那聲音常在我心田作文(匯總15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀與收藏。

那聲音常在我心田作文1

　　夜，很美，很靜……

　　那年，那天，那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒(méi)有不“舒服”了。

　　我蜷縮在媽媽?xiě)牙�，媽媽似乎像是痛在他自己身上似的，很�?dān)心。她前后搖著椅子，哼著：“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng)，也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級(jí)在縣里頭就是唱這首歌獲獎(jiǎng)。媽媽因此也深深?lèi)?ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起�！�…從此，這首意味深長(zhǎng)的歌，就深深印在了我的.心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。

　　伴著感人的歌聲和優(yōu)美的月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。

　　耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的景色若隱若現(xiàn)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陷入了夢(mèng)境……

　　耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)：“爬在你的肩上，能說(shuō)悄悄話，依在你的懷里，就到了家，牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層，撫在我的身上。

　　我朝媽媽的方向看了看，她——老了，真的老了……

　　我回過(guò)頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。

　　母親的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，因?yàn)樗鼪](méi)有雜質(zhì)，閃著光芒，任何物質(zhì)都無(wú)法取代。

　　歲月流逝，我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān)，應(yīng)該讓她——媽媽?zhuān)�格桑拉�?/p>

　　“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”

那聲音常在我心田作文2

　　“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！�

　　那一天，媽媽牽著我的小手，帶我去學(xué)古箏。路上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在水泥地上，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開(kāi)媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著媽媽甜甜地笑，還擺出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。心情是喜悅、期待和歡快的。

　　到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動(dòng)動(dòng)大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師，而是留著大胡子，黝黑的皮膚，長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯的男老師。我的心里有點(diǎn)膽怯，他教給我一些指法，我因?yàn)閼峙吕蠋�，又沒(méi)有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的'學(xué)生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……

　　我含著淚，再次嘗試，可同學(xué)們還是在嘲笑，聲音越來(lái)越大，由開(kāi)始的偷笑到忍不住大笑。這時(shí)，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說(shuō)：“加油，只要你努力，就能超過(guò)他們！相信自己一定行�！甭�(tīng)到這里，我望著媽媽堅(jiān)定鼓勵(lì)的眼神，收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽(yáng)照亮了我，那聲音，像燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)，像春天的細(xì)雨灑落大地，像百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌……

　　因?yàn)檫@句話，我不斷嘗試，刻苦努力，度過(guò)了很多個(gè)枯燥的練琴的時(shí)光。后來(lái)，我考過(guò)了很多級(jí)別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問(wèn)題。

　　春天的風(fēng)，吹在玻璃上，我坐在陽(yáng)臺(tái)彈著古箏。緩和的太陽(yáng)灑在我身上，當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦，悠揚(yáng)的而又動(dòng)聽(tīng)的琴聲涌了出來(lái)，讓人心生愉快。感謝那個(gè)鼓勵(lì)我學(xué)下去的人，相信我不會(huì)辜負(fù)她的希望，堅(jiān)持學(xué)下去！

那聲音常在我心田作文3

　　那夜，我失眠。

　　當(dāng)夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來(lái)，吞噬著那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來(lái)了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測(cè)，銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的月光讓我的每一個(gè)細(xì)胞都萬(wàn)分清醒，遠(yuǎn)處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說(shuō)著一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。

　　門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長(zhǎng)，在光與暗的分界線中浮現(xiàn)的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對(duì)我微微一笑。月光照耀著她，現(xiàn)出了那含笑的魚(yú)尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應(yīng)，眼中的著急與愛(ài)憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣，自己多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知。“老”難道意味著失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛(ài)的人？

　　此時(shí)，母親沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！辈挥X(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái)，吞沒(méi)了我的眼睛，也吞沒(méi)了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。

　　此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的.情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺(jué)得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識(shí)便陷入了無(wú)盡的黑暗，不覺(jué)一滴溫?zé)岬囊后w順著臉頰留下。

