美妙的聲音作文9篇(集合)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美妙的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美妙的聲音作文1

　　聽，大自然美妙的聲音；聽，大自然動(dòng)聽的聲音；聽，大自然迷人的聲音；聽…．

　　春天的聲音是輕盈舒緩的�？�！大地上萬物復(fù)蘇，小草從地里偷偷地探出腦袋，好奇地看著這個(gè)春意盎然的世界，我仿佛聽見它在高興地說：“春天來了！春天來了！”瞧！溪流里的冰漸漸融化了，那嘩嘩流淌的小溪在歡悅地歌唱，猶如小姑娘銀鈴般的笑聲在大地回蕩。聽！“沙沙沙，沙沙沙”春雨妹妹邁著輕盈的步履悄悄地走來，她想給大地一個(gè)驚喜！春雨妹妹宛如一位音樂家似的。她一會(huì)兒變成一串串珍珠，有節(jié)奏地舞動(dòng)起來，發(fā)出鈴聲般清脆悅耳的歌聲，一會(huì)兒又像斷了線似的，“嗒嗒，嗒嗒”調(diào)皮地探出優(yōu)美的曲調(diào)。

　　夏天的聲音是靜謐的，也是熱情奔放的。寂靜的夏夜?jié)u漸拉開了帷幕。聽！風(fēng)兒吻著路旁的楊柳，發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的聲響，蛐蛐在草地里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話般的世界。天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，暴雨就像一群受驚的野馬，不停的咆哮著，呻吟著；又猶如一場大型的音樂會(huì)，此時(shí)，音樂奏起了最高潮的一段，聲音洪亮雄偉，氣勢洶涌，心潮澎湃。浪頭滾滾如萬馬奔騰，一瀉千里。現(xiàn)在，音樂會(huì)變得寧靜祥和，優(yōu)雅流暢了。

　　秋天的.聲音是一片歡樂的笑聲�？�！稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。聽！從遠(yuǎn)處傳來一陣陣笑聲，看來，今年又是一個(gè)豐收年��！樹上的蘋果打著紅燈籠，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像都在笑。不知從哪，飛來一只百靈鳥，它譜著一曲歡快、美妙的豐收歌，也替農(nóng)民伯伯高興呢！秋風(fēng)姐姐也來湊熱鬧了，她撫摸著人們，梳理著樹枝，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，好像也在笑呢！此時(shí)，我覺得果園里的一切都在笑。

　　冬天的聲音是凜冽的，同時(shí)也是美麗的。

　　聽�。⊙┗�曼舞，寒風(fēng)盡吹，北風(fēng)呼嘯，對(duì)植物進(jìn)行肆虐摧殘。可怕的風(fēng)，它一邊怒吼著，一邊將地上的紙片、樹葉和小石子帶上天，風(fēng)這才咯咯地笑起來�？蓯鄣难┑艿軒е�笑聲，每走過一個(gè)角落，那里便充滿笑聲。一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，它們仿佛是一個(gè)個(gè)奇麗的音符，帶給人們歡聲笑語。雪經(jīng)過之后，都成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，成了一個(gè)冰的世界，成了一個(gè)撲朔迷離的世界。

　　大自然的聲音是恬靜優(yōu)美的，如流水，我愛這大自然奇妙無比的神韻。聽！春天的聲音又在我耳邊響起……

美妙的聲音作文2

　　我的家中，時(shí)常響起悠揚(yáng)的樂音，婉轉(zhuǎn)的音符飄出窗外，在樓道間回旋蕩漾，那樂音的源頭是我年過花甲的外公奏起的二胡。可對(duì)于我來說，那音樂并不優(yōu)美，甚至有些刺耳，我覺得外公的二胡拉得并不好，音色沙啞沉悶，尤其是在我學(xué)習(xí)時(shí)，二胡的聲音讓我異常煩躁，雖未發(fā)怒，但臉上厭惡的`表情仍是無法抹去。

