那聲音，常在我心田作文(共15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的那聲音，常在我心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那聲音，常在我心田作文1

　　風(fēng)吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥(niǎo)鳴的聲音，是委婉動(dòng)聽(tīng)的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。

　　思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發(fā)冷冽，一場(chǎng)大雪，悄然而至，像是籠罩了整個(gè)世界。第二天，一出門(mén)，便覺(jué)得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒(méi)有了生氣。風(fēng)，猶如一把利刀，斬?cái)嗔耸篱g的一切生機(jī)；雪，掩蓋了世間萬(wàn)物。鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？

　　忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動(dòng)著，搖晃著，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的微弱，但卻毫不動(dòng)搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴(yán)寒的環(huán)境中，它們還能綻放嗎？

　　啪”的一聲，花瓣緩緩張開(kāi)，露出陽(yáng)光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對(duì)無(wú)盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機(jī)，揭開(kāi)了春天的序幕，更是發(fā)出了自己的聲音！梅花��！冰霜凍結(jié)不住你的激情，狂風(fēng)摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅(jiān)定的內(nèi)心重重磨難，絲毫不能將你動(dòng)搖，反而使你的內(nèi)心更加強(qiáng)大！你，猶如一位紅袍仙子，在風(fēng)雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫(xiě)出偉大的生命之曲，驚起我內(nèi)心的'層層漣漪。

　　如夢(mèng)似幻之間，我與梅花，產(chǎn)生了心靈上的共鳴，傾聽(tīng)著這聲音，讓我受益匪淺。是�。』ㄅc人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。梅花能在苦寒中盛開(kāi)，貝多芬亦能于失聰時(shí)創(chuàng)作，由此可見(jiàn)，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經(jīng)歷磨礪，如何能成為氣勢(shì)如虹的迎客松？弱小的幼鳥(niǎo)，不經(jīng)歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！

　　在追趕目標(biāo)與追求夢(mèng)想的路途中，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，阻礙前行。但每當(dāng)我有放棄的念頭，我的心里，都會(huì)回蕩著梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝挫折，鞭策著我打破桎梏。

　　忽然間，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了心中梅花綻放的聲音

那聲音，常在我心田作文2

　　腦海中有沒(méi)有這樣一句話(huà)，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！

　　外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。

　　“你說(shuō)是這里好還是那里好？”“對(duì)啊�！薄肮�哈哈！”聽(tīng)看這爽朗的笑聲，我充滿(mǎn)疑惑地來(lái)到客廳，聽(tīng)著外公那不止的笑聲，視線(xiàn)便轉(zhuǎn)移到了手上�！堵糜喂ヂ浴匪膫�(gè)大字印入眼簾，我無(wú)奈地聳了聳嘴角，問(wèn)道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來(lái)快來(lái)，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)�！拔掖蛩氵^(guò)幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書(shū)可是國(guó)外的呀！你那么大年紀(jì)了？出去玩不危險(xiǎn)嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時(shí)那神情向往起來(lái)......

　　試試去唄！去飽覽這大千世界！

　　還記得五年級(jí)，我看著一本《小王子》的書(shū)猶豫不決，那是一本全英文書(shū)，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買(mǎi)來(lái)什么都讀不懂。我將詢(xún)問(wèn)的目光投向正在拿起一本歷史書(shū)翻閱的外公，“看我干嘛？想買(mǎi)就買(mǎi)唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”

　　“試試去唄！看不成的.話(huà)你給我，我拿給其他人。”外公的目光很堅(jiān)定。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現(xiàn)在來(lái)回翻動(dòng)那全是筆記的書(shū)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。

　　試試去唄！去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的絢麗多彩！

　　外公最近愛(ài)上了竹笛這樂(lè)器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽(yáng)光的照耀下，神情滿(mǎn)是陶醉，像一幅奏樂(lè)圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據(jù)我所知，竹笛并不好學(xué)�！蓖夤�盯著它：“你不知道，在我小時(shí)候，并不知道樂(lè)器二字，那時(shí)在農(nóng)村里，不停地干活，干活。現(xiàn)在有了樂(lè)器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火，那是渴望的火把。

　　試試去唄！去感受這動(dòng)人心弦的音樂(lè)！

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。但那聲音，依舊常在我心田。

那聲音，常在我心田作文3

　　加油！你一定能做到的。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天，我們?cè)谏象w育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾位同學(xué)就在一起踢足球。由于我不太會(huì)踢，而對(duì)面都是學(xué)過(guò)踢足球的同學(xué)，還有幾個(gè)是校運(yùn)隊(duì)的，所以開(kāi)場(chǎng)才五分鐘，我們就已經(jīng)落后很多分了。

