- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 奇怪的聲音作文 推薦度：
- 聲音的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聲音作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 1
第一次聽見她的聲音時(shí)，陽光正毒辣地曬著地面，遠(yuǎn)處操場上浮起一層層的熱浪，仿佛要迎面撲來似的。
“需要我?guī)湍銌�？”她微笑著，伸手幫我接過手里的包。在陽光下，我看著她清秀的臉，白晳的皮膚襯著閃著光澤的黑發(fā)，躁動(dòng)的心頓時(shí)平靜下來。
她的聲音如雪一般清爽，每次在我不安時(shí)都會使我冷靜。在她的陪伴下，我度過了最快樂的時(shí)光。
那時(shí)的我們都是那么的無憂無慮，我們在草地里尋找四葉草，我們在操場上一起躺著看天，我們在教室里無話不變。在夕陽前，我們約定一起努力，以后要一直在一起。那時(shí)，她堅(jiān)定的聲音是那么悅耳，我卻感動(dòng)地說不出話，一直看著火紅的云彩染上神秘的紫色。
我想，要是一直這樣多好。
可年幼的我們怎么知道，在一起永遠(yuǎn)做朋友不是說了就能做到的。
上初中后，雖然我們考試分?jǐn)?shù)差不多，但我們卻被分在不同的班，見面的機(jī)會便少之又少，直到最后很少見面，只是碰到了就打招呼罷了。
我們都有了自己的朋友，便不再一起說主知了。只是進(jìn)入新階段的我感到十分不適應(yīng)，沒有了她輕柔的聲音安撫我，我的情緒變得陰晴不定。我的.心中很大一塊裝著她和她的好聽的聲音，但這些都離開后，我就像是心里空蕩蕩般地難受。
但時(shí)間絕不因我一個(gè)人而停留在過去，它只是急切地行走著，用殘酷的砂紙打磨著我，把我的棱角磨平。我害怕改變，更害怕在時(shí)光里走了很遠(yuǎn)之后回頭，卻再也看不到她的身影。但我在恐懼中依然前行，她也在時(shí)間中越走越遠(yuǎn)，可我相信，她會在終點(diǎn)那里伸出雙手迎接我，我會再次聽見她溫柔地說：“你終于來了。”
兩年后，偶然的機(jī)會，我們再次被分到了同一個(gè)班，見面后互相傾訴著兩年來的事。
她的聲音依然溫柔，卻在我早已平靜的心湖中蕩起波浪。我們依然無話不談。我們默契地保守著對方的秘密，毫無顧忌地暢所欲言，恍惚間我像又回到最純真的年紀(jì)。
我們沒有像往日一樣黏在一起，可在她最需要我的時(shí)候，我最需要她的時(shí)候，都可以看見對方的身影。就這樣，直到再次被時(shí)間分開。
這樣的朋友，現(xiàn)在是很難有的吧。我感謝她，在我的生命中填充了我的童年，用她的聲音裝滿我心的空間。只因有她，我的世界不再灰暗、單調(diào)，心的荒原里開滿了各色的花朵。
與她的回憶，我都會小心地收拾好。在未來的路上，時(shí)�；仡^望一望，聽一聽，便覺得她她像又回到我身邊，向我說著她的夢想，我只用安靜地聽說——那才是最能觸動(dòng)我心弦的聲音，遙遠(yuǎn)又輕柔，像是天籟。
聲音作文 2
總有一些聲音，會久久地回蕩在我們的心里�；蚴强鞓�，或是傷心，都深深地印在的心里，牽動(dòng)著我們的內(nèi)心，讓我們的心情久久不能平復(fù)。
在我的腦海里，時(shí)常會想起那一聲聲砰、砰。哦，那是爺爺三輪車發(fā)出的聲音。兒時(shí)的.情景不禁浮現(xiàn)在眼前
爺爺是開塑料廠的，每次做完塑料桶等產(chǎn)品都會開著他的三輪車去送貨。小時(shí)候的我，每次聽到爺爺開車的聲音，就會飛奔到爺爺面前，吵著讓他帶我去。爺爺也總是說不過我，就讓我坐在前面座位的旁邊，一個(gè)鋪著紙皮的鐵箱子上。
車開動(dòng)時(shí)，一抖一抖的，我坐在上面也跟著不停的抖動(dòng)。那時(shí)的我開心極了，覺得那樣非常好玩。聽著砰、砰的聲音，車開上路。我總是學(xué)著那種聲音，一路哼到底。爺爺就看著我，笑了笑，也學(xué)著我哼起來。我們就一起大笑。那時(shí)砰、砰的聲音，在我心里，就像快樂的旋律，是那么的悅耳。
后來，長大了些。我和爺爺一同出去，坐三輪車的次數(shù)少了。只是一聽到那個(gè)聲音，我總會從窗戶探出頭來，看著爺爺裝貨。爺爺就會抬頭問我，還要不要和他一起出去。我說不要，又探回頭。聽著那聲音漸漸變小，直到消失。那時(shí)的我，其實(shí)也想和爺爺一同出去。只是我開始要面子了。我認(rèn)為，讓同學(xué)看見我和爺爺一起坐三輪車出去，在車上大笑很丟臉。那時(shí)的聲音，就像爺爺出去的信號；又向我想出去，卻又怕丟臉猶豫的音律。
現(xiàn)在，爺爺逝世了。我再也沒有聽過那砰、砰、砰，那個(gè)那么熟悉，那么親切的聲音了。只是腦海時(shí)常會想起那聲音，浮現(xiàn)那幅場景。我多想再與爺爺一起坐回三輪車，聽著那聲音，沒心沒肺的笑，可是再也沒有機(jī)會了
那聲音時(shí)常在我心中徘徊，牽動(dòng)著我的內(nèi)心。讓我想起那快樂的兒時(shí)時(shí)光，讓我的心如波濤洶涌一般，久久不能平復(fù)。
聲音作文 3
父親是個(gè)教師，大家都說教師的子女大部分都是很優(yōu)秀的，而我，卻是個(gè)真真切切的反例。
成績平平的我，讓家人很是著急。
大概是父親也看不下去了吧。一次，父親走到我的書房中拿起物理書，問：“你物理上次考多少��？”我心中一驚，完了，考得好差！
“唔……六十幾分。”
“恩？物理那么簡單，真不知道為什么你物理學(xué)不好。”父親的話語透出一點(diǎn)不易察覺的憂傷。但怒氣很快將其掩住了。
父親生氣了。
父親深吸了一口氣然后吐了出來。“書拿來，我講給你聽�！�
我的心怦怦直跳，物理我?guī)缀醯扔跊]上，萬一父親發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都不會，罵我怎么辦啊？
父親在學(xué)習(xí)上向來是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，教人題目的表情、語氣都非常嚴(yán)肅，而我屬于別人一罵我，頭腦中就一片空白的那種。
一開始還順利，可到后來，父親似乎有點(diǎn)心急，加重了語氣，本來對概念就模棱兩可的我一下子什么都記不起來了。終于，父親磨光耐性，發(fā)火了。我竟起了厭惡的心理，父親破口大罵：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起來，自己一直在思考�。∮谑�，在叛逆心理的鼓動(dòng)下，我大叫：“沒有！你每次教我都這樣，要是沒耐心就別教我了，我才不要你管！”
