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那聲音常在我心田作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的那聲音常在我心田作文,歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在我心田作文1
“別怕什么只管堅持,總有一天故事會留下你的名字!
陰冷的午后,我與一些游人同坐在那間溫暖的小屋里,跟他面對面,聽他唱那望眼欲穿的生活。一曲終了,有人含笑鼓掌,有人托腮沉思。半晌,有人問他:“你的理想是什么?”聽到這句話,他握琴的手不自然地緊了緊,他未思考良久,緩緩開口,像是做了什么決定:“我想當(dāng)一個唱作人!
他的話音未落,我又不假思索地追問:“走音樂這條路會很辛苦啊,你明明是中文系畢業(yè)的研究生,有哪么多條路來選擇,為什么偏偏選擇這條?”
他的眉頭微蹙,像是在找尋問題的'答案,而后漸漸舒展開來,眉眼間帶些豁然開朗的笑意。“因為這是我想走的路,既然選擇走上這條路,再苦都是甜的!闭f完這句話,他的臉泛出紅暈,微微勾起唇角,然后低下頭,隨意撥弄琴弦。他的臉色漸漸恢復(fù)正常。
他又突覺小屋的氣氛有些不對,清清嗓子說:“我再給你們唱首歌吧!彼,我們都喜歡聽他唱民謠。
他唱:“親愛的周老師/你還怕什么/只管堅持/或許有天民謠的故事/會留下你的名字!彼穆曇,像多年前的趙雷,清洌卻略帶沙啞,輕意地把我心中的渠堤掘開一道豁口,清亮的水,靜靜地往外流。
走出小屋,天空不再陰霾,露出朦朦朧朧的太陽,朦朧的太陽灑下溫暖的陽光,被腳步打磨光滑的青石板,將那些柔軟的光,一寸一寸縫進我的心中。
那之前不久,我還是一個為夢想和現(xiàn)實糾結(jié)的人,可自從聽了那段話那首歌,我突然就釋懷了。沒有了現(xiàn)實,和現(xiàn)實夯實的基礎(chǔ),哪來的夢想,怎么去實現(xiàn)夢想?珍惜現(xiàn)在,努力為夢想奮斗,就算是為了夢想奮斗的時間會很長,但怕什么,只管堅持,總有一天,你想要的故事會留下你的名字。
他是如此,我又為何不能如此!
回家的路上,他的聲音一直縈繞在我的耳邊,飄進我的心田。我在紙上寫下那句歌詞,或許在不知不覺間,那句歌詞,成為我努力奮斗的座右銘。夢想很遠,但只要腳步堅定,什么都別怕,總有一天,故事會留下你的名字。這是他教給我的道理。無論今后身在何方,他的聲音終將常在我的心田,承載著我的信念和理想,駛向我想要去的遠方。
“怕什么只管堅持,總有一天故事會留下你的名字!
那聲音常在我心田作文2
走過小學(xué)時光中最后一個夏天,我就要和我的小學(xué)老師、同學(xué)們就要說聲再見了,回顧我們一起走過的六年歲月,那一聲聲加油聲,常在我的心田,那一聲聲加油聲,給我鼓勵,伴我成長。
賽場上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班,必勝!”這樣的加油聲在籃球場上此起彼伏。從五年級開始,我每學(xué)期都能聽到這樣的尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽,我率領(lǐng)的三班,與上屆冠軍一班,狹路相逢,兩方實力懸殊,唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場決賽提前預(yù)演,在后面決賽中,我們兩個班還會再次相逢。
首先由我們班發(fā)球.旁邊啦啦隊成員,在瘋狂地吶喊!叭嗉佑停∪啾貏!”我聽到加油聲,感覺擁有無窮的力量,我巧妙地華麗過人,上籃得分。我們班士氣高漲,全場響起了尖叫聲。但是,對手配合得相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契,首節(jié)我們雙拳難敵四手,比分以15比16暫時落后,結(jié)束首節(jié)。第二節(jié)比賽,因為雙方女隊員實力懸殊。比分差距進一步拉大到9分。
第三節(jié)決勝局,我作為我們班“全村的希望”,當(dāng)然要大展身手。剛開始,我趁對方防守球員不注意,兩記三分“穿云箭”猶如開啟了“自帶導(dǎo)航”,找到了回家的'路線,將比分逐步縮小到4分。全場再一次響起激動人心的加油聲。后面,比賽變得越來越膠著。你一球,我一球,激烈的籃球之戰(zhàn),全場的加油聲此起很伏。隨后,距離比賽時間漸漸縮短,我開起了“殺神”模式,在最后關(guān)頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環(huán)賽中以小組第一出線。賽場上的加油聲給了我鼓勵,給了我信心,那加油聲常在我心田。
班級里的“加油聲”
記得那一次,班級辯論會的主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我作為反方三辯,在自由辯論環(huán)節(jié)中,抓住正方的漏洞及時進行反駁。突然,因為我的語速太快,卡殼了。我方啦啦隊卻為我響起來熱烈的加油聲,聽到這加油聲,我自信滿滿,我深吸一口氣,組織了語言,繼續(xù)辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級里的加油聲給了我鼓勵伴我成長。那加油聲常在我心田。
如今,我已是一名初中生,那加油聲時常在我耳旁回響,給了我極大的鼓勵!那聲音常在我心田!
