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【優(yōu)秀】那聲音常在我心田作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那聲音常在我心田作文1
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹影回家，默默思索著那遙不可及的夢。
循著暗香，我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬物凋零，唯有一棵臘梅樹，傾斜著枝干，迎著紛紛揚揚的小雪，煥發(fā)出綻放的生機。萬物俱籟，大地屏住了呼吸，想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地落下。四周依然安靜，沒有大張旗鼓的宣揚，也沒有盛氣凌人的炫耀，似乎只是“啪”的一下，干凈簡潔，是冬的生機，是春的序幕。
這便是花開的聲音。最美的聲音莫不在于大聲，而是在于用心，是新的靈魂看見世界上第一聲贊嘆。
不遠(yuǎn)處還有一棵茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀，但依然開著花兒。一團綠油油的茶樹中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂，又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個春晨，茶花悲傷地隕落了，不是一片、兩片的花瓣，而是整朵的.花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開，我似乎聽見“怦”的一聲，那是茶花與世界在告別呀！
滿地落紅，像極了大鳥的羽毛，鮮妍明媚，令人悵然若失�；淞耍囊搽S之顫動，但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹繁華。畢竟盛極則衰，茶花有過美麗的自我，我必定不會哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊，四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星，各自閃爍著微弱的光，匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息，樸素?zé)o華�；ㄩ_時，從泛青的田野中探出頭來，花謝時，隱退草叢之中，無蹤無跡。但我仍能聽見，卑微的生命在縱情歌唱。
佛說：“一花一世界，一葉一菩提�！被ǎy道不是世界的縮影嗎？花開是歡笑，花落是告別。傾聽花的聲音，它向我娓娓道來大自然的奧秘�；▋阂礌q于枝頭，要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰說“淚眼問花花不語？”無聲的回答，會意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連，“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！卑踩蝗邕m，何不聽花開花落？
聽見了嗎？那聲音，是花兒在歡唱！那聲音常在我心田響起！
那聲音常在我心田作文2
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的'眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風(fēng)動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
那聲音常在我心田作文3
三年時光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因為這里有百聽不厭的讀書聲。
每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時而高亢，時而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。
當(dāng)讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。
每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的`友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
畢業(yè)前夕，我們再次齊讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。
考場上，回首三年時光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢想揚帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
那聲音常在我心田作文4
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車停在樓前，人靠在車邊。悠悠轉(zhuǎn)動的小磨是他的全部家當(dāng)。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見香，每當(dāng)他走后總會有幾只狗來這里東聞西嗅。他是外地人，已過不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍(lán)色長布衫總是不離身，雖然如此，卻總?cè)局橹恪?/p>
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買麻汁的也就到了。叫賣聲沒有多少新花樣，人們卻都認(rèn)。麻汁是現(xiàn)磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發(fā)時間。我買麻汁卻從不在意他們的對話內(nèi)容，在我看來他的話不少，和別人也很聊得來�？晌铱偢杏X叫賣聲與他麻汁的香濃卻并不相稱，也只是聽得多了便記在了心間。
