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聲音的作文

時(shí)間:2023-07-19 13:37:23 聲音 我要投稿

聲音的作文[熱門(mén)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的聲音的作文,希望能夠幫助到大家。

聲音的作文[熱門(mén)]

聲音的作文1

  今年暑假的一個(gè)晚上,我聽(tīng)見(jiàn)一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來(lái)到窗戶前,我看見(jiàn)一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng),他那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角長(zhǎng)在頭頂上,兩個(gè)小巧玲瓏[注: 小巧:小而靈巧;玲瓏:精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛(ài),兩條又粗又大的黑腿長(zhǎng)在后面,還有許許多多小腿呢!一對(duì)透明的小翅膀長(zhǎng)在背上。他就是蟋蟀!

  蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫,它如同一位歌唱家,“蛐蛐”聲像優(yōu)美的`音韻,十分悅耳!

  我被這美妙的聲音吸引了,情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地跳了起來(lái),蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

聲音的作文2

  春天,小花被雨點(diǎn)敲打著,發(fā)出“咚咚”的聲音,就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹(shù)上,“啪啪”,發(fā)出像是在給松樹(shù)洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面,像在和小花打招呼,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

  小汽車(chē)在公路上跑著,發(fā)出“滴滴”的聲音。

  田野里,風(fēng)一吹,小草搖動(dòng)著,“刷刷”地?fù)u來(lái)?yè)u去,就像在翩翩起舞。小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來(lái)了,它們一邊排成一行落在電線上,一邊“啾啾”地叫著,就像五線譜上大大小小的`音符。

  春天的聲音,充滿了一片生機(jī)。

聲音的作文3

  今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)門(mén)炮臺(tái)游玩。聽(tīng)爸爸說(shuō),長(zhǎng)門(mén)炮臺(tái)始建于明崇禎年間,是目前中國(guó)保留最完好的炮臺(tái)。

  來(lái)到長(zhǎng)門(mén)炮臺(tái),我看見(jiàn)許多的小炮和一門(mén)大炮,外圍墻壁已是殘?jiān)珨啾,一片廢墟。讓人看了心里感到十分悲痛。爸爸對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)門(mén)炮臺(tái)是林則徐親自設(shè)計(jì)的,這座炮臺(tái)在中法馬江之戰(zhàn)中,擊潰了法艦,為閩江口人民寫(xiě)下了可歌可泣的詩(shī)篇!闭f(shuō)完,他又對(duì)我說(shuō)了“缺嘴將軍”和“皇帝井”的`神話故事。

  今天我了解了許多長(zhǎng)門(mén)炮臺(tái)的歷史故事,真是讓我受益匪淺。讓我深深的知道我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是英雄們的鮮血換來(lái)的。我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

聲音的作文4

  你們一定聽(tīng)過(guò)許多聲音吧!那我就講講我聽(tīng)過(guò)的聲音吧!

  一天,媽媽帶我去了大自然玩了一圈,正當(dāng)我走在草從中時(shí),聽(tīng)到大樹(shù)上的`知了“吱吱吱”地叫,好像在說(shuō):“好熱好熱呀!”頭頂上飛過(guò)一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好!”忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)石子從山坡上掉下來(lái)的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一只野兔子上坡的時(shí)候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)天空中飄來(lái)一片烏云,當(dāng)我們往回趕的時(shí)候雨點(diǎn)已經(jīng)滴答滴答地打在我們的頭上。!原來(lái)大自然的聲音是這么豐富多彩!

  最后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)大自然!

聲音的作文5

  大自然那么美妙!只要你留心生活,在你的周?chē)梢月?tīng)到許多美妙的聲音作文,我說(shuō)所我喜歡的聲音作文吧!

  我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。因?yàn)樾▲B(niǎo)的叫聲非常清脆非常美妙動(dòng)聽(tīng),它的`那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺(jué)得很悅耳、舒服,像在叫我快去上學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我喜歡鬧鈴的聲音作文。因?yàn)樗暗巍巍钡穆曇糇魑南駮r(shí)間的流逝,催促我們不要浪費(fèi)時(shí)間。

  我喜歡大公雞的叫聲。因?yàn)樗刻煸缟弦淮笤缇汀班膏膏浮钡卮蝤Q,像是在叫我們快去學(xué)校,不要遲到。

聲音的作文6

  “叮叮咚咚”,多么優(yōu)美的旋律,這是泉水的聲音碼?不,這是花開(kāi)的聲音。

  一朵朵含苞欲放的花兒,在和煦的微風(fēng)吹拂下,發(fā)出銀鈴般的聲音,就像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子,生命是多么美妙!

