,枯黃了臉兒。花,謝過;蓮蓬,采過。真的懷念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡哪切┤兆,也極后悔,為什么“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊叩哪敲丛纾
走過幽遠(yuǎn)的靜謐小屋,如同獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上,享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過后,草木都羞得遮了臉,如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”,散落開來。最終隨著盛夏的.余溫消失到空氣中,只留下清香綿綿。
秋,一向是豐收的的季節(jié),我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”,從而學(xué)習(xí),品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里,秋,總是慘淡,蕭條,凋零,肅殺。或者煙霏云斂;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!薄凹舨粩,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!薄白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”還有“秋啊,你坐在寧?kù)o的巢里|
狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅(jiān)硬起來。”面對(duì)這樣的多愁善感,我沒有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。
秋蟲的聲音再次傳來,跑到湖邊,對(duì)著湖光秋色。奏一曲樂音,癡情地望著,由此也真有點(diǎn)“悠悠心會(huì),妙處難與君說”的感覺。
年的聲音作文 3
有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛,讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。
期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說:“幾點(diǎn)了!眿寢屖f(wàn)火急地說:“8點(diǎn)了。”我這才清醒過來,胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛。
外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說:“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺吧!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說:“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫(kù)沒多遠(yuǎn)!蔽掖鸬溃骸安挥昧,我有頭盔,不怕。”媽媽立刻沉下臉來,說:“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’。”在媽媽的“逼迫”下,我只好打著傘,出去了,刺骨的.寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!
上了車,我看見媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來形容再好不過了。我的眼睛濕潤(rùn)了,一行熱淚從眼下滴到腳下。
母愛似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛似生活的小船,開向你努力的方向;母愛似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來,這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛,給了我信心,同時(shí)也給了我希望。
年的聲音作文 4
每個(gè)人的背后都有一種聲音驅(qū)使著他,有可能是朋友的一句慰問;有可能是父母的一句關(guān)心;也有可能是老師同學(xué)的一句鼓勵(lì)。每當(dāng)想起這種聲音你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的自信,發(fā)自內(nèi)心的沖勁兒......
——題記
每當(dāng)我失去自信,放聲大哭,一蹶不振的時(shí)候,總有這樣一種聲音鼓勵(lì)著我:“站起來,面對(duì)挫折!”站起來!站起來!......
一次,抽考的成績(jī)出來了,想起考試時(shí)那面對(duì)考卷而無(wú)從下手的樣子,我不敢睜開眼睛去看,但在同學(xué)的嘲笑下,我蒙著頭向前沖,到了分?jǐn)?shù)板面前,我深吸了一口氣,勇敢的走過去,一排一排的找我的名字。前十名果然沒有我,越往后看我的心揪得越緊,終于在最后找到了我的名字,看到我的成績(jī)我的臉?biāo)⒌?紅起來。這是我考的最差的一次,我低著頭,眼淚不由得從眼里流出來,無(wú)論同學(xué)怎么問我也不肯說。一下午的課,我都心不在焉的,回到家我心里更難受,不敢把成績(jī)告訴爸媽。可是爸爸回來后察覺到了我的異常,看到了手里的成績(jī)單,他并沒有打我,而是坐下來慢慢對(duì)我說:“一次考試并不帶表什么,主要是你努力了沒有,一次小小的挫折算不了什么,你要有勇氣去面對(duì),因?yàn)槿松缆飞线有很多小石頭,你都不要害怕,因?yàn)檫有我們!去吧,站起來面對(duì)挫折,站起來,起來呀!”聽了爸爸的話,我心里的烏云被這一縷陽(yáng)光驅(qū)散了,我勇敢的面對(duì)挫折。
從那以后,每當(dāng)我面對(duì)生活中的困難時(shí),我都會(huì)想起爸爸對(duì)我說的話。在我成功的背后,總有這樣一種聲音:“站起來,站起來......”
