【熱門】描寫聲音作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫聲音作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫聲音作文 篇1
去年暑假,當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí),我仍然回味無(wú)窮,因?yàn)槟抢镉忻利惖纳胶退,到處都可以?tīng)到大自然的聲音。
清晨的光線下,村莊到處都是縹緲的,籠罩在一層淡淡的薄霧中,像羞達(dá)達(dá)的女孩披著薄薄的面紗,給人一種溫柔朦朧的美。不久,微風(fēng)吹散了薄霧,映入眼簾的是一個(gè)巨大的荷塘。池塘里的荷花美麗迷人。有些優(yōu)雅,有些鶴立雞群,有些沒(méi)有勇氣浮出水面。這一幕,流淌著淡淡的藍(lán)光。我喜歡進(jìn)入蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一天的開(kāi)始是從美麗的大自然開(kāi)始的。
描寫聲音作文 篇2
大自然的音樂(lè)多么美妙,用心聆聽(tīng),一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
靜謐的初夏來(lái)了,在池塘里,青蛙找來(lái)許多同類,一同在美麗的地方大聲高歌,而荷花荷卻給它提供了一個(gè)美麗的場(chǎng)地,水里的小魚歡悅地游著,時(shí)不時(shí)跳出水面,在為青蛙們打氣呢。可不知是誰(shuí)家頑皮的小孩子,一拿起石頭,貪玩地丟進(jìn)水里。頓時(shí),演奏聲嘎然而止。
在一片青綠帶有生機(jī)的樹(shù)林里,畫眉與喜鵲在樹(shù)林里快活地穿梭著。在青綠的樹(shù)林中,畫眉與喜鵲的身影十分清晰,兩只小鳥(niǎo)停在一棵樹(shù)上,一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨(dú)特的音韻,聽(tīng)著這美妙的自然之聲,我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀,嗅到了那芬芳的清香,還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌,白云為他倆陪襯,大樹(shù)為他倆提供了位置,畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂(lè)。音樂(lè)不息,快樂(lè)不斷。那聲音令人感覺(jué)清爽,還帶有點(diǎn)滴獨(dú)特異常的清香;是一種優(yōu)美的天簌之音。
用心聆聽(tīng),大自然真的很美,那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管,獨(dú)特音韻牽著我的靈魂
相信吧,用心聆聽(tīng)自然之聲,使人為之一振!
描寫聲音作文 篇3
聲音,是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波,他能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái),讓我?guī)憧纯创笞匀,?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。小馬,小羊,還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂(lè)開(kāi)了花。
來(lái)到大自然的夏天,知了在樹(shù)上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái),發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來(lái)轟隆,轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音,雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開(kāi)了花,都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂(lè)開(kāi)了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽(tīng)大自然的心聲,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【篇四:傾聽(tīng)大自然的聲音】
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽(tīng)著她美麗的聲音。
聽(tīng),風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲!吧忱忱卑橹B(niǎo)語(yǔ)蟲鳴,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。
聽(tīng),流水的.聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái),像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng),葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零,原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!
噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾,聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
描寫聲音作文 篇4
大家好!我是姜佑坤,說(shuō)起我熟悉的聲音那可是有好多好多,比如說(shuō):早晨清脆悅耳的鬧鈴聲,路上非常響亮的汽車發(fā)出的汽笛聲,媽媽一路上叮囑的嘮叨聲,還有到校后同學(xué)們朗朗的讀書聲,下課了同學(xué)們嬉戲玩耍的笑聲,放學(xué)同學(xué)們給老師說(shuō)再見(jiàn)的聲音……
有一次,星期一的早晨鬧鐘響了,但沒(méi)叫醒我,于是媽媽就走了過(guò)來(lái),大聲地叫起來(lái)“坤子,起床啦”,但我還是沒(méi)醒來(lái),于是她使出了她的絕招“咆哮獅吼功”,她的絕招能把我的耳朵震聾,我一想還是別裝睡了,就趕緊起來(lái)了。
還有,我每天的作業(yè)都是媽媽輔導(dǎo)的,如果我有一道難題想請(qǐng)教她一下,然后她就開(kāi)始滔滔不絕的嘮叨起來(lái),不但告訴我這道題的做法,還要舉一反三的訓(xùn)練我的思維,對(duì)于媽媽的聲音,我是最熟悉的,因?yàn)樗仁菄Z叨,也是媽媽的愛(ài)。
其實(shí)我最最熟悉的聲音還是金老師講課的聲音,也是我最愛(ài)聽(tīng)的聲音,每天老師都在講課,我們也每天伴著老師的聲音一天天長(zhǎng)大,我們從一年級(jí)到三年級(jí),從6歲到8歲,在老師聲音的引導(dǎo)下,我學(xué)到了很多自已不懂的知識(shí)!