　　此時(shí)，我們這邊有一位隊(duì)友實(shí)在看不下去了，就沖到前面，把對(duì)方的.球搶了過(guò)來(lái)，然后一馬當(dāng)先沖在最前面，對(duì)面有幾個(gè)人也飛快地向他跑來(lái)。眼看球就要被搶走了，可是他一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)樗�跑得特別快。只見(jiàn)他直接從那幾個(gè)人中間一閃而過(guò)，把球傳給了我。我接到球之后愣住了，心想：為什么要把球傳給我，我也不一定能踢進(jìn)去呀！就在這時(shí)，一個(gè)人向我跑來(lái)，我好不容易才回過(guò)神，看見(jiàn)有人向我跑來(lái)，又驚訝又害怕，球馬上就要被搶走了！我不管三七二十一，一腳把球踢進(jìn)球門(mén)。什什什么！我吃驚地說(shuō)道。對(duì)面看見(jiàn)球沒(méi)進(jìn)，紛紛回過(guò)頭來(lái)看著我笑著說(shuō)：

　　你是來(lái)踢足球的還是來(lái)搞笑的呀？

　　想打敗我，你還太嫩了！

　　就憑你這技術(shù)還來(lái)踢球？

　　你還是回家再去練幾年吧！少在這里丟人。

　　就是，就是，你這技術(shù)也是沒(méi)誰(shuí)了。

　　我沮喪地跪了下去，一手撐著地，一手握緊拳頭捶地。就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，加油你能做到的！一位同學(xué)兩手握著拳頭，放在胸前，眼睛瞪得圓圓的，滿(mǎn)臉通紅，大聲地對(duì)我喊道。我從他那雙明亮的眼睛里感覺(jué)到了無(wú)窮無(wú)盡的信心，準(zhǔn)備開(kāi)始新的比賽。

　　下半場(chǎng)很快就開(kāi)始了，我急忙沖上去把球搶過(guò)來(lái)。搶到球后就三步并作兩步走，飛快地向球門(mén)跑去。在將進(jìn)球門(mén)還有七八米的地方，我使出全部的力氣把球踢了過(guò)去，球就像一顆子彈一樣從地上擦了過(guò)去。連對(duì)面的守門(mén)員都嚇得魂不守舍，因?yàn)檎l(shuí)都不敢想象那個(gè)球的威力到底有多大，守門(mén)員立馬朝一邊閃了過(guò)去，嘩啦一聲球進(jìn)了。我高興地叫了起來(lái)，隨著我隊(duì)的氣勢(shì)越來(lái)越猛，比分也從原來(lái)的零比二到了四比二，分?jǐn)?shù)還在一直提升。

　　迎著風(fēng)，踢著正起勁的足球，我想感謝那個(gè)聲音，它讓我重新振作起來(lái)。金黃的陽(yáng)光照在了我們這些運(yùn)動(dòng)員的身上，那聲音我至今難忘。

那聲音，常在我心田作文4

　　一個(gè)金色的秋天，一切似乎都被畫(huà)筆渲染成了金色，落葉飄飄，如蝴蝶般飛舞著；陽(yáng)光如絲如縷，像飄帶般纏繞指尖，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！本驮谶@個(gè)美麗的金秋，一個(gè)七八歲的小姑娘說(shuō)的一句話(huà)，照亮了我人生中的善良之路，打開(kāi)了我緊閉已久的心扉。

　　大片大片的.稻田讓我有些疲倦，正要收回視線(xiàn)，一抹干凈而清爽的綠闖進(jìn)了我的眼簾。我不禁睜大眼睛，想：秋天怎么會(huì)有綠色？定住眼，那綠并不是來(lái)自自然，而是來(lái)自一位小姑娘的連衣紗裙。我緩緩而行，金色的稻浪相互追逐、嬉戲，我無(wú)心欣賞，徑自向那道淺綠走去。

　　一陣清爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，忽然覺(jué)得劉禹錫對(duì)秋天的贊譽(yù)是那么貼切。秋天也是可以像春天一樣，讓人心曠神怡的。

　　快走到綠衣小姑娘面前時(shí)，大概是察覺(jué)到有人，小姑娘抬起頭。那是怎樣一張?zhí)焓沟拿婵装。“啄鄣目梢詳D出水來(lái)的肌膚，白里透紅的小臉兒，櫻桃般可愛(ài)嬌嫩的小嘴，以及一雙空靈清澈的眼，讓人覺(jué)得看她一眼就是對(duì)她的侵犯，而這樣一個(gè)小姑娘正望著我。