那聲音常在我心田作文3
自然之聲總令人心馳神往,特別是那些隨著時光洪流一去不復(fù)返的妙音,更是常駐心田,總能牽引出人們的思緒,不由地發(fā)出喟嘆。
幼時,我與外公外婆在老家過著普通的農(nóng)家生活。屋前院后種了各種樹,有梨樹、桃樹、銀杏和桑樹。它們一年四季都以最質(zhì)樸的姿勢站立,在外公外婆的精心料理下,它們都會在屬于自己的季節(jié)里枝繁葉茂,開花結(jié)果。
每每看到梨樹、桃樹上開始綻開花朵,外公外婆都很嚴肅地告誡我們小輩:“不要摘那些花!”
待果實成熟,就到了采摘的時候了。由于桃子果皮上都自帶芳香,常常引來喜鵲啄食,所以一般都會早早摘下。大人們忙于收麥子,這摘桃的任務(wù)就落到了我和表姐肩上。我們正求之不得呢。夏天的熱風(fēng)撲面而來,蟬叫得歇斯底里,而桃子卻沒被天氣壞了心情,一只只白里透紅,掩藏于樹枝和綠葉之間。炎熱的天氣讓桃子臉上泛上了一層紅暈,在清風(fēng)中,如同撲上了腮紅的小姑娘,平添了幾分動人的姿態(tài)。我輕握住桃子,一擰,“卡吧”一聲,連接著桃子的小樹枝斷了開來。樹枝輕顫,似乎在不舍桃子的離去,同時又引起了樹葉的歡歌:“卡卡卡”“嘩嘩嘩”……片刻的寧靜后,熱風(fēng)的到來撩動樹葉的好奇心,耳畔的沙沙聲不就是它們在漫談嗎?
六月初,院后的桑椹在我和表姐的期待中,由青綠色轉(zhuǎn)成了淡紅色,又由淡紅色變成了紫紅色。由一顆顆精致的深紫色小珠子攢成的.桑椹顯得格外誘人。茂密的葉片幾乎完全把桑椹遮蔽,有的只微微探出半個小腦袋,分外可愛。家鄉(xiāng)采集桑椹的方法也很有趣,搬來兩個大筐,放在樹下,用力地搖動樹干,頓時下起了紫雨。樹葉晃動,嘩嘩作響。一粒粒桑椹爭相落下,有的跳到我的頭上、肩上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,衣服被染上了紫跡。汁液四濺,“滋滋”地噴濺出清香。突然發(fā)現(xiàn)有不少桑椹被搖落到水中,“撲嗵撲嗵”響。外婆在一邊心疼地喊:“輕點!慢點!”
如今,我再返鄉(xiāng),桃樹早已枯死,時常光顧的喜鵲不見了蹤影。桑椹六月就成熟了,八月時我只能望著那空空的枝條發(fā)愣。夏日變得格外安靜,靜得讓人心發(fā)慌。
那顆顆果實落下的聲音哪里去了?哦,它們都回響在我心上。那是辛勤勞作的鼓點,那是豐收在望的歡歌,那是童年最美妙的記憶。
那聲音常在我心田作文4
流年,靜水般流淌;歲月,不停地吟唱。記憶中,總有一個聲音,在無助時響起,陪伴著我,去看那花開花落,云卷云舒
輕輕敲開記憶的大門,朦朧的幼年時期浮現(xiàn)眼前,那時的我還是一個咿咿學(xué)語的幼兒,正是蹣跚學(xué)步的時候。記憶中,總有一雙大手,攙扶著自己顫顫巍巍的站起來,也總有一個聲音,在每次即將摔倒的時候在耳旁如花般綻放:別怕,慢慢來!睖厝峒毮,又似清晨葉尖滑落的露珠,滴答”一聲散發(fā)著令人安心的'力量,這是母親的聲音。無知的我隨即發(fā)出咯咯”幾聲清脆的童音,隱約中看到母親慈愛的笑顏
沿著時光隧道,繼續(xù)向里走,是愉悅的童年時期。母親的面容與聲音已深深烙印在我的腦海中,溫柔的聲調(diào)令人陶醉和留戀。一次悄然的機會,我參加了學(xué)校的英語演講比賽,準備得很充分,但臨上場前,還是難免有些慌亂。一顆躁動的心在我胸腔里怦怦直跳,不覺間,母親已來到了我的身后:別怕,盡力就好!泵寄块g的一絲緊鎖讓我感到了她此時的一縷擔(dān)心與緊張,但話語中更多的是鎮(zhèn)定,是鼓勵,如潺潺的流水,給我干旱的心靈注入了希望與自信。果然,我順利的完成了比賽,走向她的聲邊,她洋溢著微笑:繼續(xù)努力,好孩子!”嗯!”我撲向她的懷中,心中沖盈著愛與感動
再往里走,已是中學(xué)時期,繁重的學(xué)業(yè)已壓得我?guī)缀醮贿^氣,每天面著對一書桌的作業(yè),而心中早已煩躁萬分。一個寧靜的夜晚,蟬聲清脆響起,而我卻無心理會,做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,在自己設(shè)下的陷進里繞來繞去,最終,一拋筆:什么破題!”一番小動靜引來了母親,耳邊又是那個溫柔的聲音:怎么了,別急,我和你一起想!”她來到我的身邊,幾經(jīng)思索后,引著我走出了那個迷宮。不早了,快睡吧!”皎潔的月光下,她為我蓋上棉被。晚安!”又是那種聲音,散發(fā)著無限的溫柔,似這柔和的月光,在我的心頭沉淀,悄然間,鼻間漾開一抹酸楚
輕輕叩上記憶大門,結(jié)束這場溫馨之旅,而母親的聲音,仍久久停駐在我的心頭,觸動著我內(nèi)心最柔軟的地方,這是世間最偉大而又溫柔的力量,我會帶著這股力量,一起踏上成長旅程,一起去看花開花落、云卷云舒
那聲音常在我心田作文5
我獨坐窗前,深黑色的天空,被窗棱劃成了幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周圍,仿佛夕陽愛撫下的湖面上泛起粼粼金輝。
夜,很美,很靜。
我面向天空,哼著那熟悉的旋律,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊!