父親愣了一下，大概是驚異吧——女兒第一次對他這樣說話。隨后，父親舉起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，沖出書房跑進(jìn)自己的房間，順手將門反鎖起來。我感到頭腦發(fā)漲，外面的世界仿佛全安靜了下來，全世界好像只有我在哭。
父親在外面錘門，大叫：“有本事就別出來，出來我打死你！”
我好像是得意于我當(dāng)時(shí)所處對我沒有威脅，放膽大叫：“不出就不出，你錯(cuò)了就是你錯(cuò)了！”
我撲到在床上，淚水很快浸濕了枕頭，枕套上開出一朵朵淚花�；秀遍g，我覺得我是世界最可憐的小孩，好傷心好傷心。
第二天，父親一直不在家，當(dāng)然，在家也是與他冷戰(zhàn)的。
第三天晚上，父親喝了酒，但是并沒有喝多。我在床上看書，一聽父親回家的關(guān)門聲，立馬鉆進(jìn)了被窩。父親小心地打開我的房門，我以為他是要打我，所以我立馬抓緊了被褥，隨時(shí)準(zhǔn)備反抗。誰知，半天卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我小心翼翼地探出一只眼睛，驚訝地看見父親竟坐在我的床邊靠著墻閉著眼。暗黃的'燈光照映得父親的臉顯得格外蒼老，我好像聽到父親呼吸聲，那么微弱。年華在父親的眼角輕輕地刻下過痕，蒼老在布滿色斑的面頰上浮現(xiàn)。
我一下子被嚇住了，這是在唱哪一出啊。
忽然父親開口說話了：“丫丫，對不起，我總是克制不住自己的情緒�！�
我忍不住淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，終于又在枕套上開起了花。
如果要說“對不起”的，那也應(yīng)該是我先說吧。
父親起身，低著頭走了出去。
我仿佛覺得，全世界又安靜了，卻惟獨(dú)有花開的聲音。
有朵叫做父愛的花正在開放。雖然它的聲音特別小特別小，一不小心，就被掩埋。作文
聲音作文 4
說起聲音，應(yīng)該不會有人聯(lián)想到文明，可是，聲音卻深深影響著文明！
聯(lián)想一下聲音與文明吧，我想，大家會不由得想起一個(gè)物理專用名詞：噪聲！對于文明而言，噪聲是不允許的！噪聲有損文明，所以，現(xiàn)在大家越來越注重防控噪聲了。噪聲會給人帶來心煩.氣燥.高血壓等一些癥狀。我想大家應(yīng)該不會喜歡它們吧！所以，摩托車會有消聲器，城市道路旁會有隔音板，紡織工廠里的工人會戴消聲耳罩，市區(qū)會有禁止鳴笛的標(biāo)語
噪聲不會帶來文明的社會，所以我們要抵制噪音，為了我們的家園，讓噪聲從我們的耳邊離去，那時(shí)你會感到四周的安靜與美好的樂音！加油吧！改變我們的生活，保護(hù)我們的家園！
可是，不文明有噪音的一份功勞，就沒有其他聲音的`罪過？我不信！來了解一下臟話吧！在不文明里面，它的功勞最大，我們是不是更要杜絕它們呢？答案為：YES
如果按類別分的話，噪音屬于對人的身體的攻擊，而臟話就屬于比較厲害的心里攻擊啦�。ㄎ艺J(rèn)為比噪音要厲害100倍！我最討厭臟話了）
我們都是文明人，如果有矛盾可以慢慢說，不必說臟話，甚至打架，美錯(cuò)，這句話每個(gè)人都會認(rèn)為是對的，可是每當(dāng)發(fā)生矛盾，臟話都會在不經(jīng)意間出然冒出來，事后想想也無所謂，所以每次都這樣，看不出有半點(diǎn)改正，城市里的文明都是被這樣的爭吵，和人們的不經(jīng)意破壞的，想打造文明的生活環(huán)境，我們必須注意我們的一言一行，如果注意自己的語言了，我想那在言之上的“行”應(yīng)該也不會發(fā)生了吧！
注意文明語言，爭做文明之人；防控可怕噪音，建立文明家園。
聲音作文 5
傳說在很久很久以前，有一個(gè)薔薇園，薔薇園里開滿了各種各樣的薔薇，白色，紅色，粉色，黃色，還有芊薔最喜歡的圣誕薔薇。芊薔守護(hù)著這里，守護(hù)著這個(gè)她一生難忘的地方。
那是一個(gè)冬天，是一個(gè)薔薇盛開的冬天，早晨，芊薔早早的起來了，她要給薔薇修剪枝條，她要讓它們更好的迎接這個(gè)美好的早晨。
“早啊，雪舞。”芊薔在跟一株圣誕薔薇打招呼，這是一株很漂亮的薔薇，也是這個(gè)花園里僅有的一株圣誕薔薇，芊薔特別喜歡它。
芊薔是一個(gè)很可愛的女孩子，她不高，但也不矮，她不算太瘦，但她自己覺得她已經(jīng)很瘦了，她的臉上有兩個(gè)深深的酒窩，笑起來的時(shí)候，眼睛會瞇成一條小小的`縫，看起來十分可愛。她是一個(gè)剛滿18歲的女孩，是一個(gè)有著青春夢想的女孩。
就是這么一個(gè)女孩，在這么一個(gè)神奇的院子里，遇到了一個(gè)令她永生難忘的人。
聲音作文 6
大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！
“沙沙沙……”什么聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡脑娋�，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。
轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的'花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌，盼望著去參加聯(lián)歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點(diǎn)回來吧！”
秋姐姐一回來，果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲，向我們告別啦。
聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球，不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。
聲音作文 7
回憶，如過往云煙，想要追尋，卻尋不見。每當(dāng)我路過街頭，聽見一聲聲嘈雜地叫賣，都讓我懷念起了那聲音，伴著那味道，深深地懷念……
那聲音，不豪壯，不細(xì)膩，不悠揚(yáng)，不美妙，但卻是我童年里一個(gè)不可缺少的部分。那聲音就是——賣糖葫蘆的吆喝聲。
“賣~~糖球！賣~~糖球！”小時(shí)候，每每聽到這吆喝聲，我的耳朵就會情不自禁地豎了起來，像小兔子一樣。接著，就歡快地蹦到父母那兒去要零錢。像是條件反射，一旦聽到這吆喝聲，不去買兩個(gè)糖葫蘆總覺得渾身不自在，不舒服。你聽！這吆喝聲又傳來了。
