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我最喜歡的聲音作文【精選15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的聲音作文1
世界上的聲音許許多多,又小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲,有比賽場(chǎng)上同學(xué)們給我的加油聲,有媽媽的嘮叨聲,有小狗的汪汪聲,還有悅耳的'琴聲……
我最喜歡的聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國(guó)際圍棋比賽的時(shí)候,有些同學(xué)就站在窗戶外一直給我喊加油,那時(shí)候還是驕陽(yáng)似火的夏天,我已經(jīng)輸?shù)袅巳直荣,我失去了信心,?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她們的加油聲,我的信心回來(lái)了,心想:我千萬(wàn)不能輸,我千萬(wàn)不能輸,輸?shù)袅吮荣愃麄儠?huì)失望的!就這樣,我激勵(lì)著自己,贏得了后七場(chǎng)的比賽,這要感謝同學(xué)們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲,每個(gè)星期的早上,小鬧鐘就會(huì)響起鈴聲,好像在說(shuō):“起床了,起床了,再不起床就要遲到啦!”如果不是小鬧鐘,我就不會(huì)在七點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。
我最喜歡悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。有一回考試時(shí),有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái),就在這時(shí),樓上的音樂(lè)教室里傳來(lái)一陣清脆的琴聲,這道題的答案想出來(lái)了,雖然是我想出來(lái)的,但是那陣音樂(lè)讓我放松心情,才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次,媽媽在天氣預(yù)報(bào)上得知明天要下雨,可第二天早上還開(kāi)了太陽(yáng),根本沒(méi)有下雨,但媽媽還把雨傘往我書包里塞,我又把傘拿出來(lái),說(shuō):“媽媽,你別煩了,再說(shuō)下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進(jìn)我的書包,果然,當(dāng)天放學(xué)下起了傾盆大雨,我心想:多虧了媽媽呀,不然我就會(huì)被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了,它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我最喜歡的聲音作文2
一年四季的聲音我都喜歡,它們像一首首歡快的音符,譜寫出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,令我陶醉。
春天,柳樹(shù)姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著秀發(fā),熱情地召喚著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們!皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后飛到樹(shù)梢,忙著建設(shè)家園。我靜靜地聽(tīng)著,癡癡地觀望著,輕輕地吟誦著“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。我被鳥(niǎo)鳴聲吸引著,為它們的勤勞喝彩。
夏天,小朋友們?nèi)齼蓛蓙?lái)到游泳館,穿上泳裝,戴上泳鏡,撲撲通通跳下水,像美人魚(yú)一樣游來(lái)游去。一個(gè)個(gè)水花在空中散開(kāi),又嘩的一聲落到水里,激起層層漣漪,像盛開(kāi)的菊花惹人喜愛(ài)。水面上漂浮著各種各樣的.救生圈,有的像鴨子,有的像螃蟹,有的像大白鵝……我似乎聽(tīng)到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片,讓我留戀,久久不愿離去。
秋天,莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著,催熟了一骨碌一骨碌的花生,逗樂(lè)了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又圓的玉米棒。它們咧著嘴,露出了一排排金黃的牙齒,像合不攏嘴的小姑娘,嘻嘻哈哈笑彎了腰。
冬天,我們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,笑聲在空中散開(kāi),我們也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。
每天傾聽(tīng)四季的聲音,我的童年快樂(lè)無(wú)比。
我最喜歡的聲音作文3
我們生活在一個(gè)有聲的世界里,我們有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵,可是,這不代表我們都能合理的利用這雙耳朵,我們要擅于聽(tīng)、樂(lè)于聽(tīng)。
生活中有很多聲音,有風(fēng)的聲音、雨的聲音、水的聲音,還有昆蟲(chóng)的聲音、鳥(niǎo)鳴的聲音,還包括同學(xué)們朗朗的讀書聲、老師的說(shuō)話聲,我最喜歡的就是鳥(niǎo)鳴的聲音。