　　母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……

那聲音常在我心田作文4

　　有那么一種聲音，常在我的心田，久久不肯散去。

　　盛夏的清晨，天亮的很早，我知道，太陽(yáng)一直沒(méi)有貪睡的習(xí)慣。我的思緒穿過(guò)喧囂的城市，來(lái)到了一座小山旁，踏著新修的水泥路，登上山，走進(jìn)一個(gè)小山村，直走并轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，便到了老家的院落。

　　爺爺?shù)脑绯靠偸呛艹鋵?shí)。屋里背光，很暗，早晨起來(lái)的時(shí)候總是先開(kāi)燈，目光伴隨著爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久，老人便走了出來(lái)。我家的狗像座石像般的趴在門(mén)口，雙眼目視遠(yuǎn)方，似乎也在感嘆天氣如此之好，剛報(bào)過(guò)曉的雞安安靜靜地等待著早餐。

　　爺爺不緊不慢地來(lái)到壓水機(jī)旁，用力按下已布滿(mǎn)鐵銹的壓水器的把柄，一股清泉便從洞口流出，不料卻因此驚擾了門(mén)口的狗，那狗慢悠悠站了起來(lái)，開(kāi)始狂吠，把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳，撲騰著翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時(shí)間，壓水聲，犬吠聲，雞鳴聲一時(shí)齊發(fā)，好生熱鬧。每每此時(shí)便會(huì)將正在睡夢(mèng)中的我驚醒，雖然嘈雜，但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼，透過(guò)窗戶(hù)望去，陽(yáng)光穿過(guò)云層照耀著大地，同時(shí)也灑在了他們身上，看著披了金燦燦光芒的'人和動(dòng)物，心中一顫。這，或許便是親情吧！

　　如今，因?yàn)槟棠虅側(cè)ナ赖拇驌簦瑺敔斪兊孟�沉了不少，身子骨也不如以前硬朗，一向忠誠(chéng)的狗也不知道跑去哪里了，雞也都賣(mài)了出去，僅剩下一些還不會(huì)打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽(tīng)不到了。

　　那聲音，猶如大山深處特有的天籟，以一種完美的姿態(tài)充斥在我的記憶里。那看似飄遠(yuǎn)了的親情，會(huì)一直留在我的心田。

那聲音常在我心田作文5

　　我走在家鄉(xiāng)的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門(mén)，迎面撲來(lái)的是花香。聞著這花香，又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話語(yǔ)又回蕩在耳邊。

　　童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)的我有著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護(hù)神，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

　　花和姥姥似乎是形影不離的.好友，每年的春天一到，姥姥便會(huì)將種花的工具準(zhǔn)備好。三月份或四月份便會(huì)拿起工具去后院種花。那時(shí)的我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí)，珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤(rùn)了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn)：“姥姥，你要不要休息一會(huì)兒，明天接著再種呀？”姥姥說(shuō)：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執(zhí)著，但卻不知這就是堅(jiān)持的真諦。我看著汗珠掉地頻繁了，手里的動(dòng)作總是重復(fù)著，漸漸我明白了堅(jiān)持。

　　時(shí)光如水，流逝飛快。不知何時(shí)，花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著我去看花，我們坐石頭上看著向我們微笑的花兒，這時(shí)姥姥開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“銘啊，幫我拍張照片�！闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的世界中去，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機(jī)拍下了這一幕。看著照片中的姥姥，有一根雪白的白發(fā)在飛揚(yáng)。在我看來(lái)姥姥是花的守護(hù)神，也是我的守護(hù)神。

　　長(zhǎng)大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長(zhǎng)您使我懂得了堅(jiān)持！

