聽的聲音作文

時(shí)間：2024-01-25 16:42:40 聲音我要投稿

(優(yōu))聽的聲音作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聽的聲音作文4篇，希望對大家有所幫助。

(優(yōu))聽的聲音作文

聽的聲音作文篇1

　　楔子

　　雅和中學(xué)里，各色各樣的器材擺放了一地，花兒們綻開的笑臉，使校園中增添了生機(jī)。草兒耷拉著腦袋，和煦的陽光乘著春風(fēng)，傳播到每一寸草地，就像這校園一樣，到處都是寧靜的喜悅。

　　殷小桃捧著書，垂著頭，閑適地走在石板小路上。大家兩個(gè)或三個(gè)地集成一對，邊走邊聊，只有她一個(gè)人在孤獨(dú)地走著。她知道，她被孤立了。她自從考進(jìn)雅和中學(xué)以后，都是這個(gè)學(xué)校的明星，她的一舉一動是那么優(yōu)雅得體，被人們評頭論足。她并不壞，只是不愛笑、鬧、聊，沒有一個(gè)人因此會憐憫她，都認(rèn)為她傲慢極了，自恃無恐。

　　第一章殷小桃，你好

　　“Hai，早安。” 殷小桃對著雅和中學(xué)使勁地?fù)u了搖手。沒錯(cuò)，這就是她夢寐以求的學(xué)堂。為此，她有過奮斗，有過拼搏，也有過拒絕。

　　風(fēng)徐徐地的吹，吹枯了柳梢。葉片兒總是忍受不了秋風(fēng)的肆虐，伴隨著大家悠揚(yáng)的歌聲在空中翩翩起舞。風(fēng)是同學(xué)們離別母校的唯一溫暖。大家回憶著自己美好的往事，紛紛為自己即將流失的童年生活中附上一個(gè)圓滿的句號。

　　殷小桃很幸運(yùn)地成為了貴校的一員，以優(yōu)異的成績被雅和中學(xué)錄取。一身潔白的連衣裙，細(xì)而長的發(fā)絲直垂腰間，令大家羨慕不已。殷小桃能贏得大家的注意，不只是她的才貌出眾，而且家境優(yōu)渥。

　　“同學(xué)，你來自哪一所學(xué)校？”

　　“華東附小�！�

　　“ 噢！我的學(xué)校也在那個(gè)城市。”

　　“這么巧，你呢？你來自哪里？”

　　“我來自A城市�！�

　　“我來自C城市。”

　　雖然校園秀色可餐，但殷小桃的心早已飛走了，悄悄地聆聽著新學(xué)員們的對話。

　　開學(xué)后的幾個(gè)星期，它在班里頗受歡迎。熱心、助人、陽光、好學(xué)，簡直無可挑剔。就連雅和中學(xué)的老師也十分喜歡她。漸漸地，她目中無人，傲慢無理，甚至和老師頂嘴，上課講起了悄悄話……成績也明顯下降了許多。同學(xué)們也逐漸發(fā)現(xiàn)，她的性格高傲又冷酷，隨后被朋友拋棄。一天又一天，她把自己封閉在一個(gè)無人的世界里。適應(yīng)了孤獨(dú)的生活，并喜歡獨(dú)來獨(dú)往，她曾經(jīng)的朋友見殷小桃孤獨(dú)地靠在墻邊，心里像打翻了五味瓶，酸溜溜的，覺得殷小桃其實(shí)也并不壞，只是有點(diǎn)傲氣罷了。真希望她可以改正啊！她停留片刻，便向殷小桃走去說“我們繼續(xù)做朋友吧！”

　　殷小桃那高傲的態(tài)度毫無改變，站起了身，冷笑道：“想和我做朋友，還早呢！”朋友聽了火冒三丈，氣沖沖地跑了出去。

　　“殷小桃真不講理，就像一只刺猬�！蓖瑢W(xué)們聽了，都決定跟她保持三米距離�？删驮谀且惶�，何云湘微笑著走向喪失底氣的殷小桃，拍了拍她的肩膀說：“你好！”

