什么聲音的作文

時(shí)間：2022-07-09 13:24:17 聲音我要投稿

什么聲音的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的什么聲音的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

什么聲音的作文6篇

什么聲音的作文篇1

　　聽到春風(fēng)吹拂的聲音，我就知道春天的來了;聽到池塘里青蛙的聲音，我就知道夏天來了;聽到落葉的聲音，我就知道豐收的時(shí)節(jié)到了;聽到雪花飄飄的聲音，我就知道潔白的冬來了。聽到奶奶的聲音，我就知道深愛自己的人來了。

　　從小，都是奶奶關(guān)心我照顧我，她無時(shí)無刻都愛著我，我也無時(shí)無刻充滿了對(duì)愛的感激。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，早上起來，一束溫暖的陽(yáng)光照映進(jìn)來。即將上學(xué)的時(shí)候，每天奶奶都會(huì)對(duì)我嘮叨一會(huì)兒。我也總是迅速地回答一句：“嗯”或者是“知道了”來讓她平息。后來我長(zhǎng)大了，我知道了奶奶的話不是無用的嘮叨，而是一種對(duì)我這個(gè)兒孫無私的愛。

　　我下決心一定要報(bào)答奶奶。奶奶每天早上都會(huì)給我做好香噴噴的飯菜。我一邊感激地享受著這充滿愛的美餐，一邊聽奶奶說個(gè)不停：“紅領(lǐng)巾有沒有戴啊?早飯吃沒吃好啊?作業(yè)有沒有寫完啊?……”

　　這一類的話語(yǔ)，每天都會(huì)被奶奶循環(huán)使用，我都可以倒背如流。年少的我，有時(shí)也不懂事的萌發(fā)一種煩躁的情緒。不知是哪一天，我終于忍不住了，義憤填膺地向奶奶說：“奶奶，請(qǐng)你不要再嘮叨了!”然后背起書包就跑向了學(xué)校。一連幾天過去，奶奶果然不再多說話了。而是默默地用行動(dòng)幫我做好一切。這倒有些讓我不適應(yīng)，心頭怪怪的。

　　直到那一天，早上沒有奶奶的嘮叨，仿佛平靜了許多。我坦然的走向了學(xué)校�？墒蔷驮谶@一天，我偏偏忘記了帶紅領(lǐng)巾，連寫作業(yè)的筆記本也沒帶。這時(shí)，天空又不合時(shí)宜地下起了雨。我懺悔不已，還有十分鐘老師就來啦!這可怎么辦好?我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無措。突然，我在雨中看到了奶奶的身影!是奶奶!她渾身濕漉漉地來到班級(jí)，手里還拿著紅領(lǐng)巾和筆記本。此時(shí)，她的愛又依然如故：“沒有被老師批評(píng)吧?沒有被雨淋到吧?……”這是她特有的愛的聲音!我聽著，心里暖暖的。那不是奶奶慣有的嘮叨，而是奶奶充滿愛的聲音!

　　我對(duì)自己曾經(jīng)的行為后悔不已。以后，我一定會(huì)更用心地去聆聽奶奶愛的聲音。

　　奶奶，您對(duì)我無私的愛，我一定會(huì)珍惜。將來回報(bào)您更多的幸福。

什么聲音的作文篇2

　　樹葉陣陣歌聲，在訴說著季節(jié)的更迭，歌唱著生命的真諦。

　　你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悅的。

　　初春，一抹流動(dòng)的綠在眼前蔓延，竟布滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細(xì)瞧瞧幼小堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)海H有“遙看近卻無”的韻味。風(fēng)親吻著她弱小的身軀，我聽到他們彈奏著躍動(dòng)的圓舞曲，寧?kù)o的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看著地下的枯枝，充滿著感激。我情不自已地哼著小曲，陶醉在這樂音中�！吧成场睒淙~笑了，她的歌聲充滿著生命的激昂。

　　樹葉像個(gè)小孩歌唱，她呀，歌唱著初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。

　　仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰(shuí)的妙手演繹了如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽(yáng)下泛著金光。風(fēng)拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風(fēng)聲和著葉聲是一曲獨(dú)特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報(bào)，帶給我陰涼讓我歇息。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿著無私的美好。

