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那聲音常在我心田作文15篇[精選]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那聲音常在我心田作文1
叮上課鈴聲突然響起,樓道里玩耍的人群一哄而散,紛紛向教室跑去,原本熱鬧的操場(chǎng)突然間安靜了下來(lái)。
物理老師還是像往常一樣,拎著她那早已洗得泛白的布袋,慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場(chǎng)。
我們的.物理老師今年已經(jīng)五十多歲了,無(wú)情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡,可她依然精神矍鑠,講課也生動(dòng)有趣,就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲,也不能隨意走動(dòng),必須得坐在座位上,直到她宣布下課。
后來(lái),有一次,物理老師生病了,學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來(lái)為我們代課。好,同學(xué)們,我們現(xiàn)在來(lái)上課。聽到上課二字后,我們立刻站了起來(lái),沒想到,代課老師看到我們這一舉動(dòng)后,立刻變得手足無(wú)措,她結(jié)結(jié)巴巴地說:好同學(xué)們請(qǐng)請(qǐng)坐吧。
聽著代課老師的課,我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,她的普通話中夾雜著些許淮安口音,卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn),但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起,我們還像之前一樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上,等待著代課老師宣布下課,可是那句下課卻遲遲沒有到來(lái)。哦,原來(lái)我們的物理老師沒有來(lái),這時(shí)大家才意識(shí)到物理老師生病了。
原來(lái),久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。
后來(lái),我們的物理老師調(diào)走了,換來(lái)一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候,我還是會(huì)情不自禁地在座位上愣一會(huì)兒,那句下課聲總是縈繞在心田。
那聲音常在我心田作文2
貝多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》,林俊杰那瀟灑多情的《她說》,張磊那溫柔細(xì)膩的《南山南》,都曾帶給我不一樣的感覺,但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì)陪伴我終生。
從記事起,說話不太流利的我常常吖吖的哼著獨(dú)屬于自己的“作品”,爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。
幼兒園放學(xué)了,媽媽一如既往的專車接送,回家的路上,一段深情的歌聲傳入耳畔:“后來(lái),我總是學(xué)會(huì)了……”。媽媽也跟著哼唱起來(lái),媽媽的歌聲伴隨著周圍年老的汽車發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲,一并灌輸?shù)搅宋夷菚r(shí)憨憨的腦子里,之后那嘈雜聲卻又不在響起,仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。
從那天起,每次放學(xué)回家的路上,我都會(huì)竭盡全力跟媽媽一起,唱著那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。
現(xiàn)在我早已步入初中,也走過了美好的`童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光,我聽過的歌曲也不計(jì)其數(shù),會(huì)唱的歌也不再只是那一首兩首了……
然而,一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上,雖已看過醫(yī)生打過針,可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的折磨著我,讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住,慢慢捋平,還是那熟悉的旋律,還是那熟悉的味道,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
原來(lái),即使走過再長(zhǎng)的的歲月,經(jīng)歷再難忍的病痛,那聲音,一直藏在我的心田。
那聲音常在我心田作文3
夕陽(yáng)腳踏風(fēng)火輪,從崗上跑了。夜似一位讀報(bào)老者,慢慢爬上來(lái)了。
雙手揣在衣服口袋里,每一次的呼吸都似一條白龍出海,在一盞昏暗的路燈下,我摸索著家的方向,雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬,努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣,手指顫抖著掏出一串叮噹作響的鑰匙,正欲開門,門內(nèi)卻傳出敲門聲噹噹噹
寒夜中,聲音卻仿佛生了腿,一溜煙就跑遍了。我正狐疑,門卻突然開了。門開得很慢,一個(gè)并不高大的身影在樓內(nèi)燈光的掩映下似乎更長(zhǎng)了。我看清了他的.臉,原來(lái)是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門,卻看到了我正在門口。沖我笑笑,給你添麻煩了,我敲敲門是不想開門的時(shí)候撞到外面的人。