　　第二章第一次被侮辱

　　這是一種難以形容的感覺。殷小桃像一只迷失在沙漠中的駱駝。秋風(fēng)掠過了她倆的臉頰，玻璃想得撼人心魄，駐足門前的同學(xué)們紛紛議論。

　　“你好！”這句簡短的話語，卻讓她淌下了淚花，因?yàn)樽詮乃慌笥褣仐壓�，第一回聽到讓她驚心的話，這讓殷小桃冰冷的心里漾起了一絲溫暖。是啊，這何嘗不讓人心動呢？鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著，似乎為她祝福，窗外被她栽下的月季又飽含著一縷花苞，蕩進(jìn)了她的心田。

　　因?yàn)楸煌瑢W(xué)們長期冷落，激動地說不出話來。卻不知如何反應(yīng)，更不知如何表達(dá)感謝。

　　對于雨后的第一縷彩虹，心里明明裝滿了期待。然而，一個(gè)理智告訴她，不應(yīng)該表現(xiàn)出種種興奮。

　　最后，何云湘向殷小桃笑了笑，其他同學(xué)見了，紛紛為何云湘打抱不平，都想整一整殷小桃。便趁她不注意時(shí)，把她最喜歡的筆摔在地上，然后一溜煙地跑了。

　　第三章挺身而出

　　鳥兒帶走了最亮麗的色彩，窗前月季也隨著時(shí)間的`流逝，枯黃了。

　　殷小桃的臉上仍閃著一股沖動的傲氣。

　　“這就是我們班的冷面公主�！�

　　一次次的謾罵朝她襲來。這時(shí)候，愛出分頭的雨幽再也看不下去了，避開人群，檔在殷小桃的面前，狠狠地說：“同學(xué)們，難道你們就沒有過一次過失嗎？這樣做不覺得羞恥嗎？”

　　儲存在雨幽體內(nèi)的小宇宙在那一瞬間爆發(fā)了。這時(shí)候，何云湘也沖到了雨幽的面前，說“大家都是朋友，我們應(yīng)該和睦相處。”

　　雖然大家表面假裝若無其事，但心里開始動搖了。

　　剎那間，所有的目光都化成了一點(diǎn)聚集在殷小桃的身上，他們的眼光充滿了質(zhì)疑。

　　這種無聲的侮辱勝過千言萬語。

　　一股強(qiáng)烈的傷感和委屈頓時(shí)涌上心頭。淚水模糊了她的眼眶。

　　殷小桃堅(jiān)持不讓自己流淚。

　　大家面面相覷。

　　“ 我覺得雨幽講得很有道理，我們應(yīng)該朝這個(gè)方向努力�！卑嚅L平靜地說。

　　“真不愧是班長，有了最關(guān)鍵的一幕，相信……”

　　終于，殷小桃的臉頰閃出了一滴眼淚，教室里頓時(shí)安靜了下來。

　　第四章高傲的小天鵝

　　老師站在講臺上，“文藝匯演，我們班準(zhǔn)備跳個(gè)天鵝湖，誰會？”一只白皙的手舉了起來。是殷小桃！她居然會跳舞？大家半信半疑�！翱琢�，你找?guī)讉€(gè)同學(xué)伴舞�！崩蠋燁D了頓，又拍了拍桌子，說道， “好了，跳舞的事到此為止，現(xiàn)在我們開始上課！”

　　依然是下課，可是，從同學(xué)們嘰嘰喳喳和望著她的眼神，殷小桃可以感受到同學(xué)們態(tài)度的變化，心中微微有了一絲的喜悅。為了這個(gè)效果，她不知排練了多少回，卻還是有震懾人心的力量��！

　　傍晚，排練室內(nèi)。

　　音樂緩緩響起，小桃踮起腳尖，在舞臺上舒展、跳躍、轉(zhuǎn)身。纖細(xì)的身姿將芭蕾舞詮釋得更加完美。一噠噠、二噠噠、三……她跳躍著，身體轉(zhuǎn)動著，這首曲子她早已爛熟于心，卻依然擁有著這么大的魅力。殷小桃從這頭舞到那頭，沒有中斷。音樂到了高潮。她的動作快起來，保持著依然的優(yōu)雅，繁復(fù)精妙的動作使人眼花繚亂。一切都那么完美、那么美麗。

