聆聽(tīng)的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)的聲音作文1
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。
沒(méi)有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè)！那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開(kāi)最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的.溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。
是這個(gè)夜晚，最?yuàn)Z目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……曇花知道，花開(kāi)即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過(guò)一生……我們呢？我們擁有的是長(zhǎng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。
曲子好聽(tīng)與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
聆聽(tīng)的聲音作文2
天黑了，你的身影在接近；燈亮了，那是花開(kāi)的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節(jié)的聲音在花開(kāi)的瞬間傳出。
是花么？
對(duì)，是綻放在心底的花。它是感動(dòng)，是堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏，是永不放棄？
夜幕降臨的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候，是花開(kāi)的時(shí)候。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香，曾在冬天被打彎的夢(mèng)想似乎陡然直立而起。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在綻放的瞬間它曼妙靈動(dòng)，詮釋了人間最美好的情感，似友情的純潔，長(zhǎng)久不斷地在心頭縈繞，又有親情的溫馨，賦予你無(wú)竭的回憶。
是誰(shuí)在心底澆灌這朵瑰麗的花朵？又是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)聲音？是生活中一次真誠(chéng)的微笑，一次細(xì)微的感動(dòng)……我無(wú)法列舉這么多的“一次”——一次不經(jīng)意的幫助，一次故意的退讓，一次巧妙的'掩藏……無(wú)論偉大或是卑微，是赫赫有名還是默默無(wú)名，每個(gè)生命的心底都種著這么一株?duì)N爛的花。生命日夜忙碌，時(shí)時(shí)照料，總會(huì)在一陣暖香中，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，讓心靈的土壤更加肥沃，給靈魂以最大的寬慰和激勵(lì)。它是深遠(yuǎn)天空的伴侶，是汪汪大洋的鄰居，它擲地有聲，震撼著每一個(gè)靈魂。
你是否也聽(tīng)到這振奮人心的聲音？它隨時(shí)出現(xiàn)也可能瞬間消失，但也就是那曇花一現(xiàn)的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花，但愿你不要被蛀蟲(chóng)所侵?jǐn)_。在花開(kāi)的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)靈魂在旁守候，聆聽(tīng)你這獨(dú)一無(wú)二的生命之聲！
聆聽(tīng)的聲音作文3
“床前明月光，疑是地上霜”第一次聽(tīng)到唐詩(shī)，大概就是從你的聲音開(kāi)始的。那稚嫩的年代，并不知道唐詩(shī)是什么。只覺(jué)得朗朗上口的，背誦起來(lái)的時(shí)候，享受著小伙伴們艷羨的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。
幼時(shí)貪玩，外婆便用你的詩(shī)詞來(lái)定住我�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！蓖馄啪従彽淖x著，我在月下聽(tīng)到了千百年前盛唐傳來(lái)的'聲音，突然就安靜了，那時(shí)候，不懂你，卻喜歡聽(tīng)你的聲音。也知道了你的名字，李太白，你能聽(tīng)到一老一少在月下背詩(shī)的聲音嗎？
童年的聲音，是你的明月光，是你的白玉盤(pán)，是你看不厭的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你舉不盡的杯對(duì)不完的影……
是我以為一直會(huì)教我背詩(shī)不會(huì)離開(kāi)的外婆……
“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。”第一次聽(tīng)到《夢(mèng)游天姥吟留別》，我默默落淚，年幼的我偏執(zhí)的認(rèn)為，你這首詩(shī)是教我懷念外婆的，天姥，一定是你們那里的外婆的稱呼，不然，你為何也是這樣的傷神？
外婆走時(shí)，我還不識(shí)字，再?zèng)]人陪我月下誦讀，再?zèng)]我陪我池邊看楊柳依依，再?zèng)]人教我享受田間地頭的詩(shī)情畫(huà)意……
再聽(tīng)到你是語(yǔ)文老師在課堂上慷慨激！
聆聽(tīng)的聲音作文4