就從常見(jiàn)的麻雀的叫聲說(shuō)起吧。麻雀的聲音雖然沒(méi)有別的鳥(niǎo)叫聲清脆、動(dòng)聽(tīng),但麻雀的.數(shù)量最多,會(huì)幫我們吃很多的害蟲(chóng),它們吃完害蟲(chóng)后,它們就會(huì)干凈的嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。
布谷鳥(niǎo)的叫聲清脆明亮,聽(tīng)到它們的歌聲,我們就知道春天的到來(lái),小草重新發(fā)芽,小河開(kāi)始唱歌,枝頭長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,一聲“布谷”是這一切的源泉。
白頭翁們更是不錯(cuò)的歌手,盡職盡責(zé)的它們從一出生就有著天籟之音,從小唱到老,一刻都不停,用生命唱歌的它們熱愛(ài)唱歌,一直唱到白了頭,也不會(huì)停下來(lái)。
會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒們不只有這些,還有黃鸝、白鷺、燕子、喜鵲,還有夜間工作的貓頭鷹,我們只要愿意去聽(tīng),就沒(méi)有聽(tīng)不到的聲音。
我最喜歡的聲音作文4
世界上有許多好聽(tīng)的聲音,如泉水叮咚、山鳥(niǎo)歌唱、孩子們的歡笑聲……但我最喜歡的聲音是手表的嘀嗒聲。也許你會(huì)說(shuō),這有什么好聽(tīng)的?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我時(shí)間觀念不強(qiáng),經(jīng)常上課遲到,也不按時(shí)睡覺(jué),做作業(yè)心不在焉。為此,媽媽傷透了腦筋。為了讓我加強(qiáng)時(shí)間觀念,在我生日時(shí),媽媽為我買了一塊手表作為生日禮物。
這是一塊多精致的手表呀,表帶上串著黑白相間的珠子,表殼是花朵的形狀。把表貼在耳朵旁,我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)它走動(dòng)時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的、有節(jié)奏的嘀嗒聲。
我對(duì)這精致的'禮物愛(ài)不釋手,天天戴在手腕上,它成了我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好伙伴。有了手表“嘀嗒、嘀嗒”的催促聲,我的學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多。每當(dāng)我做作業(yè)又開(kāi)始分神時(shí),聽(tīng)見(jiàn)手表“嘀嗒、嘀嗒……”的聲音,就像媽媽苦口婆心的叮嚀。在這“嘀嗒、滴嗒”的聲音里,我的壞習(xí)慣漸漸地改掉了,媽媽欣慰地笑了。
我愛(ài)這塊手表,愛(ài)它那清脆悅耳的嘀嗒聲,時(shí)刻提醒我珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我也愛(ài)關(guān)心我的媽媽,手表背后,是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我最喜歡的聲音作文5
聲音在我們的世界里無(wú)處不在,有小鳥(niǎo)的叫聲,有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中,我最喜歡校園的聲音。
早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園,瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄來(lái),像一首優(yōu)美的樂(lè)曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步,沖進(jìn)了教室,只見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正,眼睛專注地看著課本,抑揚(yáng)頓挫地讀得那樣認(rèn)真,聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)!
我一聽(tīng)到上課鈴聲就高高興興的走進(jìn)教室,老師那清脆悅耳的講課聲,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,我用洪亮的聲音回答著老師提出的問(wèn)題。有時(shí),老師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事讓我們懂得了深刻的道理;有時(shí),老師的聲音變得沙啞,但我們一樣喜歡聽(tīng)。就這樣,在老師那熟悉的講課聲中,我們聽(tīng)著、想著、寫著,我們的`知識(shí)越來(lái)越豐富。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們興奮的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。校園里到處都是同學(xué)們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中,我們度過(guò)了快樂(lè)的課間十分鐘。
我喜歡校園的讀書聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我最喜歡的聲音作文6
我最喜歡雄偉的國(guó)歌聲,因?yàn)槊慨?dāng)國(guó)歌一起,我仿佛看到了奧運(yùn)會(huì)上,我們的運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著金牌的時(shí)候,這時(shí)我會(huì)異常激動(dòng)。
我喜歡小公雞“喔喔”的叫聲,因?yàn)樗械臅r(shí)候聲音很尖,每當(dāng)太陽(yáng)升起,他們都發(fā)出洪亮的叫聲:“喔喔喔!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都被從睡夢(mèng)中叫醒,它就像我的鬧鐘!
