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以“聲音”為話題的作文

時(shí)間:2022-11-08 11:29:07 聲音 我要投稿

以“聲音”為話題的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的以“聲音”為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以“聲音”為話題的作文

以“聲音”為話題的作文1

  世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥(niǎo)的喳喳聲,有河水的嘩嘩聲,有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,還有小孩子玩耍的嬉戲聲,而我最喜歡的還是風(fēng)聲,當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí),發(fā)出地嘩啦啦的響聲,好像是在唱著美妙的歌謠。

  當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子,來(lái)到我們身邊的時(shí)候,她也帶來(lái)了美妙的春風(fēng)。它輕輕的吹著口哨,吹化了冰雪,吹綠了柳梢,吹紅了桃花枝頭;▋簭堥_(kāi)了笑臉,似乎在向我微笑,小草也變綠了,它們活潑的向上長(zhǎng)著。周末,我和爸爸到碧綠的草坪上放風(fēng)箏,風(fēng)兒一吹,風(fēng)箏就飄到了空中,我的心也跟著風(fēng)箏飛到了空中。

  我喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)讓枝葉更加茂盛,陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉,在地上灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。風(fēng)兒把蝴蝶吹來(lái)了,它們?cè)诨▍仓形璧。有時(shí)候天氣突變,猛烈的狂風(fēng)把樹(shù)木刮得東倒西歪,甚至,刮走了瓦片,吹倒了房屋,掀起了巨浪,讓人感到它威力無(wú)比。

  當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐的時(shí)候,它帶來(lái)的是成熟的喜悅。秋風(fēng)把稻子吹黃了,把香蕉吹黃了,把葡萄吹紫了,也把蘋果吹得更紅了。來(lái)到果園,無(wú)數(shù)紅紅的蘋果就像小朋友的無(wú)數(shù)張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續(xù)走,不知不覺(jué)到了山頂,放眼望去,滿眼一片金黃,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我感到神清氣爽。

  我喜歡冬天的風(fēng)。因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了。天地變成白茫茫的世界,我和小伙伴在雪地里玩雪人,打雪仗、滑雪……雖然很冷,但是我們玩得很開(kāi)心。

  這就是一年四季風(fēng)的聲音,你就我能不喜歡它嗎?

以“聲音”為話題的作文2

  “咳咳,咳,咳!薄芭!棒,老爸回家了!泵棵柯(tīng)到樓下傳來(lái)的咳嗽聲,我的心就像吃了顆“定心丸”,我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來(lái)。所以,習(xí)慣了夜深時(shí),在臺(tái)燈下邊寫作業(yè)邊豎起耳朵,等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒(méi)有多少作業(yè),或是作業(yè)已經(jīng)寫完了,也習(xí)慣躺在床上,靜靜地等待著樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽(tīng)到那似于“樂(lè)曲”的咳嗽聲,我才能夠安心的入睡。

  然而,“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎?真的就能讓我“安心入睡嗎”?

  “定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎,還有哮喘,每天都在咳嗽?戳撕芏噌t(yī)生,吃了很多藥,都沒(méi)有什么起色。常常會(huì)看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽(yáng)穴。

  老爸他很堅(jiān)強(qiáng),他就是身體再怎么不舒服,咳嗽咳得再厲害,他也會(huì)咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著去上班,堅(jiān)持著早出晚歸為家里掙錢。

  可是,正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,他的病從未有過(guò)好轉(zhuǎn),有的只是惡化,他的咳嗽聲出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁了。而我的心也被他的咳嗽聲牽動(dòng)著,跳得越來(lái)越快。