秋天的午后總顯單調(diào)，一覺醒來已是三點鐘了，此時麻汁應(yīng)該已經(jīng)出磨了。穿衣下樓來到車前，卻只見那臺小磨安靜地躺在車上，而車旁卻無一人。他去哪了，我并不清除。等了一會兒依舊不見人影，雖有些不甘心卻也只得無奈回家�！奥橹橹懵橹�！”一路上，那句爛熟于心的叫賣聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣。
直到一周后，我才從他與別人的.對話中了解到了實情。原來那個下午他來了，還沒研磨，便看到了路過車旁的一位老人突然暈倒，二話沒說上前扶起并撥到了救護電話，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著一起去了。最終經(jīng)他努力，找到了家屬，而他卻默默離開了。
一段看似不可能的事卻就發(fā)生在眼前這人身上。一句簡單的叫賣聲透露出的是純樸，而一個舉動透漏出的是善良。“唉！誰的母親不是母親��！”對自己的行為沒有過多評價，他對此一反常態(tài)，不再滔滔不絕只是一言代過，那濃重的鄉(xiāng)音讓這話深深扎進我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣聲今天又回蕩在我心田了。聲沒變，情已變。
那聲音常在我心田作文5
走過小學(xué)時光中最后一個夏天，我就要和我的小學(xué)老師、同學(xué)們就要說聲再見了，回顧我們一起走過的六年歲月，那一聲聲加油聲,常在我的心田，那一聲聲加油聲,給我鼓勵,伴我成長。
賽場上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班，必勝!”這樣的加油聲在籃球場上此起彼伏。從五年級開始,我每學(xué)期都能聽到這樣的尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽，我率領(lǐng)的三班，與上屆冠軍一班，狹路相逢，兩方實力懸殊，唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場決賽提前預(yù)演，在后面決賽中，我們兩個班還會再次相逢。
首先由我們班發(fā)球.旁邊啦啦隊成員，在瘋狂地吶喊�！叭嗉佑�！三班必勝！”我聽到加油聲,感覺擁有無窮的力量，我巧妙地華麗過人，上籃得分。我們班士氣高漲,全場響起了尖叫聲。但是，對手配合得相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契，首節(jié)我們雙拳難敵四手，比分以15比16暫時落后,結(jié)束首節(jié)。第二節(jié)比賽，因為雙方女隊員實力懸殊。比分差距進一步拉大到9分。
第三節(jié)決勝局,我作為我們班“全村的希望”，當(dāng)然要大展身手。剛開始，我趁對方防守球員不注意，兩記三分“穿云箭”猶如開啟了“自帶導(dǎo)航”，找到了回家的路線，將比分逐步縮小到4分。全場再一次響起激動人心的加油聲。后面，比賽變得越來越膠著。你一球，我一球，激烈的籃球之戰(zhàn)，全場的加油聲此起很伏。隨后，距離比賽時間漸漸縮短，我開起了“殺神”模式，在最后關(guān)頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環(huán)賽中以小組第一出線。賽場上的加油聲給了我鼓勵，給了我信心，那加油聲常在我心田。
班級里的“加油聲”
記得那一次，班級辯論會的主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我作為反方三辯，在自由辯論環(huán)節(jié)中，抓住正方的'漏洞及時進行反駁。突然，因為我的語速太快，卡殼了。我方啦啦隊卻為我響起來熱烈的加油聲，聽到這加油聲，我自信滿滿，我深吸一口氣，組織了語言，繼續(xù)辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級里的加油聲給了我鼓勵伴我成長。那加油聲常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油聲時常在我耳旁回響，給了我極大的鼓勵！那聲音常在我心田！
那聲音常在我心田作文6
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……
沒人回應(yīng)我，只聽見我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個“嗎”字拖得特別長，似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲，我也就滿足了。
我似乎從小就對回聲有著濃厚的興趣。兒時還沒上小學(xué)，陪媽媽上街買菜，回來時經(jīng)過一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會向?qū)γ娴纳缴铣吨ぷ雍耙宦暎饶腔芈暁w來。每次經(jīng)過那，我都會因那回聲而興奮，并會更加熱切地回應(yīng)一聲，仿佛在山的那邊，也有一個像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應(yīng)，童稚，無邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時間飛逝，我便在時間的急流中成長，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實。不過還好，我對回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對回聲就有了科學(xué)的認(rèn)識，我也就更理解它了。