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美妙的聲音作文(通用28篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的美妙的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文 1
聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲……
一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動(dòng)人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來(lái),我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂…… 走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的`,但再仔細(xì)一聽,風(fēng)在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不! 來(lái)到廣場(chǎng)上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場(chǎng)中央,有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運(yùn)動(dòng),有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……
“喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時(shí),天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過菜場(chǎng)時(shí),只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音,還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……
各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
美妙的聲音作文 2
小時(shí)候和媽媽住在姥姥家的村子里,常常聽到大自然美妙的聲音。
鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早,我還沒起床就會(huì)聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的'棗樹上,從這個(gè)枝頭跳躍到另一個(gè)樹杈,不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕,咕咕”的叫聲,常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上,然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了,“布谷,布谷”每到小滿時(shí)節(jié)它們的聲音就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時(shí)節(jié)到了,該種谷子了。但遺憾的是我從來(lái)沒有看到布谷鳥的身影,我想它應(yīng)該就像勤勞的姥爺一樣,不停地做著自己應(yīng)該干的活,卻不愛顯山露水。
風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹,發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的,當(dāng)人們不理會(huì)它時(shí)就會(huì)慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來(lái)。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”,這時(shí)不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了,閃電過后才慢騰騰地過來(lái),有時(shí)沉悶,有時(shí)卻像炸裂一般,嚇的人半天緩不過勁來(lái)。
現(xiàn)在住在城市的高樓里,整天聽到最多的就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
美妙的聲音作文 3
走進(jìn)大自然,一股清新的氣息撲鼻而來(lái)。就像享受著森林浴一般,這種味道,這種氣息是大城市中所沒擁有的。
你聽: “嘩啦啦,嘩啦啦”。小溪在歌唱,清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅,一點(diǎn)也不做作。這聲音,在山谷里回蕩,鳥兒們聆聽著。
“沙啦啦,沙啦啦”,這是樹枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響,猶如一位南國(guó)的.少女,搖曳多姿。這聲音,既使人沉醉其中,又讓人心曠神怡;既讓人愿意逗留,又使人耳目一新。
露珠正游戲著:它從樹葉上滑下來(lái),一個(gè)接著一個(gè),“丁――冬――丁――冬”,好像頑皮的孩子玩滑滑梯,又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著舞蹈粉面登場(chǎng)。
“呼呼呼,呼呼呼”,和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師,把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見她,但我用耳朵能聽到她的聲音:“呼呼呼,呼呼呼……”
大自然中的聲音像一首交響樂,音樂家們認(rèn)真地演奏著,這是一場(chǎng)不用門票,沒有座位的音樂會(huì)。聲音有許許多多種,但大自然中的聲音是要用心去聆聽的。
美妙的聲音作文 4
世界就是這樣的奇妙-春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我,既看得見如畫的風(fēng)景,也聽得見優(yōu)美的聲音。
然而,有些人只能聽得見聲音,他們就是盲人。他們一生看不到光明,等待他們的只有黑暗,他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人,自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽,還用手抓起一把,用鼻子聞了聞-很咸,看來(lái)是鹽。接著他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮,隔在收音機(jī)上,把鹽撒在上面。然后打開了收音機(jī),音樂響起時(shí),他把手放在鹽的上面,鹽開始跳動(dòng)起來(lái)。他感受到了鹽的`跳動(dòng),他的耳朵聽見了微微的跳舞聲,他面帶微笑,似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個(gè)人走在街上,他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡,手里拄著一根木棍,不停在前面點(diǎn)著。他側(cè)耳聽見周圍的人不停地議論著,有人說(shuō):“哇!多么帥氣的一個(gè)小伙子!可惜,瞎了雙眼!庇钟腥苏f(shuō):“切,帥有什么用,還不是看不到光明!敝車泻芏嗳,他們不停地在說(shuō)著什么,車子在飛奔著,他依然什么也看不見……
盲人被人扶著,來(lái)到了田野上。蜜蜂不停地叫著,水果落地的聲音,水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著,柳條飄蕩的聲音,貓狗的叫聲,蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什么聲音,他都覺得很美妙。
我們現(xiàn)在看得到,聽得到,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,愛護(hù)自己!