  晚上,有時(shí)候復(fù)習(xí)的太晚,老爸總會(huì)給我泡杯牛奶或是麥片。伴隨著老爸的咳嗽聲,牛奶或是麥片就會(huì)出現(xiàn)在我的書桌前。老爸從不打攪我學(xué)習(xí),發(fā)下東西,一句話也沒(méi)說(shuō)就會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就像歌詞里說(shuō)的“一切盡在不言之中”,我懂老爸不言的話語(yǔ)?粗习忠活澮活濍x開(kāi)的背影,聽(tīng)著只有微微的咳嗽聲,我的心像是被什么拉了一下。我變得越發(fā)堅(jiān)定——我要加油,決不放棄,努力學(xué)習(xí),回報(bào)那為我付出了很多很多的父親。

  喝了一口情意暖暖的牛奶,聽(tīng)著父親一句句急促而又短暫的咳嗽聲。我埋下了頭,繼續(xù)前進(jìn)。

以“聲音”為話題的作文3

  遙遠(yuǎn)地傳來(lái)陣陣鋼琴聲。音律起伏不定,讓我的思想不禁進(jìn)入生命的萬(wàn)千世界。

  世間萬(wàn)物,有因必有果。任何一個(gè)聲音,都是由振動(dòng)而產(chǎn)生的。倘若這世間沒(méi)有動(dòng)力,就不可能有聲音的存在!一個(gè)平平凡凡我們,應(yīng)該去追求自己的理想。

  上帝賜給我一雙耳朵,是讓我們聞遍天下天下之聲。因?yàn),“聲”是美的。音符是毫無(wú)虛偽的。

  當(dāng)戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時(shí)候,意味著一個(gè)不和平的年代,一個(gè)硝煙彌漫的年代,一個(gè)隨時(shí)可能喪命的年代。

  當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”在我們耳邊奏響的時(shí)候,我們的思想便退后了數(shù)十年,回到那個(gè)中華人民為國(guó)而戰(zhàn)的悲壯場(chǎng)景,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心油然而生,渴望和平的信念更加強(qiáng)烈,生命如歌……

  當(dāng)父母老師的教導(dǎo)之聲發(fā)出時(shí),我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟他們的用心良苦。不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯(cuò)誤的延續(xù),將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。

  當(dāng)我們步入森林,仔細(xì)聆聽(tīng)。鳥(niǎo)叫聲,風(fēng)吹聲,流水聲,聲聲如耳。森林的交響曲其實(shí)也別具風(fēng)韻。大自然的旋律人類將無(wú)法去琢磨透底。但是那種美,是少人所能體會(huì)的。

  當(dāng)成功的鐘聲響起時(shí),掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮是難以表達(dá)的,因?yàn)槌晒,是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水?/p>

  遠(yuǎn)方的鋼琴聲漸漸落了下去,生命的旋律再次奏響而告終。

以“聲音”為話題的作文4

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

  仰望天空,黑壓壓的烏云聚攏在一起,那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電,像是樂(lè)章的指揮員一樣,猛地一揮指揮棒,雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái),像掉了鏈的珠子,又似開(kāi)了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空,似乎更陰沉了,雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧,時(shí)不時(shí)地伴奏一下。

  雨,漸漸大了,我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”,情不自禁的打開(kāi)了窗戶,撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng),頓時(shí)讓人就得清爽無(wú)比。幾滴雨滴落在我的面頰上,涼涼的,很舒服,順勢(shì)帶來(lái)一股清新的泥土氣息,我瞬間被這天然的美酒所陶醉。原來(lái)雨也可以詩(shī)情畫意!

  慢慢的,雨小了,瀟瀟地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著,它正輕輕地喚醒大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡,萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

  是誰(shuí)在敲打我的窗戶?是誰(shuí)在輕輕搖動(dòng)風(fēng)鈴?是誰(shuí)在走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)?是它,晶瑩,明亮,小巧的雨珠。

  渺小的雨珠,雖然得不到人們的喜愛(ài),甚至讓有些人厭惡,但他們卻仍要不辜負(fù)生命的意義。不,這不僅是他們生命的意義,更是我們?nèi)祟惿囊饬x:生命雖短,但只要有純潔又光明的理想,且為之努力奮斗,幾秒鐘的生命,也會(huì)放出光彩與價(jià)值!我為他們驕傲,被他們感動(dòng)。這就是雨的意蘊(yùn)吧,我感悟著…體會(huì)著……