　　那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！

那聲音常在我心田作文6

　　夕陽(yáng)腳踏風(fēng)火輪，從崗上跑了。夜似一位讀報(bào)老者，慢慢爬上來(lái)了。

　　雙手揣在衣服口袋里，每一次的呼吸都似一條白龍出海，在一盞昏暗的路燈下，我摸索著家的方向，雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬，努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣，手指顫抖著掏出一串叮噹作響的鑰匙，正欲開(kāi)門(mén)，門(mén)內(nèi)卻傳出敲門(mén)聲噹噹噹

　　寒夜中，聲音卻仿佛生了腿，一溜煙就跑遍了。我正狐疑，門(mén)卻突然開(kāi)了。門(mén)開(kāi)得很慢，一個(gè)并不高大的身影在樓內(nèi)燈光的掩映下似乎更長(zhǎng)了。我看清了他的臉，原來(lái)是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門(mén)，卻看到了我正在門(mén)口。沖我笑笑，給你添麻煩了，我敲敲門(mén)是不想開(kāi)門(mén)的時(shí)候撞到外面的人。

　　愣在原地，直至他的身影消失在了那盞昏暗的路燈下，才想起我竟還站在門(mén)外。三聲輕緩的.敲門(mén)聲，在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門(mén)聲僅僅是他用手指輕敲三下，可那每一下都仿佛正敲在我的心上。

　　周六，在床上，翻來(lái)覆去正為一個(gè)數(shù)學(xué)題沒(méi)有思路而苦苦煩惱，一陣陣短促而又急切的敲門(mén)聲響起，是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我放下手中的題，掀開(kāi)被子跑向門(mén)口。你干什么呢？媽媽有些哭笑不得地問(wèn)。我給您開(kāi)門(mén)啊。我答非所問(wèn)似的回答。你要是在開(kāi)門(mén)前和我說(shuō)一聲不就行了嗎。哦？說(shuō)一聲？腦海中似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的畫(huà)面

　　是啊，那三聲輕緩的敲門(mén)聲并沒(méi)有離去，它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門(mén)聲看似在彈指間，但這聲音卻傳達(dá)出遠(yuǎn)比它更加深刻的含義。那是善的聲音，是富于智慧的聲音，是常在我心田的聲音。

　　寒夜又深了，門(mén)又打開(kāi)了，而那聲音又在我的心田回蕩了

那聲音常在我心田作文7

　　我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：

　　“啊”……“山的那邊有人嗎？”……

　　沒(méi)人回應(yīng)我，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個(gè)嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(zhǎng)，似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲，我也就滿(mǎn)足了。

　　我似乎從小就對(duì)回聲有著濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué)，陪媽媽上街買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會(huì)向?qū)γ娴纳缴铣吨�嗓子喊一聲，等那回聲歸來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那，我都會(huì)因那回聲而興奮，并會(huì)更加熱切地回應(yīng)一聲，仿佛在山的那邊，也有一個(gè)像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應(yīng)，童稚，無(wú)邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。

　　時(shí)間飛逝，我便在時(shí)間的急流中成長(zhǎng)，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好，我對(duì)回聲的.興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對(duì)回聲就有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò)，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽(tīng)到回聲，十七米，這距離應(yīng)該挺遠(yuǎn)的吧。人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅(jiān)信著，山的那邊，一定有一個(gè)像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。

　　我似乎真的把回聲當(dāng)作另一個(gè)孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來(lái)了�？荚嚽暗木o張是不可避免，而我又沒(méi)有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見(jiàn)周邊無(wú)人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來(lái)后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對(duì)面的山反復(fù)地對(duì)我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對(duì)面的他，而他也以真誠(chéng)的心回應(yīng)我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。

　　來(lái)自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……

那聲音常在我心田作文8

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一個(gè)聲音，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心田，對(duì)著我吶喊，別高放棄！

　　——題記

　　現(xiàn)在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數(shù)字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無(wú)助。

