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那聲音常在我心田作文2篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的那聲音常在我心田作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文1
聽,是媽媽的聲音……
清風(fēng)拂過窗前,它聆聽著屋內(nèi)的母女朗朗的讀書聲,那聲音……世界上還有什么比這還動(dòng)聽的呢!
女孩大約三四歲,母親也還年輕,兩人都在小椅子上坐著,溫馨極了,“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”女孩嘴里模糊不清的發(fā)出聲音,勉強(qiáng)背下這首詩,一旁的母親耐心地說,:“是什么?是“撥”非“拔”,這兩個(gè)字要牢牢記住,不然會(huì)鬧大笑話的!”女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!迸①M(fèi)勁地背下來了這首送給母親的詩,今天母親生日,女孩送了母親這首詩,只見母親別過頭去,輕輕地抽泣,肩膀不停地顫抖,女孩年幼,只懂拿起稚嫩的小手為母親擦拭眼角的淚珠,母親不改以往習(xí)慣,說道:“切記,“游”字后面不是“〩”,不可再粗心!”
“柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路!边@是秦觀筆下的柔情,長(zhǎng)為少女的.女孩嘴中呢喃著,忽見倚在門口蒼老的母親,女孩放下書卷,飛向母親,緊緊地?fù)е赣H,只希望這樣摟著母親,時(shí)間可以柔情地對(duì)待母親,母親欣慰地笑了,撫摸著我的頭發(fā)對(duì)我說道:“看書上的“忍”字,“忍”字上半部分是“刃”非“刀”,知道嗎?我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,青春期即將到來,面臨著新初中生活的女孩喜歡讀李清照那婉約派的詩詞,母親陪她坐在床沿,聽她熟練又富有感情的背誦,臉上全是說不完的興奮,但母親依舊對(duì)我說:“這首詩字很難寫,比如“香殘”不是“相殘”,“簟”下面是“早”不是“旱”,語文這東西要嚴(yán)謹(jǐn)!”我撒嬌般地應(yīng)了聲,便依偎在媽媽懷中。
轉(zhuǎn)眼間,女孩坐到考場(chǎng)中,拿起手中語文卷子,滿懷信心地填著,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,因?yàn)樾闹腥悄赣H地悉心教導(dǎo)。
“母親,我是語文單科狀元”女孩興奮地喊道,母親笑了,笑了,哭了……
母親循循善誘的聲音,常在我心田……
那聲音常在我心田作文2
“堅(jiān)持走下去,快……”晨跑時(shí)一位父親在一旁對(duì)他的兒子說,而他的兒子額前綴滿了細(xì)密的汗珠,吃力的向前挪動(dòng)著腳步。這是第25天。
25天前,依舊是清晨,泛著淡淡的霧氣,朦朦朧朧。晨跑結(jié)束時(shí)那位父親正艱難地扶起高他一個(gè)頭的兒子,一步又一步,突然,父親打了一個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒!鞍郑业耐取覀冞是回去吧。”兒子一臉擔(dān)心“醫(yī)生說了……堅(jiān)持走下去,你可以的!备赣H安慰,兒子默然。
15天前,帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意的清晨,陪著淅淅瀝瀝的細(xì)雨。撐著傘去書店的自己碰見了正在練習(xí)的父子,兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了!鞍,我堅(jiān)持不了了,我……”兒子話還未說完,就被打斷!澳悴荒芤惠呑佣急惠喴谓d,再堅(jiān)持,堅(jiān)持走下去,你可以的!备赣H說完,便攙扶起摔倒在地上的兒子,心疼的望著兒子摔得發(fā)青的手臂。“那……我再堅(jiān)持!眱鹤蛹t腫著眼睛,吸了吸鼻子。
五天前,清晨已彌漫了陽光的溫煦,空氣中流動(dòng)著淡淡的花香味。準(zhǔn)備晨跑時(shí),兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動(dòng)腳步了,初升的陽光灑在兒子燦爛的笑顏上,也灑在一旁傻笑的.父親身上。“爸,我做到了……”兒子喜不自禁,“嗯,我看到了。堅(jiān)持走下去吧!备赣H笑道眼里卻含著淚。
現(xiàn)在,第25天,兒子可以不借助任何外力,走下去了。堅(jiān)持的走下去了。父親在后面緊張的注視著,兒子在前面吃力地行走!拔抑滥憧梢缘,堅(jiān)持走下去吧!
堅(jiān)持走下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),本來你認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡(jiǎn)單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過去的。不好溝通的人只需要一個(gè)微笑就可以解決。堅(jiān)持走下去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你無所不能。
自此以后,先天腿疾的少年來去一陣風(fēng),只因他的父親對(duì)他說“堅(jiān)持走下去吧!
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