老師說過，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽到回聲，十七米，這距離應(yīng)該挺遠(yuǎn)的吧。人們常說，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅信著，山的那邊，一定有一個像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當(dāng)作另一個孩子發(fā)出的`了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來了�？荚嚽暗木o張是不可避免，而我又沒有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見周邊無人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復(fù)地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應(yīng)我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……
那聲音常在我心田作文7
夜里被嘈雜的人聲驚醒，濃陰的天，窗外淅淅瀝瀝下著的小雨，把整個小城清洗了一番�！班ААА庇曷曉絹碓酱螅瑵u漸蓋過了嘈雜的人聲。聽著窗外的雨聲，我不禁有了倦意，昏昏沉沉的睡著了。
又是一個煩悶的天，我獨自一人坐在窗前，手捧一杯清茶，把自己浸在黑暗中。孤寂、恐懼、不安，全部向我撲來，我疲憊不堪，任由這些情緒將我包圍�！班А�--”窗外下起了大雨，雨點如簾幔一般懸掛在半空中，霧氣朦朧。我沉默的聽著窗外的雨聲，內(nèi)心的焦躁、不安，一點一點的消退。我揉了揉疲倦的眉心，讓自己放松下來，感受這場洗禮。
過了許久，雨停了，窗外的云都已被浸染成粉紅色，夕陽的最后一點余暉已被夜幕吞噬。入夜了，夜幕中嵌著一道銀邊，繁星點點，北風(fēng)呼呼的吹著，刺骨的寒意入侵著我。“冷，好冷--”我止不住的發(fā)抖，渾身被冰冷貫穿�！暗未�、滴答……”零星的雨點散落，好似一顆顆純凈的寶石。我沉寂下來，靜靜地靠在書桌旁，空洞地望向黑暗里的一切，耳邊是動聽的雨聲。那聲音，流入了我的心里，似靈泉一般甘甜、美好，我像一位不安的病人，而雨聲，便是我的解藥。
好幾年的時光匆匆走過，我也搬離了小城。城內(nèi)雖然偶爾能聽見嘈雜的人聲，但，因為有了動聽的雨聲，那座小城變得美好�，F(xiàn)在的我，奔忙于學(xué)校、補習(xí)班、家，過著三點一線的生活，來不及靜下心來聽一聽雨聲……每日回到家時，已經(jīng)是深夜。寫不完的作業(yè)，巨大的'壓力充斥著，每天過著單調(diào)而匆忙的生活。
又一日，當(dāng)我再次聽到那動聽的雨聲，我放下了筆，閉了眼，把一天的疲憊都放下來，感受這不平凡的聲音。當(dāng)我再次睜開眼時，舒緩的雨聲還在我耳邊響著，這一刻，我宛如一位溺水的人，忽然被救上岸，重生般的喜悅感浸溢全身。我愛雨，更愛雨聲，這干凈的聲音拂去了我的疲憊、痛苦、不安，它的聲音貫穿到了靈魂深處，給靈魂來了一場盛大的洗禮！
日子一天天繁忙起來，沒有時間再去聆聽雨干凈的聲音了，我不禁有些懷念。雨的聲音，常在我心田……永遠(yuǎn)都不會變！
那聲音常在我心田作文8
我自以為和你結(jié)緣最深，當(dāng)我第一次聽到你的聲音，便宜與你結(jié)成了高山流水的知己，而我第一次聽到你的聲音時，我還是個孩子。
當(dāng)母親將你帶到我面前時，我都不知道你為何物，母親說你叫書，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽著母親講著“在某個角落有灰公主在等臨位的金馬車……”的故事時，我知道，那是母親的聲音，也是你的`聲音，純粹而夢幻。
從此，我都不知是我離不開你還是你離不開我。時常，我會想你，想你時，你就在眼前，想你時，你就在腦海。有時，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時，你死活不依，你沒有離開我，你嗔怪我的無情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對太陽，把影子甩在后面----你的聲音和風(fēng)細(xì)雨，你的話語苦口婆心。
父親說，在他那個年代，你與他結(jié)下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，激勵著他不斷地汲取營養(yǎng)、茁壯成長。我站在父親的書桌前，看你的臉泛了黃，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說，他也曾經(jīng)產(chǎn)生過放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現(xiàn)在穩(wěn)定而滿意的工作。你對父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起----你的聲音也是樣和風(fēng)細(xì)雨，你的話語也是那樣苦口婆心。
后來，我才知道，在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)以前，某種意義上，你就誕生了，那時你叫書簡，你擔(dān)負(fù)著歷史的重托。秦始皇的焚書坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經(jīng)呻吟過，哭過;西漢以后，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開心過，你笑過;到了今天，你迎來了千載難逢的發(fā)展機遇，并以各種不同的形式展現(xiàn)自已----期刊、報紙、各種書籍，還出現(xiàn)了電子書。你為我擁有現(xiàn)在的一切感到高興，你笑了----你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛!