　　樹葉像個(gè)青年歌唱，她呀，歌唱著進(jìn)取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。

　　金秋，秋風(fēng)淺唱，熟透了的夕陽(yáng)醉意朦朧的欣賞著那片金黃的落葉。優(yōu)美的身影掠過，風(fēng)姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對(duì)死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然后，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌聲與美麗獻(xiàn)給大地。我撫摸著樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河�！吧成场睒淙~笑了，他的歌聲充滿著奉獻(xiàn)的喜悅。

　　樹葉像個(gè)老人歌唱，他呀，歌唱著生命的美好，享受著無私的價(jià)值。

　　冬天呵，樹葉藏在土地里，用自己的靈魂譜成樂章回報(bào)曾養(yǎng)育自己的沃土，不再歌唱了……

　　一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標(biāo)志著生命在四季中輪回的轉(zhuǎn)動(dòng)，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個(gè)生命的輪回與價(jià)值。我愛著樹葉的聲音。

　　你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領(lǐng)略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。

什么聲音的作文篇3

　　有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的酒肉交錯(cuò)；有人說，幸福是在高檔舞廳里動(dòng)人的旋律中翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬于人流如潮的大街上招搖過市；有人說，幸福是待在密室里數(shù)成疊的鈔票；然而，這便是所謂的幸福嗎？？

　　當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們，也變得冷漠、麻木。一個(gè)個(gè)冰冷的眼神像一把刀，刺傷了我的心，人為什么會(huì)這樣？

　　走入商界，一個(gè)黑暗無情、你爭(zhēng)我斗的銳光向我刺來。難道，就沒有一絲人情味嗎？

　　也許，我們應(yīng)該靜心去感受社會(huì)，用心去聽聽幸福……

　　他離家很遠(yuǎn)，媽媽病了，臥床不起。他沒錢，徒步走了一天回家看望母親。媽媽笑了，淚、也流了出來。母親很幸福，因?yàn)槟赣H感受到了兒子的呼吸、心跳；感受到了，兒子的用心

　　一個(gè)身在異鄉(xiāng)的人，一聲電話的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，都會(huì)讓人感動(dòng)。從感動(dòng)中，人們自然而然的感受到了幸福。

　　走在花園的小路上，我很幸福。因?yàn)椋忻利惖幕▋号惆槲�；樸素的草兒跟隨我；泉水叮咚，魚兒吹泡泡……

　　幸福很容易，一絲絲感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)心慰，一滴滴想念。都是一種美好的幸福。

　　有人可以看見，在黑暗的烏云下還隱藏著許多分散的青云。它們很美，因?yàn)樯屏�。也因�(yàn)樯屏�，成就了幸福�?/p>

　　用心去感受，曾經(jīng)的忍耐，想在的等待。一切都在變化，從陰暗到光明。幸福在那里！

　　聽聽幸福的聲音，原來處處是它的蹤影……

什么聲音的作文篇4

　　我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰(shuí)的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。

　　樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時(shí)，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。

　　小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時(shí)就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個(gè)顏色的，因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。

　　果樹與秋天約好了，在秋天時(shí)結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。

　　秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。

　　田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。

　　秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

什么聲音的'作文篇5

　　聽，不只是表面的聲音，更是一個(gè)人努力的汗水迸發(fā)的聲音。

　　那天，在外補(bǔ)課的我，站到家門口，就聽到一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音，本以為是外面的聲音，未曾想到，這噪音的制造者，是五音不全的爺爺。

　　哎，說起他的五音不全，真是應(yīng)了那句話：別人唱歌要錢，他唱歌要命。唱得不好不是他的錯(cuò)，那些歌老掛在嘴上就是他的錯(cuò)了。說到他吧，還振振有詞：“這是藝術(shù)，你們不懂，天才總是被凡人忽略的�！边@不，他又打起葫蘆絲的主意。

　　看到他別扭地拿著葫蘆絲，看一眼譜，吹一個(gè)音，還容易吹錯(cuò)。無奈，我飛也似的鉆進(jìn)書房，關(guān)緊房門，生怕漏一絲縫隙，讓那可怕的音符溜進(jìn)來刺激我的耳朵。這時(shí)，我才感覺到，關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)是快樂的事情。

