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熟悉的聲音作文

時(shí)間:2023-11-05 08:23:24 聲音 我要投稿
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熟悉的聲音作文大全(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的熟悉的聲音作文,希望能夠幫助到大家。

熟悉的聲音作文大全(15篇)

熟悉的聲音作文1

  “噓……噓……”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就知道爺爺又開(kāi)始打口哨了,因?yàn)檫@是爺爺給我發(fā)送的“暗號(hào)”。

  提起這個(gè)“暗號(hào)”,我就想起一件事情。當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是鬧了個(gè)笑話,但是長(zhǎng)大了的我漸漸明白,這并僅僅是那么一笑,而是一種快樂(lè)和關(guān)心。

  小時(shí)候,寒假里的一天,爺爺帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號(hào)”。我在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去,記得廣場(chǎng)上人很多,爺爺看見(jiàn)活潑的我,臉上露出和藹笑容,那是一種發(fā)自內(nèi)心的'快樂(lè)。

  就在這時(shí),我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)一直跟著我的爺爺并不在我身后,我一下子就著急了。于是就找啊找啊,還不停地說(shuō):“爺爺你在哪兒?爺爺你在哪兒?”我急得像熱鍋上的螞蟻,終于我的忍耐達(dá)到了極限,就大哭起來(lái)。正當(dāng)我嚎啕大哭,準(zhǔn)備去找站崗的解放軍叔叔時(shí),就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇,就順著聲音的方向走去,走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)高大的聲影,透過(guò)被淚水遮擋的眼簾,我看見(jiàn)了爺爺。

  找到了爺爺,我的心情一下就高興起來(lái)。同時(shí),我心里也很驚奇,那么多人在廣場(chǎng),我竟然能清晰辨別爺爺發(fā)出的口哨聲。從那以后,“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯(lián)絡(luò)“暗號(hào)”。

  熟悉的聲音讓我看見(jiàn)童年的記憶,童年的記憶讓我看見(jiàn)一個(gè)平凡的身影,平凡的身影讓我聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的“噓”聲,快樂(lè)的“噓”聲讓我感受著我們之間的親情和幸福。

  爺爺,謝謝你的“暗號(hào)”,直到現(xiàn)在,年邁的爺爺要是呼叫我,還是會(huì)發(fā)出“噓……噓……”的口哨聲,這個(gè)聲音將會(huì)一直陪伴著我……

熟悉的聲音作文2

  “油條、糠糕”、“油條、糠糕”,這是我多么熟悉的聲音,每次我聽(tīng)到這樣的叫賣(mài)聲,我都會(huì)住足觀看,是經(jīng)常賣(mài)給我東西的那個(gè)人嗎?如果是這個(gè)人,他會(huì)對(duì)我笑一笑,好像我們已經(jīng)是熟人似的,若不是,我則會(huì)扭頭就走了。

  他以前賣(mài)油條,總是蹬一輛自行車(chē),車(chē)子后面放一個(gè)木板做成的長(zhǎng)方形敞口箱子,高約20公分吧。箱子內(nèi)油滑滑的,起明發(fā)亮。每次買(mǎi)他的油條、糠糕,他都是微笑著說(shuō):“你要多少錢(qián)的!薄皝(lái)一塊錢(qián)的`吧!币痪褪莾蓧K錢(qián),從來(lái)沒(méi)有超過(guò)兩塊錢(qián)的。然后他就熟練地操起稱,用夾子夾兩下,一稱!罢谩!蔽揖蜁(huì)高興地跑回家,手也來(lái)不及洗就猛吃起來(lái),一口氣吃四五根,才肯住嘴。用手一抹嘴,“好吃,真好吃!眿寢屧谝慌孕χf(shuō):“慢點(diǎn)兒,又沒(méi)有人和你搶!