大自然有許多美妙的聲音。 我認(rèn)為最美麗的聲音不是鳥(niǎo)叫，不是蟬，而是雨。 許多人認(rèn)為雨給旅行者帶來(lái)了不便。 事實(shí)上，只要你仔細(xì)聽(tīng)，你就能聽(tīng)到四季雨的聲音。 春雨是一個(gè)安靜的女孩，靜靜地撒在芬芳的春夜里，靜靜地滋潤(rùn)著地球，滋潤(rùn)著一切讓她們獲得甜蜜營(yíng)養(yǎng)的東西。 一些詩(shī)人稱贊：好雨知道，當(dāng)春天發(fā)生時(shí)，風(fēng)潛入夜晚，滋潤(rùn)事物。 可以看出，春雨是多么令人陶醉和令人陶醉。 夏天的雨是個(gè)淘氣的孩子。 當(dāng)你不注意的'時(shí)候，它會(huì)把它的伴侶拉下來(lái)。 尤其是在下午，他玩得更開(kāi)心，邀請(qǐng)雷公和電動(dòng)?jì)寢屢黄鹜妗?突然，大雨傾盆而過(guò)。 人們討厭它，因?yàn)樗谶@里，雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅濃烈的彩繪畫(huà)，那么秋天的雨就是一支金色的刷子，給秋天增添了很多錢(qián)。 它掉在金色的土地上，給大地增添了豐收的大米、蘋(píng)果和橘子。 冬天很冷，但冬天的雨很溫柔。
它靜靜地落在河邊的樹(shù)梢上，融化了冰雪，為第二年的春天做好了準(zhǔn)備。 它像無(wú)數(shù)柔軟的手指輕輕地飄落，在一切事物上彈奏這首歌。它只應(yīng)該在天空中。 讓我們一起聽(tīng)雨。 我能聽(tīng)到四季雨的聲音。
聆聽(tīng)的聲音作文5
我喜歡凝望著天空，聆聽(tīng)雨的聲音。
當(dāng)雷聲從天邊傳來(lái)“隆隆”的聲音，這就是在告訴人們：“快下雨了，快下雨了�！贝藭r(shí)，樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫，這是下雨的前奏。突然天空一道閃電，隨后雨就唱著歌兒來(lái)了。嘩，嘩，嘩，清脆悅耳，那是至真至純的天籟之音。它振動(dòng)著你的心房，洗濯著你的心靈。聽(tīng)，雷聲不停地鼓掌，閃電將禮花送上天空，發(fā)出一道道光芒。雷聲、雨聲匯成了一支美妙的交響樂(lè)。如果說(shuō)玻璃、地面是琴鍵，那么雷聲就是伴奏，天空就是舞臺(tái)，雨聲就是音樂(lè)家。雨越下越大，世界萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。
雨，漸漸地停了，天空也慢慢放晴，風(fēng)也屏住了呼吸。樹(shù)葉上的水珠滴落在水洼里的聲音：叮咚，叮咚，仿佛還在回味這場(chǎng)美妙的雨。小鳥(niǎo)又開(kāi)始唱起了歡樂(lè)的'歌，孩子們又高興地唱著，跳著，喊著；小草更綠了，花兒更紅了，空氣變得更清新了。我欣賞著雨后的一切，似乎都是新的、亮的。
聆聽(tīng)雨的聲音，仿佛就是在聽(tīng)一首悠揚(yáng)的古典樂(lè)。我在雨中回味生活，感受幸福。
聆聽(tīng)的聲音作文6
夏天的炎熱讓我們厭煩，有一種無(wú)處躲藏，無(wú)可奈何的感覺(jué)。但夏天的歌聲讓我們著迷。
自然界的.昆蟲(chóng)中，有一位歌唱家，那就是蟬，它總是不知疲倦地叫著，它的叫聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而短促，無(wú)論你在家里的床上，沙發(fā)上，還是空地上，那清脆悅耳的蟬聲總是在我耳邊回蕩，“知了——知了”讓人入迷。歌聲是不會(huì)停的，不管白天黑夜都能聽(tīng)到，這讓夏天的酷熱生動(dòng)了許多。
夏天，在池塘邊玩累了的我坐在一棵非常茂盛的大榕樹(shù)下休息。樹(shù)下有許多大人在談天說(shuō)地，而小孩子們?cè)谧分鸫螋[。那池塘里有一些綠色的小家伙跳上了圓圓的荷葉，沒(méi)錯(cuò)，那就是小青蛙。荷葉就像是它們的舞臺(tái)，它們鼓起了腮幫子，開(kāi)始盡情而又有旋律地唱起歌來(lái)，讓人聽(tīng)了入迷。
晚上，那里的蛙聲更是繁多，但不像蟬一樣一直響著，而是有節(jié)奏的叫著。
夏天聽(tīng)到最多的就是鳥(niǎo)叫聲，它們?cè)谔炜罩酗w翔，自由自在。我坐在窗邊，聽(tīng)著它們?cè)诳罩谐班编编薄�，每�?dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)聲，我都會(huì)陶醉其中，心里都會(huì)說(shuō)：“真好聽(tīng)��！”
啊，大自然中美妙的交響樂(lè)，充滿整個(gè)夏天，我愛(ài)夏天。
聆聽(tīng)的聲音作文7
新加坡是一個(gè)經(jīng)歷了多年風(fēng)雨才成為現(xiàn)在這樣美麗的島國(guó)。她曾經(jīng)被日本占領(lǐng)了3年6個(gè)月，受盡了屈辱和艱苦的磨難；她曾經(jīng)是一個(gè)雜草叢生的小漁村；她曾經(jīng)是馬來(lái)西亞的一部分。
為了讓我們?cè)敿?xì)了解新加坡的歷史，導(dǎo)游開(kāi)始向我們介紹。他先介紹了土生華人，土生華人其實(shí)是當(dāng)年鄭和下西洋時(shí)，他的隨從和當(dāng)?shù)嘏咏Y(jié)婚生下的人，著名的愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚就是一位杰出的華人代表。他又介紹了1819年，英國(guó)的萊佛爵士登陸了新加坡，他認(rèn)為新加坡雖然周圍海盜猖狂，但這兒地理位置特殊，極具發(fā)展的.潛力，于是在此設(shè)立大英國(guó)的海外貿(mào)易中心，并采取自由貿(mào)易的措施，吸引了來(lái)自亞洲各國(guó)、中東甚至是美洲的商人，從事海上貿(mào)易。1942年2月14日新加坡被日軍包圍，淡水被切斷，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3年6個(gè)月的屈辱淪陷歲月。1965年，新加坡宣布獨(dú)立。