以“聲音”為話題的作文5

  雨絲飄落,地上泛起漣漪。你的聲音伴隨著那細(xì)絲溶入我心,也牽動(dòng)著我心,因?yàn)橛心阃乙宦非靶小?/p>

  柳條隨風(fēng)而動(dòng),漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)灑入我的心里。又成為最后一個(gè)了,雙腿漸漸沉重,呼吸逐漸困難。心里被那絲絲細(xì)雨浸透了,冰冷無(wú)比。

  離終點(diǎn)還有一段距離,我卻難以再堅(jiān)持下去,想要放棄。已經(jīng)跑完的你卻又返了回來(lái),抓緊我的手,一遍又一遍的鼓勵(lì)我:“堅(jiān)持住,離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持下去調(diào)整呼吸!”你的聲音因風(fēng)而斷斷續(xù)續(xù),你的聲音漸漸變小,轉(zhuǎn)為了喘息聲,我示意你別再說(shuō)話,你便拉我拉得更緊。其實(shí),我知道你明明可以休息了,卻又返回來(lái)拉我一起跑。你的聲音在此刻融進(jìn)了心里,驅(qū)走寒冷,也驅(qū)走了內(nèi)心的退縮之意,這個(gè)聲音牽動(dòng)著我的心,讓我拿起勇氣面對(duì)困難。

  腳步越來(lái)越重,嘴里漫上一股血腥味,呼吸也更加急促,快要堅(jiān)持不住了,那個(gè)聲音又響了起來(lái),內(nèi)心深處產(chǎn)生一股力量,牽動(dòng)著我,看你那么的累卻依然不松手,我不想讓你的努力白費(fèi),我一定要堅(jiān)持下去。

  終于到達(dá)終點(diǎn)了,我和你一起癱坐在地上,大口的喘息,我倆相視一笑,“謝謝,……”“沒(méi)什么,咱倆是朋友!本褪沁@么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,我們卻彼此心照不宣。天晴了,太陽(yáng)從云后探出了腦袋。陽(yáng)光從聲音中散出,溫暖我心,化解心中的冰,你的聲音令我感動(dòng),你的聲音令我懷念,何時(shí)才能再次聽(tīng)到那鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我的心再次被牽動(dòng)呢。

  有朋友真好,擁有友情真好,那個(gè)牽動(dòng)我心的聲音永遠(yuǎn)的駐入我的心里。細(xì)雨中朋友的鼓勵(lì)聲,讓我在困難面前不退縮,讓我在困難面前不感到孤單。

以“聲音”為話題的作文6

  世上有無(wú)數(shù)種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥(niǎo)叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中,最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發(fā)出的聲音。

  九年前,一首鋼琴曲《卡門》無(wú)意間被我聽(tīng)到,我沉醉在那美妙的旋律之中。從那以后,我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽(tīng)到了這首曲子,一直到在學(xué)校音樂(lè)會(huì)彈起這首曲子,它的聲音,是我留下了多少淚水。可那時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂。這美妙的聲音讓我一次次地將手里在琴鍵上努力的練習(xí)著。從老師的指責(zé)聲到觀眾的掌聲中,已忘記放棄了多少次,已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心。只記得那樂(lè)章中回蕩著靈魂中的真諦。

  那首曲子正在我的指尖下彈奏,沒(méi)想到老師啪的一下,用木板摁住了我的手背。斥責(zé)道:“這首曲子都練好幾個(gè)月了,我都說(shuō)過(guò)合格了,不許再?gòu)椓恕!本瓦@樣,那首曲子很久都沒(méi)有在響起。雖然他在我的至間停住了,但卻時(shí)常在我的夢(mèng)中徘徊。

