聲音的作文4篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
當我閉上眼睛時，我就靜靜地去聽那些好聽的聲音。
我聽過春雨落在地上“啪、啪、啪”的聲音，我聽過夏天的風刮過樹梢“嘩啦啦”的聲音，我聽過秋天豆莢被太陽曬得咧開嘴“噼里啪啦”的聲音，我聽過冬天雪花落下來“唰唰唰”的聲音。
我聽過動物的聲音。當我早上起床，打開窗戶，我就聽到小鳥在枝頭唱歌的聲音；當我去河邊，我就聽到青蛙正在呱呱呱的開演唱會；當我放學回家，走到家門口，我聽到了我家小狗正在汪汪汪的歡迎我。
我聽過歌聲。我開心的時候，我喜歡聽一些歡快的歌，不開心時我也喜歡聽一些歡快的.歌，因為因為它們能給我?guī)須g樂。
我最喜歡聽的是老師表揚我的聲音，每當老師表揚我時，我就特別開心。我的學習一直不是特別好，但每次我取得一點點進步，老師都會表揚我，聽到老師的表揚，我對學習更有信心了。
我喜歡閉上眼睛去聽各種各樣的聲音。
聲音的作文 篇2
我聽媽媽提起過……
他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
花開的聲音？花開怎么會有聲音，我對自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。
在一個又一個的花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉(zhuǎn)動著、跳躍著，在花叢中若隱若現(xiàn)。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
我聆聽著花的語言，時而高昂，時而低沉，仿佛一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠人類；四處繁忙的施工現(xiàn)場使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……
我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的'聲音……
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環(huán)境、保護生態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
聲音的作文 篇3
每個夏季，我都能聽見好多小動物的美妙歌聲。
第一種動物是在樹上演奏起知了知了的音樂家，每天在清涼的樹上唱起了它的歌，它就是蟬。
第二種動物是在草叢里辦音樂會的蛐蛐。它白天不辦音樂會，但晚上可辦得很起勁。說著蛐蛐，我不猶豫地想起一首古詩，是出自葉紹翁的《夜書所見》的一句詩織有兒童條促織，夜聲籬落一燈明。葉紹翁聽見蟋蟀的叫聲，看見籬笆旁有燈亮著，原來是有兒童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情啊！
我在池塘邊，總是能聽見一種奇怪的叫聲呱呱！呱呱！你們猜猜它是誰？沒錯，它就是大名鼎鼎的青蛙教師。它在荷葉上舉行了一個名家演奏會。它是一個有著音樂天賦的'名家，它唱出來的歌是那么的動聽，那么的有節(jié)奏感。
說完了動物，我們就來說說小溪的動聽音樂。小溪也是個大名鼎鼎的音樂家，它的歌聲跟其他音樂家的歌聲不同，它的聲音每個人都喜歡聽，叮咚叮咚。
大自然的聲音就是這么美妙，勝過任何一首世界名曲。
聲音的作文 篇4
每年的十一長假，通常是在老家度過的。金秋十月，走在坑坑洼洼的小道上，兩邊是大片大片的玉米地，劃成整齊的方形，甚是壯觀。人走進去，便真正淹沒在綠色的海洋中。玉米稈瘦高而健壯，站在自己的地盤上，葉子便很自然地舒展開，整個植株透露著成熟的氣息。此時的農(nóng)田，是熱鬧的。玉米裝車的“咣當”的聲響，玉米稈被踩在腳下發(fā)出的“沙沙”聲，當然還有人聲。但對于勞作的專注使這種交流少了許多。( )
舅舅常開著一輛拖拉機，載著我們幾個小孩子去地里。拖拉機看上去很有年代感，發(fā)動起來噪聲巨大，整個車身都夸張地震蕩著。有時候突然熄火，舅舅便跳下來，用力搖一陣手柄，待它又開始發(fā)出突突突的轟鳴，才能繼續(xù)行進。我坐在上面，感覺牙齒都被震得咯咯響。
身為莊稼漢，舅舅的動作很麻利，我們則知趣地不去打擾他，只在一旁游戲似的幫忙。玉米裹著青綠色的外衣，溫暖濕潤，玉米穗也濕漉漉的，摸起來并不舒服。于是我們掰了幾個就去逮蝴蝶了，只留下舅舅在綠色簾幕下忙碌的背影。
掰下來的`玉米都扔到拖拉機的車斗里�；貋淼臅r候，我們便坐在玉米堆里。拖拉機又開始“突突”了，玉米也隨之顛簸，看上去像是活了——我恍然意識到自己與一車的生命坐在一起，它們經(jīng)歷了幾個月的風雨，現(xiàn)在，它們大多會被賣掉，被更多的人充饑，它們的生命將得到另一種形式的延續(xù)。而這些生命，是另一群生命用勞動與汗水換來的�？粗司擞行⿵澢募贡�，在拖拉機單調(diào)的轟鳴里，我心中莫名升騰起一種感激與虔誠。
在城市里很難見到拖拉機了。一次走在街上，聽到一陣嘈雜的隆隆聲，倍感親切。聲源在不遠處的那個建筑工地上。狀如黑點的農(nóng)民工忙碌于樓架間，還未施工完畢的居民樓似乎也有了生命。舅舅此時也在某個工地上砌磚抹灰吧，我想。不知為何，眼前又浮現(xiàn)出了他開著拖拉機滿載著玉米的場景，“突突”聲不絕于耳，與工地上的轟鳴融為一體。
這份聒噪，也如天籟那般動聽。
我靜穆地站著，默默地將它記在心中。
【聲音的作文】相關文章：
聲音的作文10-17
聲音的作文06-15
聲音作文12-22
《聲音》的作文04-11
聲音作文01-21
聲音的作文06-29
（經(jīng)典）聲音的作文02-01
嚴厲的聲音作文06-20
耳邊的聲音作文10-10
陪伴的聲音作文10-15