愣在原地,直至他的身影消失在了那盞昏暗的路燈下,才想起我竟還站在門外。三聲輕緩的敲門聲,在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門聲僅僅是他用手指輕敲三下,可那每一下都仿佛正敲在我的心上。
周六,在床上,翻來(lái)覆去正為一個(gè)數(shù)學(xué)題沒有思路而苦苦煩惱,一陣陣短促而又急切的敲門聲響起,是媽媽買菜回來(lái)了。我放下手中的題,掀開被子跑向門口。你干什么呢?媽媽有些哭笑不得地問。我給您開門啊。我答非所問似的回答。你要是在開門前和我說一聲不就行了嗎。哦?說一聲?腦海中似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的畫面
是啊,那三聲輕緩的敲門聲并沒有離去,它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門聲看似在彈指間,但這聲音卻傳達(dá)出遠(yuǎn)比它更加深刻的含義。那是善的聲音,是富于智慧的聲音,是常在我心田的聲音。
寒夜又深了,門又打開了,而那聲音又在我的心田回蕩了
那聲音常在我心田作文4
你聽過大自然的聲音嗎?大自然的聲音十分微弱,常被人們忽視,然而我卻用心感受過。
你聽過蝴蝶破繭而出的聲音嗎?蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力,因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻來(lái)!焙评O而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
你聽過鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎?小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊,狠心將其推下去,逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧,通過自己的力量飛起來(lái),否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。
你聽過水滴穿石的`聲音嗎?小水滴從石縫中滴落下來(lái),打在石頭上,“叮咚”,仿佛是小水滴歡樂的笑聲,濺起的水花則好似甜美的笑容,日復(fù)一日,年復(fù)一年,石頭上被砸出了一個(gè)小水洼!袄K鋸木斷,水滴石穿。”水滴穿石的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)持。
你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎?“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中,開始工作,這里,那里,哦,還有那兒!“嗡……”它們又一起飛走了,飛向了另一塊花叢,一叢,兩叢……它們勤勞地工作!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。
你聽過小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎?螞蟻十分弱小,可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”,因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心,其利斷金!睂(duì),團(tuán)結(jié),當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí),會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙,呀!還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢。“嘿呦……”它們一起努力,為了美好的生活。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。
只要我們用心去感受、傾聽大自然的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)會(huì)很多……
那聲音常在我心田作文5
有一個(gè)聲音,常在我的心田……
記得,我小的時(shí)候,爺爺是個(gè)棋迷。在沒人陪他下棋時(shí),爺爺便拉我過來(lái)與他過過招,結(jié)果是沒有懸念的,無(wú)論我如何努力的去想,他總能一一化解,每次都輸?shù)?我,漸漸的,不再答應(yīng)爺爺?shù)难?qǐng)了,而他只能重回孤獨(dú)。
不知過了幾年,我只記得那年我七歲,爺爺重新來(lái)“求”我下棋,拗不過,只好同意……下棋前,他盯著一枚棋子看了好久,卻發(fā)出了一聲嘆息,便開始對(duì)弈……那次,不知是他故意還是偶然,我居然獲勝了,當(dāng)時(shí)心中充滿了喜悅……許久,爺爺輕輕地吐出了一句話:“孩子,凡事做之前,多想幾步,或許你會(huì)悟到些什么,下棋如此,做人亦如此……”那時(shí)的我,聽的有些云里霧里,只是呆呆地點(diǎn)頭答應(yīng)。
不曾想,這是與爺爺下的最后一盤棋,這句話也是最后的聲音,爺爺走了……那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我不敢隨著父親去……這晚,我一個(gè)人在家,好似明白了什么……這段聲音,這段話,從那時(shí)起便銘記在我的心中。
學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)刻記著這段話,每當(dāng)想去避開難題時(shí),心田中總會(huì)有一段聲音響起……微弱的音量,卻在我心中激起了片片漣漪,讓我放下手中的手機(jī),重新思考困難之處。
做人做事,多想幾步。一句看似平凡的話,卻是爺爺一生以來(lái)總結(jié)的,或許爺爺留給我的物質(zhì)并不多,但是,我想,在我心中,又有什么會(huì)比這段聲音更珍貴呢?