閉上眼睛，我聽著你的聲音，想著你的樣子，深吸一口氣，姍姍步入你的王國，投入到你溫暖的懷抱，遨游于知識的海洋……
那聲音常在我心田作文9
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹下的那句話：“與小樹一起成長，不放棄，努力愛世界�！�
仍記一個清晨。
我緩步走在街上，跟隨著人流涌動。突然，一陣歡聲笑話將我吸引，原來是一對母女！可愛的孩子在前面跑著，時不時回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭，那位母親無奈地笑笑道：“慢點，小心別摔倒！”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺地向馬路中央跑去，而對面沖來一輛快速行駛的車，那位母親著急地喊著女孩，我的.大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來，抓住女孩的手臂向后退，只覺一陣疾風(fēng)吹過，我才慢慢平復(fù)。聽到那位母親感激的話語，心中突然想起那個聲音“努力地去愛這個世界，努力地將世界變得更美。”原來我也可以，心情大好地向前走去……
仍記一個傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著我，看到父親進門，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地?fù)u了搖頭，有些艱難地說道：“孩子，你沒有獲獎�！蔽抑桓杏X有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，聽到外門爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來的信息--“不放棄努力地去愛這個世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的關(guān)懷，我為什么不去愛這個世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢而奮斗！
仍記一個夜晚。
冬雪在深夜來訪地球，我自告奮勇地開始掃雪，過了好一會兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺自己汗水淋淋，于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天，聽到鄰居們對掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個聲音：“努力地去愛這個世界，努力地將世界變得更美�！�
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹下，那個令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文10
夏日炎炎，幾年來最熱的一個盛夏，外出求學(xué)的我收拾好行李，踏上了回鄉(xiāng)的路。
與老家3個春秋沒見面了，剛剛下了陣雨，整個老街被洗得一塵不染，回響著滴答聲，彌漫著一股悠久的歷史氣息，墨綠色的古樹描繪著它年輕時的模樣，深灰色的殘瓦講述著它當(dāng)年不幸的遭遇，只有這一泓清潭，還是那樣綠。突然，耳中回蕩起了熟悉的旋律。
“麥芽糖咯，好吃不粘牙咯！”“新鮮出爐的年糕，香甜可口！”“走過路過的都來看一看！便宜實惠的海棠糕！”小女孩背著小書包，沿著這條小食街一蹦一跳。突然，嘣的一聲，她被嚇的緊捂雙耳，兔子模樣的書包差點兒落到地上。剎那間甜香四溢，眼前呈著的是白里透金的爆米，“小姑娘，來點爆米花嗎？”攤主和藹的看著她，她摸了摸口袋，囊中羞澀，開不了口。目不轉(zhuǎn)睛的盯著爆米，口水都快留流下來了。“哈，我剛開業(yè)沒多久，給你一塊嘗嘗味道�！睌傊髡f話間就鏟起一塊白花花的爆米，“給。”小女孩迫不及待的接住爆米，狼吞虎咽起來，“謝謝！”攤主用毛巾擦了擦手，“味道咋樣？”“好吃！非常好吃！”小女孩吃完了一塊，又把眼神移到了那一大盤c爆米上。“哈哈哈，吃，盡管吃，不解饞下次再來！”攤主笑得眼迷成一條縫。
從此，小女孩每天放學(xué)都來店門口等著，也因為她的饞樣，引來了不少路人一探究竟。門口的隊伍越來越長，嘣嘣的'聲響越來越悅耳，但店門把上，總掛著一袋爆米，因為那一蹦一跳的身影還在期待著那。
咚，石頭落到了水里，把我從記憶中喚起。我環(huán)顧四周，這再也不是我記憶中的家鄉(xiāng)了，我沮喪的繼續(xù)往前走。突然，嘣的一聲，好像飛鳥落入大海，我風(fēng)一般的沖了過去，就是這個轉(zhuǎn)角！待我氣喘吁吁地趕到，一個50多歲的老伯伯手里拿著爆米花機，頭上留著透亮的汗滴。我緩緩走向他，他一臉和藹地看著我，“小姑娘，要來塊爆米嗎？嘗嘗味道。”頓時，眼淚溢出眼眶。
嘣，這平凡的一聲，卻像一壇的散落的爆米，布滿了我的心田；像那一塊塊零碎的花瓣，拼湊成我的記憶；像那一泓清潭，映照著通往家鄉(xiāng)的路。
那聲音常在我心田作文11
小時候的我，很好動。如果把我關(guān)在家里，又沒人看著的話，我就會開始拆家。把我放到外邊去呢，可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫；第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘，就會聽到小朋友（顯然不是我）在哭。因此，我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。
時間久了，我媽覺得這樣不行，就把我送到了一個朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課，借此來消耗我的精力。