  或許是我好吃,每次他經(jīng)過(guò)我家門(mén)前,我都會(huì)讓媽媽買(mǎi)上一塊、兩塊。時(shí)間久了,他好像知道了一些什么,總會(huì)隔三差五地從我家門(mén)前過(guò),而每次經(jīng)過(guò),我也都會(huì)買(mǎi)。后來(lái),他的自行車(chē)變了,換成了一輛電動(dòng)自行車(chē),這樣他就方便多了,也不用再下勁蹬了,同時(shí)速度也快了許多,可以多走幾個(gè)村子,多賣(mài)一些油條、糠糕。

  我經(jīng)常吃,時(shí)間久了,也感覺(jué)不到油條怎么地好吃了,難道是味道變了,我聽(tīng)大人說(shuō),油條長(zhǎng)時(shí)間吃不好。接下來(lái)媽媽也不讓我吃了?晌倚睦锞褪窍,可我吃,媽媽又不買(mǎi),這樣一來(lái)二去,賣(mài)油條的人就再也沒(méi)有從我家門(mén)前過(guò)了,這樣以來(lái),我反而對(duì)油條、糠糕有了一些淡忘,也不再那么好吃。

  然而,每當(dāng)再次聽(tīng)到那種聲音時(shí),我會(huì)不自覺(jué)地看一看,過(guò)把眼癮就走了?蛇@種熟悉的聲音時(shí)不時(shí)地會(huì)鉆入我的耳中,讓我心中癢癢的。

熟悉的聲音作文3

  “咚,咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來(lái)。

  對(duì)于這個(gè)聲音,我早已是見(jiàn)慣不驚了,但每當(dāng)這個(gè)聲音響起時(shí),就會(huì)勾起了我兒時(shí)的回憶。

  小時(shí)候,我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩(shī)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),媽媽就天天給我讀詩(shī),墻上貼滿了字,我每天早晨一睜眼,看到的就是墻上的字。后來(lái),我收到了一份生日禮物,是一本《唐詩(shī)三百首》,從此我的讀書(shū)生活就正式開(kāi)始了。

  媽媽一開(kāi)始給我讀,讀著讀著我也開(kāi)始跟著咿咿呀呀。那時(shí)雖然不懂其中的意思,但是那些押韻并帶有節(jié)奏感的'詩(shī)句永恒的鐫刻在我的心中。我學(xué)了一些簡(jiǎn)單的詩(shī),比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時(shí)都已經(jīng)會(huì)背了。漸漸地,我懂得了一些詩(shī)句的意思,如“白毛浮綠水,紅掌撥清波生動(dòng)地表達(dá)了白鵝的形象;我還會(huì)背了李商隱的《無(wú)題》。最近,中央電視臺(tái)有一個(gè)詩(shī)詞大會(huì),播出時(shí)我經(jīng)常看。外公知道我小時(shí)候背過(guò)詩(shī),經(jīng)常說(shuō)我也可以參加,這時(shí)候老媽就會(huì)說(shuō):“不行啊,他的積累量還差著十萬(wàn)八千里呢!”

  每當(dāng)古詩(shī)詞的聲音在我的耳畔響起時(shí),我都會(huì)回到那牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候,靜靜地聽(tīng)著媽媽那朗朗的讀詩(shī)聲。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),有很多人都不愛(ài)誦讀詩(shī)詞,其實(shí)我們的詩(shī)詞別具深意,又押韻,讀起來(lái)朗朗上口。為什么那么多人覺(jué)得背古詩(shī)詞沒(méi)有意義,覺(jué)得它們對(duì)我們的生活也沒(méi)有幫助,可是這些淺薄的人們并不知道,這些詩(shī)詞是我們中華民族的文脈與靈魂,是不可以丟掉的。

  古詩(shī)詞是我耳畔熟悉的聲音,也是我們中國(guó)的聲音,讓我們一起傳承與保護(hù)這些中華民族的文化瑰寶吧!

