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那聲音常在我心田作文

時間:2023-12-06 07:31:59 聲音 我要投稿

那聲音常在我心田作文精選【15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那聲音常在我心田作文精選【15篇】

那聲音常在我心田作文1

  望窗外微風(fēng)輕拂,新燕啄泥;輕嗅桅子花香,綠草油然。不由得想起桅子樹下的那句話:“與小樹一起成長,不放棄,努力愛世界!

  仍記一個清晨。

  我緩步走在街上,跟隨著人流涌動。突然,一陣歡聲笑話將我吸引,原來是一對母女!可愛的孩子在前面跑著,時不時回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭,那位母親無奈地笑笑道:“慢點,小心別摔倒!”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑,幸福的味道在空氣中彌漫。

  卻不想,小女孩竟然不知不覺地向馬路中央跑去,而對面沖來一輛快速行駛的車,那位母親著急地喊著女孩,我的大腦一片空白,可是腳步卻不由得加快起來,抓住女孩的手臂向后退,只覺一陣疾風(fēng)吹過,我才慢慢平復(fù)。聽到那位母親感激的話語,心中突然想起那個聲音“努力地去愛這個世界,努力地將世界變得更美。”原來我也可以,心情大好地向前走去……

  仍記一個傍晚。

  那日的黃昏有些陰沉,壓抑著我,看到父親進門,我急忙迎上去,可父親看到我期盼的眼神,默默地?fù)u了搖頭,有些艱難地說道:“孩子,你沒有獲獎!蔽抑桓杏X有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢。

  我一言不發(fā)地回到房間,鎖上門,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),聽到外門爸媽的'安慰以及同學(xué)們發(fā)來的信息--“不放棄努力地去愛這個世界。”心逐漸回暖,有這么多人的關(guān)懷,我為什么不去愛這個世界呢?陰影散去,自己則暗暗加油,為夢而奮斗!

  仍記一個夜晚。

  冬雪在深夜來訪地球,我自告奮勇地開始掃雪,過了好一會兒才清出一條可供人行走的道,才發(fā)覺自己汗水淋淋,于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天,聽到鄰居們對掃雪人的贊許,我的心暗喜,心中又想起那個聲音:“努力地去愛這個世界,努力地將世界變得更美!

  這次,我又做到了……

  是那棵桅子樹下,那個令人停不下腳步的聲音,常在我心田泛起陣陣漣漪。

那聲音常在我心田作文2

  “加油!你一定能行的!”她那關(guān)切的聲音,總在我的腦海里浮現(xiàn)!肮!看她那狼狽樣,太好笑了!”嘲笑,嫉妒的聲音也總在我耳邊響起。

  那天陽光溫暖、燦爛,照在身上暖洋洋的,像躺在舒適的棉被里。陽光像金子一樣耀眼,卻是用金子也買不到的。你們瞧,溫暖的.陽光正對著我微笑呢!頑皮的風(fēng)娃娃,吹過臉頰,如在天上飛一般愜意。慢慢地,夕陽很快要沉入地平線,像一個離我們很近又很遠的大烙餅,真想讓人咬上一口。它周圍的光,仿佛藏了許多寶物在那里面。

  我想學(xué)點特長。我求著媽媽買了輛自行車,我已經(jīng)學(xué)了乒乓球、畫畫、鋼琴、舞蹈……但我還想學(xué)騎自行車。如果我學(xué)會了,那我一定會無比的開心, 因為別人再不能嘲笑我了!我興高采烈,欣喜若狂,想著:我能唱出一支歌,跳一只舞!我還要學(xué)會自行車,我一定能行!我信誓旦旦地提起一只腳跨上了自行車。

  可是,說得出,做不到。剛剛開始,我就摔了一跤,還扭了腳,踩空了,車倒了,唱著的歌也跑調(diào)了。我拍拍灰,眉毛擰成了倒八字,嘴巴撅得能掛個油壺了。真難過,真沮喪,我沒有信心了。

  “這是誰呀?摔了個狗啃泥,笑死我了!”麥豆諷刺我,“連自行車都不會,我六歲就會騎了,哈哈,笑得我肚子都疼了!”他雙手捂著肚子,在地上打起滾來。他那刺耳的聲音傳到我的耳朵,就像烏鴉在叫一般難聽。

  正當(dāng)我沮喪時,一個鼓勵的聲音在我身后響起:“第一次總會失敗的,別著急,只要你努力了就行!”原來是涂藍藍老師。我不由得笑起來,仿佛像吃了蜜一樣。她的聲音是多么悅耳呀!

  我決定咬牙繼續(xù)努力。一次、兩次、三次……終于騎動了。

  騎著自行車,走在回家的小路上,心想:感謝那個聲音給了我信心和動力,讓我繼續(xù)堅持,我終于成功了!