美妙的聲音作文 5
聽,大自然在親切地呼喚我,草地的沙沙聲,和風(fēng)的呼呼聲,小雨的滴答聲,瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的'神奇!沒有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽了!
早晨6點(diǎn)鐘,我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服,去洗臉?biāo)⒀懒恕K皣W嘩嘩”得下,好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶,“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓,我背著書包坐上媽媽的電瓶車,“無(wú)”的一聲電瓶車開走了。開到大路上,汽車從我身邊“颼颼”地閃過,汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方,還沒進(jìn)門就聽見大叫:“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了,我進(jìn)去點(diǎn)了早飯,就出來(lái)吃。
吃完早飯,到了學(xué)校,頓時(shí)安靜了下來(lái),走過長(zhǎng)廊有些班級(jí)書聲瑯瑯;有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停,真是受不了了。
上午,老師講課,我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書,讀了起來(lái),“沙沙”的翻書聲……
啊!美麗的大自然,我愛大自然!讓我們一起來(lái)傾聽大自然的美妙聲音吧!
美妙的聲音作文 6
每個(gè)人各自都有自己喜歡聽的聲音,例如:樂器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽的聲音。
我問媽媽:“什么聲音最好聽?”媽媽說(shuō):“鋼琴的聲音最好聽了!币?yàn)樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o(wú)影無(wú)蹤,還可以陶冶我們的性情。”
我問表哥:“什么聲音最好聽?”表哥說(shuō):“古典音樂的聲音最好聽!币?yàn)樗梢宰屛业男那榉潘,而且古典音樂是由很多樂器的聲音組成的`,所以我非常喜歡古典音樂的聲音。
我問小表姐說(shuō):“流行音樂的聲音最好聽!币?yàn)橛形蚁矏鄣母栊窃诔瑁屛矣X得很好聽,而且聽他們?cè)诔,也可以讓我們學(xué)習(xí)要如何唱歌。
我問外婆:“什么聲音最好聽?”外婆說(shuō):“老歌的聲音最好聽!币?yàn)槁犂细杩梢曰貞浺郧暗墓怅帲屛疫b想年輕的美好時(shí)光,也可以讓我懷舊,所以我喜歡老歌的聲音!
而我喜歡長(zhǎng)笛和小提琴的聲音,因?yàn)檫@兩個(gè)的聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽,所以我很喜歡這兩種樂器。
這個(gè)世界充滿了各種好聽的聲音,讓我們心胸開闊,所以我們的生活才會(huì)多采多姿,我們的人生才會(huì)多美好。
美妙的聲音作文 7
貝貝是一只可愛的青蛙,它天生有一副優(yōu)美的嗓音,它喜歡大自然,喜歡在草地上打滾,喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄,美不可言,和著河水聲,使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個(gè)音樂家,就請(qǐng)來(lái)著名的音樂老師黃立先生教它,貝貝每天都要上課,唱歌的時(shí)候陪伴它的.是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來(lái)越不快樂了,它再也唱不出好聽的歌聲了,天天望著窗外像是得了孤獨(dú)癥一樣,一言不發(fā)。貝貝的話越來(lái)越少了,貝貝的媽媽很是著急。終于,黃鸝老師找到了它不開心的原因,并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天,貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里,媽媽說(shuō):“寶貝,對(duì)不起,媽媽終于知道你有多么愛大自然,愛河水的聲音,我不會(huì)再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛你!”貝貝激動(dòng)地抱著媽媽說(shuō)了聲:“謝謝媽媽!”