年的聲音作文 5
自然的聲音,是一卷綺麗的畫軸;蚯逍氯缬奶m,或濃郁如油畫,或明媚如陽(yáng)光。——題記
在寧?kù)o的山谷里漫步,入目全是一片蒼翠疏密的葉子,清風(fēng)一攔,飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中,我毫無(wú)目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒有,只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地,淙淙的流水聲悄然傳來,混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠,組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲,來到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡,晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的.璞玉般,溪水靜靜地流淌著,流著流著,仿佛流進(jìn)了我的心里,沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細(xì)小漣漪的溪水上的,是我眉頭緊蹙的臉。因?yàn)榭荚嚊]考好而心情不佳的我,在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶,無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩,想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地,令人喘不過氣來。
我郁悶至極地蹲在溪水邊,伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流,觸手時(shí)只感覺一片溫潤(rùn)。我微微一怔,好奇地把雙手托得高高的,在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋,伴隨著清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗,讓人頓覺悠揚(yáng)。煩悶心事一掃而光。
年的聲音作文 6
坐在長(zhǎng)滿青苔的大石頭上,閉上眼睛,頭枕微風(fēng),獨(dú)自傾聽大自然的聲音。
我的耳朵靈敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不放過一絲聲響。很快,一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。抬頭一看,一群鳥兒正投入地唱著歌,歌聲里包含著它的所思所想所見所聞,歌聲是那么悅耳、悠長(zhǎng),就像一條小河悠悠流過。
忽然,河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布,落入深潭撞開萬(wàn)朵蓮花,聲音震耳欲聾,濺起飄飄灑灑的水霧。歌聲停頓了一下,變成了一望無(wú)際的大草原,羊兒們悠閑地吃著草。我聽得入了迷。鳥兒不知什么時(shí)候飛走了。我想:這群小鳥去的.地方還真不少!
風(fēng)在樹枝間跳著舞。我聽見了樹葉用獨(dú)特的“嘩嘩”聲說著悄悄話。它們好像在談?wù)撝约旱纳。聽,那片發(fā)黃的葉子在抱怨時(shí)間過得太快,希望一年中有兩個(gè)春天。另一片樹葉還很年輕,它在風(fēng)中不停地跳著搖擺舞。其它的樹葉被它們吸引了,也加入了它們,它們談天說地,好不快活。我真想和它們也說說話,可惜我不是樹上的一員。
那陣風(fēng)兒鉆過茂盛的樹林,躍過開滿小花的草地,拂過水面,吹過人群。我緊緊跟著它。啊!我聽見了樹葉大合奏;聽見了花兒打的節(jié)拍;聽見了小魚吹出的泡沫爆裂的聲音;聽見了蚯蚓的腳步聲。我還聽見了……
突然,風(fēng)屏住了呼吸,樹葉安靜了下來,小花和小草緊緊靠在一起,哦,是我不小心驚擾了它們嗎?
我依依不舍無(wú)奈地離開了這個(gè)聲音的舞臺(tái)。
年的聲音作文 7
世上有千萬(wàn)種植物開著婀娜多姿的花朵,人們也給這些花賦予了不同的花語(yǔ),比如牡丹意味著富貴。而最令我欽佩的是仙人掌的花朵,在開花的那一瞬,它會(huì)奏起一支只屬于它的“倔強(qiáng)交響曲”。
家中陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落,一株仙人掌靜靜地躺在那里,相比于其他花的五光十色、吹著歡快的號(hào)角,它顯得極為沉默,一言不發(fā),單調(diào)的綠色總是容易讓人忽視它,甚至忘記照料它。
有一天,同往常一樣,我推開陽(yáng)臺(tái)的門,進(jìn)去傾聽“百花交響曲”時(shí),突然,我聽到了一股悶雷般的轟響。當(dāng)我順著聲音的來源望去時(shí),發(fā)現(xiàn)是那盆仙人掌,它吹奏著自己的曲子,時(shí)而如同潺潺的小溪般平緩,時(shí)而如同洶涌的黃河般激情;時(shí)而如同風(fēng)中小草隨風(fēng)舞動(dòng),飄忽不定,時(shí)而如同雪山上的青松屹立不倒,曲調(diào)高昂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這朵仙人掌竟然在無(wú)人照料下開花了,綠油油的軀干如同慈祥的母親,呵護(hù)著幼嫩的`小黃花,風(fēng)兒吹過,黃花隨風(fēng)舞動(dòng),只聽見那黃花也開口歌唱起來:“吹吧!吹吧!我的驕傲放縱!”那種倔強(qiáng),那種自豪,那種不屈,在這一刻全都用歌聲唱了出來,仙人掌不甘于命運(yùn)的安排,抵抗著無(wú)人照料的環(huán)境,蘊(yùn)育出了一朵小黃花,此刻我已被這種倔強(qiáng)所震撼,聆聽著仙人掌奏響的樂曲,我心中也不由自主地奏響了屬于我的“倔強(qiáng)交響曲”。從此以后,每當(dāng)我想要放棄時(shí)總會(huì)過來,聽一聽仙人掌開花的聲音,這種倔強(qiáng)深深地影響著我,這種聲音深深地震撼著我。
聽,那是仙人掌開花的聲音,那是一首倔強(qiáng)的交響曲!