“爸爸，快給些零錢我，我要吃糖葫蘆！”
“吃什么糖葫蘆！不許吃！”
“媽媽，快給些零錢我，我要吃糖葫蘆！”
“糖葫蘆不好吃，別吃了吧！”
父母自然是不肯給的，于是我就纏著他們，直到他們實(shí)在不耐煩了，把錢掏出來我才能了事。
然后我便尋聲，去找那個(gè)賣糖葫蘆的，聲音漸漸近了，心里也更喜了。這聲音，似乎混著糖葫蘆的酸溜兒，帶著糖葫蘆的韌感。不敢想下去了，怕嘴里的口水“飛流直下三千尺”，路人非笑話我不可。
舉著一根長棒子的，上面掛滿糖葫蘆，沒錯(cuò)的，就是他了。我走上前一看，是位年過花甲的老人，衣服的顏色褪得差不多了，看上去很舊，但卻很干凈，很整潔；額頭上，臉頰上布滿皺紋，但走起路來卻很穩(wěn)健，很精神；老人的'吆喝聽起來也像是個(gè)年輕力壯的小伙子。
賣糖葫蘆的多是這樣的老人，四處走，讓人分享甜蜜。
買來的糖葫蘆都是當(dāng)天做的，當(dāng)天出來賣，絕無一絲含糊。吃起來是那樣的甜，甜中又帶著酸，似乎告訴我們：凡事都有酸有甜。
可在近幾年，我卻不曾再聽到這種的吆喝聲了。仿佛絕跡了一樣。人們盡被一些現(xiàn)代的零食所吸引。據(jù)我了解，糖葫蘆是從宋代年間，歷元、明、清，多代人所傳承下來的。而如今，真的要讓它失傳在我們手上嗎？
街道上看不到以往的熱鬧，頭頂是直插云霄的樓房，地上是繁忙擁堵的汽車，天不再藍(lán)，水不再清，工廠黑煙籠罩大地……這樣，真的是我們想要的生活嗎？真的要讓地球家園不斷受壓嗎？真的要使人類文明慢慢消失嗎？
回憶，果如過往云煙。童年的寶藏——那一聲聲吆喝，只能從記憶里找尋了……
聲音作文 8
從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。
走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音。”
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的.浪花，猶如一朵盛開的白蓮。“��！這就是一種美妙的聲音�！�
“咦？什么聲音？”原來，小白兔來到了一所學(xué)校，它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大聲地讀書。“啊，這就是一種美妙的聲音�！�
時(shí)間過得真快。不一會兒，天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來，聲音立刻消失了。它向四周望了望，沒有發(fā)現(xiàn)。于是，它繼續(xù)向前走，那種聲音又開始了�！昂呛牵瓉硎俏业哪_步在發(fā)出聲音。”“啊，這就是一種美妙的聲音�！�
聲音作文 9
聽，大自然的聲音多么奇妙！
小鳥站在枝頭上啾啾地唱歌，好像在說：“春天來了！春天來了！”
大公雞撲打著翅膀飛上了一塊大石頭，昂著頭，挺著胸，神氣十足。它喔喔喔地叫著，似乎在說：“春天的.早晨多么美好��！大家趕快起床吧！”
“我早就起來了，正準(zhǔn)備吃早晨呢！”小蜜蜂說。其它小動(dòng)物聽到大公雞的叫聲也紛紛起來了。
早餐過后，大家都忙碌了起來。小蜜蜂嗡嗡嗡，和跳著優(yōu)美舞蹈的小蝴蝶一起在花叢中采蜜；小鴨子們嘎嘎嘎地叫著，正在小河里一邊游戲，一邊捉小魚小蝦；青蛙呱呱呱，好像在召喚伙伴們一起來抓害蟲，好不熱鬧！
轟隆隆、轟隆隆……，春雷響了，好像在說：“還在睡懶覺的小朋友們，快起床吧！”小懶蟲們伸著懶腰，哈欠連天地起來了。這時(shí)，一陣陣大風(fēng)呼呼地吹過來，把大樹和小草吹得東搖西晃。接著春雨也嘩啦啦地下了起來，正好大家可以高高興興地給自己洗個(gè)痛快澡。
夜幕降臨了，草叢中小蟲兒唧唧吱、唧唧吱地叫著，在演奏著動(dòng)聽的小夜曲。伴著這幽美的旋律，大家進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
啊，大自然的聲音真是太奇妙啦！
聲音作文 10
聽，那個(gè)聲音我們生活在這世界上聽到無數(shù)的聲音，有聒噪的吵鬧聲，有潺潺的流水聲，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過于寧靜而和諧的聲音了，那聲音給人以安心舒適，給人以快樂無憂，給人以享受自在。那聲音，啊！……夏天到了，學(xué)校又重新有了午睡，上午忙碌了整個(gè)上午的師生又重新有了休息的`時(shí)間。
上午，教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音，讓人倍感煩躁，同學(xué)被繁重的作業(yè)壓在了座位上動(dòng)彈不得，老師被堆積如山的作業(yè)本和教課忙地暈頭轉(zhuǎn)向，好不容易挨到了中午。鈴聲一響，一個(gè)個(gè)的都像約定好了似的，整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊，靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見，同學(xué)們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，看著同學(xué)們熟睡的樣子，流露出一副幸福的表情，好讓人安心吶。校園里，靜得出奇，只有知了在樹上歡快地叫著，可這時(shí)，也并不覺得它吵鬧了，反而覺得它也只是同樣在享受這和諧而寧靜的聲音。每個(gè)角落都十分寧靜，操場空蕩蕩的，只有鳥兒在跑道上散步，悠閑自在。操場邊的小竹林里，只聽的見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音，好一幅靜美的畫呀！再往外去，馬路上也靜靜的，沒有很多的車，馬路也像放假一樣，得以休息。似乎無論何地，到了這時(shí)候，也都是這寧靜而和諧的聲音。最美的聲音其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真去感受自然之美！
聲音作文 11
滴滴答答，滴滴答答，雨，在一個(gè)靜悄悄的夜晚里，降臨了——
調(diào)皮的雨妹妹跳在了樹的身上，房屋的身上，花的`臉上，小草的頭上，人們的雨傘上。
我躺在床上，抱著洋娃娃，看著窗外的雨，進(jìn)行了無限的遐想......
春，降臨在一個(gè)溫馨的小山村。
春雨降在小花上，小花微笑了；春雨降在小草上，小草抬起了頭；春雨降在大樹上，大樹睜開了眼；春雨降在水果上，水果笑紅了臉；春雨降在高粱上，高粱羞彎了腰。一切都醒了，動(dòng)物們也伸著懶腰起床了，小孩子們也沖出家門，聞一聞新鮮的空氣，曬一曬溫暖的陽光，嘗一嘗芬芳的花香......