熟悉的聲音作文4

  夜深了,屋里靜的可怕。

  墻上的掛鐘滴答滴答地響著,指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊未眠。目光望向夜空,一輪玉盤(pán)似的明月鑲嵌在上面,閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  在這寧?kù)o的夜晚,我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村夜晚牲畜的叫聲。

  夏的夜晚,帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上,我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)論如何也睡不著,便小聲抱怨著:“唉,大連的床這么硬,真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的!薄皷|北大炕”都是水泥建的,鋪幾層鋪蓋就躺上睡了,哪能和咱家的床比了,將就著睡吧,明天就回去了!”媽媽的一番安慰使我的心情平復(fù)了不少,很快,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “哞——哞———汪!汪汪”突然,牛和狗的叫聲同時(shí)響起,一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”,像一曲難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。

  “吵死了!”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒,心情十分煩躁。我用被子蒙住頭,卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái),拉開(kāi)窗戶,沖著院子里的牲畜大聲吼道:“能不能別叫了,好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度,現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè)的東西吵醒了!”

  “吼啥呢吼,大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢!眿寢屢脖晃业摹蔼{子吼”吵醒了,不耐煩地訓(xùn)起我來(lái)。

  那晚,我在牲畜的.叫聲中度過(guò),連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。

  那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜,雖然睡的不安穩(wěn),但是卻充滿了樂(lè)趣,那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲,每當(dāng)夜靜時(shí),就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。

熟悉的聲音作文5

  !多么熟悉的聲音!

  我的家鄉(xiāng)在江西,那里山清水秀,四周青山樹(shù)環(huán)繞,小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。

  早晨,就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午,便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最愜意,可以坐在大樹(shù)下,聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興,便會(huì)召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì),場(chǎng)面便是鶯歌燕舞,“百”鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;倘若不高興,那么就只有孤零零地獨(dú)奏,孤獨(dú)而又哀傷。到了夜晚,躺在床上,若靜的話,還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的.“丁里咚咚”,就著這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  呵!多么熟悉的聲音!

  可是,有一天,我被父母帶到了上海。

  上?墒莻(gè)大城市!馬路上,車(chē)水馬龍,車(chē)來(lái)人往;商店里,目不暇接,琳瑯滿目。盡管這樣,我總覺(jué)得少了些什么。

  每天早上,刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái);中午,吸油煙機(jī)發(fā)出轟隆隆的噪音;下午,鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”,偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì)讓我驚喜不已;晚上,取而代之的是,汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲,汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音,讓我難以入眠。原來(lái),我缺少了……

  盼望已久的暑假來(lái)臨了,父母終于帶我回故鄉(xiāng)了,我的心情異常得激動(dòng)。

  當(dāng)我從車(chē)上下來(lái),聽(tīng)!多么熟悉的聲音!爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來(lái):“回來(lái)了,回來(lái)了!”知了也附和著叫了起來(lái),鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱,一切是那么的美妙!我盡情地享受這回家的幸福感,以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情!

  呀!多么熟悉的聲音!

熟悉的聲音作文6

  什么是我最熟悉的聲音呢?是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎?是人群喧嘩的聲音嗎?不,對(duì)我來(lái)說(shuō),最熟悉的是老師,有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音,就像一根無(wú)形的鞭子,推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。

  從入學(xué)那天起,老師的聲音就一直陪伴著我。當(dāng)我膽怯的時(shí)候,有老師溫柔鼓勵(lì)的聲音;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),有老師嚴(yán)厲批評(píng)的聲音;當(dāng)老師生病卻依然堅(jiān)持為我們上課時(shí),那略帶沙啞的聲音,聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。