新加坡就是經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨才獨(dú)立的。新加坡的歷史舞臺(tái)，充滿著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯⑵D苦的奮斗、和諧發(fā)展的絢麗之光！
聆聽(tīng)的聲音作文8
世界上有很多種聲音，不同的聲音有不同的韻味，有的聲音輕快，有的聲音激昂，有的聲音委婉，有的聲音……在這多種聲音之間，總有那么些是屬于夏天的聲音，那么就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏天的聲音吧！
跟隨著夏天的腳步，伴著一聲悠揚(yáng)的蟬鳴，太陽(yáng)爬上天空，幾只蟬在遠(yuǎn)處的樹(shù)上高歌，它們?cè)谶@個(gè)天然的演奏臺(tái)上歡快的演繹著一場(chǎng)動(dòng)人的大合唱。
“轟隆隆，轟隆隆……”幾聲雷聲響徹大地。人們開(kāi)始急匆匆的回家，怕被大雨淋濕了。但夏雨不隨人愿，他就像個(gè)熱情的少年，落在田野里，落在村頭，落在屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，聲音爽朗而俏皮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴。拉來(lái)雷電助威，噼里啪啦的雨聲夾雜著雷電的轟鳴，狂風(fēng)的`怒吼，似一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，又似一場(chǎng)激昂的交響樂(lè)。
雨后，清新的空氣令人陶醉其中，蟬鳴聲又響起，這次還有了另一種美妙的聲音，那就是鳥(niǎo)鳴。有著深棕色花紋的麻雀，全身金黃的是黃鶯，剪刀尾巴的是小燕子，還有渾身五彩的斑鳩……清脆悅耳的鳴叫聲，讓人身心舒暢，忘記煩惱。鳥(niǎo)鳴和蟬鳴混合在一起，構(gòu)成了一曲在雨后婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的交響樂(lè)。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏天的妙音誰(shuí)也奪不走，是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)的唱下去，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏之聲，一起來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧！
聆聽(tīng)的聲音作文9
春天來(lái)了，風(fēng)變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開(kāi)得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過(guò)田野，聽(tīng)到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊，它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。金黃的油菜花開(kāi)了，蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜，勞動(dòng)著，呼喊著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢，樹(shù)枝上站著的百靈鳥(niǎo)歌唱著春天，它們?cè)谡f(shuō)：“春天實(shí)在太美了！”草叢里，那些不知道名字的.小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì)，唧唧唧……吱吱吱……，在這場(chǎng)春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲(chóng)兒們，相互比著，爭(zhēng)著，唱著，跳著，仿佛要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然，贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦地流著，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚(yú)頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談?wù)撝骸按禾靵?lái)了，春光多美好啊。”一只小螃蟹從石頭下面爬了出來(lái)，在淺水里來(lái)回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂(lè)的手舞足蹈呢？
春天給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)春天！作文
聆聽(tīng)的聲音作文10
有人問(wèn)，弟子規(guī)，三字經(jīng)，這些傳統(tǒng)是否在今天太老舊，學(xué)習(xí)這些有什意義。今天讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)，聆聽(tīng)古人的聲音，古老的聲音每天從東方升起西方落下，已這樣幾百年了，它很老
弟子規(guī)，三字經(jīng)，它們都像太陽(yáng)一樣，這些中華古圣先賢的經(jīng)典記載著天性天然的本性，所謂人之初，性本善。古人云，百善孝為先，忠臣出于孝子之門(mén)，說(shuō)明了左日常生活中，做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，一個(gè)人能夠孝順?biāo)陀幸活w善良的心，有了這份仁心，就可利益許多的'眾生。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。這是三字經(jīng)里的經(jīng)文，說(shuō)的是黃香小小年紀(jì)，就會(huì)關(guān)心父母，處處為父母著想。所以能做到冬溫夏清。弟子規(guī)中教育的是，首孝悌，次見(jiàn)聞。