  那夜,屋子里十分安靜,但是我卻無(wú)法再睡著。因?yàn)槲以趬?mèng)中聽(tīng)到了讓我徹夜難眠的曲子——《卡門》。終于,我從床上爬起來(lái),走向鋼琴,再次彈奏起那首曲子。從那以后,我就在也沒(méi)有放棄過(guò)。無(wú)論是《哈巴涅拉》還是《斗牛士舞曲》,我不管老師怎么說(shuō),家人怎樣想我毅然的練習(xí)著。

  而現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,我不能再去學(xué)琴,也不能再去練琴。但是《卡門》永遠(yuǎn)沒(méi)有停止,它一直在我的手指間響起。它的聲音深深地印在我的靈魂中。那奮斗的聲音,堅(jiān)持的聲音一直在我的靈魂中久久的回蕩著。愛(ài)一種聲音就不能放棄它。

以“聲音”為話題的作文7

  這個(gè)世界上有很多有魅力的聲音,讓我們不禁覺(jué)得這世界更加的美麗了。六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間,老天好像生氣了,天空變得灰沉沉的,不一會(huì)兒,又已是烏云密布。

  “轟隆隆”,雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響,風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái),路旁的玉蘭樹(shù)被風(fēng)吹得拼命搖晃著,發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來(lái)的是傾盆大雨,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來(lái)。我坐在房間里,看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無(wú)邊無(wú)際的透明珠簾。馬路上,一輛輛車在雨中行駛,川流不息,不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中,我似乎聽(tīng)到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的聲音呢!

  突然,客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái),原來(lái)是媽媽打來(lái)的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服,讓我趕快收拾起來(lái)。

  收拾好衣服,我站在窗口遙望。雨,越下越大,那雨珠子像一支支箭,不斷地射擊著大地;風(fēng),也不甘示弱,發(fā)出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的,好像披上一層白紗。

  半個(gè)多鐘頭后,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著,樹(shù)葉上的水珠滴落在雨蓬上,發(fā)出“丁——冬——丁——冬”的響聲,非常清脆。

  我正陶醉在這大自然美妙音韻中,“嘭嘭嘭”,一陣敲門聲傳來(lái),原來(lái)是媽媽回來(lái)了。

以“聲音”為話題的作文8

  把藏在這么多年的事,全部說(shuō)來(lái),宛玉的心里別提多舒服了,當(dāng)然,她更想讓賀老師做出點(diǎn)評(píng),在宛玉心中,音樂(lè)是帶給人們?yōu)碾y的藝術(shù),她的丈夫就是被音樂(lè)活活害死的。

  賀老師聽(tīng)完宛玉家里,慘痛的故事,開(kāi)始理解了宛玉的苦心。

  “是啊,這樣的事情誰(shuí)都不愿意發(fā)生,你這么恨它是正常的,如果這見(jiàn)事發(fā)生在別的人身上,我想那個(gè)人一定會(huì)比你更換了誰(shuí),誰(shuí)都無(wú)法接受啊,何況是你呢?不過(guò),你不覺(jué)得你的做法錯(cuò)了嗎?仔細(xì)想一想,天音這些年快樂(lè)嗎?”

  宛玉深思著,眼淚隨著思想時(shí)快,時(shí)慢的流,不用說(shuō),賀老師就能猜出來(lái),宛玉現(xiàn)在肯定在使勁的責(zé)備自己。

  宛玉啜泣著說(shuō):“是啊,我怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn),這么些年了,我管了她關(guān)了她這么長(zhǎng)時(shí)間,我以為這樣做,她長(zhǎng)大會(huì)明白,現(xiàn)在一想,她并不快樂(lè),相反,天音好象活的很累,因?yàn)槲业娜涡,因(yàn)槲业淖运,竟然差點(diǎn)就把她的前程毀了,我我嗚嗚

  “這個(gè)時(shí)候再明白過(guò)來(lái)還不晚,給天音加油,給她鼓氣啊,相信她吧!你的女兒一定會(huì)成功,她的音樂(lè)夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)的,”