  老師那熟悉的聲音,不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到,在我的生活中,在我遇到困難時(shí),老師那熟悉的聲音也會(huì)出現(xiàn)。在上個(gè)月,我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試,那是由筆試,聽(tīng)力,口語(yǔ)對(duì)話集一體的全面考試,在陌生的環(huán)境,多位老師的監(jiān)考下,我真的有些緊張,這時(shí),老師那熟悉的聲音在耳邊響起,“深呼吸,讓自己靜下來(lái),旁若無(wú)人的答題,心無(wú)雜念,一定沒(méi)問(wèn)題。”在這樣聲音的鼓勵(lì)之下,我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔(dān)心,最害怕的口語(yǔ)對(duì)話時(shí),老師那熟悉的聲音現(xiàn)次在耳畔響起,“別怕,放松,相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了,我如愿以償?shù)腵拿到了劍橋英語(yǔ)二級(jí)證書(shū),這個(gè)成績(jī)里面,難道沒(méi)有老師的功勞嗎?

  這么多年來(lái),老師的說(shuō)的很多話,都深深印在我的腦海中,當(dāng)我心不在焉時(shí),老師那熟悉的聲音就會(huì)提醒我,我就會(huì)趕快認(rèn)真、細(xì)心起來(lái);當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海,我就會(huì)克服困難,勇敢的向前沖!老師的聲音,伴隨著我成長(zhǎng),老師的聲音,永遠(yuǎn)在我的記憶中!

熟悉的聲音作文7

  初中以后,她最懷念的,便是那小學(xué)門(mén)口的叫賣(mài)聲。

  令人興奮的放學(xué)鈴聲響起,她小跑出校門(mén)。校門(mén)口真熱鬧:車(chē)水馬龍,叫賣(mài)聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上,聽(tīng)著這些熟悉的聲音,心里便有了一份踏實(shí)感。

  那時(shí),兜里揣著三四塊錢(qián),就覺(jué)得知足。她可以一下買(mǎi)兩個(gè)吃的,一手拿一個(gè),幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著,一向都注重形象的她自從聽(tīng)到叫賣(mài)聲就收不住了,早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下,眼里那種對(duì)食物的.欲望熊熊燃燒。

  回到家,站在門(mén)口,她趕緊把省吃儉用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里,嚼了又嚼,用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。

  “一次考試代表不了什么,我考了132名我還沒(méi)哭,你哭啥?只要我們稍微一努力,就可以進(jìn)步個(gè)幾十名!彼齽裰瑢W(xué)。嘴上坦蕩,心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松,一下從班里的尖子生淪為差生,這給了她重重的打擊。她擔(dān)心,擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望,擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信,媽媽會(huì)理解她,但沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的眼淚。她焦躁不安,擔(dān)驚受怕,整天活在憂慮當(dāng)中……

  昨天,她重回到這條大街上,熟悉的路,陌生的人,她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街!爸裢掺,黑米粽,白米粽”“蘭花串夾饃,肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣(mài)聲傳入她的耳朵,隨之,她的憂慮也不復(fù)存在,那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開(kāi),綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢(qián)蹦蹦跳跳地買(mǎi)吃的去了。

  她擰著電動(dòng)車(chē)把,頭也不回地離開(kāi)。是的,她要適應(yīng)新生活了,她又找到了心里的那份踏實(shí)感,并不斷地蔓延,直至內(nèi)心深處……

熟悉的聲音作文8

  又是一個(gè)寂靜的夜晚,我埋頭于書(shū)本之間,抬頭望望那閃著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕,呆呆地發(fā)著愣,“吧嗒……”擰門(mén)的聲音把我從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)。