　　事情要從更早一點(diǎn)說(shuō)起。那時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)考試，數(shù)學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù)一直定格在90多分，而滿(mǎn)分是120分。這天，又是一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)還是只有90多。看到試卷上那鮮紅而刺眼的數(shù)字，我眼睛發(fā)酸，卻又不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來(lái)。

　　我當(dāng)時(shí)想：大概數(shù)學(xué)老師也不再認(rèn)為我數(shù)學(xué)成績(jī)好了吧，自己的數(shù)學(xué)也很難在提高了嗎。那是一種近乎想要放棄的絕望，整個(gè)人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學(xué)才能學(xué)好，考好。

　　到了第二天上課，數(shù)學(xué)老師突然講起了試卷的事。我難過(guò)的低下了頭，以為老師一定要批評(píng)我了，但是并沒(méi)有，想象中的事情并沒(méi)有發(fā)生。老師只是叫人上來(lái)講了試卷，卻并沒(méi)有說(shuō)任何一句批評(píng)的話語(yǔ)。

　　更讓我驚奇的事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的.時(shí)間里，老師開(kāi)口了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一段話。

　　“正是那段話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正是那個(gè)聲音，常在我心田！

　　如今有些人沒(méi)考好，不要認(rèn)為這就是弱項(xiàng)學(xué)科，就要產(chǎn)生放棄或是不自信的念頭。一項(xiàng)科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長(zhǎng)進(jìn)。記住，要自信，別放棄！”

　　那段話對(duì)我觸動(dòng)良多。對(duì)呀，若是放棄了，不就沒(méi)有機(jī)會(huì)拼搏了嗎？就算沒(méi)考好怎樣，只要努力，不放棄，最終一定能得到一個(gè)好成果！

　　老師的話很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現(xiàn)，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵(lì)讓我有自信能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)下去，好好拼搏，在下一次的考試上展現(xiàn)真實(shí)的自己！

　　有些同學(xué)認(rèn)為老師的鼓勵(lì)是一種嘮叨，毫無(wú)作用。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那聲音，常在我心田，是最美妙的天籟。

那聲音常在我心田作文9

　　一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。

　　小時(shí)候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫(xiě)字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨(dú)特的芬芳。

　　爺爺練字，神色與姿態(tài)均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現(xiàn)出來(lái)。幼時(shí)的我，靜立在桌旁，細(xì)看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，留下余香陣陣。

　　爺爺輕輕拉過(guò)我小小的手，老皺的溝壑磨礪著我細(xì)嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫(xiě)下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的'大手的束縛，自顧自弄起筆墨來(lái)，可手中的毛筆卻不再聽(tīng)話，軟綿綿的，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著筆畫(huà)的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說(shuō)：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，這話，從此常駐在我的心田。

　　時(shí)光飛逝如流水潺潺，曾經(jīng)的稚子已成少年，曾經(jīng)的老人已分居兩地，可那句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我在危難中堅(jiān)守，在困境中屹立。

　　少年的我，將體育視作短板，每當(dāng)在操場(chǎng)上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動(dòng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，他催動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我不得不拼盡全力。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到坎坷，我想知難而退的時(shí)候，那聲音便伴著槐香幽然而至，告訴我要堅(jiān)持，這使我想起爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個(gè)芳香四溢的小院。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了迎難而上，可我還是會(huì)常常想起那個(gè)低沉的聲音，它告誡著我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。

那聲音常在我心田作文10

　　那聲音，揮之不去的。

　　七歲時(shí)，來(lái)到一處隧道。幽幽的黑暗將光排斥在外。我怕了，盡管我知道，這隧道只有幾十米的距離，父親也陪在我身邊，但我不敢，那黑黑的洞口就好像是一張狼嘴，而我只是一只柔弱的.小綿羊，羊入狼口命運(yùn)何其悲涼。父親拉起我的手，濕濕的，我的掌心早已滲出細(xì)密的汗珠。一步，兩步……我進(jìn)入黑暗之中，腦中頓時(shí)一片空白，四肢僵硬在那好似被什么勾住了似的，動(dòng)彈不得。不知過(guò)了多久，“加油，你可以的！”一聲童音響在耳邊，我醒了，最終走出了那片黑暗。