　　“大姐姐，你有什么事兒?jiǎn)�？”一個(gè)稚嫩的奶音響起，我回過(guò)神來(lái)：“你在玩什么呢？”“哦？這個(gè)��！大姐姐你看，那兒有一個(gè)很小的池塘�！彼�回答，“這幾天下了大雨，這塊稻田里的小空地里都是水洼，你仔細(xì)看，幾乎每個(gè)水洼里都有一兩條小小魚(yú)，這些小小魚(yú)離開(kāi)了媽媽一定很可憐，我用小水桶把它們撈上來(lái)，運(yùn)到水池塘里去。”“可這是一項(xiàng)枯燥無(wú)味，耗費(fèi)時(shí)間與體力的活兒！”我看著小姑娘純潔無(wú)暇的臉以及那雙閃著光芒的眼，說(shuō)道，“而且你這樣做，這里這么多水洼，怎么救得完？”“你這樣想就錯(cuò)了哦！至少我改變了‘這條’的命運(yùn)呀！”小姑娘停下動(dòng)作，認(rèn)真地說(shuō)。不自覺(jué)地，我也和她一樣，改變“這條”的命運(yùn)……“謝謝你哈！”小姑娘笑了，笑容像寶石般耀眼……

　　“至少我改變了‘這條’的命運(yùn)呀！”她的一句話(huà)常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我，像火一樣溫暖了我，像星一樣指引著我。那稚嫩輕柔的聲音，久久縈繞在我的心里。

那聲音，常在我心田作文5

　　各種聲音充斥著這個(gè)世界，無(wú)論是動(dòng)聽(tīng)的、歡樂(lè)的、悲痛的，還是吵鬧的，它們都蕩漾在許多人的記憶里，穿梭于時(shí)光里，沉浸在歲月中。雖然它轉(zhuǎn)瞬即逝，但那聲音，卻常�？M繞于耳邊，常在我心田里回蕩。

　　聲音定格了許多美好的瞬間，它繞過(guò)指尖，跨過(guò)腳跟，穿過(guò)樹(shù)梢，最終停留在樹(shù)樁上，在樹(shù)樁上添上了一圈又一圈的年輪。

　　那是去年的冬天。

　　水墨將早晨天空勾勒成朦朦朧朧的灰色，云朵藏到了天空的盡頭，若隱若現(xiàn)。樹(shù)木低著頭，在霧中悄悄地隨風(fēng)搖擺。鳥(niǎo)兒在樹(shù)邊徘徊著，天空還時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼叫：“轟隆隆、轟隆隆……”

　　紅色的教學(xué)樓里，回蕩著我們抑揚(yáng)頓挫的晨讀聲。

　　“走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水與梔子花的氣息……”

　　“轟隆隆、轟隆隆……”天空中又發(fā)出了低沉的響聲，在大家的讀書(shū)聲中顯得很不協(xié)調(diào)�！稗Z隆�。　边@時(shí)天空又怒吼了一聲。許多同學(xué)渾身一哆嗦，停止了晨讀，教學(xué)樓里剎那間安靜了不少。霎時(shí)間，走廊上擠滿(mǎn)了人，大家似乎都在等待著什么，許多人都趴在欄桿上往外面伸出雙手。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，大家所等待的東西似乎還沒(méi)有到來(lái)。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響起，所有人都失望地回到教室。

　　天色越發(fā)陰沉，就像猙獰的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隱若現(xiàn)的.太陽(yáng)。

　　一等到下課鈴聲響起，大家又沖出教室。這時(shí)，天空不負(fù)眾望地“嘩啦”一聲，雨傾盆而下。原本寂靜的校園一下子沸騰了起來(lái)，歡笑聲、談笑聲、奔跑著的腳步聲與淅淅瀝瀝的雨聲摻雜在一塊，一切都是如此歡樂(lè)。

　　“嘩嘩……”

　　“嘩嘩……”

　　……

　　曾經(jīng)同學(xué)們的談笑聲，去年冬天那個(gè)異常歡樂(lè)的日子的雨聲、雷聲，就此永遠(yuǎn)定格在了歲月中，定格在了一圈又一圈的年輪上。它時(shí)�？M繞在我心間，久久不能忘懷。那聲音，常在我心田。

　　“嘩嘩……”

　　“嘩嘩……”

　　……

那聲音，常在我心田作文6

　　你說(shuō)，一個(gè)人去了包頭悶了就打電話(huà)回來(lái)。

　　你說(shuō)，要是上學(xué)想家了我們就去看你。

　　你說(shuō)，要好好聽(tīng)話(huà)，知道嗎。

　　我急忙打斷你的滾滾長(zhǎng)江：我什么都吃不想，要誤車(chē)了。我沒(méi)有瞧見(jiàn)你眼底的失落。車(chē)站的風(fēng)微寒，我急急地上車(chē)，沒(méi)有回頭。聽(tīng)著車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，眼前的物體在向后移。

　　我情不自禁地望向你。

　　秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清，陽(yáng)光下，小草如漂洗過(guò)一般，淺黃淺黃的�？輸〉娜~子蜷縮著，就如你那滿(mǎn)是皺紋的臉，疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰(shuí)壓彎了他。