幾天前,重回故鄉(xiāng),一切都是這樣的簡(jiǎn)樸。突然很想念他,想與他再下盤象棋,想聽他重說這段話,只是時(shí)間不等人。我想,不再需要什么了,或許只要這段聲音常駐我的心田,足矣。
這聲音,定會(huì)伴我左右,我愿它與他,都能常在我心田……
那聲音常在我心田作文6
“你一定能行”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)讓小草和花朵起舞。
我決定去學(xué)單車,我手握單車把手,使單車往前跑。我一蹦一跳,臉上露出欣喜的笑容,嘴角也微微上揚(yáng),就如月亮一樣笑著。
我開始上自行車,我的一只腳跨到單車的一邊,我剛剛坐下來(lái),緊接單車就因?yàn)橹亓康脑蚨贿叺谷,爸爸大聲喊:“趕緊松開把手!”可我卻緊緊地拉著把手,死命拉著不放,我閉上眼,皺著眉,顯出緊張的表情。心想:“這次逃不掉了!惫唬宜ち藗(gè)狗啃泥。
正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲嘲笑:“哈,哈,連騎單車都不會(huì),哈哈!”我抬頭一看,原來(lái)是“東窮”他指著我,笑得前俯后仰,感覺笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音,像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲,像狼歇斯底里的嚎叫。說完,他便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我很沮喪,突然,一個(gè)鼓勵(lì)的'聲音響起:“你一定能行。”啊,是媽媽,媽媽伸出手,把我拉起來(lái),眼睛里帶著慈祥的微笑。那聲音,如同燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),像春天的細(xì)雨灑落樹林,好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在那些聲音中,我再次嘗試,咬著牙,忍著疼站了起來(lái),迅速地跨上單車,不讓單車再次摔倒,終于學(xué)會(huì)了。
迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的單車,我想:感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了騎單車。陽(yáng)光照耀在我身上,我笑了。
那聲音常在我心田作文7
“種瓜得瓜,種豆得豆。只有努力,才能成功!蔽业哪X海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天,陽(yáng)光燦爛明朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),美麗的夕陽(yáng)掛在樹梢,像一片片羽毛的晚霞染紅了天空,陣陣?guó)Q笛聲不絕于耳。我決定去學(xué)打羽毛球,興高采烈、大步流星地去了羽毛球場(chǎng)。
一開始,我只會(huì)顛兩三個(gè)球,可是教練讓我顛十個(gè)球,這對(duì)我來(lái)說,簡(jiǎn)直比登天還難!我試了一次、兩次、三次……都沒成功。正在這時(shí),耳邊傳來(lái)了一些不懷好意的同學(xué)的`嘲笑聲:“就你這笨蛋也想學(xué)羽毛球?笑話!”這聲音像老牛拉破車,像狼嚎叫,像蚊子嗡嗡叫,弄得我心煩意亂。(對(duì)于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內(nèi)心世界)
我很沮喪,想放棄。我緊握著球拍把手,皺起了眉頭,咬緊了牙關(guān),臉有些發(fā)燙。王老師仿佛看穿了我的心思,她摸了摸我的頭,安慰道:“種瓜得瓜,種豆得豆。只有努力,才能成功。”這聲音好似百靈鳥歌唱,像落葉輕撫大地,像春天的細(xì)雨灑落在我的心田。在這個(gè)聲音中,我堅(jiān)定地跑去了羽毛球場(chǎng)。不管別人怎么嘲笑我,我都堅(jiān)持著,努力著,每天勤奮的練習(xí)。終于,我不但學(xué)會(huì)了顛球,還學(xué)會(huì)了發(fā)球等很多技巧。
我開心地顛著剛學(xué)會(huì)不久的羽毛球,心想:“感謝那個(gè)聲音,她讓我學(xué)會(huì)了羽毛球,更明白了種瓜得瓜,種豆得豆的道理。”
那聲音常在我心田作文8
那聲音,常在我心田,泛起美麗的漣漪
我,佇立在落地窗前,凝望著遠(yuǎn)方。陽(yáng)光,透過樹葉的間隙,照在窗戶上,更照在我心上。每一縷陽(yáng)光,都像音符般,在我心田跳動(dòng),把我?guī)У搅四莻(gè)聒噪的夏日,太陽(yáng)把樹葉曬得卷縮起來(lái),知了扯著長(zhǎng)聲聒叫不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中,賣牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區(qū)的寧?kù)o,脆生生的聲音喚醒了夏天,引得一陣知了的聒鬧。循聲望去,一位賣牛奶的婦女,圍著一塊花頭巾,拖著一輛略帶破舊的三輪車在小區(qū)內(nèi),模樣實(shí)在不算文雅。那粗獷的嗓門,略帶一絲沙啞,使我耳畔燥熱,心中不禁煩悶:烈日炎炎的為何要賣牛奶,真沒素質(zhì),讓人心煩意亂。她的呦喝聲一波未平,一波又起,起起伏伏,無(wú)休無(wú)止
忽然,天空烏云密布,天陰沉沉的,瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨水像斷了線的珠子敲擊著地面,那霏霏的`雨絲,又宛如一片朦朧的煙霧,模糊了人們的雙眼
下雨啦,收衣服嘞”她的喊聲,像急奏的小鼓,回蕩在那朦朧的煙霧中;又像那涼爽的風(fēng),隨著密密麻麻的雨絲飄散到每戶人家的窗口。她的聲音剛還覺得刺耳鬧心,轉(zhuǎn)眼,又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動(dòng)聽優(yōu)美的,我的心中頓時(shí)涌入一股暖流
只見許多雙手急忙伸出窗口,原本垂在風(fēng)雨中的衣服頓時(shí)不見了。小區(qū)的人們佇立窗前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小區(qū)的道路上,只有那輛三輪車和一把格子傘,絲絲的紅、縷縷的粉、點(diǎn)點(diǎn)的白,像是一幅水墨畫,在水霧中氤氳開去。還有她那善意的提醒,似牛奶香氣,似風(fēng)、似紗、似月光,若隱若現(xiàn),絲絲浮動(dòng)。
歲月流年,可那賣牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲,像一首動(dòng)人的音律,撥動(dòng)我的心弦,經(jīng)久不息
那聲音常在我心田作文9
不知何時(shí),那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。
秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉,高高的懸掛在藍(lán)綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著操場(chǎng)上的落葉,有的在原地盤旋,有的在空中飛轉(zhuǎn),有的.則安然閑適的躺在那。深黃的,墨綠的依次點(diǎn)綴其上,構(gòu)成一幅秋日山水圖。
我迎著微風(fēng),踏著暖陽(yáng),在操場(chǎng)上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節(jié),我從未曾想過放棄,也有可能是因?yàn)槟莻(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì)有一個(gè)豆兒般的孩子在我身邊跟著我,也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上,可愛極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著,那天,我問她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步。 睍r(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后,她那如奶般細(xì)膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái),嫩滑地說“我想和你一樣也能跑這么快,這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了!
那張白凈的臉上寫滿了渴望與期望。
回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻,調(diào)皮的在她發(fā)間打轉(zhuǎn),幾縷銀絲是那么的刺眼,像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見我來(lái)了,連忙拉我進(jìn)去,那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉(zhuǎn)。我連忙用手擦去,像個(gè)小偷生怕她看見。小女孩的話不停地在腦海中浮現(xiàn)。我走過去,接過她手中的活,她笑瞇瞇地看著我,陽(yáng)光散落在我們兩人的背上,暖暖的,影子映在地面上,原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生,可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應(yīng)該多陪陪他們,而不是讓他們來(lái)陪我們。
那個(gè)小女孩的聲音常在我心田,是她教會(huì)了我什么是愛。我們背后總有他們相伴,而他們的背后又有誰(shuí)呢。
陽(yáng)光初升,我們兩人準(zhǔn)時(shí)相約,我教她的只是跑步,而她教會(huì)我的卻是成長(zhǎng)。那在我心田中的聲音從未消逝過。
那聲音常在我心田作文10
學(xué)生,最富有特色的聲音是什么?當(dāng)所有人都在埋頭寫作業(yè)時(shí),它就傳了出來(lái):“沙沙……”。
從小學(xué)直到現(xiàn)在,我聽到的最多的聲音就是它。
當(dāng)你正在靜靜做題時(shí),四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽,仿佛是天外之音,沉淀下心中的浮燥,帶來(lái)一片幽遠(yuǎn)的世界,當(dāng)你正在苦苦地思考時(shí),四周的沙沙聲細(xì)小而溫柔,仿佛是一位名師,帶來(lái)易懂的指導(dǎo),使你豁然開朗;當(dāng)你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí),四周的'沙沙聲迅疾而激烈,仿佛是獸皮戰(zhàn)鼓,帶來(lái)無(wú)盡的力量,讓你走向成功……
沙沙聲中有經(jīng)典:一支支筆揮起、落下,留下了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎荆莱隽死钋逭铡爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁,描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣,背灼炎天光”辛勤身影,承載了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”的無(wú)奈憤慨,表達(dá)了一位女子“腸斷白蘋洲”的寂寥無(wú)望……
沙沙聲中有語(yǔ)言:一支支筆揮起、落下,連綿不斷,直搗黃龍的是豁然開朗的理解;平平淡淡,軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫;斷斷續(xù)續(xù),磕磕絆絆的是不得其解的吞吐;慷慨激昂,淋漓盡致的是穩(wěn)操勝劵的對(duì)答……
多少個(gè)寒窗苦讀的日子,有它;多少次在考場(chǎng)上拼搏,有它;多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。
它寄托著我對(duì)美好的向住,帶著我不懈地追求,我會(huì)憑借它,一次次地拼搏,一次次地超越,直到有一天,它載著我到達(dá)成功的彼岸。
“沙沙——”那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文11
“沒關(guān)系,你能行的!”我的腦海中,時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天,微弱的陽(yáng)光灑落在地上,微風(fēng)輕輕地拂過,夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的.,與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣,鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語(yǔ)。
我走在小區(qū)的路上,忽然,我看見幾個(gè)同學(xué)騎著自行車,在小區(qū)的道路上穿梭。
就在這時(shí),我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭:我如果會(huì)騎單車那該有多好啊!我興高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車,握緊把手,腳用力地蹬著踏板,車子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng),就東倒西歪起來(lái)了。我一慌,把龍頭也松了,自行車就倒了。
正在這時(shí),耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑,我回頭看了看,正是那群同學(xué)們。
“三年級(jí)了還不會(huì)騎單車?”