我喜歡這些熟悉的聲音,因?yàn)樗麄儼橹页砷L(zhǎng)。
描寫聲音作文 篇5
自然之聲 乘著微風(fēng),頭頂和煦的陽(yáng)光,踩著長(zhǎng)滿青苔的石板路,目光篤定的向前走去,也許吧,是鳥(niǎo)兒的歡唱給了我走下去的力量。聽(tīng),鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來(lái),娓娓動(dòng)聽(tīng)。和著幽幽的山谷,顯得山更加幽靜,讓人心曠神怡! 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板,我舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣,和著鳥(niǎo)鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹(shù)木的遮掩下顯得更加靜謐,。一邊走,心兒卻早已飛到了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。終于,汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥(niǎo)鳴聲回響在我耳邊,到了! 這真是一處好地方,潺潺的溪流,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴;頭頂有大樹(shù)遮陰,腳底有石凳納涼,真可乃世外桃源。聽(tīng)溪水聲多么動(dòng)聽(tīng),好像是一個(gè)孩子純潔無(wú)邪、銀鈴般的笑聲,讓人浩氣長(zhǎng)舒;鳥(niǎo)鳴聲多么婉轉(zhuǎn),好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱?jiǎng)勇?tīng)的歌?,蟲兒們圍攏一起開(kāi)起了演唱會(huì),我真想也化身為他們中的一員。 不一會(huì)兒,便下起了飄飄灑灑的小雨,那種雨落入泉水的聲音即是好聽(tīng):丁--冬--丁--東,真是美妙極了。這一刻,仿佛是雨的演唱會(huì),一切的一切,都在用心聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè),用心在體會(huì)著。 雨后,鳥(niǎo)兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌,仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號(hào)……
描寫聲音作文 篇6
大自然的聲音、動(dòng)物界的聲音,歡樂(lè)的聲音、傷心的聲音……只有有了聲音,世界才會(huì)美好!
“轟轟轟,轟轟轟”。這是什么聲音?原來(lái),這是響沙在唱歌呢!仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)——有時(shí)像飛機(jī)起飛時(shí)的聲音,有時(shí)又像機(jī)器在轟鳴。難道這沙子底下有白骨軍團(tuán)正在打仗嗎?
“嘩嘩——嘩”哇!這是大海的聲音啊!最近兩次去大海,一次是去玩的,一次是去海軍訓(xùn)練的。去玩的那一次,大海的聲音是歡樂(lè)的,好像在說(shuō):“高高興興地玩吧!”去訓(xùn)練的那一次,大海的聲音是嚴(yán)厲的,好像在說(shuō)“去集合了,不要玩了!”
“喵喵喵,喵嗚——”我的小貓又在叫了!它心情好的時(shí)候,叫得很歡快,心情不好的時(shí)候,叫得很傷心。我做好事時(shí),它溫和地叫,我做壞事時(shí),它嚴(yán)厲地叫。它離開(kāi)我時(shí),還舍不得地婉轉(zhuǎn)地叫了好幾聲呢!
聲音真奇妙!我們要保護(hù)大自然,愛(ài)惜動(dòng)物,不然這些聲音會(huì)一個(gè)接一個(gè)地消失!
描寫聲音作文 篇7
在森林里,每一分種都有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
聽(tīng)!風(fēng)正在用她那修長(zhǎng)的手指彈她的樂(lè)器——樹(shù)葉!吧成成场 “沙沙沙”象一支柔和的小曲,傳遍了整個(gè)大森林。
一只蟬落在一棵大樹(shù)上,清了清自己的嗓子,便開(kāi)始了大聲歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀,它的歌聲吸引來(lái)了一位嬋女士,它們對(duì)視良久,然后一起飛向森林深處。
雷公公看見(jiàn)了,也想亮亮嗓子,可惜他的聲音太大了,把小動(dòng)物們嚇得東躲西藏。見(jiàn)此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見(jiàn)爸爸丟了面子,便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著,發(fā)出各種各樣的聲音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一場(chǎng)大合唱,雨姑娘借用這場(chǎng)大合唱給爸爸找回了面子。
地面上,那些小水滴停在小草和樹(shù)葉上,等著太陽(yáng)把它們帶走?捎行┬∷螞](méi)站穩(wěn),掉到了地上的小水坑里,發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個(gè)小池塘,半晚,從池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷葉上,落在其他荷葉上,第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來(lái),其它青蛙也跟著唱起來(lái)了!斑蛇蛇伞 “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里,每天都會(huì)傳出歌聲。
描寫聲音作文 篇8
假期,我和媽媽一起去放風(fēng)箏。
在坡頂上,在藝人的薩克斯樂(lè)曲中,我告訴媽媽:“媽媽,我聽(tīng)見(jiàn)春天的聲音了。”媽媽奇怪的問(wèn)我:“春天有聲音嗎?有什么聲音呢?”
我說(shuō):“春天的聲音是溫暖的;春天的聲音是歡快的;春天的聲音是清脆的;春天的聲音是悠揚(yáng)的;春天的聲音是很美很美的。反正,春天的聲音是很豐富多彩的!”
“真美!謝謝你告訴我這么多春天的聲音,女兒!
【【熱門】描寫聲音作文8篇】相關(guān)文章:
【熱門】描寫聲音作文三篇04-04
【熱門】描寫聲音作文九篇04-01
【熱門】描寫聲音作文3篇03-24
【熱門】描寫聲音作文7篇03-21
【熱門】描寫聲音作文四篇03-17
【熱門】描寫聲音作文10篇03-02
【熱門】描寫聲音作文4篇02-06
描寫聲音作文9篇03-21
描寫聲音作文九篇03-12
描寫聲音作文10篇03-02