從此以后,小動(dòng)物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
美妙的聲音作文 8
大自然的聲音有很多,而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。
一天,我又來(lái)到了山中,來(lái)傾聽一場(chǎng)絕妙的大自然音樂盛會(huì)。
山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲鳴,那么悅耳,那么動(dòng)聽。風(fēng)呼呼地吹,迎面而來(lái),心情一下子開朗了。登上山頂,人們盡情嗷叫,一聲聲獅子吼掠過耳際,消失在天空中。雨,密密地下了,啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望,是一望無(wú)際的大海,海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石,雙腳踩地。
來(lái)到觀賞臺(tái),用手指輕輕敲擊,一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨(dú)自走下山,一陣大風(fēng)吹來(lái),樹木沙沙作響,我停住了腳步,用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個(gè)調(diào)皮的'小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭,咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動(dòng)我的心靈。太美妙,這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起,那將是一場(chǎng)隆重的交響樂。
大自然的聲音很美妙,以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動(dòng)我的心靈。相信,只要你用心去傾聽,去感受,去分享,那你自然而然就能去欣賞到這一場(chǎng)常年持有的自然盛會(huì)。
美妙的聲音作文 9
踏在鵝卵石鋪成的小路上,來(lái)到田野里。
金黃色的稻田一望無(wú)際,匯成一片金色的汪洋,稻田里的麥子已經(jīng)成熟了,飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過,“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,跳起了歡快的舞蹈,它們手舞足蹈,搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也從樹上邁著舞步,和著旋律,像一只只蝴蝶翩翩起舞,從樹上慢慢地飛舞落地!斑恪恪甭牐质钦l(shuí)來(lái)了?原來(lái)是羊兒們,在牧羊人的`指導(dǎo)下,來(lái)到田野邊,一起共舞,加入這場(chǎng)音樂會(huì)。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上,前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái),在太陽(yáng)底下,他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái),融入在土地里。
我又來(lái)到了田野旁的小溪邊,風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面,她吹送來(lái)了落葉,落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪,在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上,呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫!岸_恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華,她順著山灣,急匆匆地流淌下來(lái),帶上了禮物,是被泉水沖刷過的石子和花瓣,它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩,變得趣味無(wú)窮。
風(fēng)停了,溪流也平靜了,農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái),只剩下隱隱約約的鳥鳴聲,也許這正是這場(chǎng)音樂嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧!
美妙的聲音作文 10
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。
小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的'扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠,開采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟悺?/p>
傾聽大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī)。
人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會(huì)人生的交響樂。
美妙的聲音作文 11
大自然中有各種各樣的聲音,有清脆的,有渾厚的,還有美妙的。接下來(lái)我給大家講講,在一次游玩中我聽到的聲音。
早晨,一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的好夢(mèng)。我穿好衣服,走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。咦?一向喜歡晚睡晚起的爸爸今天怎么現(xiàn)在就起床了呢?還沒有等我問,爸爸就開心地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天天氣不錯(cuò),我?guī)銈內(nèi)ソ纪馔嬉煌。”“真是太好了。”我興奮地說(shuō)。我快速地洗完臉,刷完牙。跟著爸爸下樓,坐進(jìn)車?yán),車子“嗖嗖”地快速行駛著,很快我們?lái)到了郊外。
那里有一個(gè)小池塘,池塘里有許多小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著歌,“撲通撲通”小魚們躍出水面。遠(yuǎn)處田野里還有許多小朋友在玩游戲,“哈哈”的笑聲傳遍了田野。
遠(yuǎn)處有一座森林,林子里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲,那是鳥兒們?cè)诰毶ぷ,林子里時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng),“呼呼”。
突然“轟隆隆”的.響起了雷聲,我們只好回家了。
自然界的聲音真是美妙、豐富!