　　家里除了外公，我也學(xué)習(xí)樂器。我常常在家練習(xí)古箏，只單單為了上課，所以并不走心，我每每練習(xí)古箏時(shí)，外公總是在旁邊坐著，靜靜地看著我練。起初還不知這是什么意思，后來我明白了外公在認(rèn)真聽我彈的每一首曲子，每當(dāng)曲子結(jié)束，他就會(huì)點(diǎn)出我的不足之處，細(xì)細(xì)的講出每一個(gè)微小的缺點(diǎn)，有時(shí)與老師分析的一樣，有時(shí)連老師都沒有發(fā)現(xiàn)的，他卻能揪出來，我很是驚嘆。起初，對(duì)外公的話我是一屑不顧的，可看到外公那嚴(yán)肅卻又祥和的樣子，我的心中涌上一股暖流，因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)認(rèn)真聽我彈曲子，即便有也僅是為了迎合草草夸獎(jiǎng)幾句，并不真心，唯有外公如此認(rèn)真，也許對(duì)于他來說，這神圣的音樂是不可以馬虎的。

　　除了評(píng)點(diǎn)我平日練習(xí)的曲子，外公也常講些我學(xué)不到的知識(shí)與故事。漸漸的，我與外公成了好朋友。在他的影響下，我也喜歡上了音樂，學(xué)習(xí)時(shí)也更加用心。

　　伴隨著蟬鳴聲，暑假到來了，這也意味著樂曲比賽也要到來。在臨近考級(jí)和各種比賽的那段日子里，我滿腦子裝的都是那些跳動(dòng)的音符，似乎每天都沉醉在音樂的海洋里，就連花兒那輕輕的搖動(dòng)聲，風(fēng)過林梢的沙沙聲，似乎都成了獨(dú)特的音樂。比賽的鐘聲越來越清晰，每天的練習(xí)也越發(fā)緊張，回來得也越來越晚。外公總是把做好的飯菜放到鍋里、電飯煲里保著溫，等我回來。有時(shí)弟弟餓不住，他就把飯菜分成兩份，一份給弟弟吃，一份留給我，自己卻不愿先動(dòng)一口。他說，人齊了飯吃著才香�？赡苡捎陲埐藷崃藳�，涼了熱的緣故，看上去沒什么味口，有一次我就自己動(dòng)手炒了番茄雞蛋，外公看在眼里，覺得沒讓我吃好，難過了好幾天。

　　比賽前一天，外公做了很多菜，說是預(yù)祝我取得第一。剛坐下，外公便把那盤番茄炒雞蛋放在我面前，他邊挪邊說：“見你這幾天都喜歡吃這個(gè)，今天我特地為你做的，多吃點(diǎn)。”我頓時(shí)愣住了，自己都不記得的小事，外公卻記在了心里。就這樣，我吃著飯，外公拉著二胡，樂音在整個(gè)屋里回蕩。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)二胡的聲音是如此優(yōu)美，外公的二胡演奏是如此精妙絕倫。

　　經(jīng)過外公的教導(dǎo)和自己的努力，我不負(fù)期盼，順利拿到了第一名。

　　開學(xué)后，為了不影響我和弟弟寫作業(yè)，外公很少在我們放學(xué)后拉二胡�，F(xiàn)在，偶爾能聽到那久違而熟悉的樂音，我感到很溫暖、很親切，那是世上最獨(dú)特、最動(dòng)聽的音樂。

美妙的聲音作文3

　　我們的生活越來越多姿多彩，我們前進(jìn)的步伐也越來越快，越來越多的美妙聲音在耳邊縈繞。如：母親的關(guān)愛聲、朋友的鼓勵(lì)聲、向前奔跑的聲音……

　　母親的關(guān)愛聲

　　母愛的力量是最強(qiáng)大的，那是無論什么都是不能與之媲美的。母親總是無時(shí)無刻地想著我們，關(guān)心著我們，無論是生活還是學(xué)習(xí)。是她從小就教我們說話，學(xué)習(xí)做人做事，給我們世界上最無私的愛。母子之間的感情是一種純潔又美麗的感情，因?yàn)閮烧咧�間沒有任何雜念。在孩子的心目中，母親就是幸運(yùn)女神，她是全能的安全保障者，即使自己受傷害也要保護(hù)好孩子�？吹竭^一句名言：成功的時(shí)候誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。她永遠(yuǎn)都會(huì)在我們身邊，給我們力量，給我們信念，無條件的為我們做任何事。母親的關(guān)愛聲時(shí)刻都響應(yīng)在我們耳邊。