　　中午，教葫蘆絲的大伯來家中作客，順便看看爺爺?shù)暮J絲技術(shù)有沒有長(zhǎng)進(jìn)。爺爺一下子沒有了食欲，將剛放下的葫蘆絲又拿起來，用手一個(gè)個(gè)將孔堵住，猛吸一口氣。嗬，我的天，原來能發(fā)出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者，還有爺爺，這聲音，簡(jiǎn)直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜著譜子，恨不得要向二郎神借一只眼睛來看譜。我不停地看著時(shí)間，時(shí)間仿佛卡住了，不再前進(jìn)。

　　好不容易熬過去了，耳朵又重獲自由�？纱蟛畢s鼓勵(lì)道：“吹得不錯(cuò)，才這幾天就能將一首曲子吹下來，不容易�！闭f完，還手把手教，爺爺像個(gè)虛心的孩子，受到夸獎(jiǎng)后，虛心學(xué)習(xí)，可不容易嘛。他不容易，我們也不容易。

　　爺爺走火入魔了，骨子里那種倔強(qiáng)，與“不容易”斗爭(zhēng)著。

　　一個(gè)星期后，大伯來檢驗(yàn)成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲，熟練地堵住孔，雙眼閉合，輕吸一口氣，呼出一陣音樂。是爺爺吹的嗎？怎么這么好聽！很快，一曲終了。我才緩過神來，時(shí)間走得飛快，把上周落下的路程補(bǔ)了回來。

　　看著大家豎起的大拇指，爺爺似一個(gè)害羞的男孩，靦腆地笑了。

　　風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，它也會(huì)記住這努力的聲音吧！

什么聲音的作文篇6

　　誰(shuí)說詩(shī)平淡無味？誰(shuí)說詩(shī)古板陳腐？詩(shī)中有著萬(wàn)里江山，有著悲歡離合，更有詩(shī)人在其中譜下的曲調(diào)，等著有心人的共鳴。

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別，流水潺潺，惹人凄涼。遠(yuǎn)處卻傳來熟悉的歌聲，竟是好友踏著步子唱著送別的歌，驚喜之情，溢然紙上。而那首送別的歌，繞在字間，縈在每一個(gè)品味此詩(shī)的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相對(duì)飲酒的往事，或是相攜出游的時(shí)光，更唱的是朋友之間真摯的情誼。

　　不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”。月光如雪，白沙如霜，離家千里，聞笛思鄉(xiāng)。一闕笛聲，勾起這些邊塞將士對(duì)故園的懷念；一闕笛聲，寄出詩(shī)人對(duì)將士遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土戍守邊域的同情與贊譽(yù)；一闕笛聲，引出今人對(duì)古時(shí)邊城的無盡遐想。笛聲悠悠不盡，是城中樂人無意弄之，還是將士為寄托鄉(xiāng)情，臨月清吹。笛聲，讓一句思鄉(xiāng)之詩(shī)，多了幾分悠遠(yuǎn)，幾分蒼涼，讓這思鄉(xiāng)情，更能動(dòng)人心弦，令人不禁淆然淚下。

　　八百里分麾下炙，五士弦翻塞外聲”。出征在即，人喊馬嘶，炙肉飄香，軍樂齊鳴，好一幅秋征點(diǎn)兵圖。初聞此樂，令人蕩氣回腸，熱血沸騰；再聞此樂，已見金戈鐵馬，沙場(chǎng)浴血；三聞此樂，似見大破敵營(yíng)，班師回朝�？纱x完。

　　全詞，卻悟此樂是詞人一展胸中宏圖的渴望，是愿為國(guó)家赴湯蹈火的決心，是對(duì)昏庸政府振聾發(fā)聵的吶喊。軍樂何其壯，更襯其后可憐白發(fā)生”的悲嘆。品味此詞，讓人豪情萬(wàn)丈，便是這塞外聲。

　　再次縱觀詩(shī)海，有席上琵琶的不平之音，有水邊踏歌的真情，有城上蘆管的鄉(xiāng)情，有沙場(chǎng)軍樂的豪情，如同一個(gè)個(gè)音符，奏出文化長(zhǎng)河中一篇壯麗的樂章。

　　讓我們靜下心來，去聆聽，聆聽詩(shī)的聲音。

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