美妙的聲音作文 12
傾聽,早晨露珠從花瓣上滾落的聲音;傾聽,牽;ㄩ_放的聲音;傾聽,小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最愛的卻是媽媽的嘮叨聲。
“王姝琪,都七點(diǎn)半了,你怎么還不去上學(xué)?”媽媽一邊催促著,一邊開始了她的長(zhǎng)篇大論:“我告訴你啊,遲到了要被訓(xùn)的,被訓(xùn)可不是好事,萬(wàn)一……”等媽媽說(shuō)完后,我才慢吞吞地吐出一句:“哦,我走了!比缓笫帐昂脮,去上學(xué)了。
“王姝琪,快點(diǎn)吃!吃完還要去睡覺呢!不睡午覺怎么行呢?快點(diǎn)……”我開始快速地吃飯,吃完飯,我打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“好的,我現(xiàn)在就去。”話音剛落,我就已經(jīng)不見了。過了好久,媽媽進(jìn)來(lái),我都要快睡著了,于是,我打了個(gè)哈欠,對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣,我夠聽話吧?”媽媽表?yè)P(yáng)了我。
“現(xiàn)在都九點(diǎn)了,作業(yè)寫完了嗎?字簽了嗎?哎呀,明天還要上學(xué),怎么這么慢呀……”我聽了,馬上加快速度,給媽媽檢查完后,上床睡覺了。
漸漸的,這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了,反而成了最美妙的聲音,如天籟一般動(dòng)聽,因?yàn)檫@嘮叨聲里充滿了媽媽對(duì)我的`愛。
媽媽的嘮叨聲,是我聽過的最美妙的聲音。
美妙的聲音作文 13
每個(gè)人的心目中,都會(huì)有一種最美妙的聲音。老師說(shuō),那是學(xué)生的一聲問好;歌手說(shuō),那是觀眾的陣陣掌聲;我卻說(shuō),那是每天出門前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
記得一次,我正準(zhǔn)備出門去上學(xué),不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”:“赫文啊,你要遲到了,快點(diǎn)穿衣服;出門要戴口罩,別著涼;吃飯要吃完!”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱,聽了這些話心里更是十分煩躁:“你能不能別啰嗦了?我本來(lái)就快遲到了,被你一催,豈不更慢?”說(shuō)罷,我摔門而去,只留下媽媽一人待在原地。
整整一天,我和媽媽沒有說(shuō)過十句話。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去,淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。
過了幾天,我終于盼到了這樣的早晨:媽媽出差了,耳根子可以清凈了!然而,本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習(xí)、生活幾天,可我卻渾身不自在,總覺得少了些什么。原來(lái)我早已習(xí)慣了媽媽的.囑咐,沒有那一遍又一遍的叮嚀,我好像做什么事情都失魂落魄。我又開始想念媽媽的嘮叨了。那三天,我是懷著煎熬的心情度過的。
終于,媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門第一句話,仍然是那熟悉不過的嘮叨:“赫文啊,這幾天作業(yè)有沒有認(rèn)真做?琴有沒有練?有沒有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō):“哎呀,別說(shuō)了!”但,心里卻流過一道暖流,那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑,就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞,伴我成長(zhǎng)……
美妙的聲音作文 14
聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動(dòng)人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來(lái),我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂……
走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的,但再仔細(xì)一聽,風(fēng)在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不停…… 來(lái)到廣場(chǎng)上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場(chǎng)中央,有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運(yùn)動(dòng),有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的'人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時(shí),天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過菜場(chǎng)時(shí),只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音,還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
美妙的聲音作文 15
每當(dāng)聽到鞭炮聲,我就會(huì)想起除夕夜。每年的除夕夜別提有多熱鬧了。
除夕夜那天,夜幕剛剛降臨,我就迫不及待地拿出煙花,再小心翼翼地點(diǎn)上一根香,飛快地跑到院子里,歡天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮,“噼里啪啦”的炮聲嚇得我趕緊往家里躲。接著,我把一個(gè)大禮炮給點(diǎn)燃了,“砰——啪——”大禮炮一飛沖天,好像火箭發(fā)射一樣。最開心的就是放煙花了,點(diǎn)燃了引線,煙花“嗖——”一下子沖上了天,“啪啪啪”在空中炸開了花,五顏六色,像星星一樣閃閃爍爍。
廚房也熱鬧非凡,“嘩啦啦”那是我和奶奶在池邊開心地洗菜;“咚咚咚”那是我家大廚爺爺在桌邊用力地剁著雞鴨;“滋哩擦啦”那是媽媽在煤氣灶邊開心地炸雞米花;“!蔽⒉t里熱的'菜好了,“咕嘟咕嘟”大燉鍋一邊冒著熱氣,一邊飄出誘人的香味,饞得我口水直流。
開始吃年夜飯了,爺爺打開了一瓶汽水,“哧——”汽水里的泡泡直往上冒,大家舉起酒杯一邊干杯,一邊互相祝福。我夾起一塊肉,“啊嗚”一口吃就掉了,媽媽“哧溜哧溜”開心地吸著面。
吃完了年夜飯,我們一家人開開心心看春晚,一邊“咔嚓咔嚓”咳著瓜子,一邊看著電視,好不愜意!
