精選聽(tīng)的聲音作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的聽(tīng)的聲音作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)的聲音作文 篇1
生活中有許多美好的事物，它們各自有不同的聲音——可能是源于大自然的呼喚，可能是來(lái)自于人與人之間的交流，也可能發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊如果你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音有多美。
初一年下學(xué)期的期末考試，我慘遭“滑鐵盧”，竟然第一次與年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那慘不忍睹的成績(jī)，眼淚就噼里啪啦往下掉。那時(shí)我落寞的心情，真可謂是“感時(shí)花濺淚，驚別鳥驚心�！薄澳愎饴裨棺约河谑聼o(wú)補(bǔ)，應(yīng)該找找原因。這次失敗不是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，而在于你的不自信！你知道為什么別人能超過(guò)你嗎？就是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)比你好！你能不能自信一點(diǎn)！”看到我一副魂不守舍的樣子，媽媽又開始滔滔不絕地“開導(dǎo)”我了。我陷入了沉思：老媽的話確實(shí)很有道理，為什么我就是不自信呢？“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚著。
卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)：“信心就是積極的原動(dòng)力，信心絕不容許失敗，信心更會(huì)把失去的‘自信’挽救回來(lái)�！背醵昱鄡�(yōu)班選拔考試馬上就到了。我決心背水一戰(zhàn)，我只想證明我自己！“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我心底的那個(gè)聲音又響起來(lái)了。我開始調(diào)整自己，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，聽(tīng)著那個(gè)聲音，我為培優(yōu)班考試作了充分的準(zhǔn)備。
到了考試那一天，我胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)，試卷一發(fā)下來(lái)，我難免有些緊張�！安灰�，自信些，你一定能行！”心底那個(gè)聲音再次響起。我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地拿起筆，信心滿滿地答題。我不停地在草稿紙上畫圖列式，在頭腦里反復(fù)琢磨詞句，在答題卡上細(xì)心作答。每場(chǎng)考試一結(jié)束，我感覺(jué)頭腦一陣輕松，不像以往那樣一片空白。我聆聽(tīng)著心里的那個(gè)聲音，在不知不覺(jué)中度過(guò)了看似平常卻又不不同于以往的一天。那次考試，我感覺(jué)比以住任何一場(chǎng)考試都來(lái)得好。這是因?yàn)樾睦镱^那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，使我重新調(diào)整了自己。原來(lái)心里的那聲音聽(tīng)起來(lái)比天籟之音還要美！我想道。
考試結(jié)果出來(lái)了。我以年段第一的成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜歼M(jìn)了培優(yōu)班。我高興得手舞足蹈，為自己的成功感到高興，同時(shí)我更感謝我內(nèi)心深處的那個(gè)聲音——那個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美妙的聲音。那個(gè)美妙的聲音，就是自信。
丹尼斯·威特勒說(shuō)過(guò)：“成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆聽(tīng)自信的聲音，它會(huì)給你指示前進(jìn)的方向，激勵(lì)著你前進(jìn)。居里夫人也