　　你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。

　　你在縮小著，小到我看不見(jiàn)的地方。突然間地毫無(wú)顧忌地哭泣，多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風(fēng)中飄揚(yáng)的幾縷銀絲，與更尖銳的線(xiàn)條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的愛(ài)。

　　母愛(ài)的響泉叮咚作響

　　臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說(shuō)著話(huà)。你的'臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費(fèi)，我推托著。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著。你說(shuō)，你好好學(xué)習(xí)，媽就算拼了命也值了。等你將來(lái)將來(lái)有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語(yǔ)。

　　每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話(huà)都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花，等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著，這叮咚作響的愛(ài)，是我一生不能償還的。

　　總是潮起潮落的太陽(yáng)，哪一天都變化萬(wàn)千。會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，應(yīng)著和煦的風(fēng)，泛起一陣?yán)磉�亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍，我來(lái)不及捧起些許昨日的樂(lè)章。它們總是在我耳邊回響，回想著那些愛(ài)我的我愛(ài)的人的話(huà)，那般昂揚(yáng)。

那聲音，常在我心田作文7

　　有些事明知已經(jīng)過(guò)去，卻依然固執(zhí)地去回憶，去想念；有些人明知已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻依舊固執(zhí)地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵(lì)我前行！

　　期盼的聲音猶在我心田

　　有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我?jiàn)^斗不止。猶記得，我們面對(duì)人生中第一個(gè)分叉路時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“前途未知，但我相信你一定能創(chuàng)造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，不禁覺(jué)得多了一份重?fù)?dān)。帶著老師的愛(ài)與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚(yáng)帆起航！

　　鼓勵(lì)的聲音猶在我心田

　　有一種鼓勵(lì)的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖。看著手中掛了紅燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵(lì)的話(huà)使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標(biāo)前進(jìn)！

　　親切的`聲音猶在我心田

　　有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動(dòng)。窗外的燈火闌珊似乎與我無(wú)緣，作為一名即將中考的學(xué)生，我唯有“奮戰(zhàn)題�！�，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做�。款^都暈了”苦戰(zhàn)不久，我便敗下陣來(lái)�！跋氩怀鰜�(lái)了？別急，先放松會(huì)兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的“慨嘆”走出來(lái)陪我。媽媽的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，她那親切的話(huà)語(yǔ)將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關(guān)懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領(lǐng)略不朽的青春與未知的人生！

　　永遠(yuǎn)忘不了那一聲期盼，永遠(yuǎn)忘不了那一聲鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)忘不了那一聲關(guān)懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂?duì)繅?mèng)縈，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，它們便會(huì)躍上心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！這些聲音如溫暖的陽(yáng)光駐足在我心底，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變！他們，讓我銘記一生！

那聲音，常在我心田作文8

　　母親愛(ài)喝粥，更愛(ài)煲粥。母親在煲粥時(shí)，總是會(huì)對(duì)我說(shuō)一些叮嚀的話(huà)，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話(huà)語(yǔ)，常在我心田……

　　那是一次極為重要的考試，原以為準(zhǔn)備充分的我得到的卻是一個(gè)十分令人難堪的分?jǐn)?shù)。雖然每次成績(jī)起伏都很大，如過(guò)山車(chē)一般，忽上忽下。可我仍然不甘心，心頭的苦澀無(wú)人能傾訴，不爭(zhēng)氣的淚水便順著我的臉頰緩緩落下。難道，我會(huì)一直這樣，令自己失望嗎？

　　回到家中，往日窗外嘰喳的鳥(niǎo)兒此時(shí)也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見(jiàn)我如此落寞，用她大而溫柔的.眼睛看著我，眼中還帶著一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！彼�輕柔的聲音似一雙手，撫摸著我的背脊，將我躁動(dòng)的心靈漸漸安撫。

　　幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子，廚房傳來(lái)蒸汽轟鳴的聲音，應(yīng)該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著母親走向廚房里。

　　眼前的一鍋粥正不停地沸騰著，鍋里的水和著米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進(jìn)鍋中，沸騰的鍋瞬間安靜下來(lái)了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你��！”

　　我狐疑地將眉皺起。“你呢，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜�？墒�，它會(huì)一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過(guò)我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過(guò)碗筷卻遲遲不動(dòng)筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順?biāo)�的，一次失敗并不意味著什么，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜�！蹦赣H的聲音回蕩在我的腦海中，久久無(wú)法散去。”

　　我接過(guò)筷子，終于喝起粥來(lái)。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開(kāi)。母親用她煲的粥和她細(xì)膩溫柔的聲音為我筑起一條堅(jiān)固的船，載著我擺渡到成功的彼岸。

　　人們喜愛(ài)回味動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻忽略了那聲音披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。而母親的聲音，常在我心田。

那聲音，常在我心田作文9

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹(shù)影回家，正默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。