除夕夜好不熱鬧!
美妙的聲音作文 16
聲音,是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上,就曾傾聽過許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音,是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲,流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味,幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊,那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛!都濃縮這幾盤家常菜中了。
世界上最美妙的聲音,是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音,流轉(zhuǎn)成一首小曲,在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…。裁剪的聲音…。書寫的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分,我回家時(shí),聆聽著這首小曲,我聽見父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河,警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛。
世界上最美妙的聲音,是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音,迎著翻頁(yè)的聲音,滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的.美妙的聲音,成為一首交響樂,在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音,那里有我的汗水,雖不及"三分笑,七分淚"的刻苦,卻在我的成績(jī)單上畫下一個(gè)又一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛!
請(qǐng)靜下心,去傾聽身邊那些美妙的聲音吧!
世界上最美妙的聲音,是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
美妙的聲音作文 17
鳥兒是大自然的歌手,它們每天都會(huì)發(fā)出百聽不厭的聲音,好聽極了!
布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的.聲音,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天到了,快點(diǎn)兒播種吧!要不就來(lái)不及了!”早上我還在被窩里面做著美夢(mèng),一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了,原來(lái)是小鳥用它的歌聲叫我起床呀!它們好像在說(shuō):“快點(diǎn)兒起床,上學(xué)要遲到了!快點(diǎn)兒起床了!”
樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的小鸚鵡,我每天經(jīng)過那里的時(shí)候,都會(huì)和小鸚鵡打招呼,小鸚鵡對(duì)我說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”逗得我和老爺爺哈哈大笑!窗外小鴿子飛過,咕咕,咕咕叫著,好像在說(shuō):“我們要去送信啦!”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下,好像它們正在找著什么寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽,只要你用心去聽,就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音作文 18
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂廳。
早晨,走在上學(xué)的路上會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥說(shuō)早、早、早,你為什么背上小書包?”還會(huì)聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的聲音,仿佛在說(shuō):“再見了,大樹。明年我還會(huì)再來(lái)的!”上課前,鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí),同學(xué)們正在朗讀課文,那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的`。老師聲音洪亮地講課,那聲音好像能穿透所有人的耳膜,讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游
下課了,教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲,還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。
操場(chǎng)上,有跑步喊口號(hào)的聲音,有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音,還有做廣播操放音樂的聲音。
學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂廳啊!
美妙的聲音作文 19
風(fēng),是大自然的音樂家。他會(huì)和樹葉一起演奏小提琴。當(dāng)他吹動(dòng)樹梢的樹葉,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說(shuō):“快來(lái),快來(lái)!跟我一起眺望遠(yuǎn)方吧,那里的風(fēng)景很美!”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里,他輕輕的拂過,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō)“再見了,我的媽媽!”風(fēng)吹過和我差不多高的灌木,發(fā)出“嘩啦啦”的.聲音,好像在跟我打招呼:“嘿,你好,我是風(fēng),你叫什么名字?”學(xué)習(xí)了一天的小朋友,終于可以出來(lái)散步,風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴,好像在喃喃細(xì)語(yǔ):“你來(lái)得正好,和我一起玩游戲吧!”小朋友緊鎖的眉頭,舒展開來(lái),一切的煩惱都不見了。金黃的稻田一望無(wú)際,沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動(dòng)谷穗,谷穗相互碰撞,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,像在敲打小手鼓,顯示自己強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的身體,好像在說(shuō):“瞧,我的身體多強(qiáng)壯,你們瘦瘦弱弱的,根本比不上我。”公園的湖面寧?kù)o而又美麗,像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過水面,發(fā)出“呼呼”的聲音,湖水像微笑的臉頰,泛起一層層波浪,好像在說(shuō):“來(lái)吧,歡迎來(lái)探究大自然的秘密!”