年的聲音作文 8
大自然的聲音無(wú)奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中,我聽見了屬于大自然的聲音,它像是大自然在對(duì)我訴說一樣,使我仿佛身臨其境,回味其中。
那是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,有小鳥唱歌的聲音,人聽了,小鳥的身影仿佛出現(xiàn)在自己的眼前,我看見一群小鳥在森林中唱著歌,跳著舞,姿態(tài)各異,聲音委婉動(dòng)聽,使人完全被之所熏陶,無(wú)法自拔,同時(shí)其間還有幾只黃鶯在其中,使其聲音在完美的基礎(chǔ)上,顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
在那個(gè)聲音中,我還“看見”了一群群螞蟻在勞動(dòng),他們?yōu)榱烁玫拿魈旌妥约汉⒆拥膶,每天都辛勤的勞?dòng)著,你看,他們正在集體搬運(yùn)一片葉子,索然它們個(gè)小,但它們要是一起工作起來那股勁可不小,令我為之感嘆,看了它們的勞動(dòng),使我明白,一個(gè)人的'力量雖然微不足道,但要是集體的力量可是無(wú)窮無(wú)盡的,甚至能力拔山牛。
我還“看見”了蜜蜂勤勞采蜜的身影,他們個(gè)個(gè)都精神十足,春光滿面,沒有一個(gè)偷懶,都是非常認(rèn)真的在工作,積極采蜜和給花朵傳粉,真是花朵們的好幫手,它們拍動(dòng)翅膀的聲音也演奏出了一曲動(dòng)聽的樂章,似乎是某位演奏家所演奏出來的,是多么的有節(jié)奏和旋律啊。這些蜜蜂工作并不是為了他們自己,而是為了大家,但它們還是這樣辛勤勞動(dòng),從來不說一聲累,真是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的榜樣。
聽了這些音樂,使我的心情豁然開朗,仿佛置身于其中。
!我聽見了大自然的聲音。
年的聲音作文 9
我沿著這條成長(zhǎng)的河流,走過四季,突然發(fā)現(xiàn)原來成長(zhǎng)也有聲音。
穿梭在擁擠的人群中,我們很默契地并肩走向公交站,“唆唆”伴著公交的前進(jìn)歡呼聲,又踏向夢(mèng)想之道,曾經(jīng)回眸過童年的叱咤風(fēng)云,現(xiàn)在也聽到長(zhǎng)途跋涉的埋怨。面對(duì)老師的聲聲叮囑,我們只是懵懂地點(diǎn)頭,似乎那只是伴曲,只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。
幼稚未脫的我們,逆來反叛的`時(shí)期,父母的呼喚只像催化曲,在無(wú)憂無(wú)慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時(shí),才想起曾經(jīng)有一種聲音安慰過我們的心靈,奔跑到溫暖的港灣。不久,又恢復(fù)之前的生機(jī)勃勃,是那成長(zhǎng)激勵(lì)的聲音吧!
“咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開,一道美麗的弧線垂到課桌上,我們?nèi)酉卤成系闹負(fù)?dān),直沖向?qū)儆谇啻旱拇蟮。在明媚的?yáng)光底下,曾經(jīng)演繹過英姿颯爽的姿態(tài),曾經(jīng)填滿頑強(qiáng)、燦爛的笑容,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉,發(fā)出“喳喳”的步伐聲,撩起內(nèi)心的情結(jié),不知不覺,這成長(zhǎng)的聲音暗示著:我們一直在成長(zhǎng)。
畢業(yè)那晚,我們決定去旅行?礉M天的星星,櫻花在空中飄飛的姿態(tài),蝴蝶在身邊旋繞,是那么的閑適自在。細(xì)細(xì)的地聽著,“啦啦啦”的落地聲。
那是我們成長(zhǎng)的聲音,一直縈繞在我們耳邊,只要你細(xì)細(xì)地傾聽,你會(huì)有別樣的感受。
年的聲音作文 10
早晨醒來,我看見天空烏云密布,看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說:要下雨了,要下雨了!