認(rèn)為自信是成功的一大秘訣。成長(zhǎng)道路上，自信的聲音伴我同行，仔細(xì)聆聽(tīng)自信的聲音，我發(fā)現(xiàn)它比任何一種聲音還要美！
“你應(yīng)該相信自己一定能行！”
你聽(tīng)，自信的聲音，多美！
聽(tīng)的聲音作文 篇2
把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。如今的我們正如那晨曦時(shí)晶瑩的露珠，是人生最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種音樂(lè)度成的曲子！
聽(tīng)，在熠熠生輝的青春舞臺(tái)上，正演奏著紙硯相親、雨打芭蕉、風(fēng)撫紅葉的天籟之音！
古箏曲——多愁善感
曾經(jīng)被我們遺忘的烈女子秋天，仿佛突然間被賦予脆弱的生命。面對(duì)飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。有些女孩子會(huì)輕輕撿起葉兒，夾在書頁(yè)間，讓淡青與枯黃的脈絡(luò)帶走少女那懵懂的心。
面對(duì)烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開那把精致的小傘，任自己的發(fā)絲凌亂如秋。
青春的我們，如那渺遠(yuǎn)的古箏——多愁善感。
鋼琴曲——典雅、夢(mèng)幻
曾幾何時(shí)，媚娘子——春，逗樂(lè)了鳥兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢(mèng)幻吹進(jìn)少年的心扉。望著她動(dòng)人的花容，我挑一塊綠草地，獨(dú)自躺下，仰望蒼穹，夢(mèng)著有一天自己的文章變成鉛字，夢(mèng)著自己成為少女作家……
有時(shí)，尋得一條碎銀似的溪水，瀟灑地拋下夢(mèng)想的魚竿，迫切地渴求釣上一大把驚喜與希望。也許，在綠意盎然的林中，會(huì)有一個(gè)俊俏的影兒，投在與時(shí)間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開的姑娘會(huì)癡癡地想著：自己就是童話中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……
青春的我們，似那典雅與夢(mèng)幻的鋼琴曲！
搖滾樂(lè)——激情四射
“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個(gè)不停，金色的陽(yáng)光炙得操場(chǎng)上的草兒長(zhǎng)大嘴巴，正大口地喘著氣兒。陽(yáng)光男孩把狹窄的操場(chǎng)當(dāng)成遼闊的草原縱橫馳騁！
疾風(fēng)過(guò)處，綠地上躍動(dòng)著一顆激情四射的心！
一顆心，一串腳印，勾勒出男孩放牧青春的風(fēng)景！
剛進(jìn)行完籃球PK的陽(yáng)光男孩，揮汗如雨。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……
青春的我們，像那激情四射的搖滾！
…………
即便集天下之樂(lè)器，有怎能演盡這多彩的青春？！
聽(tīng)的聲音作文 篇3
秋風(fēng)吹拂落葉、河水潺潺流動(dòng)、鳥兒竊竊私語(yǔ)、花兒輕聲呼喚這是大自然中最美麗的聲音。倘若你閉上眼、靜下心，再仔細(xì)聽(tīng)！又是否聽(tīng)見(jiàn)過(guò)另一種聲音？
聽(tīng)！“嗚嗚嗚我是一只白熊，今年3歲，我的家在北極。半年前，我的父母在漫長(zhǎng)的海上覓食途中身亡，我的弟弟妹妹還沒(méi)來(lái)得及看看外面的世界，就被融化的洞穴壓死�，F(xiàn)在，我正站在一塊面積不超過(guò)一平方米的浮冰上，我生存的家園正在一天天縮��！想想從前，我的家氣候終年寒冷！冬季厚厚的積雪封凍大地，夏季積雪融化，植物開花�？涩F(xiàn)在，冰川消融，棲息地縮小，食物短缺！你想問(wèn)這是怎么回事？還不是你們?nèi)祟惖墓I(yè)活動(dòng)加速了氣候變暖，捕殺、排放物的污染，使環(huán)境、物種受到破壞和威脅！人類��！你們獲取的時(shí)候，我卻成了孤兒！”