　　朋友的鼓勵(lì)聲

　　每個(gè)人都有自己的朋友，有些是陪自己一起成長的，也已經(jīng)把他們是為自己的親人一般。在生活中，我們需要的往往不是別的，只是一點(diǎn)點(diǎn)朋友親人的關(guān)心；有時(shí)候也許只是一句簡單的問候，就會(huì)讓我們知道，朋友就在身邊。也許我們給予別人的只是一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作，或許對(duì)于困境中的他來說真的很重要。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切自己所能辦到的事，在你迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)你，提醒你，他們會(huì)進(jìn)入你的生活，成為必不可少的`人物，朋友的鼓勵(lì)聲真的很重要，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情吧！

　　向前奔跑的聲音

　　喜歡跑步，喜歡流汗，在感覺壓力大、迷茫的時(shí)候，跑步就是一種很好的發(fā)泄方式。自己在心里想著要跑多遠(yuǎn)，如果不能夠跑下去，心里就會(huì)出來一股聲音在呼喚自己，鼓勵(lì)自己跑下去，堅(jiān)持下去，這樣也可以鍛煉自己的意志力，特別是對(duì)那些意志力不夠強(qiáng)的人，常跑步會(huì)有很好的作用。有的時(shí)候，成功與失敗之間的區(qū)別也僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利，只要有毅力，有耐心，持之以恒，成功便會(huì)指日可待。所以，奔跑吧少年，邁向自己的理想，邁向美好的未來。

　　雖不是所有的聲音都向同學(xué)們的朗讀聲那么美妙，也不像夏天鳥叫蟬鳴那樣歡快，但我能從母親的關(guān)愛聲中體會(huì)到它如流水般的流進(jìn)我的心靈深處，關(guān)愛我，撫摸著我。更能從朋友的鼓勵(lì)聲中感悟出它像暴風(fēng)雨中的拐杖，支持我，鼓勵(lì)我。這些聲音很美妙，也很微小，需要我們用心去感悟，去體會(huì)。同時(shí)我們也需要這些聲音陪伴我們向前奔跑，奔向自己理想的未來。

美妙的聲音作文4

　　從前有個(gè)國家，原來叫皮鞋國，因?yàn)閲�王喜歡穿皮鞋。到了后來，小王子出生了，大家都說小王子也一定喜歡皮鞋。

　　終于到了抓周的日子。國王抱出了小王子，臺(tái)子上，放著各式各樣的東西，抓周開始了！國王故意把小王子放到了一大堆皮鞋旁邊，但小王子碰都沒有碰，爬開了。國王有點(diǎn)著急，不過后面還有一些皮鞋，他相信小王子一定會(huì)拿起皮鞋。

　　緊接著，小王子摸了摸炒勺，敲了敲鼓，推開了足球。一個(gè)小時(shí)過去了，小王子始終沒有拿起一件東西。國王嘆了口氣，準(zhǔn)備將小王子抱下來�！岸．�(dāng)叮當(dāng)”臺(tái)子上傳來了清脆的鈴聲。人們抬頭一看，原來小王子拿起了一串鈴鐺�！岸．�(dāng)叮當(dāng)”“呵呵哈哈”小王子笑了出來。