那聲音常在我心田作文3

  “初中是人生的重要時期,三年后就是你們?nèi)松牡谝淮魏Y選,到時候你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就看這三年你們是怎么做的了……”

  剛開學(xué),班主任就送來了提醒的聲音。然而,習(xí)慣了小學(xué)的放松、懶散,卻依然能考出優(yōu)異成績的我,壓根沒把老師的話放在心上,反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。

  “去犧牲半天做會兒作業(yè)吧,玩了那么久了!”看不下去的媽媽略帶懇求地對我說道,“半天,半天不是時間嗎?犧牲什么呀犧牲,我都不擔(dān)心,不著急,你怕什么?”不知怎的了,我對媽媽的話無比反感,對學(xué)習(xí)也有了厭惡之心。

  此后的幾個星期都是這么的懶散,叫我背書,我背但不認(rèn)真;叫我做作業(yè),我做但不用心;叫我看書,我看但始終是人在曹營心在漢。

  轉(zhuǎn)眼期中考試就到了,分?jǐn)?shù)下來后,我把所有的分?jǐn)?shù)加了一遍,“啊,五百八十七分!”在看到了成績的`我還覺得自己考得很高興,還想著如何在同桌面前炫耀。看著同桌一副波瀾不驚的樣子,我心想她肯定沒考好,于是炫耀的心情占了上風(fēng),“哎,考了多少?”“六百一十幾分,聽說最高的有六百六十幾分的呢?”同桌的哀鳴,使我遭到了當(dāng)頭一棒。再問問周圍的幾個同學(xué),居然個個都是六百多分!我突然意識到了問題的嚴(yán)重性:我坐的這一轉(zhuǎn)我的分?jǐn)?shù)最低!

  知恥而后勇,我開始發(fā)奮努力:別人在做我在做,別人在玩我也在做。剛開始的幾天忘記了厭倦,可時間長了還是覺得厭煩,想要放棄,想要去玩去瘋,想去拿著心愛的遙控器,想去擁抱久違的輕松。往往這個時候,老師的聲音便在我的心田蕩起:“你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就看這三年你們是怎么做了!焙冒,再堅持一下,就一下下,堅持就是勝利。我就這樣一直鼓勵自己。

  終于在一個月后的三科聯(lián)考中,我摘取了勝利的果實,成功拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問我學(xué)習(xí)進步的秘訣時,我驕傲地說:“因為有一個神秘的聲音總在我心田蕩起,那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就著這三年你們是怎么做的了!”

那聲音常在我心田作文4

  無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗,倦歸的雁群展翼向風(fēng),迷惘的我踩著樹影回家,正默默思索著那遙不可及的夢。

  倏地,一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步,仔細端詳著這朵殘花,將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中,不禁為它的殘敗暗暗神傷,望著那粉紅的花瓣,上面還沾著些許清露,確在剛才的一瞬中,結(jié)束了生命,一切是那么地突然,又那么地安詳。唉,是到了落花的季節(jié)了。

  冷不丁香地,又是那熟悉的聲音,似清風(fēng)輕拂楊柳,又似船櫓輕攪綠水,隱匿在這片喧囂中。果不其然,又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落,然后臥躺于我的腳邊,正想衰嘆一個生命的隕落,卻又不自禁地看句一棵大樹,那棵養(yǎng)育它的大樹。那樹上只剩些許零散的花朵,似綾羅纏繞著?梢钥闯鲈(jīng)的它生機盎然;曾己何時,它也是繁花錦簇?扇缃瘢切┗ò暌矓[脫不了“零落成泥碾作塵”的命運,化作春泥了。

  驀地,我看見那幾朵稀松的花的旁邊,長著幾顆綠色的小果子,不知它們叫什么名字,也不知它們有什么作用,只是無故的喜歡它們,如在黑暗中摸索時突然看見了前方的'那束光。它們在這棵樹凋零之際出現(xiàn),讓我看到了生機,看到了希望。那些油綠精巧的果實竟霎時讓周圍的樹木黯然失色。

  耳畔又響起了那花落的聲音,突然,我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎?我想不是的。它為了下一次的綻放,為了一季的美麗,才選擇了凋零,它在抬手與放手間傳遞著生命的信息,而那,也正是我迷惘的。

  每一個故事都有一個結(jié)局,但在生命中,每一個結(jié)局都是一個新的開始,真正的驚心動魄往往都在經(jīng)過時間的沉淀后才會悠悠地顯現(xiàn)出來?蛇@段時間去也許會很漫長,會主讓我們不安,可這段時間也許會很漫長,會讓我們不安,孤獨?赡钦巧饬x所在。一次結(jié)束,是另一個新的開始!花落又何曾不是另一個花開。