  “乒乒乓乓”,多么激揚(yáng)的旋律,這是打鐵的聲音碼?不,這是花開(kāi)的聲音。

  一朵朵散開(kāi)花瓣的花兒,在雨露的滋潤(rùn)下,生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),猶如一群活潑的'孩子,生命力多么旺盛!

  “叮鈴叮鈴”,多么動(dòng)聽(tīng)的旋律,這是風(fēng)鈴的聲音嗎?不,這是花開(kāi)的聲音。

  一朵朵露出花蕊的花兒,在陽(yáng)光的沐浴下,藍(lán)天白云,青山綠水,它們多么美好的家園!

  呵,多么快樂(lè)的聲音,多么幸福的旋律,一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒,在大地的哺育下,展示著絢麗多彩的春天!

聲音的作文7

  我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚,比如說(shuō)話的聲音、走路的聲音……

  我一聽(tīng)就知道這是誰(shuí)在說(shuō)話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我,爺爺?shù)穆?tīng)起來(lái)特別驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè),我聽(tīng)見(jiàn)了“我的聲音”,忙說(shuō):“媽媽?zhuān)职炙貋?lái)了,對(duì)吧?”媽媽向外望去,看見(jiàn)了爸爸的車(chē),說(shuō):“真的!”

  他們走路的聲音也各有特點(diǎn):姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……

  每一次我在樓上認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),媽媽就下樓去,然后又偷偷地上來(lái)偵查我是否在看書(shū),但這招我已經(jīng)玩膩了,我聽(tīng)見(jiàn)了彈琴——好聽(tīng)的.聲音越來(lái)越響,就知道她上來(lái)了……

  我是家里的聽(tīng)音高手,不是嗎?

聲音的作文8

  春天的聲音是獨(dú)特的。早春,幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨下下來(lái)了,那一串串雨絲,猶如牛毛般得輕,一到地上,便亮出了輕而清脆的歌喉,“沙沙、沙沙……”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?春風(fēng)妹妹緩緩地飛過(guò),輕輕地?fù)u一搖,搖醒了樹(shù)木和小草,它們高興極了,一個(gè)勁兒地往上鉆,還晃著身子,搖著葉子,唱著“唰唰、唰唰……”的感謝歌,感謝春風(fēng)呢!

  小溪流雙眼朝下,一路不停地奔騰著,一路上,有小草給它鼓掌、加油,小花向它綻開(kāi)笑臉,小溪開(kāi)心極了,不停地唱“嘩啦啦!嘩啦啦!”歌聲組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲!我愛(ài)春天,愛(ài)春天的'聲音。

聲音的作文9

  春天什么味道?

  小草鉆出地面的味道;夕陽(yáng)余輝留下太陽(yáng)的味道;放學(xué)回家的路上,路邊人家飄來(lái)飯菜的香味,讓我幻想自己家中菜肴的'味道。

  是離開(kāi)冬天走進(jìn)溫暖的味道!

  春天什么聲音?

  放學(xué)后,走出校門(mén),母親呼喚孩子的聲音;放學(xué)后,趁太陽(yáng)還早,偷偷跑去玩耍嬉笑的聲音;路邊越來(lái)越多街?jǐn)傂∝溸汉鹊穆曇?家家戶戶鍋碗瓢盆叮當(dāng)作響的聲音;傍晚小鳥(niǎo)歸巢扇動(dòng)翅膀的聲音;夜晚來(lái)臨路邊卡拉的聲音;入夜十分,風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響的聲音。

  是吸入清爽呼出疲憊的聲音!

聲音的作文10

  山腳下的小溪,仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈,從山腰垂掛下來(lái),閃著粼粼波光,悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線,繼而匯攏似玉帶,盤(pán)旋在青山翠谷間。

  細(xì)雨如絲,小溪樂(lè)了,臉上泛起了酒窩兒,蕩起笑的漣漪。

  這叮叮咚咚流淌的小溪,像如音的琴弦,彈著清脆悅耳的.旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳,翻出潔白的水花,彈出動(dòng)人的曲調(diào)。

  小溪從腳旁流過(guò),好像捉摸不定的流動(dòng)著水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著向前奔流,活得像個(gè)活蹦亂跳的小馬駒子。

  山溪叮叮咚咚地流淌著。像是誰(shuí)搖響了一串銅鈴。

  山溪,你真是太美麗了,我很愛(ài)你,我愛(ài)你的是你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,直讓我感動(dòng)得流眼淚。

聲音的作文11

  春天是首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  春天的聲音是那調(diào)皮的云彩跟伙伴吵架而流淚的聲音。沙沙沙、沙沙沙,春雨的`雨水落到了地上,小草從地下探出頭,花兒笑紅了臉,柳樹(shù)笑變了腰,有了春雨的滋潤(rùn)看它們長(zhǎng)的多好呀!