　　這毫無疑問，鈴鐺就是小王子的最愛！臺(tái)下的人們歡呼著，國王也笑了出來。

　　不知道怎么著，就在一夜之間突然冒出了許多的鈴鐺鋪，各大商店里都售起了鈴鐺。第二天鈴鐺更是一搶而光。

　　隨著小王子的長大，他越來越喜歡鈴鐺，無論走到哪都要帶著它。

　　很多年過去了，小王子變成了國王，并且有了一個(gè)很漂亮的小公主。

　　小公主跟他父親一樣也很愛鈴鐺，也隨身都帶著鈴鐺，也漸漸長大從小姑娘變成了一個(gè)高挑美麗的少女。

　　公主22歲了到了該結(jié)婚論嫁的`年齡了。人們認(rèn)為，能吧鈴聲演奏的最好聽，聲音最大，時(shí)間最長的人最有權(quán)力迎娶公主。于是，一場“鈴聲”大賽開始了！全國的青年男子都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽進(jìn)行了七七四十九天，全國上下“鈴聲”不斷，擾亂了百姓們的生活。但他們有什么辦法呢，誰讓國王喜歡呢？他們也只能捂著耳朵聽了。

　　終于比賽結(jié)束了，冠軍一個(gè)膀大腰圓的“音樂家”。“我的女兒”國王說“女兒，你就嫁給他吧！”公主點(diǎn)了點(diǎn)頭。公主今天穿得很漂亮，因?yàn)樗�馬上就要出嫁了。

　　“等一等”一個(gè)英俊的，身著華麗的少年跑上了擂臺(tái)�！氨�歉，我來晚了。”說著，少年深情地看了看公主，說“我可以讓公主聽到最美妙的聲音”“衛(wèi)兵，給他�！薄安挥谩！鄙倌甏驍嗔藝�王。“我這個(gè)聲音什么都不需要，但一旦發(fā)出來就驚天動(dòng)地�！�

　　大家一聽，趕忙捂上耳朵。只見少年貼近了公主的耳朵，突然，公主倒在了他的懷里。

　　“女兒，你怎么了？”國王跑過來，擔(dān)心地說。只見公主眼里閃著幸福的淚花“爸爸，我要嫁給他”。

　　就這樣，少年順利的娶到了公主。

　　從那以后，少年到底說了什么，成了大家心中的一個(gè)謎�！昂芎唵巍！鄙倌暾f“因?yàn)槲覑鬯��！?/p>

　　人們恍然大悟，于是，一句話蕩漾在了人們心中，人們?cè)僖膊挥妹刻炻犫忚K的聲音。因?yàn)槿齻�(gè)字足以演奏出最美妙的聲音�！拔覑勰��！�

美妙的聲音作文5

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我已從相伴六年的小學(xué)畢業(yè)，來到了心馳神往的中學(xué)；我已與朝夕相處的同學(xué)分離，卻結(jié)交了更多的知心朋友。時(shí)光的河流能使人忘卻生活瑣事，卻不能沖淡重要的人在我心中刻下的不滅的印痕。劉老師就是這樣的人。

　　劉老師是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師，四十出頭，個(gè)子不高，面容雖然有些憔悴，卻總是帶著微笑面對(duì)學(xué)生，慈眉善目，更加顯得和藹可親。上劉老師的課是一件樂事，因?yàn)樗�上課既風(fēng)趣，又和氣，還很精準(zhǔn)。然而，一年發(fā)生在那年冬天的事使我們對(duì)劉老師的敬重又加了幾分。

　　那年的冬天很冷，窗外經(jīng)常下著鵝毛大雪，整個(gè)世界更是銀裝素裹。在這種天氣下，就連一向身體很棒的男同學(xué)都會(huì)忍不住打噴嚏，何況看起來弱不禁風(fēng)的劉老師呢？果不其然，沒過幾天，劉老師便患上了重感冒，打噴嚏、流鼻涕還算小事，更讓劉老師著急的是她的聲音。劉老師平日里聲音就不高，再經(jīng)這么一折騰，她的聲音越來越沙啞了，最后竟然到了只能讓前幾排同學(xué)聽見的地步。作為一個(gè)老師，她怎么能不著急呢？劉老師掛水，吃藥，卻沒有什么效果。有幾個(gè)心細(xì)的女生勸劉老師別太勉強(qiáng)自己，劉老師卻擺擺手，笑著說：“沒事的.，這點(diǎn)小病，哪有你們重要呢？這幾天耽誤了你們學(xué)習(xí)，真對(duì)不起啊，但你們可要好好學(xué)啊，可別讓老師操心�！睆哪翘炱�，也不知是什么魔力，在劉老師的數(shù)學(xué)課上總是很安靜，連那幾個(gè)“搗蛋鬼”也閉緊了嘴巴，關(guān)上了“話閘子”，靜靜的聽課了。