在三字經(jīng)，弟子規(guī)中教育我們學(xué)會(huì)處理社會(huì)與自然的關(guān)系，人與自我的關(guān)系明白我為人人，人人為我的道理，要孝俤忠心，禮儀廉恥，仁愛(ài)和平孝順和睦，。種瓜得瓜，種豆得豆，修身齊家，治國(guó)，平天下。要做一個(gè)有道德的人。教育我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)德行，學(xué)習(xí)知識(shí)技能。育人為本，德育為先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。
古圣先賢哪一個(gè)不是苦出身，哪一個(gè)不是歷盡千辛萬(wàn)苦之后充滿大愛(ài)，讓孩子嘗試磨難，他才能珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的聲音，古人的聲音告訴我們從日常生活中做起，做一個(gè)有道德的人，有仁慈之心的人，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍?/p>
聆聽(tīng)的聲音作文11
大自然是一副神秘的畫(huà)卷，他的心情時(shí)好時(shí)壞，美妙，憤怒，美好。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然那變化多端的水。
大自然的泉水，它旁邊的樹(shù)木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚(yú)兒在水草中間游來(lái)游去，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱藏，好像在捉迷藏。只聽(tīng)“噗通”一聲，原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)趹c祝游戲的`勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當(dāng)夜晚時(shí)，蟲(chóng)子就“開(kāi)演”了起來(lái)，小青蛙也來(lái)助威。“布谷，布谷”布谷鳥(niǎo)用她美妙的歌聲幫助這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來(lái)的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海，清晨，出海打魚(yú)的漁夫們，駕著漁船出海了，時(shí)有一兩只海鷗與海水“擦肩而過(guò)，”留下一片片整齊“開(kāi)放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽(tīng)，是海水開(kāi)始退潮，出海打魚(yú)的漁夫們也滿載而歸，那場(chǎng)景配上日落的太陽(yáng)，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫(huà)，一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無(wú)雙的作品。仔細(xì)聆聽(tīng)，這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎？
聆聽(tīng)的聲音作文12
那蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光，潔白的云朵，清新的空氣……都是大自然的語(yǔ)言，都是大自然給予人類最美好的饋贈(zèng)，此時(shí)此刻就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音吧。
大自然，人類的母親！她不僅孕育了人類，而且又無(wú)私的養(yǎng)育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予了人類富足的生活，又讓人類在她的懷抱中創(chuàng)造和享受著詩(shī)情畫(huà)意的'人生。你聽(tīng)，林間那清澈的流水聲正緩緩地流入小溪去呢！此刻，一群小動(dòng)物正伴著溪水玩耍。天邊的紅霞染紅了朵朵白云，碧藍(lán)的天空預(yù)示著又是晴朗的一天。果然，不久后太陽(yáng)在紅霞中緩緩的出現(xiàn)了。這時(shí)，一切都開(kāi)始工作了，那枝頭忽然多了一陣清脆的歌聲，抬頭一看，喔，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，也許它們是在歌頌大自然吧�？墒撬鼈�?yōu)槭裁磿?huì)歌頌自然呢，也許是它們對(duì)大自然心存感激之情。作為人類，作為大自然的中的一員，我們都應(yīng)該感激大自然，熱愛(ài)大自然！
當(dāng)你心情郁悶獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間的田野時(shí)，此刻，你就會(huì)感到大自然給你親切感和它本身的無(wú)限美妙。當(dāng)金黃的油菜花隨著一陣春風(fēng)的徐來(lái)，帶出的一股沁人心脾的清香。這時(shí)，綠油油的禾苗正隨風(fēng)翩翩起舞；對(duì)面屋檐下的燕子正忙于筑巢之中，為了建立屬于自己的新家，它們用嘴把泥土一點(diǎn)點(diǎn)的拾起來(lái)……