　　那聲音是什么？我不清楚，但總覺(jué)得異常的熟悉。

　　十歲時(shí)，參加比賽。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的比賽是隨機(jī)的，并不能自選類(lèi)型，更不幸的是，我所抽取的恰恰不是我所準(zhǔn)備的類(lèi)型。我有些手足無(wú)措，什么都不會(huì)，以絕對(duì)敗者身份結(jié)束比賽實(shí)在太丟人了。我越來(lái)越慌，心臟的每一次律動(dòng)都使我緊張一分。怎么辦，怎么辦……“加油，你可以的！”一聲男音響在耳邊，我逐漸冷靜下來(lái)，思考對(duì)策。還好各類(lèi)題目之間都有些許類(lèi)似之處，雖然我敗了，但至少敗得并不狼狽。

　　那聲音是什么？好熟悉，真的好熟悉……

　　在考試時(shí)，因題目不會(huì)而焦躁時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音；跑步時(shí)，因勞累而準(zhǔn)備放棄時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音；做作業(yè)時(shí)，因作業(yè)太多而準(zhǔn)備偷懶時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音……現(xiàn)在我明白了，那聲音分明就是我自己的！

　　只有自己才最了解自己，也只有自己才能真正影響到自己，鼓勵(lì)，警告，助威使我度過(guò)一次次困難，一個(gè)個(gè)坎坷。那聲音一直陪伴，陪我一起成長(zhǎng)，一起闖關(guān)。

　　它，守望著我的心田，過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)……

那聲音常在我心田作文11

　　一個(gè)難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環(huán)繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。

　　聲音，一種普通而又神秘色彩的物質(zhì)。如果說(shuō)聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的��；如果說(shuō)聲音是一種顏色，那么每個(gè)人都有屬于自己的一種色彩。

　　生活中，我經(jīng)常為了自己的學(xué)習(xí)而勞累，為自己的責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，去付出。而每次在我最累的時(shí)候，那種聲音便會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)不知不覺(jué)的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒(méi)有得到自己理想的成績(jī)時(shí)，會(huì)溫柔的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力�！痹谖业玫嚼硐氲某煽�(jī)時(shí)說(shuō)：“太棒了，下次也一定要堅(jiān)持哦。”那種溫柔而沙啞的聲音，從我學(xué)會(huì)算數(shù)的時(shí)候，便在我的身邊出現(xiàn)，時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消失。隨著時(shí)間的推動(dòng)，那聲音變得越來(lái)越沙啞。

　　我常常在想一個(gè)問(wèn)題，為什么一種聲音，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聲音能讓一個(gè)植物人變成一個(gè)活人呢？就像把一個(gè)人從半死不活的狀態(tài)拉回來(lái)。這到底是為什么？這是因?yàn)槟欠N聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學(xué)�；枇诉^(guò)去，這時(shí)那種聲音出現(xiàn)了，那種帶有沙啞的聲音問(wèn)道：“沒(méi)事吧！剛才叫你多喝點(diǎn)水，怎么不喝呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，而是聽(tīng)著這種聲音開(kāi)心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你這個(gè)小孩，記住以后多喝點(diǎn)水，別再中暑了�！彪S后，那種聲音也逐漸消失了。

　　有人說(shuō)，那是你媽媽的聲音嗎？不，不是。它是我小學(xué)的王老師的聲音。她的.聲音常常給我鼓勵(lì)，給我安慰。我第一次聽(tīng)到她的聲音時(shí)，很溫柔�？梢�?yàn)榻虒W(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因?yàn)樗龑?duì)我就像我媽媽一樣溫柔。