　　倏地，一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步，仔細(xì)端詳著這朵殘花，將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中，不禁為它的殘敗暗暗神傷，望著那粉紅的花瓣，上面還沾著些許清露，確在剛才的一瞬中，結(jié)束了生命，一切是那么地突然，又那么地安詳。唉，是到了落花的季節(jié)了。

　　冷不丁香地，又是那熟悉的'聲音，似清風(fēng)輕拂楊柳，又似船櫓輕攪綠水，隱匿在這片喧囂中。果不其然，又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落，然后臥躺于我的腳邊，正想衰嘆一個(gè)生命的隕落，卻又不自禁地看句一棵大樹(shù)，那棵養(yǎng)育它的大樹(shù)。那樹(shù)上只剩些許零散的花朵，似綾羅纏繞著�？梢钥闯鲈�經(jīng)的它生機(jī)盎然；曾己何時(shí)，它也是繁花錦簇。可如今，那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運(yùn)，化作春泥了。

　　驀地，我看見(jiàn)那幾朵稀松的花的旁邊，長(zhǎng)著幾顆綠色的小果子，不知它們叫什么名字，也不知它們有什么作用，只是無(wú)故的喜歡它們，如在黑暗中摸索時(shí)突然看見(jiàn)了前方的那束光。它們?cè)谶@棵樹(shù)凋零之際出現(xiàn)，讓我看到了生機(jī)，看到了希望。那些油綠精巧的果實(shí)竟霎時(shí)讓周?chē)�的�?shù)木黯然失色。

　　耳畔又響起了那花落的聲音，突然，我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎？我想不是的。它為了下一次的綻放，為了一季的美麗，才選擇了凋零，它在抬手與放手間傳遞著生命的信息，而那，也正是我迷惘的。

　　每一個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，但在生命中，每一個(gè)結(jié)局都是一個(gè)新的開(kāi)始，真正的驚心動(dòng)魄往往都在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后才會(huì)悠悠地顯現(xiàn)出來(lái)�？蛇@段時(shí)間去也許會(huì)很漫長(zhǎng)，會(huì)主讓我們不安，可這段時(shí)間也許會(huì)很漫長(zhǎng)，會(huì)讓我們不安，孤獨(dú)�？赡钦�是生命意義所在。一次結(jié)束，是另一個(gè)新的開(kāi)始��！花落又何曾不是另一個(gè)花開(kāi)。

　　每每我感到無(wú)助與迷惘時(shí)，就會(huì)撥開(kāi)喧嘩，傾聽(tīng)那來(lái)自心田，落花的聲音。

那聲音，常在我心田作文10

　　你的人生，是一場(chǎng)絢燦的花事，孤獨(dú)而燦爛；你的詩(shī)詞，是一段美麗的訴說(shuō)，華麗而優(yōu)雅；你的聲音，是一曲三弄的笛聲，蹁躚而柔情。只言片語(yǔ)，道破了紅塵的心情，渲染了時(shí)光的愁苦，濯洗了羈絆的靈魂。

　　我一手捧起墨香，瀲滟欲滴；你輕執(zhí)一支筆，細(xì)訴繾情。千年之前，誰(shuí)在垂眸淺唱？

　　“藤床紙帳朝眠起，說(shuō)不盡，無(wú)佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水�！�

　　晨起的涼意刺著你的心，撩開(kāi)紙帳，梳洗更衣，只有說(shuō)不盡的疼痛，夢(mèng)不能寐。此時(shí)此刻，也得不到一句安慰的話(huà)語(yǔ)，無(wú)盡的哀思在你那黯然的眸子中。香消斷，玉爐寒，冷冷清清，與你如水的情愫，一并落入寂靜的`痛楚。

　　“笛聲之弄，梅心驚破，多少游春意�！�

　　梅花一弄斷人腸，梅花二弄費(fèi)思量，梅花三弄風(fēng)波起。三弄笛聲，留下千行淚，飽相思之苦；云弄笛聲，花開(kāi)之度，一度開(kāi)花稀少，欲露還藏；二度大朵綻放，滿(mǎn)村飄白；三度開(kāi)花稀落，冬去春來(lái)；三弄笛聲，問(wèn)君何獨(dú)然？零落逐寒，徒有霜華無(wú)霜質(zhì)，搖蕩春風(fēng)。猶記你無(wú)奈的苦笑，花開(kāi)花落，笛聲驚破梅心。

　　“小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，斷腸與誰(shuí)同倚。一枝折得，人間天上，沒(méi)個(gè)人堪寄�！�

　　雨打花零落，風(fēng)吹起你眼角的苦澀，若是能在下一個(gè)渡口，遇見(jiàn)傾予一生所愛(ài)的明誠(chéng)多好？只是滾滾鐵騎，驚擾了你們的夢(mèng)。京都失守，到處的嘶喊與喧囂；山河破碎，惹得你滿(mǎn)心的痛；折梅一枝，可這天上人間，勞燕分飛，你究竟寄予何方，寄予何人？