這一切的一切都是大自然的聲音，只要用心地去聆聽(tīng)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。大自然的和諧美妙為我們創(chuàng)造出了賴以生存的生活環(huán)境，作為人類，我們何不應(yīng)該好好珍惜呢？
聆聽(tīng)的聲音作文13
世界萬(wàn)物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽(yáng)光下帶來(lái)一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬(wàn)物的完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給予萬(wàn)物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開(kāi)出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子��！
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹(shù)�。∈撬鼈兘o予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的.烈日，只為給我們拼出一片清涼�！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕校ㄑ垡豢�，原來(lái)是幾個(gè)過(guò)怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂(lè)的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰(shuí)家的貓咪偷偷溜出來(lái)散步��！可真悠閑著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛(ài)�。∫俏沂秦埬窃摱嗝葱腋０�！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽(tīng)著，那些，那些，是多么美麗的聲音�。〈笞匀痪褪沁@樣炫麗多彩。
聆聽(tīng)的聲音作文14
媽媽給我講有關(guān)法律的事，我小，完全聽(tīng)不懂，但畢竟是孩子，什么事都要圖個(gè)新鮮。就坐在椅子上靜靜地，聆聽(tīng)法的聲音。
不知幾歲，曾在電視上看到過(guò)一個(gè)這樣有關(guān)法律的事。
澳大利亞一家庭澳大利亞一家庭3日起訴肯德基，稱其女兒在食用了一款被沙門(mén)氏菌污染的肯德基雞肉卷后大腦受損并導(dǎo)致殘疾。但那家餐廳的經(jīng)理卻不承認(rèn)說(shuō)：“那根本不是被污染的，而是雞的血管�！�
饒女士說(shuō)：“我女兒吃了之后，就一直嘔吐。我們當(dāng)時(shí)帶她上醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她嘔吐的時(shí)候有那么小的蟲(chóng)�！�
但經(jīng)理依然反駁說(shuō):“那根本不可能�！苯�(jīng)過(guò)說(shuō)了一陣話后，經(jīng)理居然順手拿起一個(gè)花瓶朝饒女士頭上砸去，饒女士頓時(shí)鮮血噴涌。這時(shí)，饒女士的.丈夫趕緊打120，送饒女士上醫(yī)院。
隨后撥打110，警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)經(jīng)理的蹤跡。原來(lái)，經(jīng)理乘混亂之際，畏罪潛逃了。經(jīng)過(guò)一番折騰，找到了經(jīng)理。并判了有期徒刑三年。
看完了這篇文章，我滿腔怒火。那個(gè)經(jīng)理竟如此喪失人性，知法犯法。相信讀過(guò)這篇文章的人，都唾棄他。我為社會(huì)上有這樣的人而感到蒙羞，我代表全國(guó)人民鄙視他。
法，沒(méi)有人不尊重它，它是世界的天平，是世界上最公正的“執(zhí)行官”，是人類的守護(hù)者。我們離不開(kāi)它，就像離不開(kāi)手和腳。
讓我們繼續(xù)聆聽(tīng)法的聲音
聆聽(tīng)的聲音作文15
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來(lái)了，趕快去聆聽(tīng)春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來(lái)。水底有一群小魚(yú)苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚(yú)在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準(zhǔn)摔倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄地開(kāi)放著的花朵，給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的.綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、草染過(guò)的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的，當(dāng)然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開(kāi)始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在“撲哧”一笑中消失了!當(dāng)天氣晴好的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來(lái)到大自然，聆聽(tīng)春天的聲音吧!
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