美妙的聲音作文 20
靜靜地聽,大自然的聲音多么美妙!
春天,“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,竹筍“咔吧咔吧”地往上長(zhǎng)。風(fēng)兒“沙沙”,輕輕地跟樹葉說(shuō)著悄悄話。田野里,人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著希望的土地,期待著秋天的果實(shí)。
夏天,可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒,那是在邀請(qǐng)我們小朋友去跟它們比賽游泳呢!“撲通、撲通”,河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲,交匯成一首動(dòng)聽的歌。
秋天,樹葉“簌簌”地往下落,快樂地親吻著大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園,在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望,到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。
冬天,雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái),給大地蓋上厚厚的'棉被。伙伴們笑著,喊著,迫不及待地往外跑,雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好像是雪娃娃在說(shuō):“你們輕點(diǎn)兒,輕點(diǎn)兒!”
靜靜地,你聽到了什么?
美妙的聲音作文 21
平凡的聲音有很多,當(dāng)你靜下心來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中,美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽,春雨來(lái)了,濕潤(rùn)了大地,融化了溪流,似乎萬(wàn)物中的一切都蘇醒過來(lái),一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般,輕輕撫摸著睡醒的河流,“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪;“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈,而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影,踏著沉重的腳步聲走來(lái),漸漸地……夏雷走了,與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那,世界仿佛都變得幽靜起來(lái),樹上,一只不知名的鳥兒開始啼囀,好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉,金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說(shuō)著豐收的`喜悅和秋風(fēng)帶來(lái)的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無(wú)聲的,紛紛落下,“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記;“哈哈——哈哈”小朋友們?cè)谛^(qū)里玩耍的歡聲笑語(yǔ),給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同,雨雪停了,凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多,假若生活中能靜下心來(lái)做好每一件事,也能從中感受到忙碌的樂趣!
美妙的聲音作文 22
老師說(shuō),世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的,我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里,從老師和同學(xué)們的言行中,我也能聽出美妙的聲音來(lái)。
早上起床,同學(xué)們都整理好床鋪之后,就擁擠到洗臉槽邊,洗呀,刷呀,精神十足地說(shuō)著,笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話,顧不上泡沫四濺!你聽,這陣陣的嘻鬧聲,合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音,簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了,快樂的課堂上,老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問題,或者合作討論問題,同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手,爭(zhēng)搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰(shuí)出色地解決了問題,那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí),班里也會(huì)傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎?那是對(duì)我們的肯定,給我們的鼓舞!
下課了,我們來(lái)聽聽,操場(chǎng)上會(huì)有什么聲音呢?原來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn),那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背,但是,看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的'表情,快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分,上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室,校園里又安靜了下來(lái)。教室里,同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí),鞏固學(xué)過的舊知識(shí);有的在總結(jié)體會(huì);有的預(yù)習(xí)明天的新功課。看他們認(rèn)真、專心的樣子,好像要把書給啃透,把墨汁給吸完才罷休。你聽,這“沙沙沙”的翻書頁(yè)聲和寫字聲,多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲啊!
而每個(gè)星期的必修班會(huì)課,班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律,注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩,但我聽得出,這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)里,句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑,殷切的期望!
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音,我覺得它是那么的動(dòng)聽!因?yàn)閺倪@些聲音中,我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛這個(gè)班集體,更喜歡聆聽這些美妙的聲音!
美妙的聲音作文 23
你知道嗎?幾乎每個(gè)小動(dòng)物都很擅長(zhǎng)音樂表演呢!
小鳥,是一位歌手。它會(huì)在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音;不一樣的時(shí)間就有不一樣的樂曲。當(dāng)小鳥興奮時(shí),那聲音非常活躍,像孩子在歡笑,是那么讓人羨慕,讓人喜愛;當(dāng)小鳥傷心時(shí),那聲音非常憂傷,像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下,讓人也跟著悲傷………
小貓,是一位音樂家。喵喵這是它向主人撒嬌呢;喵…喵…它拖著長(zhǎng)音,在向主人討東西吃呢;喵!喵!它看見了老鼠,正對(duì)著老鼠叫呢;喵喵,喵!這是它在池塘里看見小魚,想跟小魚做游戲呢!