　　你曾明媚的影子，如今煙雨迷蒙，奔流如海的氣象，卻無(wú)法說(shuō)得清楚：你是一灣清澈的泉水，沖浪逆折與驚濤駭浪，終消失在云涯。蒼茫蒼茫，我如何追得上，看得清，聽(tīng)得見(jiàn)？

　　你的聲音，常留我心田，命運(yùn)總愛(ài)給你出難題，或許某個(gè)時(shí)刻，生命變成了無(wú)法完成的救贖，在老去的芳華里，追尋你舊時(shí)的音容笑貌，卻只搜索到一人的荒原。

　　那么是誰(shuí)在身后默默低語(yǔ)，寂寞深處是幸福。笛聲之弄，梅心驚破，那聲音，長(zhǎng)留在我心田，千年之后再尋尋覓覓，無(wú)疑已然并非也未愁。

那聲音，常在我心田作文11

　　一轉(zhuǎn)眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時(shí)，鄰居姐姐的一句話(huà)。

　　剛上初中那年，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數(shù)學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請(qǐng)假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無(wú)效。

　　幾天后的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來(lái)我家借簸箕，她進(jìn)門(mén)之前，手機(jī)就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細(xì)一聽(tīng)，是一個(gè)少年在唱：“滿(mǎn)襟花香，鶯飛鳥(niǎo)詠啼綠柳，泉澗魚(yú)翔，山川美景入我懷，把紅塵來(lái)滌蕩……”這個(gè)李玲，平時(shí)粗枝大葉，如今反倒聽(tīng)起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來(lái)了。我不由好奇地問(wèn)她聽(tīng)的是什么。

　　她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動(dòng)，于是央求父親也去讀書(shū)。一個(gè)古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來(lái)，“碧草青青花盛開(kāi)……”

　　我生平第一次耐心傾聽(tīng)一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來(lái)勉勵(lì)我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

　　那個(gè)周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的'生活日程，做回一個(gè)正常的學(xué)生。因?yàn)�，我知道，除了這個(gè)狹小的圈子，外面還有一個(gè)未知的“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念，還有什么不能闖過(guò)的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)�？M繞在我心田，讓我?guī)е�清空的身心輕裝上陣，一切從頭開(kāi)始。

　　后來(lái)我才知道。當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請(qǐng)”來(lái)借簸箕，其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許�！闭娴某两�到學(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂(lè)趣后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那聲音，已經(jīng)潤(rùn)物無(wú)聲地留在了我的心田。

那聲音，常在我心田作文12

　　獨(dú)立窗前，凝望著遠(yuǎn)方，耳邊響起嗒嗒嗒的聲音，聲音敲打在門(mén)上，更敲打進(jìn)我心里，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。

　　嗒嗒嗒嗒嗒嗒”舊式縫紉機(jī)的聲音從這座簡(jiǎn)陋的小房子里傳出。我趴在木桌上，用手撐著圓鼓鼓、胖乎乎的小腦袋，眼皮就像外婆的動(dòng)作，伴著節(jié)奏分明的機(jī)聲一下一下，一眨一眨的。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了懷念。

　　外婆的身材瘦小，在笨重而又龐大的縫紉機(jī)前顯得更加瘦弱，但外婆并沒(méi)有想她的外婆那般弱小�？p紉機(jī)在她靈活的雙手下，有條不紊地工作著，像一只乖乖被馴服的老虎，發(fā)出低沉的吼叫。

　　每當(dāng)午后，嗒嗒嗒的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在房間的各個(gè)角落。簡(jiǎn)單的音符就像跳著華爾茲的老人，讓空氣的流動(dòng)都打起了節(jié)拍。外婆粗糙瘦弱的手指在五顏六色如絲的線(xiàn)間來(lái)回穿梭，腳在踏板上來(lái)回踏動(dòng)。外婆微笑著，偶爾抬頭看著昏昏欲睡的我。隔三差五外婆總會(huì)舉著一件光鮮亮麗的衣服擺在我的眼前，看見(jiàn)這些漂亮的衣服，我心里溢出一種說(shuō)不出的甜蜜，那可是外婆一針一線(xiàn)的`心血��！

　　后來(lái)，家庭條件變好了，我們搬進(jìn)了新家，那座古老龐大的縫紉機(jī)也被永遠(yuǎn)留在了那里

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)輕柔的照在指縫之間，像是在撫摸著，讓人想起過(guò)去的美好。耳邊響起嗒嗒嗒”的聲音。循聲望去，鄰家的老奶奶正踩著一臺(tái)老式縫紉機(jī)在給她的孫女做衣服。不知是這陽(yáng)光勾起了我綿長(zhǎng)的回憶，還是這嗒嗒機(jī)聲如歲月般柔情溫暖。頃刻間，像是回到了兒時(shí)的美好，呼吸了甜蜜的空氣，眼皮不住往下掉，趴在桌上安穩(wěn)的睡著了，睡夢(mèng)中縫紉機(jī)聲縈繞在我心田。