我喜歡火車的.聲音,因?yàn)榛疖嚨穆曇艉芴貏e:“嗚嗚,咔嚓咔嚓!”好像是交響曲,我坐在火車上聽(tīng)著器鳴聲,各種景色在我眼前閃過(guò),火車把我拉到更多更遠(yuǎn)的地方去。
我還喜歡秋天的聲音,因?yàn)橛兴L(zhǎng)的聲音,還有秋風(fēng)“呼呼”吹過(guò)的聲音,葉子“沙沙”的聲音。尤其是農(nóng)民伯伯看到果實(shí)成熟了,個(gè)個(gè)在田里“呵呵”笑個(gè)不停,這些都是秋天收獲季節(jié)的聲音。
我最喜歡河水流淌的聲音,因?yàn)樵诹魈实臅r(shí)候發(fā)出了“叮咚”的聲音,非常好聽(tīng),有時(shí)平靜,有時(shí)洶涌,就像飛流直下三千尺的瀑布一樣,”嘩啦啦啦”,美妙極了。
我喜歡這些聲音,因?yàn)橛辛诉@些聲音,我們的世界才能變得美妙。
我最喜歡的聲音作文7
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,但是我最喜歡大雨的聲音。
一個(gè)悶熱的中午,太陽(yáng)火辣辣地。小草低著頭,好象在說(shuō):“我渴,我渴!毙」纷诘厣,柳樹(shù)姐姐也不說(shuō)話了。人們坐在樹(shù)下,談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊!
忽然,一片烏云從西邊飄過(guò),雷公公開(kāi)始打起了“轟隆隆”的.雷,電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電,只見(jiàn)嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。
世界上有許許多多美妙的聲音,如小鳥(niǎo)在樹(shù)梢嘰嘰喳喳的歡叫聲,小老鼠吱吱的嬉鬧聲,汽車?yán)鹊泥粥致?國(guó)旗飄起時(shí)響起的國(guó)歌聲,同學(xué)在操場(chǎng)上的跑步聲……這些聲音都使我百聽(tīng)不厭。
我最喜歡聽(tīng)雄偉響亮的國(guó)歌聲。因?yàn)?每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我的心也會(huì)禁不住沸騰起來(lái)。
我最喜歡聽(tīng)小鬧鐘嘀鈴鈴的聲音,因?yàn)?每天清晨,當(dāng)我睡的正熟,小鬧鐘就嘀鈴鈴的響起來(lái),好像在叫我,快點(diǎn)起床,上學(xué)別遲到了,我很感謝小鬧鐘,它是我離不開(kāi)的好朋友。
我最喜歡的聲音作文8
在我家抽屜里存放著一張我十分珍愛(ài)的照片,這是三年前我們一家去曲江海洋館的時(shí)候拍的。
照片上我和爸爸媽媽一起伸出雙手笑臉盈盈地捧起一只鱷魚(yú)寶寶,看著這一幕,不經(jīng)讓我想起了當(dāng)時(shí)拍照的場(chǎng)景:爸爸媽媽牽著我的`手在燈光忽明忽暗的海洋館里邊走邊看,正當(dāng)我的目光被海洋館里這一個(gè)神奇的海洋生物吸引著的時(shí)候,媽媽說(shuō):“看!那邊有鱷魚(yú)!還可以抱著鱷魚(yú)拍照呢!”什么?抱鱷魚(yú)?我心里有個(gè)聲音傳了出來(lái)?粗侵挥行﹥磹旱镊{魚(yú),再想起書上對(duì)鱷魚(yú)種種恐怖的描述,別說(shuō)抱了,我連摸都不敢呢。所以,當(dāng)工作人員把鱷魚(yú)抱到我面前時(shí),我害怕得連忙后退了好幾步,這時(shí)一向勇敢的爸爸說(shuō)話了:“來(lái),我先試試,看看鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)咬我!闭f(shuō)著爸爸就哈哈大笑地抱起那只小鱷魚(yú)寶寶,看著爸爸安然無(wú)恙,還笑得那么開(kāi)心,我也鼓起勇氣小心翼翼地伸出手,摸了摸鱷魚(yú)寶寶那凹凸不平的身體。還好什么事兒都沒(méi)發(fā)生,小鱷魚(yú)依舊躺在爸爸溫暖的手心里,一動(dòng)也不動(dòng)。我們?nèi)艘黄饘⑿△{魚(yú)的身體托起,拍下了這張完美的合照。
現(xiàn)在一晃三年時(shí)間過(guò)去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想那只鱷魚(yú)寶寶應(yīng)一定也長(zhǎng)大了不少吧。
我最喜歡的聲音作文9
一年四季,大自然都有不同的聲音,而我最喜歡的是春天的聲音。因?yàn)榇禾焓巧拾邤痰?,更是美妙動(dòng)聽(tīng)的。春天里,各種各樣的聲音交織在一起,仿佛一首快樂(lè)的交響曲。
“呼呼呼,呼呼呼”,春風(fēng)姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)了。她吹紅了桃花,吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝,好象在撥弄著琴弦。
“轟隆隆,轟隆隆”,春雷哥哥敲響了他心愛(ài)的架子鼓,鼓聲陣陣,連洞里的小青蛙也被喚醒了,他探出了小腦袋,呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙,沙沙沙”,春雨妹妹也趕來(lái)湊熱鬧。她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱里,把大地媽媽仔細(xì)梳洗了一番,小草發(fā)芽了,樹(shù)木吐綠了,各種花兒也爭(zhēng)先綻放出笑臉。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,小河解凍了,唱著快樂(lè)的歌兒,一路向前。河里的小魚(yú)調(diào)皮地吐著泡泡,一個(gè)個(gè)泡泡變成一串串快樂(lè)的音符,伴著小河,奔向大海。
“嘰嘰嘰,喳喳喳”,小燕子掠過(guò)田野,飛過(guò)山坡,穿過(guò)樹(shù)林,又回來(lái)了。它們站在枝頭,快樂(lè)地唱著,有的還跳起了舞。
“啦啦啦,啦啦啦”,小朋友們開(kāi)心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈,把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多么美妙動(dòng)聽(tīng)。∧銈兟(tīng)見(jiàn)了嗎?