　　這是一堂普通的數(shù)學(xué)課，劉老師照例準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，剛一開口，就嚇了同學(xué)們一跳：“開始上課！”奇怪了，劉老師的聲音怎么變的這么大？難道是感冒好了？再仔細(xì)一看，同學(xué)們的心便被觸動(dòng)了，變得感傷起來。原來劉老師為了讓全班同學(xué)都聽得到，特地買來一個(gè)麥克風(fēng)，緊緊地貼在她那蠟黃的臉上，就如同她永遠(yuǎn)緊緊地貼著我們熾熱的心……那個(gè)冬天，麥克風(fēng)再也沒有從我們的心中消失。劉老師，您為我們做的太多了，您讓我們?cè)趺磮?bào)答呢？我的心早已在默默流淚，麥克風(fēng)里揚(yáng)出的沙啞的講課聲，早已是我們大家心中公認(rèn)的最美妙的聲音。

　　劉老師，與其說您是盞永不熄滅的明燈，照亮我們前進(jìn)的路，與其說您是人類靈魂的工程師，鍛造著我們的精神與靈魂，倒不如說您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的春蠶，“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”，您又像紅燭，“為他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”！

　　最美妙的聲音不一定非要是優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，悅耳的誦讀。有時(shí)，即使是沙啞的說話聲，也會(huì)給人們心中帶來最美妙的音符！

美妙的聲音作文6

　　在大千的世界上，我們用耳朵來傾聽，無奇不有的聲音，如鳥鳴的聲音，流水的聲音，父母的那道傷，嗯，老師細(xì)心的教會(huì)，還有大自然中雪花落地的聲音等，都需要我們仔細(xì)傾聽，用心去看世界。在我的世界中，這些美妙的聲音何嘗沒有不在我以前都認(rèn)為學(xué)落的聲音是嗚，生的是單調(diào)無味的，從而不喜歡下雪，但是從這次以后，我的世界觀從此發(fā)生了巨大的改變。

　　在家的一個(gè)冬天，這二天早上我從窗，內(nèi)妄想窗外這事，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)白雪皚皚，一望無際五遍轉(zhuǎn)向天空，馬到大也無濟(jì)于事，我依然，要向外面的世界去探索這無獻(xiàn)的血的世界，其實(shí)我內(nèi)心也是不愿去，但我最重要的朋友邀請(qǐng)我，想學(xué)我一口，否決道，學(xué)有什么好看的，但是他多次要求我只能無奈的答應(yīng)，便是這時(shí)的場景了，我，哦，便大步的向我們約定的地方跑去。

　　我低下頭看下，伸出手中的表，到家的道，怎么過得這么快，便大步的跑去，她看到我，便向我招手，臉上依然露出甜美的笑容，我看到她也大聲的說道，等一下我，我快到了，邊也露出了笑容，他說小到路滑的時(shí)候我便停下來時(shí)我便摔倒在地上。