泉水嘩啦啦地流淌著，唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方；小鳥唧唧啾啾地歡唱著，扇動(dòng)翅膀飛向遠(yuǎn)方；青蛙呱呱呱地伴奏著，兩腳一蹬跳向?qū)Π叮恍∮甑蔚未鸫鸬叵轮�，為音樂家們彈奏著鋼琴；蟈蟈蟈蟈地叫著，為整首歌曲增添了無限色彩；蜜蜂嗡嗡嗡嗡地飛著，牽起了大家的手，把這首歌曲演奏得更加動(dòng)聽。
嘩啦啦唧唧啾啾呱呱呱滴滴答答……這些聲音繪成了一幅動(dòng)物家族合唱團(tuán)的圖畫。
悅耳的歌聲傳到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。蝴蝶、蜻蜓、小螞蟻、螞蚱、螳螂等許多許多小昆蟲的耳里。大家不約而同地走向那個(gè)聚集音樂家的地方，大家跟著音樂家們一起唱了起來。這時(shí)，這首春的曲子變得更加悅耳動(dòng)聽了......
聲音作文 12
我最熟悉的聲音有很多種，比如：鬧鐘的起床聲，媽媽的嘮叨聲，金老師的講課聲，同學(xué)們的讀書聲……想看看這些聲音的故事嗎？請看下文
“叮鈴，叮鈴”這是一種，大家都很熟悉的一種聲音，這聲音就是鬧鐘叫人起床的聲音。這聲音，我每天早晨都一定會聽見。我只要聽見一聲“叮鈴”就會迅速的起來，并且沒有一點(diǎn)還想睡的感覺。其實(shí)我自己也不知道為什么會這樣，可能是聽習(xí)慣了吧。
媽媽的教誨聲我經(jīng)常聽。有一次，我把一個(gè)玻璃杯打碎了。媽媽看見后，把我拉進(jìn)了房間里教育我。媽媽的嘮叨聲我基本天天聽，所以我對媽媽說：“求求您了媽媽，你天天對我念緊箍咒，我的頭都快爆了！”媽媽聽后原本皺著眉頭的臉，一下子笑得跟花一樣。我在心里想：終于不用聽嘮叨，所以心情還挺好。
每天早晨吃完飯后，我都會放好課本準(zhǔn)備上課。開始上課了，金老師先對我們用好聽的聲音給我們聽寫。 聽寫后，金老師用和氣的語氣給我們細(xì)致地講每一篇課文的重點(diǎn)，我和同學(xué)們都很愛聽。
我最最最熟悉的聲音，還是班上的`同學(xué)們早晨朗朗的讀書聲。每天早晨我來到班上后，交完作業(yè)我就會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。我很快的也會拿出書，加入到這熟悉的讀書聲里。同學(xué)們讀得非常的好，金老師都聽得入迷，別說我了。很快全班同學(xué)都開始讀了，聲音好像越來越好聽了，仿佛我們已經(jīng)進(jìn)到文章里一樣，非常的投入，我特別喜歡聽同學(xué)們和自己合在一起的聲音。
我熟悉的聲音還有很多，你也來說說吧。
聲音作文 13
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見如畫的風(fēng)景，也聽得見優(yōu)美的聲音。
然而，有些人只能聽得見聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人，自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來是鹽。接著他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機(jī)上，把鹽撒在上面。然后打開了收音機(jī)，音樂響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開始跳動(dòng)起來。他感受到了鹽的跳動(dòng)，他的耳朵聽見了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡，手里拄著一根木棍，不停在前面點(diǎn)著。他側(cè)耳聽見周圍的人不停地議論著，有人說：“哇！多么帥氣的.一個(gè)小伙子��！可惜，瞎了雙眼�！庇钟腥苏f：“切，帥有什么用，還不是看不到光明�！敝車泻芏嗳�，他們不停地在說著什么，車子在飛奔著，他依然什么也看不見……
盲人被人扶著，來到了田野上。蜜蜂不停地叫著，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什么聲音，他都覺得很美妙。
我們現(xiàn)在看得到，聽得到，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，愛護(hù)自己！
聲音作文 14
聽弟弟說，每次看電影的時(shí)候，無論什么聲音都是非常好聽的。聽爸爸說，當(dāng)我和弟弟歡笑的時(shí)候，這個(gè)聲音是非常好聽的。聽媽媽說，最好聽的聲音是我們剛剛落地，第一聲哇哇大哭的時(shí)候�？晌覅s都沒聽出來，覺得這些普通至極，甚至又吵又鬧。
好聽的聲音需要你靜心聆聽，會讓你心曠神怡。
你聽過鳥兒撲翅的聲音嗎？當(dāng)一群麻雀立在枝頭，正進(jìn)行著歡快和諧的樂曲，“沙”一個(gè)小石頭穿過樹梢向它們飛來，“嘩啦啦”他們?nèi)珉x弦之箭全沒了蹤影，只留下樹枝還在搖晃，幾根羽毛還在空中飄蕩……
你聽過種子萌發(fā)的'聲音嗎？當(dāng)一顆種子在溫暖的土壤中蘇醒過來，它一定會說：“我要趕緊長大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”種子在春雨中倔強(qiáng)地長出嫩芽，鉆出地面，探出綠腦袋，睜大眼睛，看著那藍(lán)天白云，鮮花朵朵的世界，歡欣鼓舞。
你聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)兩只大狗在打架，當(dāng)小貓趴在地上梳理毛發(fā)，當(dāng)公雞面對太陽打鳴……，你知道它們的音調(diào)變化嗎？長音、短音、跳音、延音……粗壯如山洪，細(xì)軟如小溪，歡快如華爾茲，哀怨如二泉映月……豐富多腔！
去大山里聽聽溪水流動(dòng)的聲音吧！去沙灘邊聽聽海水奔涌的聲音吧！去樹林里聽聽蟬兒歌唱的聲音吧……啊！大自然像一個(gè)音樂廳，為我們撥動(dòng)一根根琴弦，演奏著世間最好聽的聲音！
聲音作文 15
如果說親情是我們的保護(hù)傘，那么友情就則是一張染色的畫，在我們單調(diào)的世界染上一抹明亮鮮艷的顏色。
陽光體育課，我仿佛身上有使不完的勁，拼命地在跑道上奔跑著。徐徐的涼風(fēng)撲面而來，舒服極了。突然，腳絆到什么東西，身體不由自主地往前撲，我奮力修正身體，雙手往前伸，“噗”的一聲，我手先著地滾了一圈，停了下來。我吃力地伸起手掌看了一下，只稍微戳破皮�！斑�好沒事！”我心里想著。緊接著手撐著地站起來，右腳腳踝一陣鉆心的疼，我估計(jì)腳踝扭到了，便一瘸一拐慢慢地走去醫(yī)務(wù)室。好朋友榮軒看見了，快步地跑了過來，“你怎么了，要不要緊��？”他著急地問。我說：“腳扭到了，右腳使不上力”�！皝�，我撐著你走！”說著，他架起我的手放在他肩膀上，左手扶著我的腰，撐著我一步一步地往前走。