  “吧嗒”多么熟悉的聲音,僅僅是短短的一聲,帶給我的'卻是無(wú)盡的溫暖。

  依稀記得昨日,輕輕的“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音,那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的,又是那么輕柔像是擔(dān)心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上,柔聲地說(shuō):“來(lái),休息會(huì)兒……”她把竹簽一插,簽子連同橘瓣一齊分開(kāi)了,小心翼翼握著短短的竹簽,遞到我手中。“小心別掉了。”母親總是這樣話說(shuō)得干練而簡(jiǎn)短,卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著我。我輕數(shù)著盤(pán)中的橘瓣,“一、二、三……”而且切得又是那么好,大小均勻,一根根簽子連著橘肉,小巧精致,回頭與母親對(duì)視看到她臉上大大的微笑,和滿臉的愉悅!鞍舌辈恢獜暮翁巵(lái)得一陣風(fēng)帶上了門(mén),那熟悉的聲音,如夢(mèng)幻般不失時(shí)機(jī)地響起。我頓悟到,母親與我不正如那竹簽與橘瓣,緊緊地相連。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|光照到我時(shí),我的睡意還沒(méi)有散去,迷糊著,似睡非睡地躺著;秀遍g,聽(tīng)到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧,我猜。被子的一角先是被謹(jǐn)慎地揪了一下,但很快就停止了,一片靜悄悄地沒(méi)有任何聲音,過(guò)了一會(huì)兒,腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲,再明顯慢了,緩了。想來(lái),母親必是想讓我再睡一會(huì)兒,最終猶豫地出去了。

  淚無(wú)聲地從我臉頰悄然滑落,一滴滴地掉在枕巾上,我沒(méi)有拭去,靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲,那么親切,那么動(dòng)聽(tīng)……

  那一次次“吧嗒”的聲音,記錄著母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),記錄著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

熟悉的聲音作文9

  夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂,躁熱的空氣在身體的周?chē)h(huán)繞,怎也無(wú)法入眠。

  無(wú)奈,只好戴上耳機(jī),聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè),以減少自己的躁熱。注視著黑夜中的明月,在輕音樂(lè)中漸漸睡著。很多個(gè)夜晚,都是這樣難以入眠,耳機(jī)總是擺在我的床邊,待我睡不著時(shí),便把它塞進(jìn)耳朵里。

  月很圓,蟬聲陣陣,我看那月輝灑在指向數(shù)字十的時(shí)針上,看到流云漸漸遮住月亮,手就下意識(shí)地伸向耳機(jī)。欲戴上時(shí),忽聞一陣?guó)B叫聲,從小區(qū)后面樹(shù)上傳來(lái),我來(lái)了興趣,把耳機(jī)放下,走到窗前時(shí),叫聲停止,月亮也無(wú)力撥開(kāi)云霧,四周黑洞洞的,只有鐘表滴答地輕聲細(xì)語(yǔ)。

  我愣了很久,由于眼睛不適應(yīng)突然黑暗,只能摸著墻上的開(kāi)關(guān),卻怎么也摸不到,只好用雙手到處摸著前進(jìn),卻被推拉門(mén)的把手重重地磕了一下。

  這個(gè)晚上沒(méi)有月亮,可熱氣卻沒(méi)有消失,至于空調(diào),可憐的我競(jìng)翻遍了整個(gè)屋子,也沒(méi)有找到那白色的'遙控器。

  輕音樂(lè)在這一晚失去了魔力,我一翻身,砰地一下,連人帶手機(jī)重重地摔在木質(zhì)地板上,在叫疼之余,竟驚訝地發(fā)現(xiàn),地上比床上涼快,于是便抱著枕頭睡在了地上。

  聲聲啴鳴入耳,拋棄了輕音樂(lè)的我就這樣地躺在干凈的地板上,也不覺(jué)得蟬聲有多刺耳,四周仿佛很寧?kù)o,窗外有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò),適應(yīng)了黑暗的眼睛看著黑暗中的一切,也都看得很清楚。

  和著蟬鳴,在寧?kù)o中漸漸入睡,很安穩(wěn)。原來(lái),我所熟悉的,并不是手機(jī)中的輕音樂(lè),而是這久違的寧?kù)o。

  第二天早上,耳機(jī)被收進(jìn)了柜子里。

熟悉的聲音作文10

  一陣鈴聲響起,我們?nèi)俗叱隽私淌,走向四年?jí)所在的教學(xué)樓。

  剛到樓前,就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來(lái)到了八班的門(mén)口,剛剛打開(kāi)門(mén),老師就向我大聲吼道:“不吹!走!”我只好無(wú)耐地關(guān)上門(mén),在登分表上登上零分,又走進(jìn)了七班,瞬間,仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界,整整齊齊、琴聲響亮,全部人都在吹,這音樂(lè)像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里,我開(kāi)心地在登分表上登上十分。