  每每我感到無助與迷惘時,就會撥開喧嘩,傾聽那來自心田,落花的聲音。

那聲音常在我心田作文5

  蘇東坡那沁人心脾的聲音?M繞在我的心田,久久不去。

  淡妝濃抹總相宜

  在太陽的映射下,湖面顯得格外漂亮。波光粼粼中,隱隱約約可以看見湖底游動的小魚。我靜靜地站在湖邊,欣賞這如畫的美景。忽而心中傳來一位男子含笑的聲音:水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!甭牭盟@句感慨,我倒是覺得,并非是詩寫景,更像是景襯詩了。今日一見西湖,方才品出了這份獨特的韻味。蘇東坡那帶著贊美和喜悅的聲音常在我心田。

  但愿人長久

  我很少離家,更不必說在中秋佳節(jié)離開父母。今年中秋的月很圓,但我望著那輪嵌在黑幕上的圓月,心里感覺空蕩蕩的。正望著月亮出神之際,我的心中傳來了蘇軾憂愁的聲音:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”隨著他憂愁的思緒,我也不禁傷感起來,但隨即便聽得他長嘆一聲:但愿人長久,千里共嬋娟!蔽彝蝗桓杏X沒有那么惆悵了。一片天空下,賞的是同一輪月,這不也是別樣的團圓嗎?他那滿懷思親之情的聲音常在我心田。

  一蓑煙雨任平生

  我最終還是考砸了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺的我眼睛發(fā)痛。試卷中的題目讓我恐懼,考場的`其他同學(xué)讓我心悸。在老師和家長的雙重壓力下,我的眼淚悄然滑落,流入嘴中,澀澀的?拗拗液孟衤犚娏颂K軾那怡然自樂的聲音:竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生;厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”聽著他坦然的聲音,我突然對自己的失敗沒有那么在意了,誰還沒有過坎坷艱難的時期呢?只不過是從頭再來罷了。蘇軾那從容淡定的聲音常在我心田。

  問汝平生功業(yè)

  我從小便夢想成為一名作家,喜歡寫下一段段文字,想要把我的作品給大家看。但當(dāng)我把我所摯愛的文字給朋友看的時候,得到的卻只是不耐煩的回答:你寫的很一般嘛!蹦且粍x那,我的心像是被針扎了一下,很難受。而蘇軾那帶著自嘲語氣的聲音卻悄然響起:問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州!闭\然,無論別人對我的文字持什么樣的態(tài)度,并不代表什么。我喜歡,我盡力了,那份釋懷的心態(tài)才是最重要的。蘇軾那超脫淡然的聲音常在我心田。

  他是蘇軾,一生坎坷卻笑看人生;仕途不順卻活出自我。他豪放而樂觀豁達的聲音永在我心田!

那聲音常在我心田作文6

  家鄉(xiāng)的吆喝聲,韻味十足,常在我心田響起。

  家門前小巷里的吆喝聲,聽著它們非但不覺得刺耳,反而覺得是一種極美的享受。最常聽到的是“廢品賣,壞東西賣……”的吆喝聲,收購者緩慢地吃力地蹬著三輪車,大聲賣力地喊著,發(fā)聲有些吃力,總是將“賣”字拖長,然后喘一口氣,再接著下一聲。他們不時地用手中并不干凈的舊毛巾,擦去頭上滲出的細密汗珠。每當(dāng)一筆廢品交易結(jié)束時,他們都會拿出一個大飲料瓶,猛地“咕嘟”喝下一大口白開水,來不及拭干嘴邊殘留的水跡,又開始繼續(xù)吆喝起來。他們長長的'吆喝聲,透出些許無奈,但更多的,是對未來生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長地回蕩,久久不絕。

  我最愛聽到的當(dāng)然是賣饅頭叔叔的吆喝聲,他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍地吆喝著:“北方,大饅頭嘞……”他那夾雜著方言味的“普通話”,總是讓人忍俊不禁。每到下午三點鐘,他的聲音就會準(zhǔn)時回響在小巷中,我總是早早地守候著,一旦聽到隱約的近似“饅頭”的呼喊,就會立刻飛奔出去,大聲嚷著:“這里這里,買饅頭,買饅頭!”賣饅頭的叔叔總會麻利地挑選、裝袋,笑著遞給我,笑著叮囑:“小心燙著!”吆喝聲乘著饅頭的香味傳遍小巷。