放學(xué)后，榮軒跑到我座位旁，問：“現(xiàn)在腳有好些嗎，能走嗎？”我搖搖頭說：“還是會痛”�！拔襾韼湍恪保f著，他收拾好我的書包，一把背上，又拉著我的.手讓我從座位上站起來，“我們一起扶著慢慢走�！彼托牡卣f。接著他扶著我一步一步地踩著樓梯往下走。終于走到了校門口，爺爺早在那里焦急地等著，榮軒把書包交給了爺爺之后轉(zhuǎn)過身擦著額頭的汗對我說：“希望你的腳踝趕快好”，我感激地說：“謝謝你榮軒，我們都是好朋友，明天見”。
就是這一句句暖心的話語，仿佛讓我聽到了友情的聲音去，清新純凈。
聲音作文 16
大自然是一位神奇的創(chuàng)造者，它創(chuàng)造了自然萬物中的各種聲音，如轟的雷聲，淅瀝的雨聲，而我最愛聽的還是風(fēng)的聲音。
風(fēng)的種類分很多種，自然他們的聲音也各不相同春天的微風(fēng)，就好像媽媽溫柔的呼喊聲夏天的暖風(fēng)就好象掌聲。秋天舒適涼爽的風(fēng)像美妙的音樂聲，使人仿佛置身于音樂的世界。冬天凜冽的寒風(fēng)仿佛老師嚴(yán)厲的批評，使我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
小時(shí)候，每當(dāng)無聊時(shí)我總愛站在風(fēng)中聽聲音，在不同的時(shí)間和季節(jié)也會有不同的感受。
春天，站在春風(fēng)中，我仿佛能聽見孩子們玩耍時(shí)發(fā)出銀鈴般的`笑聲，讓我感覺好像在和他們一同玩耍，忘記了所有的憂愁和煩惱，消除了內(nèi)心的難過與不安。
站在炎熱的夏風(fēng)中，我感到仿佛置身于鬧，車來車往的鳴笛聲，人們嘈雜的談?wù)撀�，給人一種喧鬧的感受。
我最喜歡站在秋風(fēng)中，因?yàn)樗拖駤寢寽厝岬墓膭?lì)聲消除了我的悲傷與難過。秋風(fēng)又像一位老者，每當(dāng)我有什么困惑時(shí)，站在秋風(fēng)中總會得到一些啟迪。
冬風(fēng)呢，給人一種安靜的氛圍。站在冬風(fēng)中，仿佛置身于一個(gè)考場，學(xué)生們冷靜的答題，不時(shí)有沙沙的寫字聲。
風(fēng)仿佛是一個(gè)聲音的收集瓶，站在風(fēng)中，閉上眼睛，用心靈感受風(fēng)帶的聲音，聽到同一時(shí)間不同地點(diǎn)發(fā)出的不同聲音比起站在風(fēng)中凌亂更能讓我們感受到人生的豐富多彩。對我們來說，聽風(fēng)的聲音不是一種生活的樂趣嗎？
聲音作文 17
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的.懷抱。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
聲音作文 18
我聞過百種芳香來自四季，我有過千次幻想交付現(xiàn)實(shí)，夏天的門正敞開著，你騎著紅馬馳來，蟬聲就在夏的殿堂驟然響起。我心中這架天高云淡的鋼琴在蟬聲里流動(dòng)，所有的激情被你牽引，生命的辭令滔滔不絕。
是蟬將心靈的淚水一忍再忍，將執(zhí)著如初的歌謠吟唱至今。酣暢淋漓地渲染夏之華章。撫首傾聽，眼前深綠的風(fēng)中蘆葦和隱在蒲草中的`野鴨，都在版畫一樣的黃昏向我呈現(xiàn)北方的美；夕陽下村樹是幅鄉(xiāng)土畫魅惑我們回家，牛羊同路車馬同行，鋤頭可荷可提。田野上毎一壟麥穗旁都有彎腰的農(nóng)夫，農(nóng)夫和麥子親切無比。我幽蘭的心窗被徹底洞開，與蟬們游弋于夏的原野上，寵辱雜念全無。所有的語言緊跟在蟬聲的后面，感悟這平平仄仄的的夏之韻。在蟬們翕動(dòng)的翅膀上，我的睡姿優(yōu)美編織千年不醒的夢，感動(dòng)千物百籟，感動(dòng)地老天荒。
夏季的微風(fēng)掠過肩頭，我與古老樸實(shí)的村莊，并首比肩的承受陽光，陽光之下是吉祥的花朵，形象而真實(shí)，花海之中玫瑰像燃燒的嘴唇鮮艷奪人，她們一萬次的凋零又一萬零一次的盛開，多少愛情的故事在玫瑰面前撣盡風(fēng)塵。
夏之精靈的蟬努力在枝頭歌唱，像襲人的浪花落在我的心湖，我把散落的句子撿回來，感動(dòng)在一種氛圍里，一如既往的傾聽，直到心中緘默成你的吶喊，沉淀成你的喧囂。之后就開始構(gòu)成一首詩歌，把語言撕開甩碎，讓躍撞而至的浪涌入魂魄，祈愿夏天永遠(yuǎn)被我熱戀。
傾聽夏天的聲音，感覺夏天真好。
聲音作文 19
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子：兩個(gè)男孩兒，兩個(gè)女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風(fēng)，女孩們管春天和秋天的風(fēng)。
春天到了，一個(gè)女孩兒出去了，把陣陣微風(fēng)送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的動(dòng)物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風(fēng)送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動(dòng)物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？
夏天來了，一個(gè)男孩兒出去了，它把太陽的`炎熱帶給了大地。有時(shí)，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。
秋天到來了，一個(gè)女孩兒出去了，她把夏天的風(fēng)趕走，換上涼爽的秋風(fēng)。在秋風(fēng)吹拂下，果實(shí)成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風(fēng)。聞一聞，到處都有果子的香味兒。
冬天來了，一個(gè)男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風(fēng)在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風(fēng)，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風(fēng)破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。