  第二天,又來(lái)到八班,在窗口一聽(tīng),又是那位昨天不讓我檢查的男數(shù)學(xué)老師的課,這次我敲了敲門(mén),那老師的口中直接傳來(lái)了熟悉的聲音:“不吹!走!”無(wú)耐的我又登上了零分。來(lái)到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。

  第三天,我剛到班門(mén)口,那老師口中再一次傳來(lái)了我熟悉到不能再熟悉的.聲音。到了七班一如往日,樂(lè)曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音,伴隨著我度過(guò)了在校的五天,最后一天登分時(shí),只見(jiàn)我的登分表上的八班一周全零;其他班都是全十,總分一百。第二周第一天,八班又是那位老師的吼聲,七班又是那整齊響亮的樂(lè)曲聲。于是,這樣大大的方便了我,以后都不用檢查了,七班全十,八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查,又可以早點(diǎn)回去教室上課,一箭雙雕!

  我要謝謝好多人,首些是七班的同學(xué),他們那美妙的琴聲,讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師,他對(duì)我熟悉的吼聲,讓我知道了他們班一定是零分。

熟悉的聲音作文11

  有些人,有些事,闖進(jìn)你的生活,只為給你上一課。

  ——題記

  天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對(duì)……

  我正在回家的路上,因?yàn)闆](méi)有帶傘,只能在屋檐下躲雨……

  雨還在毫不留情地下著,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨,眼睫毛濕漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽,路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點(diǎn)回家,不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎,家又不遠(yuǎn),沖回去就是了!

  我躊躇著邁出第一步,當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí),我又猶豫了,我不敢了,等會(huì)兒淋了一身雨回家,媽媽會(huì)罵我的……

  可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。

  在左右你兩難之際,我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的'聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來(lái)了,我感覺(jué)到周?chē)袦嘏臍庀⒖M繞,內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng),這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說(shuō)不清,道不明的情感。

  “嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個(gè)熱水澡。”

  “好的……”

  雨還在下著,打在傘上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。

  雨絲還是原來(lái)這般沁涼,內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音,那個(gè)熟悉的聲音,串起了我許多記憶……

熟悉的聲音作文12

  那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦,讓多少青少年為之懷念,讓多少人熱淚盈眶卻又無(wú)法淡忘,那熟悉的聲音就是我們學(xué)生時(shí)期的上課鈴聲和老師那句永恒不變的上課!

  陽(yáng)光照射進(jìn)校園,小鳥(niǎo)鳴叫,唱著一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的開(kāi)學(xué)典禮,又一批新生來(lái)到學(xué)校,這就表示我們不再是一名新生了,而是一名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐了。一群還洋溢著幼稚氣息的.小學(xué)弟和小學(xué)妹,將交接我們當(dāng)時(shí)的外號(hào)半個(gè)小學(xué)生,將面臨的是我們經(jīng)歷過(guò)的一大堆校規(guī),班主任的啰嗦和校長(zhǎng)最經(jīng)典的十分鐘講話時(shí)間(說(shuō)是十分鐘,其實(shí)最少半小時(shí))。雖然這些都是小事,但卻在我們的學(xué)生時(shí)期留下了深刻的烙印。還有班主任的一句名言,你們是我?guī)н^(guò)的最差的一屆中的我們,未來(lái)也會(huì)成為老師口中的上一屆。