所以，我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么，不知道球場上劃那么多線干嘛，也不知道球上那個一只手拿球在空中劈叉的人是誰（后來才知道是戰(zhàn)神喬丹），當(dāng)我聽到其他大哥哥小哥哥進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰”時，我那幼稚簡單的腦子里只有一個念頭：我也要進。
媽媽可能萬萬沒想到，這籃球課不僅消耗了我的`體力，還磨掉我一點性子。從此，我少有的安靜時刻多了一個：一是看書，而是投籃。
很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運動可以與安靜扯上關(guān)系，但還真是：當(dāng)你投籃時，整個世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西：你的手、眼睛、球，和籃筐。
我也很不敢相信生地會考在即，學(xué)校竟還會舉辦籃球賽，我居然還入選了。雖然略有困難，但困難不就是給人克服的嗎。
于是，重新拾起被時間磨得有些破爛的對籃球的熱愛，我開始跟他們一起練球。也沒什么，就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進投、遠(yuǎn)投近投……我才發(fā)現(xiàn)，我只會第一個，但我在堅持。
每個人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個人都有屬于自己的籃筐，一輩子就像一場與命運的球賽，每個人也會有屬于自己進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰！”
那聲音常在我心田作文12
那聲音比水滴清澈，比驕陽溫暖，更比繁花誘人。
“咚咚——”一陣沉重，有力的腳步聲愈來愈近，我的心也隨著腳步聲懸得愈來愈高，我知道，那是爸爸的腳步聲。我低下頭，刻意不去聽那腳步聲，直到那熟悉的聲音停在了我的面前。我咬緊嘴唇，只盯著自己的腳尖看。
最終，還是老師打破了這略有些詭謐的況寂。老師將我叫了出去，我紅著臉慌忙走出辦公室。良久，父親還沒有出來，我探頭探腦地從門縫向里面窺探，那邊的父親神情一如往日，木納且嚴(yán)肅。父親好似發(fā)覺了我的目光，向我這邊望來，對老師說了些什么，話畢，父親便拉起我離開了學(xué)校，看著相伴而行的同學(xué)們，我突然感到一種莫名的孤獨感。道路兩旁出奇地寂靜，我唯一聽見的，只有那有力的腳步聲，而我與那腳步聲的主人一路相對無言。
回到家中，我徑直走向房間，反手甩上了門，伏倒在書桌上，時間在我的靜默中流逝。我卻全然不知。
夜深了，星星在天空中孤單而又倔強地閃爍著。
一聲輕輕的`推門聲打斷了我的思緒，我下意識地閉上眼，響在我再畔的是一陣陌生而又，那腳步卻已驟然而止，淺淺的呼吸灑在我的臉上。下一秒，一雙有力的手將我橫打抱起，我的睫毛微微顫抖著，那人以為他的動作驚醒了我，不覺手上動作更加小心翼翼，沉穩(wěn)的腳步聲一下一下拍打在我的心上，似乎平息了我躁動的心。然后我和溫暖的被子來了一個親密的擁抱，腳步聲又響起，依然有力而謹(jǐn)慎，卻離我愈來愈遠(yuǎn)，張開雙腿，望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影，寬厚的肩膀是如此熟悉，我不禁呢喃出聲“爸爸”。那人頓下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過身，望著我，眼中竟有許淚光閃爍著“夜深了，睡吧�！备赣H說道，今夜，伴我入睡的便是父親那有力有腳步聲和他那深沉的愛。
如果歲月是一張靈動的書簽，也許父愛就是歲月這本書中的感動篇章，每每翻開這一頁，我的心湖都會蕩漾起幸福的漣漪。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有父親的腳步聲依然如舊，那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文13
我獨坐窗前，深黑色的天空，被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍，仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜，很美，很靜。
我面向天空，哼著那熟悉的旋律，“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊�！�
這首歌不僅是我喜歡，也是我媽媽所愛的。這首歌曾陪伴了我度過許多夢鄉(xiāng)，也包含了母愛的聲音。
那年，那天，那晚，是那個冬天最冷的一晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾，她說過，外面賣的圍巾戴著不暖和，自個兒織得戴著才舒服。
我縮在被窩里，只露出個頭，靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被窩里顫抖著身子，睡不著。我不斷搓著手掌，可一點溫暖都沒有。
母親聽見我的動靜，放下手中的活兒，過來看看我，說：“怎么睡不著��？”我顫抖著身體，說：“冷，睡…睡不著。”母親又將火爐往床邊靠了靠，脫下棉襖，蓋在我身邊，又坐在床邊，將我抱在懷中，為我取暖。
我顫動著聲音說：“媽媽，你不穿棉襖，會冷�！蹦赣H憐愛著摸了摸我的頭，慈愛地說：“媽媽不怕冷，快睡吧！媽媽給你唱個《搖籃曲》�！蔽尹c點頭，看看媽媽，不作聲。 母親輕輕拍著我，輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽著，呆呆地望著窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來，母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。