  春天的聲音是柳樹(shù)梳頭的沙沙聲。她發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了于是就請(qǐng)來(lái)了春風(fēng)姑娘,她用力一吹把柳樹(shù)的頭發(fā)梳的平平整整的了,迎得了小伙伴們的贊嘆!

  春天的聲音是花兒爭(zhēng)奇斗艷互相比美的聲音。桃花穿著粉紅色的紗裙說(shuō):“我是春天的女主角你看我多漂亮呀!”油菜花也不甘示弱說(shuō):“我穿著金黃的衣裳,把大地?fù)涞臐M滿的也很漂亮呀!

  小朋友你們還知道春天的聲音嗎?快到大自然中去尋找它們吧!

聲音的作文12

  我喜歡的聲音作文是老師的聲音作文,因?yàn)樗梢越唤o我們很多知識(shí)。

  我喜歡的聲音作文是超市里大吵大鬧的聲音作文,因?yàn)檫@樣可以增加氣氛?赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為我喜歡的聲音作文很奇怪,那么我在說(shuō)清楚點(diǎn)兒:人生中如果沒(méi)有了氣氛,我的.人生就是冷冰冰的;人生中如果有了氣氛,我的人生就是熱乎乎的。

  我喜歡的聲音作文還有我彈鋼琴的聲音作文,因?yàn)槲业男睦锞陀X(jué)得又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

  這就是我喜歡的聲音作文,你呢?

聲音的作文13

  秋天的風(fēng)像一位魔術(shù)師,她把葉子變得五彩繽紛,楓葉變紅了,銀杏葉變黃了,松柏穿上厚厚的綠衣,匯在一起,像一個(gè)被打翻的調(diào)色盤(pán)。

  秋天的雨嘩嘩的下個(gè)不停,滴答滴答的落在花苞上,花開(kāi)了;落在樹(shù)上,沙沙沙,告訴小松鼠該準(zhǔn)備過(guò)冬的'食物了;噼里啪啦的落在屋檐上,玩著滑滑梯;嘩嘩的落在草葉上,快樂(lè)的眨著眼睛。

  秋風(fēng)吹過(guò)田野,發(fā)出呼呼的聲音,這是豐收的樂(lè)曲,蘋(píng)果變紅了,葡萄變紫了,桔子變黃了,人們忙碌的采摘,發(fā)出哈哈的笑聲。

  秋天的聲音很美、很豐富,在秋風(fēng)里,在秋雨里,在田野里,我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的聲音。

聲音的作文14

  廚房,是個(gè)音樂(lè)廳。奶奶切菜時(shí),會(huì)發(fā)出咚咚的聲音,不一會(huì)兒,又會(huì)發(fā)出炒菜的'咝咝聲,廚房真是個(gè)家庭音樂(lè)廳。

  鳥(niǎo)兒是個(gè)大明星,整天都在唱歌給粉絲們聽(tīng),鳥(niǎo)兒唱得入迷,粉絲聽(tīng)得入迷,嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥(niǎo)的世界,鳥(niǎo)兒真是個(gè)大明星呀。

  植物的聲音也有很多,那聲音輕極了,如果你不注意,根本聽(tīng)不見(jiàn),開(kāi)花,有聲音;草碰草,也有聲音;樹(shù)葉飄落,當(dāng)然也有聲音。

  腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時(shí),發(fā)出了啪啪聲,好似在演奏著一首了不起的樂(lè)曲,它很忙時(shí),那樂(lè)曲就更響亮,更急促了。

  世界上有很多聲音。

  只要我們仔細(xì)聆聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音。

聲音的作文15

  睡覺(jué)的時(shí)候,忽然,我聽(tīng)到一個(gè)震動(dòng)聲,把我從美夢(mèng)里驚醒!

  我睜開(kāi)眼睛一看,所有的東西都在抖,感覺(jué)身體一上一下的',我以為地震了呢!我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)樓上在裝修。砰砰砰!真吵,我想:一定在打洞。

  我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師在上面講。突然,我們班同學(xué)放屁了,后面的人都說(shuō)她屁放得真臭!有些人用手把臭味扇走,也有人把臭氣吹開(kāi)。這放屁聲也讓我分神,把剛想出來(lái)的東西都忘記了,我感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不該在上課放屁。

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