小狗,特別會(huì)伴奏。有時(shí)候汪、汪、汪干脆而利落;有時(shí)候汪嗚……汪嗚……節(jié)奏緩慢;還有時(shí)候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬,怪不得這么多人喜歡小狗呢!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊的小動(dòng)物真的都是天生的`音樂家,只要去聆聽,就能聽到它們的歌唱聲、演奏聲。
美妙的聲音作文 24
“咔嚓咔嚓”,刀起枝落,忍痛割愛。當(dāng)我吃著這綠瑩瑩的葡萄時(shí),心中不禁又想起了這種聲音。
還記得剛?cè)胂牡臅r(shí)候,我住到了外婆家。一天清晨,我剛起床,便見外婆拿著一把大剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪著葡萄藤。起初,我以為外婆只是在剪些枯枝爛葉,但我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆剪的竟是剛剛冒出的嫩芽!我連忙攔住外婆:“外婆,你把這些新芽剪掉,不就不長(zhǎng)葡萄了嗎?”外婆聽了笑了起來(lái):“傻丫頭,新芽剪了它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的!蔽腋硬唤猓骸澳悄悻F(xiàn)在這樣剪又有什么用呢?”“當(dāng)然有用了,我現(xiàn)在給它剪掉一部分,它以后就不會(huì)長(zhǎng)這么密擋住陽(yáng)光,等葡萄長(zhǎng)出來(lái),就不會(huì)有葉子和它搶營(yíng)養(yǎng)了,而且葡萄需要通風(fēng)和日照才能長(zhǎng)得又大又甜!蓖且坏卮渚G,我似乎明白了什么,同時(shí)也讓我想到了我上學(xué)路上的另一番風(fēng)景。
那是兩排高大魁梧的梧桐樹。夏日,它綠蔭如蓋,可到秋天,它卻不能“碎金滿地”,因?yàn)椋糠陿淙~剛剛開始泛黃時(shí),便有人架著高高的'梯子,手持工具,將梧桐樹的細(xì)枝黃葉通通剪落,只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的身軀在寒風(fēng)中佇立,這一聲聲干脆利落的“咔嚓”聲帶走了整個(gè)秋天的絢爛美景和我對(duì)秋天的期待,使我對(duì)他厭惡不已。而現(xiàn)在,外婆家那忍痛割愛,看似痛苦其實(shí)幸福的“咔嚓“聲似乎解開了這一直存于我內(nèi)心的疑惑。
“咔嚓咔嚓”,刀起枝落,其實(shí)這“咔嚓’聲,也是一種美的音樂,如果沒有這“咔嚓”聲,也許我就吃不到如此甘甜的葡萄,也許,在某個(gè)早春的清晨,那一排排的梧桐樹,便再也不能蘇醒過來(lái)。
那美妙的“咔嚓”聲,牽動(dòng)了我的內(nèi)心,使我明白:有舍才有得。只有舍去了繁重的外表,才能獲得重生!