  時(shí)光流逝,歲月無(wú)情,在十年或二十年后,我們回想起來(lái),那還是我們最熟悉的聲音。我們回到母校,看到還在母校教書(shū)的老師,看著他像訓(xùn)斥當(dāng)年的我們一樣訓(xùn)斥著一群小朋友。我們聽(tīng)著朗朗讀書(shū)聲,看著老師的滿頭白發(fā),里面也許有一根是因?yàn)槲覀兊呐涯娑L(zhǎng)的,我們可能會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不好好聽(tīng)課了,為什么要惹老師生氣?再聽(tīng)著那熟悉的上課鈴和那句上課,心中不禁傷懷。

  學(xué)校還是那座學(xué)校,教室還是那間教室,老師還是那位老師,課桌椅還是那課桌椅,但學(xué)生卻已不是我們,那聲音有讓我們感動(dòng)過(guò),害怕過(guò),但十年后的我們卻再也回不到從前。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜這三年光陰。

熟悉的聲音作文13

  上帝是公平的。

  男孩隨著時(shí)間的推移,漸漸長(zhǎng)大成人。

  中學(xué)時(shí)的玩世不恭,不愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)游戲嬉鬧和哥們義氣的執(zhí)著從而造就了他此刻的生活。

  昔日自認(rèn)為什么都無(wú)所謂的男孩,此時(shí)正頭戴安全帽,在雨中不停歇的勞作著。背上背著一袋沉重的水泥,憔悴的面容又痛苦了幾分。背著水泥,往返于樓底與頂樓之間。幾個(gè)來(lái)回后,他便堅(jiān)持不住了。無(wú)助的坐在樓梯間,身旁不斷刮來(lái)凜冽的寒風(fēng),讓他打了個(gè)寒顫。

  他哭了,因自身的愚鈍而哭了。心中有個(gè)若隱若現(xiàn)的人喃喃自語(yǔ)道:“若把精力用在學(xué)習(xí)上,你何必再來(lái)吃生活的苦呢?”

  睜開(kāi)眼,我才發(fā)覺(jué),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。繼而,每天努力學(xué)習(xí),持續(xù)了三天左右。夜,依舊是夜,而我,卻不是三天前的我。閉上了疲倦的雙眼,心被勞作的畫(huà)面所占滿,緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  男孩長(zhǎng)大了。中學(xué)時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)玩耍,他的.熱情少了許多。此刻,他坐在高樓的辦公室中,望著窗外,稀稀疏疏的雨點(diǎn)零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端著拿鐵,右手不時(shí)的在頭腦的操控下?lián)]來(lái)?yè)]去。突然,他笑了,笑的無(wú)邪,笑的利落。心中的那個(gè)人走了過(guò)來(lái),是班主任,他依然用抑揚(yáng)頓挫的聲音對(duì)我說(shuō)道:“既然你在學(xué)習(xí)上吃了足夠的苦,那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了!

  我又一次睜開(kāi)了雙眼,這場(chǎng)夢(mèng),來(lái)的猝不及防。

  那聲音,就像是上帝之音。我堅(jiān)信,這聲音會(huì)在學(xué)習(xí)中陪我度過(guò)一年又一年,讓我離心中夢(mèng)想越來(lái)越近。

熟悉的聲音作文14

  沒(méi)等鬧鐘響起,我已起床,因?yàn)槲乙c一個(gè)人比試比試。

  清晨的一切是多么美好!清晨的薄霧、清晨的鳥(niǎo)鳴、還有因?yàn)橘嚧捕瓷鸬奶?yáng),都為這個(gè)世界增添了朦朧之美。待我準(zhǔn)備就緒就要出去時(shí),我的那顆剛?cè)计鹦苄芑鹧娴腵心瞬間哇涼哇涼的,唉!我又輸了,又輸給了那個(gè)熟悉的聲音了。

  隔壁家的春阿姨,今已年近五十,但依舊活力四射,像個(gè)朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規(guī)律,并且每天都是樂(lè)呵呵的,見(jiàn)誰(shuí)都打聲招呼。