這首歌不僅是我喜歡,也是我媽媽所愛的。這首歌曾陪伴了我度過許多夢鄉(xiāng),也包含了母愛的聲音。
那年,那天,那晚,是那個冬天最冷的一晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我裹著被子靜靜地望著燈光下母親忙碌的背影。她在為我織圍巾,她說過,外面賣的圍巾戴著不暖和,自個兒織得戴著才舒服。
我縮在被窩里,只露出個頭,靜靜地注視著母親。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個火爐,但依舊抵擋不住外面的寒冷,我躲在被窩里顫抖著身子,睡不著。我不斷搓著手掌,可一點溫暖都沒有。
母親聽見我的動靜,放下手中的活兒,過來看看我,說:“怎么睡不著啊?”我顫抖著身體,說:“冷,睡…睡不著!蹦赣H又將火爐往床邊靠了靠,脫下棉襖,蓋在我身邊,又坐在床邊,將我抱在懷中,為我取暖。
我顫動著聲音說:“媽媽,你不穿棉襖,會冷!蹦赣H憐愛著摸了摸我的`頭,慈愛地說:“媽媽不怕冷,快睡吧!媽媽給你唱個《搖籃曲》!蔽尹c點頭,看看媽媽,不作聲。 母親輕輕拍著我,輕聲唱著優(yōu)美的曲子。我靜靜地聆聽著,呆呆地望著窗外飛揚的雪花。身體漸漸暖起來,母親的發(fā)香縈繞在我身邊。我抬頭望了望母親,母親的秀發(fā)烏黑亮麗,很有光澤,可臉卻被凍的通紅。
我低下頭,閉上眼,一顆淚珠從眼角滑入嘴里,有點咸,有點甜。
耳畔,是母親動聽的樂曲,而我眼睛里朦朦朧朧,窗外的景色,若隱若現(xiàn),我伴著母親的聲音,陷入夢境。
耳邊,依稀聽見:“夜深人兒靜,小寶寶快長大,為祖國立大功啊,月兒那個明,風(fēng)兒那個靜,搖籃輕輕擺動啊,她的寶寶睡在夢中,微微地露出笑容!
此時,我漸漸緩過神。時間一點點劃過指尖,月光穿過云層,撫在我身上。 我朝母親的方向望了望,她,老了,真的老了。
我回過頭,流下淚,淚水與歌聲,回繞在如夢如幻的月光下。
母親的歌聲,永遠是我心中最美的聲音,任何物質(zhì),都取代不了。
“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊!
那聲音常在我心田作文6
在我漫長的記憶長河里,有那么一個人,注視著我的成長。由他拉著我的手陪我數(shù)數(shù),到我抓著他的胳膊教他唱歌,又到我勾著他的肩聽他嘮叨學(xué)習(xí)。不論順境,抑或逆時,閉上眼,無需思考,他的聲音清晰浮現(xiàn)。
他說:女孩兒就該背詩
故鄉(xiāng)的祖屋有一片菜畦,青草池塘,樹木云影,在童年的夏天畫著一個個朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他。“鋤禾日當(dāng)午”,他捧著書,我玩著土,“鋤禾日當(dāng)午!”我心不在焉跟著念!笆钱(dāng),是當(dāng)!”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想著草叢間螞蚱,抗議,“我為什么要背詩!”“女孩兒家家!”他橫眉一挑,“不背詩沒文化,長大嫁不出去!跟我念……”年幼的我和年邁的他,構(gòu)成了童年的故事。噢,我親愛的他,你可知你為我打開了語文瑰麗的殿堂?
他說:小孩子就該早睡
那些橘黃色光影的傍晚,他的木椅,我的小凳,承載著兩本書。“只是近黃昏”,入迷的我不肯放下書本。他先摘下眼鏡,“天晚了,明天再看!彼恼Z氣已不像我幼時般中氣十足!安!蔽覕嗳,緊緊攥著手中的書。“小孩子懂什么,小孩就該早睡,不早睡明天起不來,看你老師怎么說你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停,長滿褶皺的手不停拍著我面前的書。拗不過,只好乖乖睡覺。噢,我親愛的他,你可知你為我養(yǎng)成了良好的自覺的習(xí)慣?