　　旋轉(zhuǎn)，三、二、一、停。所有人都鼓起了掌。大家知道，那個(gè)堅(jiān)持、高傲的殷小桃，一如既往的優(yōu)雅，不變，她揚(yáng)了揚(yáng)頭，又開始練習(xí)。

　　第五章遲到的對不起

　　時(shí)間過得真快，元旦匯演來了。

　　“下面有請七（11）班的殷小桃同學(xué)給我們帶來《天鵝湖》。伴奏：孔凌�！比缤Ｒ粯樱艠愕溲诺囊魳讽懫�，她轉(zhuǎn)身、跳躍，劃出一道道優(yōu)美的弧線，動作沒有一點(diǎn)失誤，完美無缺。音樂恰到好處的停止，她落地、立定，圓滿完成了這次表演。可是，掌聲最熱烈的卻不是他們班。殷小桃明白，同學(xué)們還不能接受自己。

　　她在下臺時(shí)，因?yàn)樾犹�，摔了一跤。臺下的唏噓聲響成一片老師卻皺起了眉頭，問道:“鞋子是誰購買的？”“葉小芙�！比~小芙是文娛委員，成績出眾，出類拔萃，向來看不慣殷小桃，這次摔倒，殷小桃也并不驚訝�？墒�，她實(shí)在是忍不下去了。等期末考試一考完，她就轉(zhuǎn)學(xué)。這幾天，她都在家里備考，沒有去學(xué)校。

　　這天，她去學(xué)校收拾好東西，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著一封信。她一股腦地往里面塞。

　　回到家以后，她劃開信封，信紙中的是葉小芙清秀的字跡。她寫了很多，但卻表達(dá)出了她對自己的歉意，誠懇的對她道歉，并且希望她回來。日期是5月16日。自己出糗的那日是5月1日。呵！時(shí)間過得這么久，她才想到她嗎？殷小桃冷笑一聲，手一揮，信封穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地掉落到了垃圾桶中。她明白，多一個(gè)殷小桃，少一個(gè)殷小桃對于七（11）班并沒有多大影響。是啊，我和他們沒有關(guān)系！殷小桃懷著這樣的心情考完了試，便將東西搬到國櫻中學(xué)去了。國櫻中學(xué)去了和那個(gè)雅和中學(xué)一樣，是市重點(diǎn)，不過，這已經(jīng)不讓她在意了。

　　第六章再見了，大家

　　因?yàn)樗桥R時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，班主任也沒和同學(xué)們說。是啊，這樣也好，她本來也不會有一點(diǎn)留戀，可以更輕快的離開了。

　　她草草地辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，腳步沉重地離開了。她走一步，望一望那幢熟悉的教學(xué)樓；她走一步，看一看那寬闊的操場；她走一步，理一理那吹亂的頭發(fā)。她在心中默默地和它們逐一告別，當(dāng)然了，還有同學(xué)們和那些凋零的花朵。

　　風(fēng)呼呼的刮著，似乎在為她送行，花草在風(fēng)中搖曳著，向她擺擺手。這何嘗不是一種解脫呢？想到這兒，她微微整理了一下心情，頓了頓，快步離開了校園。

　　在走出校園的那一剎那，她流下了沒有知覺的一滴淚。漸漸地，那纖細(xì)瘦小的身影消失在了街道的拐角……

　　第七章我想和你做朋友

　　國櫻中學(xué)公告欄。

　　熙熙攘攘的人群，聚集在公告欄面前。

　　上面引人矚目的幾個(gè)大字，映入殷小桃的眼簾。這是一封道歉信，而它的屬于者，便是殷小桃。

　　親愛的殷小桃同學(xué)：

　　你好！

　　距離你離開雅和中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，我們是七（11）班的同學(xué)。畢竟你是因?yàn)槲覀兌D(zhuǎn)走，因此，我們對你，表達(dá)最深的歉意。但是，你也有錯(cuò)，如果你不那么高傲，我們大家也不會對你充滿敵意……再次向你誠懇的道歉。

　　希望你能夠重新回來，做我們的同學(xué)！

　　七（11）班全體同學(xué)