我最喜歡的聲音作文10
在我們的生活中有許許多多的聲音,有熱鬧的音樂(lè)聲,有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲,又風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的沙沙聲,有媽媽嘮叨的聲音,但我最喜歡是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。
春天是百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),一片生機(jī)勃勃的景象,春天的風(fēng)景是那么的美麗,陽(yáng)光是那么的溫暖,風(fēng)是那么的溫柔,無(wú)論在白天還是黑夜,它依舊如此。
晚上,春風(fēng)吹過(guò)剛剛吐出綠芽的大樹(shù),那聲音仿佛在贊美它那不屈的'精神,鼓勵(lì)它繼續(xù)生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)十分炎熱的季節(jié),夏天的風(fēng)多么的有溫度,我非常喜歡夏天,因?yàn)橄娜昭籽,可以去游泳,夏夜的風(fēng)吹過(guò),那些已經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹(shù)會(huì)發(fā)出沙沙的響,像小提琴發(fā)出的聲音,十分悅耳。
秋天是瓜果飄香的季節(jié),秋風(fēng)一吹,田野金黃一片,秋天的風(fēng)總是夾著那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在秋風(fēng)中,大樹(shù)的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下,仿佛在告訴我們豐收了,豐收了,這時(shí)的農(nóng)民伯伯可高興了。
冬天大地披上一件厚厚的棉襖,冬天的風(fēng)十分寒冷,一到晚上,幾乎沒(méi)有什么人出去,好像在害怕給凍感冒了。冬天的風(fēng)一吹,仿佛能使大地在一瞬間結(jié)冰,到處銀裝素裹。
我喜歡風(fēng),它在一年四季變換著,給了我快樂(lè),給了我歡笑。
我最喜歡的聲音作文11
在美妙的大自然世界中,有嘩嘩的流水聲,有呱呱的青蛙聲,有唧唧的鳥(niǎo)鳴聲,不過(guò)我最喜歡的還是腳踩樹(shù)葉的聲音啦!
為什么說(shuō)我喜歡腳踩樹(shù)葉的.聲音呢?因?yàn)槲矣X(jué)得這種聲音我聽(tīng)了很舒服,無(wú)論我到哪片樹(shù)林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們做樹(shù)葉小制作。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息好開(kāi)心吶!因?yàn)槲矣挚梢匀?shù)林里采樹(shù)葉去啦!一回到家,我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽答應(yīng)我,星期六帶我去公園采樹(shù)葉。
到了星期六,我和爸爸來(lái)到公園里,F(xiàn)在也是秋季是樹(shù)葉長(zhǎng)得最美的時(shí)候。
有橢圓的樟樹(shù)葉;有又大又圓的楊樹(shù)葉;有已經(jīng)發(fā)黃的梧桐樹(shù)葉;有火紅的楓葉,扇形的銀杏葉,還有許多千姿百態(tài)的葉子。我開(kāi)心極啦!跑到每一棵大樹(shù)下都去踩一踩,"咔嚓咔嚓"。不知不覺(jué),我踩著踩著地上的樹(shù)葉都被我踩碎了,!可是我越來(lái)越帶勁,跑到別的地方也去踩一踩,直到爸爸叫我回去,我才依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)林。
這就是我最喜歡的聲音,它是秋天的閃爍之星,是大自然中最美的植物,被許多詩(shī)人寫過(guò)詩(shī)。你們呢?