　　她依然臉上帶著笑容，那我問到他嗎？我便點(diǎn)點(diǎn)頭，然后意識(shí)到說錯(cuò)了，然后忽然說不疼他，但他說糖的話，長點(diǎn)記性，以后不要這么茂盛了，我不服氣的說道，不怪我，怪這天氣，它不下雪就沒有這件事，我的`臉上露出小孩子的那種不服氣的心態(tài)，他聽到我說的，臉上的笑容更加濃了，我便趕快說道，不許笑，我知道他笑我的天真幼稚，店鋪玩不語的，跟在他后邊他看到若有若失的樣子，便向我問說的，你喜歡雪嗎？我變了，笑道，回答不喜歡他，只是笑而不語，我清楚的知道他是個(gè)熱愛大自然的人，更熱愛冬季，忽然你這聲音傳入我的耳朵，我清晰的聽到，你知道雪落是什么聲音嗎？我立馬的定格在那里，我想他問道有雪落有聲音嗎？他說當(dāng)然有啦，世界萬物都有自己的形式來表示自己就有了聲音，就在他說完，這幾天空突然下起了小雪，逐漸的雪越下越大，他站在那里，我也站在那里，靜靜的聆聽著雪花落地的聲音，我依然苦惱的問，為什么我沒有聽見，他說別急，用心去聆聽，我便把內(nèi)心融入了這片大自然之中，忽然我聽到了那事，微小的沙沙聲，這時(shí)我高興的，叫了出來，這是他頭上已經(jīng)布滿了雪花，就像一個(gè)學(xué)院，我問道，還要繼續(xù)嗎？他說道，當(dāng)然我們走在這個(gè)雪的世界，他給我仔細(xì)的說到，雪的精神那樣的無私，我便想到了施莊說的，落花本是無情物，化作春泥更護(hù)花，喜歡上了雪落的聲音，我喜歡大自然所有的聲音，那種美妙的聲音使我每個(gè)人心曠神怡，但是我們每個(gè)人要仔細(xì)的傾聽，用心去聽，現(xiàn)實(shí)世界給我們帶來的每一筆財(cái)富。

美妙的聲音作文7

　　拐入一條小巷子，去那里尋找我們心底里最淳樸的、伴隨幾代人成長至今的美妙之聲。題記

　　輕輕推開一扇塵封的黃木門，找一個(gè)明亮的小角落坐下，靜待一場皮影戲的開始，這場戲由一位年過六旬的老頭主演，老頭個(gè)子挺矮，扣著一頂褪色的藍(lán)帽子，實(shí)無威武可言，往臺(tái)后一站，卻立刻變了個(gè)人，成了戲中小人的上帝，國之興衰禍?zhǔn)隆⑷说纳�死存亡全部由他決定。突然，孫悟空大聲喊道：“妖怪！哪里逃？”一場好戲就此開演。歷史悠久的老皮鼓，破了漆的鑼，開裂的竹笛會(huì)聲一處，配著祖先們的技藝，展示它們最美妙的聲音。這聲音似乎也決定著小人的戲生：明亮?xí)r，孫悟空駕著筋斗云，自由自在天際遨游；抑揚(yáng)頓挫時(shí)孫悟空提著金箍棒，沖上云霄大鬧天宮；低沉?xí)r，孫悟空被放七星爐猛火毒攻八十一天。這些小人的舉手投足，能隨著說唱和音樂的節(jié)奏搖頭擺腦、收腹挺胸，全身的每一個(gè)部分頓挫有致，無不令人贊嘆，而這一切的一切都是最淳樸的美妙之音。

　　手捧一杯清茶、哼著小調(diào)我闖入爺爺?shù)姆块g，聽見一陣“沙沙”聲，知道爺爺又要寫書法了，我趕忙放下茶杯，跳到爺爺身旁，他正在翻動(dòng)宣紙，這些宣紙似乎按耐不住被封藏已久，將重見天日的.激動(dòng)，都爭先恐后地扭動(dòng)自己扁平的身軀，好讓主人選到自己，爺爺鋪平白宣拿起一只毛筆點(diǎn)入墨水，似乎只要滴向白宣，萬千生靈便會(huì)躍然紙上，毛筆在紙上行云流水發(fā)出“沙沙”聲，就像萬泓清泉?dú)w入汪汪大洋，流出爺爺心中，將心中萬物用簡單的墨表達(dá)的淋漓盡致。筆輕放桌面的聲音，紙輕輕浮動(dòng)的聲音，墨輕輕浸入宣紙的聲音都是伴隨幾代人成長至今的美妙之聲。