　　11月8日

　　殷小桃的心中，有歡樂，也有驚訝。她猶豫了再三，還是整理了東西，離開了國櫻中學(xué)。

　　尾聲

　　聽，花開的聲音

　　再次踏進(jìn)雅和中學(xué)的門坎，是需要夠大的勇氣的。

　　殷小桃看著熟悉的教學(xué)樓和花壇，臉上露出了笑意。走進(jìn)七（11）班，殷小桃大方地和同學(xué)們打招呼。是的，她變了，這兩個(gè)多月里，她懂了很多，也學(xué)會了很多，再也不會變成那個(gè)殷小桃了。

　　有人說，花苞的綻放，就是花心的破碎，而殷小桃這朵獨(dú)特的花兒創(chuàng)造所之無人能及，因?yàn)閷τ谝欢浠�，無論綻放的瞬間多么璀璨華麗，終究做回了原來的自己。花兒不顧一切的綻放著自己的美麗，是需要多大的力量呀，就像殷小桃跨進(jìn)雅和中學(xué)的那一刻，帶動了所有的情緒，將掙脫束縛的力量于對生命短暫的哀嘆化為溫柔的瞬間。

　　同學(xué)們都擁上來，和殷小桃擁抱并對她表示問候，殷小桃也俏皮地加以回答。此時(shí)此刻，在不經(jīng)意的某一瞬間，花兒們改變了姿態(tài)，都展示出了自己的獨(dú)有笑靨，艷麗地綻放。

　　百合花瓣，高傲的仰著頭，她的生命已在最輝煌的境界，釋放出的是最絢麗的一面，是值得驕傲的最光彩的身姿。聞著那余留的淡淡悠香，瞬間明白，這就是屬于花朵的價(jià)值吧！畢竟來到這兒的目的本就那么簡單——綻放自己的美。

聽的聲音作文篇2

　　當(dāng)初升的太陽，不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽光時(shí)，冬便悄無聲息地來到我們的身邊，輕輕奏起了她的樂章。

　　楓葉燦紅，在樹叢間如火般耀眼，不經(jīng)意間微動，仿佛在為冬天的到來歡呼著，歡呼著冬帶來了春天的訊息，歡呼著能夠給沉睡的大地帶去自己的溫暖。混雜著寒風(fēng)，一片一片的，一群一群的，發(fā)出脆響，擁入大地的懷抱。

　　冬的序曲如同葉。

　　那縷微風(fēng)，不知從何時(shí)聚在一起，也不知何時(shí)會無聲消散。她像一個(gè)浪子，一個(gè)身在陌路的過客，四處漂泊著。她更像一位報(bào)信使，將冬的消息帶到他去過的每一個(gè)地方，她環(huán)視了群山，群山便發(fā)出了呼嘯，她飄過了江河，江河便停止了以往的洶涌，伴以潺潺流水，她來到鳥兒的身旁，鳥兒便開始了啁啾的吟唱。

　　冬的指揮莫非風(fēng)。

　　雪，隨著樂曲的激昂也忍不住出現(xiàn)在了世間，她要為冬天的到來而舞動，為本就空靈的冬增添一份嫻靜。在深夜里盡情的舞動著，將純白帶給了樹叢，給他們披上外套，將純白送給大地，讓她蓋上棉被。她在冬日下盡情舞動著，讓路人露出歡顏，讓走獸飛禽發(fā)出心滿意足的呢喃，讓迷途的風(fēng)找到了新的追求。她以素白絢麗了世界。

　　冬的舞伴定是雪。

　　驀然間，這屬于冬的`聲音，冬的姿態(tài)，通過萬物，傾入耳間，映入眼里。沒有了以往我回憶中的那份蕭瑟凄涼，那聲音是生命的希望，給予了種子破殼而出的力量。是活力，是生機(jī)，冬的耳語告訴了我春一般的美好。