  “嗯,是,她會(huì)成功的。”

  宛玉懷著激動(dòng)的心情,擦干了眼淚,站在臺(tái)下舉著天音的海報(bào)大聲的呼喊:“天音加油,媽媽永遠(yuǎn)支持你”說(shuō)著眼淚又是像一鼓洶涌的江水,直往下流

  天音在臺(tái)上唱著,也忍不住。但是,她只要一想到媽媽在臺(tái)下為她加油,為她吶喊,看著她,立刻,天音振作起來(lái),“想唱就唱哦,唱的響亮,就算沒(méi)人為我鼓掌,至少我好能夠勇敢的自我欣賞.

以“聲音”為話題的作文9

  每當(dāng)我彈奏起“楊柳”這首曲子時(shí),就像來(lái)到了初春的森林中。

  “啪、啪”,河水開(kāi)始解凍了,發(fā)出了有節(jié)奏得聲響,它奏響了春的第一個(gè)音符,冰面上裂出一條又一條的裂紋,仿佛是在撕開(kāi)戰(zhàn)士的那厚厚的鎧甲,讓它得到新生。河水嘩嘩的流動(dòng)起來(lái),把一又一塊的冰塊往下游送去。它在沉睡了整整一個(gè)冬天后,又一次的恢復(fù)了生機(jī),開(kāi)始不斷的流起來(lái)。

  “咚、咚、咚”聽(tīng),那是小草在用力撞擊地面的聲音,它用上了全身的力氣,終于從那厚厚的泥土中鉆了出來(lái),她好奇的觀察著新一年的這個(gè)世界。樹(shù)木在“啪、啪、啪”的伸展著它的關(guān)節(jié),仿佛他在伸著懶腰,驅(qū)散一個(gè)冬天的倦意。它們都大口的呼吸著新鮮的空氣。一切都是那么美好,讓人心曠神怡。

  “鐺、鐺、鐺”小花也在沉睡了一個(gè)冬天后,一點(diǎn)點(diǎn)的盛開(kāi)了綻放出她的美麗,釋放出她的清香。

  緊接著各種植物都爭(zhēng)先恐后的鉆出了地面,整個(gè)森林一片生機(jī)。

  此時(shí),樂(lè)曲達(dá)到了高潮,動(dòng)物們也都走出了家門,猴子在樹(shù)間跳來(lái)跳去愉快地嚎叫著,宣泄著心中的愉悅。成群的鳥(niǎo)兒也在歡快地鳴叫著,訴說(shuō)著春天的美麗,蛇也從睡夢(mèng)中醒來(lái)“絲、絲”地吐著芯子仿佛在詠唱著春的贊歌。

  音樂(lè)來(lái)源于自然,只要你能夠仔細(xì)傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多大自然演奏出的美妙的樂(lè)曲!

以“聲音”為話題的作文10

  “步子邁大點(diǎn)兒,加快速度沖刺!”我的額頭上冒出緊密的汗珠,一下一下地掉落到地上,身體抑制不住的難受,心中一直有一個(gè)聲音告訴我放棄吧,但在這時(shí),我想到了他們的嘆息。

  上周期中考試完我的成績(jī)不太理想,回到家中,我將考試結(jié)果一五一十的告訴了父親,父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是笑了笑,說(shuō)“下次加把勁兒,爭(zhēng)取考好!”本想著這件事情翻篇了,直到第二天早上,我聽(tīng)到了這樣的聲音!霸奂液⒆映煽(jī)一直上不去,老師都給我打了好幾通電話了!蹦赣H焦急的聲音在客廳中響起,接著便是一陣陣的沉默。半響聽(tīng)到了父親發(fā)出一聲沉重的氣音,“唉——”接著便說(shuō)了一句,“讓她自己去學(xué)吧,咱們別束縛她!