“你看我們騎得多好!”
“我看你還是別騎了!”
那聲音,仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲,淹沒了我的心。
我沮喪起來(lái)了,心里甚至打起了退堂鼓。
就在這時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起:“沒關(guān)系,你能行的!”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱,仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著……
在這聲音中,我開始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn),自行車沒那么不聽話了,車也漸漸平衡起來(lái)了。
迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的自行車,我想:感謝那個(gè)聲音,是她的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了自行車。
那聲音常在我心田作文12
“加油,你一定行的”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天,微風(fēng)習(xí)習(xí),夕陽(yáng)襯托著白云,好似給白云穿上了一件橙色的外套,家門口有一棵大樹,樹上有一個(gè)鳥窩,每天下午鳥窩里都會(huì)發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。
我決定去滑水場(chǎng)去溜冰,我覺得溜冰很簡(jiǎn)單,手叉腰對(duì)媽媽說道:“不就是溜冰嗎!穿上溜冰鞋在滑冰場(chǎng)上跑兩步就行了嘛!”
我來(lái)到滑冰場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了大家都在悠閑地溜著冰,我趕忙換上溜冰鞋就開始溜冰,我一站到溜冰場(chǎng)上就平衡不穩(wěn)摔倒了,我抱著摔疼的膝蓋,眼角上還帶著幾顆淚珠。
正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲嘲笑,我抬起頭一看原來(lái)是龍勝,他正捂著肚子笑,笑得嘴巴都合不攏了,那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起:“加油,你一定行的!痹瓉(lái)是媽媽來(lái)了,她用渴望的眼神望著我,并伸出手來(lái),那聲音仿佛海浪輕撫沙灘,仿佛燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),仿佛佛春天的細(xì)雨灑落樹林。
在這些聲音中,我再次嘗試,咬著牙,用手撐地、好不容易才站起來(lái),我扶著欄桿一次次的練習(xí),我一次次摔倒,“加油,你一定行的.”這句話就在我耳邊一次次響起,它給予了我鼓勵(lì),讓我充滿力量,我又一次次的站起來(lái),繼續(xù)練習(xí),終于我可以不扶欄桿向前跑動(dòng)了,我真開心!
迎著風(fēng),我溜著剛學(xué)會(huì)的溜水,在溜冰場(chǎng)上奔馳,別人都用羨慕的眼神望著我,天也是澄澄的,夕陽(yáng)也是澄的,白云也一樣,真美。
那聲音常在我心田作文13
有那么一種聲音,常在我的心田,久久不肯散去。
盛夏的清晨,天亮的很早,我知道,太陽(yáng)一直沒有貪睡的習(xí)慣。我的思緒穿過喧囂的城市,來(lái)到了一座小山旁,踏著新修的水泥路,登上山,走進(jìn)一個(gè)小山村,直走并轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎,便到了老家的院落。
爺爺?shù)脑绯靠偸呛艹鋵?shí)。屋里背光,很暗,早晨起來(lái)的時(shí)候總是先開燈,目光伴隨著爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久,老人便走了出來(lái)。我家的狗像座石像般的.趴在門口,雙眼目視遠(yuǎn)方,似乎也在感嘆天氣如此之好,剛報(bào)過曉的雞安安靜靜地等待著早餐。
爺爺不緊不慢地來(lái)到壓水機(jī)旁,用力按下已布滿鐵銹的壓水器的把柄,一股清泉便從洞口流出,不料卻因此驚擾了門口的狗,那狗慢悠悠站了起來(lái),開始狂吠,把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳,撲騰著翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時(shí)間,壓水聲,犬吠聲,雞鳴聲一時(shí)齊發(fā),好生熱鬧。每每此時(shí)便會(huì)將正在睡夢(mèng)中的我驚醒,雖然嘈雜,但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼,透過窗戶望去,陽(yáng)光穿過云層照耀著大地,同時(shí)也灑在了他們身上,看著披了金燦燦光芒的人和動(dòng)物,心中一顫。這,或許便是親情吧!