就這樣，春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)“輪流上班”。
聲音作文 20
“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！”又回到這久別的疏林，心中驀然升起一陣莫名的風(fēng)，一個(gè)快慰的氣球在我心中漸欲充實(shí)，飄飄然的。塵世被遺忘在腦后，只剩下一顆赤誠的心與蕭疏的林以及這震懾心靈的聲音！
無意的緣將我降生在馬路交接、煙囪成林的城市中。待習(xí)慣了這繁弦急管的無奈，有意的心又將我?guī)脒@凈化的疏林。望著這疏林，我不禁一怔，太美了：鳥鳴于空，蟲鳴于地，樹葉顫動(dòng)于林間的交點(diǎn)，發(fā)出“沙、沙”的聲響。那無狀與有形的聲音，凝成一股清純的樂、融合的'譜、嬌嫩的聲、亮麗的色。與從前的生活有著天與地的間隔……
一陣無味的轟鳴，無奈的我又被送回了那喧囂煩耳的現(xiàn)實(shí)生活中。但放飛的鳥兒是沉不住氣的！我渴望……我渴望……渴望再回到那夢中的疏林，躺在草地上看云飛，玩兒涼涼的溪流……
終于，我又回來了，回到了大自然的聲音中。聽不到汽車轟鳴的震腦、手機(jī)鈴聲的刺耳、卡拉OK的煩心。唯有這無垠的疏林與鳥獸蟲魚的沖鳴。它們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的叫聲，幻化作一股強(qiáng)大的沖擊波，一陣陣撞擊我的心扉。一大滴熱淚模糊了我的雙眼，竟無預(yù)兆地滴落下來。這種感覺使我在城市中變得遲鈍的心顫動(dòng)起來。我任使這感覺無限蔓延。一下子，我的心開朗了，明澈地可以映出我的影子，好似這熱淚洗凈了我心中被城市污染的灰塵，又或是這清純的聲音蕩滌了我污跡斑斑的腦？！
于是，我再也忘不了這聲音。這綿延無盡的感覺，即使我又回到了那早已被污染得不再純潔的城市……
聲音作文 21
“知了、知了”夏天才開始，這些小生靈們就開始唱了起來。仔細(xì)聽，原來它們在歡迎夏天的到來呢！它們在唱一首迎賓曲，春姑娘揮揮手，告別了這里的朋友。這時(shí)，知了們又唱起了一首送客曲。
夏天開心的走來，春天放心的離去。這時(shí)每一棵樹上，又出現(xiàn)了更多的好的演奏者和更加優(yōu)秀的指揮家。它們使勁兒的唱著，唱出了夏天的火熱，唱著唱著，它們有了更多的聽眾：樹兒靜靜的聽著，時(shí)不時(shí)的幫助它們伴奏，那“沙沙沙”的聲音真好聽；樹下長出地棵棵小草也在聽，它們互相拍打著對方的`手發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，仿佛在贊美著它們的歌聲；樹邊的花兒們也在聽。她們聽著聽著，就不由自主的翩翩起舞，和著優(yōu)美的音韻，她們越跳越歡，越跳越美麗；太陽看了這樣的大型歌舞表演，也拍手叫好，收起了他那強(qiáng)烈的光芒送來了風(fēng)，風(fēng)兒悄然而至，她來到這里，帶來了一陣涼意，樹的“沙沙”聲更清脆了，小草的“嗒嗒”聲更響亮了，花兒們舞得更歡了。
過了不久，風(fēng)兒的好朋友雨來了，蟬兒們早有準(zhǔn)備回到了洞穴里，雨把樹葉、花瓣、草、泥土……都當(dāng)成了琴鍵。小雨滴在上面蹦跳著，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，蟬兒們在洞穴里聽著這優(yōu)美的旋律睡了。
傍晚，雨漸漸停了，露珠還在不停的向下滴著。天上掠過一群歸鳥，它們唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：“忙活了一天，真累呀。”晚上，蟬兒們又出來唱歌了。這時(shí)它們唱的是搖籃曲，勞累一天的我在蟬鳴和蟋蟀聲中漸漸入睡。
聲音作文 22
說起我熟悉的聲音吧，有好幾種，想知道的話，請看下列文章……
有一種聲音，是我最熟悉的。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我在隊(duì)伍里等媽媽，我每次都站得高高的，而且總是我看見媽媽向高新一小走來，我就喊道：“媽媽，我在這里！”那時(shí)媽媽見到了我，總是會心平氣和地問：“今天表現(xiàn)的怎么樣呀？”我說：“還可以，怎么了？”媽媽說：“沒事，就隨便問問。”
有時(shí)候，媽媽很忙，經(jīng)常晚上我一個(gè)人做作業(yè)，到八點(diǎn)多的時(shí)候，我聽到咚咚的敲門聲，我想：“肯定是媽媽回來了，我得趕快去開門�！蔽乙婚_門，媽媽總是會慈祥地說：“寶貝！”我也很開心的說：“媽媽！”每到這個(gè)時(shí)候，我都會很激動(dòng)，因?yàn)閶寢屝液脹]有出什么事。媽媽的聲音對我來說，就像一股暖流溫暖著我的心，這是我這輩子最最期盼永遠(yuǎn)聽到的聲音。
還有一種聲音，也是我最熟悉的，每次我走進(jìn)教室，我都會向金老師說：“金老師早上好！”金老師也向我笑瞇瞇地打招呼：“早上好！”到了中午時(shí)，金老師也會像貓咪一樣的聲音說：“第一組打飯！”金老師的聲音讓人聽得很舒服，像綿羊的小聲音“咩咩”的叫，感覺很溫馨，渾身有一種放松的感覺。
有時(shí)候，我到院子里玩兒的`時(shí)候，總是能聽到狗狗尖尖“汪汪”的叫聲，我知道肯定是仔仔，因?yàn)橹挥兴慕新暿俏肄q認(rèn)得出來的，它的聲音透露著高興和開心，因?yàn)樗J(rèn)識我，我倆經(jīng)常一起歡快的玩耍。
我熟悉的聲音就是這幾種。
聲音作文 23
聲音，有很多種：優(yōu)美的，喧鬧的，刺耳的，動(dòng)聽的。當(dāng)玻璃飛速地降落碰撞在在地板時(shí)，那聲音，是刺耳的。
家的聲音應(yīng)該都是和諧的，動(dòng)聽的吧？可那聲溫曖的問候“你回來了？”的聲音，從來不屬于我家。
聽，“咣當(dāng)———”
又一只可憐的杯子成了我家的出氣筒，多么刺耳的聲音，玻璃的碎塊兒就像扎在了我的`心上，流照出一滴一滴淚混著的血。
那么多個(gè)夜晚，我難以入眠。那時(shí)，我正悄悄地站在門邊，小心翼翼地偷聽著家人的對話。
那些對話無非是：
“你怎么又買這么多東西，當(dāng)錢是大風(fēng)刮來的��！”
“你怎么又這么晚回家？”
……
其實(shí)媽媽買回家的東西大都是給我和爸買的，而爸這么晚回家是工作繁忙所致。為什么我的爸媽媽就不能像別人的父母一樣相互理解，相互支持呢？難道家庭里其樂融融和諧動(dòng)聽的聲者，只能是別人家的嗎？