  這些嘆息聲是我在無(wú)意中聽(tīng)到的,他們?cè)跓o(wú)形中束縛著我,壓抑著我,像一把利刃直戳進(jìn)我的心里,我不能動(dòng)彈,不能呼吸,心中無(wú)比羞愧。

  等到了學(xué)校,我心中便堅(jiān)定了信念,我不能讓他們失望,我要成為他們的驕傲,于是我?jiàn)^起地讀書,找補(bǔ)自己的漏洞,努力地,激昂地去朝著自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗。

  想到這些,我不知又從哪里來(lái)的力氣繼續(xù)奔跑,繼續(xù)沖刺。到了終點(diǎn),聽(tīng)到老師那一聲響亮的“過(guò)!”,我深刻意識(shí)到束縛已久的壓抑終于被釋放出來(lái)了,我過(guò)了那道“坎”,但此時(shí)是心中更多的不是興奮,而是對(duì)父母的感激,對(duì)自己不辜負(fù)他們期望的自豪之感,父母的那些嘆息聲,無(wú)不在激勵(lì)著我,勇往直前!

  父母的嘆息聲讓我認(rèn)識(shí)到我并不只是為自己奮斗,我的身上還背負(fù)著整個(gè)家庭的期望,他們的聲音是我前行的動(dòng)力。為了自己,我需努力奮斗,為了他們,我更需挑戰(zhàn)自己,永不退縮!

以“聲音”為話題的作文11

  校園里的聲音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音,伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語(yǔ),匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,使原來(lái)寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái)了!岸×懔恪痹缱x開(kāi)始了,校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲,奏響了校園的第一曲。如果,這是走進(jìn)校園就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整整齊齊的聲音,流進(jìn)你的心胸,那聲音是那么好聽(tīng),讓人激動(dòng),讓人興奮。

  上午,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),這時(shí)候的聲音可多了。有老師講課的聲音,有同學(xué)回答問(wèn)題的聲音,有悅耳的朗讀的聲音,也有歌唱的聲音,每一個(gè)所聲音,每一個(gè)聲音和起來(lái)就是校園學(xué)習(xí)的第二曲。“丁零零……”下課了,校園處都是我們玩耍的聲音,玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在籃球場(chǎng)打籃球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳繩,打乒乓球,各種不同的玩耍,都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂(lè)的歌,這是校園第二曲。

  中午,在餐廳里,我聽(tīng)見(jiàn)的不是學(xué)生們朗讀或講話的聲音,而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音,你聽(tīng)“啪。嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。

  校園的聲音有很多,讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!彪m然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)陶行知爺爺?shù)穆曇簦哪蔷涿栽谖倚闹袩o(wú)聲勝有聲,讓我受益良多。

以“聲音”為話題的作文12

  你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎?當(dāng)他起來(lái)時(shí),也要‘呼嚕呼!乃⑺⒀,保持清新口氣,才好奪得主人的喜愛(ài)!

  你聽(tīng)過(guò)桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的?看,一節(jié)課上,他少不了要?jiǎng)右粍?dòng),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神!

  你聽(tīng)過(guò)書洗臉的聲音嗎?當(dāng)我們來(lái)理會(huì)他的時(shí)候,他才滿足而溫情的洗了一下臉,帶給我們新的一頁(yè)!

  這些聲音,你用心去聽(tīng)了嗎?你善用了自己的耳朵了嗎?你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎?那么,讓你靠近一下聲音吧!

  感覺(jué)一下,風(fēng)吹的聲音:風(fēng)兒喜歡與樹(shù)葉嬉戲,但是,在他拂過(guò)你的一剎那,你的耳朵在聽(tīng)了嗎?不聽(tīng)也感覺(jué)得到,‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼,便消失了。

  再感覺(jué)一下,大樹(shù)跳舞的聲音:他,看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了,連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候,請(qǐng)留下你的'耳朵,聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’,直到風(fēng)姐姐離去。

  再來(lái)感覺(jué)一下,飛機(jī)飛過(guò)的聲音:‘嗡——’多么有正義感的聲音。∑鋵(shí),那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻,多么熱情啦?/p>

  你感覺(jué)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?口渴時(shí)喝的水聲,爸爸打呼嚕的聲音,饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢?