如今,因?yàn)槟棠虅側(cè)ナ赖拇驌,爺爺變得消沉了不少,身子骨也不如以前硬朗,一向忠誠(chéng)的狗也不知道跑去哪里了,雞也都賣了出去,僅剩下一些還不會(huì)打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽不到了。
那聲音,猶如大山深處特有的天籟,以一種完美的姿態(tài)充斥在我的記憶里。那看似飄遠(yuǎn)了的親情,會(huì)一直留在我的心田。
那聲音常在我心田作文14
那聲音,伴著我,在心田,蕩漾。
假期,難得有大把時(shí)間可以消費(fèi),與父母來(lái)到一處山澗,雖說已有不少人工改造的痕跡,但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹,幽幽小道,有意思!
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥鳴、花香、土芳、葉影,絕對(duì)罕見!半日功夫,從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人,但身體終究還是罷工了。
午飯過后,我們便順著另一條路下山去了!皣W,嘩”在我們翻下山的途中,耳尖的聽到了異響,那是水嗎?好奇心驅(qū)使著我尋聲而去。果真,在不遠(yuǎn)處有幾條窄窄的水道向山下延伸,水量雖不大,但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了,往下走還會(huì)偶遇什么呢?
一會(huì)兒,水道加粗了幾分,又一會(huì)兒,水道又加粗了幾分,再一會(huì)兒,多條水道開如匯集,最后,在山腳下我們看到了一條小河,在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著小河,“嘩嘩”的'流水聲不停地鉆入我心中,一直不!
學(xué)期,晚間做作業(yè)時(shí),耳邊似乎響起淡淡的流水聲,那聲音很瘦,但清脆得很;課余做提升材料時(shí),耳邊也響起淡淡的流水聲,但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄,有股能量在積蓄著;課上做隨堂練習(xí)時(shí),流水聲亦會(huì)在耳邊響起,那聲音已有幾分凝實(shí),活潑有力,有股子天地不怕的沖勁!考場(chǎng)上,看到試卷的那一刻,我仿佛看到了一條河流在奔騰,它挾著萬(wàn)鈞之力向著某個(gè)方向沖去!
那個(gè)方向,是海!這是每條河的目標(biāo),自然也是它們的歸屬?墒俏业摹昂!庇衷诤畏,又相距何遠(yuǎn)呢?
自那時(shí),“嘩嘩”的水聲已駐心田,淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏,因?yàn)樗呀?jīng)知道了海就在那邊!
流水聲,不斷;心海路,不遠(yuǎn)。
那聲音常在我心田作文15
“周沐妍,不要放棄,要相信自己!”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的聲音。
那天,吹著微風(fēng),夕陽(yáng)從天空爬了下去,天上頓時(shí)出現(xiàn)了兩種顏色,一種藍(lán)色,一種橙色,兩種顏色混合在一起,把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。
吃完晚飯,我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已,坐在自行車上,洋洋自得的想:“我一下子就坐在自行車上,自行車還沒有倒,那就說明我的平衡能力不一般,我應(yīng)該不用學(xué)就會(huì)了!”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地,我沒有剎住車,不到五秒鐘的時(shí)間,我就摔了一個(gè)狗啃泥,腿磨破了一塊皮,流出了血,不過幸好傷口不大。
正在這時(shí),我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲:“哈哈哈,哈哈哈,就你這個(gè)水平,太難了!”我轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的哥哥。他在我面前對(duì)我吹牛說:“我騎自行車可厲害了!好多比我年紀(jì)大的.,技術(shù)卻沒有我好呢!”那聲音很難聽,像烏鴉的叫聲,像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音,像老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲。
我正傷心的時(shí)候,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鼓勵(lì)的聲音,那聲音一直傳到了我的耳朵里:“周沐妍,不要放棄,要相信自己,加油!”原來(lái)是公公在一旁鼓勵(lì)我。這聲音就像清風(fēng)拂過大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我不要怕困難,勇往直前。
公公跑過來(lái),把我扶起來(lái),幫我拍了拍腿上的灰,我坐在自行車上,公公告訴我騎車要注意什么,并扶著我,帶我慢慢騎,我騎得越來(lái)越好,很快,我就不用公公扶著我,我越騎越好了。
謝謝那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我,讓我越來(lái)越好。
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