　　那冬日里的陽光，因?yàn)槎臉非�，似乎也不再寒冷�?/p>

聽的聲音作文篇3

　　親情可以發(fā)出聲音嗎？是的，可以。親情的聲音有時(shí)如飛泉撒液，有時(shí)如涓涓細(xì)流，只有我能感受到——這屬于我的聲音。

　　聽，嘮叨聲

　　“明天冷，多穿點(diǎn)兒！”“你感冒了，別忘吃藥！”外婆對于我的衣食住行，可謂“事必躬親”。一聲聲如吆喝一般響亮的嘮叨，通常會嚇得我一哆嗦。小的時(shí)候總對外婆的嘮叨不勝其煩，或當(dāng)做耳邊來風(fēng)，直接忘掉。然而，現(xiàn)在每次看到外婆花白的頭發(fā)，彎曲的背脊，聽見幾聲沙啞的嘮叨，我總覺得心里發(fā)堵，鼻中發(fā)酸，從前不愛聽的嘮叨現(xiàn)在成為了漸漸遠(yuǎn)去的歷史。難道親情的聲音在離我越來越遠(yuǎn)？

　　聽，湯沸聲

　　“咕嘟、咕嘟……哧……”廚房里傳來湯水沸騰的聲音，我扒著廚房門，看到外公掀開鍋蓋，鍋中的熱氣“呼”地竄了出來。外公看了看鍋里，對著我笑瞇瞇地說：“再等會兒，一會兒就好了！”當(dāng)鍋中的湯慢慢停止了沸騰，安靜下來之后，誘人的香氣飄了出來。外公語氣中充滿了寵溺：“今兒是你生日，我給你燉了雞湯！好不好？”我已經(jīng)高興得說不出話來了。親情的聲音，在湯沸聲中，就在我身邊。

　　聽，呼氣聲

　　假期和媽媽出去玩，坐在飛機(jī)上，空氣悶熱而令人犯困。看著媽媽搖搖晃晃的腦袋，我便輕輕扶著媽媽，讓她靠在了我的'肩上。媽媽有了依靠的地方，果然更踏實(shí)了，均勻的呼吸聲縈繞在我耳際。那微顯沉重的呼吸聲告訴我，媽媽很累了，我卻不體諒她，逼她陪我去旅游。想到這，我不由抽咽了一下。這下壞了，媽媽頓時(shí)驚醒。我連忙說沒事，讓她靠在我肩上繼續(xù)睡。均勻的呼吸聲再度響起，這是離我最近的親情的聲音。

　　嘮叨聲，湯沸聲，呼吸聲，這都是親情的聲音，是我用心體悟到的，是親人們給予我的，更是我要好好珍惜的。為自己定一個(gè)目標(biāo)：以后也用親情的聲音報(bào)答親人們，讓他們也感受到這親情的聲音！

聽的聲音作文篇4

　　仰望長空，歷史的星光依然閃爍！

　　那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫卷，是一部龍爭虎斗的戰(zhàn)爭史詩。《三國演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭中，卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡尤�，總有事千古流傳�?/p>

　　為感謝劉備三顧茅廬之情，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟獲，計(jì)收姜維，火燒博望，智取四郡，罵死王朗，斗陣辱司馬，八陣退伯言，最后病死五丈原。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x，他成為后世忠臣的楷模，智慧的化身。

　　劉備為感謝諸葛亮的忠誠，臨終前將阿斗托付于他，并說：“太子能輔則輔，如不能輔，先生可廢之，自立為王。”他告訴劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！�

　　他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的淋漓盡致。

　　赤壁的濃煙遮蔽了江面，熊熊的`火光眏的天空通紅。狼狽的曹操終于逃了出來，來到了華容道。經(jīng)過一夜的逃亡，士兵饑?yán)В瑧?zhàn)馬困乏，疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周，此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生，笑聲未落，關(guān)羽率眾人來到曹軍前，曹操趕緊上前搭話，見到狼狽的曹操，云長想起昔日，不忍長嘆一聲，放曹操而去。徹膽長存義，終身思報(bào)恩，一死酬知己，千秋仰丈名。

　　義薄云天，義放華容。

　　孫權(quán)十五而立，年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大，奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言，讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者，他委婉地勸誡，帶動周圍人的勤奮好學(xué)，吳國得以強(qiáng)大。

　　手掩長卷，我聽到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史，孕育了璀璨而厚重的文化。

　　走過，回眸歷史之悠久；欣賞，傾聽歷史之聲音。

【聽的聲音作文】相關(guān)文章：

聽的聲音作文01-23