聽(tīng)！“唉我是一棵來(lái)自秦嶺山脈的老云杉。我的家曾經(jīng)大得無(wú)邊，我也曾經(jīng)子孫滿堂。每到夏天動(dòng)物們就住滿了整個(gè)森林，松鼠把窩搭在我的頭上，百靈在草叢里蓋房子，貓頭鷹住進(jìn)了我兒子的樹洞，鼴鼠鉆進(jìn)了地底下。就連紫色的蘭香草也像變戲法一樣，在我孫女的腳下開得到處都是！而今天，我的兒女被人類無(wú)情地帶走，并它們變成了生活用品。我失去了孩子，聽(tīng)不見(jiàn)鳥兒的歌唱，看不見(jiàn)蟲兒的嬉戲。只看到狠毒的干熱風(fēng)帶著滾燙的沙子吞噬了農(nóng)田、綠地，堵塞了河道！你想問(wèn)這是怎么回事？還不是你們?nèi)祟愰_山炸石、砍伐森林，把一切歸為己有的惡果！人類啊！你們創(chuàng)造的時(shí)候，我卻成了孤寡老人！”
聽(tīng)！“嚶嚶嚶我是一條來(lái)自巴厘島的熱帶魚。我的家有藍(lán)綠色的大海，潔白的浪花和干凈的沙灘。我還有很多要好的伙伴，每天我們都會(huì)歡聚玩耍！不知從何時(shí)起，我的家里出現(xiàn)了很多塑料制品。我的伙伴因誤食它們而喪命，我的家人因它們而命懸一線。這些海洋垃圾如病毒般在我的家里蔓延，我們?cè)僖部床灰?jiàn)海底斑斕的世界，海水不再清澈，沙灘也不復(fù)白色！你想問(wèn)這是怎么回事？還不是你們?nèi)祟愃翢o(wú)忌憚地拋棄垃圾造成水體污染、水質(zhì)惡化、海洋生物死亡！你們掠奪的時(shí)候，我卻無(wú)家可歸了！”
親愛(ài)的人們，你們聽(tīng)聽(tīng)，這是北極熊的控訴、老云杉的嘆息、熱帶魚的呻吟。沒(méi)有冰天雪地，哪兒來(lái)大自然得鬼斧神工；沒(méi)有綠樹成蔭，哪兒來(lái)得鳥語(yǔ)花香；沒(méi)有蔚藍(lán)的海水，哪兒來(lái)得海闊魚躍！朋友們，若希望大自然給予人類美妙的饋贈(zèng)，請(qǐng)傾聽(tīng)自然得所知所見(jiàn)，尊重自然、愛(ài)護(hù)自然！
聽(tīng)的聲音作文 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼拖翊河�，無(wú)聲無(wú)息，在黑夜中滋潤(rùn)著大地；她就像春風(fēng)，柔和溫暖，在微寒中吹拂著枝條；她就像春草，在繽紛中散發(fā)著清香……
放學(xué)回家，邊步行邊哼著歌謠，看城市的繁華，聽(tīng)小鳥的淺唱，聞花朵的芬芳，似乎一切都這么美好，駐足之中，輕輕感受這份靜謐，我在路邊停留許久，沉浸在屬于我的世界里……
天漸漸暗了，抬起朦朧的眼，天空微微掩著一絲光亮，那夕陽(yáng)惜別了這美麗的世界，我也該回家了。邁開左腳，開始我的徒步旅行，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)瘦削的背影，透著微弱的燈光，近了，更近了，原來(lái)是清潔工阿姨，她正艱難地踩著三輪車，只見(jiàn)她屏住呼吸，瞇縫著雙眼，用腳使勁先下瞪，再上提，看著那種艱難，我于心不忍，想過(guò)去幫忙，但那臭氣極具穿透力，我收回了腳步。一步、兩步、三步，一、二、三，她終于過(guò)去了那道坡。她露出了微笑，那一瞬間，她的笑容如嬌艷的花兒深深盛開在我的心田，望著她離去的堅(jiān)實(shí)的背影，一股懊悔油然而生，眼睛總控制不住那份復(fù)雜的心緒，和淚水不斷地打架。
她突然又停下了腳步，眼光似乎在搜尋，慢慢地，她從車上下來(lái)，直奔那路邊，好眼熟的紅色薯片袋子！她彎下疲憊的腰，用右手輕輕拾起了那袋子，邁著細(xì)碎的腳步，小心翼翼地扔到垃圾筐，悄悄載著滿足與喜樂(lè)，漾著微笑離開了這黑夜。
我慚愧地低下頭，轉(zhuǎn)身離開這個(gè)神圣的地方，腳步變得沉重，心情愈加煩悶，我知道我又錯(cuò)了一次，但同時(shí)，有一股神奇的力量在支撐著我，它給予我一種精神，這種精神不單單是為了自己，更多的是他人，眼前閃現(xiàn)那身影，一縷芬芳迎著微風(fēng)悄然散開，彌漫了整個(gè)天空包括心靈，這燃燒的火焰，激發(fā)了我那自私的心靈。瞬間，我懂了，那是奉獻(xiàn)給予的力量與溫度。這種奉獻(xiàn)從不張狂，從不炫耀，但卻是如此般深沉與熱烈，它默默地、輕輕地進(jìn)入每個(gè)人的心靈，頓時(shí)變得明亮……