  用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧!這時(shí),你會(huì)微微的笑,大聲的笑,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn),世界也在跟著你笑!

以“聲音”為話題的作文13

  有這樣一種聲音,她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(zhǎng)大的那一天,這個(gè)聲音就一直陪伴著你,不離不棄;有這樣一種聲音,她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到你朗讀歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌時(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你,永不放棄;有這樣一種聲音,她是最堅(jiān)定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始到你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳,那個(gè)聲音就一直陪伴著你,堅(jiān)定不移;有這樣一種聲音,她是鼓勵(lì)的聲音。當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎(jiǎng)杯沖著她笑時(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音,從你學(xué)習(xí)著拿筷子時(shí)到他吃著你親手做的點(diǎn)心時(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你,開(kāi)心不已。有這樣一種聲音,她是你與我的一種聯(lián)系,心與心的一種交流。母親!母親的聲音!

  當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí),一個(gè)小小的石子害我失去了第一?粗鴦e人在勝利的光環(huán)下,我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“人們總是走的太過(guò)匆忙,往往忽略了路邊最美的風(fēng)景!蔽翼樦愕哪抗馔,是啊,跑道的兩旁竟然有許多的無(wú)名小花仍然吐露著芬芳,不顧人們的踐踏。對(duì)啊,這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來(lái)我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請(qǐng)慢行,注意欣賞。

  有這樣一種聲音,她教會(huì)了我怎樣吃飯衣服不會(huì)臟,怎樣說(shuō)話不會(huì)讓人生氣,怎樣走路不會(huì)摔跤,但是教會(huì)我最重要的就是如何做人才不會(huì)后悔,不會(huì)被人唾棄。人類一詞,看似簡(jiǎn)單做起來(lái)談何容易。但是,母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親,我那偉大的母親,是您,讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音,您對(duì)我的愛(ài),您那飽含深情的聲音!

以“聲音”為話題的作文14

  在四季中,我最喜歡春天了,因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏⑷岷、清新,既讓人陶醉,又讓人精神抖擻。

  春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地,一夜間,便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影,到處都有春天的聲音。不信,你聽(tīng)……

  “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地,輕輕地,來(lái)到草地上,“呼——呼——”喚醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草們搖晃著身體,東張西望,滿懷著對(duì)春天的希望;花園里,“呼——呼——”睡了一個(gè)冬天的花朵們,“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體,綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容……“呼呼——”春風(fēng)走遍了大地,給大地?fù)Q上了新裝,讓大地變得生機(jī)勃勃。

  “!恕!恕鼻鍥龅纳饺_(kāi)始彈奏樂(lè)曲,“!恕!恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子,蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱,“!恕!恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中,你聽(tīng),它們嬉戲著,多開(kāi)心呀!風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩!

  樹(shù)林里,動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕!樹(shù)枝上,許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱,“啾啾啾啾”;剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái),“嗷——”它打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,開(kāi)始準(zhǔn)備新一年的生活;青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái),“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠……

  你看,只要你細(xì)心地傾聽(tīng)春天的聲音,用心感受大自然的變化,世界原來(lái)如此美好。

以“聲音”為話題的作文15

  去年暑假時(shí),我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無(wú)窮,因?yàn)槟抢锷矫魉,到處可以?tīng)到大自然的聲音。

  晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。

  池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景,流淌著淡淡的碧光。

  我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

  來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。

  蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。

  空地上,一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭(zhēng)我搶,玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂(lè)的聲音!

  再向前走,只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫,我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。

  哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚在水里快活地游來(lái)游去,!大自然又為我們奏上一曲了。

  其實(shí),大自然的聲音處處可聽(tīng),只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí),我們不妨到山間來(lái)走一走吧,大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

  敞開(kāi)胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開(kāi)心!

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