  吆喝得最有韻味的,還得數(shù)磨剪刀的老爺爺。他騎著老式的自行車,晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過,“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚頓挫,開始的“磨剪刀嘞”喊得高亢,后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉,十分有趣。每次他一吆喝,都會有許多小孩子跟在后面學(xué)著叫:“磨剪刀嘞戧菜刀”,但大多只有由高到低的起伏變化,那個“嘞”字的延長回環(huán)卻總是學(xué)不像。老爺爺不但不生氣,還樂呵呵地教著孩子們:“不是這樣,是這樣……”于是,深沉滄桑和清脆響亮的吆喝融合在一起,在小巷中歡唱。

  當(dāng)然,敲著小鑼賣麥芽糖的老奶奶啦,扛著冰糖葫蘆的大叔啦,賣爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風(fēng)雨無阻,不曾間斷,伴我漸漸長大。

  當(dāng)我從沉重的學(xué)業(yè)中脫身回首的時候,我驀地發(fā)現(xiàn),那些吆喝聲都已難覓蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡,總是有意無意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲,讓那聲音常在我心田回響……

那聲音常在我心田作文7

  幼時的我是外婆帶的。那真是一段太過美好的時光。

  夏日的午后,黃燦燦的陽光絨絨的,懶洋洋地飄灑進來,透過玻璃窗,暈出一片溫暖的、透明的`光圈,讓人不自覺地感到幸福滿足起來。

  外婆微微低著頭,那溫柔的目光靜靜地落在手中的衣物和針線上。她花白的發(fā)絲溫馴地貼在頰邊,偶爾隨著微風(fēng)輕輕揚起。她做著針線活,神情專注而美麗。年幼的我趴在床上,歪著頭,眼睛眨巴眨巴地瞧著外婆。

  細針銀亮,針鼻拖著一根長長的棉線,隨著外婆靈巧的手指翻動,一下子鉆進衣物里,又迅速地從另一面冒出來。在細針與布料的摩擦間,我聽見了一種細微的聲音。它一點兒也不靈動清脆,而是沙沙的、鈍鈍的,聲調(diào)由低到高,音量由弱到強,就像是一顆顆流星,悄悄地劃過天際。

  隨著外婆嫻熟的縫紉動作,聲音的變化也越來越快了,由原來一頓一頓分開獨立的前奏,漸漸地串聯(lián)在一起,成為延長的一聲,伴隨著有節(jié)奏的高低起伏,樂曲到達了高潮。我瞇著眼,一邊聽著這縫紉聲,一邊在腦海里補出一個銀發(fā)指揮家的形象。哈,這聲音聽著果然就像是一個樂團在演奏!

  我再次望向外婆,她還是那么專注,黑眸直直地盯著手上的活兒,周身都是安詳和寧靜。

  有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴,我的童年充滿了溫暖。我慢慢地咧開嘴,進入了夢鄉(xiāng),順便,也將這一抹聲音存入自己的心田。

  童年的我的每一個夏日的午后,都是如此度過的。直到七年前,我那恬靜而美麗的外婆帶著她迷人的縫紉聲永遠地去了另一個世界,留下了我。

  如今,夏日的午后,我有時還會忙里偷閑,躺在床上,閉上眼睛,繼續(xù)我心中那奇妙的音樂之旅。

  那聲音不曾遠去,不曾消逝,我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶,永遠地留在了我的心間。

那聲音常在我心田作文8

  大千世界,無處無音。我們大可以放開心胸,去聽那百家的問候、飛濺的激流、悠揚的號角,甚至那山岳與峽谷巨神般的奏唱?蔁o論是那使人留戀的歌聲,又或是那尖銳的鳴笛,總有那么幾種聲音,常在我心田回響,不曾散去。

  靜靜聽,那沙沙的書寫聲在筆與紙之間奏響。孩子們握緊筆尖,讓那工整有力的線條凝成前進的路標(biāo)。他們舍去了短暫的玩樂,玩具在一旁滾了下來,發(fā)出不滿的聲音,卻毫無用處。原來孩子們的心田,已被那筆尖的旋律所填滿,被這心靈的甘露所潤濕。每至夜色深沉,人獸無聲時,便是這音樂再奏之時。那沙沙聲,輕微的好似一根針,卻又沉重的如同千山萬岳一般,壓在孩子們的肩頭。噓,那是他們夢想的方向。

  靜靜聽,那指尖滑過書頁,再翻至下一個篇章,圖書館的嘩啦聲不絕于耳。作文各色各樣的書在人們的手掌中傳遞,這書好似樂器,不時地奏響這傳承千年的歌。這聲音于他們而言是如此的悅耳,只因他們知曉,這聲音每一次響起,都象征這一批紅色的小人,在那無邊無際的金色的大道,邁出了堅定的一步,哪怕這與其相比起來是那樣的微不足道。不積跬步,無以至千里,僅是千里之遙,又怎能輕易放棄。噓,那是他們前進的步伐。