每次回想起那黑夜中的背影，總能喚起我沉睡的心靈，如果每個(gè)人都有那默默奉獻(xiàn)的雷鋒精神該多好，哪怕是一個(gè)彎腰舉動(dòng)、一次文明讓座、一回扶老人過(guò)馬路……微不足道的善舉，帶給別人的，就是溫暖，給予別人溫暖的同時(shí)，自己也收獲了一份快樂(lè)，這才是最高層次的愛(ài)。
漸漸地，那無(wú)聲無(wú)息的身影慢慢如細(xì)胞分裂般擴(kuò)散，遍布整個(gè)人潮，輕輕地滋潤(rùn)整個(gè)大地，我們跟著雷鋒精神悄悄行進(jìn)……
聽(tīng)的聲音作文 篇5
歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音，亦宛若赤足在沙灘上，許多日子如潮水般浸過(guò)雙足，潮水退去以后，了無(wú)印痕……
走在寂靜而凄涼的林蔭小道上，書包里裝著那張如千噸大山般重的試卷，心猶如一潭死水，在深秋的小路上找不到歸航的指南。
靜謐的黃昏，夕陽(yáng)暈染了地平線，一陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯著從耳邊離去，心不住地抽泣，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在寒風(fēng)中緊緊地拽著和他身體幾乎分離的枝干，在風(fēng)中，他們不停地發(fā)出沙沙的聲響，那聲音有些急促，有些茫然，卻那么的堅(jiān)定有力。
我停住了腳步，聆聽(tīng)那枯葉凋零的聲音，片刻間，我的視線由那顆蒼勁的大樹轉(zhuǎn)移到那片枯黃的楓葉上，它已經(jīng)紅得發(fā)紫，如同病入膏肓的老人，葉上的莖脈分明可見(jiàn)，好像輕輕一折就會(huì)支離破碎，即便如此，它仍拼命地拽著枝干不肯放棄一絲生的希望，雖然他的身體已經(jīng)輕如鴻毛，但那棵蒼老的數(shù)仍然無(wú)法支撐它的重量，只要一陣微風(fēng)，它就會(huì)落入大地的深淵，永遠(yuǎn)不能再回到高聳的枝干，與風(fēng)兒相吻，與鳥兒相親。
我靜靜地等待著，等待著，等待著它的凋零與墜落，心再一次糾結(jié)，果然一陣無(wú)情的風(fēng)急促的來(lái)了，那片楓葉和周圍幾片楓葉一起發(fā)出了最后的嘶鳴，那聲音有些悲涼也有些無(wú)奈……
葉終究還是落了，緩緩的落入水潭，泛起一片漣漪，卻沒(méi)有聲響，靜靜地躺在那片無(wú)法掙脫的枷鎖中，靜靜的，靜靜的……我本以為他的生命已經(jīng)終結(jié)�？沙龊跷乙饬系氖掳l(fā)生了，伴著陣陣凜冽的寒風(fēng)拂過(guò)水面，楓葉借著那股微弱的力掙扎著向上飛，即使是一米、0。5米、0。1米，他都從未放棄，不停地被風(fēng)吹倒又被風(fēng)吹起。它是那么的固執(zhí)，那么的堅(jiān)強(qiáng)，飛不上枝頭它就永遠(yuǎn)不停止飛翔，飛不上枝頭它就永遠(yuǎn)不會(huì)躺在死潭中任命運(yùn)的擺布。
我被它感動(dòng)了，殘葉面對(duì)生命的消逝也毅然追回，而我面對(duì)小小的失利就一蹶不振，難道這小小的枯葉不比我偉大嗎？
我的心頓時(shí)又找回了前行的指南，大步地向小道中走去，心也跟著激蕩起來(lái)，寒風(fēng)再一次吹來(lái)，聆聽(tīng)枯葉凋零的聲音，那么美，那么動(dòng)聽(tīng)！
即使命運(yùn)一百次將我們拋棄，只要我們抓住通向成功的藤蔓不放，任憑風(fēng)的傾襲，雨的吞噬，成功都不會(huì)從我們手中溜走。
聽(tīng)的聲音作文 篇6
“聽(tīng)，小魚的聲音！”我連忙把手搭在橋上，伸著頭，靜靜地聽(tīng)著魚兒在水中的聲音。奶奶在身后扶著年幼的我，緩緩說(shuō)道：“能聽(tīng)見(jiàn)嗎？小魚們?cè)诤湍阏f(shuō)話呢！”我好奇地問(wèn)：“奶奶，您能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么嗎？”奶奶輕輕地摸摸我的頭：“我當(dāng)然可以聽(tīng)見(jiàn)呀！他們?cè)谡f(shuō)，希望你快快長(zhǎng)大，和他們一起去玩�！毙r(shí)候的我天真地以為，奶奶真的可以聽(tīng)見(jiàn)小魚的聲音。于是我天天盼望著長(zhǎng)大，卻絲毫不知，這其中是奶奶對(duì)我的關(guān)心與期望。