他說:老了就是不中用
冬日清晨,校園里焦急的我等候他送的本子。教室里瑯瑯的書聲似乎要驅(qū)趕寒冷,“噗哈哈——”一道突兀的笑聲響起,緊接無數(shù)的`回應(yīng),同學(xué)們指著窗外。我回頭,一眼看見教室外黑黝黝手足無措的他。我沖出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默,這個世界一路寂靜。終于到了,他轉(zhuǎn)過身來:“我老了,不中用了。好好學(xué)習(xí),注意安全!彼麥啙岬捻訋еy以名狀的笑意,一步一步,蹣跚離開。留我一人心酸。噢,我親愛的他,你可知我不愿你老去?
龍應(yīng)臺《目送》中說“只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠!笨墒牵H愛的他,親愛的外公,我又怎么愿意目送你漸行漸遠?從以前,到以后,你所為我做的,又有哪一件不是為我好?你所說的,又有哪一點不是關(guān)心我?你不會說出來,但我已經(jīng)體會到了,外公你對我的血濃于水的愛,一直一直,持續(xù)了這么久啊!即使無聲,仍然厚重。
惟愿,他的聲音,他的話語,他的關(guān)心,常在心田。無論何時,無論何地,都鼓勵我,堅定前行。
那聲音常在我心田作文7
放學(xué)后,經(jīng)過一戶人家,聽到“叮叮咚咚”的風(fēng)鈴聲,想起來,我也是有一串風(fēng)鈴的。
它是我一位故友送的,有著與藍天一樣的色澤,愛美的我立刻將它掛在門上,可是我擔(dān)心無情的風(fēng)兒猛地將它吹破,冰冷的雨水太大將它打濕,更是憂慮它終有一天會粉身碎骨。
與我的害怕和擔(dān)心毫不相關(guān)的是,它待到有風(fēng)的`日子,便成日演奏著生命的樂章。瓷石與金屬互相碰撞著,每個音符都是清越和調(diào)皮的,這樣的聲音有種與眾不同的感覺,歡快的節(jié)奏有著鼓動人心的力量,哪怕只是簡單的“叮咚”聲。
這樣過了兩年,初二上學(xué)期期中考試慘敗的我,頹廢地坐在椅子上,鮮紅的分數(shù)刺得我心如刀絞一般,目光空洞無物,像提線木偶一樣拿起筆訂正!芭椤钡匾宦曧憚芋@醒了我,那個天藍色的風(fēng)鈴,就這樣狼狽不堪地碎在地上,門上系風(fēng)鈴的繩子斷了,那瓷制的碎片和天藍色的花瓣支離破碎。走近看,它更是體無完膚。
我倚著門邊,慢慢地滑坐在地上,靜靜地看著它,看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習(xí)慣了它悅耳的聲音,習(xí)慣了它在風(fēng)中綻放藍色的花瓣,習(xí)慣了由叮咚聲組成的樂曲。以往我所有的擔(dān)心和害怕,在這一刻,全部變成現(xiàn)實。
那么,如果風(fēng)鈴沒有吹動,只是安穩(wěn)地躺在抽屜里,所有的一切是不是都不會發(fā)生,那又怎樣奏出那樣生命的樂章!或許,我就像那串風(fēng)鈴吧,我太害怕人生道路上的挫折,總是把自己捂得緊緊的,密不透風(fēng),就這樣慢慢地蹉跎歲月,空耗青春。
我仔細地收拾好風(fēng)鈴的碎片,將它們完整地放進柜子。因為它們已經(jīng)完成了職責(zé),而我,也應(yīng)該改變了。顫抖地拿起試卷,忍住淚水,忍住沖動,一題一題地推理、證明。期間,只覺清脆之聲不絕于耳,沁人心脾,藍色的希望將永不泯滅,我的心也會伴隨著風(fēng)鈴聲而跳動。
風(fēng)鈴聲如璞玉與瓷石相碰,如細雨滴落巖石。雖無氣壯山河之美,卻也有柔曼清越之風(fēng),蕩滌心靈,洗去塵埃。我記住了它的聲音,也會更有勇氣去面對大風(fēng)大浪。
鈴聲常在我夢中縈回,不敢忘,不能忘。
夕陽下,遠遠的,又飄來一陣熟悉的風(fēng)鈴聲,似乎在激勵著我永不放棄,于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
那聲音常在我心田作文8
你的人生,是一場絢燦的花事,孤獨而燦爛;你的詩詞,是一段美麗的訴說,華麗而優(yōu)雅;你的聲音,是一曲三弄的笛聲,蹁躚而柔情。只言片語,道破了紅塵的心情,渲染了時光的愁苦,濯洗了羈絆的靈魂。
我一手捧起墨香,瀲滟欲滴;你輕執(zhí)一支筆,細訴繾情。千年之前,誰在垂眸淺唱?
“藤床紙帳朝眠起,說不盡,無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒,伴我情懷如水。”
晨起的涼意刺著你的心,撩開紙帳,梳洗更衣,只有說不盡的疼痛,夢不能寐。此時此刻,也得不到一句安慰的話語,無盡的哀思在你那黯然的眸子中。香消斷,玉爐寒,冷冷清清,與你如水的情愫,一并落入寂靜的.痛楚。
“笛聲之弄,梅心驚破,多少游春意!