  靜靜聽,那不再稚嫩,而是鏗鏘有力的讀書聲,那杖尖與琴弦相觸的撥弄聲,那器具互相碰撞時的敲擊聲,無不是在將新一代青少年描繪下的初章,緩緩演奏。這聲音,咬著牙,擔(dān)著責(zé)任與風(fēng)雨,沖破一道道壕溝,迎接著最后的升華。噓,那是他們?nèi)紵臎Q心。

  這樂曲即將進入尾聲,這聲音,充滿著對自身的認(rèn)可,發(fā)泄著數(shù)年來的壓抑,勝利的`歌聲便是他們最好的BGM。這聲音,是每一個有理想的堅定青年,都能唱響的絕美樂章。那過程攔下了許多人,也升華了許多人,這千古年來傳承不斷的聲音,在他們的心田悠揚而又凝重地不斷響起。噓,仔細聽,那勝利的銅鐘,已被敲響!

  有人用耳朵去聽,而有的人卻用心去聽,我明顯屬于后者。只要堅信心靈的聲音,哪怕是久年失聰?shù)拇鼓豪先耍脖貙懗鰝髌娴臉氛。只需在心田中稍稍勾勒一筆,那聲音,便永存于你我心田,不將散去。

那聲音常在我心田作文9

  夜里被嘈雜的人聲驚醒,濃陰的天,窗外淅淅瀝瀝下著的小雨,把整個小城清洗了一番。“唰—唰—唰—”雨聲越來越大,漸漸蓋過了嘈雜的人聲。聽著窗外的雨聲,我不禁有了倦意,昏昏沉沉的睡著了。

  又是一個煩悶的天,我獨自一人坐在窗前,手捧一杯清茶,把自己浸在黑暗中。孤寂、恐懼、不安,全部向我撲來,我疲憊不堪,任由這些情緒將我包圍!班А--”窗外下起了大雨,雨點如簾幔一般懸掛在半空中,霧氣朦朧。我沉默的聽著窗外的雨聲,內(nèi)心的'焦躁、不安,一點一點的消退。我揉了揉疲倦的眉心,讓自己放松下來,感受這場洗禮。

  過了許久,雨停了,窗外的云都已被浸染成粉紅色,夕陽的最后一點余暉已被夜幕吞噬。入夜了,夜幕中嵌著一道銀邊,繁星點點,北風(fēng)呼呼的吹著,刺骨的寒意入侵著我!袄,好冷--”我止不住的發(fā)抖,渾身被冰冷貫穿!暗未稹⒌未稹绷阈堑挠挈c散落,好似一顆顆純凈的寶石。我沉寂下來,靜靜地靠在書桌旁,空洞地望向黑暗里的一切,耳邊是動聽的雨聲。那聲音,流入了我的心里,似靈泉一般甘甜、美好,我像一位不安的病人,而雨聲,便是我的解藥。

  好幾年的時光匆匆走過,我也搬離了小城。城內(nèi)雖然偶爾能聽見嘈雜的人聲,但,因為有了動聽的雨聲,那座小城變得美好,F(xiàn)在的我,奔忙于學(xué)校、補習(xí)班、家,過著三點一線的生活,來不及靜下心來聽一聽雨聲……每日回到家時,已經(jīng)是深夜。寫不完的作業(yè),巨大的壓力充斥著,每天過著單調(diào)而匆忙的生活。

  又一日,當(dāng)我再次聽到那動聽的雨聲,我放下了筆,閉了眼,把一天的疲憊都放下來,感受這不平凡的聲音。當(dāng)我再次睜開眼時,舒緩的雨聲還在我耳邊響著,這一刻,我宛如一位溺水的人,忽然被救上岸,重生般的喜悅感浸溢全身。我愛雨,更愛雨聲,這干凈的聲音拂去了我的疲憊、痛苦、不安,它的聲音貫穿到了靈魂深處,給靈魂來了一場盛大的洗禮!

  日子一天天繁忙起來,沒有時間再去聆聽雨干凈的聲音了,我不禁有些懷念。雨的聲音,常在我心田……永遠都不會變!