“奶奶，我們?nèi)バ蛲姘�！”放學(xué)后一回到家，我就拉著奶奶的手來(lái)到小橋邊，聽(tīng)橋下流水淙淙，看河面浮起的綠藻微微飄蕩。清澈見(jiàn)底的水中，幾條五彩斑斕的小魚在歡快地游動(dòng)，引起陣陣漣漪�！澳棠蹋棠�，我要和小魚說(shuō)話，您幫我聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺椿卮穑 蹦棠绦χc(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著小河大聲喊著：“小魚！我正在呢，我很快就可以和你們一起玩了！”說(shuō)完，我迫不及待地轉(zhuǎn)向奶奶問(wèn)：“小魚說(shuō)什么啦？”奶奶指著小河，里面的魚兒好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，都在快活地?fù)u著尾巴�！靶◆~希望你健康的成長(zhǎng)，還希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”奶奶慢慢地說(shuō)。我開心地對(duì)著小河里的魚兒們喊：“謝謝你！我會(huì)努力的！”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，奶奶也慢慢地變老了。唯一不變的是故鄉(xiāng)小橋下面的河，里面的小魚依然在游動(dòng)，而我知道，小魚是不會(huì)說(shuō)話的。
又回到故鄉(xiāng)，我拉著奶奶的手經(jīng)過(guò)小河，可以摸到筋脈的手竟和我的手一樣大了。望著老人粗糙的臉，銀色的頭發(fā)顯得格外刺眼。站在小橋上，奶奶握著我的手，輕聲說(shuō)道：“聽(tīng)，小魚的聲音。小魚跟你說(shuō)，他希望你開開心心的`過(guò)好每一天……”一下子，我的心中五味雜陳，不覺(jué)將奶奶的手握得再緊些。我輕輕地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我聽(tīng)到了，我還聽(tīng)到他對(duì)您的祝愿，他希望您長(zhǎng)命百歲，身體健康，永遠(yuǎn)平安快樂(lè)！”奶奶看著我，欣慰地笑了。
“聽(tīng)，小魚的聲音。”奶奶的聲音在我的腦海中環(huán)繞，老人的關(guān)心為我支撐起了童年的快樂(lè)，陪伴我度過(guò)了最美好的時(shí)光。小魚的聲音承載著濃濃的親情與深深的感動(dòng)，親情的溫暖迷醉著我心靈中最柔軟的角落。
聽(tīng)的聲音作文 篇7
大自然能帶給我們?cè)S多的啟示：成熟稻穗低著頭，那是在啟示我們謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們齊心協(xié)力；長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是啟示我們?yōu)槔硐電^斗，此時(shí)我腦海中又浮起了窗邊那株小草唱的不知名的歌曲，那是多么的。。。。。
進(jìn)入了初中由于自己的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的直線下降。使我積贊在心中的種種不適就此爆發(fā)了。我獨(dú)自來(lái)到山后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一圈圈的跑，直到跑到?jīng)]有一絲絲力氣為止，汗水已經(jīng)把上衣全部浸濕，我不停的大口大口喘著氣。忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)縫隙中生長(zhǎng)著一株無(wú)名的小草！
那是一株怎樣的小草啊！它生長(zhǎng)在窗臺(tái)角落最貧乏，養(yǎng)料最少的泥土縫隙中,但它仍是不屈的向上生長(zhǎng)著，止時(shí)它顯得比其它地方的小草更旺盛，它的葉子綠的多么耀眼，它的花朵是那么的撲素，花朵小卻依據(jù)散發(fā)著淡淡的清香。。。這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，它猶如一位出色的鋼琴家，片片花瓣奏出千百個(gè)聲音，此起彼伏，奏出了一首剛強(qiáng)不屈的交響曲。小草雖然沒(méi)有最美的花朵，它雖然沒(méi)有最肥沃的土壤，但它比其它的小草，更賣力的展示著自己。