我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊,好涼快啊!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗的世界,滋潤(rùn)這萬(wàn)物。
漸漸地,雨變大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上,馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地,雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲,還有風(fēng)聲,雷聲!皣W啦啦”“呼呼呼
”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起,編成了一曲更加美妙的音樂,雨在唱歌,風(fēng)在伴奏,雷在敲鼓,它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合,征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗的大自然。
過了一會(huì)兒,雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著,“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結(jié)束語(yǔ)。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋,去探索神奇的大自然,聆聽大自然的'聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡慶著浴后的喜悅,又好像在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空,飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!!
年的聲音作文 11
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂家!
叮——咚——!耍,是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個(gè)很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……
這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的.聲音。
這篇文章把讀者帶進(jìn)了奇妙的聽覺世界,富有特色。作者是一個(gè)有心人,觀察事物的角度獨(dú)特,為讀者打開了新思路。本文描寫細(xì)膩,恰到好處的擬人化的手法,使得文章更加優(yōu)美,抒情!
年的聲音作文 12
媽媽的聲音是世界上最動(dòng)聽的聲音。夢(mèng)里,我似乎又聽到了她那充滿愛的聲音。
那一刻,我夢(mèng)見自己回到剛出生的時(shí)候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上,抱著我溫柔地說:“寶寶,你知不知道,媽媽生你時(shí)可辛苦了!碑(dāng)時(shí)的我聽不懂媽媽在說些什么?因?yàn)槲抑粫?huì)大哭,只會(huì)啃手指,只會(huì)讓媽媽操心。
我似乎又回到三歲的時(shí)候。那時(shí)的我剛剛會(huì)走路、會(huì)說話、會(huì)數(shù)數(shù),都是媽媽在百忙之中,抽空出來教我的。有時(shí),媽媽還會(huì)教我?guī)讉(gè)英語(yǔ)單詞呢。在媽媽的聲音里,我聽到了愛的.呼喚。
我似乎又回到五歲的時(shí)候。媽媽在一個(gè)早晨喚醒熟睡的我,親切地說:“孩子,今天你要去上幼兒園了,你將在那里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。加油吧!”我聽了媽媽的話,步入知識(shí)的殿堂。記得那天我放學(xué)回家,是奶奶接的!澳棠,媽媽呢?”“你媽媽出去打工了,晚上五點(diǎn)半才回家!蔽业膵寢尪嗝葱量啵
猛然,我從夢(mèng)中醒來了。是媽媽在我的耳邊喊我說:“孩子,起床了!”我被媽媽充滿愛的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了,我躲在房間里的一個(gè)角落里哭了起來。但我沒發(fā)出聲音,因?yàn)槲遗卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干,發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒帶,趕緊拿著包跑到樓下,送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對(duì)我說:“謝謝你女兒。”我笑了。
此時(shí),我想起但丁曾說過的一句話:世界上最動(dòng)聽的聲音,便是母親的呼喚。媽媽的愛,倍伴我成長(zhǎng)。
年的聲音作文 13
一天晚上,我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè),突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí),這個(gè)“大難題”不過就是一個(gè)拓展題,我不會(huì)做。
我用盡了一切辦法,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒做出來,無(wú)奈之下,只好叫來了媽媽。
媽媽仔細(xì)地看了看題后,說:“這道題不難,你仔細(xì)想一想,就能做出來!笨晌疫是不會(huì)做。
媽媽又說:“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題,運(yùn)用題給的每一個(gè)條件,你一定能做出來!”