那聲音常在我心田作文10

  《鼎湖山聽泉》中描述泉聲有“柔曼如提琴者”,有“清脆如彈撥者”,有“如倍司轟響者”,有“如銅管齊鳴者”。泉者,妙在其聲,泠泠淙淙,令人心曠神怡,不絕于耳。

  幾年前,我曾與親人一同去了湖北木蘭山看山。一路上草木郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)一派大自然的清爽。那綠意愈走愈濃,令我不禁著了迷。倏忽間,一絲極微小的泉聲飄進我的耳畔,好似一頑皮的孩童玩著捉迷藏,忽遠忽近,令人聽不真切。我頓感好奇,循聲而去。漸行漸遠,四周都是盎然的綠意,不見泉影,泉聲卻愈發(fā)清朗。初聞那泉聲好似琵琶獨鳴,清清越越,纏纏綿綿,待再走近些,便可聽見那一珠珠的水滴滴落在石頭上,叮叮咚咚,分外清脆。這山便也好像變得歡快了些。

  腳下的步子不覺地加快了,泉聲愈發(fā)清朗,只待“嘩”的一聲,綠意褪去,視野開闊,眼前和耳畔便一齊亮堂了起來,一席涼風(fēng),撲面而來,在這炎炎夏日,驅(qū)走了通身的燥熱,也趕走了內(nèi)心的煩悶,帶來一絲清明與安寧。此泉竟如此奇妙!分明她清清透透,卻令周遭黯然失色,分明她奔流不息,卻好似時光靜止般令人沉靜,銀白凈透的清泉從高處淌下,好似也叫人心平氣和。我靜立良久,親人的呼喚聲漸入我耳,離去后,那泠泠的.泉聲仍不絕于耳,清冽的泉息縈繞我心。

  幾個月前,我第一次站在大講臺上,第一次,獨自一人面對著學(xué)校的幾百人!不難想象,當(dāng)臺下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈鴰装偬柸藭r,當(dāng)所有人的目光都集中在你一人身上時,當(dāng)幾百雙眼睛注視著你的一言一行時,心中該是如何緊張而不安!我難以克制自己的焦慮不安,深深地吸了幾口氣,卻毫無用處。心中猶如被鼓棒猛烈地敲擊,咚咚的心跳聲如雷鳴般在耳邊響!安恍,我該冷靜,這沒什么大不了的!蔽覍ψ约喝缡钦f道,然而我卻步伐慌亂地走到洗手池,希望能借以冷水平靜自己內(nèi)心的緊張。我擰開水龍頭,嘩嘩之聲頓時響起,多么清越的聲音!不由自主地,我的耳畔響起了木蘭山泉那泠泠淙淙的聲響,嘩,嘩,猶如一陣清風(fēng)灌入心田。啊,怎能忘記,那泉的美妙清朗?怎能忘記那泉的悅耳動人?怎能忘記那泉的悠遠靜?心緒漸漸沉入泉中,心奇妙地平靜了下來。當(dāng)我踏上講臺時,耳邊響起的清脆的掌聲便猶如那泉聲回蕩著……

  泉聲清越,永駐我心;平靜安寧,相伴一生!

那聲音常在我心田作文11

  腦海中有沒有這樣一句話,讓你勇于嘗試新事物,比如——“試試去唄”!

  外公69了,兩鬢早已斑白,可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。

  “你說是這里好還是那里好?”“對啊!薄肮!”聽看這爽朗的笑聲,我充滿疑惑地來到客廳,聽著外公那不止的笑聲,視線便轉(zhuǎn)移到了手上!堵糜喂ヂ浴匪膫大字印入眼簾,我無奈地聳了聳嘴角,問道:“外公,你這是要搞哪樣哦?”他看了看我,挑眉淺笑:“快來快來,你看這些地方,是不是好漂亮?”手中的書翻了一頁又一頁!拔掖蛩氵^幾天和你外婆出去玩,你推薦個地方唄!”我驚住了:“呃,外公,你要出去玩?你拿的這本書可是國外的呀!你那么大年紀(jì)了?出去玩不危險嗎?”外公一臉嫌棄,眼睛里透露著鄙夷:“不行嗎?試試去唄!”頓時那神情向往起來......

  試試去唄!去飽覽這大千世界!

  還記得五年級,我看著一本《小王子》的書猶豫不決,那是一本全英文書,成年人閱讀它都十分困難,可我想讀,又怕買來什么都讀不懂。我將詢問的目光投向正在拿起一本歷史書翻閱的外公,“看我干嘛?想買就買唄?磨磨嘰嘰的!”“可我讀不懂,這是全英文的'呀!”

  “試試去唄!看不成的話你給我,我拿給其他人!蓖夤哪抗夂軋远。書買回來了以后,我用了一年的時間閱讀完,現(xiàn)在來回翻動那全是筆記的書,心中滿滿的自豪。

  試試去唄!去發(fā)現(xiàn)書中的絢麗多彩!

  外公最近愛上了竹笛這樂器。有時,閉上雙眼,吹奏竹笛,在陽光的照耀下,神情滿是陶醉,像一幅奏樂圖。就在兩周前,外公還是個竹笛小白,竹笛就在眼前,卻不知從何下手。我看著外公,道:“你確定要學(xué)竹笛?據(jù)我所知,竹笛并不好學(xué)!蓖夤⒅骸澳悴恢溃谖倚r候,并不知道樂器二字,那時在農(nóng)村里,不停地干活,干活,F(xiàn)在有了樂器,為什么不試試呢?”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著一簇火,那是渴望的火把。

  試試去唄!去感受這動人心弦的音樂!