　　她的聲音使我難忘，因?yàn)槟锹曇粝裉��?yáng)哺育小草生長(zhǎng)一樣，滋潤(rùn)著我的心靈，留在我的心田。

那聲音常在我心田作文12

　　有一種聲音，它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音，更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，警示我。像春風(fēng)般溫暖我的心田，像春雨似滋潤(rùn)我的心靈。

　　“注意安全！”一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，從媽媽的嘴里說(shuō)出，卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，陪伴了我多年的人生旅途。每當(dāng)我拿著面包，喝著奶，拎著書(shū)包，急匆匆的往外沖的時(shí)候，我的耳邊就響起了這句話。我應(yīng)付似的點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙跑出了家門(mén)。

　　在馬上考試的前一些日子，我每天需要面對(duì)如山般的卷子，累的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候的我多么需要一杯冰水。正當(dāng)我想著冰水的時(shí)候，門(mén)口響起了“鐺鐺”的敲門(mén)聲。我抬頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷镞�端著我心心念念的'冰水。這時(shí)候，我真覺(jué)得媽媽是上天派來(lái)拯救我的天使，媽媽那溫柔如水的聲音，又在我耳邊回蕩，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇:“做卷子做累了吧？我給你送點(diǎn)兒冰水�！蔽疫B忙接下，一邊向媽媽道謝，一邊喝完了冰水，之后我還意猶未盡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在飯桌上，我急匆匆的拿起了筷子，挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一，如猛虎下山般，狼吞虎咽的往嘴里塞。不料，由于吃飯速度太快，我卡住了嗓子。然后，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見(jiàn)狀“噗嗤”的笑了出來(lái)，還一邊拍我的背，一邊說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶�！�

　　這種聲音，在我遇到黑暗時(shí)，像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時(shí)，像一只風(fēng)向標(biāo)為我指引方向。在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，像一件防彈衣為我保駕護(hù)航。在我的人生長(zhǎng)河中，不可缺少。旅途漫漫，它才是我最終依靠。我離不開(kāi)這種聲音，更離不開(kāi)媽媽的愛(ài)與關(guān)懷照顧。

那聲音常在我心田作文13

　　小時(shí)候的我，很好動(dòng)。如果把我關(guān)在家里，又沒(méi)人看著的話，我就會(huì)開(kāi)始拆家。把我放到外邊去呢，可能第五分鐘就能在樓上聽(tīng)見(jiàn)我與我“召喚”來(lái)的一群小伙伴瘋跑狂叫；第七分鐘就可能聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)始吵甚至開(kāi)始打架。用腳趾頭想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘，就會(huì)聽(tīng)到小朋友（顯然不是我）在哭。因此，我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。

　　時(shí)間久了，我媽覺(jué)得這樣不行，就把我送到了一個(gè)朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課，借此來(lái)消耗我的精力。

　　所以，我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么，不知道球場(chǎng)上劃那么多線干嘛，也不知道球上那個(gè)一只手拿球在空中劈叉的`人是誰(shuí)（后來(lái)才知道是戰(zhàn)神喬丹），當(dāng)我聽(tīng)到其他大哥哥小哥哥進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰”時(shí)，我那幼稚簡(jiǎn)單的腦子里只有一個(gè)念頭：我也要進(jìn)。

　　媽媽可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這籃球課不僅消耗了我的體力，還磨掉我一點(diǎn)性子。從此，我少有的安靜時(shí)刻多了一個(gè)：一是看書(shū)，而是投籃。

　　很難想象籃球這種沾滿(mǎn)了汗水與傷疤的運(yùn)動(dòng)可以與安靜扯上關(guān)系，但還真是：當(dāng)你投籃時(shí)，整個(gè)世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西：你的手、眼睛、球，和籃筐。