此時(shí)的我氣憤，此時(shí)的我不解。為何一株小草有如此精神，為何它能奏出如此剛強(qiáng)的音樂(lè)。莫不成這也是上帝為了打擊我設(shè)定的？我開始憎恨它的這種展示。便伸出了“魔掌”，我本以為這一拔可以就此讓小草了結(jié)生命。但是，沒(méi)有。我手中卻留下僅是幾片零落的殘葉和一道深深紅印。這一陣痛疼后使我頗感意外—— 那株小草仍不屈的站立在那里。仍舊賣力的展示著耀眼的綠色，這使我不得不對(duì)它刮目相待了，從埋入土壤的那一刻起，它歷經(jīng)了多少磨難，經(jīng)歷了多少摧殘。此時(shí)的它又在風(fēng)中搖曳著，仿佛在訴說(shuō)它生長(zhǎng)的艱辛，展示著它的自信。它是多么美麗，多么信心十足。我不由的心中一震，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！小草在貧瘠的土壤里也能開出美麗的花朵，也能奏出頑強(qiáng)的生命之曲。而我不該明白點(diǎn)什么嗎？看小草只有郁一絲希望，就不輕言放棄。
閉上眼睛靜靜傾聽(tīng)小草演奏的樂(lè)曲，我不由地陷入了沉思，這這小草不像現(xiàn)在的我嗎？一次考試的失利，就讓我陷入了迷惘，聽(tīng)到小草頑強(qiáng)生命的樂(lè)曲我不禁自問(wèn)：“不就是一次考試嗎？為什么要這樣悲觀？莫不成我連一株小草都不如嗎？不行！不能翌自己失去信心，我要加倍努力！” 此時(shí)我堅(jiān)定了信心，微笑著離去。。。。。。。
再一次考試的來(lái)臨，我平靜地坐在考場(chǎng)中，奮筆疾書，成績(jī)也有所上升，當(dāng)我再去看那株給予我信心的小草時(shí)，它已經(jīng)枯萎了，失去了原有的綠色，但它那種頑強(qiáng)的生命力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
聽(tīng)聽(tīng)吧！聽(tīng)聽(tīng)小草的聲音吧！窗外的那株小草頑強(qiáng)的生命之曲 將永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。。。。
聽(tīng)的聲音作文 篇8
突然間，眼前一片漆黑，世界陷入一片沉靜，前一秒還奏響的音樂(lè)戛然而止，這個(gè)世界突然沉默了。
爸爸拿著手電筒匆匆跑來(lái)，點(diǎn)起了一絲微弱的燈光�！芭畠海瑳](méi)事沒(méi)事，應(yīng)該是停電了�！卑职职参课艺f(shuō)�！巴ｋ�？為什么會(huì)突然停電啊！”我問(wèn)�！皯�(yīng)該是限量供電吧！這大夏天的，耗電量太大了。你看，”爸爸指了指前面那條街，那是我們這里很繁華的一條街。“就光是這條街啊，那些燈，音響就不知會(huì)浪費(fèi)多少電。唉，又不知會(huì)有多少煤��！”爸爸的嘆息很輕，卻似乎被揉進(jìn)了沉默的夜里，籠罩在我的心上。
好安靜啊！
我不由得聆聽(tīng)那寧?kù)o的聲音。
沒(méi)有絢爛的燈光，沒(méi)有喧囂的音樂(lè)，只是這沉默的夜仿佛也有一種特別的韻致。深邃的天幕下，房屋都披上了一層淡淡的月光，散發(fā)出圓潤(rùn)的色澤。抬頭看天，卻看不見(jiàn)星星的蹤影，是因?yàn)樵铝撂亮藛幔吭倏茨窃铝�，月亮也被蒙上了一層灰蒙，它的光不再清澈如水了。心不禁被揪了一下，原以為是霓虹燈太亮，掩蓋了月亮的光芒，可是，現(xiàn)在即便沒(méi)有霓虹燈的影響，它也無(wú)法恢復(fù)迷人的本色了。
這世界好靜��！在沉默中，我卻仿佛聽(tīng)到了月亮的訴說(shuō)，帶著些淡淡的憂傷。假使有一天我們?cè)贌o(wú)力支持這所謂的現(xiàn)代文明的燈紅酒綠，再回頭，卻發(fā)現(xiàn)在自然界中的最美好的景色都失去了，該是多么可悲！
這時(shí)，我不禁想到在短短幾年里人類遭受的災(zāi)難的時(shí)候，自然它不痛嗎？是自然孕育人類，可人類卻在傷害自然，這沉默的訴說(shuō)呢？
街對(duì)面又傳來(lái)了嘈雜的聲音，電來(lái)了，繽紛的霓虹燈在寂靜的夜里不知疲倦地亮著，遠(yuǎn)方的月亮孤寂地掛在天邊，呆呆的，再也沒(méi)有了生氣。我多想問(wèn)一句：你們聽(tīng)到自然的聲音了嗎？那沉默的聲音？帶著些哀怨的聲音。
聽(tīng)！那寧?kù)o的聲音，向我們?cè)V說(shuō)著它的無(wú)奈和痛苦……
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