（薦）聲音的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　聲音媽媽兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂(lè)”，一個(gè)叫“噪音”�！霸胍簟闭{(diào)皮，只要它一出現(xiàn)，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂(lè)”活潑可愛(ài)，只要它一出現(xiàn)，人們就會(huì)陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來(lái)……（續(xù)寫)

　　音樂(lè)說(shuō)：“我是老大，我的聲音比你好聽(tīng)，人們也最喜歡我�！薄拔也攀�，夜里的人們都不敢睡覺(jué)了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

　　它們一吵架，頓時(shí)，摩托車響起“啰啰啰”的聲音，小汽車則是“嘀--嘀--”地開(kāi)著。躺在床上的'人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來(lái)的。

　　噪音雖然聽(tīng)到了大家罵它的聲音，但一點(diǎn)也不懺愧，依然在跟音樂(lè)吵。聲音媽媽也聽(tīng)到了罵人的聲音，于是它對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處，但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處，有些時(shí)候則會(huì)影響別人�！眱蓚�(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話，紅著臉低下了頭。

　　一個(gè)人要知道自己的短處，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大，要謙虛。

聲音的作文 篇2

　　我家住在農(nóng)村的集鎮(zhèn)上，從我懂事的時(shí)候起，就有家鄉(xiāng)的聲音陪伴著我的成長(zhǎng)。

　　每天太陽(yáng)升起來(lái)，叫賣吆喝聲此起彼伏，不絕如縷，高級(jí)一點(diǎn)的，用喇叭裝在電動(dòng)小三輪上，一遍又一遍地放著，當(dāng)樓下傳來(lái)最激動(dòng)的聲音：“賣糖球”時(shí)，就是北方人所謂的“冰糖葫蘆”，我會(huì)飛奔下樓，買上一串，就會(huì)嘗到那又酸又甜的味道。

　　每年正月到來(lái)的時(shí)候，也就是春節(jié)來(lái)了的時(shí)候，就是我每晚睡不著的`時(shí)候，因?yàn)槊考颐繎舳紩?huì)沒(méi)完沒(méi)了的放爆竹，那種聲音此起彼伏，后來(lái)適應(yīng)了，也就無(wú)所謂了。

　　到了夏天，最不想聽(tīng)到的聲音是蚊子的聲音，由于我家屋后不遠(yuǎn)就是秧田，只要晚上家里一開(kāi)燈，蚊子就會(huì)蜂擁而至，甚至在熄燈之后，家里都充滿了蚊子的轟鳴，聲音中似乎夾雜著幽怨與威脅，放大一萬(wàn)倍，估計(jì)就會(huì)與導(dǎo)彈追蹤目標(biāo)發(fā)出的聲音一樣。于是蚊香與全無(wú)敵應(yīng)運(yùn)而生，但蚊子很快適應(yīng)了，甚至像癮君子，在云霧中飄飄欲仙，發(fā)出陶醉般的嘆息。

　　到了白天，家里又會(huì)來(lái)一群不速之客——蒼蠅，那群蒼蠅嗡嗡叫，低空飛行，就好像日本的神風(fēng)特工隊(duì)沖向目標(biāo)一樣，甚至不惜粉身碎骨。一個(gè)夏天，蠅拍都會(huì)打壞幾個(gè)。

　　但夏天也有讓我欣賞的聲音，那就是蟋蟀和蟬的聲音，瑞典詩(shī)人特朗斯特羅默在詩(shī)中這樣寫道：“蟋蟀瘋狂地踏著縫紉機(jī)”。就是這些小裁縫縫補(bǔ)著我童年的日日夜夜，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。小暑過(guò)后，蟬蛹出土，鳴聲四起，天越熱叫得越起勁，讓人心煩意亂，于是我跟我的小伙伴們一起去粘知了，用鉛絲做成一個(gè)圓圈，套上小網(wǎng)袋，由善爬樹(shù)的先攀上大樹(shù)杈上，被粘住的知了渾身顫抖，不再鼓噪。

　　一到中秋，知了便退出了舞臺(tái)，蟈蟈粉墨登場(chǎng)，與知了相比，蟈蟈叫聲十分悅耳。蟈蟈長(zhǎng)得就順眼，像外星人——藍(lán)臉?lè)鄱亲铣岚颉１魂P(guān)在竹篾的矮子里，只要不缺食物跟水，它們便會(huì)心滿意足，直到唱徹漫天大雪。

聲音的作文 篇3

　　回首過(guò)去，時(shí)光如水緩緩流入我的心中，隱藏在記憶深處的往事慢慢浮現(xiàn)在我眼前，母親的聲聲叮囑不斷重復(fù)，這也是我心中最美的聲音。

　　驕傲?xí)r，最美的聲音如警示燈，教我謙虛，使我不會(huì)因?yàn)轵湴炼�失敗�?/p>

　　記得，那一次模擬考試，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了年級(jí)第四，我不禁飄飄然起來(lái)，就連和別人說(shuō)話的口氣都帶有幾分驕傲，當(dāng)談?wù)撈饘W(xué)習(xí)的時(shí)侯，更是神采飛揚(yáng)，但當(dāng)媽媽看到這樣的我時(shí)卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而批評(píng)我說(shuō)：“不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，如果你再這樣下去，那么你遲早會(huì)退步!”此時(shí)我卻充滿疑惑與恨：“別人家孩子的家長(zhǎng)都是看到孩子取得好成績(jī)后表?yè)P(yáng)孩子，你倒好，非但不表?yè)P(yáng)還批評(píng)�！闭f(shuō)完這句話，我便回了房間一個(gè)人生悶氣，但冷靜下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的也有道理，于是我又繼續(xù)努力前行。果然，在下一次考試中我取得了更好的成績(jī)。如果我沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話而放縱自己，那么我一定會(huì)一落千丈，那聲音，把我從失敗的邊緣拉了回來(lái)。

　　失敗時(shí)，媽媽那鼓勵(lì)的話語(yǔ)是最美的`聲音，教我樹(shù)立信心，使我原本失落的心情變得自信起來(lái)。

　　記得，那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽失敗的慘狀，我現(xiàn)在還記憶猶新。那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前夕，我努力奮戰(zhàn)，心想這回怎么樣也得弄個(gè)年級(jí)前三，要不然怎么對(duì)得起這幾套練習(xí)題?就這樣，我自信滿滿地進(jìn)入考場(chǎng)，胸有成竹地交上了一份自認(rèn)為滿意的答卷，期待著“喜從天降”，但發(fā)下卷子時(shí)卻“事與愿違”，我徹底傻眼了，滿篇的錯(cuò)號(hào)直接抹殺了我對(duì)未來(lái)的憧憬，期望越大，失望越大“這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)幾天我萎靡不振，媽媽對(duì)我柔和地說(shuō)：“兒子!一次失敗代表不了什么，你不必這樣，你應(yīng)該做的是找準(zhǔn)弱點(diǎn)，決心改正，繼續(xù)前進(jìn)，而不是停下腳步去糾結(jié)一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的考試。”媽媽的話像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的所有陰霾，是的，我應(yīng)該以我的目標(biāo)為明燈，照亮我前行的路，而不應(yīng)該陷在失敗的陰霾里。我又重新站了起來(lái)，為理想而奮斗!媽媽的聲音讓我重新燃起了希望的火焰，照亮前方的路!

　　時(shí)光之門漸漸關(guān)閉，我們無(wú)法再回去，但那些最美的聲音卻時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，引導(dǎo)我成長(zhǎng)。

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