  每天早上天還未亮,她便帶著自己心愛(ài)的小音響出去鍛煉,以至于我連鬧鐘都不用定,聽(tīng)到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂(lè)有種神奇魔力,不管我如何的不開(kāi)心,都能拋卻浮躁慢慢安靜下來(lái)。

  有次,春阿姨來(lái)叫我媽媽一起去鍛煉,一向不愛(ài)鍛煉的老媽居然破天荒答應(yīng)了,我很是詫異。后來(lái)問(wèn)起我媽才知道是這么一回事:一次,她起的特別早,就想去散散步,然后就聽(tīng)到了春阿姨的小音里飄出來(lái)的美妙歌聲,感覺(jué)挺好聽(tīng)。就這樣她一邊哼著歌,踏著旋律,迎著絲絲的涼風(fēng)走出了家門(mén)。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了,一發(fā)而不可收拾,終于成功淪落為“廣場(chǎng)舞大媽”了。

  我有賴床的毛病,所以早上去學(xué)都要靠外力,否則必然遲到。可是自從春阿姨買(mǎi)了小音響,我也變了,每天早上都會(huì)在的悅耳動(dòng)聽(tīng)背景音樂(lè)聲中輕快伶俐地起床,這倒是解決了媽媽的一大煩惱。

  俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”,怪不得春阿姨不顯老呢!我也希望,往后的每一天都能聽(tīng)到這熟悉的聲音,因?yàn)檫@聲音已融入到我的生活中了,它時(shí)刻都在激勵(lì)著我勇敢向前。

熟悉的聲音作文15

  如果你要問(wèn)我最熟悉的聲音是什么,那我一定會(huì)說(shuō)是我家小狗的叫聲。

  每次我在家門(mén)口準(zhǔn)備進(jìn)家門(mén)時(shí),我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家里那吱吱,汪汪汪,咚啪”的聲音,這時(shí)我就會(huì)在外面說(shuō)道:我家的狗真有音樂(lè)天賦,和我一樣好,我們差不多可以組樂(lè)隊(duì)了!”狗也好像知道我在表?yè)P(yáng)它,它就汪汪,汪汪”地直叫,它一定在說(shuō):謝謝啦,我的小主人,這是我一生中聽(tīng)過(guò)的最開(kāi)心的一句話了!”這時(shí)媽媽心中的小兔子”就會(huì)不安分起來(lái),因?yàn)樗鹿费剑?/p>

  有一次我在門(mén)前,聽(tīng)到的聲音和以前的不一樣,咔吱、咔吱”那是狗狗在用小爪子開(kāi)心地抓地板的聲音,這時(shí)我又會(huì)想:我的小狗真能干,能把籠子給打開(kāi),以后可以當(dāng)保安員了!這時(shí)狗會(huì)又蹦又跳,好像在說(shuō):我真能干,謝謝啦!小主人給我的表?yè)P(yáng)!边@句話能融化我難過(guò)的心。

  每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí),看到樹(shù)葉落到它的飯碗里,它就會(huì)汪汪汪!汪汪汪!”好像在說(shuō):討人厭的東西,別搶我吃的,如果你再來(lái),我就和你拼了!”一陣大風(fēng)吹來(lái)了,葉子又落了,猜猜狗怎么啦?哈哈哈哈”我開(kāi)懷大笑起來(lái),是我的'傻狗狗又生氣了,而且它說(shuō)話算話,果然和葉子又打了起來(lái)。汪汪汪!汪汪汪!”你聽(tīng)那叫聲,比之前的響三倍,好像在喊:你這壞人,我和你沒(méi)完啦!”很快,這可怕的葉子就被打成小片片了。

  大家是不是對(duì)我的狗有了大概印象?想不想要我的狗陪你玩兒呢?也許它是狗國(guó)的最大的人物”呢,它的聲音是多么的美妙啊,勝過(guò)世上所有的樂(lè)曲。