我最喜歡的聲音作文12
我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,喜歡嘻嘻哈哈的笑聲,喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中,我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時(shí),爸爸媽媽帶我去山林里玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲,那聲音是那樣的清脆悅耳,好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找,果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭,那些石頭大的大,小的'小,奇形怪狀的,河水流過(guò)它們時(shí),就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著:嘰嘰嘰,喳喳喳,布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì),可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞,它們想:我們雖然不能唱歌,但可以跳舞啊。于是,在小河的伴奏下,花兒們隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,左搖搖,右晃晃,也加入到這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中來(lái)了。
小河里也熱鬧起來(lái)了,魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的聲音,不由得也抬起頭露出水面,東瞅瞅,西瞧瞧,吹幾個(gè)泡泡,甚至還忍不住得躍出水面,在空中劃一道亮閃閃的弧線,才又跳入水中!袄怖怖玻怖怖病笔钦l(shuí)在唱歌?哞……哞……怎么有牛兒在叫?哦,原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢,看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè)會(huì)吸引了,也想加入吧。
太陽(yáng)越升越高了,耀眼的光芒撒在河面上,使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚,叮咚……小河流得更歡更快了,它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方,流向大河,流向海洋。
我最喜歡的聲音作文13
嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。
清晨,鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起,媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快點(diǎn)起床,6點(diǎn)30分了,再不起床,就要遲到了!泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個(gè)不停。于是,我閉著眼睛強(qiáng)打精神回答她的話。媽媽的嘮叨真煩人!可若沒(méi)有她,我又怎么能會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢?
每天放學(xué)回家的`時(shí)候,媽媽又開(kāi)始嘮叨了“做作業(yè)要細(xì)心,認(rèn)真對(duì)待每一道題!保辛诉@嘮叨,使我在學(xué)習(xí)上不敢有半點(diǎn)的松懈。
傍晚,剛拿起碗筷,媽媽又開(kāi)始嘮叨了“手洗了嗎?蔬菜多吃點(diǎn),千萬(wàn)別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習(xí)題,總是那么嚴(yán)肅,讓你馬虎不得,每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨,使我養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來(lái)教育我了。媽媽的嘮叨,是我最愛(ài)聽(tīng)的的節(jié)奏和旋律,在嘮叨中融進(jìn)了媽媽對(duì)我那深深的關(guān)愛(ài)。嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂(lè)。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡,但它卻是我最喜歡聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
我最喜歡的聲音作文14
生活中有各種各樣美妙的聲音,比如:悠揚(yáng)的琴聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲、瑯瑯的讀書聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。但是,我最喜歡的聲音是古箏的.聲音。在我五歲的時(shí)候,路過(guò)琴行,我看到放著的古箏,很典雅,那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽(tīng)那行云流水般的聲音,讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是,開(kāi)始了我的古箏之路。
為了學(xué)好古箏,不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨,我都堅(jiān)持著。假日,我每天都會(huì)花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習(xí),我慢慢學(xué)會(huì)了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸:彈奏《紡織忙》時(shí),我仿佛看到了紡織工人勞動(dòng)時(shí)的歡快情景;《洞庭新歌》以優(yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光,以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情;《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅;《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神……
20xx年12月11日晚上,與王中山老師同臺(tái)演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺,也更激發(fā)我對(duì)古箏的熱愛(ài)。單聽(tīng)我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》,觀眾也許會(huì)當(dāng)作催眠曲,可因?yàn)橛型踔猩嚼蠋煹募尤,使得整個(gè)音樂(lè)廳余音繞梁三日不絕。
我最喜歡的聲音作文15
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎?那是因?yàn)椋慨?dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)聲時(shí),說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里,我?guī)蛬寢寬咄甑兀瑡寢屵M(jìn)屋后,看見(jiàn)地特別干凈整潔,就會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,都會(huì)幫媽媽掃地了!”這時(shí)候,我心里就會(huì)美滋滋的。有一次,爸爸在工作,小弟弟一直在東蹦西跳,我就說(shuō):“走,我們一起出去玩,別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過(guò)來(lái),跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“王嘉瑜真懂事,會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了!蹦且豢蹋腋械椒浅i_(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中,我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫字課上,我寫的的字非常好看時(shí),張老師看到了和藹可親地說(shuō):“王嘉瑜同學(xué),你寫的字非常漂亮,繼續(xù)保持!惫唬业淖謱懙腵越來(lái)越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上,我聽(tīng)課聽(tīng)得很認(rèn)真,丁老師說(shuō):”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣!”我聽(tīng)到這句話后,像吃了蜜桃似的,心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師,我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng),請(qǐng)你們多多表?yè)P(yáng)我吧,我會(huì)越來(lái)越好的!
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