我家的聲音不止有杯子的碎裂聲，還有家人的哭聲。這一抽一抽的聲音就像針扎在我的心里，而我只能無助地捂住耳朵。
我多么希望爸媽永遠(yuǎn)在親戚家，因?yàn)樵谀切┯H戚面前，他們永遠(yuǎn)是恩愛的，雖然我知道那是裝的，但我已滿足。
爸，媽，你們?yōu)槭裁床荒芟駝e人的父母樣恩愛呢？難道，屬于我家的只有刺耳的聲音嗎？
我，討厭家的聲音，甚至是恨。
我多么希望有一天我推開家門，聽到家里的聲音是和諧的，動(dòng)聽的。
聲音作文 24
哈哈！老爸又不在家，可以趁機(jī)看電視了！我一邊開著電視一邊開心地說。老爸走之前還讓我認(rèn)真寫作業(yè)的，不管了，先看了再說。我吃著零食躺在沙發(fā)上看電視，別提有多舒服了！我看這電視里那搞笑的節(jié)目，笑得都快練出8塊腹肌出來了。
轟轟轟一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。不好！老爸開汽車回來了。我趕緊把電視關(guān)了，搖控器放回原位。噔噔！老爸鎖汽車門的聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位！老爸開門時(shí)，我急忙坐向我的椅子，拿起筆，假裝寫著作業(yè)。
門開了。老爸！我親切地叫。兒子，作業(yè)做得怎么樣？老爸一邊走過來看我寫的作業(yè)，一邊說道。怎么一字未動(dòng)！你是不是又偷看電視了！我的臉由于緊張漲得紅通通的。我我我說不出話來。跟你說過多少次了，先寫完作業(yè)，再干其他事，你怎么老是不聽，學(xué)習(xí)是你自己的.事，你長大以后有出息，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)我被說得臉抬不起來。
這次老爸星期六又加班。而這次我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了所有作業(yè)。我又去看電視了，還是那么開心，只不過心中少了負(fù)擔(dān)，不怕老爸罵了。
轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的聲音沒有讓我馬上關(guān)掉電視。老爸回來后看見我正在看電視，剛想張嘴批評我。我立馬解釋道：老爸，作業(yè)寫完了！老爸笑著說：你繼續(xù)看吧！
我現(xiàn)在再也不怕那個(gè)聲音了，而今，這個(gè)聲音是我受老爸表揚(yáng)的信號了。
聲音作文 25
“吱——吱——吱——”小蟲子在草蟲中自由自在地奏鳴著美妙的音樂。星空上，數(shù)十顆星星正一閃一閃地眨著眼睛。夏夜下的建筑工地上，一間簡陋的矮小的工作室里若隱若現(xiàn)地閃著燈光。
近百名建筑工人正在賣力地干著，起重機(jī)發(fā)出刺耳的鳴響�！爸ㄖㄖāā痹隈g雜的鳴響聲中，一種極其有力極其沉重的響聲震耳欲聾。
耀眼的光芒灑在工地上。一個(gè)中年，身穿被抹得臟得不像樣的工作大白袍，黑色的上衣在工作服中清晰可見。黑黑的斑點(diǎn)和木頭劃過的痕跡以及各種污點(diǎn)粘在了上面。
他帶著面具和粗粗制作的打敗麻布手套。他雙手舉著一把沉重的電鉆，準(zhǔn)備鉆開厚厚的鋼鐵。
“吱——吱——”一聲聲尖厲的鳴響和駁雜的聲音混在了一起，電鉆的鉆頭飛快地旋轉(zhuǎn)起來，一下子就和鋼鐵交上了火。紅色的火花、藍(lán)色的電花在一瞬間一起爆發(fā)了出來！刺眼的`藍(lán)光敲打著鋼鐵，鋼鐵用那厚厚的鐵甲死死地抵抗著，任由那粗暴的電鉆在自己身上留下炫麗的火花。
中年師傅停了下來，摸了摸幾乎完好無損的鋼鐵，無奈地?fù)u了搖頭，然后摘下面具，黑漆漆的頭發(fā)經(jīng)過這幾天每日每夜地工作，變成了雜草一般。小蟲子又開始在黑暗中用它那獨(dú)特的歌聲鳴奏起來。
不一會，中年師傅換上了一把又細(xì)又長的電鉆，然后戴上了面具。
“吱——吱——吱——”一聲更尖厲的響聲劃過工地上空，小電鉆無情地撕裂了鋼鐵那光滑的外套，數(shù)以百計(jì)的小火花不斷地跳躍。
聲音作文 26
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子手拉著一只貓，放在垃圾桶上，只要他一松手，小貓就會掉進(jìn)垃圾桶里，那只小貓用小腳用力的蹬著垃圾桶，想要爬上去，但無論它怎樣努力，都無法爬上去。
這時(shí)有一位環(huán)衛(wèi)工人走向了他，我也走近了一些。環(huán)衛(wèi)工人說：“你不要欺負(fù)這只小貓了，它也是有生命的�。 笨赡莻�(gè)小孩子不但不聽，還說：“這是我家的.小貓，它怎么了，要你管。”這時(shí)小貓更用力的去蹬著垃圾桶，好像在對它的主人表示抗議，那位環(huán)衛(wèi)工人又對小孩子說：“你為什么不能站在小貓的立場去想一想呢？”那小孩怒氣沖沖地說：“我又不是貓，為什么要站在它的立場上去想，你真多管閑事�！杯h(huán)衛(wèi)工人又說：“但有一天如果你受到了像小貓這樣的待遇呢？”這時(shí)那個(gè)小孩子什么也沒有說，但依舊沒有要把小貓拉上來的決定。那位環(huán)衛(wèi)工人有些看不下去，用手準(zhǔn)備搶走那只小貓，可那個(gè)小孩子力氣很大，環(huán)衛(wèi)工人搶不過他，于是又對他說了一些話。突然那個(gè)小孩子把小貓拉上來，抱在自己的懷里，輕輕地摸著小貓的頭說：“對不起小貓，我剛才不應(yīng)該那樣對你，我應(yīng)該思考一下你的感受，請?jiān)徫野伞！?/p>
環(huán)衛(wèi)工人又對小孩子說了點(diǎn)話，小孩子就回家了，過了一會兒，環(huán)衛(wèi)工人又去清掃道路垃圾了。
聲音作文 27
我最熟悉的當(dāng)然是我的鋼琴聲了，每天彈琴，可是每天的琴聲是不同的。
當(dāng)我剛學(xué)會一首曲子時(shí)，我彈得會磕磕絆絆的，甚至有時(shí)候我還會用手指著譜子仔細(xì)認(rèn)譜，不然也會彈出錯(cuò)音。這時(shí)候，琴聲聽上去一點(diǎn)也不好聽，就像唱歌跑調(diào)的烏鴉哇哇或者鴨子嘎嘎的聲音。我也跟著琴聲不高興起來，還很沮喪。記得王老師讓我彈《可愛的家》時(shí)，我覺得太難了，盡管我很認(rèn)真的識譜，還拿鉛筆在琴譜上標(biāo)注了升降記號和其它輔助符號�？墒�，我感覺彈每一個(gè)音都跟老師彈得不太一樣，這讓我?guī)字芏紱]辦法彈好這首曲子。