梅花一弄斷人腸,梅花二弄費思量,梅花三弄風(fēng)波起。三弄笛聲,留下千行淚,飽相思之苦;云弄笛聲,花開之度,一度開花稀少,欲露還藏;二度大朵綻放,滿村飄白;三度開花稀落,冬去春來;三弄笛聲,問君何獨然?零落逐寒,徒有霜華無霜質(zhì),搖蕩春風(fēng)。猶記你無奈的苦笑,花開花落,笛聲驚破梅心。
“小風(fēng)疏雨蕭蕭地,又催下千行淚。吹簫人去玉樓空,斷腸與誰同倚。一枝折得,人間天上,沒個人堪寄。”
雨打花零落,風(fēng)吹起你眼角的苦澀,若是能在下一個渡口,遇見傾予一生所愛的明誠多好?只是滾滾鐵騎,驚擾了你們的夢。京都失守,到處的嘶喊與喧囂;山河破碎,惹得你滿心的痛;折梅一枝,可這天上人間,勞燕分飛,你究竟寄予何方,寄予何人?
你曾明媚的影子,如今煙雨迷蒙,奔流如海的氣象,卻無法說得清楚:你是一灣清澈的泉水,沖浪逆折與驚濤駭浪,終消失在云涯。蒼茫蒼茫,我如何追得上,看得清,聽得見?
你的聲音,常留我心田,命運總愛給你出難題,或許某個時刻,生命變成了無法完成的救贖,在老去的芳華里,追尋你舊時的音容笑貌,卻只搜索到一人的荒原。
那么是誰在身后默默低語,寂寞深處是幸福。笛聲之弄,梅心驚破,那聲音,長留在我心田,千年之后再尋尋覓覓,無疑已然并非也未愁。
那聲音常在我心田作文9
有那么一瞬間,至死不渝,終身不忘。有那么一首歌,至今懷念,存于心。有那么一句話,至此難忘,留于心田。她的聲音,平凡親切,深透人心。
又是一季青春時光,我踏入初中殿堂,迎來新的挑戰(zhàn)。那是我第一次遇見她,慈祥和藹。我忘不了她的笑容,我喜歡她,但只因她是個擁有親切笑容之人。如期而至到來的,是一次出乎意料的勝戰(zhàn)。那年,至今憶起,反而覺得不是上天眷顧,而是一場測試。心中萌發(fā)了一棵名為驕傲的幼芽,我終沒經(jīng)住考驗,讓那幼芽在初一初二的生活中茁壯成長。我終是忘記了她的叮囑,讓自己在逐漸失敗中忘記前行。
夏季的到來,讓充滿希望花苞盛開,綻放一生中最炫麗的時刻,但那時,我錯過了那場宴會。初三臨近,我與她的談話開始了。我驚喜于她的相信,連我自己都已不在自信,心中的幼芽早已被時光的現(xiàn)實摧毀。但她仍和藹地說:你很棒,我堅信你可以。面對家長的無奈,面對同學(xué)的勸說,我本早已自卑到底。但那聲音喚起了我心底的.斗志,原來她相信我可以。她告訴我一個新道理,不是每朵花都同時盛放,每朵花都有屬于自己的花季,不是你比別人差,只是屬于你的花季尚未來臨。以后的日子,我努力拼搏著,只為把那一年半的時光補回來,只為不辜負于她的期望,只為不后悔自己的青春,只為讓花季在中考時刻綻放出最美的花。
我的年少時光有過迷茫,她只遞給了我一張紙,告知我別人也曾只用一百天書寫傳奇,她相信,只要我想成功,有何不可。那天,我?guī)缀趿鞅M了青春所有的淚。我的奮斗有人看在眼中,我的拼搏有人陪伴,我想,這也就夠了。每次的用心學(xué)習(xí)都可換來她的贊揚與鼓勵,她的聲音流過心田,便至今難忘。每當(dāng)我望著手機和作業(yè)難以選擇,那聲音總會告知我正確的選擇,我感謝在年少青春遇見了她,我喜歡她,不僅因為她擁有笑容,更因她會用笑感染他人,不僅因為她的和藹,更因她的聲音暖至心底,讓我充滿信心與勇氣。
時光飛逝,我用汗水與壯志等待屬于我的花季,用僅剩的九十天拼盡全力。我不再有自卑或驕傲,只因,那聲音,常在我心田,引我步入成功的殿堂。
那聲音常在我心田作文10
一個金色的秋天,一切似乎都被畫筆渲染成了金色,落葉飄飄,如蝴蝶般飛舞著;陽光如絲如縷,像飄帶般纏繞指尖,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”就在這個美麗的金秋,一個七八歲的小姑娘說的一句話,照亮了我人生中的善良之路,打開了我緊閉已久的心扉。
大片大片的稻田讓我有些疲倦,正要收回視線,一抹干凈而清爽的`綠闖進了我的眼簾。我不禁睜大眼睛,想:秋天怎么會有綠色?定住眼,那綠并不是來自自然,而是來自一位小姑娘的連衣紗裙。我緩緩而行,金色的稻浪相互追逐、嬉戲,我無心欣賞,徑自向那道淺綠走去。
一陣清爽的風(fēng)從我身邊拂過,忽然覺得劉禹錫對秋天的贊譽是那么貼切。秋天也是可以像春天一樣,讓人心曠神怡的。
快走到綠衣小姑娘面前時,大概是察覺到有人,小姑娘抬起頭。那是怎樣一張?zhí)焓沟拿婵装!白嫩的可以擠出水來的肌膚,白里透紅的小臉兒,櫻桃般可愛嬌嫩的小嘴,以及一雙空靈清澈的眼,讓人覺得看她一眼就是對她的侵犯,而這樣一個小姑娘正望著我。