美妙的聲音作文 25
從前,在一個(gè)金碧輝煌的城堡里,住著一位美麗的公主,她很喜歡音樂和唱歌。她常常在夜晚唱歌,甜蜜的歌聲就像百靈鳥一樣動(dòng)聽,吸引了很多小動(dòng)物來(lái)傾聽。所以有很多動(dòng)物喜歡她的聲音,也與她成為了好朋友。
大事有一天,一個(gè)邪惡的巫師因?yàn)榧刀使髑宕嗟纳ひ,就把公主變成了沉睡的狀態(tài),公主一睡就是好幾年,國(guó)王和他的'子民們都非常擔(dān)心公主。
國(guó)王想:公主喜歡音樂,要不給公主放點(diǎn)音樂試試?也許一聽到音樂,公主便會(huì)起來(lái)!于是國(guó)王派出人,到處敲鑼打鼓傳達(dá)他的旨意。
青蛙聽了,自告奮勇地說(shuō):“我可以有辦法讓公主蘇醒過來(lái)!”于是它就呱呱呱地叫起來(lái)。但是,過了很久,公主還是沒有清醒。
國(guó)王又找來(lái)鋼琴家,鋼琴家說(shuō):“我能彈出世界上最動(dòng)聽的鋼琴曲。”于是,他彈了一曲又一曲,公主卻還是沉睡不醒,國(guó)王很傷心。
忽然,他的大臣說(shuō):“在一個(gè)城堡里,有一個(gè)擅長(zhǎng)音樂的王子,也許他可以喚醒公主。于是,國(guó)王請(qǐng)來(lái)了王子,王子在公主旁邊一邊拉小提琴,一邊唱歌給公主聽。奇跡發(fā)生了!公主漸漸地蘇醒了過來(lái),國(guó)王、王子、子民們都非常開心。從此,他們過著幸?鞓返纳。
公主又可以唱?jiǎng)勇牭母枨耍?dòng)物們也為公主感到高興,紛紛來(lái)到公主的窗前聽她歌唱。
美妙的聲音作文 26
聽,大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩,使我想起了很多……
真是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì),我仰靠在觀眾席軟綿綿的,深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈,水晶燈上鑲著小巧玲瓏的'水晶花,各種顏色的彩燈投射在水晶燈上,閃著神秘的光。在高處的看臺(tái)上,更是站滿了人:有兩鬢斑白的老人,有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,有英俊的青年,有身懷六甲的母親。
音樂響起來(lái)了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀。音樂就像午后的?yáng)光,悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽(yáng)臺(tái)上,手捧著一本喜愛的書,津津有味地讀者,讀到有趣的部分,看一遍,再看一遍。把所有的——人群的嘈雜,學(xué)習(xí)的煩惱,與朋友的誤會(huì),拋到腦后。又像坐在海邊,浪花拍擊著海岸,小蟹出來(lái)散步,魚兒盡情地跳躍,是那樣的快樂、自由。老人聆聽,回憶起孩童時(shí)代,他俯下身子去拭淚;嬰兒聽到了,睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋;青年聽到了,支著下巴想著心事;母親聽到了,露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久,樂聲逐漸消失,回音層層疊疊,把我的心靈喚了回來(lái)。
音樂是多么美妙的一種聲音,音樂會(huì)是多么饕餮的一席精神大餐。
美妙的聲音作文 27
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里,河畔嫩綠的柳梢下,一陣微風(fēng)吹來(lái)讓小河開起了一場(chǎng)會(huì)議“嘩啦啦,嘩啦啦”河水好像在說(shuō):“我最大,你們都應(yīng)該聽我的話!蔽矣X得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里,暴日當(dāng)空,忽然烏云如墨,大雨:“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上,瓦片上。好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!這個(gè)夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的`聲音。
在秋天里,午后的陽(yáng)光下,樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上。樹葉落地時(shí)發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲,好像在說(shuō):“好美的秋光,明年再會(huì)!蔽矣X得這是秋天最美妙的聲。
在冬天里,靜寂的原野上,偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫,好像在說(shuō):“全世界的人們,讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音作文 28
森林里有許多美妙的聲音,你走進(jìn)森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。
有布谷鳥的“布谷”聲,小麻雀的“喳喳”聲。
布谷鳥和小麻雀飛過來(lái)一起齊聲說(shuō)到:“我們是唱歌小能手,我們唱的好聽嗎?”我連聲說(shuō):“好聽”。
小燕子和小杜鵑也不落后,飛過來(lái)說(shuō):“我們也是唱歌小能手,一般不到森林里的人還聽不到我的'歌唱呢”。
它的話音剛落,“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷,從天空中一直炸在地面上,這一炸把鳥兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>
接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái),我趕緊跑到湖邊的大樹下,豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲,過了一會(huì)兒,我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音,原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
雨停了,森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。
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