　　我也很不敢相信生地會(huì)考在即，學(xué)校竟還會(huì)舉辦籃球賽，我居然還入選了。雖然略有困難，但困難不就是給人克服的嗎。

　　于是，重新拾起被時(shí)間磨得有些破爛的對(duì)籃球的熱愛(ài)，我開(kāi)始跟他們一起練球。也沒(méi)什么，就是最簡(jiǎn)單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進(jìn)投、遠(yuǎn)投近投……我才發(fā)現(xiàn)，我只會(huì)第一個(gè)，但我在堅(jiān)持。

　　每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個(gè)人都有屬于自己的籃筐，一輩子就像一場(chǎng)與命運(yùn)的球賽，每個(gè)人也會(huì)有屬于自己進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰！”

那聲音常在我心田作文14

　　你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然的聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)。

　　你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力，因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻來(lái)�！焙�蝶破繭而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊，狠心將其推下去，逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。

　　你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的'聲音嗎？小水滴從石縫中滴落下來(lái)，打在石頭上，“叮咚”，仿佛是小水滴歡樂(lè)的笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水洼�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！彼�滴穿石的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)持。

　　你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，還有那兒！“嗡……”它們又一起飛走了，飛向了另一塊花叢，一叢，兩叢……它們勤勞地工作�！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。

　　你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”，因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心，其利斷金�！睂�(duì)，團(tuán)結(jié)，當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí)，會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙，呀！還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢。“嘿呦……”它們一起努力，為了美好的生活。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。

　　只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，學(xué)會(huì)很多……

那聲音常在我心田作文15

　　那聲音常駐我心田。

　　太陽(yáng)努力地爬過(guò)屋頂，窗上泛著諸多白而亮的小水珠，像是在迎接著什么。我踏著暖陽(yáng)朝奶奶家走去，寒風(fēng)便一個(gè)不小心地跌在了我的懷中。樹(shù)枝上只懸著只片殘葉，光禿禿的，我向窗中望去，剩下的，只是一個(gè)無(wú)助的背影。那往日的聲音又在腦海中浮現(xiàn)。

　　往昔，每次從他門(mén)前經(jīng)過(guò)，總會(huì)有故事聲從門(mén)縫擠出，涌入我的耳中。中午，他推著一個(gè)嬰兒車(chē)便出門(mén)找個(gè)地方便坐下了。雖已六十多個(gè)高齡，但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說(shuō)什么，讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里，陽(yáng)光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著故事。字語(yǔ)從他的'口中流出，譜成了一部?jī)?yōu)美的歌劇，讓人賞心悅目。寒風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，紅彤彤的臉早與著寒冬融為一體了。累了，便拿起水杯，開(kāi)蓋，白霧似的熱氣噴然涌出，嘴角不禁微微上揚(yáng)，嘴中有時(shí)熱氣呼出。

　　他不時(shí)將頭轉(zhuǎn)向身邊的孩子，欣慰的神情攀附其上。他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，嘴中不停地講著故事，但可惜的是，沒(méi)過(guò)幾年孩子就被他的父母接走了，雖然每天中午他都會(huì)出來(lái)，可故事卻不講了，也沒(méi)人聽(tīng)了。慢慢地，便索性連門(mén)也不出了。今天，我從外看著，才幾年的工夫，便已銀絲鋪?lái)斄�，兩只眼睛好似在哀求著什么。此時(shí)，他正出門(mén)從我旁邊走過(guò)，整個(gè)人精氣全無(wú)，像匹年邁的老馬。陽(yáng)光散落在他的背上，好似有說(shuō)不盡，道不出的情�？赡锹曇舫Ｔ谖倚奶铮瑥奈幢粫r(shí)間洗去。

　　陽(yáng)光散落在地面上，開(kāi)門(mén)，爺爺正和奶奶在給植物澆水。細(xì)長(zhǎng)的水流從噴壺傾灑而出，像極了那個(gè)老爺爺講故事時(shí)的場(chǎng)景。一個(gè)個(gè)故事從他口中飄出，走入了我的心里。

　　那聲音常在我心田。

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