我按照媽媽說地試著去做了,把題給的條件聯(lián)系在一起,幾分鐘后,我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。
其實(shí),在生活中,有許多問題并不像我們想象的`那樣難,只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解,再加上堅(jiān)定的信心,許多問題就都會(huì)迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的條件下,成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。
這幾年來,“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞,在我遇到困難時(shí),時(shí)刻地鼓勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我解決掉了一道道難題;也正因?yàn)橛辛诉@句話,讓我在面對(duì)困難時(shí),有了足夠信心。在以后的生活中,必免不了遇到這樣或那樣的困難,而我,也一定會(huì)坦然面對(duì)它,并全力去拼搏,因?yàn)槲抑,只要你有信心,你一定?huì)擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。
年的聲音作文 14
盼望著,盼望著,春節(jié)終于來臨了。
過去一年的失敗、難過與不順,都在春節(jié)通過家人的團(tuán)聚、美味的食物釋放了,換來的是對(duì)新一年的美好祝福與期望。
宋代詩(shī)人王安石曾寫過“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,描繪的就是新年元日熱鬧、歡樂和萬(wàn)象更新的`動(dòng)人景象,洋溢著辭舊迎新的喜悅之情。在過年時(shí),有美味的食物,也少不了煙花的陪伴。皓月當(dāng)空的除夕之夜,天上處處花團(tuán)錦簇,美不勝收,耳邊更是“噼啪”陣響,不絕于耳。
還記得小時(shí)候,每當(dāng)煙花聲響起,心中總會(huì)涌起一種害怕和恐懼,常常用小手緊緊地捂住耳朵。如今,早沒有了當(dāng)時(shí)的害怕,反而是滿心的歡喜與激動(dòng),怎么都按捺不住。每當(dāng)那不絕的鞭炮聲響起,我就知道新的一年到來了。
今年除夕夜,吃過年夜飯,一家人正圍坐在沙發(fā)上看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),突然間耳邊傳來一聲巨響,那是鞭炮的聲音。我趕緊放下手中的瓜子急急忙忙跑出屋去,目睹煙花綻放的美妙時(shí)刻。
“嘣——啾——”一朵煙花脫離煙花盒,飛速地竄向天空,霎那間,黑暗的天空中綻放出五彩繽紛的花朵,如同仙女的綢帶在空中飛舞。還沒看夠,那朵煙花便消失了,接著,又來一朵,“砰啪”“噼啪”,那聲音一聲接著一聲,劃破了寂靜的夜空,讓全中國(guó)的人們都振奮起來了。
隨著放煙花的人家越來越多,那聲音變成了一個(gè)熱鬧的迎新音樂會(huì)。
年的聲音作文 15
大自然的美不僅有外表美,還有那音樂美,仔細(xì)聽,那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。
來到花園,這個(gè)充滿大自然綠色的地方。不管什么時(shí)候,花園的“演奏家”總是不停地演奏著,我時(shí)常想:難道“演奏者”是永遠(yuǎn)不累的嗎?還是他們一個(gè)唱累了叫另一個(gè)唱?
有時(shí),我晚上聽見青蛙在唱歌,蛐蛐在伴奏,螢火蟲在跳舞,還有許許多多的小動(dòng)物參加這個(gè)音樂演奏會(huì),是所有的觀眾都聽得如癡如醉。
在白天時(shí),我有時(shí)聽著雨聲的交響曲。這交響曲,每次演奏都不同,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)重,有時(shí)輕。下雨時(shí),每片樹葉,每朵小花,還有那泥路,巖石……都成了樂曲,有小號(hào)、鋼琴、小提琴、圓號(hào)……幾乎所有的樂器都有,這首交響曲不遜色于其他交響曲,而且這首交響曲是獨(dú)一無(wú)二的,仿照不出來。
雨停了,但曲子還沒結(jié)束,樹葉上的雨珠滑了下來,滴到了水坑中,發(fā)出清脆的聲音。
丁……冬……丁……冬……
這樣的音色絕不差過任何樂曲,或者還勝上一籌,因?yàn)檫@是大自然的聲音。
鳥開始唱歌了,開始了她的'演奏會(huì),小鳥說:“再見了,雨演奏會(huì)的演奏者,唱了那么久,休息一會(huì)吧,來當(dāng)我的觀眾!毖葑鄷(huì)開始前說。
夕陽(yáng)西下,那夕陽(yáng)仿佛就是小鳥演奏家舞臺(tái)上最美的裝飾。我該回家了,雨,小鳥演奏家,還有那些留給我夢(mèng)一般歌曲的動(dòng)物,謝謝你們,給了我這么美好的下午。
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