“大姐姐,你有什么事兒嗎?”一個稚嫩的奶音響起,我回過神來:“你在玩什么呢?”“哦?這個啊!大姐姐你看,那兒有一個很小的池塘。”她回答,“這幾天下了大雨,這塊稻田里的小空地里都是水洼,你仔細看,幾乎每個水洼里都有一兩條小小魚,這些小小魚離開了媽媽一定很可憐,我用小水桶把它們撈上來,運到水池塘里去!薄翱蛇@是一項枯燥無味,耗費時間與體力的活兒!”我看著小姑娘純潔無暇的臉以及那雙閃著光芒的眼,說道,“而且你這樣做,這里這么多水洼,怎么救得完?”“你這樣想就錯了哦!至少我改變了‘這條’的命運呀!”小姑娘停下動作,認真地說。不自覺地,我也和她一樣,改變“這條”的命運……“謝謝你哈!”小姑娘笑了,笑容像寶石般耀眼……
“至少我改變了‘這條’的命運呀!”她的一句話常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我,像火一樣溫暖了我,像星一樣指引著我。那稚嫩輕柔的聲音,久久縈繞在我的心里。
那聲音常在我心田作文11
兩旁道路上高大的楊樹飛快地倒退,濃濃的綠蔭擋住刺目的光亮,在天空中劃過一道道好看的弧度。剎那間,回憶涌上心頭,兒時的過往就像黑白老電影一幕幕慢回放,隱隱約約,腦海中響起一聲聲親切的呼喚,由遠及近,那樣熟悉,那樣溫暖,那樣的令人留戀。
記憶中,那聲音是輕快的。每天清晨,萬物寂靜,那聲音仿佛帶著一種神奇的魔力,在睡夢里都顯得那樣清晰,將人從困倦中喚醒。不知何時,奶奶早已清醒,在屋前屋后勞碌不停,她仿佛不知疲倦一般,無論何時,聲音中總帶著一絲笑意。那個聲音總是那樣輕快,仿佛這個世界上沒有什么能煩憂她,每天每天,在這樣輕快的'聲音中醒來,充滿了活力。
記憶中,那聲音是香甜的。鄉(xiāng)村里的夜總是來得特別早,剛過傍晚,便如同墨一般黑,天空中的星星星星點點在夜空里,增添一層輕紗般的光明。夜空中,家家戶戶繪成燈海,炊煙裊裊,浮上天際,一層層輕盈的薄霧最終消融在墨一般的夜里。屋內(nèi),炭火正旺,烘的人全身暖暖的,像夏日曬秕谷一般,懶懶的舒服地想要睡著,但胃里的饞蟲卻不答應(yīng)。奶奶立于灶前,似一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,熟悉地揮著她的將領(lǐng),一次次翻炒,一點點升溫,暖和卻不灼人,一道道佳肴上桌,終究忍不住狼吞虎咽。奶奶哭笑不得只能道慢些,慢些,沒人和你搶,那聲音輕飄飄,夾雜著翻炒時的煙火與菜香,慢悠悠,輕輕飄進心底。我笑了,因為我分明看見,奶奶眼中直達心底的笑意,那雙眼睛那么亮,就像夜中的星星。
記憶中,那聲音是溫暖的。天冷時,總習(xí)慣早早上了床,靠著奶奶,一遍遍地聽她講故事。外面的世界寒風(fēng)陣陣,卻從來吹不進這個小屋。奶奶的聲音里總帶著一股暖意,淡淡地卻源源不斷地,褪去寒冷。一直源源不斷地填滿整個心底。哪怕在冬天,我也從未覺得冷過,只要聽見奶奶的聲音,就會一陣心安。
踏上清幽小道,依舊是紅磚綠瓦。天空依舊碧藍如洗,但許多人許多事都已在時光中面目全非,有些事情早已記不清,但有些事卻如同釀造的美酒,越久遠越香醇,像奶奶,像奶奶的聲音。
藍天之下,耳旁似乎又響起一聲聲熟悉的呼喚,沒有天籟一般地悅耳,卻那樣的溫暖,縈繞在心田之上,久久不曾離散。
那聲音常在我心田作文12
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗,倦歸的雁群展翼向風(fēng),迷惘的我踩著樹影回家,默默思索著那遙不可及的夢。
循著暗香,我看到了月黃昏下的疏影。小園里萬物凋零,唯有一棵臘梅樹,傾斜著枝干,迎著紛紛揚揚的小雪,煥發(fā)出綻放的生機。萬物俱籟,大地屏住了呼吸,想到聽見那含苞的花骨朵兒綻放的聲音。雪花無聲地落下。四周依然安靜,沒有大張旗鼓的宣揚,也沒有盛氣凌人的炫耀,似乎只是“啪”的一下,干凈簡潔,是冬的生機,是春的序幕。
這便是花開的聲音。最美的'聲音莫不在于大聲,而是在于用心,是新的靈魂看見世界上第一聲贊嘆。
不遠處還有一棵茶花樹。它不被文人墨客傾倒留戀,但依然開著花兒。一團綠油油的茶樹中嵌著幾朵盡態(tài)極妍的花兒。它的花瓣油膩如脂,又似綢緞般光滑柔軟。然而在一個春晨,茶花悲傷地隕落了,不是一片、兩片的花瓣,而是整朵的花兒紛紛下落。當(dāng)整朵的茶花落地散開,我似乎聽見“怦”的一聲,那是茶花與世界在告別呀!