　　猶記起，小時(shí)候過新年拐進(jìn)一條巷子總能遇上畫糖人的叔叔，我用油膩的小手遞給他一張滿是折皺的10元錢，大叔便一拍桌子豪爽地用一腔東北話說道：“好嘞，小弟，給你來個(gè)大的！”只見叔叔從塘瓷鍋抽出鐵勺，發(fā)出“叮�！钡穆曇�，鐵勺突入黃糖濺起暖人心靈的朵朵糖花，鐵勺傾斜，黃糖似金龍須般撒在畫板上，發(fā)出令人難以聽聞的“滋滋”聲，黃糖在畫板上勾勒出一個(gè)個(gè)叔叔心中的期望，此時(shí)心中的無聲的確已經(jīng)勝過城市中的有聲了，糖板出爐，輕放牙間，“咔”糖板支離破碎，但心卻被甜甜的愈合了，年幼的我認(rèn)為，這就是最美妙的聲音。

　　不管在世界的哪條巷子、哪個(gè)角落，我相信：祖先留下的最淳樸的伴隨我們成長的傳統(tǒng)，就是最美妙的聲音！

美妙的聲音作文8

　　盛夏，幾縷陽光從窗欞的縫隙中漏下來，偶爾窗簾被風(fēng)吹起，跑進(jìn)來干燥而炙熱的風(fēng)，應(yīng)和著無聊的琴聲，讓人更加厭煩。

　　離鋼琴比賽只有一周的時(shí)間，我整天待在琴房里一遍又一遍地練著，卻不見長進(jìn)。母親有時(shí)送來一盤水果，順便給我鼓勵(lì)，可我總也找不到要領(lǐng)，樂曲依舊死氣沉沉，我的手指仿佛失去了魔力。

　　“你去公園里走一走吧，看看能感受到美妙的聲音嗎。”老師無奈地說。

　　于是，我半信半疑地走進(jìn)了公園，如點(diǎn)點(diǎn)碎玉般的陽光，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人睜不開眼，我說服自己踏上一只小船，慢悠悠地在湖面上移動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，湖面頓時(shí)泛起魚鱗般的波紋，湖面上的荷葉綠得發(fā)亮，給湖水增添了幾分姿色。我呆呆地注視著眼前的美景，深深地嘆了一口氣，說：“哎，這里哪有什么聲音，我什么都感覺不到。”

　　一旁劃船的老爺爺仿佛聽到了我的抱怨，笑著對(duì)我說：“小姑娘，只要你靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然聲音的美妙。你聽，這不是湖水的聲音嗎？”聽了老爺爺?shù)脑�，我閉上雙眼，突然間，我聽到了船槳拍打湖面的聲音，聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，聽到了柳條隨風(fēng)搖弋、輕擺的聲音，還有水草輕輕劃過船底的聲音。我睜開眼，用手撥弄著湖水，遠(yuǎn)處有蜻蜓點(diǎn)水留下的波紋，還有靜靜佇立著的白塔，耳邊偶爾傳來過往游人爽朗的笑聲——我徹底沉醉于大自然的美妙之中。

　　我急忙回到家彈起琴來，我的手指仿佛又恢復(fù)了魔力，琴聲徐徐響起，如波紋般向四周散去，那些連續(xù)的跳音仿佛蜻蜓點(diǎn)水般輕快，那些重音就像船漿拍打水面一般有力，還有十六分音符好似小鳥的歌聲一樣清脆，母親也來夸贊我的琴聲生機(jī)勃勃，讓人感覺仿佛置身于大自然中。

　　比賽的`日子終于來臨，我放松心情走向臺(tái)前，想象大自然美妙的聲音。我的手指輕快，靈巧的在黑白琴鍵上跳起舞來，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤——我享受著這最美妙的聲音。

　　有時(shí)回首這段經(jīng)歷，耳畔都會(huì)傳來老爺爺對(duì)我說的話，又看看書桌前的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，大自然的聲音在我的腦海里徘徊，我的心又一次為之波瀾起伏，就像平如鏡的湖面泛起層層漣漪，我不禁沉醉于這最美妙的聲音。

　　靜心聽，就能聽到這最美妙的聲音！

美妙的聲音作文9

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對(duì)著我眨眼睛，歡迎我再次回來。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動(dòng)聽。過了一會(huì)兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動(dòng)人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂，它們又仿佛是一支樂隊(duì)，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時(shí)間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

　　我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的'叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬囑。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對(duì)我的激勵(lì)。還有一次，我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過我后，意味深長地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí)，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。

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