  時光荏苒,白駒過隙。但那聲音,依舊常在我心田。

那聲音常在我心田作文12

  小時候的我,很好動。如果把我關(guān)在家里,又沒人看著的話,我就會開始拆家。把我放到外邊去呢,可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫;第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道,吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘,就會聽到小朋友(顯然不是我)在哭。因此,我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。

  時間久了,我媽覺得這樣不行,就把我送到了一個朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課,借此來消耗我的.精力。

  所以,我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么,不知道球場上劃那么多線干嘛,也不知道球上那個一只手拿球在空中劈叉的人是誰(后來才知道是戰(zhàn)神喬丹),當(dāng)我聽到其他大哥哥小哥哥進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰”時,我那幼稚簡單的腦子里只有一個念頭:我也要進。

  媽媽可能萬萬沒想到,這籃球課不僅消耗了我的體力,還磨掉我一點性子。從此,我少有的安靜時刻多了一個:一是看書,而是投籃。

  很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運動可以與安靜扯上關(guān)系,但還真是:當(dāng)你投籃時,整個世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西:你的手、眼睛、球,和籃筐。

  我也很不敢相信生地會考在即,學(xué)校竟還會舉辦籃球賽,我居然還入選了。雖然略有困難,但困難不就是給人克服的嗎。

  于是,重新拾起被時間磨得有些破爛的對籃球的熱愛,我開始跟他們一起練球。也沒什么,就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進投、遠投近投……我才發(fā)現(xiàn),我只會第一個,但我在堅持。

  每個人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個人都有屬于自己的籃筐,一輩子就像一場與命運的球賽,每個人也會有屬于自己進球時籃網(wǎng)托住球再把它送下去時那優(yōu)美清脆的“砰!”

那聲音常在我心田作文13

  夜?jié)u漸深了,我持一本書,忽地,又一陣琴聲飄來。

  那是小中考前一晚,我緊張地進行著最后的復(fù)習(xí),可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對,練起了鋼琴。那琴聲時而清脆,時而激昂,我卻沒有心情去享受它,只覺得一陣心煩意亂。

  樓下的琴聲幾乎每日都會響起,偶爾幾次中午也會奏上一兩曲。有時我覺得心煩,卻無理由阻止她人彈琴,只能默默忍受。那日,我終于有了正當(dāng)?shù)睦碛,去阻止那令我心煩的琴聲了?/p>

  我走到樓下,快速的敲了三下門,門被一位母親打開了?匆娛俏,她十分熱情地請我進屋,卻被我快速的拒絕了。我說明來意,想讓她停一天琴聲。她先是一驚,接著又露出一絲微笑,一面向我道著歉,一面將她那正在練琴的女兒叫了出來。

  她的女兒不大,看上去只有二三年級的'樣子,見了我,只低著頭,偶爾瞥4我兩眼,又將頭深深低下。那母親對她說了幾句,沖我笑笑,我說了幾句感謝的話,便轉(zhuǎn)身要走!案绺!”忽地,背后傳來一聲稚嫩的叫聲,我一驚,回頭,只見那小女孩鼓足勇氣,沖我叫來。“我下周的鋼琴要考試,能讓我再練一次嗎?就一次!”一時,我不知作何回答,她母親聽罷,便要訓(xùn)斥,我便急忙答應(yīng),那小女孩笑了一笑,便回屋去。

  我回到家中,不一會兒,琴聲突然停止,我雖感到一絲自責(zé),卻也沒有多想,搖了搖頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)。那琴聲停了幾日,一天忽然有人敲了敲門,開門,只見是樓下那小女孩!案绺纾铱梢栽倬毲倭藛?”我一驚,早已忘掉幾日前那事,便連忙答應(yīng)!澳侵形绲那俾曇彩悄阍诰毩(xí)嗎?”我想起什么!皩Π,我練很久的,我將來要成為鋼琴家!”談到這里,那小女孩臉上便充滿了神氣。

  時過境遷,那女孩一家已不在我樓下,我卻時常想起她和她的琴聲,為了練習(xí)夢想,她竟敢與我一“龐然大物”對話,那刻苦與琴聲一同響在我心田。

那聲音常在我心田作文14

  煙雨江南,漫步在冗長的雨巷,雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情,沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開。聽,那聲音,常在我心田