滿地落紅,像極了大鳥的羽毛,鮮妍明媚,令人悵然若失。花落了,心也隨之顫動,但依舊可以看得出它曾經(jīng)的一樹繁華。畢竟盛極則衰,茶花有過美麗的自我,我必定不會哀惜化作春泥。
山間、田野、路邊,四處都有微小的雛菊。小小的花兒就像天上的星星,各自閃爍著微弱的光,匯集在一起便成了璀璨的銀河。它無聲無息,樸素?zé)o華;ㄩ_時,從泛青的田野中探出頭來,花謝時,隱退草叢之中,無蹤無跡。但我仍能聽見,卑微的生命在縱情歌唱。
佛說:“一花一世界,一葉一菩提。”花,難道不是世界的縮影嗎?花開是歡笑,花落是告別。傾聽花的聲音,它向我娓娓道來大自然的奧秘;▋阂礌q于枝頭,要么歸于泥土。
我的心靈中回蕩著花兒的贊歌。誰說“淚眼問花花不語?”無聲的回答,會意而不言傳。泰爾戈也將生命與話緊緊相連,“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美!卑踩蝗邕m,何不聽花開花落?
聽見了嗎?那聲音,是花兒在歡唱!那聲音常在我心田響起!
那聲音常在我心田作文13
“不要放棄、堅持到底!”我腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音……
那天,微風(fēng)輕輕地吹著樹枝,大地被陽光照得金燦燦的,整個小區(qū)風(fēng)和日麗、鳥語花香,好一片詳和的景象……
我和爸爸有說有笑,牽著手漫步在寬廣的水泥路上,突然旁邊有一輛單車從我們旁邊飛奔過去,我定眼一看,是一個帥氣的小伙子帶著頭盔,穿著一套白色阿迪的`運動服,快速地有節(jié)奏地踩著他的大紅色單車消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕,心想,如果我會騎多好呀!爸爸微笑地看著我,說:“想學(xué)吧,那爸爸明天來教你騎單車吧。”爸爸一下子看出了我的心思,別提我有多高興了。
第二天一大早,我推著單車,哼起小調(diào),拉起爸爸,跑到小區(qū)里,開啟了我的學(xué)單車之旅……
爸爸告訴我,你先坐上單車座位,保持身體平衡,雙手緊握把手,試著去踩踏板,不要松手,就可以了。
我小心翼翼地坐了上去,握住把手,腳一蹬,準備出發(fā)!鞍パ!”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過來,把我扶起來,我又重新坐上去握著手柄,我先一只腳上去了,可是,我又沒扶好,另一只腳還沒上去,又摔下來了。這回,我的屁股遭殃了,一下子人仰馬翻,重重地摔在地上,爸爸見我那狼狽樣,只覺得好笑。
我從自行車上下來,“不騎了!不騎了!”我大聲嚷著,爸爸告訴我不要急于求成,這個東西可不是一天就能學(xué)會的,要有耐心,慢慢來。我只好又回到車上,爸爸說:“手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn),不要心慌,不要放棄,堅持到底!”
爸爸在我身后,我試著踩踏板,眼看著又要倒了,我奮力往上一擺,又起來了,但又在左側(cè)倒了下去。我拍了拍灰,站了起來,這次,我跨上單車,坐好之后,爸爸便推著我走,按照爸爸教我的方式,我突然感覺越來越快,我往后一看,爸爸居然松手了,我臉都嚇得發(fā)青了,嘴巴張得大大的,用力去踩腳踏板,可是怎么也踩不到,我大聲呼喊:“救命!救命呀!”爸爸急忙跑過來,扶住我,我坐在單車上,嚇得一句話都說不出來,好一會兒,我的同學(xué)跑過來,嘲笑道:“哈哈哈,這都不會!”他們的聲音如大海咆哮,扎著我的心。這時爸爸又對我說:“不要放棄!堅持到底!相信你可以的!相信你是最棒的!在爸爸的鼓勵下,在爸爸的保護下,經(jīng)過幾個來回的不斷學(xué)習(xí),一圈又一圈,終于,我學(xué)會了騎單車!
迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會的單車,我想:感謝那個聲音讓我鼓起勇氣,不要放棄,堅持到底!