　　縫紉機(jī)聲在我心頭揮之不去，再聽(tīng)到這種聲音令我有一種說(shuō)不出的懷念。外婆老了，她蒼老的面容伴著這清脆節(jié)奏分明的聲音深深地刻在了我的心頭。

　　縫紉機(jī)聲戛然而止，把我的思緒又拉了回來(lái)。那聲音在我心里一次又一次地被演奏，我心中久久不能平靜

那聲音，常在我心田作文13

　　“賣(mài)糖葫蘆嘍！”

　　幾聲吆喝又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了樓前。周末了，照常在公園門(mén)前擺攤，看著人來(lái)人往，既不渴望也不敢奢求。已是冬，進(jìn)了臘月年都變得親近，裹緊大衣，撞著風(fēng)出去。

　　“兩串�！睕](méi)等那“糖葫蘆”三字講出來(lái)，早已手中麻利的打著包。順時(shí)針?lè)较蛞痪�，糯米紙極其聽(tīng)話(huà)，貼合著山楂本身，再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著手套，顯然已經(jīng)很老式了，腳蹬棉鞋，看起來(lái)并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他，那臉上帶著和藹可親的模樣�！盃敔敚�你冷不冷�。　敝苋盏脑绯�，早陽(yáng)朝著我們，但卻很難照醒賴(lài)床的他們。攀談幾句，拿著糖葫蘆的手也感受到了冷，縮著，哈著氣�！安焕洌　睅缀鯖](méi)人的街道，聽(tīng)到這一句，甚至有些許回音。兩串的位置空了，他從柜中又拿出，填補(bǔ)起空位，等待著下一位客人的來(lái)臨。

　　“賣(mài)糖葫蘆嘍！”沒(méi)有大喇叭，聽(tīng)到的`都是真人真聲，走后不久，又吆喝起來(lái)。陽(yáng)并不是很明顯，天氣也沒(méi)有出奇的冷到徹骨，這到是個(gè)好天氣。守在陽(yáng)臺(tái)，觀(guān)望一刻鐘。嘴里嚼著糖葫蘆，時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有融化，很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著，吃到糖便是一陣甜，吃到山楂隨著一縷酸味，美好。

　　哈氣，可以清楚的看到白霧，仿佛個(gè)個(gè)小精靈，時(shí)間靜止后美成小冰晶�！皝�(lái)了！”心中默念一句，心中也真心為他高興。眼見(jiàn)他再一次捻出糯米紙，再一卷，動(dòng)作一氣呵成，不留痕跡，剛剛的情景又再一次閃現(xiàn)。小男孩好像迫不及待了，待收完錢(qián)就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆，填補(bǔ)起空缺，會(huì)心一笑。世間不冷了，留下的只是一句“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

　　手藝在此，雖不敢與當(dāng)代小吃相媲美，傳承的是一個(gè)人的畢生心力，畢生心血，畢生情懷�！百u(mài)糖葫蘆嘍！”那聲音常在我心田。

　　冬天的陽(yáng)從不躲藏，給世間萬(wàn)物鍍上了一身金紗衣，散發(fā)著冬日的味道，嚼一顆糖葫蘆，甜到心底，聽(tīng)得到那常在心田的聲音，“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

那聲音，常在我心田作文14

　　大千世界，無(wú)處無(wú)音。我們大可以放開(kāi)心胸，去聽(tīng)那百家的問(wèn)候、飛濺的激流、悠揚(yáng)的號(hào)角，甚至那山岳與峽谷巨神般的奏唱�？蔁o(wú)論是那使人留戀的歌聲，又或是那尖銳的鳴笛，總有那么幾種聲音，常在我心田回響，不曾散去。

　　靜靜聽(tīng)，那沙沙的書(shū)寫(xiě)聲在筆與紙之間奏響。孩子們握緊筆尖，讓那工整有力的線(xiàn)條凝成前進(jìn)的路標(biāo)。他們舍去了短暫的玩樂(lè)，玩具在一旁滾了下來(lái)，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音，卻毫無(wú)用處。原來(lái)孩子們的心田，已被那筆尖的旋律所填滿(mǎn)，被這心靈的甘露所潤(rùn)濕。每至夜色深沉，人獸無(wú)聲時(shí)，便是這音樂(lè)再奏之時(shí)。那沙沙聲，輕微的好似一根針，卻又沉重的如同千山萬(wàn)岳一般，壓在孩子們的肩頭。噓，那是他們夢(mèng)想的方向。