  兩年前的一個冬日,我放學(xué)后獨自一人走上了那座人來人往的天橋。天橋兩側(cè)坐臥著十幾個乞丐。有在賣藝乞討的,也有在賣慘博同情的。人們從橋中間穿過,沒有幾個人搭理他們,甚至有人露出鄙夷的眼神,捏著鼻子,嘟囔著,從人群中快步走過。

  那十幾個乞丐中,一對母女,引起了我的注意。兩人穿著單薄的衣服,坐在一床打滿補丁的軍綠色被子上。母親看著有點文化,拿著一本書(只有兩三頁),一字一句地教女孩讀。周圍除了一個底凸起來的'鐵碗,什么都沒有。

  我走上前,怕打擾她們,蹲下身,輕輕放入了兩枚一元硬幣。女孩發(fā)覺了,抬起頭,朝我笑了笑,用稚嫩的聲音對我說了句:謝謝!甭曇糁杏行╊澏,可能是冷的緣故吧,但我卻聽到了絕對的真誠。在如此困苦的環(huán)境中,一直在學(xué)習(xí),在我獻出一點愛心時,她給了我她的感恩,就如同一棵常春藤,給我貧瘠的心靈添上了一絲綠意,雖然不多,但卻彌足珍貴。

  我回了她一個微笑,燦爛如她。她像是突然想到了什么,讓我等一下。我很好奇,見她思忖了一會兒:祝你身體健康!敝赡鄣穆曇艉苄,但很溫暖,仿佛將我置身于一個春暖花開的美麗時節(jié)。我呆住了。這只是一個可能不到五歲的女孩,沒有受過良好的教育,終日與母親在這座天橋上認(rèn)字、乞討。這可能是她能想到最美好的祝福了。

  我不知道怎樣回應(yīng),站起身子,對她和她母親笑了笑,轉(zhuǎn)身慢慢離開了。再見,大哥哥。”我轉(zhuǎn)過頭去,嘴里說著:再見,小妹妹!

  自那之后,我似乎被感染了:在商店買完東西,會習(xí)慣性地對售貨員說聲謝謝”;在別人為我讓路時,會感激地說聲謝謝”。因為我總感到,那聲音像朵美麗的感恩之花,沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開

  聽,那聲音,仍在我心田

那聲音常在我心田作文15

  有那么一瞬間,至死不渝,終身不忘。有那么一首歌,至今懷念,存于心。有那么一句話,至此難忘,留于心田。她的聲音,平凡親切,深透人心。

  又是一季青春時光,我踏入初中殿堂,迎來新的挑戰(zhàn)。那是我第一次遇見她,慈祥和藹。我忘不了她的笑容,我喜歡她,但只因她是個擁有親切笑容之人。如期而至到來的,是一次出乎意料的勝戰(zhàn)。那年,至今憶起,反而覺得不是上天眷顧,而是一場測試。心中萌發(fā)了一棵名為驕傲的幼芽,我終沒經(jīng)住考驗,讓那幼芽在初一初二的生活中茁壯成長。我終是忘記了她的叮囑,讓自己在逐漸失敗中忘記前行。

  夏季的到來,讓充滿希望花苞盛開,綻放一生中最炫麗的時刻,但那時,我錯過了那場宴會。初三臨近,我與她的談話開始了。我驚喜于她的相信,連我自己都已不在自信,心中的幼芽早已被時光的現(xiàn)實摧毀。但她仍和藹地說:你很棒,我堅信你可以。面對家長的無奈,面對同學(xué)的勸說,我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的斗志,原來她相信我可以。她告訴我一個新道理,不是每朵花都同時盛放,每朵花都有屬于自己的花季,不是你比別人差,只是屬于你的'花季尚未來臨。以后的日子,我努力拼搏著,只為把那一年半的時光補回來,只為不辜負(fù)于她的期望,只為不后悔自己的青春,只為讓花季在中考時刻綻放出最美的花。

  我的年少時光有過迷茫,她只遞給了我一張紙,告知我別人也曾只用一百天書寫傳奇,她相信,只要我想成功,有何不可。那天,我?guī)缀趿鞅M了青春所有的淚。我的奮斗有人看在眼中,我的拼搏有人陪伴,我想,這也就夠了。每次的用心學(xué)習(xí)都可換來她的贊揚與鼓勵,她的聲音流過心田,便至今難忘。每當(dāng)我望著手機和作業(yè)難以選擇,那聲音總會告知我正確的選擇,我感謝在年少青春遇見了她,我喜歡她,不僅因為她擁有笑容,更因她會用笑感染他人,不僅因為她的和藹,更因她的聲音暖至心底,讓我充滿信心與勇氣。

  時光飛逝,我用汗水與壯志等待屬于我的花季,用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲,只因,那聲音,常在我心田,引我步入成功的殿堂。

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