那聲音,常在我心田。
那聲音常在我心田作文14
在我們的一生中,會聽到許許多多不同的聲音。我想這其中,會有鼓勵,會有贊美,當(dāng)然也會有質(zhì)疑,甚至嘲笑。而對我影響最大,令我至今仍記憶猶新的,還是要數(shù)那天爸爸對我說的一席話。
我的爸爸常常接我放學(xué)。放學(xué)時,盡管校門外滿是人山人海的接孩子的家長,但我還是能一眼就找到我的爸爸。因為,不管爸爸的工作多么辛苦,只要他來接我,我總能看到他滿臉的笑容,溫暖而又充滿力量。在回家的路上,爸爸總是習(xí)慣性的接過我的沉甸甸的書包。和煦的陽光,透過路邊的梧桐樹的枝丫在地面灑下點點金光,輕柔的風(fēng)兒送來了梔子花的香氣。一路上,我蹦蹦跳跳,向爸爸訴說著發(fā)生在學(xué)校的趣事,爸爸則在一旁耐心的聽著,笑而不語。
這小小的幸福,宛如郊外田野中開放的小花兒,平凡而又美好。
而我要說的那件事,就發(fā)生在不久前結(jié)束的月考。成績出來后,我考得并不理想。下午放學(xué)后,我一出校門,就看到了向往常一樣微笑著向我招手的爸爸,大聲的喊:“嗨,邢天樂我在這里!”。只是這次我不再蹦蹦跳跳了,而是一路低著頭急匆匆的走,一聲不吭,苦瓜著臉。
我聽到爸爸喊了我一聲,讓我等等他。我雖放慢了腳步,但仍自顧自的走。遠處的天邊有幾朵烏云,天陰沉沉的,不知何時我那不爭氣的眼淚落了下來。平時這條十分鐘就可以到家的小路,這次卻覺得格外漫長。
終于到家了。我一溜煙的跑回自己的房間,并將自己鎖了起來。窗外,雨不知什么時候淅淅瀝瀝的下著,打在窗戶上面發(fā)出輕輕的聲音,似乎在安慰我。
不一會兒,媽媽叫我下樓吃飯,我懷著十分忐忑的心情下了樓。當(dāng)我走到餐桌旁時,卻看到了出乎意料的美味佳肴。媽媽遞給我一雙筷子,爸爸招呼我坐下。我看了他們一眼,欲言又止。而爸爸似乎看透了我的`心思,和藹的對我說:“這次沒考好沒關(guān)系,機會永遠都是留給有準備的人的,通過考試知道自己的不足,知恥而后勇,在接下來的時間認真努力,我們相信你最終肯定能取得成功!”
那頓飯的美味我已記不清了,但爸爸對我說的一席話,我一直銘記于心。我堅信,今后不論遇到什么樣的困難與挫折,爸爸的話都會時常在耳邊響起,猶如一道光,照亮我前行的路。
金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶,隨風(fēng)而舞;寒冷的冬天不期而至,但是我的心里暖意融融。走過去,前面一片天。那聲音,常在我心田。
那聲音常在我心田作文15
有時,一個眼神,一個表情,一句話語都有可能停留在心底深處,成為一道美麗的風(fēng)景,鼓勵著我,伴隨著我前行。
有一種教導(dǎo)常在我心田,它讓我充滿感動。
"23號你過來一下!”站在門口的李老師大聲喊著我!芭!來了!蔽一艔埖拇鸬馈P南胛覜]有犯什么錯吧?作業(yè)交了呀,上課我也認真聽了呀,到底找我有什么事呢?我去到辦公室,只見老師拿著紅筆批改著我的作文。見我來了,便輕聲對說道:“我覺得呢,你的'作文整體布局安排得很好,就是缺少些細節(jié)描寫。比如這里,你說他找老師問問題,他是怎樣問的呢?這里沒有寫具體!薄斑有這里……"我一邊聽著,一邊不停地點頭,心中卻感激萬分。
有一種鼓勵常在我心田,它讓我倍感溫暖。
那一次,我們英語考試,考試的內(nèi)容挺難的,考試的成績都不是很理想?纪旰罄蠋熼_始評講試卷,只見老師一邊講題一邊訓(xùn)斥,“看著這道題,很多人錯啊,你們一定要審好題啊,有多少人是因為沒有審好題錯的?纯茨銈兊耐晷翁羁,一定要用代入法,再排除,還有你們的讀題怎么回事啊?怎么又錯了這么多?"老師說到激動時,臉都漲紅了?善届o下來后,又語重心長地說:“不過,錯了也沒有關(guān)系,至少為咱們找了一個不對的方向。當(dāng)然,錯了就耍改對吧,我們還有一年時間去改正,覺得哪里薄弱了就找相應(yīng)的題去加強,我相信你們會做一個出色的自己的!崩蠋煹脑捳Z鏗鏘有力,眼睛里閃著堅定的光,讓我們失落的心振奮起來,堅定起來,溫暖起來。
有一種批評常在我心田,它讓我們更加美好。
“叮叮!敝宦犚姶笳n間的鈴聲響起,體育委員也沒有喊我們趕緊去排隊,同學(xué)們就不緊不慢,有說有笑地往教室外面走。這時,班主任看見了,便頭大聲斥責(zé)說:"你們怎么回事啊?沒有聽見鈴聲嗎?看看別人班,都己經(jīng)下去排好隊了,而你們還是慢悠悠的像逛街。怎么紀律性這么差?自律性也這么差?這樣懶散怎么打好中考這一仗?趕緊的……”老師的一頓訓(xùn)斥,讓我們加快了腳步。后來,同學(xué)們拖拉的壞習(xí)慣也改了不少。
常有一種聲音,留在心底,成為一道美麗的風(fēng)景,鼓勵著我,伴隨我前行。
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