　　靜靜聽(tīng)，那指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)，再翻至下一個(gè)篇章，圖書(shū)館的嘩啦聲不絕于耳。作文各色各樣的書(shū)在人們的.手掌中傳遞，這書(shū)好似樂(lè)器，不時(shí)地奏響這傳承千年的歌。這聲音于他們而言是如此的悅耳，只因他們知曉，這聲音每一次響起，都象征這一批紅色的小人，在那無(wú)邊無(wú)際的金色的大道，邁出了堅(jiān)定的一步，哪怕這與其相比起來(lái)是那樣的微不足道。不積跬步，無(wú)以至千里，僅是千里之遙，又怎能輕易放棄。噓，那是他們前進(jìn)的步伐。

　　靜靜聽(tīng)，那不再稚嫩，而是鏗鏘有力的讀書(shū)聲，那杖尖與琴弦相觸的撥弄聲，那器具互相碰撞時(shí)的敲擊聲，無(wú)不是在將新一代青少年描繪下的初章，緩緩演奏。這聲音，咬著牙，擔(dān)著責(zé)任與風(fēng)雨，沖破一道道壕溝，迎接著最后的升華。噓，那是他們?nèi)紵�的決心。

　　這樂(lè)曲即將進(jìn)入尾聲，這聲音，充滿(mǎn)著對(duì)自身的認(rèn)可，發(fā)泄著數(shù)年來(lái)的壓抑，勝利的歌聲便是他們最好的BGM。這聲音，是每一個(gè)有理想的堅(jiān)定青年，都能唱響的絕美樂(lè)章。那過(guò)程攔下了許多人，也升華了許多人，這千古年來(lái)傳承不斷的聲音，在他們的心田悠揚(yáng)而又凝重地不斷響起。噓，仔細(xì)聽(tīng)，那勝利的銅鐘，已被敲響！

　　有人用耳朵去聽(tīng)，而有的人卻用心去聽(tīng)，我明顯屬于后者。只要堅(jiān)信心靈的聲音，哪怕是久年失聰?shù)拇鼓豪先耍�也必將�?xiě)出傳奇的樂(lè)章。只需在心田中稍稍勾勒一筆，那聲音，便永存于你我心田，不將散去。

那聲音，常在我心田作文15

　　在我的人生道路上，總有一句話(huà)陪伴著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴，滋潤(rùn)著欲綻的花兒；如同和煦的春風(fēng)，喚醒了大地的容顏；如同燦爛的艷陽(yáng)，帶來(lái)絲絲縷縷的溫暖。

　　那一年冬天，我被病魔侵噬著。不僅如此，成績(jī)還一落千丈，我一蹶不振。

　　這以后，因?yàn)椴�，我常常待在房間里�；驘o(wú)聊地盯著天花板，或拿起書(shū)一陣亂翻，或常常感嘆生活的無(wú)趣。

　　有好幾次，我頭腦昏昏沉沉的。我感覺(jué)，地球在劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，令人難受。

　　一個(gè)人獨(dú)自在一間屋里，四周卻是寂靜的，寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個(gè)世界，被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了，脫離這個(gè)可怕的夢(mèng)境。我湊到窗邊，觀(guān)望窗外的景色。

　　樹(shù)光禿禿在寒風(fēng)中聳立著，它失去了往日的色彩，如今如此不堪。天空像雪一樣，潔白無(wú)暇，延伸到遠(yuǎn)方，看起來(lái)單調(diào)極了。小路上，有幾個(gè)人穿著棉襖走著，他們把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩，平淡無(wú)奇，又有幾分空虛。

　　這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨，灰暗的天空布滿(mǎn)烏云。風(fēng)也逞兇，吹倒了兩三棵樹(shù)，瘋狂地敲打著我的窗。雷也在作怪，不停地咆哮著，簡(jiǎn)直像世界末日。路邊漲滿(mǎn)積水，灌入土壤里，泥巴遍地，不堪入目。這種天氣，沒(méi)有一個(gè)人敢出門(mén)。父親把我房間的'窗戶(hù)給封住了，我看不見(jiàn)外面的情況，一整天只聽(tīng)見(jiàn)魔鬼在嚎叫著。

　　我的病情開(kāi)始加重。父親冒著大雨到處尋醫(yī)問(wèn)藥，為了照顧我，他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，身體漸漸跨了。

　　有一天，他累倒在沙發(fā)上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我好幾次勸他，他答應(yīng)了，卻從不服從，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我看得出父親日益消瘦，精神越來(lái)越渙散了。

　　那天，我和父親談話(huà)。我不斷地勸他，他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)給予關(guān)心。你要努力，我支持你�！�

　　事情已過(guò)去多年，父親的話(huà)我至今刻骨銘心。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)路上，父親支持著我，告誡我：努力，努力！使我不能懈怠自己的人生。我會(huì)用我的雙手，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

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