我低下頭，閉上眼，一顆淚珠從眼角滑入嘴里，有點咸，有點甜。
耳畔，是母親動聽的樂曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的'景色，若隱若現(xiàn)，我伴著母親的聲音，陷入夢境。
耳邊，依稀聽見：“夜深人兒靜，小寶寶快長大，為祖國立大功啊，月兒那個明，風(fēng)兒那個靜，搖籃輕輕擺動啊，她的寶寶睡在夢中，微微地露出笑容�！�
此時，我漸漸緩過神。時間一點點劃過指尖，月光穿過云層，撫在我身上。 我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了。
我回過頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢如幻的月光下。
母親的歌聲，永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，任何物質(zhì)，都取代不了。
“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊�！�
那聲音常在我心田作文14
秋，撒下了一片金黃，我仿佛聽到了，“慢點！”那常在我心田的聲音。
拿一筐，一桿，頂著中午原本還熾熱的太陽，去了�？粗鴿M眼的花花綠綠，還在昨天。“姥姥，那兒！”我在樹下望著，自動啟動了雷達(dá)，導(dǎo)著姥姥往這往那。落下的是棗兒，像一點點水滴一般，落到了地面，發(fā)出有絲沉重的聲音，不知是悲是喜。拾起，放到小筐，這是屬于我的快樂�？粗驹跇涓缮系乃瑧�(yīng)聲喊聲，“慢點！”“嗯！”一個字在這天地間有了回音，久久不停。棗兒呢，照樣落，一個個刻著陽光的味道，留下時間的痕跡。朝陽的，紅彤的，背陽的，收斂著。一顆棗兒分明就是一幅畫�。 袄牙�，你慢點！”手下不停，嘴里不停，看著她，映著陽光的邊邊角角，高大慈祥，就像心中的那個不能成真的超人。那聲音常在的，“慢點！”，卻勝不過高大形象的影。
又是一年秋了，邁著步子，她在前，我在后，一切都是那么自然。
“幫我拿著�！备鷺溆H密接觸的我顯得更加靈活。而她呢，又像個小孩似的，不停地重著真好等字眼，又想是羨慕了吧，站在樹上，拼命去打那個立在梢頭，飽含陽光的果子�！奥c！”她在樹下滿是擔(dān)憂的看著我，急切卻又無能為力。一句話，仿佛還是昨天的那個聲音，襯著棗更紅了些，襯著人更親近了些。
“姥，吃棗兒！”看著滿筐的棗兒，一定知道沒有偷吃，像被鑲進筐中的棗有著自己的`故事�！奥c！”把棗放到她的手里，道道紋痕道不出時間留下的東西。那一刻，她真得不再是高大形象了，那一刻，她真得老了……
“慢點！”那聲音常在我心田，是姥姥對我的那一種關(guān)愛，是我對姥姥道不盡的那一份孝心，時常出現(xiàn)，時常感動。
秋了，豐收的季節(jié)，收獲了棗兒，收獲了隔代的愛意，收獲了那心田的聲音——
“慢點！”
那聲音常在我心田作文15
一轉(zhuǎn)眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時，鄰居姐姐的一句話。
剛上初中那年，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數(shù)學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無效。
幾天后的一個傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來我家借簸箕，她進門之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細(xì)一聽，是一個少年在唱：“滿襟花香，鶯飛鳥詠啼綠柳，泉澗魚翔，山川美景入我懷，把紅塵來滌蕩……”這個李玲，平時粗枝大葉，如今反倒聽起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什么。
她給我講了一個故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動，于是央求父親也去讀書。一個古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的.校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來，“碧草青青花盛開……”
我生平第一次耐心傾聽一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的生活日程，做回一個正常的學(xué)生。因為，我知道，除了這個狹小的圈子，外面還有一個未知的“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念，還有什么不能闖過的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)�？M繞在我心田，讓我?guī)е蹇盏纳硇妮p裝上陣，一切從頭開始。
后來我才知道。當(dāng)時剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請”來借簸箕，其實是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許。”真的沉浸到學(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂趣后，才發(fā)現(xiàn)，原來那聲音，已經(jīng)潤物無聲地留在了我的心田。
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