當(dāng)我練習(xí)幾天之后，我就會彈得稍快一點(diǎn)。不過，那時(shí)候琴聲聽起來比原來好聽多了，也連貫了。我就會把它多彈幾遍，我也跟著琴聲開心起來，興趣盎然。比如我彈《跳來跳去的小松鼠》時(shí)，我堅(jiān)持按照老師說的方法練習(xí)幾天后，就比較熟練了，就好像有一只小松鼠在樹枝上叮叮咚咚的跳來跳去。而且，左右手交叉很自如。這時(shí)候，我的琴聲連貫、有節(jié)奏感，也沒有錯(cuò)音。
當(dāng)我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)一、二周之后，就非常嫻熟自如。并且我還能把老師說的表情記號加上。如果彈《頑皮的精靈》這樣歡快的`曲子時(shí)，我會跟著琴聲邊彈邊唱，琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；如果彈《部落舞》、《威廉·退爾》這些節(jié)奏感強(qiáng)的曲子時(shí)，我就會彈得鏗鏘有力、聲如洪鐘；如果彈《月光下》時(shí)，就會慢慢地、輕柔地彈奏，這時(shí)候的琴聲聲情并茂、娓娓動(dòng)聽。
不同的琴聲，給我?guī)聿煌母惺�。我喜歡我的琴聲。
聲音作文 28
來到田野里，我最喜歡的事就是聽蟲兒鳴。
當(dāng)然，田野中有嬌艷的花，茂盛的草，也有崎嶇的巖石，涼爽的風(fēng)，飄逸的云朵。在田野里，每一片風(fēng)景，都會使你神迷。但，我還是最喜歡靜靜的聽田野里的蟲鳴。
在朝來金色的陽光里，我最喜歡用大半天時(shí)間去傾聽幾只蜜蜂在我頭頂上嗡嗡叫個(gè)不停。
它們總是一只先唱，另一只接著唱。好像在比誰的歌唱的更好聽。它們一邊采蜜，一邊唱歌，歌聲穿過草叢花兒聽見了，挺直腰桿，變得精神起來。田野也更加有生機(jī)。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾只吧。聚集在兩簇灌木叢下面。鮮紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。草蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。讓人感到一陣輕松的音樂雨，散亂地，急驟地，漫天撒來，直把你全神淋透。
太陽落山了，天色漸漸暗了下來，蟋蟀開始登上舞臺，用小提琴拉起了優(yōu)美的.小夜曲，所有人都被這美妙的音樂征服了。這是，青蛙也叫了起來，兩種音樂混合成了月光交響曲，讓夜晚的田野更加靜謐。
到田野里來，且閉上你的眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好聽一聽蟲鳴吧！蟲兒用一 百種聲調(diào)在歡唱。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到了自然的消息和人世的滄桑了么！那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢？
我想做一只蟲兒，在田野中。
聲音作文 29
夏日，是多姿而富有情趣的，沒有春的溫順，也沒有秋的瀟灑，冬的凜冽。走在鄉(xiāng)間小路上，那動(dòng)人的聲音更令我情之所動(dòng)。
柔和之聲：蟬鳴。蟬，又稱知了，是夏日家喻戶曉的“隱形歌手”。若遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，那或是一些婦女凄涼的長調(diào)，令人焦躁。但你細(xì)細(xì)傾聽，那歌聲抑揚(yáng)頓挫，時(shí)起時(shí)伏，有時(shí)像在講述一天的見聞；有時(shí)像在描述外面的風(fēng)景；有時(shí)像在傾訴自己的心聲……它們又似乎搖身變成了琵琶演奏家，彈奏著美妙的評彈昆曲。真動(dòng)人！
澎湃之聲：風(fēng)聲。我不覺踏進(jìn)一座小亭子內(nèi)，望著河對岸成群的蒲公英。這時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，只見它屏足了氣，憋紅了臉，向世間展示它的威力。說時(shí)遲，那時(shí)快，又一陣暴風(fēng)卷土而來。再看那本絨球般的蒲公英，已只剩光禿禿的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一場雪，飄啊飄，很快消失在我的視野。
靈動(dòng)之聲：雨聲。夏季的雨，最具特色。常常是一陣滂沱大雨從天而降，又匆匆離去。這不，剛還是晴空萬里，一會兒，黑色陰影就向這方襲來。很快，“幕布”籠罩住灰蒙蒙的鄉(xiāng)村。霎時(shí)，天公怒吼一聲，豆大的雨滴毫不留情地?fù)糁行腥�，路面轉(zhuǎn)瞬間積成一條淺淺的'小河流，跳躍的聲音像活潑歡快的樂曲。我無奈撐起傘避雨，可天頑皮的像六月的孩子，燦爛的笑了。雨后天晴，天邊升起了一座彩虹橋……
夏天的聲音，多情多姿，在我的心中回蕩起伏！
聲音作文 30
大家知道嗎?秋天的聲音各式各樣，豐富多彩。不信?那下面我們就一起去聽聽秋天的音樂會吧!它充滿了豐收的韻味。
果園里，一陣風(fēng)“嗚嗚”地吹過，樹上的.葉子“沙沙”地唱著歌，果實(shí)也搖頭晃腦，好像在聽葉子們的合唱。果農(nóng)“嘿喲嘿呦”地搬運(yùn)水果，臉上洋溢著豐收的喜悅。卡車也“嘟嘟”地叫著，好像在說;“嘟嘟，又豐收了!”
而在田野里，農(nóng)民們快樂地收著稻子。小雞，小鴨們一邊吃糧食一邊開心地叫著，好像在說;“今年的糧食真多，可以吃大餐了�！卑座Z“咯咯”地笑著，好像在嘲笑它們;“你們太無知了，這么多糧食也是正常了�！�
森林里，從草叢里傳來“唧唧”的聲音。咦，是誰唱出這么好聽的歌呢?噢，原來是森林里著名的獨(dú)唱家--蟋蟀。它正在練習(xí)獨(dú)唱，準(zhǔn)備去參加歌唱比賽呢!小青蛙也不甘示弱，也用它的高音唱了起來，“呱呱呱，呱呱呱�！毙∠犚娏�，就“叮咚叮咚”地給小青蛙伴奏。還有一些小動(dòng)物在落葉上跳著舞，落葉“咔嚓咔嚓”地給它們鼓掌。不久，風(fēng)伯伯趕到現(xiàn)場，吹起了薩克斯，“嗚嗚，嗚嗚。”小草搖頭晃腦，也加入了大合唱。小鳥站在
石頭上給它們指揮。聽著這樣美妙的音樂，我感覺自己仿佛置身于音樂廳里，正傾聽著動(dòng)人的音樂。
這就是秋天的音樂會，是不是很美妙呢!只要我們認(rèn)真傾聽，一定會聽到更多秋的聲音。
【聲音作文】相關(guān)文章：
聲音的作文[精選]02-07
[精選]聲音的作文02-07
(精選)聲音的作文02-10
聲音的作文(經(jīng)典)02-12
（經(jīng)典）聲音的作文02-01
聲音的作文【經(jīng)典】11-21
聲音作文（精選）10-03
聲音作文[精選]12-04
把聲音的作文10-11
（精選）聲音作文10-26